Καλημέρα! Όταν τα παιδιά μας φτάνουν στην εφηβεία, ξεκινά μια πολύ δύσκολη περίοδος όχι μόνο για αυτά, αλλά και για τους γονείς τους. Επειδή μια κόρη ή ένας γιος αρχίζει να συμπεριφέρεται απρεπώς, αρνείται να βοηθήσει στο σπίτι και χτυπάει απότομα. Και τίθεται το ερώτημα στο μυαλό των γονιών για το πώς να μεγαλώσουν έναν έφηβο. Σήμερα είμαι μαζί σας και θέλω να μιλήσουμε για αυτό το οδυνηρό θέμα, αφού κάθε οικογένεια αργά ή γρήγορα το αντιμετωπίζει.

μάθετε περισσότερα

Ας μάθουμε πρώτα για τη μεταβατική ηλικία των παιδιών, αφού γι' αυτό τα παιδιά γίνονται ανεξέλεγκτα.

Άβολη ηλικία

Έτσι, η μεταβατική ηλικία χωρίζεται σε τρεις ομάδες:

• Πρώτη ομάδα: ξεκινά από 10 - 11 ετών και διαρκεί έως 14 ετών (νωρίς)
• Δεύτερον: από 14 έως 16 - 17 ετών (μέσος όρος)
• Τρίτο: από 16 - 17 έως ενήλικες (όψιμα)

Τι είναι η εφηβεία Αυτή είναι η εποχή που τα αγόρια και τα κορίτσια ξεκινούν την εφηβεία. Και για διαφορετικά παιδιά ξεκινά σε διαφορετικούς χρόνους.

Τα κορίτσια αναπτύσσονται πολύ πιο γρήγορα από τα αγόρια. Τυπικά, η εφηβεία στα παιδιά ξεκινά στα 11, 12, 13 ετών. Τα κορίτσια αρχίζουν να έχουν έμμηνο ρύση και τα αγόρια εκσπερματώνουν.

Τα κύρια σημάδια της εφηβείας σε έναν έφηβο:

• Η διάθεση αλλάζει γρήγορα
• Γίνεται ευερέθιστος
• Ανήσυχος
• Πεισματάρης
• Περισσότερο έλκονται από συνομηλίκους
• «Ξέχνα» για σπουδές κ.λπ.

Με βάση τα παραπάνω, μπορούμε να συμπεράνουμε: γονείς, λάβετε υπόψη τις ψυχολογικές και σωματικές αλλαγές στο παιδί σας. Δεν χρειάζεται να προκαλέσετε σύγκρουση και να δείξετε ότι είστε δυσαρεστημένοι με το παιδί σας, καθώς αυτό μόνο θα εντείνει αυτή την κατάσταση.

Είναι πολύ δύσκολο να επιβιώσεις στην εφηβεία σε μια οικογένεια με ένα παιδί. Και αν του αντικρούσετε, μπορεί να εμφανίσει νεύρωση. Θα πρέπει λοιπόν να είστε υπομονετικοί και να περιμένετε να τελειώσει η δύσκολη στιγμή για όλους, συνήθως μέχρι την ηλικία των 15 ετών όλα σταματούν και το παιδί ξαναμπαίνει στο παλιό του χάλι.

Εφηβική Ανάπτυξη

Τώρα ας μιλήσουμε για την ανάπτυξη των εφήβων. Χωρίζεται σε φυσιολογική και ψυχική.

Φυσιολογικός:

1. Εφηβεία: κορίτσια - η αρχή της εμμήνου ρύσεως, αγόρια - υγρά όνειρα
2. Εξωτερικές αλλαγές: κορίτσια - αλλαγές στο σχήμα του σώματος, αγόρια - μαλλιά γενειάδας, μετάλλαξη φωνής (γίνεται πιο τραχιά)

Διανοητικός:

1. Πολύ ανήσυχος
2. Επιθυμία για αυτοεπιβεβαίωση
3. Βρείτε ένα πρότυπο
4. Γνωριμία με νέους ανθρώπους
5. Αηδιαστική συμπεριφορά προς τους ενήλικες
6. Άμεση αλλαγή διάθεσης
7. Απότομη ευαισθησία
8. Τους αρέσει να ονειρεύονται
9. Πρώτη αγάπη
10. Η επιθυμία για ανεξαρτησία

Πώς να μεγαλώσετε ένα έφηβο αγόρι

Στην εφηβεία, τα αγόρια τις περισσότερες φορές πέφτουν κάτω από την επιρροή της κακής παρέας και κάνουν σοβαρά λάθη στη ζωή τους, τα οποία σε ορισμένες περιπτώσεις είναι ανεπανόρθωτα. Γι' αυτό είναι πολύ πιο δύσκολο να μεγαλώσεις αγόρι σε αυτή την ηλικία παρά κορίτσι.

Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, πρέπει να μπείτε στη θέση του παιδιού. Οι μπαμπάδες πρέπει να προσπαθήσουν να θυμηθούν πώς επέζησαν από τα 13χρονα εφηβικά τους χρόνια. Γίνετε αληθινός φίλος για έναν δύσκολο έφηβο, γιατί ένας φίλος δεν θα σας προσβάλει ή θα σας κρίνει, αλλά αντίθετα θα σας βοηθήσει και θα σας βοηθήσει. Δανείστε τον φιλικό σας ώμο. Δεν χρειάζεται να επιτεθείτε αμέσως στο αγόρι με μια κραυγή και μια ζώνη για να φέρετε μια κουκούλα ή για τη μυρωδιά του καπνού. Έτσι μπορείς να χάσεις την εμπιστοσύνη του μια για πάντα.

Αν ανακαλύψετε ότι ένα παιδί καπνίζει, εξηγήστε του ότι στα κορίτσια δεν αρέσει η μυρωδιά του καπνού, ότι με τα χρήματα που εξοικονομούνται από τα τσιγάρα, μπορείτε να αγοράσετε αυτό που ονειρευόταν και γενικά φοβάστε για την υγεία του.

Κατά κανόνα, σε αυτή την ηλικία τα παιδιά δεν μένουν πλέον στο σπίτι με τους γονείς τους. Γιατί νομίζεις; Ναι, γιατί βαριούνται. Οι γονείς αφιερώνουν χρόνο βλέποντας τηλεόραση, για παράδειγμα, βλέποντας ειδήσεις, αλλά ο έφηβος δεν ενδιαφέρεται για αυτές. Επομένως, πρώτα απ 'όλα, πρέπει να μάθετε τα ενδιαφέροντα, τα γούστα και τον εσωτερικό κόσμο του παιδιού. Όμως σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να καταδικάσει κανείς τα ενδιαφέροντα και τα γούστα του. Αν ακούει ραπ, τότε δεν χρειάζεται να του πεις ότι δεν πρόκειται για μουσική, αλλά για πλήρη ανοησία. Ενεργοποιήστε τον Yura Shatunov και αποδείξτε ότι αυτό είναι μουσική και αυτό που ακούτε είναι πλήρης ανοησία.

Πώς πιστεύετε; Πότε ένα αγόρι γίνεται άντρας; Είναι όταν του εμπιστεύονται και του αναθέτουν ένα υπεύθυνο καθήκον. Λοιπόν, μπαμπάδες, πάρτε τα αγοράκια σας μαζί σας στο γκαράζ όταν εργάζεστε στο αυτοκίνητό σας. Δώστε του μικρές οδηγίες: δώστε του το κλειδί, σφίξτε το μπουλόνι, εξηγήστε του σε τι χρειάζεται αυτό το εξάρτημα κ.λπ.

Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να θίγετε προσωπικά θέματα. Εάν το αγόρι εκφράσει την επιθυμία να σας ρωτήσει για αυτό, τότε δεν χρειάζεται να προσπαθήσετε να εξηγήσετε τα πάντα στη δική του γλώσσα. Η καλύτερη επιλογή είναι να του δώσετε κάποια λογοτεχνία να διαβάσει.

Το χειρότερο πράγμα είναι να μεγαλώνεις έναν έφηβο ως ανύπαντρη μητέρα. Όταν ένα αγόρι δεν έχει κανέναν να ακολουθήσει ως παράδειγμα και επομένως αναζητά πρότυπο στον κοινωνικό κύκλο. Και κατά κανόνα, η επιλογή πέφτει στον πιο άσπονδο χούλιγκαν. Επομένως, μητέρα, πρέπει να παρακολουθείτε το παιδί σας και τη συμπεριφορά του. Χτίστε μια σχέση εμπιστοσύνης μαζί του, δώστε παραδείγματα επιτυχημένων ανθρώπων που, παρά τα πάντα, έχουν πετύχει τα πάντα στη ζωή μόνοι τους. Το πιο σημαντικό είναι να χρησιμοποιείτε λέξεις όπως: cool, διάσημος, επιτυχημένος κ.λπ.

Επίσης, ένα έφηβο αγόρι πρέπει οπωσδήποτε να σπουδάσει σε κάποιο τμήμα. Επιπλέον, πρέπει να επιλέξει μόνος του. Είτε είναι πυγμαχία, καράτε ή χορός, πρέπει να είστε άνετοι με την επιλογή του. Με αυτόν τον τρόπο χτίζετε μια σχέση εμπιστοσύνης με τον έφηβό σας. Θυμηθείτε αυτό!

Συμβουλή από ψυχολόγο

Πώς να μεγαλώσεις ένα έφηβο κορίτσι

Με τα κορίτσια, η κατάσταση είναι, φυσικά, πιο ήπια, αλλά παρόλα αυτά, κατά την εφηβεία, συμπεριφέρονται εξίσου άσεμνα με τα αγόρια. Και αν η 10χρονη γλυκιά και αγαπημένη σας γοητεία μετατραπεί στον αντίθετο χαρακτήρα, τότε σε αυτή την περίπτωση υπάρχουν ορισμένοι κανόνες για την εκπαίδευση.

Ποτέ μην κάνετε ένα σχόλιο σε μια έφηβη για την εμφάνιση ή την γκαρνταρόμπα της. Είναι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που το κορίτσι αρχίζει να δείχνει τα πρώτα σημάδια θηλυκότητας. Και πολλά κορίτσια ανησυχούν για αυτό, συγκρίνοντας τους εαυτούς τους με συνομήλικα τους που φαίνονται μεγαλύτερα και πιο θηλυκά.

Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να εξηγήσετε στην κόρη σας ότι όλα τα κορίτσια αργά ή γρήγορα γίνονται μεγαλύτερα, εξαρτάται από την ανάπτυξη του σώματος. Μερικά αναπτύσσονται γρήγορα, ενώ άλλα αναπτύσσονται πιο αργά. Και εδώ είναι απλώς θέμα χρόνου. Έτσι το κορίτσι θα ηρεμήσει και θα ξέρει ότι μετά από κάποιο χρονικό διάστημα θα μεγαλώσει και αυτή.

Μην απαγορεύετε στην κόρη σας να ντύνεται όπως θέλει, φυσικά εντός αποδεκτών ορίων. Δεδομένου ότι σε αυτή την ηλικία, οι έφηβοι δίνουν προτεραιότητα στις απόψεις των συνομηλίκων τους και όχι των γονιών τους. Αν παλιότερα ήσουν αυθεντία για την κόρη σου, τότε για πολλά κορίτσια εξαφανίζεται. Και για να το διατηρήσεις, πρέπει να χτίσεις φιλίες ενηλίκων. Τα παιδιά προσπαθούν να γίνουν σαν τα αγαπημένα τους είδωλα, γι' αυτό αποδείξτε στην κόρη σας ότι η μητέρα της μπορεί να είναι και να μην φαίνεται χειρότερη από σταρ.

Οι μητέρες είναι το πιο κοντινό άτομο στην κόρη τους, οπότε μπορείτε να κανονίσετε ένα παιχνίδι. Επιλέξτε ο ένας την γκαρνταρόμπα του άλλου και μετά μοιραστείτε απόψεις. Δημιουργήστε νέα χτενίσματα κ.λπ. Η κόρη σας πρέπει να δει ότι εγκρίνετε την επιλογή και την απόφασή της. Βεβαιωθείτε ότι δεν χρειάζεται να ψάξει αλλού.

Όπως και στην περίπτωση των αγοριών, αφήστε την κόρη σας να επιλέξει μια δραστηριότητα για τον εαυτό της: αθλητισμό, μουσική, χορό κ.λπ. Δώστε της την ευκαιρία να κάνει ακριβώς αυτό που θέλει. Αφήστε την να πετάξει έξω όλη την ενέργεια που έχει συσσωρευτεί μέσα της αυτή τη δύσκολη περίοδο.

Επίσης, κατά την εφηβεία, διδάξτε στην κόρη σας να φροντίζει τον εαυτό της. Για το πρόσωπο, τα χέρια, τα πόδια, την προσωπική υγιεινή κ.λπ. Και φρόντισε να είσαι παράδειγμα για την κόρη σου.

Εξηγήστε στην κόρη σας ότι δεν χρειάζεται να ερωτευτείτε και να ριχτείτε στο λαιμό του πρώτου αγοριού που θα συναντήσετε. Το πιο σημαντικό είναι να διατηρήσεις την αυτοεκτίμησή σου. Ότι δεν πρέπει να δείχνεις τα συναισθήματά σου μπροστά σε όλους. Εξηγήστε ότι οι σχέσεις χτίζονται στην εμπιστοσύνη και τη φροντίδα ο ένας για τον άλλον. Εάν αρχίσετε να το διδάσκετε από την εφηβεία, θα είναι ευκολότερο για το παιδί σας να οικοδομήσει σχέσεις ως ενήλικας. Φυσικά, το καλύτερο πρότυπο είναι ο εαυτός σου (μαμά και μπαμπάς)

Συμβουλές για γονείς

Τα κύρια λάθη που κάνουν οι γονείς όταν μεγαλώνουν ένα έφηβο αγόρι

1. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να στερήσετε από τον γιο σας την αγάπη και τη στοργή, γιατί στερώντας του αυτό θα μεγαλώσετε έναν αναίσθητο άντρα.
2. Μην προσπαθήσετε να μεγαλώσετε έναν γιο σαν εσάς, εξακολουθείτε να έχετε διαφορετικούς χαρακτήρες.
3. Ποτέ μην μαλώνετε μπροστά στον γιο σας, μπορεί να γίνει βίαιος με τις γυναίκες.
4. Σε καμία περίπτωση μην συγκρίνετε τον γιο σας με τους συνομηλίκους του (για παράδειγμα, σωματικά)

Τα κύρια λάθη που κάνουν οι γονείς όταν μεγαλώνουν έφηβα κορίτσια

1. Όπως και με τα αγόρια, έτσι και τα κορίτσια χρειάζονται φροντίδα, προσοχή και αγάπη από τους γονείς τους. Μόνο τότε μια τέτοια ανατροφή ως "σκληρά γάντια" θα δώσει θετικό αποτέλεσμα.
2. Εάν η κόρη σας είναι συνεχώς στις εντολές σας και τις εντολές που της δίνετε, και μάλιστα με τέτοια απαίτηση - "αυτό δεν συζητείται!" Τότε μπορεί να αποσυρθεί μέσα της από την απόρριψη της προσωπικότητάς της και να τρέφει μνησικακία για ολόκληρο το αρσενικό φύλο.
3. Κάνετε επίσης σοβαρό λάθος αν βάλετε την κόρη σας σε βάθρο, μετατρέποντάς την σε «», τη ζωή σε παραμύθι. Μια τέτοια ανατροφή θα βλάψει το μέλλον της, γιατί αν στην παιδική ηλικία της επιτρεπόταν όλα όσα δεν ήθελε - όλα ήταν γι 'αυτήν, τότε στην ενήλικη ζωή όλα θα μπορούσαν να γίνουν εντελώς διαφορετικά.
4. Μην επιτρέπετε τη μητρική αυτοβούληση, αυτό ισχύει για τη συζήτηση οποιωνδήποτε θεμάτων, ειδικά των οικείων. Γιατί αυτό θα μπορούσε να σπάσει τον ψυχισμό της κόρης μου. Επίσης, η υπερβολική κρυφή κριτική για τη συμπεριφορά του πατέρα μπορεί στο μέλλον να αποδειχθεί εμπόδιο στις σχέσεις με το αρσενικό φύλο.

Τα παιδιά είναι τα λουλούδια της ζωής και χρειάζονται την κατάλληλη φροντίδα μόνο τότε θα τα μεγαλώσουμε σε κάτι μοναδικό, κάτι που θα φέρει οφέλη και χαρά σε ολόκληρο τον κόσμο.

Ευτυχία, υγεία και καλή τύχη στη γονεϊκότητα! Αντίο!

Μάθετε και θυμηθείτε παίζοντας! Μια τεράστια συλλογή από μελέτες περιπτώσεων - μαθήματα για διαφορετικές ηλικίες - μάθετε περισσότερα

Με εκτίμηση, Alexey!

Χαρακτηριστικά της εφηβείας

1. Οι έφηβοι ενδιαφέρονται περισσότερο για τη δική τους προσωπικότητα. Ερωτήσεις «Ποιος είμαι;», «Πώς διαφέρω από τους άλλους;» γίνει η νούμερο ένα ερώτηση.

2. Οι έφηβοι είναι πιο απασχολημένοι με το να ανακαλύψουν και να χτίσουν τις σχέσεις τους με άλλους ανθρώπους. Η φιλία είναι το κύριο πράγμα που τους ενδιαφέρει.

3. Οι έφηβοι αναζητούν το νόημα της ζωής. Αρχίζουν να ανησυχούν για το κύριο ερώτημα της ανθρώπινης ύπαρξης: «Γιατί ζω; Ποιος είναι ο σκοπός μου;

4. Οι έφηβοι είναι τόσο απασχολημένοι με την εφηβεία τους που τα θέματα των σχέσεων μεταξύ ανδρών και γυναικών τους απασχολούν περισσότερο από οτιδήποτε άλλο.

5. Οι έφηβοι διαρκώς συγκρούονται με τους ενήλικες.

6. Οι έφηβοι νιώθουν έλλειψη σεβασμού για αυτούς από τους ενήλικες. Θέλουν ίσες σχέσεις με τους ενήλικες.

7. Οι έφηβοι σκέφτονται συνεχώς πώς τους αξιολογούν οι άλλοι άνθρωποι.

8. Οι έφηβοι είναι ανεύθυνα πλάσματα. Θέλουν να έχουν όλα τα δικαιώματα (όπως οι ενήλικες) και καμία ευθύνη (όπως τα παιδιά).

9. Οι έφηβοι υιοθετούν τα γούστα, τις απόψεις και τους τρόπους της παρέας τους. ντρέπονται που «δεν είναι όπως όλοι οι άλλοι».

10. Οι έφηβοι αναζητούν τον δικό τους τρόπο ζωής, να είναι πρωτότυποι, να τονίζουν την πρωτοτυπία και τη διαφορετικότητά τους από τους άλλους.

11. Οι έφηβοι έχουν την ικανότητα να αλλάζουν τον εαυτό τους και να ασχολούνται με την αυτοεκπαίδευση. Γίνονται δημιουργοί, κύριοι, συγγραφείς της ζωής τους.

Πώς να βοηθήσετε έναν έφηβο;

Εάν αρχίσετε να παρατηρείτε ότι το παιδί σας έχει γίνει υπερβολικά ευερέθιστο, αποτραβηγμένο και ακόμη και ελαφρώς επιθετικό. Αν με οποιοδήποτε πρόσχημα αποφεύγει να περνά χρόνο μαζί σου, προσπαθεί να περνά περισσότερο χρόνο μόνος. Εάν η απόδοση του παιδιού σας έχει μειωθεί και έχουν εμφανιστεί προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο, αυτό σημαίνει ότι το παιδί σας έχει αρχίσει να έχει προβλήματα στην εφηβεία. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε έναν έφηβο να αντιμετωπίσει την κατάστασή του;

1. Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να σχηματίσει μια ξεκάθαρη πεποίθηση ότι είναι αγαπητός στην οικογένεια και αποδεκτός γι' αυτό που είναι, με όλα τα προβλήματα και τα λάθη του.
2. Πρέπει να δείξετε με τις πράξεις σας ότι μπορείτε να σας εμπιστευτούν.
3. Δημιουργήστε άνετες συνθήκες και υποστηρίξτε τις θετικές του προσπάθειες και πράξεις · Προσπαθήστε να μετατρέψετε τις απαιτήσεις σας σε επιθυμίες του
4. Καλλιεργήστε τη σημασία της εκπαίδευσης
5. Προσπαθήστε να βάλετε προτεραιότητες στο μυαλό του · Μάθετε να κάνετε ερωτήσεις έτσι ώστε ο έφηβος να μην έχει την επιθυμία να μην τις απαντήσει ή να αποφύγει να μιλήσει μαζί σας. Για παράδειγμα, αντί να ρωτήσετε: «Τι πήρες σήμερα;» Είναι καλύτερα να ρωτήσετε: «Τι ήταν ενδιαφέρον στο σχολείο σήμερα; Τι σου άρεσε στο σχολείο και τι όχι;»
6. Ένα παιδί δεν πρέπει να φοβάται να κάνει λάθος ή να σας πει την αλήθεια, όποιο κι αν είναι αυτό.
7. Ποτέ μην επιπλήξετε το παιδί σας με προσβλητικά λόγια ή προσβάλλετε την αξιοπρέπειά του Μη χρησιμοποιείτε τους φίλους ή τους γνωστούς του ως παράδειγμα.

