Ο κόσμος της παιδικής ηλικίας είναι υπέροχος και υπέροχος, αλλά δεν αποτελείται μόνο από παραμύθια και παιχνίδια. Μια σημαντική πτυχή της ζωής της αναπτυσσόμενης γενιάς είναι η ανατροφή της. Όσο διαφορετικές είναι οι παραδόσεις, οι θρησκείες και τα έθιμα των λαών της Γης μας, τόσο διαφορετική είναι και η ανατροφή των παιδιών σε διάφορες χώρες του κόσμου. Η διαμόρφωση της προσωπικότητας ακολουθεί τους νόμους που αναπτύχθηκαν στην κοινωνία κατά τη διάρκεια πολλών αιώνων ύπαρξης ορισμένων χωρών και εθνικοτήτων. Έχουν μόνο ένα κοινό - την αγάπη για τα παιδιά, αλλά ο καθένας έχει τη δική του στάση απέναντι στους κανόνες ανατροφής.
Οι άνθρωποι όλων των εθνικοτήτων αγαπούν τα παιδιά τους, αλλά αντιμετωπίζουν διαφορετικά την εκπαίδευση
Πώς προσεγγίζουν οι διάφορες χώρες την ανατροφή των παιδιών;
Το ενδιαφέρον των ειδικών για διάφορα εκπαιδευτικά συστήματα οδήγησε στην εμφάνιση μιας ολόκληρης επιστήμης που ονομάζεται εθνοπαιδαγωγική. Οι απλοί γονείς θέλουν απλώς να συγκρίνουν μεθόδους, να πάρουν κάτι για τον εαυτό τους ή, αντίθετα, να βεβαιωθούν για την τελειότητα της δικής τους προσέγγισης. Αποφασίσαμε να αναπτύξουμε ένα συναρπαστικό θέμα και να σας παρουσιάσουμε τις ιδιαιτερότητες της ανατροφής παιδιών σε διάφορες χώρες με τη μορφή μικρών ενημερωτικών σχολίων.
Ποια συστήματα υπάρχουν στην Ευρώπη;
Θα ξεκινήσουμε από τους στενότερους γείτονές μας στη Δύση, ή μάλλον, με ορισμένες ευρωπαϊκές χώρες. Έχοντας ενωθεί στην Ευρωπαϊκή Ένωση, οι χώρες δεν έχασαν την αυθεντικότητά τους και διατήρησαν τα συνηθισμένα τους συστήματα για τη διαμόρφωση μιας νέας γενιάς. Τα θεμέλια καθενός από αυτά τέθηκαν επί πολλούς αιώνες στην Ισπανία και την Αγγλία, τη Γερμανία και τη Γαλλία, αλλά οι ίδιες οι μέθοδοι υπέστησαν αλλαγές, εστιάζοντας στα επιτεύγματα του πολιτισμού. Πώς είναι να μεγαλώνεις παιδιά σε διάφορες χώρες;
Παρά την ενοποίηση, οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχουν διατηρήσει την ατομικότητά τους, συμπεριλαμβανομένης της ανατροφής των παιδιών Σχέσεις μεταξύ παιδιών και γονέων στις σκανδιναβικές χώρες
Τα έθιμα των Βίκινγκ και η σκληρή φύση άφησαν το σημάδι τους στη στάση των ενηλίκων απέναντι στα μικρά μέλη της οικογένειας. Τα παιδιά στις σκανδιναβικές οικογένειες είναι ειδωλολατρικά, όχι απλώς αγαπημένα. Ένα μεγάλο μέρος της εκπαίδευσης συνίσταται στην ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων σε έναν μικρό πολίτη. Χωρίς αυστηρούς περιορισμούς και άνευ όρων υποταγή στην πειθαρχία. Ελευθερία σε όλα: στην επιλογή χόμπι, καθημερινή ρουτίνα, δραστηριότητες. Το μόνο που δίνουν ιδιαίτερη σημασία οι ενήλικες είναι η απόλυτη ασφάλεια για το παιδί.
Η ισότητα βρίσκεται στον πυρήνα της σχέσης μεταξύ γονέων και παιδιών. Οι ενήλικες λαμβάνουν υπόψη τη γνώμη του μικρού ατόμου, σε σημείο που αλλάζουν εύκολα την απόφασή τους για οποιοδήποτε θέμα, αν το παιδί μιλήσει εναντίον της. Τα νηπιαγωγεία και τα σχολεία δέχονται υγιή παιδιά και παιδιά με ειδικές ανάγκες επί ίσοις όροις. Οι εκπαιδευτικοί στις Σκανδιναβικές χώρες είναι βέβαιοι ότι το καλύτερο εργαλείο για την ανάπτυξη των παιδιών είναι το παιχνίδι, γι' αυτό όλα τα προσχολικά και σχολικά ιδρύματα είναι εξοπλισμένα με παιδότοπους.
Προσέγγιση στα παιδιά στη Σουηδία
Οι Σουηδοί προσέγγισαν τη διαμόρφωση μιας μικρής προσωπικότητας τόσο τολμηρά που σχεδόν από το νηπιαγωγείο τα παιδιά στη Σουηδία εκπαιδεύονται σε θέματα σεξουαλικών διαφορών, στη διαδικασία του τοκετού και στα προβλήματα αντισύλληψης. Οι σουηδικοί νόμοι στοχεύουν στην εξάλειψη της βίας ως μέθοδο διδασκαλίας. Απαγορεύεται στους γονείς ακόμη και να υψώνουν τη φωνή τους στο παιδί τους. Η συμμόρφωση με τους καθιερωμένους κανόνες παρακολουθείται από κοινωνικούς λειτουργούς.
Στη Σουηδία, τα μαθήματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης θεωρούνται απαραίτητα - πρόληψη της πρόωρης σεξουαλικής δραστηριότητας και της άμβλωσης (περισσότερες λεπτομέρειες στο άρθρο:) Επιπλέον, ο ίδιος ο θάλαμος μπορεί να παραπονεθεί για τους γονείς του, οπότε οι ενήλικες θα αντιμετωπίσουν αυστηρή τιμωρία. Αυτή η προσέγγιση οδηγεί στο γεγονός ότι τα σουηδικά καταφύγια αναπληρώνονται συνεχώς με νέους μικρούς κατοίκους.
Τα παιδιά στη Σουηδία αναγνωρίζονται ως πλήρη νομική οντότητα, οι γονείς πρέπει να απομακρύνουν κουκκίδες σκόνης από αυτά, ακόμη και να τα ευχαριστήσουν για την κακή συμπεριφορά. Εάν μια από τις μαμάδες ή τους μπαμπάδες της Σουηδίας αποφασίσει να χτυπήσει τον θησαυρό της, μπορεί να δικαστεί.
Παιδαγωγικά ιδρύματα της Νορβηγίας
Οι ανεκτικοί νόμοι της Νορβηγίας δεν είναι τόσο αυστηροί απέναντι στους γονείς. Η σημαντικότερη ανησυχία των γονέων είναι να παρέχεται στα παιδιά στη Νορβηγία υγιεινή και θρεπτική διατροφή. Ψάρια και ιχθυέλαιο περιλαμβάνονται πάντα στο παιδικό μενού. Φροντίζουν επίσης αυστηρά ότι το τοπικό αγροτικό γάλα παρέχεται στο τραπέζι των παιδιών. Τα μαθήματα στα νηπιαγωγεία στοχεύουν στην ανάπτυξη των κινητικών ικανοτήτων των παιδιών. Οι ενήλικες στη Νορβηγία είναι της άποψης ότι το τρέξιμο και τα ενεργά παιχνίδια είναι πιο σημαντικά από τα μαθηματικά ή τη λογοτεχνία. Επιπλέον, στη Νορβηγία προσπαθούν να βγάζουν τα παιδιά έξω πιο συχνά, επιτρέποντάς τους να σκάβουν στο έδαφος και να πιτσιλίζουν στο νερό, εξηγώντας τέτοιες ενέργειες με την επιθυμία να ενισχύσουν την ανοσολογική άμυνα των μικρών.
Τα παιδιά της Νορβηγίας επιτρέπεται να περνούν πολύ χρόνο στη φύση, να κάνουν βόλτες και να καίνε ενέργεια
Γαλλικό παιδαγωγικό σύστημα
Το κύριο κριτήριο της γαλλικής ανατροφής είναι η ενστάλαξη της ανεξαρτησίας στα παιδιά από μικρή ηλικία. Είναι σημαντικό για τους ενήλικες κατοίκους της Γαλλίας να συνειδητοποιήσουν τον εαυτό τους σε αυτή τη ζωή, επομένως προσπαθούν να διαχωρίσουν τα νεαρά μέλη της γαλλικής οικογένειας από τη στενή επικοινωνία, θέτοντας ορισμένους περιορισμούς:
- Από την ηλικία των τριών μηνών, ένα μωρό διδάσκεται να κοιμάται σε ξεχωριστή κούνια. Υπάρχουν επίσης σαφή χρονικά όρια: για το παιδί και για τον εαυτό σας. Το παιδί πηγαίνει για ύπνο νωρίς και δεν κοιμάται ποτέ στο ίδιο κρεβάτι με τους γονείς του.
- Οι Γαλλίδες μητέρες εγγράφουν ενεργά παιδιά νηπιαγωγείου σε κλαμπ, στούντιο ψυχαγωγίας και αθλητικά τμήματα. Για τις εργαζόμενες μητέρες, αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αναπτύξουν το μωρό και να βρουν κάτι να κάνουν όσο η γυναίκα είναι στη δουλειά.
- Η γαλλική στάση απέναντι στα παιδιά είναι ήπια τιμωρία μόνο για ένα πραγματικά σοβαρό αδίκημα. Συνηθίζεται να επιβραβεύουμε ένα παιδί για καλή συμπεριφορά και να του στερούμε την ψυχαγωγία και τις λιχουδιές για κακές πράξεις.
- Οι παππούδες και οι γιαγιάδες στη Γαλλία δεν φροντίζουν τα παιδιά να τους ζητηθεί να μεταφέρουν το μωρό σε ένα τμήμα ή κύκλο, αλλά η διαρκής παραμονή με τη γιαγιά δεν γίνεται. Οι Γάλλοι ηλικιωμένοι είναι τόσο ανεξάρτητοι και ελεύθεροι από οικογενειακές υποχρεώσεις όσο και οι νέοι.
Τα γαλλικά παιδιά διδάσκονται την ανεξαρτησία από μικρή ηλικία. Πώς μεγαλώνουν τα παιδιά στη Γερμανία;
Η περίφημη γερμανική ακρίβεια και ψυχραιμία ανατράφηκε από την παιδική ηλικία. Οι γονείς μεγαλώνουν τα παιδιά τους στη Γερμανία σύμφωνα με κανόνες που βασίζονται στην αυστηρότητα. Το μωρό πρέπει να πάει για ύπνο το αργότερο στις 8 μ.μ. του απαγορεύεται να κάθεται στον υπολογιστή ή στην τηλεόραση για μεγάλο χρονικό διάστημα. Η ανεξαρτησία εκφράζεται όταν το παιδί μαζεύει τα θραύσματα ενός σπασμένου φλιτζανιού ή μαζεύει μετά από πτώση χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων. Επιπλέον, υπάρχουν και άλλα χαρακτηριστικά:
- Οι γιαγιάδες στη Γερμανία δεν συμμετέχουν στην ανατροφή των μωρών. Οι γυναίκες παίρνουν τα μωρά τους μαζί τους για μια βόλτα, σε ένα καφέ ή για να συναντήσουν φίλους.
- Η φοίτηση στο νηπιαγωγείο ξεκινά από την ηλικία των 3 ετών. Παιδιά μικρότερα από αυτή την ηλικία πηγαίνουν σε μαθήματα σε ειδικές ομάδες παιχνιδιού, συνοδευόμενα από γονείς ή νταντάδες.
- Το γερμανικό πρόγραμμα προσχολικής ηλικίας δεν περιλαμβάνει τη διδασκαλία των νέων πολιτών να διαβάζουν και να μετράνε. Τα παιδιά διδάσκονται τους κανόνες συμπεριφοράς σε μια ομάδα και διδάσκονται πειθαρχία. Το παιδί επιλέγει μόνο του τις δραστηριότητες παιχνιδιού.
- Η εκπαίδευση του γραμματισμού ξεκινά από το δημοτικό σχολείο. Τα μαθήματα γίνονται με παιχνιδιάρικο τρόπο. Οι γονείς διδάσκουν στους απογόνους τους πώς να προγραμματίζουν τη ζωή τους, συμπεριλαμβανομένων όλων των μικροδουλειών και των προϋπολογισμών τους.
Τα γερμανικά παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν γραφή και ανάγνωση μόνο στο σχολείο. Εκπαιδευτικές μέθοδοι στην Ισπανία
Οι εκπαιδευτικές διαδικασίες στην Ισπανία διαφέρουν θεμελιωδώς από πολλές χώρες της Ευρώπης. Αν εξετάσουμε προσεκτικά τους νόμους της χώρας σχετικά με την παιδική ηλικία, μπορούμε να πούμε ότι όλοι στοχεύουν στην εκπαίδευση των ενηλίκων της Ισπανίας και όχι των απογόνων τους. Συχνά επιβάλλονται αυστηρές τιμωρίες στους γονείς για την παραμικρή αγένεια ή αυστηρότητα προς τον γιο ή την κόρη τους. Τα παιδιά στην Ισπανία μπορούν να αφαιρεθούν από τις οικογένειές τους εάν θεωρηθούν ότι υφίστανται κακομεταχείριση από τους γονείς τους. Δεν υπάρχει ρητός στόχος να χωρίσουν τη μητέρα και το μωρό οι κοινωνικές αρχές στην Ισπανία καλωσορίζουν τη συμμετοχή των ενηλίκων στην αλλαγή της κατάστασης προς το καλύτερο και τελικά στην επιστροφή του παιδιού στην οικογένεια.
Τι είναι χαρακτηριστικό για την Αγγλία;
Η Prim England είναι πιστή στις βασιλικές παραδόσεις και ανατρέφει πραγματικές κυρίες και κύριους από τους μικρούς της πολίτες. Η τάση των καθυστερημένων τοκετών, όταν οι γονείς γίνονται για πρώτη φορά γονείς σε ηλικία 35-40 ετών, επιτρέπει σε κάποιον να προσεγγίσει σοβαρά και διεξοδικά την παιδαγωγική διαδικασία. Οι γονείς εμφυσούν στα παιδιά τους άψογους τρόπους και τα μαθαίνουν να χρησιμοποιούν μαχαιροπίρουνα από μικρή ηλικία. Ενθαρρύνεται η αυτοσυγκράτηση στην έκφραση των συναισθημάτων. Είναι αδύνατο να συναντήσεις μια μητέρα στους δρόμους της Αγγλίας να φιλάει τρυφερά το μωρό της ή να συζητά με χαρά κάτι μαζί του. Τέτοια στενή επικοινωνία λαμβάνει χώρα μόνο μέσα στους τοίχους του σπιτιού στο κοινό, όλα είναι διακοσμητικά και συγκρατημένα.
Τα περισσότερα βρετανικά παιδιά είναι σαν μικροί ενήλικες - συγκρατημένα και ναρκωτικά
Πώς μεγαλώνουν τα παιδιά στις ασιατικές χώρες;
Τα λόγια του διάσημου κινηματογραφικού χαρακτήρα ότι η Ανατολή είναι μια λεπτή υπόθεση αντικατοπτρίζονται ξεκάθαρα στις εκπαιδευτικές μεθόδους των ασιατικών χωρών. Οι θρησκευτικές αρχές έχουν σημαντικό αντίκτυπο στις σχέσεις μεταξύ ενηλίκων και παιδιών. Οι γονείς στις ασιατικές χώρες διατηρούν προσεκτικά τις παραδόσεις που έχουν αναπτυχθεί στην κοινωνία τους και, βάσει αυτών, σχηματίζουν μια μικρή προσωπικότητα.
