მას მოაქვს არა მხოლოდ დიდი ბედნიერება, არამედ მრავალი სირთულე, რომელთა გადალახვაც ახალგაზრდა მშობლებს მოუწევთ. როგორც კი თქვენი ტყუპები ისწავლიან სიარულს, მათი თვალყურის დევნება გაცილებით რთული იქნება. გამოიყენეთ ყველა ის ხრიკი, რაზეც ჩვენ ვისაუბრეთ და გაამრავალფეროვნეთ ისინი სამ წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის განკუთვნილი ახალი ხრიკებით.
როგორ მოვაწყოთ კვება, სიარული, ბანაობა და ძილი?
ერთი წლის შემდეგ ტყუპები იწყებენ ჭურჭლის ტარებას, ასე რომ მათ შეუძლიათ კვება ერთდროულად, დაზოგავს გარკვეულ დროს . მეორეს მხრივ, თქვენი ნამსხვრევები იწყებენ მოქმედებას, უარს ამბობენ ზოგიერთ საკვებზე და არ შეუძლიათ სხვების გარეშე ცხოვრება, ხოლო მათი გემოვნება შეიძლება რადიკალურად საპირისპირო იყოს.
ისე, რომ ორი ბავშვის მომზადებას დიდი დრო არ სჭირდება, შესთავაზეთ მათ იგივე საკვები, თუნდაც ერთ-ერთმა მათგანმა უარი თქვას. 2-3 წლის ასაკში ჩვილების გემოვნება სწრაფად იცვლება და ის კერძები, რომლებზეც გუშინ უარი თქვეს ჭამაზე, ხვალ მათთვის საყვარელი იქნება.
თუ არ გსურთ ყოველდღე ღუმელთან დგომა, სცადეთ მთელი ოჯახის დიეტის ოპტიმიზაცია მომავალი კვირის მენიუს შედგენით. ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ ყველა საჭირო პროდუქტი სუპერმარკეტში ერთდროულად, რაც გიხსნით მაღაზიაში ორ ჩვილთან ერთად ზედმეტი მოგზაურობისგან.
შეგიძლიათ საჭმელი ერთი კვირით ადრე მოამზადოთ, საყინულეში რამდენიმე კერძის გაყინვით, რათა გაფუჭების დრო არ დარჩეს. გაყინვას ადვილად იტანს ნებისმიერი ბულიონი, კარტოფილის პიურე, დაფქული ხორცი ან თევზის კერძები. შვიდიდან ათი დღის განმავლობაში საჭმლის მომზადებას რამდენიმე საათი დასჭირდება, მაგრამ კვირის განმავლობაში შეგიძლიათ უბრალოდ გაყინოთ და გაათბოთ წინასწარ მომზადებული კერძები.
პატარები, რომლებმაც სწრაფად ისწავლეს სიარული, თავს იშორებენ ეტლში სიარულისგან, რაც დიდად უადვილებს დედის ცხოვრებას. ყოველივე ამის შემდეგ, ახლა გაცილებით ნაკლები დრო სჭირდება მომზადებას და ქუჩაში გასვლას და არ გჭირდებათ მძიმე და მოუხერხებელი ეტლის ტარება. ამის ნაცვლად, შეგიძლიათ მიიღოთ მსუბუქი ეტლი თქვენი ფიჯეტებისთვის, ან შეგიძლიათ უბრალოდ შეამციროთ სეირნობის დრო, მაგრამ უფრო ხშირად გაატაროთ ისინი, რათა ბავშვებმა ისწავლონ ფეხზე სიარული.
გასეირნებისას ახალი საზრუნავი იქნება ორი პრანკერის ერთდროულად კონტროლის საჭიროება, რომლებიც, როგორც წესი, საპირისპირო მიმართულებით იფანტებიან. იმისთვის, რომ ტყუპებს შორის არ დაგრჩეს, ასწავლეთ მათ ერთად თამაში იპოვეთ მათთვის უსაფრთხო გასართობი თქვენს ხედვის არეში.
მოედანზე ისინი ასევე მიიღებენ პირველ გამოცდილებას სხვა ბავშვებთან ურთიერთობისას. მისი დივერსიფიკაცია შესაძლებელია ადრეული განვითარების ჯგუფში ტყუპების ჩარიცხვით. პროფესიონალ მასწავლებლებთან ერთსაათიანი სესია საშუალებას მოგცემთ ცოტა ხნით დაისვენოთ და პატარებს მიაწოდოთ მნიშვნელოვანი ცხოვრებისეული გამოცდილება, რომელიც აუცილებელია მათ გარშემო არსებული სამყაროს დასაუფლებლად.
მოზრდილი ბავშვები განსაკუთრებულ სიამოვნებას იღებენ ერთობლივი საღამოს ცურვა. ისინი მოაწყობენ ნავების რბოლებს, ითამაშებენ ჰაეროვანი საპნის ფხვნილით და მხიარულად აფრქვევენ ირგვლივ. თქვენ უნდა შეინარჩუნოთ ეს გართობა საზღვრებში, წინააღმდეგ შემთხვევაში აბაზანა შეიძლება დასრულდეს თქვენთვის, რომ გამოიცვალოთ სველი ტანსაცმელი და გაწმინდეთ წყლით დატბორილი აბაზანა. თუ ვერ აკონტროლებთ აბაზანის პრანკტერებს, დროებით დაუბრუნდით ცალკე დაბანის პრაქტიკას. თქვენ შეგიძლიათ დატოვოთ ერთი ბავშვი საწოლში ან უსაფრთხო საბავშვო ბაღში, ხოლო მეორეს ბანაობთ.
ტყუპების უმეტესობა 2 წლის ასაკში წარმატებით დასრულდა იძინებს და ერთდროულად იღვიძებს რაც მნიშვნელოვნად ამარტივებს მათი მშობლების ცხოვრებას. თუმცა, ხანდაზმულ ბავშვებს შეუძლიათ დიდხანს ითამაშონ საწოლში, არ სურთ დაიძინონ, როცა მათ ღამით დააძინებთ. ამ შემთხვევაში მნიშვნელოვანია იყოთ მტკიცე, არ რეაგირებდეთ ბაგა-ბაღის ხმაურზე. მიეცით თქვენს პატარებს გააცნობიერონ, რომ მათი აურზაური არ გაიძულებთ უკან დაბრუნდეთ და განაგრძოთ თამაში. ადრე თუ გვიან, ერთ-ერთ ნამსხვრევს დაიძინებს, მეორეს კი მოუწევს მისვლა.
სტატიის ბოლოს ჩვენ მოვამზადეთ თქვენთვის საკონტროლო სია „ახალგაზრდა დედის დროის მართვა“. ჩამოტვირთეთ და გახდი ორგანიზებული, მშვიდი და თავდაჯერებული დედა!