1. Προσπαθήστε πάντα να αξιολογείτε το παιδί σας θετικά, ακόμα κι αν σας φαίνεται ότι είναι ανίκανο κατά κάποιο τρόπο. Τα σχόλια δεν πρέπει να ακούγονται σαν κατηγορίες
2. Ο ερμηνευτής πρέπει να επαινείται, αλλά μόνο η παράσταση πρέπει να επικρίνεται. Ο έπαινος πρέπει να είναι προσωπικός και η κριτική πρέπει να είναι απρόσωπη.
3. Ζήστε για χάρη του παιδιού σας
4. Δείξτε του τη μέγιστη προσοχή, ανησυχήστε για κάθε αποτυχία του μαζί του και χαρείτε ακόμα και τις μικρές του επιτυχίες
5. Συνεργαστείτε με το παιδί σας ενάντια στις δυσκολίες του. Θα πρέπει να σας βλέπει ως συμμάχους, όχι ως αντίπαλους ή εξωτερικούς παρατηρητές
6. Πιστέψτε στο παιδί σας και τότε σίγουρα θα νιώσει ότι είναι καλύτερο στο σπίτι παρά στην αυλή, γιατί στο σπίτι είναι αγαπητό, αποδεκτό και σεβαστή

Καλή σου τύχη!

Κάθε ηλικιακή περίοδος είναι σημαντική για ένα άτομο. Αλλά οι ψυχολόγοι είναι ομόφωνοι ότι η εφηβεία είναι μια ιδιαίτερη ηλικία για την ανάπτυξη της προσωπικότητας. Η μελλοντική μοίρα του ατόμου θα εξαρτηθεί σε μεγάλο βαθμό από το πώς ο έφηβος ξεπερνά αυτή την περίοδο και ποιες ψυχικές εξελίξεις αποκτά. Και επομένως, ένα πολύ υπεύθυνο καθήκον πέφτει στους ενήλικες που περιβάλλουν τον έφηβο: γονείς και δασκάλους. Πρέπει να βοηθήσουν το παιδί να ξεπεράσει με επιτυχία μια «δύσκολη ηλικία», να δώσει την ευκαιρία να αναπτύξει τις απαραίτητες δυνατότητες στην προσωπικότητά του και να αποτρέψει την εμφάνιση καταστροφικών αποκτημάτων και εσωτερικών φραγμών. Οι έφηβοι χαρακτηρίζονται από εκδηλώσεις όπως η επιθετικότητα, η σύγκρουση, ο αρνητισμός, η ευερεθιστότητα, η απομόνωση και η απομάκρυνση από τους ενήλικες. Όλα αυτά όμως είναι προσωρινά, αν εμείς οι ενήλικες συμπεριφερόμαστε σωστά και επικοινωνούμε σωστά με έναν έφηβο. Θα χαρώ αν σας βοηθήσουν οι συστάσεις μου.

Επιθετικός έφηβος.

Πόσο συχνά ακούμε αυτή τη φράση; Μπορεί να αντιμετωπιστεί διαφορετικά, αλλά, δυστυχώς, υπάρχει ένα τέτοιο πρόβλημα. Συχνά, όταν υπερασπίζεται τον εαυτό του ή επιβάλλει τον εαυτό του, ένας έφηβος εκδηλώνει επιθετικότητα. Φυσικά, πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να μάθετε τον λόγο της επιθετικότητας. Μπορεί να υπάρχουν αρκετά από αυτά. Συχνά εμφανίζεται λόγω υπερβολικών απαιτήσεων από ενήλικες. Αυτό συμβαίνει όταν υπάρχει λατρεία απαγορεύσεων στην οικογένεια. Η επιθετικότητα μπορεί επίσης να είναι συνέπεια των ανεκπλήρωτων επιθυμιών του παιδιού. Επομένως, είναι απαραίτητο να περιορίσετε τις απαιτήσεις του παιδιού απαλά αλλά σταθερά μέσα σε λογικά όρια. Και για να αποφύγετε τη σύγκρουση, μπορείτε να προσπαθήσετε να μεταφέρετε τη δραστηριότητά του σε μια ειρηνική κατεύθυνση. Και φυσικά, η επιθετικότητα μπορεί να είναι συνέπεια αγανάκτησης ή τραυματισμένης υπερηφάνειας. Και πρέπει να σημειωθεί ότι πιο συχνά οι επιθετικοί ενήλικες έχουν επιθετικά παιδιά.

Πώς να αντιμετωπίσετε έναν επιθετικό έφηβο;

1. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να επιτρέψετε στον εαυτό σας να μιλήσει σε έναν έφηβο με υψωμένη φωνή.
2. Αν δείτε ότι είναι δύσκολο για ένα παιδί να συγκρατηθεί, τότε δώστε του την ευκαιρία να εκφράσει την επιθετικότητά του χωρίς να προκαλέσει κακό στους άλλους.
3. Δείξτε στο παιδί σας ένα παράδειγμα αποτελεσματικής συμπεριφοράς, προσπαθήστε να αποφύγετε τις εκρήξεις θυμού και μην κάνετε σχέδια για εκδίκηση.
4. Κάντε τα πάντα ώστε το παιδί σας να νιώθει κάθε στιγμή ότι το αγαπάτε, το εκτιμάτε και το αποδέχεστε, μη διστάσετε για άλλη μια φορά να το χαϊδέψετε και να το λυπηθείτε.

Καλή σου τύχη!

Εάν το παιδί σας είναι επιρρεπές σε συγκρούσεις

Πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να εντοπιστεί η αιτία της σύγκρουσης του παιδιού. Ίσως στην οικογένειά σας το παιδί σας είναι το κέντρο του Σύμπαντος. Και επομένως απαιτεί από τους ξένους και τους συνομηλίκους του την ίδια στάση απέναντι στον εαυτό του. Και μη έχοντας λάβει αυτό, αρχίζει να συγκρούεται. Ή, αντίθετα, του λείπει η προσοχή στην οικογένεια. Δεν φροντίζεται σωστά για διάφορους λόγους και περιστάσεις. Ζει με ένα συνεχές αίσθημα αγανάκτησης και συσσωρευμένο θυμό. Και η σύγκρουσή του είναι ένας από τους τρόπους για να τραβήξει την προσοχή στον εαυτό του. Ή ίσως ζει σε μια οικογένεια όπου παρατηρεί συγκρούσεις. Η συγκρουσιακή συμπεριφορά ενός παιδιού είναι ένας λόγος για να σκεφτείτε τη δική σας συμπεριφορά.

Πώς να αντιμετωπίσετε ένα παιδί σε σύγκρουση;

1. Ελέγξτε τις εκρήξεις θυμού του παιδιού σας. Προσπαθήστε να συγκρατήσετε την επιθυμία του να μπει σε σύγκρουση.
2. Εάν είναι δυνατόν, προσπαθήστε να αποφύγετε τις συγκρούσεις, δίνοντας έτσι το παράδειγμα για το παιδί σας.
3. Εάν η σύγκρουση έχει ήδη συμβεί, προσπαθήστε να κατανοήσετε τις αιτίες της. Μην δικαιολογείτε τη συμπεριφορά του παιδιού σας εκτός κι αν υπάρχει λόγος για αυτό.
4. Φροντίστε να συζητήσετε με το παιδί σας τους λόγους για τον καυγά και τους τρόπους επίλυσής του χωρίς σύγκρουση.
5. Με το δικό σας παράδειγμα, μάθετε στο παιδί σας να μην προκαλεί συγκρούσεις.
6. Μην συζητάτε τη συμπεριφορά του παιδιού σας με κανέναν άλλον παρουσία του. Καλή σου τύχη!

Πώς να αναγνωρίσετε ότι ένα παιδί λέει ψέματα;

Μπορείτε να διαπιστώσετε ότι ένα παιδί λέει ψέματα με τα ακόλουθα σημάδια:

1. Νευρικότητα. Το παιδί κάνει περιττές κινήσεις, φασαριάζει χωρίς λόγο
2. . · Ιδιαιτερότητες του βλέμματος: άπιαστο βλέμμα, δεν κοιτάζει στα μάτια.
3. Ένα πολύ επίμονο, αδιάκοπο βλέμμα, μελετώντας την αντίδρασή σου στα λόγια του. · Μια χειρονομία που καλύπτει το στόμα του με το χέρι του, σαν να μην θέλει να βγαίνουν ψεύτικες λέξεις από το στόμα του.
4. Ανακρίβεια, σύγχυση λόγου.
5. Πολυγλωσσία, έλλειψη σαφών διατυπώσεων.
6. Μιλάει πολύ και για τίποτα, δεν απαντά συγκεκριμένα στην ερώτηση.
7. Επαναλαμβάνοντας την ίδια σκέψη ξανά και ξανά.
8. Υπερβολική συναισθηματικότητα όταν ένα παιδί ουρλιάζει ή νευριάζει.

Λόγοι συμπεριφοράς ψέματος

Ψέματα: · για να αποφευχθεί η τιμωρία.

1. επειδή το παιδί έχει μια τόσο κακή συνήθεια?
2. επειδή γεννήθηκε ψεύτης?
3. γιατί θέλει να πάρει κάποιο όφελος?
4. γιατί θεωρεί τους άλλους πιο ανόητους από τον εαυτό του.
5. θέλει να εξοικονομήσει χρόνο σε περιττές εξηγήσεις.
6. γιατί φοβάται ότι θα τον σκέφτονται άσχημα.
7. γιατί δεν λέει αυτό που σκέφτεται, αλλά αυτό που θέλουν να ακούσουν από αυτόν.
8. γιατί θέλει να φαίνεται καλύτερος από ότι είναι στην πραγματικότητα.
9. από την αδυναμία να αλλάξεις κάτι στη ζωή σου.