Ιαπωνικό εκπαιδευτικό σύστημα
Η βάση των εκπαιδευτικών αρχών στην Ιαπωνία είναι η ανεκτικότητα μέχρι την ηλικία των πέντε ετών. Τι επιτρέπεται για το μωρό πριν από αυτήν την περίοδο:
- Σχεδόν οποιαδήποτε επιθυμία ενός παιδιού κάτω των 5 ετών δεν προκαλεί απαγορευμένα μέτρα από τους γονείς. Το παιδί θέλει να βάψει όλους τους τοίχους του σπιτιού - παρακαλώ! Θέλει να σκάψει μια γλάστρα και να σκορπίσει χώμα στο πάτωμα -όσο θέλει!
- Η φιλοσοφική προσέγγιση των γονιών στα παιδιά σημαίνει ότι αυτά τα 5 χρόνια τους αναλογούν για απόλυτη ελευθερία, για κάθε είδους παιχνίδι και διασκέδαση. Το μόνο που γίνεται αυστηρά είναι να τους μάθεις ευγένεια και καλούς τρόπους. Ένας μικρός Ιάπωνας θα έπρεπε να νιώθει σαν μέρος της κοινωνίας και του κράτους.
- Η επικοινωνία μεταξύ παιδιών και γονέων διεξάγεται με ήρεμο τόνο, οι ενήλικες δεν υψώνουν ποτέ τη φωνή τους. Η σωματική τιμωρία αποκλείεται επίσης στην Ιαπωνία. Αν το μωρό γίνει άτακτο μπροστά σε όλους, η μητέρα θα το πάρει στην άκρη και θα του εξηγήσει ήσυχα ότι δεν μπορεί να φερθεί έτσι.
- Οι μητέρες στην Ιαπωνία δεν χρησιμοποιούν ποτέ εκβιασμό ή απειλές εναντίον των μικρών τους θησαυρών. Εάν προκύψει σύγκρουση, η μητέρα μπορεί να είναι η πρώτη που θα συμφιλιωθεί, ενώ δείχνει απαλά στο μωρό ότι την έχει στενοχωρήσει.
Πώς διδάσκουν τη ζωή στην Κίνα;
Οι εκπαιδευτικές παραδόσεις στην Κίνα είναι ένα μοντέλο που τα παιδιά μεγαλώνουν σε παιδιά θαύματα. Σταματώντας νωρίς τον θηλασμό, μια Κινέζα μητέρα στέλνει το μωρό της σε παιδικό σταθμό. Προγραμματίζεται λεπτό προς λεπτό το αυστηρό καθεστώς του προσχολικού ιδρύματος. Διατίθεται συγκεκριμένος χρόνος για κάθε ενέργεια: ύπνος, μαθήματα, παιχνίδια, μεσημεριανό γεύμα σε μια ακριβώς καθορισμένη ώρα.
Ένα σημαντικό σημείο παραμένει η διδασκαλία των Κινέζων παιδιών να σέβονται τους μεγαλύτερους. Παντού στην Κίνα, μια αίσθηση συλλογικότητας, σκληρής δουλειάς, πειθαρχίας και αλληλοβοήθειας αναπτύσσεται μεταξύ των νέων πολιτών της χώρας.
Με εμμονή με την πρώιμη ανάπτυξη του θησαυρού τους, οι μητέρες στην Κίνα πηγαίνουν μεθοδικά τα παιδιά τους σε διάφορα τμήματα, κλαμπ και ομάδες πνευματικής ανάπτυξης. Οι γυναίκες μελετούν τις πιο πρόσφατες μεθόδους για την ανάπτυξη των πνευματικών ικανοτήτων ενός παιδιού και είναι απολύτως σίγουρες ότι το μωρό πρέπει να είναι πάντα απασχολημένο με κάποια χρήσιμη δραστηριότητα. Δεν υπάρχει διαχωρισμός μεταξύ ανδρικών και γυναικείων ευθυνών στην Κίνα: ένα αγόρι μπορεί να πλένει πιάτα και ένα κορίτσι μπορεί εύκολα να καρφώσει ένα καρφί σε έναν τοίχο. Αυτή είναι η στάση των Κινέζων απέναντι στη νέα γενιά.
Γονική Παιδαγωγική της Ινδίας
Οι Ινδοί γονείς αρχίζουν να διδάσκουν στα παιδιά τους τη ζωή από την κούνια. Το μεγαλύτερο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας πέφτει στους ώμους της μητέρας. Οι γυναίκες προσπαθούν να καλλιεργήσουν στα παιδιά την αγάπη για όλη τη ζωή στη Γη, καλλιεργούν μέσα τους σεβασμό για τους μεγαλύτερους. Η προπόνηση διεξάγεται με ήπιο τρόπο, με ήσυχη φωνή και με μεγάλη υπομονή με θορυβώδεις νευρώσεις. Οι γονείς δεν φωνάζουν στους απογόνους τους, πόσο μάλλον στους δρόμους. Οι μητέρες ενισχύουν στα παιδιά τους την ικανότητα να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, τα διδάσκουν να συγκρατούν τον θυμό και τον εκνευρισμό, κάτι που είναι χαρακτηριστικό για την Ινδία. Οι περισσότεροι Ινδοί ενήλικες είναι καλοπροαίρετοι, φιλικοί και υπομονετικοί άνθρωποι.
Η οικογένεια και το σχολείο διδάσκουν στα παιδιά της Ινδίας να σέβονται τους άλλους και όλα τα ζωντανά όντα Ποιες αρχές ακολουθούνται στις ΗΠΑ;
Το πιο ενδιαφέρον πράγμα για την παιδαγωγική των ΗΠΑ είναι ότι οι μικροί Αμερικανοί είναι σχεδόν επαγγελματίες δικηγόροι που γνωρίζουν καλά τα δικαιώματά τους και τους νομοθετικούς κανόνες σχετικά με αυτά. Συχνά προσφεύγουν στα δικαστήρια με καταγγελίες εναντίον γονέων σχετικά με παραβίαση των δικαιωμάτων τους. Η ίδια η κοινωνία στις Ηνωμένες Πολιτείες συζητά ευρέως το θέμα των δικαιωμάτων των παιδιών, γεγονός που οδηγεί σε ισχυρή νομική γνώση των τελευταίων. Ας ρίξουμε μια ματιά σε μερικά ακόμη χαρακτηριστικά:
- Η λατρεία της οικογένειας είναι ιδιαίτερα ανεπτυγμένη στην Αμερική. Κανείς δεν χάνει τις παραδοσιακές οικογενειακές συγκεντρώσεις των Χριστουγέννων και της Ημέρας των Ευχαριστιών, εκτός αν υπάρχει ένας πολύ καλός λόγος.
- Η πρακτική της επίσκεψης σε δημόσιους χώρους με απογόνους είναι επίσης χαρακτηριστική για την Αμερική. Νεαροί γονείς που δεν μπορούν να προσλάβουν μια νταντά για να φροντίσει το μωρό τους το παίρνουν μαζί τους σε πάρτι ενηλίκων.
- Πολλές Αμερικανίδες εργάζονται ως νοικοκυρές, με αποτέλεσμα να μην πηγαίνουν τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο, διδάσκοντάς τα στο σπίτι. Ωστόσο, δεν μαθαίνουν όλοι στα παιδιά τους ανάγνωση και γραφή. Μπαίνοντας στην πρώτη τάξη του σχολείου, πολλοί νέοι Αμερικανοί δεν μπορούν να γράψουν ή να διαβάσουν.
Η μέθοδος τιμωρίας στην Αμερική ονομάζεται «time out». Οι γονείς μπορούν να σταματήσουν να επικοινωνούν με το μωρό, αφήνοντάς το εντελώς μόνο του για μικρό χρονικό διάστημα. Η διάρκεια του τάιμ-άουτ εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού: στα 4 του μένει μόνο του για 4 λεπτά, στα 5 του προστίθεται 1 λεπτό στο τάιμ-άουτ. Η σοβαρή στάση των μητέρων και των πατεράδων στην πειθαρχία έχει ως αποτέλεσμα να στερούν από τον γιο ή την κόρη τους παιχνίδια στον υπολογιστή, διάφορες διασκεδάσεις και βόλτες. Οι ενήλικες πρέπει να εξηγήσουν στο παιδί τον λόγο για μια τέτοια απόφαση. Ένα χαρακτηριστικό της σχέσης μεταξύ γονέων και παιδιών στην Αμερική είναι οι χαλαρές συζητήσεις τους για το σεξ.
Γαλλία. Δεν μεγαλώνουν παιδιά. Τα παιδιά μεγαλώνουν
«Έχω δύο παιδιά. Ο γιος μας αποφοιτά από το σχολείο φέτος και η κόρη μας μπήκε στην πρώτη δημοτικού μόλις τη χρονιά που μετακομίσαμε. Από την πρώτη κιόλας μέρα παρατήρησα και, θέλοντας και μη, σύγκρισα, «πώς είναι μαζί τους;» Λόγω της δουλειάς του συζύγου μου, μετακομίσαμε πολλές φορές και αλλάξαμε τρεις περιοχές της Γαλλίας. Επομένως, μπορώ να βγάλω κάποια γενικά συμπεράσματα για τα παιδιά και τους γονείς των Γάλλων», λέει η Ella.
«Κάποτε, το βιβλίο της Αμερικανίδας Πάμελα Ντράκερμαν, «Τα γαλλικά παιδιά δεν φτύνουν φαγητό», έλαβε τεράστια ανταπόκριση. Τόσο πολύ που βγήκε ακόμη και η «απάντησή μας στον Τσάμπερλεν». «Τα παιδιά της Ρωσίας δεν φτύνουν καθόλου», αποκάλεσε το βιβλίο της η Margarita Zavorotnyaya. Αλλά, με το χέρι, ας παραδεχτούμε: δεν είναι έτσι! Τα παιδιά είναι θορυβώδη, παιχνιδιάρικα και ιδιότροπα. Το μόνο ερώτημα είναι πώς αντιδρούν οι ενήλικες σε αυτό.
Φωτογραφία από Getty Images
Ο τρόπος με τον οποίο οι Γάλλοι αντιδρούν στην κακή συμπεριφορά των παιδιών επηρεάζεται από τις πιέσεις της κοινωνίας για ανεκτικότητα. Ναι, άκουσα μια νεαρή δασκάλα να ουρλιάζει ενώ μάλωσε έναν 6χρονο μαθητή στην πισίνα. Είδα μητέρες χήνες να τραβούν τα μωρά τους στην άκρη και να σφυρίζουν στα αυτιά τους. Γνωρίζω έναν πατέρα που χαστούκισε την έφηβη κόρη του στη μέση του δρόμου στη Νίκαια. Αλλά αυτό είναι μια εξαίρεση. Η εμφάνιση ανοιχτής επιθετικότητας στη γαλλική κοινωνία όχι μόνο δεν είναι αποδεκτή, αλλά και τιμωρείται.
Ξεκινώντας από το γυμνάσιο, τα παιδιά ερευνώνται τακτικά, μερικές φορές ανώνυμα. Και μόλις το παιδί παραπονιέται ότι «η μαμά με χτυπάει μερικές φορές», τα πράγματα ξεκινούν αμέσως. Το παιδί στέλνεται στο σπίτι από το σχολείο την ίδια μέρα σε ανάδοχη οικογένεια και οι γονείς περνούν αρκετούς μήνες προσπαθώντας να το συναντήσουν. Μου είπαν για μια γυναίκα που ερχόταν κάθε πρωί στο σχολείο για 6 μήνες για να δει μέσα από το αυτοκίνητό της πώς άγνωστοι έφερναν την κόρη της στα μαθήματα. Η ίδια δεν μπορούσε παρά να ακολουθήσει το κοριτσάκι της με τα μάτια της.
Όταν ο 15χρονος γιος μου επέστρεψε σπίτι από το νέο του γυμνάσιο, παραπονέθηκε ότι η τάξη ήταν πολύ θορυβώδης. «Τι γίνεται με τον δάσκαλο;» – ρώτησα. «Λοιπόν, μια φορά είπε «sil vu ple!», αλλά όλοι έκαναν θόρυβο και συνέχισαν». Η πειθαρχία στα μαθήματα στα γαλλικά σχολεία είναι ένα ξεχωριστό θέμα. Οι δάσκαλοι σπάνια κάνουν σχόλια. Το καθήκον τους είναι να μεταφέρουν τη γνώση και όχι να εκπαιδεύουν τα παιδιά σας. Μάλλον οι δάσκαλοι δεν «πιέζονται» από πάνω, ακόμα κι αν όλη η τάξη γράψει τεστ για 2 βαθμούς. Το ακαδημαϊκό επίτευγμα είναι προσωπική υπόθεση των μαθητών. Τα επί πληρωμή φροντιστήρια δεν είναι τόσο διαδεδομένα όσο στα ρωσικά σχολεία. Η προετοιμασία και η επιτυχία στις εξετάσεις BAC (Γαλλικές ενοποιημένες κρατικές εξετάσεις) είναι αγχωτική και πολλή δουλειά. Αλλά όχι να αντλούν χρήματα από το πορτοφόλι των γονιών. Παρεμπιπτόντως, δεν ξέρω ακόμα πώς θα πάει η αποφοίτηση. Αλλά απομένει μόνο ένας μήνας μέχρι το τέλος του χρόνου!».
«Στις συναντήσεις που γίνονται ως ατομικές συναντήσεις με κάθε δάσκαλο (η ηχογράφηση γίνεται εκ των προτέρων και αυστηρά έγκαιρα, όχι περισσότερο από 15 λεπτά για την καθεμία), το παιδί δεν επιπλήττεται. Μάλλον δίνουν συμβουλές. Ο καθηγητής Αγγλικών με μπέρδεψε με μια ερώτηση: «Πιστεύεις ότι ο γιος σου είναι χαρούμενος εδώ; Έχει φίλους;
Όσο για την κόρη μου, οι εκπλήξεις ξεκίνησαν από την πρώτη μέρα. Μας πήρε 1 εργάσιμη μέρα για να την πάρουμε στο σχολείο. Αν έχεις παιδί, χρειάζεσαι το σχολείο. Τα παιδιά πρέπει να σπουδάζουν! Την 1η Σεπτεμβρίου, ένας χαμογελαστός κύριος ήρθε κοντά μας και μας εξήγησε ότι επειδή το κορίτσι μας δεν μιλούσε ακόμη γαλλικά, θα της έδινε ατομικά μαθήματα πολλές φορές την εβδομάδα. Θυμάμαι αυτόν τον δάσκαλο με ευγνωμοσύνη. Μέχρι τα Χριστούγεννα η κόρη μας φλυαρούσε όπως και τα Γαλλικά κορίτσια. Δεν μας κόστισε ούτε εκατοστό. Πρόκειται για ένα κρατικό πρόγραμμα για την ένταξη των παιδιών.
Στο τέλος κάθε σχολικού έτους, η διοίκηση του σχολείου ρωτά: «Θα θέλατε να επαναλάβετε αυτή την τάξη;» Τι σημαίνει: «Θέλετε να κρατήσετε το παιδί σας για δεύτερο χρόνο;» Και 1-2 μαθητές από την τάξη «επαναλαμβάνουν». Οικειοθελώς. Για να πετύχει στο μέλλον. Παρεμπιπτόντως, δεν απαγορεύεται επίσης η "πέραση" της τάξης.
Οι Γάλλοι, όπως ακριβώς σημείωσε η Πάμελα Ντράκερμαν, δεν εκπαιδεύουν, αλλά «μεγαλώνουν» παιδιά. Δεν επιπλήττονται για σκισμένα ή βρώμικα πράγματα. Οι γονείς δεν θα φωνάξουν αν το μωρό τους σπάσει ένα πιάτο στο δείπνο. Απλώς θα του δώσουν την ευκαιρία να αφαιρέσει ο ίδιος τα θραύσματα. Μερικές φορές είχα την εντύπωση ότι οι ενήλικες έμοιαζαν να παρακολουθούν τα παιδιά τους από το περιθώριο. Χωρίς βίαια συναισθήματα. Επιπλέον, οι Γάλλοι είναι πολύ συναισθηματικοί άνθρωποι!