ხშირად ერთ-ერთი ტყუპისცალი მზადაა ადრე თქვას დილის ძილი, რაც არღვევს რეჟიმის სინქრონიზაციას. სცადეთ აიძულოთ ბავშვი სათამაშოებით მშვიდად იწვა საწოლში, სანამ მის ძმას სძინავს. როცა ეს საკმარისი არ არის, მოგიწევთ დილის ძილიდან და მეორე ნამცხვრის მოცილება. რეჟიმის ამ დარღვევის საკომპენსაციოდ, შეეცადეთ შეცვალოთ დღის ძილის დრო და გაზარდოთ მისი ხანგრძლივობა. ამ შემთხვევაში, დღის განმავლობაში ორი მოკლე შესვენების ნაცვლად, გექნებათ ხანგრძლივი შესვენება 2-3 საათი, რომლის განმავლობაშიც შეძლებთ გაუმკლავდეთ ძირითად საოჯახო საქმეებს.
რა ვუყოთ ტყუპებს სახლში?
სანამ თქვენი პატარები არ შეძლებდნენ სიარულს, მათი მართვა რთული იყო, მაგრამ არა შეუძლებელი. ახლა თქვენ მუდმივად უნდა უყუროთ ორ პრანკტერს, რომლებიც ცდილობენ გამოიკვლიონ თქვენი სახლის ყველა კუთხე.
- აწიეთ ყველა საშიში და მყიფე ინტერიერის ნივთი მაღლა და აღჭურეთ კარადების, უჯრებისა და ღუმელების კარები ბავშვების დაცვით.
- მოაწყეთ უსაფრთხო სათამაშო ადგილი საბავშვო ბაღში ან სხვა ოთახში, რათა უსაფრთხოდ დატოვოთ ისინი, შესაძლო ტრავმის შესახებ ფიქრის გარეშე.
- მრავალფეროვანი საგანმანათლებლო სათამაშოები დაგეხმარებათ გაატაროთ თქვენი შვილები და გაათავისუფლოთ დრო სხვა საოჯახო საქმეებისთვის.
- იმისათვის, რომ არ გაფლანგოს ოჯახის ბიუჯეტისათამაშოების ორმაგი ნაკრებისთვის გამოიყენეთ საყოფაცხოვრებო ნივთები. თუ თქვენს პატარებს უყვართ მაცივრის მაგნიტებით თამაში, დაკიდეთ ისინი პატარა ლითონის უჯრაზე ან ღუმელის უჯრაზე.
- 2-3 წლის ასაკში ბავშვებს უყვართ სამყაროს შესწავლა საგნების შეგრძნებით. სხვადასხვა ზომისდა ტექსტურები. შეაგროვეთ მათთვის სახალისო საგანმანათლებლო მიმზიდველობა იმპროვიზირებული მასალებისგან. აიღეთ სხვადასხვა ზომის რამდენიმე ყუთი და თითოეულ მათგანში ჩადეთ პატარა საგანი, როგორიცაა ძაფის ბურთი, მაგიდის ჩოგბურთის ბურთი, პომ-პომი ან ზარი. დააწყვეთ ყუთები ერთმანეთის შიგნით და მიეცით ბავშვებს საშუალება დაშალონ რთული სტრუქტურა.
- დამოუკიდებლობის მოპოვების პერიოდში ბავშვები სწავლობენ ჩაცმას. მოიწვიე ისინი ჩაცმის სათამაშოდ. ამისთვის დაგჭირდებათ ტანსაცმლის კალათა, რომელსაც ნამსხვრევები ადვილად ჩაიცვამთ და თავისთავად ამოიღებთ. გოგოებისთვის მოხუცი დედის კაბები, შარფები და შარფები უხდებათ, ბიჭებისთვის კი შეგიძლიათ ქუდების კოლექცია შეაგროვოთ.
- გამოყავით ცალკე ადგილი შემოქმედებითი მუშაობისთვის, რათა თქვენმა ნამსხვრევებმა თავისუფლად დაეუფლონ ფანქრებითა და საღებავებით ნახატს, მოდელირებას. AT ადრეული ასაკიშეგიძლიათ დაზოგოთ ფული ძვირადღირებული კრეატიული ხელსაწყოების კომპლექტებზე, რადგან თქვენი ტყუპები აუცილებლად შეეცდებიან მათ გასინჯვას.
სტატიის ბოლოს ჩვენ მოვამზადეთ თქვენთვის საკონტროლო სია „ახალგაზრდა დედის დროის მართვა“. ჩამოტვირთეთ და გახდი ორგანიზებული, მშვიდი და თავდაჯერებული დედა!
ტყუპების მშობლების ხშირი შეცდომები
ცხოვრების მეორე და მესამე წლებში ტყუპები ხშირად ეჯიბრებიან მშობლების ყურადღებისთვის. ტყუპებს უჭირთ დედის ორად გაყოფა, რადგან მათი ტანჯვა და ახირება ხშირად სწორედ მშობლების მხრიდან ყურადღებისა და ზრუნვის ნაკლებობასთან არის დაკავშირებული. რათა თქვენი შვილები გაიზარდონ დარწმუნებულნი თქვენს სიყვარულში და არ შეეჯიბრონ ყველა ქებას, პირველივე წლებიდან - მოეპყარით მათ, როგორც ორ დამოუკიდებელ ინდივიდს, თითოეულს თავისი თავისებურებებით.
თამაშების, გასართობი და განმავითარებელი აქტივობების ნაწილი ერთდროულად ორ ბავშვთან ერთად ატარებს.
თანერთად ბანაობა ბევრად უფრო სახალისო იქნება, ვიდრე ცალკეული, ასევე საღამოს ზღაპრის კითხვა. სამივეს შეუძლია ტანვარჯიშის გაკეთება, სიარული, მულტფილმების ყურება და ხატვა.
თუმცა, როცა თქვენი ქმარი სამსახურიდან დაბრუნდება, ეცადეთ, ბავშვები დაშორდეთ და თითოეულ მათგანს ცალ-ცალკე გაატაროთ დრო.
თუ ერთ-ერთ ტყუპს უყვარს მუსიკა, იცეკვეთ ერთად, სანამ მამა და მეორე შვილი სადილს ამზადებენ. დარწმუნდით, რომ გაცვალეთ ბავშვები ისე, რომ არც ერთმა ტყუპმა არ იგრძნოს თავი მიტოვებულად.
საკმარისია ტყუპების გამოყოფა დღეში 20-30 წუთით, ერთ ბავშვზე ფოკუსირებით, რათა მან თავი იგრძნოს მზრუნველობითა და სიყვარულით გარემოცვაში.