Σημείωμα «Πώς να μεγαλώσεις ένα αληθινό παιδί»

Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ότι τα ψέματα των παιδιών δεν εμφανίζονται απροσδόκητα και από μόνα τους. Ένα παιδί μαθαίνει να λέει ψέματα όπως όλα τα άλλα. Δηλαδή για εμάς τους μεγάλους. Και δεν είναι μόνο οι λέξεις που εκπαιδεύουν και πείθουν ένα παιδί, αλλά μάλλον τα πρότυπα συμπεριφοράς που επιδεικνύουν οι ενήλικες. Είναι καλύτερα να σκεφτείτε πώς να μεγαλώσετε ένα παιδί ώστε να είναι αληθινό πριν εμφανιστούν οι πρώτες εκδηλώσεις ψεμάτων. Η πρόληψη και η εξάλειψη είναι διαφορετικά καθήκοντα. Οι παρακάτω συστάσεις θα σας βοηθήσουν να μεγαλώσετε ένα αληθινό παιδί.

1. Να είστε ομόφωνοι στις απαιτήσεις σας για το παιδί. Οι πιο έμπειροι χειριστές μεγαλώνουν σε οικογένειες όπου δεν υπάρχουν ομοιόμορφες απαιτήσεις και οι γονείς ανταγωνίζονται μεταξύ τους. Μέχρι την ηλικία των πέντε ετών, ένα παιδί σε μια τέτοια οικογένεια ξέρει τι να πει στη μητέρα του αν ο πατέρας του απαγορεύει κάτι για να πάρει αυτό που θέλει. Η οικογένεια και το σχολείο πρέπει να έχουν ενιαίες απαιτήσεις για το παιδί.

2. Κρατήστε τις υποσχέσεις σας. Και από πλευράς ανταμοιβών και τιμωριών. Για να εκπληρώσετε αυτό το σημείο, πρέπει να είστε προσεκτικοί στα λόγια και τις υποσχέσεις σας, να μην βιάζεστε με λόγια και να υποσχεθείτε μόνο αυτά που μπορείτε πραγματικά να εκπληρώσετε.

3. Προσπαθήστε να είστε ειλικρινείς και ειλικρινείς με το παιδί σας, ακόμα και σε μικρά πράγματα. Το παιδί σας αντιγράφει και στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων, οι λόγοι αρνητικής συμπεριφοράς είναι ένα αντίγραφο της συμπεριφοράς ενός από τους γονείς ή ενός ενήλικα σημαντικού για το παιδί.

4. Προσπαθήστε να καταλάβετε γιατί το παιδί είπε ψέματα. Πρέπει να εργαστείτε όχι με το ίδιο το γεγονός ότι λέτε ψέματα, αλλά με το κίνητρο, τον λόγο για τον οποίο το παιδί είπε ψέματα. Στο 10% των περιπτώσεων θα διαπιστώσετε ότι δεν πρόκειται για ψέμα, αλλά για παρεξήγηση. Στο 20% των περιπτώσεων, η επιθυμία του παιδιού να αποκτήσει ή να συνεχίσει την απαγορευμένη ευχαρίστηση βρίσκεται. Στο 30% είναι ο φόβος, η επιθυμία αποφυγής της τιμωρίας. Και αν επιπλήξετε και εκφοβίσετε ένα παιδί, θα χειροτερέψει: το παιδί δεν θα σταματήσει να φοβάται, άρα και να λέει ψέματα. Στο υπόλοιπο 40% των περιπτώσεων, υπάρχουν λόγοι που περιγράφονται στο σημείωμα «Αιτίες δόλιας συμπεριφοράς».

5. Θα πρέπει να μιλήσετε για αυτή την κατάσταση με το παιδί, χωρίς να εστιάσετε στα ψέματά του. Δεν πρέπει να πιάσετε ένα παιδί στο ψέμα, να του αποδώσετε "κακές σκέψεις", "δόλια σχέδια", "την παρουσία κακών γονιδίων". Εξαρτάται από εσάς ποια στρατηγική ζωής θα κολλήσει μαζί του.

6. Επανεξέταση του συστήματος των απαγορεύσεων στην οικογένεια ή στο σχολείο. Ίσως υπάρχουν πάρα πολλά «δεν πρέπει» στη ζωή ενός παιδιού. Και εδώ πάλι θα πρέπει να μιλήσουμε και να εξηγήσουμε με προσβάσιμους όρους γιατί υπάρχουν όλα αυτά τα «δεν».

7. Εάν ένα παιδί παραδεχτεί ότι λέει ψέματα, δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να τιμωρηθεί. Όποια και αν είναι η προσβολή, κινδυνεύετε να μην ξανακούσετε την αλήθεια.

8. Προγραμματίστε το παιδί σας να λέει την αλήθεια, όχι να λέει ψέματα. Φράσεις: "Είσαι τόσο μεγάλος, και λες ψέματα... Θέλεις να μεγαλώσεις για να γίνεις ψεύτης, εγκληματίας;" - είναι καταστροφικά και περιέχουν αρνητικά προγράμματα που ενθαρρύνουν το ψέμα. Πες καλύτερα: «Είσαι τόσο ειλικρινής, γιατί δεν είπες την αλήθεια; Ή «Μοιάζεις στον πατέρα σου και λέει πάντα την αλήθεια. Νόμιζα ότι θα είσαι πάντα ειλικρινής».

9. Μην παίζετε μαζί με το παιδί στα πρώτα του κόλπα, μην σας αγγίζουν εκδηλώσεις δόλου. Δείξτε ότι καταλαβαίνετε τι κρύβεται πίσω από αυτό.

10. Αφήστε το παιδί να εξαφανίσει μόνο του τα αποτελέσματα των ψεμάτων. Επιστρέφει το αντικείμενο που πήρε χωρίς να το ζητήσει, ζητά συγχώρεση, ζητά συγγνώμη από τον δάσκαλο για την απάτη κ.λπ. Αν τιμωρήσατε ένα παιδί για ψέματα, αλλά κατάφερε να διασκεδάσει - φάτε γλυκά, πάρτε ένα Α, βγείτε έξω για μια βόλτα κ.λπ. , έχετε ενισχύσει τη συνήθεια. Το καθήκον των ενηλίκων είναι να εμποδίσουν το παιδί να λάβει ψυχολογική και σωματική ευχαρίστηση από τα αποτελέσματα των δικών του ψεμάτων. Οι τύψεις που θα βιώσει όταν εξαλείφει τις συνέπειες της εξαπάτησής του δεν θα του επιτρέψει να το κάνει την επόμενη φορά

11. Η ποινή πρέπει να είναι ισοδύναμη με το πλημμέλημα. Ο Δρ. Μπ. Σποκ είπε επίσης ότι εάν ένα παιδί έχει διαπράξει αδίκημα με το ρούβλι, δικαιούται τιμωρία με ρούβλια. Αλλά αν ήταν ένοχος πέντε καπίκων, η τιμωρία θα έπρεπε να είναι κατάλληλη.

Καλή τύχη σε εσάς να μεγαλώσετε ένα αληθινό παιδί

Μια υπενθύμιση για την ανατροφή των εφήβων

1. Μην εγκαταλείπετε έναν έφηβο, γιατί η αυξημένη υπερηφάνεια και η κοινωνική του θέση είναι αποτέλεσμα μιας «δύσκολης ηλικίας».

2. Αγαπήστε τον έφηβό σας και αποδεχτείτε τον όπως είναι – με όλες τις δυνάμεις και τις αδυναμίες του.

3. Στηριχτείτε στο καλύτερο σε έναν έφηβο, πιστέψτε στις δυνατότητές του.

4. Προσπαθήστε να κατανοήσετε τον έφηβο, κοιτάξτε τις σκέψεις και τα συναισθήματά του, βάλτε τον εαυτό σας

στη θέση του.

5. Δημιουργήστε προϋποθέσεις για την επιτυχία ενός έφηβου παιδιού, δώστε του την ευκαιρία να νιώσει δυνατός, επιδέξιος και τυχερός.

6. Μην συγκρίνετε τον έφηβό σας με άλλα παιδιά. Να θυμάστε ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό και αμίμητο.

7. Μην ταπεινώνετε ή προσβάλλετε έναν έφηβο (ειδικά παρουσία συνομήλικων). 8. Να κάνετε αυτοκριτική, με αρχές, προσπαθήστε να ενισχύσετε την αυτοπεποίθηση του εφήβου τόσο πολύ ώστε να μοιραστεί μαζί σας πιθανά προβλήματα και εμπειρίες του.

Γίνετε «καλός φίλος και σύμβουλός του».

Αιτίες ανεξέλεγκτου παιδικής ηλικίας.

1. Ο αγώνας για την προσοχή των γονέων. Η ανυπακοή είναι επίσης μια ευκαιρία να τραβήξετε την προσοχή στον εαυτό σας, για να γνωστοποιήσετε τον εαυτό σας εάν οι ενήλικες σας έχουν ξεχάσει. Η προσοχή είναι απαραίτητη για κάθε άτομο για συναισθηματική ευεξία, και ακόμη περισσότερο για ένα παιδί.

2. Ο αγώνας για αυτοεπιβεβαίωση. Το παιδί κηρύσσει πόλεμο στις ατελείωτες οδηγίες, σχόλια και φόβους των μεγάλων. Περιμένει εμπιστοσύνη στον εαυτό του. Θέλει να αποφασίσει μόνος του, αυτό είναι εγγενές στη φύση του - δεν μπορείτε να ζήσετε τη ζωή σας με την εμπειρία των μεγαλύτερων σας.