Στη ζωή των Γάλλων παιδιών υπάρχει μεγάλη ποικιλία αθλητικών συλλόγων και άλλων ενεργών δραστηριοτήτων αναψυχής. Αλλά όλα αυτά είναι μια «ελαφριά» εκδοχή, σε σύγκριση με τις ρωσικές μουσικές σχολές, τον χορό ή το καλλιτεχνικό πατινάζ. Ένα παιδί στη Γαλλία καταφέρνει να παρακολουθεί 3-4 τμήματα την εβδομάδα, για παράδειγμα, ένα ωδείο, μια πισίνα και ένα παγοδρόμιο. Όλες οι δραστηριότητες μπορούν να συνδυαστούν και δεν τίθεται θέμα επιλογής «είτε/ή». Σπάνια κάποιος θέλει να πετύχει σε ένα μόνο πράγμα. Το κύριο πράγμα είναι η συμμετοχή! Οι Γαλλίδες μητέρες δεν μετατοπίζουν τις φιλοδοξίες τους στους εύθραυστους ώμους των παιδιών τους».
Φωτογραφία από Getty Images
«Είδα κάτι εντελώς διαφορετικό σε οικογένειες μεταναστών ή σε μικτές οικογένειες. Οι Ρωσίδες μητέρες γεμίζουν τα παιδιά τους με πρόσθετες ασκήσεις και απαιτούν το μέγιστο. Κάποτε παρακολούθησα μια ψηλή ξανθιά με γούνα να ζεσταίνει την κόρη της πριν από μια παράσταση σε έναν περιφερειακό διαγωνισμό καλλιτεχνικού πατινάζ. Τράβηξε κυριολεκτικά το κορίτσι στα χωρίσματα, παραμερίζοντας τον μινιατούρα Γάλλο προπονητή.
«Βάλτε την κόρη μου χωριστά!» – ο γείτονάς μου «δούλεψε» τη δασκάλα των μαθηματικών. Η ουσία της σύγκρουσης ήταν ότι για την εργασία "σε ζευγάρια", όταν μια εργασία δίνεται σε δύο άτομα, η κοπέλα έλαβε 18 πόντους από τους 20, ενώ ολοκλήρωσε πάντα μεμονωμένες εργασίες με βαθμολογία 20. "Δεν βλέπω το θέμα της συνεργασίας αν υποφέρουν οι ακαδημαϊκές επιδόσεις «- η μητέρα ήταν αγανακτισμένη.
Φυσικά, όλοι οι γονείς είναι διαφορετικοί. Υπάρχουν εκείνοι που είναι αυστηροί, και εκείνοι που δεν δίνουν δεκάρα και είναι ήρεμοι. Υπάρχουν μητέρες φίλες, υπάρχουν εκείνες των οποίων η εξουσία είναι αδιαμφισβήτητη, ακόμα κι αν δεν καυχιέσαι για τις επιτυχίες σου, μπορείς να προσπαθήσεις να «χτίσεις» τις ζωές των παιδιών σου με τον δικό σου τρόπο.
Ναι, όλοι θέλουμε το καλύτερο για τα παιδιά μας. Αλλά έχουμε συνηθίσει στο γεγονός ότι επιτυχία σημαίνει θυσία, δηλαδή «μέσα από αγκάθια». Και για τους Γάλλους η ζωή είναι ζωή. Και δίνουν χρόνο στον εαυτό τους να το απολαύσουν».
Τσεχική Δημοκρατία. Εμπιστευτείτε περισσότερο, απαιτήστε λιγότερα!
Φωτογραφία από Getty Images
Η Ντάσα είναι μητέρα της 10χρονης Λίκας. Όταν έφτασαν στην Τσεχία, το κορίτσι ήταν μόλις ενός έτους. Να τι λέει:
«Η Λίκα πήγε σχεδόν αμέσως στο νηπιαγωγείο και τώρα πηγαίνει στο σχολείο με εις βάθος μελέτη της αγγλικής γλώσσας. Θα μοιραστώ τις παρατηρήσεις μου για το πώς μεγαλώνουν τα παιδιά εδώ. Το πρώτο και σημαντικότερο είναι η ελευθερία σε όλα! Οι Τσέχοι μεγαλώνουν τα παιδιά πολύ πιστά! Χωρίς περιορισμούς. Μπορείτε να κάνετε τα πάντα: να σέρνετε, να πηδάτε, να γλείφετε το πάτωμα και άλλες φάρσες.
Οι νεαρές οικογένειες ταξιδεύουν πολύ και μαθαίνουν στα παιδιά τους να αθλούνται από τη βρεφική ηλικία. Τα πατίνια και τα ποδήλατα είναι καθημερινό φαινόμενο στα πάρκα. Το χειμώνα, οι περισσότερες οικογένειες έχουν την ευκαιρία να κάνουν σκι στα βουνά. Οι άνθρωποι ακολουθούν έναν πολύ δραστήριο τρόπο ζωής εδώ.
Στην Τσεχία οι οικογένειες έχουν 2-3 παιδιά με μικρή διαφορά ηλικίας. Επομένως, η άδεια μητρότητας είναι επίσης εργασία που διαρκεί αρκετά χρόνια. Συχνά, παρεμπιπτόντως, οι μπαμπάδες κάθονται στο σπίτι με τα παιδιά τους. Είναι συγκεκριμένο ότι τίποτα δεν απαιτείται από τα παιδιά στις σπουδές τους. Μερικά σχολεία δεν έχουν καν εργασίες για το σπίτι. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, ένα μεγάλο ποσοστό των κατοίκων της Τσεχίας δεν προσπαθεί να αποκτήσει τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αν και στα κρατικά πανεπιστήμια η εκπαίδευση είναι δωρεάν και γενικά προσβάσιμη. Ωστόσο, οι έφηβοι στέλνονται νωρίς από το σπίτι για να μπορέσουν να ξεκινήσουν μια ανεξάρτητη ζωή: να κερδίσουν επιπλέον χρήματα και να πληρώσουν μόνοι τους το ενοίκιο. Η δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση θεωρείται αρκετά αποδεκτή. Αλλά τα σχολεία και τα πανεπιστήμια που πληρώνονται είναι ακριβά. Συγκρίσιμο με τη Μόσχα.
Αλλά το επίπεδο των απαιτήσεων και των γνώσεων εδώ διαφέρει σημαντικά. Αυστηρός έλεγχος και πειθαρχία. Είναι πιο κοντά μας. Και υπάρχει ένα αποτέλεσμα: στην τρίτη δημοτικού, η κόρη μου μιλά ήδη άπταιστα τσέχικα και αγγλικά. Όταν ταξιδεύει στο εξωτερικό, δεν έχει γλωσσικό εμπόδιο και επικοινωνεί καλά».
Δανία. Οι Άθικτοι
Φωτογραφία από Getty Images
Ένας νόμος που απαγορεύει το χτύπημα παιδιών ψηφίστηκε στη Δανία το 1968. Για σχεδόν 50 χρόνια, περισσότερες από μία γενιές έχουν μεγαλώσει χωρίς να γνωρίζουν τη σωματική τιμωρία. «Στη Δανία, τα παιδιά ελέγχουν τη ζωή τους από την κούνια! Αυτή είναι η γνώμη μου βασισμένη σε προσωπική εμπειρία. Πράγματι, τα παιδιά δεν μπορούν να επηρεαστούν ψυχικά ή να απειληθούν με τιμωρία εδώ. Με κανέναν τρόπο, δεν εννοώ ζώνη – αυτό τιμωρείται ποινικά», λέει η Inna, η οποία είναι παντρεμένη με Δανό.
Ωστόσο, οι Δανοί δεν είναι ακριβώς «τα αγόρια της μαμάς». Το αντίθετο, μεγαλώνοντας σε αυτή τη χώρα με «ανδρικό χαρακτήρα». Το ισχυρότερο μισό παίρνει, ίσως, ακόμη πιο ενεργό μέρος στην ανάπτυξη των παιδιών από τις γυναίκες. Οι μπαμπάδες σε άδεια μητρότητας και οι άνδρες φροντιστές είναι σύνηθες φαινόμενο. Ίσως γι' αυτό δεν δίνεται η τελευταία θέση στη σωματική ανάπτυξη και τη σκλήρυνση.
Για τους συμπατριώτες μας πολλά μοιάζουν άγρια. «Στα παιδιά επιτρέπονται τα πάντα - μπορούν να πίνουν από μια λακκούβα, να κυλιούνται στη λάσπη, να τη χύνουν στο κεφάλι τους, να τρέχουν με κάλτσες ή ξυπόλητα, να βγάλουν τα ρούχα τους, ακόμα κι αν είναι χειμώνας. Οι εκπαιδευτικοί ακολουθούν τον μόνο κανόνα: "δεν μπορείτε να φωνάξετε στα παιδιά ή να τιμωρήσετε σωματικά" - εδώ αυτό απαγορεύεται από το νόμο, αλλά όλα τα άλλα είναι ευπρόσδεκτα. Γενικά, εδώ δεν ασχολείται κανείς με τα παιδιά. Παιδιά το καλοκαίρι χωρίς καπέλα panama, το χειμώνα χωρίς καπέλα, ντυμένα ακατάλληλα για την εποχή. Ένα συχνό φαινόμενο είναι η μύξα ή ένα αλλεργικό εξάνθημα. Συνηθίζεται οι Δανοί να κάθονται κατευθείαν στην άσφαλτο ή στο γρασίδι. Δεν τους νοιάζει καθόλου που μπορεί να λερωθούν ή να κρυώσουν. Ένα συνηθισμένο φαινόμενο είναι τα ξυπόλητα παιδιά», γράφει η Τατιάνα στο blog της.
Τα παιδιά εγκαταλείπουν το σπίτι των γονιών τους όταν φτάσουν τα 18 τους χρόνια. Θεωρούνται ήδη ανεξάρτητοι άνθρωποι που δημιουργούν τις δικές τους ζωές. Οι νόμοι της Δανίας, που επιτρέπουν ακόμη και σε παιδιά ηλικίας 15 ετών να επιλύουν ζητήματα στέγασης, επιτρέπουν στους νέους να αποκτήσουν γρήγορα τη δική τους στέγαση.
Όπως και να έχει, οι ψυχολόγοι λένε ότι οι Δανοί είναι μια από τις πιο ευτυχισμένες χώρες στον κόσμο.
Καναδάς. Οτιδήποτε δεν βλάπτει εσάς και τους άλλους είναι πιθανό
Φωτογραφία από Getty Images
Ο Καναδάς είναι πολύ φιλικός προς τα παιδιά. Ό,τι είναι ασφαλές επιτρέπεται. Δείτε τι μας είπε η 45χρονη Σβετλάνα, η οποία ζει στην Οτάβα για περισσότερα από 10 χρόνια:
«Πριν από αρκετά χρόνια, όταν ο γιος μου ήταν 4 ετών, ήρθαμε στη Ρωσία. Ήταν πολύ άγχος για το παιδί. Ήταν μπερδεμένος, γιατί «δεν επιτρέπονταν» όλα; Δεν μπορείτε να καθίσετε στο γρασίδι, δεν μπορείτε να αγκαλιάσετε άλλα παιδιά, δεν μπορείτε να αγγίξετε τίποτα στο μαγαζί με τα χέρια σας. Επιτρέψτε μου να σας δώσω ένα παράδειγμα. Στον Καναδά, χρειάστηκε επειγόντως να παραγγείλω νέα γυαλιά πριν φύγω, και ο γιος μου και εγώ πήγαμε στο τμήμα οπτικών. Λοιπόν, μπορείτε να φανταστείτε, υπάρχουν πανάκριβα κουφώματα και τζάμια τριγύρω. Και τότε μπαίνει το δραστήριο τετράχρονο αγόρι μου... Ο σύμβουλος αντέδρασε ακαριαία - έδωσε στο αγόρι δύο μπαλόνια! Το παιδί πάγωσε από θαυμασμό. Προσοχή, και το πιο σημαντικό, τα χέρια ήταν απασχολημένα. Και έκανα με επιτυχία την παραγγελία μου. Κανένα πλαίσιο δεν έπαθε ζημιά! Και μας συνέβη μια εντελώς αντίθετη κατάσταση σε ένα κατάστημα αρωμάτων στη Ρωσία. Μόλις μπήκαμε μέσα, άρχισαν να σιωπούν το παιδί μου και να με κοιτάζουν επικριτικά. Οι Καναδοί γενικά τείνουν να αποφεύγουν οποιαδήποτε σύγκρουση. Στον Καναδά θεωρείται απαράδεκτο να σχολιάζεις τα παιδιά των άλλων. Είμαστε χώρα συμβουλίων! Φαίνεται ότι όλοι είναι έτοιμοι να «μεγαλώσουν» τα παιδιά των άλλων: σε ένα κατάστημα, σε μια παιδική χαρά, στα μέσα μαζικής μεταφοράς».
Ισραήλ. Τα παιδιά δεν τιμωρούνται. Κάνουν τη ζωή τους πιο εύκολη
Λοιπόν, οι Εβραίες μητέρες είναι, τελικά, οι ίδιες μητέρες για τις οποίες η μητρότητα δεν είναι σκληρή δουλειά, αλλά χαρά. Επομένως, ό,τι και να κάνει το παιδί, υπάρχουν καλοί λόγοι για αυτό. Κλάμα - κουρασμένος, πετώντας κοτόπουλο σε ένα εστιατόριο - εξερευνώντας τον κόσμο, γλείφοντας βιτρίνες - ακόμα περισσότερο εξερευνώντας τον κόσμο!
Φωτογραφία από Getty Images
Οι γονείς υποστηρίζουν τα συναισθήματα του παιδιού. Για παράδειγμα, ένα παιδί τσαλακώνει τη ζωγραφιά του. Πιθανότατα, ένας ενήλικας θα πει σε αυτό: «Είστε δυσαρεστημένοι με το σχέδιό σας και είστε θυμωμένοι που δεν τα καταφέρνουν; Σε καταλαβαίνω». Μάλλον η ανάγνωση των βιβλίων της Yulia Gippenreiter και η χρήση της τεχνικής «ενεργητικής ακρόασης» περιλαμβάνεται στο υποχρεωτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης γονέων;! Οι δάσκαλοι σχολείων στο Ισραήλ αποφεύγουν να δίνουν άμεσους χαρακτηρισμούς στους μαθητές. Όχι «είσαι υπέροχος» και ειδικά «είναι αργός στα μαθηματικά». Οποιαδήποτε νευρωτική εκδήλωση στη συμπεριφορά ενός παιδιού θεωρείται συνέπεια υπερφόρτωσης. Ένα παιδί μπορεί να συμπεριφέρεται άσχημα για έναν μόνο λόγο - δεν μπορεί να αντιμετωπίσει τη ζωή του. Η ζωή των παιδιών αποτελείται από οικογένεια και σχολείο. Αυτό σημαίνει ότι το άμεσο καθήκον των ενηλίκων -τόσο των γονιών όσο και των δασκάλων- είναι να διευκολύνουν τη ζωή του παιδιού. Αν συμπεριφερθήκατε άσχημα στην τάξη, θα λάβετε ένα πρόβλημα λιγότερο για να πάρετε σπίτι. Παράδοξο; Το βασικό καθήκον του σχολείου είναι η κοινωνική προσαρμογή των παιδιών. Το κύριο πράγμα είναι να διδάξετε πώς να επικοινωνείτε και να αλληλεπιδράτε σε μια ομάδα. Τα παιδιά αναγνωρίζονται με το δικαίωμα να είναι, για παράδειγμα, ταλαντούχοι ομιλητές και όχι σαν τη χημεία.