ორი ბავშვი გაცილებით მეტ ხმაურს გამოსცემს, ვიდრე ერთი ბავშვი. ამიტომ, თუ მოკლედ დატოვეთ ბავშვები ერთად სათამაშოდ, მაგრამ საეჭვო სიჩუმე შენიშნეთ, არ უნდა გაიხაროთ. სიჩუმე ამ შემთხვევაში განგაშის სიგნალად გვევლინება, რომელშიც სიფხიზლე უნდა იყოთ და ბავშვებს დაუბრუნდეთ. მაშინაც კი, თუ პრანკტერები "ცხელში" დაიჭირეთ, ძალიან ნუ ნერვიულობთ და გაკიცხავთ მათ, რადგან ნებისმიერი არეულობა შეიძლება გაიწმინდოს. და ისე, რომ ნაკლები დრო დასჭირდეს, ადრეული ბავშვობიდან, ასწავლეთ ნამსხვრევებს გაწმენდა იმის შემდეგ, რაც გააკეთეს.
იყავით მომთმენი, სწორად მოაწყვეთ ბავშვებისთვის სეირნობა, კვება და ძილი, ისწავლეთ მათთვის თამაშების პოვნა, რომლებშიც მონაწილეობა არ გჭირდებათ. და გახსოვდეთ, რომ თქვენი ჩვილები საოცარი ტემპით იზრდებიან. ტყუპების ბევრი დედა ამტკიცებს, რომ მათი მეოთხე დაბადების დღის შემდეგ ცხოვრება ბევრად უფრო ადვილი ხდება.
და იმაზე, თუ როგორ ვისაუბრებთ შემდეგ სტატიაში.
§ 7.2. ტყუპები და ტყუპები
ტყუპები ერთმანეთისგან განსხვავებულად გამოიყურებიან და თუნდაც ერთი სქესის იყოს, მშობლებს ნაკლები პრობლემები აქვთ. ბავშვებს გამოირჩევიან მშობლებიც და სხვებიც და თუ ასეა, მაშინ მათ მიმართ დამოკიდებულება განსხვავებულია. ტყუპებს ისე ვექცევი, როგორც ჩვეულებრივ ბავშვებს, რადგან მათ აღზრდასთან დაკავშირებული სირთულეები სპეციფიკური არ არის. თუ ტყუპები ერთსქესიანები არიან, მაშინ შეიძლება ისეთივე სირთულე წარმოიშვას, როგორც ორ შვილიან ოჯახში. სხვადასხვა ასაკის, როდესაც უმცროსი შვილიიზრდება უფროსის ფონზე. მშობლები ადარებენ მათ, აძლევენ ერთს მეორეს მაგალითს და ვინც გამუდმებით მეორეს მაგალითს აძლევს, აღარ სურს იყოს ფონი და ჩრდილი, ცდილობს გახდეს ფიგურა და იწყებს ბრძოლას. თავიდან ამ გზით ბავშვი თითქოს იცავს საკუთარ „ინდივიდუალურობას“, შემდეგ კი უკვე დავიწყებულია რისთვისაც ეს ყველაფერი დაიწყო და ბრძოლა ბრძოლისთვის ხდება, დაპირისპირება და წინააღმდეგობა ხდება ცხოვრების ერთადერთი გზა. ადამიანი. ის კარგავს თავის შინაგან მხარდაჭერის წერტილს, შემდეგ კი მისი უფროსი ძმის ცხოვრება შეიძლება გახდეს და სწორედ მასთან მიმართებაში იწყებს ცხოვრებას იმავე გზით ან პირიქით, რის გამოც არსი არ იცვლება.
ძირითადად "იგივე იგივე, მაგრამ საპირისპირო", სადაც "იგივე იგივე" არის გასაღები. თუ ბავშვი ერთადერთია ოჯახში, ერთ-ერთი მშობელი შეიძლება გახდეს მხარდაჭერის წერტილი. თუ მას მოსწონს მამა, ის იცხოვრებს "მამასავით", თუ არა, მაშინ "არა მამასავით". მაგრამ ყოველ შემთხვევაში, ბავშვი არ ცხოვრობს საკუთარი ინდივიდუალური ცხოვრებით და ეს არის ილუზია, რომ ის დაიწყებს, როცა გაიზრდება. თავიდან მშობლები გვაშინებენ, მაგრამ რაც უფრო ვიზრდებით და ჩვენი მშობლების გავლენა სუსტდება, საკუთარი თავის შეშინებას ვიწყებთ. ანუ ადრე, სადაც კი ავდიოდი - მამაცურად და გაბედულად დაინტერესებული ამქვეყნად - შევხვდი მშობლების აკრძალვებს, მათი წუხილისა და შიშის წინაშე: არ შეგიძლია, გაჩერდი, დაეცემი, გატყდები, მიიღებ. ავადმყოფი, რას იფიქრებენ, რას იტყვიან... და მერე ეს ყველაფერი „არ შეგიძლია, გაჩერდი, დაეცემი, გატყდები, ავად გახდები, რას იფიქრებენ, რას იტყვიან“ გახდება შიდა დიალოგის ნაწილი. ადამიანი გმობს და იმართლებს საკუთარ თავს, აშინებს და ანუგეშებს, შეურაცხყოფს და ნანობს და ეს პროცესი უსასრულოდ გრძელდება. არცერთი არ მოხდება, თუკი ტყუპებს მოექცევით მიმღებობით, პატივისცემით, მზრუნველობით, იქნებით ახლოს, იქნებით მათი ინდივიდუალობის გამოვლენის მხარდამჭერი და არა ზოგიერთი ინდივიდუალური თვისების.
როდესაც ბავშვები იმდენად განსხვავდებიან ხასიათით, რომ უფრო ჰგავს მათ პოლარობას, ვიდრე ინდივიდუალურობას, ეს იმის ნიშანია, თუ რამდენად არ სურთ ერთმანეთის მსგავსი. მე ვიცი ოჯახი, სადაც ტყუპებიდან ერთი ლამაზი, კაშკაშა, შოკისმომგვრელია, მეორე კი მშვიდი, ნაზი, თავშეკავებული. ანუ ბავშვები არ არიან მთლიანები - ისინი უბრალოდ თვისებებს შუაზე ყოფენ. ერთი ნათელია, მეორე მშვიდი. მთლიანობა იძლევა მოქნილობას - მე შემიძლია ვიყო სადღაც ნათელი, სადმე მშვიდი და ამ ტყუპებისთვის ერთი შეიძლება იყოს მხოლოდ ნათელი, ხოლო მეორე - მხოლოდ მშვიდი. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა განასხვავონ ინდივიდუალობის ჩამოყალიბება ცალმხრივობისგან. როგორც ტყუპებში, ასევე ტყუპებში აუცილებელია შევინარჩუნოთ არა ის სპეციფიკური თვისებები, რაც განასხვავებს ბავშვს ძმისგან ან დასგან, არამედ მისი ინდივიდუალობის, ანუ ყველაფერი, რაც მასშია.