3. Δίψα για εκδίκηση στον κόσμο γύρω μας, στους ενήλικες. Το παιδί εκδικείται για: - έλλειψη πίστης στις ικανότητες και τις δυνατότητές του. - η σύγκριση δεν είναι υπέρ του με μεγαλύτερους ή νεότερους αδελφούς και αδελφές. - για εξευτελισμό ο ένας του άλλου στον οικογενειακό κύκλο. - για την απώλεια ενός από τους γονείς ως αποτέλεσμα διαζυγίου· - για την εμφάνιση ενός νέου μέλους της οικογένειας στο σπίτι, το οποίο γίνεται πιο σημαντικό από το ίδιο το παιδί. - για αδικία προς τον εαυτό του και αποτυχία των ενηλίκων να εκπληρώσουν τις υποσχέσεις τους. - για γονεϊκά ψέματα και χαμαιλεοντισμό. - για υπερβολική εκδήλωση αγάπης από τους ενήλικες ο ένας για τον άλλον.

4. Έλλειψη πίστης στην επιτυχία σας. Οι λόγοι για τους οποίους δεν πιστεύει κανείς στη δική του επιτυχία μπορεί να είναι: τα χαμηλά σχολικά αποτελέσματα ανεξάρτητα από τις προσπάθειες του παιδιού, η χαμηλή αυτοεκτίμηση που ενθαρρύνεται από τους γονείς, οι κακές σχέσεις στην τάξη με τους συνομηλίκους, η απόλυτη απομόνωση του παιδιού, η έλλειψη ευκαιρίας να εκφραστεί, τις ικανότητες και τις δεξιότητες κάποιου.

Διαβούλευση για γονείς

«Δύστροπη ηλικία:

Χαρακτηριστικά επαφής με εφήβους»

Πώς και πότε ένα παιδί γίνεται έφηβος, ένας έφηβος γίνεται νέος και ένας νέος ενήλικας; Αυτό δεν συμβαίνει από τη μια μέρα στην άλλη, και συχνά οι αλλαγές που σχετίζονται με την ηλικία είναι ανεπαίσθητες για εμάς: μόλις χθες τα παιδιά μας ήταν μικρά, χρειάζονταν τη φροντίδα και την κηδεμονία μας και σήμερα δηλώνουν την ενηλικίωση τους, απαιτούν ανεξαρτησία και ανεξαρτησία. Αυτή η ηλικία ονομάζεται διαφορετικά: «δύσκολο», «μεταβατικό», «κρίση». Πραγματικά διαφέρει σημαντικά από άλλα στάδια της ζωής ενός παιδιού. Η εφηβεία είναι μια περίοδος έντονης αλλά ανομοιόμορφης ανάπτυξης. Διαφορετικά συστήματα του σώματος αναπτύσσονται με διαφορετικούς ρυθμούς. Έτσι, συχνά το κυκλοφορικό σύστημα δεν συμβαδίζει με την ανάπτυξη των οστών και των μυών. Οι ίδιες σημαντικές διαφορές υπάρχουν στη νοητική ανάπτυξη, τα ενδιαφέροντα, την ψυχική ωριμότητα και το επίπεδο ανεξαρτησίας των παιδιών και αυτές οι διαφορές δεν αποτελούν την εξαίρεση, αλλά τον κανόνα. Ένας έφηβος μπορεί να είναι ήδη ενήλικας από ορισμένες απόψεις, και ακόμα ένα πλήρες παιδί σε άλλες. Η εφηβεία είναι η ηλικία ενός διερευνητικού μυαλού, μιας άπληστης επιθυμίας για γνώση, μιας εποχής έξαρσης ενέργειας, έντονης δραστηριότητας, πρωτοβουλίας και δίψας για δραστηριότητα. Ένας έφηβος συχνά θέτει ήδη στόχους για τον εαυτό του και σχεδιάζει ο ίδιος την υλοποίησή τους. Αλλά η έλλειψη βούλησης αντικατοπτρίζεται, ειδικότερα, στο γεγονός ότι, ενώ δείχνει επιμονή σε ένα είδος δραστηριότητας, ένας έφηβος μπορεί να μην το δείχνει σε άλλους τύπους. Μαζί με αυτό, η εφηβεία χαρακτηρίζεται από παρορμητικότητα. Μερικές φορές οι έφηβοι θα ενεργήσουν πρώτα και θα σκεφτούν αργότερα, αν και την ίδια στιγμή συνειδητοποιούν ότι έπρεπε να κάνουν το αντίθετο. Ένας έφηβος, όπως έχει ήδη σημειωθεί, προσπαθεί να είναι και να θεωρείται ενήλικος. Διαμαρτύρεται με κάθε δυνατό τρόπο όταν ελέγχεται, τιμωρείται, του ζητείται υπακοή και υποταγή, ανεξάρτητα από τις επιθυμίες και τα ενδιαφέροντά του, γεγονός που οδηγεί σε συγκρούσεις στην οικογένεια και στο σχολείο. Ποια ψυχολογικά χαρακτηριστικά των εφήβων καθιστούν αυτή την ηλικία ιδιαίτερα επικίνδυνη; Η ανομοιόμορφη σωματική ανάπτυξη επηρεάζει τη συνολική δραστηριότητα. Συχνά σε αυτή την ηλικία τα παιδιά παραπονούνται για πονοκεφάλους, ζαλάδες και κόπωση. Αυτό, κατά κανόνα, δεν είναι μια προσομοίωση, αλλά μια εκδήλωση αναπτυξιακών χαρακτηριστικών. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το σώμα είναι ιδιαίτερα ευάλωτο και ευαίσθητο στις εξωτερικές επιρροές. Ως εκ τούτου, είναι πολύ σημαντικό να δημιουργηθεί ένα ήπιο καθεστώς για τους εφήβους, για να βεβαιωθείτε ότι κοιμούνται αρκετά, ξεκουράζονται και περπατούν. Η ψυχική οργάνωση ενός εφήβου είναι πολύ ασταθής και σε όλα τα επίπεδα: συναισθήματα, συναισθήματα, διάνοια. Πρόκειται για ακραία αστάθεια της αυτοεκτίμησης και ταυτόχρονα μαξιμαλισμό. και μειωμένη διάθεση, άγχος και φόβοι που προκύπτουν εύκολα. Οι έφηβοι είναι συχνά ευάλωτοι και ταυτόχρονα αγενείς, ευαίσθητοι και ταυτόχρονα ασυγκράτητοι. Συχνά ακούμε ενοχλητικές ή άδικες δηλώσεις από τα παιδιά μας. Αλλά, κατά κανόνα, αυτές οι δηλώσεις προκαλούνται όχι τόσο από την πραγματική τους στάση απέναντί ​​μας, αλλά από την περιστασιακή συναισθηματική τους κατάσταση. Είναι σημαντικό για εμάς τους ενήλικες να καταλάβουμε ότι οι έφηβοι δεν είναι πάντα σε θέση να ελέγξουν τον εαυτό τους. Παρά την επιθυμία τους για ενηλικίωση, δεν είναι ακόμη αρκετά ώριμοι για αυτό και χρειάζονται καθοδήγηση από τους ενήλικες. Στην εφηβεία, το πρόβλημα της εξισορρόπησης της υποστήριξης και του ελέγχου εμφανίζεται με ιδιαίτερη επείγουσα ανάγκη. Συχνά οι έφηβοι επαναστατούν ενεργά ενάντια στον έλεγχο και την καθοδήγηση από τους ενήλικες, υπερασπιζόμενοι το δικαίωμα στην ανεξαρτησία. Αλλά η εφηβεία δεν είναι ακόμη μια περίοδος που τα παιδιά μπορούν να κάνουν εντελώς χωρίς γονικό έλεγχο, απλά πρέπει να αλλάξουν την αναλογία αυτού του ελέγχου. Παρεμπιπτόντως, τα ίδια τα παιδιά, ανεξάρτητα από το τι λένε τη στιγμή της σύγκρουσης, χρειάζονται επίσης ενεργά τη βοήθεια των ενηλίκων. Θεωρούν την έλλειψη προσοχής στη ζωή τους εκδήλωση αδιαφορίας και αδιαφορίας. Επομένως, είναι πολύ σημαντικό εμείς, οι ενήλικες, να βοηθήσουμε τους εφήβους να αντιμετωπίσουν εσωτερικές συγκρούσεις. Από εμάς απαιτείται να είμαστε ευέλικτοι στη συμπεριφορά και να ανταποκρινόμαστε στις ανάγκες του παιδιού. Πώς μπορούμε να αναζητήσουμε μια ισορροπία ελέγχου και αυτονομίας; Όταν ένα παιδί φτάσει στην εφηβεία, όλες οι απαιτήσεις που του τίθενται μπορούν να χωριστούν σε τρεις ομάδες υπό όρους. Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει απαιτήσεις η εκπλήρωση των οποίων δεν συζητείται (επιστροφή στο σπίτι μέχρι μια συγκεκριμένη ώρα, τηλεφώνημα όταν αργήσετε). Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει απαιτήσεις και επιλογές που ως γονείς είμαστε έτοιμοι να συζητήσουμε με έναν έφηβο (πόσο χρόνο να αφιερώσουμε στον υπολογιστή, πώς να προγραμματίσουμε τον ελεύθερο χρόνο). Η τρίτη ομάδα περιλαμβάνει τι αποφασίζει το παιδί μόνο του, αλλά είστε έτοιμοι να το βοηθήσετε με υποστήριξη ή συμβουλές εάν χρειαστεί (με ποιους να είστε φίλοι, σε ποιους συλλόγους να παρακολουθήσετε). Αυτές οι ομάδες απαιτήσεων πρέπει να συζητηθούν με το παιδί. Αυτό μπορεί να γίνει κάπως έτσι: «Τώρα είσαι ενήλικας και μπορείς να αποφασίσεις πολλά πράγματα μόνος σου. Για παράδειγμα, μου φαίνεται ότι μπορείτε να αποφασίσετε μόνοι σας σε ποιους συλλόγους θα παρακολουθήσετε. Σε ορισμένες περιπτώσεις, είμαι έτοιμος να συζητήσω την επιλογή μαζί σας. Για παράδειγμα, πόσο χρόνο πιστεύετε ότι μπορείτε να αφιερώσετε στον υπολογιστή; Υπάρχουν όμως κάποιοι κανόνες σπιτιού που θα πρέπει να ακολουθείτε όσο ζείτε μαζί μας. Για παράδειγμα, αυτό αφορά την ώρα της επιστροφής στο σπίτι». Σταδιακά, ορισμένες απαιτήσεις μπορούν να μετακινηθούν από τη μια ομάδα στην άλλη: για παράδειγμα, όταν είστε σίγουροι ότι το παιδί σας μπορεί να προγραμματίσει ανεξάρτητα τα μαθήματα, ο έλεγχος μπορεί να του μεταβιβαστεί. Οι συχνές εναλλαγές της διάθεσης και οι συναισθηματικές καταρρεύσεις στους εφήβους μας προκαλούν σημαντικές δυσκολίες. Ας θυμηθούμε την εποχή που τα παιδιά ήταν πολύ μικρά, που μόλις μάθαιναν να περπατούν. Έπρεπε να τους κρύψουμε αιχμηρά αντικείμενα, συρτάρια κλειδώματος κ.λπ. Το αντιμετωπίσαμε με κατανόηση, συνειδητοποιώντας ότι αυτές οι δυσκολίες ήταν προσωρινές. Και όταν τα παιδιά φτάνουν στην εφηβεία, γίνεται όλο και πιο δύσκολο για εμάς να είμαστε επιεικείς απέναντι σε ορισμένες ιδιοτροπίες και επιθέσεις. Μας φαίνεται ότι είναι ήδη αρκετά μεγάλοι και οι ενέργειές τους έχουν νόημα. Μάλιστα, πολύ συχνά οι έφηβοι, όπως τα μικρά παιδιά, ενεργούν υπό την επίδραση όχι ουσιαστικών κινήτρων, αλλά στιγμιαίων συναισθηματικών καταστάσεων. Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να μην συζητάτε μαζί τους τη συμπεριφορά ή τις δηλώσεις τους σε καταστάσεις όπου οι έφηβοι είναι ενθουσιασμένοι, αναστατωμένοι ή εκνευρισμένοι. Είναι καλύτερα να επαναπρογραμματίσετε τη συζήτηση μέχρι να ηρεμήσουν τα παιδιά. Επιπλέον, σε ορισμένες περιπτώσεις είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η ασταθής κατάστασή τους και να ληφθεί υπόψη αυτό κατά την αντίδραση σε ορισμένες λέξεις και ενέργειες. Το αίσθημα της ενηλικίωσης που προκύπτει στους εφήβους απαιτεί επίσης μια ιδιαίτερη στάση. Από τη μία πλευρά, είναι πολύ σημαντικό να διατηρήσουν την αίσθηση της ικανότητας, της ανεξαρτησίας και της σημασίας τους. Αυτό μπορεί να γίνει με διάφορους τρόπους. Για παράδειγμα, ζητήστε τη γνώμη ή τη συμβουλή τους για ένα συγκεκριμένο θέμα στην οικογενειακή ζωή. Εάν η απόφαση ελήφθη με βάση τη γνώμη του εφήβου και αποδείχθηκε επιτυχής, είναι απαραίτητο να τονιστεί δημόσια αυτό το γεγονός. Εάν ένας έφηβος πιστεύει ότι λαμβάνεται υπόψη, η γνώμη του έχει σημασία για τους ενήλικες, αυτό, αφενός, βοηθά στη διατήρηση της αυτοεκτίμησής του και, αφετέρου, διευκολύνει την επαφή μαζί του. Ακολουθούν μερικοί τρόποι για να συνδεθείτε με τους εφήβους. Θα χαιρόμουν αν η διαβούλευση μου σε βοηθήσει στη σχέση σου με έναν έφηβο. Καλή επιτυχία να μεγαλώσεις τα παιδιά σου.