Ωστόσο, στην πράξη, φυσικά, δεν είναι όλα τόσο ρόδινα. Σημαντικό ρόλο παίζει και ο ανθρώπινος παράγοντας. Δείτε τι γράφει η Αλίνα, η μητέρα της μικρής Λίλης, για την αναζήτησή της για νηπιαγωγείο:
«Όταν αποφασίσαμε να στείλουμε τη μικρότερη κόρη μας στο νηπιαγωγείο, βρεθήκαμε αντιμέτωποι με το ερώτημα: ποια να διαλέξουμε - ιδιωτικό ή δημόσιο. Επισκέφτηκα πολλά νηπιαγωγεία. Στον πρώτο κήπο, όλες οι τρομερές μου αναμνήσεις από την παιδική μου ηλικία αναστήθηκαν αμέσως. Ήδη στο δρόμο για τον κήπο, ακούσαμε τους δασκάλους να φωνάζουν στα παιδιά. Ακούστηκε ένας βρυχηθμός πολύφωνου κλάματος στον κήπο. Από τους τέσσερις δασκάλους, οι δύο δεν σήκωσαν ποτέ το βλέμμα από τα τηλέφωνά τους κατά τη διάρκεια της βόλτας. Οι άλλοι δύο παρακολουθούσαν τα παιδιά όσο καλύτερα μπορούσαν.
Πήγα στον δεύτερο κήπο με βαριά αίσθηση, υποθέτοντας ότι θα έβλεπα το ίδιο. Όμως το νηπιαγωγείο αποδείχθηκε το εντελώς αντίθετο. Οι νταντάδες φώναξαν χαρούμενα μερικά ποιήματα παίζοντας με τα παιδιά, τα παιδιά γέλασαν ασυγκράτητα. Κανείς δεν έκλαψε κατά τη διάρκεια της βόλτας. Στους τοίχους είναι παιδικές ζωγραφιές και χειροτεχνίες. Υπέροχη περιοχή παιχνιδιού. Ο διευθυντής διαβεβαίωσε ότι ετοιμάζουν φρέσκο πρωινό, μεσημεριανό γεύμα και απογευματινά σνακ. Αν και στα περισσότερα ισραηλινά νηπιαγωγεία τα παιδιά τρέφονται με σάντουιτς που φέρνουν οι ίδιοι οι γονείς από το σπίτι.
Για τους φίλους μας, η κατάσταση αποδείχθηκε πολύ ενδιαφέρουσα. Για κάποιο λόγο (όπως θυμάμαι καθημερινούς λόγους) επέλεξαν θρησκευτικό νηπιαγωγείο. Επομένως, κάθε βράδυ άκουγαν πώς η κόρη τους, καθισμένη στο γιογιό, έψαλλε προσευχές και εξηγούσε πώς η μητέρα της έπρεπε να σέβεται τον άντρα της. Γιατί ο μπαμπάς είναι το δεύτερο πρόσωπο μετά τον Θεό. Όταν ξεκίνησαν ερωτήσεις σχετικά με το γιατί οι γονείς οδηγούσαν αυτοκίνητο το Shabbat, η οικογένεια αποφάσισε να βρει έναν άλλο κήπο».
Γερμανία. Αφοσίωση και Σεξουαλική Αγωγή
Φωτογραφία από Getty Images
Στη Γερμανία, τα παιδιά αντιμετωπίζονται πολύ ευγενικά. Αν ουρλιάζουν στο τρένο ή το λεωφορείο ή αρχίσουν να κάνουν θόρυβο, αυτό είναι φυσιολογικό, κανείς δεν θα κάνει κανένα σχόλιο ούτε στα παιδιά ούτε στους γονείς. Λοιπόν, μια μάνα να χαστουκίζει ένα παιδί στον πισινό - αυτό είναι γενικά απαράδεκτο, ο Θεός να το δει κάποιος άλλος και να τον αναφέρει για σκληρότητα στο παιδί! Η κραυγή και η σωματική τιμωρία απαγορεύονται αυστηρά. Ας σημειωθεί όμως ότι η υπομονή των γονιών στη Γερμανία είναι εκπαιδευμένη στην τελειότητα!
«Η κόρη των φίλων μας κάνει φωνητικά», λέει η Τατιάνα. – Πριν από μερικά χρόνια ήρθαν στη Μόσχα για έναν από τους διαγωνισμούς. Αυτή ήταν η πρώτη τους επίσκεψη στη Ρωσία. «Μαμά, γιατί τα παιδιά συμπεριφέρονται έτσι; Είναι σαν να φοβούνται τις μητέρες τους», ρώτησε τότε η 15χρονη τραγουδίστρια.
Στη Γερμανία, τα παιδιά αντιμετωπίζονται με μεγάλο σεβασμό και τα προσωπικά τους όρια γίνονται σεβαστά. Οι έφηβοι 15–16 ετών έχουν ήδη το δικαίωμα να διαχειρίζονται τη ζωή τους. Για παράδειγμα, εάν ένας έφηβος αποφασίσει να σταματήσει το σχολείο, ουσιαστικά κανείς δεν μπορεί να το επηρεάσει. Δεν καταλαβαίνεις τι πρέπει να σπουδάσεις; Θα έρθει η ώρα, θα καταλάβει. Υπάρχουν σχολεία, όπως τα απογευματινά σχολεία μας, όπου μπορείς να έρθεις ακόμα και στα 20 σου. Σχεδόν σε κάθε περίπτωση, οι Γερμανοί γονείς παραμένουν αυτοκυριαρχημένοι και υπομονετικοί. Μάλλον είναι ο σκανδιναβικός χαρακτήρας. Όχι μόνο δεν φωνάζουν στα παιδιά, αλλά ούτε σφυρίζουν, δεν αστραφτερεύουν και δεν χρησιμοποιούν άλλα «υποκατάστατα κραυγών» σε καταστάσεις όπου η κραυγή είναι ξαφνικά άβολη για κάποιο λόγο. Οι Γερμανοί είναι γενικά λιγότερο συναισθηματικοί σε θέματα εκπαίδευσης».
Στα σχολεία κανείς δεν θα «τραβάει από τα αυτιά» για χάρη των καλών βαθμών. Το τρία είναι αρκετά ανεκτό αποτέλεσμα. Είναι η επιλογή ενός εφήβου να συνεχίσει να σπουδάζει μετά το σχολείο ή να πάει στη δουλειά. Μεγάλη προσοχή δίνεται στην πρώιμη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία.
«Στην τρίτη δημοτικού, ο δάσκαλος ζήτησε από τους γονείς να δώσουν στα παιδιά τους ένα προφυλακτικό. Την επόμενη μέρα στην τάξη «εκπαιδεύτηκαν» να το βάζουν σε ένα πλαστικό μπουκάλι», θυμάται η Βικτόρια. Όπως λένε, το προειδοποιημένο προστατεύεται!
Ηνωμένο Βασίλειο. Κόσμος ενηλίκων
«Ενθαρρυμένο να είναι ανεξάρτητο, το αγγλικό παιδί συνηθίζει σιγά σιγά στο γεγονός ότι όταν βιώνει πείνα, κούραση, πόνο, αγανάκτηση, δεν πρέπει να παραπονιέται ή να ενοχλεί τον πατέρα ή τη μητέρα του για μικροπράγματα». Τα παιδιά καταλαβαίνουν νωρίς ότι ζουν στο βασίλειο των ενηλίκων, όπου υποτίθεται ότι γνωρίζουν τη θέση τους. Και αυτό το μέρος δεν βρίσκεται σε καμία περίπτωση στην αγκαλιά των γονιών.
Εδώ, από τη γέννηση, τα παιδιά μαθαίνουν ότι υπάρχουν ορισμένοι κανόνες και περιορισμοί. Πρέπει να γίνονται σεβαστά. Τα καπρίτσια δεν είναι ευπρόσδεκτα. Είναι σύνηθες να τα σταματήσετε στρέφοντας την προσοχή του παιδιού σε κάτι άλλο. Το παιδί γρήγορα συνηθίζει να αφήνεται στην τύχη του και να υπενθυμίζει στους γονείς του την ύπαρξή του όσο το δυνατόν λιγότερο. Τα παιδιά πρέπει να "βλέπονται αλλά να μην ακούγονται" - αναφέρεται στα παιδιά. Από τη σχολική ηλικία δεν φαίνονται καθόλου. Ένας 13χρονος έφηβος που ταξιδεύει μόνος του στο σχολείο με το προαστιακό είναι ο κανόνας. Οι μητέρες δεν εργάζονται ως «ταξιτζήδες» για τα παιδιά τους, πηγαίνοντάς τα σε μαθήματα και κλαμπ.
Οι πραγματιστές Βρετανοί δεν ξοδεύουν μεγάλο μέρος του μισθού τους σε παιδιά, όπως συνηθίζεται εδώ. Δεν τους κατακλύζουν με παιχνίδια και δεν αγοράζουν ακριβά πράγματα. Τα παιδιά μεγαλώνουν τόσο γρήγορα! Γιατί να μην εξοικονομήσετε χρήματα αγοράζοντας μεταχειρισμένα ρούχα, καρότσια και άλλα είδη; Και μετά τη χρήση ξαναπωλούνται. Σε βιβλία που εκδόθηκαν για να βοηθήσουν τους γονείς, για παράδειγμα, μπορείτε να βρείτε τις ακόλουθες συμβουλές: «αγοράστε στα παιδιά σας ρούχα ενός συγκεκριμένου χρώματος. Έτσι θα εξοικονομήσετε χρήματα στο πλύσιμο.»
Δεν είναι συνηθισμένο να τυλίγουμε τα παιδιά σε κάθε καιρό. Οι γυμνοί αστραγάλοι που κρυφοκοιτάζουν από το παντελόνι το χειμώνα είναι ο κανόνας. Τα παιδιά σκληραίνουν. Και δεν πιστεύουν στην ύπαρξη μικροβίων. Τα μπισκότα που μαζεύονται από το πεζοδρόμιο είναι απλά μπισκότα.
Οι Βρετανοί καταστέλλουν κατηγορηματικά τη σκληρότητα από την πλευρά των παιδιών. Εάν ένα παιδί βασανίσει μια γάτα, προσβάλει ένα μικρότερο παιδί ή βλάψει την περιουσία κάποιου άλλου, θα αντιμετωπίσει αυστηρή τιμωρία - αυτοί είναι οι κανόνες. Τα παιδιά συνειδητοποιούν νωρίς ότι κάθε πράξη φέρει ευθύνη. Παρεμπιπτόντως, η σωματική τιμωρία στα δημόσια σχολεία καταργήθηκε επίσημα στην Αγγλία μόλις το 1987. Δηλαδή σχετικά πρόσφατα.
Δεν υπάρχουν καθαρίστριες στα σχολεία. Οι μαθητές των μικρότερων τάξεων καθαρίζουν όλους τους χώρους, συμπεριλαμβανομένων των τουαλετών, ακόμη και την αυλή του σχολείου. Δεν το θεωρούν καθήκον. Νομίζω ότι αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο οδηγούν τη διαδικασία, αλλά συμμετέχουν σε αυτήν μαζί με τους μαθητές. Παρά το γεγονός ότι η Ιαπωνία παρουσιάζεται κυρίως ως μια χώρα υψηλής τεχνολογίας με ρομπότ σε κάθε γωνιά, ζώντας εδώ γρήγορα συνηθίζεις τις γεωργικές της παραδόσεις. Τα λαχανικά καλλιεργούνται σε νηπιαγωγεία και σχολεία. Προσπαθούν να πάνε φοιτητές ακόμη και των πιο διάσημων ιδρυμάτων τουλάχιστον μία φορά στη ζωή τους σε έναν ορυζώνα για να φυτέψουν αυτό το δημητριακό με το χέρι, μέχρι το γόνατο σε νερό και λάσπη, όπως έκαναν οι πρόγονοί τους.
Ακόμα δεν μπορώ να το συνηθίσω και εξακολουθώ να εκπλήσσομαι όταν σε μαζικά παιδικά πάρτι ή παραστάσεις βλέπω την ικανότητα ακόμη και των πιο μικρών Ιαπώνων να οργανώνονται σε ομάδες και να συμπεριφέρονται με συγχρονισμό. Ανήσυχα παιδιά τριών έως πέντε ετών χορεύουν, τραγουδούν και παίζουν μουσικά όργανα σε αρμονία, περιμένουν ήρεμα τη σειρά τους σε μια συναυλία και αυτό είναι στα πιο συνηθισμένα νηπιαγωγεία χωρίς ιδιαίτερες αποκλίσεις. Μου φαίνεται επίσης ότι τα παιδιά της περιοχής αισθάνονται διακριτικά τη στιγμή που μπορούν να γλεντήσουν και να ουρλιάσουν με την καρδιά τους, αλλά σχεδόν ποτέ δεν βλέπω παιδιά να τρέχουν σε εστιατόρια, με εξαίρεση το δικό μου.
* * * * * * *
«Ένα παιδί είναι αγάπη που φαίνεται», είπε ένας από τους μεγάλους. Και θα προσθέσουμε: όχι μόνο να βλέπουμε, αλλά και να αγκαλιάζουμε, να φιλάμε και να μας κρατάμε σφιχτά αυτή τη μικρή γελαστή ευτυχία. Αλλά, στην πραγματικότητα, όλοι αγαπάμε το ίδιο, αλλά παιδευόμαστε διαφορετικά. Κάθε χώρα, κάθε έθνος και λαός έχει τους δικούς της άγραφους κανόνες για την «ανατροφή» της νεότερης γενιάς. Αυτοί οι νόμοι μεταβιβάζονται από γενιά σε γενιά. Γίνονται σεβαστά και ακολουθούνται αδιαμφισβήτητα.1. ΓαλλίαΑυτός είναι ο λόγος που η ανθρωπότητα είναι τόσο διαφορετική. Σήμερα θα αποκαλύψουμε τα μυστικά της ανατροφής των Γάλλων, των Ιαπώνων, των Γερμανών, των Αμερικανών και καμιά δεκαριά άλλες χώρες. Σημειώστε όλα τα καλύτερα και, ίσως, δημιουργήστε τη δική σας μέθοδο εκπαίδευσης, η οποία θα σας επιτρέψει να μεγαλώσετε ένα παιδί όχι μόνο έξυπνο, ταλαντούχο, τακτοποιημένο και ευγενικό, αλλά το πιο σημαντικό - χαρούμενο.
Η γαλλική οικογένεια είναι τόσο δυνατή που παιδιά και γονείς δεν βιάζονται να χωρίσουν και να ζήσουν ειρηνικά μαζί μέχρι τα τριάντα (ή και περισσότερα!) χρόνια. Επομένως, η άποψη ότι είναι νηπιακά, στερούμενα πρωτοβουλίας και ανεύθυνα δεν είναι αβάσιμη. Αυτό δεν σημαίνει ότι οι μητέρες κάθονται συνεχώς μαζί τους από το πρωί έως το βράδυ - η Γαλλίδα μητέρα κατανέμει αρκετά ορθολογικά τον χρόνο μεταξύ της δουλειάς, των προσωπικών συμφερόντων, του συζύγου και του παιδιού. Για μια σύγχρονη Γαλλίδα, η αυτοπραγμάτωση και η καριέρα δεν έχουν μικρότερη βαρύτητα από ό,τι για άλλες δυτικές χειραφετημένες γυναίκες.
Το παιδί πηγαίνει νωρίς στο νηπιαγωγείο, η μητέρα επιστρέφει στη δουλειά. Ένα Γάλλο παιδί δεν βρίσκεται πάντα στο επίκεντρο της οικογένειάς του, μαθαίνει να διασκεδάζει νωρίς, μεγαλώνει ανεξάρτητα και ωριμάζει γρήγορα. Οι Γαλλίδες μητέρες, επιπλέον, πιστεύουν ότι ένα παιδί πρέπει να μεγαλώνει κοινωνικά προσαρμοσμένο και ως εκ τούτου, από μικρή ηλικία, τα παιδιά τοποθετούνται σε μια ομάδα. Με άλλα παιδιά, το παιδί μαθαίνει τα πάντα, από την ικανότητα να ντύνεται ανεξάρτητα και να τρώει χρησιμοποιώντας μαχαιροπίρουνα, μέχρι το διάβασμα και το σχέδιο.