ტყუპებთან სირთულე იმაში მდგომარეობს, რომ ისინი აღიქმებიან როგორც "საბითუმო". მაგალითად, თუ ორი ტყუპი გოგონა დაიბადება, მაშინ ყველას არ შეუძლია განასხვავოს ისინი ერთმანეთისგან და, შესაბამისად, ისინი მიმართავენ არა სახელით, არამედ უბრალოდ "გოგონებით". უფროსებს ნამდვილად არ უყვართ თანატოლები, მაგრამ მოსწონთ განზოგადება, ამიტომ მათთვის უფრო ადვილია ტყუპებში რაიმე საერთოს დანახვა, ვიდრე თითოეულ მათგანში ორიგინალურობისა და განსხვავების ძიება. სხვები მათში ინდივიდუალობას ვერ ხედავენ, მუდმივად იბნევიან და ცალკე არ აღიქმებიან. იმის გამო, რომ გარესამყარო ტყუპებში ერთ ადამიანს ხედავს, ისინი თავდაპირველად საკუთარი ინდივიდუალობის უარყოფაში ცხოვრობენ და მათში სამყაროს შეურაცხყოფა ყალიბდება. სხვათა შორის, ყველა ეს ამბავი, როცა ტყუპები ერთმანეთისთვის გამოცდებს აბარებენ ან პაემანზე რიგრიგობით მიდიან, სხვა არაფერია თუ არა შურისძიება სამყაროზე, რომ მათ არ გამოარჩევდნენ. ტყუპები ასე ფიქრობენ: „თუ ჩვენ შორის განსხვავებას ვერ შეამჩნევთ, დაგცინებთ და დაგცინებთ“.
ტყუპები ასევე იღებენ ყველა დავალებას ორისთვის და მათ აქვთ შესაძლებლობა, ერთმანეთს გაუნაწილონ. იმისდა მიუხედავად, რომ ბავშვები გარეგნულად ჰგვანან, მათ აქვთ განსხვავებული ხასიათი და თითოეულს აქვს საკუთარი ვექტორი. მაგალითად, ის, რაც ერთ ადამიანს სჭირდება, მეორეს არ სჭირდება. ამ განსხვავების შემდეგ, თითოეული ბავშვი დავალებიდან იღებს იმას, რაც მას ყველაზე მეტად მოსწონს, ნაცვლად იმისა, რომ შეასრულოს მოქმედებების მთელი თანმიმდევრობა. როდესაც ორი მათგანი იგზავნება მაღაზიაში, მაშინ ერთი განსაზღვრავს რომელ მაღაზიაში ჯობია წასვლა პროდუქციის ჩამონათვალის მიხედვით, მაგრამ მეორე თავს უფრო თავდაჯერებულად გრძნობს გამყიდველებთან. ასე აყალიბებენ ერთ პიროვნებას ორისთვის: ერთი ხდება უფრო სოციალიზებული „გარე ურთიერთობების მინისტრი“, მეორე კი იდეოლოგი, მორცხვი და თავშეკავებული, მაგრამ გავლენას ახდენს პირველის მსოფლმხედველობაზე და მიდგომაზე. იმის გამო, რომ ტყუპებს ძალიან ეშინიათ წასვლის, მომწიფების შემდეგაც კი, მათ უჭირთ ერთმანეთისადმი დამოკიდებულების გამო განშორება და ცალკე ცხოვრება. ცალკე მაშინვე უჩნდებათ არასრულფასოვნების, არასრულყოფილების განცდა. უფრო მეტში მოგვიანებით თარიღებიშეიძლება აღმოჩნდეს, რომ მათ არ შეუძლიათ ცალკე ცხოვრება. აღწერილია შემთხვევები: თუ ერთი ტყუპი მოკვდება, მაშინ მეორე დიდხანს არ ცოცხლობს.
გესმოდეთ, რომ ორი ერთნაირი ადამიანი არ არის. ზოგადად, მსოფლიოში მსგავსი, მსგავსი და მსგავსი არაფერია. თუნდაც ორ ბურთს შორის, რაც უფრო აშკარაა განსხვავება, მით უფრო ზუსტად გავზომავთ მათ. როგორც ტყუპების მშობელი, თქვენ შეგიძლიათ შეამჩნიოთ თუნდაც მცირედი განსხვავება ერთმანეთისგან. ასეთი ყურადღება (თუნდაც მცირე) განსხვავებებს უკვე ქმნის თითოეულ ტყუპში იმის გაცნობიერებას, რომ ის არის ცალკე და მთლიანი პიროვნება, განსაკუთრებული და უნიკალური ინდივიდუალობა.
ყველაზე მნიშვნელოვანი, რასაც მოვიშორებდი ბავშვების და განსაკუთრებით ტყუპების აღზრდისას, არის განზოგადებები. ძალიან ხშირად ერთის ბრალით მეორეც ისჯება. ერთმა ვაზა გატეხა, მშობლებმა კი უსაყვედურეს, ორივეს ახსენებდნენ: „რა მოუხერხებელი ხართ! ყველაფერს არღვევ! აქ ვაზებს ურტყამდა და სად უყურებდი?! თქვენ ვერასოდეს დაეყრდნობით! შენ ყოველთვის ასეთი ხარ!” ანუ მშობლები იზიარებენ პასუხისმგებლობას ორზე - ეს ასევე ხდება იმის მიზეზი, რომ ტყუპები საკუთარ თავს ერთებად აღიქვამენ. სწორედ განზოგადებები აქცევს ბავშვებს სიტყვასიტყვით ერთმანეთთან მიჯაჭვულს, ნაცვლად იმისა, რომ თითოეულ მათგანს ცალკე მიმართონ და ყურადღება ორს შორის არ გაიყოს. მართალია, კონკურენციის გაღვივების საფრთხე არსებობს. თუ ერთ ქალიშვილს ვეუბნები, რომ ის ლამაზია, მაშინ მეორე მაშინვე მახინჯად იგრძნობს თავს - ასე მუშაობს აზროვნება. უთხარით თქვენს ქალიშვილებს, რომ ორივე ლამაზია, სწორედ აქ იწყება განზოგადება. იდეალური ვარიანტი: ერთი რომ თქვას, რომ მზეთუნახავია და მერე მეორე - იგივე.
როცა ერთ-ერთ ტყუპს ველაპარაკები, ზუსტად მას ვხედავ, მესმის, აღვიქვამ, ვგრძნობ იმ მომენტში. როცა მეორეს ველაპარაკები - იგივე. თითოეული მათგანისგან მოსმენის საფუძველზე ვუსვამ სხვადასხვა კითხვებს, ვთავაზობ განსხვავებულ რჩევებს, ვაძლევ სხვადასხვა დავალებებს, თითოეულის განწყობისა და საჭიროებიდან გამომდინარე. მაშინ ტყუპები ნორმალური ბავშვებივით ჩამოყალიბდებიან. შეგიძლიათ დაიწყოთ ტყუპებს სხვადასხვა დავალების მიცემით ზოგადი გაწმენდის დროს. არა ისეთი ფორმით, როგორიც არის „წადი და გაასუფთავე ოთახი“, მაგრამ ერთი მტვერი მოიწმინდოს, მეორემ ჭურჭელი გაირეცხოს, ან ერთი ყვავილებს რწყავს, მეორე კი პურზე მიდის.