Η σωστή ανατροφή ενός εφήβου- αυτό δεν είναι εύκολο έργο για τους γονείς.

Κατά την εφηβεία στους εφήβους, η εσωτερική ισορροπία διαταράσσεται λόγω ορμονικών διακυμάνσεων. Οι έφηβοι γίνονται ευερέθιστοι και ανυπόμονοι. Ένα επαναστατικό πνεύμα ξυπνά μέσα τους, το οποίο προκαλείται από τον φόβο για το μέλλον τους. Οι κρίσεις τεμπελιάς στους εφήβους συνορεύουν με το πείσμα, το οποίο εμποδίζει απίστευτα τόσο αυτούς όσο και τους ενήλικες γύρω τους να ζουν ευτυχισμένοι.

Η φαινομενική αίσθηση της ενηλικίωσης εμποδίζει τους εφήβους να δεχτούν βοήθεια από τους γονείς τους για να λύσουν τα δικά τους προβλήματα, επομένως η επικοινωνία μεταξύ γονέων και εφήβων θα είναι πιο παραγωγική εάν οι γονείς κατανοήσουν τι συμβαίνει στο παιδί τους, το συμπάσχουν και το βοηθήσουν να αντιμετωπίσει την κατάστασή του. παρά να εκνευρίζεσαι και να τον επικρίνεις .

Είναι απαραίτητο να βοηθήσετε τον έφηβο να το σηκώσει και με αυτόν τον τρόπο θα λυθούν τα μισά προβλήματα. Μην αφήνετε τα παιδιά σας χωρίς υποστήριξη σε αυτή τη δύσκολη περίοδο της ζωής τους.

Μερικοί γονείς επιτρέπουν στους εφήβους τους να κάνουν ό,τι θέλουν. Αλλά μένουν χωρίς υποστήριξη, οι έφηβοι έρχονται στην αλήθεια αφού μπαίνουν σε μπελάδες.

Ακόμα κι αν αυτοί οι μικροί ενήλικες δεν σας ακούν, εξηγήστε τους γιατί πρέπει να κάνετε με αυτόν ή τον άλλο τρόπο. Γιατί δεν μπορείτε να κάνετε κάτι, δεν αρκεί απλώς η επιβολή απαγόρευσης, θα προκαλέσει αντιδράσεις. Πρέπει να διαπραγματευτείτε με τους εφήβους, να διαφωνήσετε μαζί τους. Μόνο έτσι θα νιώσουν ότι τους σέβονται και ότι λαμβάνεται υπόψη η άποψή τους. Μόνο έτσι θα μάθουν να καταλαβαίνουν τους άλλους και κυρίως τους δικούς τους γονείς.

Πώς να μεγαλώσετε σωστά έναν έφηβο: ψυχολογία επικοινωνίας

ΝΞεκινήστε να ξαναχτίζετε τη στάση σας απέναντι στον έφηβό σας εκ των προτέρων, καθώς μεγαλώνει. Αποφασίστε μόνοι σας πού μπορείτε να επεκτείνετε τα δικαιώματα και την ανεξαρτησία του και ταυτόχρονα να αυξήσετε τις απαιτήσεις για αυτόν, να αυξήσετε το επίπεδο της ευθύνης του.

Μην παραβιάζετε τα δικαιώματα των παιδιών σας, αλλά και απαιτήστε να εκπληρώσουν τις ευθύνες τους. Οι έφηβοι ψάχνουν συνεχώς στη σχέση τους με τους γονείς τους αυτό το όριο που δεν μπορεί να ξεπεραστεί, δοκιμάζοντας την υπομονή τους. Γίνε πιο σοφός, όρισε ξεκάθαρα αυτά τα όρια. Όσο κι αν επαναστατούν οι έφηβοι, δεν θέλουν να βλέπουν τους γονείς τους ίσους. Θα πρέπει να είστε πρότυπο συμπεριφοράς ενηλίκων για τα παιδιά σας.

Αποδεχτείτε τον έφηβό σας για αυτό που είναι και υποστηρίξτε τον σε αυτή τη δύσκολη περίοδο της ζωής του. Είναι σημαντικό η εκπαιδευτική διαδικασία να μην μετατραπεί σε σχέση μεταξύ του «νικητή» και του «ηττημένου».

Σε καμία περίπτωση, μην διακόψετε τις σχέσεις με τα παιδιά σας που μεγαλώνουν. Εάν δεν υπάρχει επαρκής προσοχή στην οικογένεια σε έναν έφηβο, μπορεί να πέσει κάτω από την επιρροή των συνομηλίκων του, να πέσει σε κακή παρέα και από εκεί είναι σε απόσταση αναπνοής.

Στη διαδικασία της ανατροφής των παιδιών σας, σκεφτείτε ποιες μπορεί να είναι οι συνέπειες των λόγων και των πράξεών σας προς το παιδί σας. Αν σκεφτείτε μόνο την άμεση κατάσταση, αυτό μπορεί να προκαλέσει μια αντίδραση διαμαρτυρίας και το παιδί σας ασυνείδητα ή, χειρότερα, συνειδητά θα συνεχίσει να σας αναστατώνει. Σε αυτή την περίπτωση, πείτε στο μεγαλύτερο παιδί σας ότι η συμπεριφορά του σας αναστατώνει, αλλά μην του φωνάζετε. Είναι πολύ σημαντικό να βρίσκουμε τις κατάλληλες λέξεις στην επικοινωνία.

Αν ο έφηβος σας , ρωτήστε τον αν οι απόψεις σας για το μέλλον του συμπίπτουν μαζί του. Εάν αυτός (αυτή) θέλει να αποφοιτήσει επιτυχώς από το σχολείο, τότε για αυτό πρέπει να ολοκληρώσει την εργασία του εγκαίρως. Αν ένας έφηβος αποτυγχάνει σε κάποιο θέμα, μάθε το μαζί του. Η μαθησιακή διαδικασία είναι πολύ πιο αποτελεσματική όταν ο δάσκαλος και ο μαθητής λύνουν ένα πρόβλημα μαζί.

Διδάξτε στα παιδιά σας να προβλέπουν τις πιθανές συνέπειες των αποφάσεών τους. Όταν η ηλικιωμένη κόρη σας πρόκειται να πάει σε ιδιωτικό ραντεβού με έναν άντρα και προσβάλλεται από εσάς που δεν την αφήνετε να φύγει επειδή δεν την εμπιστεύεστε, πείτε της ότι δεν είναι αυτή που δεν εμπιστεύεστε, αλλά καταστάσεις όπου σεξουαλικόςΗ έλξη μπορεί να κυριαρχήσει στη λογική. Μεγαλώστε την έφηβη σας έτσι ώστε να μην μείνει ποτέ ανυπεράσπιστη απέναντι στα φυσικά της ένστικτα.

Επικοινωνώντας σωστά με τους εφήβους, θα τους διδάξετε πώς να διατηρούν και να αναπτύσσουν σχέσεις με άλλους ανθρώπους. Και τότε δεν θα έχουν δυσκολίες στην προσωπική τους ζωή και σταδιοδρομία. Θα μπορούν να συνειδητοποιήσουν τον εαυτό τους στη ζωή, δεν θα αισθάνονται συνεχή ψυχική δυσφορία και θα είστε ήρεμοι και χαρούμενοι, αποφεύγοντας προβλήματα στην επικοινωνία με έναν έφηβο. Και όλα αυτά χάρη στη σωστή ανατροφή.