Έτσι, τα μαθαίνει όλα παρέα με νέους φίλους και είναι φυσιολογικό για εκείνον να δουλεύει η μητέρα του όσο θυμάται. Σε αντίθεση με τις σλαβικές οικογένειες, όπου οι γιαγιάδες αναλαμβάνουν συχνά τη φροντίδα των μητέρων, αυτό δεν είναι συνηθισμένο στη Γαλλία. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες ζουν τις δικές τους πλούσιες, γεμάτες ζωές - ταξιδεύουν, αθλούνται ή κάνουν χειροτεχνίες σε ομάδες χόμπι. Επομένως, όλη η φροντίδα για τα εγγόνια πέφτει εξ ολοκλήρου στους γονείς (ίσως αυτό είναι σωστό). Και οι «γονείς γονέων» σπάνια βλέπουν τα εγγόνια τους και μόνο μερικές φορές μπορούν να τα πάνε σε μαθήματα σε ένα τμήμα ή κύκλο.
2. Αγγλία
Το Ηνωμένο Βασίλειο φημίζεται για την αυστηρή του εκπαίδευση. Η παιδική ηλικία ενός μικρού Άγγλου είναι γεμάτη με πολλές απαιτήσεις που στοχεύουν στη διαμόρφωση αμιγώς αγγλικών παραδοσιακών συνηθειών, απόψεων και χαρακτηριστικών χαρακτήρα και συμπεριφοράς στην κοινωνία. Από μικρή ηλικία τα παιδιά διδάσκονται να συγκρατούν την έκφραση των συναισθημάτων τους. Οι γονείς δείχνουν την αγάπη τους με αυτοσυγκράτηση, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι τους αγαπούν λιγότερο από τους εκπροσώπους άλλων εθνών.
Σε αυτή τη χώρα δεν συνηθίζεται να κάνεις παιδιά νωρίς ο μέσος όρος ηλικίας μιας νεαρής μητέρας είναι 35-40 ετών. Πιστεύεται ότι ένα νεαρό κορίτσι δεν θα μπορέσει να μεγαλώσει σωστά ένα παιδί, επειδή δεν έχει ακόμη εμπειρία ζωής. Οι Βρετανοί πιστεύουν ότι πρέπει πρώτα να δημιουργήσεις μια οικονομική βάση, να αγοράσεις ένα σπίτι και μετά να κάνεις παιδί. Σε μια σύγχρονη αγγλική οικογένεια, κατά κανόνα, υπάρχουν τρία παιδιά. Οι Αγγλίδες μητέρες χρησιμοποιούν συχνά τις υπηρεσίες των νταντών για να τις βοηθήσουν να μεγαλώσουν και να εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους. Επιπλέον, πολλοί μπορούν να αντέξουν οικονομικά να προσλάβουν έναν τέτοιο βοηθό. Από πολύ νωρίς στην Αγγλία, οι μητέρες παίρνουν τα παιδιά τους μαζί τους σε καφετέριες, κινηματογράφους, καταστήματα ή άλλους δημόσιους χώρους. Έτσι, τα παιδιά προσαρμόζονται πολύ γρήγορα στο περιβάλλον και αρχίζουν να επικοινωνούν πιο τολμηρά με τους συνομηλίκους τους.
Μπορούμε να πούμε ότι η ίδια η χώρα είναι προσαρμοσμένη για παιδιά: παντού υπάρχουν παιδικές γωνιές, παιδικά καρεκλάκια για μωρά, βολικές ράμπες στα πεζοδρόμια για καροτσάκια, οι παιδικές χαρές έχουν ασφαλή ελαστική επίστρωση και στα αυτοκίνητα οι Βρετανοί μεταφέρουν παιδιά μόνο σε ειδικές καρέκλες και πρέπει να στερεωθεί. Ως εκ τούτου, η Αγγλία θεωρείται η ασφαλέστερη χώρα για τα παιδιά στην Ευρώπη.
Τα αγγλικά παιδιά επαινούνται συνεχώς και πιστεύουν ότι αυτό αυξάνει την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση, κάτι που θα βοηθήσει στο μέλλον να βγουν νικητές από δύσκολες καταστάσεις ζωής, όπως αρμόζει σε έναν αληθινό Άγγλο. Σε αυτή τη χώρα συνηθίζεται να περιποιούνται τα παιδιά. Η σωματική τιμωρία δεν πρέπει να χρησιμοποιείται σε παιδιά εδώ, καθώς αυτό μπορεί να τραυματίσει το παιδί. Και ένα ακόμη χαρακτηριστικό - οι Αγγλίδες μητέρες δεν έχουν το δικαίωμα να επιπλήξουν το παιδί κάποιου άλλου. 
3. Ιρλανδία
Οι Ιρλανδοί είναι πολύ ευγενικοί με τη νεότερη γενιά. Προσπαθούν να μην υψώνουν τη φωνή τους στα παιδιά ακόμα και όταν σπάνε κάτι στα μαγαζιά - μάλλον, ρωτούν ευγενικά αν φοβάται. Πρώτα απ 'όλα, οι Ιρλανδοί γονείς ενδιαφέρονται για την ευημερία του παιδιού τους. Δεν είναι δύσκολο να συναντήσεις έγκυες γυναίκες στην ενήλικη ζωή εδώ. Όπως οι Άγγλοι, οι Ιρλανδοί προσπαθούν πρώτα να επιτύχουν ένα ορισμένο επίπεδο ευημερίας και μόνο μετά να γεννήσουν.
Αλλά παρόλα αυτά, υπάρχουν πολλά παιδιά στις οικογένειες - συχνά τέσσερα ή πέντε.
Είναι ενδιαφέρον ότι σε αυτή τη χώρα δεν υπάρχουν καθόλου ορφανοτροφεία: για όλα τα ορφανά θα υπάρχει σίγουρα μια ανάδοχη οικογένεια. 
4. Βέλγιο
Τα παιδιά διδάσκονται να είναι μέρος της κοινωνίας από μικρή ηλικία: από την ηλικία των 2,5 ετών, τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο. Η τάξη διδάσκεται από έναν δάσκαλο που εργάζεται συνεχώς με παιδιά. Τους διδάσκει να είναι προσεκτικοί, να είναι φίλοι, να βοηθούν ο ένας τον άλλον και να δείχνουν σεβασμό στους συνομηλίκους τους. 
5. Δανία
Τα παιδιά της Δανίας μεγαλώνουν σε μια ατμόσφαιρα ελευθερίας και ισότητας. Από μικρή ηλικία το παιδί είναι πλήρες μέλος της οικογένειας που έχει δικαίωμα στη γνώμη του και μπορεί να συμμετέχει στην επίλυση οποιωνδήποτε ζητημάτων. Η κύρια μέθοδος εκπαίδευσης μεταξύ των Δανών γονέων και παιδαγωγών είναι το παιχνίδι, και ως εκ τούτου τα νηπιαγωγεία είναι εξοπλισμένα στο υψηλότερο επίπεδο με όλα τα απαραίτητα για μια μεγάλη ποικιλία προγραμμάτων παιχνιδιού. 
6. Γερμανία
Οι Γερμανοί προτιμούν να κάνουν παιδιά μετά τα τριάντα, όταν έχουν ήδη κάνει καριέρα στη δουλειά. Συνήθως ψάχνουν για νταντά πριν τη γέννηση του παιδιού.
Στη Γερμανία, τα παιδιά κάτω των τριών ετών μεγαλώνουν στο σπίτι. Καθώς μεγαλώνουν, οδηγούνται σε μια «ομάδα παιχνιδιού» μια φορά την εβδομάδα. Εκεί μαθαίνουν να επικοινωνούν με συνομηλίκους. Μετά από αυτό, στέλνονται στο νηπιαγωγείο.
Η ανατροφή των παιδιών στη Γερμανία μπορεί να χαρακτηριστεί με τις λέξεις «προστασία» και «ασφάλεια». Και παραδόξως, το κράτος προστατεύει τα παιδιά ακόμα και από τους ίδιους τους γονείς τους. Από την παιδική ηλικία, οι μικροί πολίτες διδάσκονται ότι κανείς δεν πρέπει να τους προσβάλει, να τους χτυπήσει, να τους τιμωρήσει, ούτε καν να υψώσει τη φωνή τους. Τέτοιες σχέσεις οδηγούν σε ανεκτικότητα και χαλάρωση και στο γεγονός ότι οι γονείς, για να μην προκαλέσουν ξαφνικά αρνητική αντίδραση προς την κατεύθυνση τους από το νόμο, δεν είναι πολύ δεμένοι με τα παιδιά τους και μεταφέρουν τις γονικές τους ευθύνες σε αγνώστους - νταντάδες. 
7. Αυστρία
Στη διαδικασία ανατροφής των παιδιών στην Αυστρία, εφαρμόζεται αυστηρή προσέγγιση. Γεγονός είναι ότι οι γονείς προσπαθούν να παρακινήσουν σωστά τους απογόνους τους από μικρή ηλικία. Πιστεύεται ότι οι Αυστριακοί γονείς είναι από τους πιο αυστηρούς στον κόσμο. Από την άλλη πλευρά, εδώ ξοδεύονται περισσότερα χρήματα ετησίως για την αγορά παιχνιδιών για ένα παιδί από ό,τι σε οποιαδήποτε άλλη ευρωπαϊκή χώρα. Όμως όλο το μεγαλείο παρουσιάζεται όχι εις βάρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. 
8. Ιταλία
Μια οικογένεια στην Ιταλία είναι μια φυλή. Ιερή έννοια. Όσο μακριά κι αν είναι ένας άνθρωπος από τους συγγενείς του, όσο ανάξιος κι αν είναι, αν είναι μέλος της οικογένειας, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι δεν θα τον αφήσει. Η γέννηση ενός παιδιού σε μια τέτοια οικογένεια είναι ένα γεγονός όχι μόνο για τους άμεσους συγγενείς του, αλλά και για όλους τους άλλους που εμπίπτουν στην κατηγορία «έβδομο νερό σε ζελέ». Το μωρό είναι δώρο εξ ουρανού, μια μικρή θεότητα, όλοι το θαυμάζουν θορυβωδώς, το κακομαθαίνουν απερίσκεπτα, το χλιδεύουν με παιχνίδια και γλυκά.
Τα παιδιά μεγαλώνουν σε μια ατμόσφαιρα ανεκτικότητας και μη συστηματικής συμπεριφοράς και υπό συνθήκες απόλυτου ελέγχου, με αποτέλεσμα να μεγαλώνουν τόσο επεκτατικά, αγενή, ασυγκράτητα και ιδιότροπα όσο οι γονείς τους. Έρευνες σε ταξιδιωτικά γραφεία δείχνουν ότι τα παιδιά της Ιταλίας είναι οι πιο κακομαθημένοι τουρίστες στην Ευρώπη: είναι εκείνα που τις περισσότερες φορές δεν επιτρέπουν σε άλλους τουρίστες να ξεκουραστούν, κάνουν θόρυβο, δεν ακούν τους μεγάλους τους, τρώνε ατημέλητα στα εστιατόρια. κάνουν μόνο ό,τι θεωρούν απαραίτητο, όχι σύμφωνα με τις απόψεις των άλλων.
Τα παιδιά στην Ιταλία επιτρέπονται τα πάντα. Σε αυτή τη χώρα, το παιδί είναι πρώτα και πάνω απ' όλα παιδί, οπότε αν είναι δραστήριο, αν παίζει, στέκεται στο κεφάλι του, κάνει ό,τι θέλει, τότε οι γονείς του δεν θα το τιμωρήσουν ποτέ, γιατί συμπεριφέρεται σαν παιδί και αυτό. είναι φυσιολογικό. Τέτοια παιδιά μεγαλώνουν καλλιτεχνικά, απελευθερωμένα και χωρίς περιορισμούς, γιατί δεν έχουν ακούσει καθόλου τη λέξη «όχι» ή την έχουν ακούσει εξαιρετικά σπάνια.
Οι Ιταλοί μητέρες και πατέρες περνούν αρκετό χρόνο με τα παιδιά τους, αλλά δεν πατρονάρουν και φροντίζουν υπερβολικά, όπως συνηθίζεται, για παράδειγμα, στις σλαβικές χώρες. 
9. Ελλάδα
Η ελληνική εκπαίδευση μοιάζει κάπως με την ιταλική. Μόνο ένας καλός Έλληνας γονιός έχει μια ακόμη μικρή ιδιορρυθμία: το παιδί πρέπει πάντα να τρέφεται, να υπερτρέφεται και μάλιστα να υπερτρέφεται. Ως εκ τούτου, ένα καλοφαγωμένο ελληνικό μωρό με γύρο (λάβας με κρέας και λαχανικά) έτοιμο είναι ένα αρκετά συνηθισμένο θέαμα. Ένα άλλο χαρακτηριστικό γνώρισμα των ελληνικών οικογενειών είναι ότι οι μητέρες επιδίδονται απαράδεκτα στους γιους τους και οι πατέρες εκπληρώνουν κάθε ιδιοτροπία των κορών τους. Επιπλέον, αυτή η στάση επιμένει όταν τα ώριμα παιδιά είναι ήδη πολύ πάνω από τα σαράντα. 
10. Ολλανδία
«Τα παιδιά πρέπει να μεγαλώνουν ελεύθερα» είναι ο βασικός κανόνας αυτής της χώρας. Τα παιδιά επιτρέπονται απολύτως τα πάντα, αρκεί να μην απειλεί την υγεία τους. Αφήστε τους να χτίσουν, να σπάσουν, να τρέξουν και να κάνουν θόρυβο από το πρωί μέχρι το βράδυ - κανείς δεν θα πει λέξη. Η μελέτη πρέπει επίσης να είναι χαρούμενη και ευχάριστη. Τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο σχεδόν ελαφριά: παίρνουν μόνο σάντουιτς μαζί τους και ό,τι χρειάζονται για τα μαθήματα τους δίνονται απευθείας στην τάξη. 
11. Σουηδία
Η Σουηδία, όπως και άλλες Σκανδιναβικές χώρες, οδηγεί στην κατάταξη των πιο άνετων χωρών για τα παιδιά και τις μητέρες τους. Όπως οι Γερμανοί, έτσι και οι Σουηδοί έχουν αρνητική στάση στο να χτυπήσουν ένα παιδί, ακόμα κι αν έχει κάνει κάτι λάθος. Τα παιδιά από μικρή ηλικία γνωρίζουν το δικαίωμά τους στην ιδιωτική ζωή. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένα όρια και όρια αυστηρότητας στις σουηδικές οικογένειες, αφού πιστεύεται ότι η επιτρεπτική συμπεριφορά και η κακοήθεια οδηγούν στο να μεγαλώνει ένα άτομο δυστυχισμένο. Αν όμως οι γονείς απαγορεύουν κάτι στο παιδί τους, τότε είναι υποχρεωμένοι να εξηγήσουν γιατί, ακούστε τα επιχειρήματα και τη γνώμη του, οι Σουηδοί είναι υπέρ του διαλόγου. 
12. Ισπανία
Ο κύριος στόχος όλων των γονιών στην Ισπανία είναι τα ευτυχισμένα παιδιά. Οι Ισπανοί λατρεύουν να μιλούν για τα παιδιά τους, να τα θαυμάζουν, να κάνουν δώρα για κάτι ή απλώς επειδή. Λόγω της νότιας συναισθηματικότητάς του, είναι πιθανές εκρήξεις θυμού που απευθύνονται στο παιδί, αλλά, κατά κανόνα, δεν διαρκούν πολύ και τελειώνουν με δυνατές αγκαλιές, φιλιά και συγγνώμη.
Τα παιδιά δεν μεγαλώνουν εγωιστικά και κακομαθημένα, γιατί οι έννοιες του καλού και του κακού, των κακών πράξεων και εκείνων που μπορούν να αποτελέσουν παράδειγμα για τους άλλους είναι ξεκάθαρα διαχωρισμένες. Έχοντας ζήσει μια τέτοια παιδική ηλικία, οι ενήλικες Ισπανοί γίνονται αρκετά σίγουροι για τον εαυτό τους, χαρούμενοι και ξέρουν πώς, όπως οι γονείς τους, να απολαμβάνουν τη ζωή και να διασκεδάζουν. 