თუ ბავშვებს აქვთ მოთხოვნილება გამოიყურებოდნენ განსხვავებულად ან გააკეთონ რაიმე განსხვავებული, ამას არ უნდა შეეწინააღმდეგო - მხოლოდ მხარი დაუჭირო. თუ მაღაზიაში მიდიხართ ტყუპებთან ერთად, მაშინ ნება მიეცით თითოეულ ინდივიდუალურ გემოვნებას იქ გამოავლინოს. ერთ ქალიშვილს მოეწონა ყველაფერი ვარდისფერი - ჩვენ ვიყიდით. სხვამ აირჩია ყველა იასამნისფერი - ჩვენ ასევე ვყიდულობთ. მაშინ ისინი განსხვავდებიან არა მხოლოდ მშობლებისთვის, არამედ გარშემომყოფებიც აღარ იქნებიან დაბნეული და აღქმული როგორც რაღაც ერთიანი. იგივე სპორტულ კლუბებშიც - მიეცით ბავშვებს საშუალება აირჩიონ, სადაც თითოეულ მათგანს უნდა ივარჯიშოს და საკუთარ თავში იგრძნონ შინაგანი ორიენტაციის ვექტორი. მოგვიანებით ის გამოვლინდება იმ საქმიანობაში, რომელსაც სული დევს. ეს არის ის, რასაც ბავშვი არ აკეთებს შეფასებისთვის და არა იმიტომ, რომ ვიღაც უყურებს მას. თუ მშობლებმა დაგმეს ან დასაჯეს, ბავშვი იწყებს დამალვას, შემდეგ ივიწყებს და ქრება - ასე ჩნდებიან მოზარდები, რომლებსაც არ აქვთ აქტივობა, რომელშიც მათი შინაგანი "მე" გამოვლინდებოდა, არაფერია, რასაც ისინი გააკეთებდნენ ასი. პროცენტი, გულწრფელად, სულით. ბავშვი ასე რომ არ გახდეს, არ შეიძლება შეაქოთ, მაგრამ მაინც არ დაბლოკოთ. უბრალოდ იყავით მხარდამჭერი. ბავშვს უყვარს ხატვა - არ არის აუცილებელი ყოველი ნახატის აღფრთოვანება. დარწმუნდით, რომ მას ყოველთვის აქვს საღებავები და ქაღალდი და მეტი არაფერია საჭირო თქვენგან. თუ არ იქნება აკვიატება და გადაჭარბებული ყურადღება, მალე თითოეული ტყუპები თავისთვის აირჩევს ჰობის და განვითარდება მათი ვექტორის მიხედვით. მაგრამ აქ არის კიდევ ერთი უკიდურესობა - როდესაც მშობლები განზრახ აწესებენ ტყუპებს სხვადასხვა მონაკვეთებს, იმის შიშით, რომ ისინი ირჩევენ ერთსა და იმავეს, უბრალოდ იმეორებენ ერთმანეთის მიყოლებით. საქმე ის კი არ არის, რომ ისინი აუცილებლად ირჩევენ სხვადასხვა განყოფილებებს, საქმე ის არის, რომ თავად ირჩევენ, მაგრამ იგივეა თუ არა, ეს სხვა საკითხია.
განათლების ძირითადი ტექნიკა არის შთანთქმა, თანამშრომლობა, ხელშეწყობა, მხარდაჭერა, დაკავშირება, მონაწილეობა აქ და ახლა. ძალიან მნიშვნელოვანია არა ფორმალური და ზედაპირული ყურადღება, არამედ გულწრფელი და ტოტალური. ეს ეხება არამარტო ტყუპებს, არამედ განსაკუთრებით მათ, რადგან ასეთი ყურადღების საშუალებით შეგიძლიათ გაიგოთ როგორ განსხვავდებიან ისინი ერთმანეთისგან და მხარი დაუჭიროთ ამ განსხვავებას. რეკომენდაცია მარტივია ფორმულირების თვალსაზრისით, მაგრამ რთული პრაქტიკული თვალსაზრისით. გაგება არის პრიზი სულელებისთვის. და პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ სრული ყურადღება, მიღება და პატივისცემა, ბავშვის ინდივიდუალობაზე ზრუნვა, მისი ზრდის მხარდაჭერა უკიდურესად რთული რამ არის სწორედ მათი სიმარტივის გამო. უფროსები დაკავებულები და დაბნეულები არიან, რუტინული და ყოველდღიური ცხოვრების, სოციალური შიშებისა და კონცეფციების მსხვერპლნი არიან და იმდენად, რომ ისინი აღიქვამენ ბავშვებს, როგორც ტვირთად მათ ისედაც რთულ ცხოვრებაზე და იმ მნიშვნელოვან საკითხებზე, რაც მათ დაგეგმეს.
ადამიანები ეძებენ საბაბს, როდესაც არ სურთ რაღაცის შეცვლა. თუ თქვენი ტყუპები 20-იან წლებში არიან და უკვე აჩვენებენ თავიანთ დამოკიდებულებას ერთმანეთზე, მაშინ ყველაზე მარტივი რამ არის ის, რომ ჩამოიშოროთ და თქვათ, რომ გვიანია მათი ხელახალი განათლება. არასდროს არ არის გვიან, თუმცა ინტენსიურად არ გამოვა. რა ასაკიდანაც არ უნდა დაიწყოს, ადამიანში გარკვეული თვისებების ჩამოყალიბების ტემპი - მცირე თუ უკვე დიდში - არის პროცესი, რომელიც მოითხოვს დროს, თანმიმდევრულობას და კანონზომიერებას.
ოჯახში ორი ტყუპი გოგონაა, რომლებიც მუდმივად ეჯიბრებიან ერთმანეთს. მაგალითად, ერთს შეაქო – მეორე ეჭვიანი ხდება. ქალიშვილები ეჯიბრებიან ყურადღებისთვის, ნივთებისთვის, საკვებისთვის, სათამაშოებისთვის. სახლში კანფეტებიც კი უკვე ითვლიან ისე, რომ ლუწი რიცხვი იყოს და არ იყოს პრობლემა ორზე გაყოფის "უკანასკნელი ტკბილეულის". მაწუხებს, რომ ბავშვებს შორის არ არის მეგობრობა, ურთიერთგაგება, რაიმე ნათესაური გრძნობები. როგორ დავეხმაროთ მათ ჰარმონიულ მდგომარეობამდე მიაღწიონ და შეწყვიტონ კონკურენცია?