Η εφηβεία (12-15 ετών) είναι συχνά η πιο δύσκολη περίοδος στην ανατροφή των παιδιών.

Σε αυτή την ηλικία, συμβαίνει μια σημαντική αναδιάρθρωση στο σώμα του παιδιού, που σχετίζεται κυρίως με την έναρξη της δραστηριότητας των σεξουαλικών αδένων.

Υπό την επίδραση της δραστηριότητας αυτών των αδένων και των αλλαγών στη δραστηριότητα άλλων ενδοκρινών αδένων, εμφανίζεται εντατική ανάπτυξη των οστών και των μυϊκών συστημάτων. η ανάπτυξη των εσωτερικών οργάνων υστερεί κάπως.

Η ανομοιομορφία στην ανάπτυξη των σκελετικών μυών και των εσωτερικών οργάνων εκδηλώνεται με μικρές κυκλοφορικές διαταραχές. Ως εκ τούτου, οι έφηβοι μερικές φορές εμφανίζουν ζάλη, κάποιοι εμφανίζουν ψυχρότητα και ακόμη και ελαφρά κυάνωση των άκρων, η οποία περνά μετά από ορισμένο χρόνο.

Σε αυτή την ηλικία εμφανίζονται και δευτερεύοντα σεξουαλικά χαρακτηριστικά - νωρίτερα στα κορίτσια, αργότερα στα αγόρια. Τα κορίτσια αρχίζουν να έχουν τακτικούς μηνιαίους κύκλους (δείτε το άρθρο Έμμηνος ρύση).

Τα αγόρια βιώνουν την εμφάνιση ακούσιων εκσπερματώσεων τη νύχτα (εκπομπές), που συνοδεύονται από ανήσυχα όνειρα.

Εάν οι έφηβοι δεν προετοιμαστούν εγκαίρως για τέτοια φαινόμενα από τους γονείς τους ή από έναν γιατρό, τότε αυτές οι φυσικές διαδικασίες είναι συχνά πολύ δύσκολες γι 'αυτούς. Οι έφηβοι συχνά αναζητούν μια διέξοδο στην τεχνητή απελευθέρωση από τη σεξουαλική ένταση - τον αυνανισμό.

Γι' αυτό είναι τόσο σημαντικό η μητέρα να προετοιμάζει την κόρη της εκ των προτέρων να τηρεί ορισμένους κανόνες υγιεινής και ο πατέρας να προειδοποιεί τον γιο του για το τι συμβαίνει στην έναρξη της εφηβείας.

Ο πατέρας πρέπει επιδέξια, ανεπαίσθητα να στρέψει την προσοχή του γιου του από τις σεξουαλικές εμπειρίες στη σφαίρα των δραστηριοτήτων σε αθλητικά τμήματα, σε επιστημονικούς, τεχνικούς και καλλιτεχνικούς κύκλους.

Σε αυτή την ηλικία, οι πιο σημαντικές αλλαγές συμβαίνουν στο νευρικό σύστημα του παιδιού. Λόγω μιας σημαντικής αναδιάρθρωσης του σώματος, ο εγκέφαλος βρίσκεται σε κατάσταση αυξημένης διεγερσιμότητας και μερικές φορές έρχεται σε κατάσταση μειωμένης δραστηριότητας.

Εξωτερικά, αυτό μπορεί να εκδηλωθεί με αυξημένη ευερεθιστότητα, ξαφνικές αλλαγές στη διάθεση, «παράλογα» δάκρυα ή εσκεμμένη αγένεια, απροσδόκητες διαταραχές συμπεριφοράς, ενέργειες χωρίς κίνητρα και κάποιους τρόπους.

Μια ορισμένη υπερένταση στη δραστηριότητα του νευρικού συστήματος μπορεί να οδηγήσει σε μια κατάσταση στην οποία κάθε έκκληση προς έναν έφηβο που στοχεύει προς όφελός του αντιμετωπίζεται με μια αρνητική στάση εκ μέρους του (αρνητισμός).

Λαμβάνοντας υπόψη αυτά τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των εφήβων, οι γονείς πρέπει να επιδεικνύουν μέγιστο παιδαγωγικό τακτ στη θεραπεία τους, να ενεργούν όχι τόσο με εντολή, αλλά με πεποίθηση, μια λογική απαίτηση.

Οι γονείς πρέπει να παραμείνουν ψύχραιμοι σε όλες τις περιπτώσεις που η συμπεριφορά του εφήβου δείχνει αναστάτωση ή αγένεια.

Ταυτόχρονα, η εφηβεία είναι μια περίοδος μεγάλων ονείρων και δημιουργικής ανάπτυξης. Ο έφηβος αισθάνεται ένα τέτοιο κύμα δύναμης και ενέργειας, που, του φαίνεται, αρκεί για να εφαρμόσει όλα του τα σχέδια.

Αυτή η μεγάλη σωματική και ψυχική ανάταση του ατόμου είναι εξαιρετικά ευνοϊκή για να κατευθύνει έναν έφηβο σε κοινωνικά χρήσιμες δραστηριότητες, να αναπτύξει και να εμβαθύνει τη δημιουργική του δραστηριότητα.

Συχνά ένας έφηβος, όταν αντιμετωπίζει δυσκολίες, τις μεγαλοποιεί και χάνει γρήγορα την πίστη του στις δικές του ικανότητες. Είναι σε αυτές τις στιγμές που χρειάζεται ιδιαίτερα την υποστήριξη των ενηλίκων.

Η οικογένεια πρέπει να βοηθά τον έφηβο να δημιουργήσει μια καθημερινή ρουτίνα. Είναι σημαντικό να εμπλακεί ο ίδιος ο έφηβος στην οργάνωση του καθεστώτος, να του ξυπνήσει μια προσωπική ανάγκη για μια λογική οργάνωση της ζωής του.

Αυτό συνδέεται φυσικά με μια άλλη ανάγκη που προκύπτει στην εφηβεία - την ανάγκη για αυτοεκπαίδευση.

Η επιθυμία να διεκδικήσει κανείς τον εαυτό του και τη θέση του, τα δικαιώματά του στη σχολική κοινότητα και στην οικογένεια προκαλεί στον έφηβο έντονο ενδιαφέρον για την προσωπικότητά του, τα δυνατά και αδύνατα σημεία του, την ενεργό επιθυμία να ξεπεράσει τις ελλείψεις και να αναπτύξει πολύτιμα χαρακτηριστικά χαρακτήρα.

Μη γνωρίζοντας πώς να το πετύχει αυτό, συχνά καταφεύγει σε καθαρά εξωτερικές, τεχνητές μεθόδους ανάπτυξης της θέλησης και του χαρακτήρα. Σε αυτήν την περίπτωση, η φιλική βοήθεια από τους γονείς και οι καλές συμβουλές από έναν πρεσβύτερο θα είναι τόσο πιο αποτελεσματικές όσο πιο διακριτικά δίνονται.

Είναι αδύνατο να μην ληφθεί υπόψη η υπερηφάνεια του εφήβου, η επιθυμία του για ανεξαρτησία, η αυξημένη αίσθηση αυτοεκτίμησής του.

Οι γονείς που το καταλαβαίνουν αυτό είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί στην ίδια τη μορφή με την οποία δίνουν συμβουλές και καθοδηγούν τις ενέργειες και τις πράξεις των παιδιών τους.

Όταν αυτή η μορφή επιρροής εκφράζει σεβασμό για την προσωπικότητα ενός εφήβου, πίστη στην αυξανόμενη δύναμη και ευφυΐα του, τον κατακτά και δέχεται με χαρά τις οδηγίες του μεγαλύτερου του.

Στην ίδια κατεύθυνση, είναι απαραίτητο να ξαναχτιστεί όλη η ανατροφή, με την καθοδήγηση των παιδιών και τον έλεγχο της μάθησής τους (συμπεριλαμβανομένης της αυτοεκπαίδευσης), της εργασίας και του ελεύθερου χρόνου με πιο ευέλικτες μορφές, δίνοντας έμφαση στην αυξανόμενη εμπιστοσύνη στο παιδί που μεγαλώνει.

Η σχέση οικογένειας και σχολείου αποκτά επίσης βαθύτερο χαρακτήρα. Οι γονείς θα πρέπει να είναι ιδιαίτερα κοντά στο σχολείο κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, προκειμένου, μαζί με τους δασκάλους και τον δάσκαλο της τάξης, να βοηθήσουν τα έφηβα παιδιά να κατακτήσουν πιο περίπλοκες συνθήκες μάθησης και να ξεπεράσουν τις αναδυόμενες δυσκολίες.

• Εκπαίδευση στην προσχολική και προσχολική ηλικία (2-7 ετών)

Ανατροφή παιδιών σε μια οικογένεια

Οι γονείς είναι οι πρώτοι παιδαγωγοί των παιδιών:

• - Ανατροφή υψηλών ηθικών ιδιοτήτων στα παιδιά
• - Παράδειγμα και εξουσία γερόντων
• - Η εργασία είναι η βάση της εκπαίδευσης
• - Διδασκαλία παιδιών
• - Επιβράβευση και τιμωρία των παιδιών
• - Απαιτητική συμπεριφορά προς τα παιδιά και παρακολούθηση της συμπεριφοράς τους
• - Λαμβάνοντας υπόψη τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των παιδιών

Βοηθώντας τα παιδιά να σπουδάσουν

• - Δημιουργία κανονικών συνθηκών για την εκτέλεση της εργασίας
• - Βοηθώντας τα παιδιά στην εργασία
• - Να ενσταλάξει στα παιδιά το αίσθημα ευθύνης για τις σπουδές τους

Πολυτεχνική κατάρτιση και εργασιακή εκπαίδευση μαθητών

Φυσική αγωγή παιδιών

• - Αθλητικές δραστηριότητες
• - Λειτουργία για παιδιά
• - Πεζοπορία και περπάτημα

Η μεταβατική ηλικία ενός παιδιού είναι το πιο δύσκολο στάδιο στη ζωή των γονιών. Οι ορμόνες παίζουν σε έναν έφηβο, κάτι που συνοδεύεται από συχνές εναλλαγές της διάθεσης. Ορισμένοι ειδικοί πιστεύουν ότι αυτή η περίοδος μπορεί να ονομαστεί επικίνδυνη. Ένα παιδί, ειδικά ένα αγόρι, διατρέχει τον κίνδυνο να πέσει σε κακή παρέα και να κάνει πολλά ανεπανόρθωτα λάθη.