13. Ρωσία.
Εάν στη Ρωσία, κατά μέσο όρο, τα ζευγάρια αποφασίσουν να κάνουν παιδί στην ηλικία των 25-28 ετών, τότε στην Αμερική και την Ευρώπη - όχι νωρίτερα από 31-33. Οι μεγαλύτεροι γονείς έχουν περισσότερες οικονομικές ευκαιρίες να μεγαλώσουν και να φροντίσουν τα παιδιά τους, έχουν μεγαλύτερη οικονομική ανεξαρτησία από το κράτος και αφιερώνουν περισσότερο χρόνο στην οικογένειά τους.
Εάν ένα παιδί από τη Ρωσία πηγαίνει στο νηπιαγωγείο (νηπιαγωγείο) σε ηλικία 1,5 ετών, τότε ένα παιδί από τη Γερμανία ή την Αμερική πηγαίνει μόνο σε ηλικία 3-4 ετών. Δηλαδή, το παιδί περνά λιγότερο χρόνο στο σπίτι με τη μητέρα του. Αν και η εκπαίδευση στο σπίτι θεωρείται η πιο αποτελεσματική, σας επιτρέπει να μεγαλώσετε μια φωτεινή προσωπικότητα σε ένα παιδί.
Η δεύτερη διαφορά μεταξύ της ρωσικής ανατροφής είναι ο χρόνος που αφιερώνεται στο παιδί. Εάν στη Ρωσία δεν είναι συνηθισμένο να παίρνετε ένα παιδί σε διακοπές και πάρτι, τότε στις ΗΠΑ μπορείτε εύκολα να πάρετε ένα παιδί σε μια εταιρική εκδήλωση εάν δεν είναι δυνατό να προσλάβετε μια νταντά. Έχουμε όμως παππούδες, πεθερές και πεθερές! Που περνούν τόσο πολύ χρόνο με τα παιδιά τους που οι γονείς μπορούν εύκολα να πάνε διακοπές στη θάλασσα.
Στη χώρα μας, σε αντίθεση, ας πούμε, με την Ιαπωνία, ανέκαθεν πίστευαν ότι ένα παιδί πρέπει να αρχίσει να διδάσκεται ακόμη και όταν μπορεί να ξαπλωθεί στον πάγκο. Ενσταλάξτε του δηλαδή κοινωνικούς κανόνες και νόρμες από πολύ μικρός. Είναι επίσης απαραίτητο να διδάξετε το μωρό να είναι ανεξάρτητο. Πολλές μητέρες δεν προσπαθούν να σηκώσουν το παιδί τους με την πρώτη πτώση. Πρέπει να ξεπεράσει μόνος του τις δυσκολίες.
Οι ρωσικές οικογένειες, κατά κανόνα, ασχολούνται πάντα με το θέμα της στέγασης και το θέμα των χρημάτων. Ο πατέρας είναι ο τροφός και ο τροφός. Δεν συμμετέχει στις δουλειές του σπιτιού και δεν σκουπίζει τη μύξα της γκρίνιας των παιδιών. Η μαμά προσπαθεί να κρατήσει τη δουλειά της και τα τρία χρόνια της άδειας μητρότητας. Συνήθως όμως δεν αντέχει και πηγαίνει στη δουλειά νωρίτερα - είτε από έλλειψη χρημάτων είτε για λόγους ψυχικής ισορροπίας.
Η σύγχρονη Ρωσία, αν και προσπαθεί να καθοδηγείται από δυτικές και άλλες θεωρίες ανατροφής παιδιών (θηλασμός έως τρία χρόνια, συν-υπνός, ανεκτικότητα κ.λπ.), αλλά οι κλασικές στάσεις του Domostroev είναι στο αίμα μας - είτε καρότο είτε ραβδί.
Μια νταντά στη Ρωσία δεν είναι διαθέσιμη στους περισσότερους Ρώσους. Τα νηπιαγωγεία συχνά δεν έχουν ενδιαφέρον, έτσι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας συνήθως αφήνονται στους παππούδες και τις γιαγιάδες, ενώ οι γονείς κερδίζουν το καθημερινό τους ψωμί με τον ιδρώτα του φρυδιού τους.
Το παιδί παραμένει κάτω από την πτέρυγα του γονιού για όσο διάστημα μπορούν να το κρατήσουν ο πατέρας και η μητέρα του.
Μια Ρωσίδα μητέρα δεν μπορεί να παρακολουθήσει ήρεμα το παιδί της να πηδά μέσα από λακκούβες με καινούργια αθλητικά παπούτσια ή να πηδά πάνω από φράχτες με ένα λευκό φόρεμα. Και γι' αυτό μπορείτε να δείτε μια μητέρα να επιπλήττει το παιδί της στους δρόμους.
Η ρωσική νοοτροπία δεν είναι κατανοητή στη Δύση.
Ψυχώδεις και εγκάρδιοι, γενναίοι μέχρι τρέλας, φιλόξενοι και τολμηροί, δεν μασάουν τα λόγια. Οι Ρώσοι εκτιμούν τον χώρο και την ελευθερία, χτυπούν εύκολα τα παιδιά στο πίσω μέρος του κεφαλιού και τα φιλούν αμέσως, πιέζοντάς τα στο στήθος τους. Οι Ρώσοι είναι ευσυνείδητοι, συμπονετικοί και, ταυτόχρονα, αυστηροί και ανένδοτοι. 
14. ΗΠΑ
Στις ΗΠΑ, όλες οι ανησυχίες για το παιδί πέφτουν στους ώμους της νεαρής μητέρας, η οποία δεν βιάζεται να επιστρέψει από την άδεια μητρότητας. Η στάση απέναντι στα παιδιά είναι υπομονετική και δημοκρατική. Υπάρχουν δύο βασικοί τρόποι τιμωρίας για οποιοδήποτε αδίκημα: ο πρώτος είναι η στέρηση ενός παιχνιδιού ή η ευκαιρία να παρακολουθήσετε τηλεόραση, ο δεύτερος είναι μια «καρέκλα ανάπαυσης», όπου θα πρέπει να καθίσετε σιωπηλά και να σκεφτείτε τι κάνατε λάθος. Και αν ένα παιδί πει σε κάποιον ότι το χτύπησαν στο σπίτι, ο ενήλικας που το ακούει πιθανότατα θα καλέσει την αστυνομία.
Τα παιδιά έχουν ελευθερία δράσης, διδάσκονται να είναι ανεξάρτητα. Ακόμα και στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά λένε ότι έχουν δικαίωμα στη γνώμη τους. Οι μπαμπάδες συχνά βγαίνουν με αμερικανάκια. Και καταστάσεις όπου η μαμά δουλεύει και ο μπαμπάς κάθεται με τα παιδιά είναι επίσης πολύ πιο συνηθισμένες από τις δικές μας. Τα παιδιά είναι πάντα θέμα θαυμασμού, το κέντρο του σύμπαντος. Όλη η οικογένεια παρακολουθεί πάντα όλες τις διακοπές στο σχολείο και στο νηπιαγωγείο.
Για τους κατοίκους των Ηνωμένων Πολιτειών, η οικογένεια είναι ιερή, επομένως τα Σαββατοκύριακα πηγαίνουν συχνά εκδρομές στη φύση ή κάνουν πικνίκ για να περάσουν χρόνο μαζί. Αυτό που σίγουρα δεν έχει η Αμερική είναι η συμμετοχή των γιαγιάδων στη διαδικασία της ανατροφής. Οι Αμερικανίδες γιαγιάδες ως επί το πλείστον είναι ενεργητικές εργαζόμενες κυρίες που χαίρονται ειλικρινά να κουβεντιάζουν με το παιδί το Σαββατοκύριακο, αλλά τίποτα περισσότερο.
Στις ΗΠΑ, όπως φαίνεται από πολλές ταινίες, τα παιδιά είναι πλήρεις πολίτες του κράτους, έχουν δικαιώματα, η παραβίαση των οποίων είναι γεμάτη συνέπειες. Εδώ τα παιδιά από μικρή ηλικία γίνονται σεβαστά από τους μεγάλους. Τους δίνεται ελευθερία λόγου και ελευθερία δράσης. Οι γονείς μπορούν μόνο να επιπλήξουν το παιδί τους για μια κακή πράξη, αλλά δεν θα σηκώσουν χέρι εναντίον του.
Τα Αμερικανικά παιδιά γνωρίζουν τα δικαιώματά τους και μπορούν να τα ασκήσουν αν χρειαστεί. Αλλά μερικές φορές προκύπτουν προβλήματα με τις ευθύνες, αφού τα παιδιά γρήγορα συνηθίζουν να τα επαινούν στα ουράνια. 
15. Καναδάς
Τα παιδιά μπορούν να κάνουν τα πάντα. Ή σχεδόν τα πάντα. Δεν γνωρίζουν τη λέξη «όχι» και όλη η εκπαίδευση στοχεύει στην ανάπτυξη ελεύθερης δημιουργικής αυτοέκφρασης. Όλοι θέλουν απλώς να απολαμβάνουν τη ζωή: τόσο τα παιδιά όσο και οι ενήλικες.
Η έλλειψη αυστηρών απαιτήσεων, καθεστώτος και πειθαρχίας δεν έχει πάντα θετική επίδραση στο τελικό αποτέλεσμα. Το αποτέλεσμα είναι ένα υπερβολικά φιλόδοξο εγωκεντρικό άτομο που δεν είναι σε θέση να αξιολογήσει επαρκώς τις ελλείψεις και τις αδυναμίες του. 
16. Κούβα
Κάθε Κουβανή διδάσκεται τον γυναικείο ρόλο από μικρή. Τα κορίτσια βοηθούν τις μητέρες τους στο σπίτι, αλλά τα αγόρια μεγαλώνουν ως άνδρες, ενθαρρύνοντας το θάρρος και τη δύναμη. Η οικογένεια έχει πάντα μια πολύ αξιόπιστη σχέση και οι μικροί Κουβανοί, κατά κανόνα, δεν έχουν μυστικά από τους γονείς τους.
Το παιδί φροντίζεται από τη μητέρα ή τη γιαγιά. αν όλοι είναι απασχολημένοι, υπάρχουν πολλά δημόσια νηπιαγωγεία και οι γονείς δεν δυσκολεύονται να γράψουν το παιδί τους σε προσχολικό ίδρυμα. Αλλά οι Κουβανοί σπάνια προσκαλούν νταντάδες. 
17. Ιαπωνία
Στην Ιαπωνία, υπάρχει μια διαβάθμιση των μεθόδων ανατροφής ανά ηλικία. Μέχρι την ηλικία των 5 ετών ένα παιδί μπορεί να κάνει ό,τι θέλει η καρδιά του. Θα επιδοθεί σε όλες του τις ιδιοτροπίες και κάθε επιθυμία του θα εκπληρωθεί. Από 5 έως 15 ετών, συνηθίζεται να αντιμετωπίζουμε ένα παιδί κυριολεκτικά σαν σκλάβο. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, κάθε λέξη ενός γονέα είναι νόμος για ένα παιδί. Αλλά μετά από 15 χρόνια, ένας έφηβος αντιμετωπίζεται ως ίσος και θεωρείται ανεξάρτητο άτομο που αξίζει σεβασμό.
Ένας Ιάπωνας γονιός δεν θα υψώσει ποτέ τη φωνή του στο παιδί του, πόσο μάλλον θα το χτυπήσει. Ένα παιδί από την Ιαπωνία μπορεί να είναι σίγουρο ότι θα το ακούει πάντα προσεκτικά και θα έρχεται σε βοήθεια. Το μυστικό της ηρεμίας των Ιαπώνων γονιών και της υπακοής των παιδιών τους είναι απλό: μόνο με την πρώτη αμερόληπτη ματιά μπορεί να φαίνεται ότι επιτρέπονται τα πάντα στα παιδιά. Ως εκ τούτου, η έκφραση «ιαπωνική εκπαίδευση» έχει ήδη γίνει μια οικιακή λέξη. Αλλά στην πραγματικότητα, όλα δεν είναι ακριβώς έτσι. Οι Ιάπωνες επιτρέπουν σε ένα παιδί να κάνει πολλά πράγματα μόνο μέχρι τα πέντε του χρόνια, μετά το βάζουν σε αυστηρά όρια.
Οι Ιάπωνες γονείς δεν μεγαλώνουν ποτέ τα παιδιά τους δημόσια. Τους κάνουν σχόλια, αλλά ιδιωτικά και όσο το δυνατόν πιο ήρεμα.
Επιπλέον, πρέπει να θυμόμαστε ότι οι Ιάπωνες έχουν μια εντελώς διαφορετική νοοτροπία - συχνά απλά δεν περνάει από το μυαλό ένα μικρό παιδί γιαπωνέζων να κάνει κάτι εξαιρετικό (εξάλλου, έχουν ένα καλό παράδειγμα μπροστά τους - πάντα συγκρατημένοι, προσεκτικοί γονείς) . 
18. Κίνα
Δεδομένου ότι πολλοί Κινέζοι δεν έχουν περισσότερα από ένα παιδιά, προσεγγίζουν την ανατροφή και των αγοριών και των κοριτσιών σχεδόν με τον ίδιο τρόπο. Επομένως, σε μια συνηθισμένη κινεζική οικογένεια, τις περισσότερες φορές δεν υπάρχει διαχωρισμός μεταξύ αρσενικών και γυναικείων ευθυνών. Τα αγόρια, για παράδειγμα, διδάσκονται από την παιδική ηλικία να κάνουν δουλειές του σπιτιού: να πλένουν πιάτα, να καθαρίζουν ακόμα και να μαγειρεύουν.
Επιπλέον, τα περισσότερα παιδιά από την Κίνα είναι ευγενικά και έχουν καλούς τρόπους. Τα παιδιά από μικρή ηλικία πηγαίνουν σε νηπιαγωγεία (μερικές φορές ακόμη και από τριών μηνών), όπου ζουν σύμφωνα με τους κανόνες της συλλογικότητας σε πλήρη συμφωνία με τους αποδεκτούς κανόνες. Ένα αυστηρό καθεστώς δίνει και τα θετικά του αποτελέσματα: τα παιδιά αρχίζουν να πηγαίνουν νωρίς στο γιογιό, να κοιμούνται και να τρώνε αυστηρά σύμφωνα με το πρόγραμμα, να γίνονται υπάκουα, μέσα στο αυστηρό πλαίσιο κανόνων που έχουν θεσπιστεί μια για πάντα.
Ένα παιδί από την Κίνα καταπλήσσει τους ξένους στις διακοπές του επειδή ακολουθεί αδιαμφισβήτητα τις οδηγίες της μητέρας του, δεν δημιουργεί προβλήματα και μπορεί να κάθεται ακίνητο για ώρες ενώ τα παιδιά άλλων τουριστών καταστρέφουν το εστιατόριο. Το μυστικό είναι ότι το παιδί διδάσκεται να είναι υπάκουο από την κούνια και διατηρείται σε αυστηρότητα. Οι Κινέζοι δεν φείδονται προσπαθειών και πόρων για τη διαφοροποιημένη ανάπτυξη του παιδιού και την αναζήτηση του ταλέντου του, και αν βρεθεί κάποιο, τότε το παιδί με την εμφυτευμένη ικανότητα για καθημερινή εργασία επιτυγχάνει σημαντικά αποτελέσματα.
Το κράτος φροντίζει πλήρως τα μικρά παιδιά της Κίνας ενώ οι γονείς τους εξαφανίζονται στη δουλειά. Ήδη στο νηπιαγωγείο τα παιδιά μαθαίνουν γραφή και ανάγνωση. Ο ρόλος των γονέων εδώ είναι να διδάξουν στο παιδί να υπακούει. Για τους Κινέζους, το ιδανικό παιδί είναι ένα υπάκουο παιδί. Εδώ δεν τιμάται η αταξία και αν ένα παιδί ξεπεράσει τα όρια που έχουν θέσει οι γονείς του, θα αντιμετωπίσει αυστηρή τιμωρία. 