მეგობრობა, სიყვარული და ნათესაობა არ არის ის, რაც შეიძლება დაწესდეს. თუ ეს თქვენს ქალიშვილებს შორის არ არის, მაშინ ასე არ არის. მიიღე და არ დაელოდო. სწორედ დედის იდეა „როგორ უნდა იყოს ყველაფერი სწორად“ იქცა მაინჰიბირებელ ფაქტორად, რომელიც ხელს უშლის ბავშვებს დამეგობრებას. თქვენი მოლოდინები უკვე იწვევს ტყუპებში შფოთვას და მღელვარებას და ყველაფერი მხოლოდ უარესდება. ნებისმიერი წნევა იწვევს წინააღმდეგობას და უარყოფას.
თუ არის კონკურენცია, ომი, ტყუპებს შორის ჩხუბი, აუცილებლად არის შედარება და შეფასება ოჯახში: „ის ისეთი მოწესრიგებულია და შენ? ის ისეთი შესანიშნავი სტუდენტია და შენ? ერთს ვამცირებთ, მეორეს ვამაღლებთ - კონფლიქტი გარდაუვალია. კონკურსი აგებულია სამ სვეტზე - მეტი, უკეთესი, განსხვავებულად, ანუ შეფასებაზე. შეფასება ყოველთვის ატარებს ექსკლუზიურობის მუხტს. ანუ, როცა ერთ გოგოში რაღაცას ვაფასებთ, ავტომატურად გამოვრიცხავთ მეორეს - ერთის სილამაზეზე საუბრისას, მეორის სილამაზეს ვაშორებთ. ანუ, ჩვენ გამოვყოფთ ერთს და თითქოს მეორეს ჩრდილში ვიყვანთ და მას სურს ჩრდილიდან გამორჩევა - და იწყება ომი, ღია თუ პარტიზანული. ჩემს დას რომ უთხრეს, რომ ქმედუნარიანია, მე ვერ შევძელი. თუ მას უთხრეს, რომ ის მოწესრიგებულია, მაშინ მე არ ვიყავი მოწესრიგებული. და ამ გზით ბავშვებს უბიძგებენ და იწყებენ შეჯიბრებას, აწყობენ ერთმანეთს ისე, რომ ისინიც გალანძღონ.
შეწყვიტე ქალიშვილების შედარება. თითოეული ადამიანი უნიკალური და ინდივიდუალურია, თითოეული შედევრია. როგორ შეგიძლიათ შეადაროთ არსებული ერთ ინსტანციაში? გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მას შემდეგ, რაც მშობლები შედარებასა და შეფასებას მოხსნიან, კონფლიქტები გაგრძელდება. ცვლილება არ არის სწრაფი პროცესი. რეკომენდაცია ასეთია: ჩვენ ვამჩნევთ არა მხოლოდ ცუდ საქმეებს, არამედ კარგს და ყოველთვის ვაქებთ კარგს, მაგრამ არ განვაზოგადებთ, არამედ კონკრეტულად ვსაუბრობთ. მაგალითად, ვაქებთ ბავშვს და მივუთითებთ კონკრეტულად რა, შემდეგ მეორე ბავშვს ესმის, რა უნდა იყოს და რა უნდა გააკეთოს, რომ იგივე ქება მიიღოს. განზოგადებას კი სპეციფიკა არ აქვს და ბავშვი დაკარგულია: ძმას უყვარს, მაგრამ არა.
თუ ადამიანები საკმაოდ დიდი ხანია ცხოვრობენ კონფლიქტში, მაშინ ყალიბდება ნეგატიური ემოციების მოთხოვნილება. ამ შემთხვევაში შეიძლება ითქვას, რომ ჩამოყალიბდა არა მხოლოდ ფსიქოლოგიური, არამედ სომატური დამოკიდებულება. ჩხუბის თითოეულ სიტუაციას თან ახლავს ჰორმონების გამოყოფა და ადამიანი თავად ეძებს თავგადასავალს, იწყებს მათ პროვოცირებას - ეძებს გზებს სიძულვილის გაღვივებისთვის, რათა გააცოცხლოს ის ემოცია, რომელზედაც არის დამოკიდებული.
ტყუპებს გამუდმებით ვეუბნებით: „არ გაიმეოროთ ერთმანეთის მიყოლებით. იფიქრეთ იმაზე, რაც გჭირდებათ და ნუ უყურებთ რა აქვს სხვას. ვცდილობდით მათთვის სხვადასხვა ნივთები და სათამაშოები გვეყიდა, მაგრამ უკვე ისე დავიღალეთ მათი ჩხუბით, ჩხუბით, სკანდალებით და ბრალდებებით, რომ ბოლო დროს ყველაფერს ერთნაირად ვყიდულობთ. ბავშვებს აქვთ იგივე ასაკი, იგივე ინტერესები და, მიუხედავად დარწმუნებისა, მათ ყველაფერი ერთნაირად სჭირდებათ. როგორ განვავითაროთ მათი ინდივიდუალობა ასეთ სიტუაციაში?
სიტყვები, რომ ბავშვებს აქვთ ერთი ასაკი, იგივე ინტერესები და ამიტომ მათ ყველაფერი ერთნაირად სჭირდებათ, არ არის მიზეზი, არამედ საბაბი. ნუ განზოგადებთ. თქვენ გაქვთ კარგი ინტუიციური სურვილი, უზრუნველვყოთ ბავშვების პირობები მათი ინდივიდუალობის განვითარებისთვის, მაგრამ პრაქტიკაში ყველაფერი ბუნდოვანი იყო. ბავშვებისთვის სხვადასხვა ნივთებისა და სათამაშოების ყიდვით, თქვენ არ უჭერთ მხარს მათ ინდივიდუალობას, არამედ ცდილობთ მექანიკურად გაყოთ და განასხვავოთ ისინი. ჯერ ბავშვმა უნდა გააძლიეროს საკუთარი ინდივიდუალობის ცნობიერება და შემდეგ არა უბრალოდ იყიდოს სხვადასხვა ნივთები, არამედ იყიდოს ის, რაც აირჩევს. იგრძენით განსხვავება – „ჩვენი შვილები განსხვავებულად არიან ჩაცმული, რადგან ჩვენ მათ ასე ვიცვამთ“ და „ჩვენი შვილები განსხვავებულად არიან ჩაცმულნი, რადგან მათ თავად აირჩიეს ასეთი ტანსაცმელი“.