Θα πρέπει επίσης να είστε προσεκτικοί με την περίεργη συμπεριφορά, καθώς οι έφηβοι ανήκουν σε κάθε είδους ομάδες κινδύνου. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους νεαρούς άνδρες. Λοιπόν, πώς να μεγαλώσεις ένα έφηβο αγόρι με τέτοιο τρόπο ώστε να μην αισθάνεται πίεση από τους γονείς του;

Η παιδοψυχολόγος Alice Waltor συμβουλεύει να τηρείτε τις σύγχρονες απόψεις για την εκπαίδευση και να προσπαθείτε, πρώτα απ 'όλα, να βάλετε τον εαυτό σας στη θέση του παιδιού. Θυμηθείτε ότι όλοι ήταν δεκατριών ετών και τι συναισθήματα ήταν συντριπτικά σε αυτή την ηλικία. Μην είστε εξωτερικός παρατηρητής, αλλά νιώστε όλες τις διαθέσεις και τις εμπειρίες ενός εφήβου. Εάν η εργασία έχει ολοκληρωθεί αρκετά καλά, τότε μπορείτε να προχωρήσετε σε διάφορα στάδια ψυχολογικής επιρροής.

Είναι απαραίτητο να καθιερωθείτε στα μάτια του παιδιού ως πιστός φίλος και βοηθός. Ένας φίλος δεν κρίνει ή επιπλήττει, πρώτα απ 'όλα, παρέχει υποστήριξη και βοήθεια. Αυτό σημαίνει ότι δεν πρέπει να βιαστείτε να τιμωρήσετε ένα παιδί για τη μυρωδιά του καπνού ή ένα κακό σημάδι στο ημερολόγιο. Μόλις φοβηθεί, υπάρχει κάθε πιθανότητα να κλείσει για πάντα την πόρτα στην καρδιά ενός εφήβου. Ποτέ δεν θα πει τίποτα σε κάποιον που καταδίκασε την πράξη του, πόσο μάλλον θα εφαρμόσει σωματική ή ψυχική τιμωρία. Πρέπει να μιλήσουμε. Εάν υπάρχει υποψία ότι ένα αγόρι καπνίζει, πρέπει να του πείτε πώς στα κορίτσια δεν αρέσει η μυρωδιά του καπνού ή ότι η οικονομία σε τσιγάρα μπορεί να το βοηθήσει να αγοράσει κάποιο απαραίτητο και επιθυμητό αντικείμενο. Πρέπει να εξηγήσουμε ότι αυτό είναι αναστατωμένο, γιατί δεν θα θέλαμε να θέσουμε την υγεία του σε κανέναν κίνδυνο. Επιπλέον, φωνάζοντας σε ένα παιδί για μια παράβαση, ο γονέας κινδυνεύει πιθανότατα να γίνει εχθρός και ο έφηβος θα επαναλάβει την παράβαση από κακία, οδηγούμενος από τον δικό του παραβιασμένο μαξιμαλισμό.

Τα έφηβα παιδιά σπάνια βρίσκονται στο σπίτι με τους γονείς τους. Και ο πρώτος λόγος για αυτό είναι η πλήξη. Εξάλλου, πιθανότατα, οι μεγαλύτεροι περνούν το χρόνο τους παρακολουθώντας τηλεοπτικές εκπομπές ή σέρνουν το παιδί στη ντάτσα, όπου πρέπει να περιπλανηθεί στο σπίτι όλη μέρα και να φτύσει στο "ταβάνι". Είναι απαραίτητο να βρείτε κάποια κοινά ενδιαφέροντα, να εξερευνήσετε τον κόσμο του παιδιού, να του ζητήσετε να μιλήσει για τα γούστα του, αλλά σε καμία περίπτωση να μην κρίνετε τις προτιμήσεις του. Για παράδειγμα, αν δεν σας αρέσει η βαριά μουσική, μην πείτε στον έφηβό σας: «Αυτό είναι ένα είδος ανοησίας. Ακούστε καλύτερα τα κλασικά.» Μετά από αυτό, υπάρχουν πολλές πιθανότητες να χαρακτηριστεί κάποιος καθυστερημένος γέρος, που δεν έχει μάθει ποτέ πώς να μεγαλώνει έναν δύσκολο έφηβο.

Ένα αγόρι μετατρέπεται σε άντρα όταν κάποια ευθύνη βαρύνει τους ώμους του, επομένως είναι απαραίτητο να αναθέσει στον έφηβο απλές εργασίες, όπως, για παράδειγμα, να βοηθήσει τον πατέρα του στο γκαράζ. Ενώ ο πατέρας του επισκευάζει το αυτοκίνητο, το αγόρι μπορεί να του μιλήσει και ταυτόχρονα να του δώσει εργαλεία, θυμούμενος τα ονόματά τους και τις πρακτικές εφαρμογές τους.

Το κύριο πράγμα είναι να είσαι ένας σίγουρος γονέας που ξέρει ακριβώς πώς να μεγαλώσει σωστά έναν έφηβο.

Όταν ένα αγόρι εμπιστεύεται τους γονείς του και βρίσκεται στο ίδιο μήκος κύματος με αυτούς, τότε η καλή γονική επιρροή δεν περνάει ποτέ. Δεν αρκεί να είστε μόνο γονείς, πρέπει να είστε και αδελφές ψυχές. Τότε η ανατροφή των παιδιών γίνεται πραγματική απόλαυση και σώζει τα νεύρα όλης της οικογένειας.

Μια για πάντα, θα πρέπει να ξεχάσετε τις δύσκολες ερωτήσεις για προσωπικά θέματα. Εάν το αγόρι θέλει, θα φέρει αυτό το θέμα ο ίδιος, διαφορετικά, θα πρέπει απλώς να βάλετε ειδική βιβλιογραφία στο τραπέζι του παιδιού, την οποία ο ίδιος, χωρίς αδιάκριτα μάτια, θα μελετήσει. Οι έφηβοι είναι ευγενικά πλάσματα και δεν ανέχονται την σκληρή μεταχείριση.

Σε μια ημιτελή οικογένεια, ειδικά όπου υπάρχει μόνο μια μητέρα, το να μεγαλώνεις έναν άντρα είναι πολύ πιο δύσκολο, γιατί δεν έχει το σωστό παράδειγμα μπροστά στα μάτια του. Εδώ ξεκινούν τα πιο επικίνδυνα προβλήματα. Οι συνομήλικοι θεωρούνται πρότυπα προς μίμηση, και συχνά οι πιο έμπειροι χούλιγκαν που δεν θα διδάξουν τίποτα καλό. Είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε με ποιους επικοινωνεί ο έφηβος και ποιες αλλαγές φέρνει αυτή η επικοινωνία. Η μητέρα πρέπει να έχει εμπιστευτικές συνομιλίες με τον γιο της για διάφορους χαρακτήρες της πραγματικής ζωής, για παράδειγμα, τον Τσόρτσιλ ή τον Τζάκι Τσαν, λέγοντας πόσα έχουν επιτύχει χάρη στη σκληρή δουλειά και τον δυνατό χαρακτήρα. Για παράδειγμα, είναι καλύτερο να χρησιμοποιείτε στοιχεία από τομείς της ζωής που είναι ενδιαφέροντες για τους εφήβους. Αυτό δεν θα αλλάξει έναν έφηβο από τη μια μέρα στην άλλη, αλλά πιθανότατα θα τον κάνει να σκεφτεί και, στο τέλος, να πάρει τη σωστή απόφαση.

Είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε τα οφέλη όχι μόνο της εργασίας, αλλά και της εκπαίδευσης, που είναι το θεμέλιο μιας ευτυχισμένης και επιτυχημένης ζωής για κάθε άνδρα. Είναι καλύτερα να το κάνετε αυτό με χαλαρό τρόπο, χωρίς κουραστικές ή μακροσκελείς διαλέξεις. Τα ίδια παραδείγματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν και εδώ. Μπορείτε να πάρετε ως βάση τη βιογραφία μιας μουσικής φιγούρας, ραπ ή ροκ συγκροτήματος. Ο Chester Bennington ή ο ράπερ Domino θα το κάνουν, και οι δύο έχουν τριτοβάθμια εκπαίδευση και μόνο τους βοηθά να κάνουν μια επιτυχημένη μουσική καριέρα. Οι κύριες ετικέτες σε μια συνομιλία με έναν έφηβο είναι δροσερές, επιτυχημένες, διάσημες.

Είναι απαραίτητο να δώσετε στο αγόρι «φρέσκο ​​αέρα», να θέσετε την προϋπόθεση ότι πρέπει να σπουδάσει σε κάποιο τμήμα, αλλά το συν είναι ότι, σε ποιο και πού, μπορεί να επιλέξει απολύτως ανεξάρτητα, χωρίς εξωτερική παρέμβαση από έναν ενήλικα, βασιζόμενος αποκλειστικά σε το δικό του γούστο.

Έτσι, ο γονιός υπαινίσσεται στον έφηβο ότι τον θεωρεί ενήλικο, πράγμα που σημαίνει ότι μπορεί να του εμπιστευτεί. Τα παιδιά απαντούν πάντα με εμπιστοσύνη στην εμπιστοσύνη. Αυτό είναι πολύ σημαντικό. Και αυτό πρέπει πάντα να το θυμάστε. Η βία πάντα γεννά βία. Και βαριά συμπλέγματα. Δεν πρέπει να υπάρχει σωματική τιμωρία.

Εάν έχει δημιουργηθεί μια σχέση εμπιστοσύνης με έναν έφηβο, μερικές ώρες σιωπής θα είναι αρκετές για να δείξουν τη δυσαρέσκειά σας. Τα παιδιά είναι τα λουλούδια της ζωής και με την κατάλληλη φροντίδα υπάρχει πάντα η ευκαιρία να αναπτυχθεί κάτι πραγματικά μοναδικό, κάτι που θα φέρει χαρά και οφέλη σε ολόκληρο τον κόσμο.