19. Βιετνάμ
Η στάση των βιετναμέζικων οικογενειών απέναντι στην εκπαιδευτική διαδικασία μπορεί να χαρακτηριστεί ως διακριτική αυθεντία. Παρά το γεγονός ότι τα παιδιά παίρνουν πολλά από το δρόμο, κάνουν παρέα στο είδος τους και υιοθετώντας κοινωνικές νόρμες από συνομηλίκους και μεγαλύτερα παιδιά, διαμορφώνεται στο μυαλό τους μια ξεκάθαρη θέση σε σχέση με τους γονείς τους. Αλλά κάθε παιδί έχει το δικό του κριτήριο για το «καλό και το κακό»: τα παιδιά είναι πολύ δεμένα με όλα τα μέλη της οικογένειας και προσπαθούν να μην κάνουν πράγματα που θα μπορούσαν να αναστατώσουν τους γονείς τους. 
20. Ταϊλάνδη
«Ο καλύτερος δάσκαλος είναι η προσωπική εμπειρία». Οι Ταϊλανδοί δεν υποφέρουν από υπερπροστασία, σε αντίθεση με πολλούς Σλάβους. Πιστεύουν ότι η εμπειρία διδάσκει καλύτερα από κάθε λέξη, επομένως δεν πιέζουν τα παιδιά με άφθονες διδασκαλίες. Οι Ταϊλανδοί γονείς δεν ουρλιάζουν ούτε βιάζονται όσο πιο γρήγορα μπορούν για να σηκώσουν το πεσμένο μωρό τους. Θα αποτινάξει τον εαυτό του, θα σηκωθεί και θα τρέξει να παίξει.
Φυσικά λένε στο παιδί ότι κάποιες πράξεις είναι επικίνδυνες και κάποιες απρεπείς, αλλά τελικά το παιδί κάνει την επιλογή του. Δηλαδή, οποιαδήποτε προφορική οδηγία είναι ενημερωτική και συστατική και το παιδί επιλέγει. 
21. Αλγερία
Οι γονείς γεννούν πολύ και εργάζονται συνεχώς για να εξασφαλίσουν την οικογένεια, οπότε το κράτος αναλαμβάνει πολύ δουλειά στην οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Τα παιδιά αφήνονται εν μέρει στην τύχη τους, εν μέρει η ανάπτυξή τους εξαρτάται από το έργο των εκπαιδευτικών, των δασκάλων και των εκπροσώπων της πρόσθετης εκπαίδευσης. Από την άλλη, μαθαίνουν νωρίς να είναι ανεξάρτητοι και, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, ενσωματώνονται στο δικό τους είδος. 
22. Ναμίμπια
Ο πληθυσμός της Ναμίμπια αποτελείται από πολλές διαφορετικές φυλές που ζουν μαζί με τους απογόνους των αποικιοκρατών. Φυσικά, μια τόσο διαφορετική εθνική σύνθεση επηρεάζει ορισμένες διαφορές στη στάση απέναντι στην ανατροφή των παιδιών. Ταυτόχρονα, υπάρχουν και κοινά σημεία. Κυρίως γυναίκες γεννούν πολλά παιδιά. Τα μωρά μεταφέρονται στην πλάτη τους, ασφαλισμένα με κομμάτια από όμορφο χρωματιστό ύφασμα. Παρά την έλλειψη εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων, τα παιδιά έχουν κάποια άλλα πλεονεκτήματα. Παίζουν ελεύθερα με τα ζώα και εξερευνούν τον κόσμο ενώ οι μητέρες τους προσπαθούν να μείνουν κοντά. 
23. Ισλαμικές χώρες
Από την οπτική γωνία των γονέων που έχουν μεγαλώσει στο Ισλάμ, ένα παιδί δίνεται σε αυτούς μόνο για φύλαξη. Μια καθαρή καρδιά πρέπει να διδάσκεται καλές πράξεις. Διαφορετικά, οι γονείς είναι αυτοί που ευθύνονται για την κακή ανατροφή και φέρουν όλο το βάρος της αμαρτίας της πάνω τους. Αμέσως, μόλις αρχίσει να σχηματίζεται το μυαλό και η αίσθηση της ντροπής, το μωρό τίθεται υπό έλεγχο. Ταυτόχρονα, οι γονείς προσπαθούν να μην κατηγορούν το παιδί για μεγάλο χρονικό διάστημα, αποφεύγοντας την εμφάνιση «ανοσίας» στις διδασκαλίες. 
*************
Κάθε χώρα έχει τις δικές της παραδόσεις και τις δικές της αρχές ανατροφής παιδιών. Οι Άγγλοι γονείς έχουν παιδιά σε ηλικία περίπου σαράντα ετών, χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες νταντών και μεγαλώνουν μελλοντικούς νικητές από τα παιδιά τους χρησιμοποιώντας όλες τις διαθέσιμες μεθόδους. Οι Κουβανοί λούζουν τα παιδιά ερωτευμένα, τα σπρώχνουν εύκολα στις γιαγιάδες τους και τους επιτρέπουν να συμπεριφέρονται όσο απελευθερωμένα θέλει το παιδί. Τα γερμανικά παιδιά είναι τυλιγμένα μόνο με έξυπνα ρούχα, προστατευμένα ακόμα και από τους γονείς τους, τα πάντα τους επιτρέπονται και περπατούν με κάθε καιρό.
Στη Νότια Κορέα, τα παιδιά κάτω των επτά ετών είναι άγγελοι που απαγορεύεται να τιμωρούνται και στο Ισραήλ μπορείς να πας φυλακή επειδή φωνάζεις σε ένα παιδί. Στην Αφρική, οι μητέρες χρησιμοποιούν ένα κομμάτι ύφασμα για να στερεώσουν τα μωρά τους στον εαυτό τους. Στις ισλαμικές χώρες δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στην ενθάρρυνση των καλών πράξεων. Στο Χονγκ Κονγκ, καμία ανύπαντρη μητέρα δεν θα εμπιστευτεί το μωρό της ακόμη και στην πιο ευγενική, πιο στοργική νταντά.
Στις δυτικές χώρες, πιστεύεται ότι τα παιδιά δεν πρέπει να κοιμούνται κατά τη διάρκεια της ημέρας για να μπορούν να κοιμούνται καλά τη νύχτα. Στις ιαπωνικές και κινεζικές χώρες, τα παιδιά συνήθως κοιμούνται με τους γονείς τους. Οι γονείς ακολουθούν αυτή την τεχνική για να εμποδίσουν τα παιδιά τους να υποφέρουν από εφιάλτες.
Η διαδικασία ανατροφής παιδιών σε διαφορετικές χώρες δίνει διαφορετικά αποτελέσματα. Στη Νιγηρία, μεταξύ των δύο ετών, το 90 τοις εκατό μπορεί να πλύνει το πρόσωπό του, το 75 τοις εκατό μπορεί να ψωνίσει και το 39 τοις εκατό μπορεί να πλύνει το πιάτο του. Στις ΗΠΑ, πιστεύεται ότι μέχρι την ηλικία των δύο ετών, ένα παιδί πρέπει να μπορεί να κυλήσει ένα αυτοκίνητο σε ρόδες.
Αλλά όποιες κι αν είναι οι παραδόσεις της ανατροφής σε μια συγκεκριμένη χώρα, όλοι οι γονείς έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό - την αγάπη για τα παιδιά.
Κάθε χώρα έχει το δικό της σύστημα που βασίζεται στις εθνικές παραδόσεις. Δεν υπάρχει ακόμη κοινή άποψη για το τι σημαίνει σωστό και τι λάθος. Αλλά σε κάθε περίπτωση, έχοντας εξοικειωθεί με τις απόψεις των Γερμανών, Γάλλων, Αμερικανών και Ιαπώνων για αυτό το θέμα, θα μπορέσετε να μάθετε κάτι μόνοι σας...
Γερμανική ανατροφή
Οι Γερμανοί προσεγγίζουν τη γέννηση των παιδιών πολύ υπεύθυνα και αφιερώνουν χρόνο σε αυτό το θέμα. εμφανίζονται κάπου μετά τα 30 χρόνια και μόνο με την προϋπόθεση ότι έχουν δημιουργηθεί όλοι οι απαραίτητοι υλικοί πόροι για αυτό. Οι συνετοί Γερμανοί στήνουν ένα παιδικό δωμάτιο, μια παιδική χαρά και ψάχνουν για νταντά πολύ πριν. Ίσως είναι ακριβώς λόγω αυτής της παιδαγωγίας που η Γερμανία κατατάσσεται στις χαμηλότερες στον κόσμο όσον αφορά το ποσοστό γεννήσεων των παιδιών.
Μέχρι την ηλικία των τριών ετών, τα περισσότερα παιδιά είναι στο σπίτι με νταντάδες, λιγότερο συχνά με τις μητέρες τους. Στη Γερμανία, δεν συνηθίζεται να αφήνουμε τα μωρά με γιαγιάδες ή γείτονες. Εάν οι γονείς χρειάζεται να πάνε κάπου, παίρνουν πάντα το παιδί τους μαζί τους. Μια μητέρα δεν θα ζήσει μόνο για το παιδί. Δίνεται αμέσως στα παιδιά να καταλάβουν ότι κάθε άτομο έχει τα δικά του ενδιαφέροντα και επιθυμίες.
Στη Γαλλία, η σωματική τιμωρία των παιδιών είναι απαράδεκτη, σε ακραίες περιπτώσεις, η μητέρα μπορεί να φωνάζει στο παιδί. Τα παιδιά μεγαλώνουν σε ένα φιλικό περιβάλλον. Αν κάνουν κάτι λάθος, στερούνται κάποια ευχαρίστηση και για να τους ενθαρρύνουν τους δίνονται χρήματα.
Από πολύ νωρίς τα παιδιά διδάσκονται κανόνες: πρέπει να συμπεριφέρονται καλά, να υπακούουν στους ενήλικες, να μην είναι ιδιότροπα και να τσακώνονται. Στο μέλλον, τέτοιες προτάσεις τους βοηθούν να συμπεριφέρονται επαρκώς σε μια ομάδα.
Ένα παιδί, κατά κανόνα, βλέπει τον παππού και τη γιαγιά του μόνο σε διακοπές ή διακοπές.
Αμερικανική ανατροφή
Έχοντας αποφασίσει να γίνουν γονείς, και αυτό συμβαίνει μετά από 30 χρόνια, οι αμερικανικές οικογένειες έχουν δύο ή τρία παιδιά στη σειρά. Πιστεύουν ότι είναι πολύ πιο εύκολο να το σηκώσεις: έχουν τα ίδια ενδιαφέροντα και τα παιχνίδια και η επικοινωνία γίνονται στο ίδιο επίπεδο. Αλλά αν είναι ακόμα στην οικογένεια, τότε η μητέρα μπορεί να πάει στη δουλειά και το παιδί θα είναι με τη νταντά.
Στην Αμερική απαγορεύεται να αφήνεις ένα παιδί κάτω των 12 ετών μόνο στο σπίτι ή στο δρόμο. Οι Αμερικανοί γονείς δεν θέλουν να εγκαταλείψουν την προσωπική τους ζωή για χάρη των παιδιών τους. Επομένως, αν θέλουν να πάνε κάπου, απλά παίρνουν τα παιδιά τους μαζί τους και αυτό δεν ενοχλεί κανέναν. Σε δημόσιους χώρους υπάρχει πάντα χώρος για να αλλάζετε ρούχα και να ταΐζετε το μωρό. Λόγω ενός τόσο πολυάσχολου τρόπου ζωής, τα παιδιά πάνε για ύπνο νωρίς το βράδυ. Παρεμπιπτόντως, τα παιδιά κοιμούνται μόνα στα δωμάτιά τους σχεδόν από τη γέννησή τους, μαθαίνοντας έτσι να είναι ανεξάρτητα.
Η οικογένεια είναι ιερή για τους Αμερικανούς. Έχουν ιδιαίτερο σεβασμό και ισότιμη στάση απέναντι στα παιδιά, αν και μερικές φορές συνορεύουν με τη συνεννόηση. Το παιδί έχει απόλυτη ελευθερία προσωπικότητας και δράσης. Αν ένα παιδί θέλει να πιτσιλάει σε λακκούβες, να βλέπει τηλεόραση όλη μέρα ή να περπατά χωρίς καπέλο το χειμώνα, τότε κανείς δεν θα το σταματήσει, αφού αυτή είναι η εμπειρία του και θα το αφήσει να μάθει από τα λάθη του.
Τα παιδιά είναι σεβαστά στην οικογένεια, αλλά το ίδιο ζητείται από το παιδί σε σχέση με τους άλλους. Τα παιδιά διδάσκονται την ανεκτικότητα για να αποφύγουν καταστάσεις σύγκρουσης. Αλλά ταυτόχρονα, τα παιδιά θα πρέπει να μπορούν να υπερασπίζονται την άποψή τους και να αγωνίζονται για ηγεσία. Στα μαθήματα τα παιδιά δεν φορτώνονται με γνώσεις, αλλά διδάσκονται να τις εφαρμόζουν.
Κατά κανόνα, οι μητέρες ασχολούνται με την ανατροφή των παιδιών και οι πατέρες κερδίζουν χρήματα. Αλλά τα Σαββατοκύριακα συνήθως περνούν με την οικογένεια. Πρόσφατα, οι μπαμπάδες έχουν γίνει πιο ενεργοί συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία. Δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις που η μαμά δουλεύει και ο μπαμπάς μένει σπίτι με τα παιδιά. Και τα χωρισμένα ζευγάρια ασκούν συχνά καταστάσεις όπου το παιδί μένει με τη μητέρα του για τη μισή εβδομάδα και με τον πατέρα του τη δεύτερη.
Στην Αμερική, οι παππούδες και οι γιαγιάδες ζουν πάντα χωριστά από τα εγγόνια τους και τα βλέπουν μόνο περιστασιακά.
Ιαπωνική ανατροφή
Πολλοί πιθανότατα έχουν ακούσει ότι στην Ιαπωνία, ένα παιδί κάτω των 5 ετών αντιμετωπίζεται «σαν βασιλιάς»: ποτέ δεν επιπλήττεται, δεν τιμωρείται και όλα επιτρέπονται, το μόνο πράγμα είναι ότι μπορούν να το προειδοποιήσουν. από 5 έως 15 ετών αντιμετωπίζονται «σαν σκλάβοι»: σε αυτή την ηλικία ένα παιδί έρχεται στην κοινωνία όπου αντιμετωπίζει πολλές απαγορεύσεις και κανόνες. και μετά από 15 χρόνια «ως με ίσο»: ο έφηβος ξέρει ήδη πώς να ενεργεί σε μια δεδομένη κατάσταση και είναι υποχρεωμένος να υπακούει σε αυτούς τους κανόνες. Φυσικά, μια τέτοια απότομη αλλαγή από μια ευτυχισμένη παιδική ηλικία σε μια ζωή υπό πίεση δεν έχει την καλύτερη επίδραση στην εύθραυστη ψυχή του παιδιού.
Στην Ιαπωνία, η κοινή γνώμη είναι πολύ σημαντική. Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να ηρεμήσετε ένα παιδί που είναι πολύ άτακτο είναι να του πείτε ότι όλοι θα γελάσουν μαζί του ή ότι κανείς δεν θα είναι φίλος μαζί του. Οι Ιάπωνες ξέρουν ότι αν πας ενάντια στην κοινωνία και την κοινή γνώμη, θα γίνεις παρίας και δεν θα μπορέσεις να βρεις μια αξιοπρεπή δουλειά. Οι Ιάπωνες έχουν δύο βασικούς κανόνες: «Να συμπεριφέρεσαι στους ανθρώπους όπως θέλεις να σου συμπεριφέρονται» και «όποιος κοιτάζει στραβά τους γονείς σου, θα γίνει λάτρης».