თქვენს შვილებს ეშინიათ იყვნენ ინდივიდუალური და განსხვავებულები და ეს შიში მათ მშობლებმა ჩაუნერგეს. ტყუპები მზად არიან გააზიარონ ერთი სიცოცხლე ორზე: „თუ ჩვენ ერთნაირად ჩაცმული ვართ და ერთნაირი სათამაშოები გვექნება, მაშინ აღარ შეგვადარებენ და აღარ დაგვაძახებენ“. ბოლოს და ბოლოს, როცა ერთს ეუბნებიან, რომ კარგი მანქანა ჰყავს, მეორე გადაწყვეტს, რომ მისი მანქანა არ შეამჩნიეს, ანუ უარესია: „ჩემი მანქანა რომ იყოს იასამნისფერი, ჩემი ძმის მსგავსი და არა მწვანე, იქნებოდა. ასევე შენიშნა. ახლა მეც მინდა იასამნისფერი“. ეს არის თითოეული ტყუპის შიში ძმის ან დის ჩრდილში მოხვედრისა და ფიგურად ყოფნის სურვილი. მაგრამ გარკვეული პერიოდის შემდეგ ასე იქნება: ერთი საგარეო ურთიერთობების მინისტრი გახდება, მეორე კი მისი ჩრდილი.
ჩვენს ოჯახში ტყუპები ყველაფერს "შენებად" და "ჩემებად" ჰყოფენ. ისინი მეგობრებსაც კი უზიარებენ: „თუ ამ ბიჭთან მეგობრობ, მაშინ მე ნამდვილად არ ვიმეგობრებ მასთან“. სად მივყავართ?
ეს დაპირისპირების მეორე ეტაპია. პირველი არის ბრძოლა სიყვარულისთვის, როდესაც ბავშვები მზად არიან იტანჯონ და იყვნენ იგივე, სანამ ყველაფერს თანაბრად მიიღებენ. სტრატეგია ასეთია: მე მზად ვარ გავწირო ყველაფერი, რომ მეტი არ მიიღოთ. უფროსები, რომლებიც ამ პრინციპით ცხოვრობენ, მოდიან უფროსთან და ეუბნებიან: „დიდი ხელფასი არ მჭირდება, მაგრამ რატომ უხდით მას მეტს? მე არ ვითხოვ მის გაზრდას - შეამციროს, რადგან თუ ვინმე უკეთესია, ეს ჩემთვის უარესია. ”
შენი ტყუპები იწყებენ ტერიტორიების გაყოფას - ეს არის ინფანტილური მცდელობა, მოიპოვო ინდივიდუალობა, მაგრამ იმის საფუძველზე, თუ რა ვარ მე, არამედ იმაზე, თუ როგორი ხარ შენ.
თქვენი რეკომენდაციით, ტყუპები გავგზავნეთ სხვადასხვა განყოფილებაში: ერთი წავიდა ცურვაზე, მეორე კი ცეკვაზე. ორივემ სახლში აჩვენა ის, რაც ისწავლეს და ჩვენ ორივეს ვაქებდით. მაგრამ ცოტა ხნის შემდეგ ცურვაზე წასულმა გადაწყვიტა ცეკვაზე წასვლა, ხოლო ვინც ცეკვავდა ცურვაზე წასვლა. მალე სექციები საერთოდ მიატოვეს. რა არის მარცხის მიზეზი?
ტყუპებმა გადაწყვიტეს, ტყუპები წავიდნენ და თქვენ არაფერი გესაქმებათ. სასწრაფოდ გახდე "რაზე". იმიტომ, რომ წერ, რომ ორივე შვილს მხარს უჭერს, მაგრამ მიუხედავად ამისა, თითოეული მათგანი არ არის დარწმუნებული მშობლის სიყვარულში: როცა აქებ, ისინი არ ფიქრობენ, რომ ეს გულწრფელია. იყავით ტოტალური კონტაქტი თითოეულ ბავშვთან: „ახლა გისმენ და არაფერია ჩემს ირგვლივ, როცა გელაპარაკები“. და როგორც კი ბავშვი იგრძნობს მთლიანობას, ის თქვენი ყურადღებით აივსება და ეჭვიანობა და შური გაქრება. მოგიწოდებთ იყოთ უფრო გულწრფელი, რომ ქება არ ჩანდეს დუნე და ფორმალური. და თუ თქვენ ვერ ახერხებთ ბავშვების ქცევიდან ეჭვიანობას, ეს ნიშნავს, რომ თქვენ ჯერ კიდევ ფორმალური ხართ, ნამდვილად არ გიხარიათ მათი წარმატება, არამედ ქება, რადგან ეს უნდა იყოს შექებული, მაგრამ გულწრფელი გამოცდილება არ არსებობს.
ჩვენი ტყუპები ძალიან განსხვავდებიან ტემპერამენტით. ერთი ლიდერია და მუდმივად რაღაცას იგონებს, რაღაცას იწყებს. მეორეს ჰგონია, რომ მაგარია თავის დას და ცდილობს მიბაძოს. ბაძავს სიცილს, დის მოძრაობას და გარედან უხერხულად და სასაცილოდ გამოიყურება. ანუ ერთი ქალიშვილი მეორის ფონზე თავს ხარვეზად გრძნობს. ყველაფერს ამძიმებს ის, რომ სხვა ბავშვებს უფრო კომუნიკაბელური და ხალისიანი ქალიშვილი იზიდავს, ყველას უნდა მასთან მეგობრობა, მეორეს კი ნაკლები მეგობარი ჰყავს. ამავდროულად, მის დას შეუძლია დატოვოს იგი და გაიქცეს სხვა ბიჭებთან ერთად სათამაშოდ. ადამიანურად ვწუხვარ მარტო დარჩენილი ბავშვის გამო, რადგან ყველას სურს მის დასთან ურთიერთობა. როგორ დავეხმაროთ მას გააცნობიეროს, რომ ის არ ჰგავს თავის დას, მაგრამ ეს არ ნიშნავს რომ ის მასზე უარესია?