Παλαιότερα, νεαρές Γιαπωνέζες παντρεύονταν σε ηλικία 16 ετών, γέννησαν παιδιά και φρόντιζαν μόνο το σπίτι. Μια γυναίκα θα μπορούσε να υπολογίζει σε μια θέση στην κοινωνία μόνο με το να γίνει μητέρα και ένας άντρας με το να βρει έναν κληρονόμο. Στις μέρες μας, μια Γιαπωνέζα προτιμά πρώτα να κάνει καριέρα και μετά να παντρευτεί έναν ήδη καταξιωμένο άντρα. Κάποτε, οι ιαπωνικές οικογένειες είχαν τρία ή τέσσερα παιδιά, τώρα είναι ένα ή δύο. Αλλά μετά τη γέννηση των παιδιών, μια γυναίκα εξακολουθεί να αφιερώνει τον εαυτό της κυρίως στα οικιακά καθήκοντα.
Είναι πολύ σημαντικό για μια Γιαπωνέζα. Οι μητέρες κρατούν συνεχώς τα μωρά στην αγκαλιά τους, κοιμούνται μαζί τους κ.λπ. Οι Γιαπωνέζες δείχνουν πολύ έντονα την αγάπη τους για τα παιδιά, τα ενθαρρύνουν, δεν τα καταπιέζουν ποτέ και δεν επικοινωνούν μαζί τους ως ενήλικες και αντί να κάνουν σχόλια, αναστατώνονται και εκφράζουν τη δυσαρέσκειά τους.
Μια μητέρα μπορεί να στείλει το παιδί της στο νηπιαγωγείο μόνο μετά από τρία χρόνια, διαφορετικά θα θεωρηθεί πολύ εγωίστρια. Τα παιδιά διδάσκονται να συμπεριφέρονται σωστά στην ομάδα, να αποφεύγουν τους καβγάδες και τις αντιπαλότητες. Αν ένα παιδί δεν πάει νηπιαγωγείο, πηγαίνει σε συλλόγους.
Οι μπαμπάδες κάνουν κυρίως τη δουλειά τους, αλλά περνούν τα Σαββατοκύριακα με τα παιδιά και τη γυναίκα τους. Οι σύγχρονες γιαπωνέζες μητέρες θέλουν να συμβαδίζουν με την εποχή. Επισκέπτονται εκθέσεις, θέατρα ή επιστρέφουν στη δουλειά. Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά τους συχνά αφήνονται στην τύχη τους και υποφέρουν από μοναξιά.
Κάθε χώρα μεγαλώνει διαφορετικά τα παιδιά. Κάπου οι γονείς έχουν εμμονή με τους βαθμούς, και κάπου έχουν εμμονή με την ασφάλεια, κάπου τα παιδιά τους μπορούν να κάνουν τα πάντα, αλλά κάπου πρέπει να πάνε για ύπνο αυστηρά σύμφωνα με ένα πρόγραμμα. Είμαστε όλοι διαφορετικοί, μερικές φορές προκαλεί έκπληξη το πόσο.
Οι συντάκτες του ιστότοπου έκαναν μια επιλογή από 8 διαφορετικές χώρες με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα. Ας μάθουμε πού ζουν τα παιδιά κάτω των 30 ετών με τους γονείς τους και πού τα σχολεία θα διδάξουν στα παιδιά πώς να χαμογελούν σωστά.
ΙΑΠΩΝΙΑ
Μέχρι την ηλικία των 5 ετών, ένα παιδί στην Ιαπωνία επιτρέπονται σχεδόν τα πάντα. Αν θέλεις ζωγράφισε στην ταπετσαρία, αν θέλεις τρέξε γυμνός στο δρόμο, αν θέλεις σπάσε τα πιάτα. Όμως από την ηλικία των 5-6 ετών το παιδί οδηγείται σε ένα πολύ αυστηρό πλαίσιο κανόνων και περιορισμών. Και το να προσπαθείς να μην υπακούσεις σημαίνει «χάνοντας το πρόσωπο», βγαίνοντας από την ομάδα, και για τους Ιάπωνες αυτό είναι πολύ σημαντικό. Δεν υψώνουν τη φωνή τους στα παιδιά στην Ιαπωνία, τιμωρούνται με σιωπή και αποξένωση από την ομάδα. Οι Ιάπωνες δεν μπορούν να φανταστούν τον εαυτό τους χωρίς την κοινωνία, έτσι αντιλαμβάνονται τον χωρισμό από το σπίτι ως καταστροφή.
ΠΩΣ ΝΑ ΜΕΓΑΛΩΣΕΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΑ
Η πρώιμη ανάπτυξη εφαρμόζεται επίσης ευρέως στην Ιαπωνία. Από την ηλικία των τριών ετών, ένα παιδί πηγαίνει συνήθως στο νηπιαγωγείο. Το να φτάσετε εκεί δεν είναι τόσο εύκολο, το παιδί πρέπει να υποβληθεί σε αρκετά περίπλοκες δοκιμές, αυτό θα κοστίσει επίσης πολλά χρήματα, καθώς οι γονείς προσπαθούν να στείλουν τα παιδιά τους σε ελίτ νηπιαγωγεία, τα οποία βρίσκονται υπό την κηδεμονία των κύριων πανεπιστημίων. Στην Ιαπωνία, είναι κοινή πρακτική από τη βρεφική ηλικία να προετοιμάζετε ένα παιδί για το ένα ή το άλλο επάγγελμα, ένα νηπιαγωγείο σε ένα σχολείο, ένα σχολείο σε ένα πανεπιστήμιο. Επομένως, από τη γέννηση του παιδιού, η μητέρα μπορεί να πει: "Συγχαρητήρια, έχουμε γιατρό".
ΙΝΔΙΑ
Το κύριο πράγμα στην ανατροφή των παιδιών μεταξύ των Ινδουιστών είναι η επιθυμία για καλοσύνη, υπομονή και αρμονία. Το παιδί διδάσκεται να σέβεται όχι μόνο τους ανθρώπους, αλλά και τη φύση, γι' αυτό και τα Ινδουιστικά παιδιά δεν καταστρέφουν ποτέ τις φωλιές των πουλιών ούτε προσβάλλουν τα σκυλιά. Δίνουν επίσης μεγάλη προσοχή στον αυτοέλεγχο - δεν μπορείτε να φωνάξετε, τα συναισθήματα πρέπει να συγκρατούνται. Αυτό εμπνέεται από γονείς που επίσης δεν υψώνουν ποτέ τη φωνή τους παρουσία παιδιού.
ΠΩΣ ΝΑ ΜΗΝ ΘΥΜΩΝΕΙΣ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΟΥ
Στο σχολείο, τα παιδιά διδάσκονται γιόγκα και έχουν μαθήματα διαλογισμού η κύρια εστίαση δεν είναι στη γνώση, αλλά στην εκπαίδευση. Δεν σας επιπλήττουν για βαθμούς, το κύριο πράγμα είναι ότι το άτομο είναι καλό. Η επικοινωνία με τα παιδιά εδώ είναι πιο ανεπίσημη. Ένας δάσκαλος, ή ακόμα και ένας άγνωστος, μπορεί να χαϊδέψει ένα παιδί στο κεφάλι ως ένδειξη συμπάθειας ή να το αγκαλιάσει για να το ηρεμήσει, και κανείς δεν το κοιτάζει στραβά. Όλοι είναι ευγενικοί και ανοιχτοί μεταξύ τους. Λοιπόν, τι άλλο να περιμένεις από μια χώρα όπου τα παιδιά διδάσκονται να χαμογελούν σωστά κατά τη διάρκεια των μαθημάτων τους στα σχολεία.
ΚΙΝΑ
Στην Κίνα, δεν υπάρχει παραδοσιακός διαχωρισμός στην ανατροφή αγοριών και κοριτσιών εδώ όλοι μεγαλώνουν το ίδιο, αφού στην ενήλικη ζωή δεν υπάρχει διαχωρισμός των ευθυνών σε «θηλυκά» και «αρσενικά». Και ο μπαμπάς και η μαμά μπορούν να κερδίσουν χρήματα ή, αντίθετα, να μείνουν στο σπίτι με το παιδί.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΥΘΥΝΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙ
Το κύριο πράγμα στην ανατροφή των παιδιών στην Κίνα είναι η υπακοή. Ακόμα και από το νηπιαγωγείο, ένα παιδί πρέπει να κάνει αυστηρά αυτό που του λένε οι μεγάλοι. Ολόκληρη η ημέρα του παιδιού είναι σαφώς προγραμματισμένη, η ρουτίνα αλλάζει εξαιρετικά σπάνια. Τα παιδιά ανατίθενται δουλειές στην προσχολική ηλικία. Παράλληλα, το παιδί στέλνεται σε διάφορους συλλόγους και τμήματα, κατόπιν αιτήματος των γονέων. Είναι αδύνατο να τους αντικρούσουμε. Επιλέγουν τον ελεύθερο χρόνο του παιδιού, ακόμα και με ποια παιχνίδια μπορεί να παίξει. Την ίδια στιγμή, ο έπαινος για τα παιδιά στην Κίνα είναι εξαιρετικά σπάνιος.
ΑΓΓΛΙΑ
Στην Αγγλία, αντίθετα, συνηθίζεται να αναπτύσσεται αυτοπεποίθηση σε ένα παιδί από τη βρεφική ηλικία. Οι γονείς επαινούν συνεχώς το παιδί τους, ακόμα και για τα πιο μικρά επιτεύγματα, ώστε το παιδί να μην έχει χαμηλή αυτοεκτίμηση. Αυτό ισχύει τόσο για τους γονείς όσο και για τους δασκάλους σε παιδικούς σταθμούς και νηπιαγωγεία, τα σχόλια στα παιδιά γίνονται εξαιρετικά σπάνια. Συνήθως περιορίζονται στα λόγια, προσπαθώντας να εξηγήσουν πώς να το κάνουν και πώς να μην το κάνουν.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΧΩΡΩΝ
Στο σχολείο, τα παιδιά αναπτύσσουν την επιθυμία για ατομικισμό, εκτιμούν μια εξαιρετική άποψη και προσπαθούν να επιλέξουν τη δική τους προσέγγιση για κάθε μαθητή. Το παιδί επιλέγει αυτό που το ενδιαφέρει και το κάνει όσο θέλει. Οι γονείς σέβονται εξαιρετικά τον προσωπικό χώρο των παιδιών τους και δεν μπαίνουν ποτέ στο δωμάτιο του γιου ή της κόρης τους χωρίς να τους ρωτήσουν. Ωστόσο, οι Βρετανοί είναι πάντα αυστηροί και έχουν πολλές απαιτήσεις από τα παιδιά τους, πολλές από τις οποίες είναι πολλές φορές υπερβολικές.
ΣΟΥΗΔΙΑ
Στη Σουηδία, ένα παιδί είναι ένα πλήρες άτομο, που δεν διαφέρει από έναν ενήλικα. Έχει τα δικά του δικαιώματα και υποχρεώσεις και το κυριότερο που νοιάζονται οι γονείς είναι η ασφάλειά του. Πίσω στη δεκαετία του '70, η Σουηδία απαγόρευσε τη σωματική τιμωρία σε νομοθετικό επίπεδο και η «εκπαίδευση χωρίς άγχος» εφαρμόζεται εδώ. «Κάνε με το παιδί σου όπως θα ήθελες να σου συμπεριφέρονται μαζί σου» - αυτός είναι ο βασικός κανόνας. Το παιδί έχει δικαίωμα σε διάλογο, επεξήγηση και χρόνο από τους ενήλικες.
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΚΡΙΒΑ ΔΩΡΑ;
Είναι ενδιαφέρον ότι οι γονείς συχνά κοιμούνται στο ίδιο κρεβάτι με τα παιδιά τους, πιστεύεται ότι κατά τη διάρκεια της ημέρας δεν υπάρχει αρκετός χρόνος για να δείξουν την αγάπη τους και να περάσουν χρόνο μαζί, έτσι γεμίζουν αυτό το κενό τη νύχτα.
Στις ΗΠΑ, τα παιδιά σπάνια στέλνονται στο νηπιαγωγείο συνήθως οι γονείς ή μια νταντά κάθεται με το παιδί. Επίσης συχνά παίρνουν τα παιδιά μαζί τους όπου κι αν πάνε: στον κινηματογράφο, στο θέατρο, ακόμα και στη δουλειά. Η οικογένεια στις ΗΠΑ είναι ιερή, επομένως εκεί γίνονται συχνά οικογενειακές συγκεντρώσεις, πικνίκ ή κυριακάτικα δείπνα. Τα παιδιά έχουν συνήθως ελευθερία δράσης και η ευκαιρία να επιλέξουν οι Αμερικανοί γονείς δεν τα τιμωρούν αυστηρά - στερούνται τα παιχνίδια ή τα βάζουν σε μια ειδική καρέκλα για να σκεφτούν.
ΠΩΣ ΤΙΜΩΡΩΝΟΝΤΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗ ΡΩΣΙΑ
Οι γονείς συμμετέχουν πολύ στη ζωή των παιδιών τους - βοηθούν σε σχολικά έργα, έρχονται στους αγώνες της ομάδας τους και παρακολουθούν κάποιες εκδηλώσεις. Τα παιδιά των Αμερικανών έχουν περισσότερη ελευθερία για παράδειγμα, κανείς δεν θα σκεφτεί να ελέγξει αν η κόρη τους στην έβδομη τάξη έχει πάει για ύπνο ή είναι ξαπλωμένη και διαβάζει. Είναι επιλογή της.
ΓΑΛΛΙΑ
Οι γαλλικές οικογένειες είναι δυνατές, οι γονείς συνήθως δεν θέλουν να αφήσουν τα παιδιά τους να περιπλανηθούν ελεύθερα και μπορούν να ζήσουν μαζί έως και 30 χρόνια. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι το παιδί δεν είναι ανεξάρτητο, οι μητέρες πηγαίνουν νωρίς στη δουλειά και το παιδί πρέπει να μάθει να κάνει πολλά πράγματα μόνο του. Ως εκ τούτου, τα Γαλλικά παιδιά κάνουν συχνά μικρές δουλειές στο σπίτι, πηγαίνουν στο κατάστημα ή φροντίζουν τα μικρότερα.
ΣΕ ΤΙ ΗΛΙΚΙΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗ ΡΩΣΙΑ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΑΦΗΝΟΥΝ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥΣ ΝΑ ΒΓΕΙ ΜΟΝΟ ΤΟΥ ΕΞΩ;
Από την παιδική ηλικία, οι γονείς μεταφέρουν το παιδί σε ένα ξεχωριστό δωμάτιο. Οι γονείς συχνά αφήνουν το παιδί τους να έχει αρνητικές εμπειρίες μόνο του, χωρίς να το προστατεύουν από μικρούς κινδύνους. Είναι καλύτερα να τον αφήσεις να το δοκιμάσει μόνος του μια φορά παρά να του το εξηγήσει η μητέρα του εκατό φορές.
ΙΤΑΛΙΑ
Στην Ιταλία υπάρχει επίσης μια λατρεία της οικογένειας, της φυλής. Οι συγγενείς, όσο απόμακροι κι αν είναι, δεν θα εγκαταλείψουν τους δικούς τους. Η γέννηση ενός παιδιού αντιμετωπίζεται ως δώρο στην παιδική ηλικία, τα παιδιά περιποιούνται, βρέχονται με δώρα και ταΐζουν με γλυκά. Στο παιδί επιτρέπονται τα πάντα, αλλά ταυτόχρονα οι γονείς παρακολουθούν ακούραστα κάθε τους βήμα. Ένα παιδί δεν ακούει σχεδόν ποτέ τη λέξη «όχι», γι' αυτό οι Ιταλοί συχνά μεγαλώνουν αγενείς και ιδιότροποι.
ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΑΝ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΠΑΙΔΙ ΖΗΛΕΥΕΙ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟΤΕΡΟ ΠΑΙΔΙ
Στην Ιταλία, το εμπόδιο «ενήλικου-παιδιού» είναι θολό, επομένως τα παιδιά απευθύνονται στους ενήλικες με το μικρό τους όνομα και μπορούν εύκολα να είναι αγενή στο πνεύμα: «Θεία, με ενοχλείς, μετακόμισε». Αυτή η συμπεριφορά δεν τιμωρείται καν από τους γονείς.