ადამიანები ეჭვიანობენ და ცდილობენ მიბაძონ, რათა მიიღონ ყველაფერი, რასაც იღებს ადამიანი, რომელსაც ბაძავენ. ჩვენს ბავშვებს უბრალოდ არ აქვთ საკმარისი სიყვარული. ცხოვრების პირველ წელს ჩვენ მათ გარს ვახვევთ ჩვენი ყურადღებით: ბავშვი ფარავს - ყველა ბედნიერია, ტირის - ყველა გარბის ნუგეშისკენ. შემდეგ კი ბავშვი იზრდება და ჩვენ ვკარგავთ მის მიმართ ინტერესს. სხეულებრივ, მას ახსოვს: ერთხელ უყვარდა, შემდეგ კი ნაკლები ყურადღება - ის აღწევს ამას იმავე ოდენობით, მაგრამ ჩვენ ვუხდით მას, უარვყოფთ მას, ვგზავნით ბებიებთან, ბანაკებში, გაფართოებებში, განყოფილებებში - ჩვენ ვახდენთ. ბავშვები სადმე უბრალოდ არ მიყვარს. ხშირად ხდება. ყველა ადამიანი ეძებს სიყვარულს, პოულობს მას, პირველად, უცხო ადამიანთან შეხვედრისას, აქცევს მას ყურადღებას, ზრუნვას, გულწრფელობას, სენსუალურობას. და წლების განმავლობაში, როცა ცოლი უკვე ნაცნობი ხდება, მზრუნველობაც და ყურადღებაც ქრება, ადამიანები წყვეტენ გულწრფელობას და ტოტალურობას ყოველ კონტაქტში და იწყებენ სიყვარულის დამალვას, ვირთხას და ძვირად ყიდიან. და თუ სახლში ვერ ვიღებ ზრუნვას, ყურადღებას და პატივისცემას, მაშინ მივდივარ რესტორანში, სადაც ხალხს აინტერესებს რა მინდა, რამდენი დრო მაქვს, როგორ გავატარო საღამო. ამ ხალხს ვუყვარვარ და მე მზად ვარ გადავიხადო ფული იმისათვის, რომ ცალკე ვიყო. დაე ეს იყოს სასტუმრო, რესტორანი, მაგრამ მე ვარ.
თუ გრძნობთ, რომ ბავშვები ცდილობენ თქვენგან ყურადღების მიქცევას, ზოგადი უნივერსალური რეკომენდაციაა ამ ყურადღების მიქცევა. მშობლებს არ აინტერესებთ შვილების მოლოდინები. მათ ყველაფერი იციან ბავშვებისთვის და უკვე უფიქრიათ მათ ბედზე, საერთოდ არ აინტერესებთ რა სურთ ბავშვებს, როგორ ცხოვრობენ, რა ღირებულებები აქვთ. ერთი ქალიშვილი მეგობრებთან ერთად გაიქცა, მეორე დარჩა, ხედავთ: „ოჰ, გამარჯობა. Რა არის შენი გეგმები? რა გეგმაა?" ნუ შეადარებთ მას ტყუპს: „სად არის შენი და? და გაგაგდეს, არა? რატომ არ ხარ ისეთივე აქტიური, როგორც ის? წადი და შეხვდი ვინმეს." ნუ ცდილობ ოპოზიციით ნუგეშისცემას, ამბობენ, ბევრი მეგობარი ჰყავს, მაგრამ შენ ჭკვიანი ხარ. მხარი დაუჭირეთ ბავშვს მის შინაგან ვექტორს - რაში დევს სული, რისი კეთება უყვარს. ნუ კომენტარს აკეთებთ სიტუაციაზე, ნუ ეცდებით დაასაბუთოთ რატომ არიან ისინი ასე განსხვავებულები, არამედ მხარი დაუჭირეთ ამ განსხვავებას თანამონაწილეობით და სიყვარულით.
ტყუპები მუდმივად შორდებიან ერთმანეთს. უარი თქვით რაიმეს ერთად გაკეთებაზე, გამუდმებით ინაწილეთ პასუხისმგებლობა. მაგალითად, ხშირად გვესმის ასეთი სიტყვები: „ერთად არ დავასუფთავებთ“, „მე არ ვისროლე“... რა არის ასეთი საქციელის მიზეზი?
შეიძლება სადღაც და სამართლიანად აღშფოთდნენ ბავშვები. თუ ერთმა მათგანმა რამე დაამტვრია, ორივემ რატომ უნდა იაროს და აიღოს ნაჭრები? ეს არ არის ის, რაც აბნევს მშობლებს ამ სიტუაციაში: "როგორ არის - ვეუბნები მას, მაგრამ ის ამას არ აკეთებს?!" და თუ ვაჟი იტყვის: "ნაგავი არ დავყარე, რატომ უნდა გავწმინდო?" - დედამ მას თავისი არგუმენტებით უპასუხა: „ყველასთვის საჭმელს ვამზადებ“. და შედარება იწყება: მე კარგი ვარ, შენ ცუდი. მაგრამ სინამდვილეში, ის უბრალოდ არ ელოდა წინააღმდეგობას და, მას შემდეგ, რაც მიიღო, იგი იწყებს ბავშვის გაძევებას, მუშტით დარტყმას.
ჩვენი ტყუპები 9 წლის არიან და ახლა უკვე სხვადასხვა ოთახები აქვთ, მაგრამ, როგორც ადრე, თუ ერთი ავადდება, მეორეც ავადდება. ანუ ჩვენს ოჯახში ყველაფერი ორჯერ ხდება. როგორ ავიცილოთ თავიდან?
თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ იმის გარკვევით: რატომ ავადდებიან ისინი, რას აძლევს მათ, რა დივიდენდებს აძლევს, რისი თავიდან აცილება შეიძლება დაავადების გამო და შესაძლებელია თუ არა მათი საქმის მოგვარების სხვა გზა. როცა არის კოპირება, მაშინ არის ბრძოლა სიყვარულისთვის. არ დავიღალე მილიონჯერ გამეორებით: გიყვარდეთ თქვენი შვილები. თუ გიყვართ ისინი სიგიჟემდე და ძლიერად, მაგრამ არაფერი გამოგდის, დაიწყეთ ნამდვილი სიყვარული. მაგრამ რეალურად - ეს ის შემთხვევაა, როდესაც მე შევდივარ ჩემი ქალიშვილის ოთახში და სულ მასთან ვრჩები, სანამ ის საკმარისად არ მიიღებს ჩემს ყოფნას. მერე ჩემს შვილთან მივდივარ, მის ოთახში შევდივარ, თითქოს სხვა სამყაროში, სულ სხვა ადამიანთან და ისევ მზად ვარ ჩავუღრმავდე, ვიგრძნო, ვიყო, სანამ მისთვის საკმარისი არ ვიქნები. ნდობა ჩნდება მაშინ, როდესაც ჩვენ არ ვზოგავთ ფულს და არ არსებობს ასეთი საუბრები: ”მე არ მაქვს თქვენთან ჯდომის დრო - თქვენ ჯერ კიდევ გყავთ და.” ქალიშვილი კი იგივეა: „შენთან ჯდომის დრო არ მაქვს, შენ ჯერ კიდევ გყავს ძმა“.
რვა წლამდე ჩვენი ტყუპები ერთსა და იმავე განყოფილებაში დადიოდნენ, მაგრამ ქალიშვილმა შვილზე უკეთ იასპარეზა. მწვრთნელმა ერთხელაც კი გვითხრა: „გოგონა დამიტოვეთ, ბიჭი კი წაიყვანეთ, რათა მას ჰქონდეს კონკურენციის გრძნობა და მოტივაცია უკეთესობისკენ“. მაგრამ შემდეგ ქალიშვილი თავად წავიდა აერობიკაზე, ვაჟმა კი, დის არყოფნის გამო, ყველაფერი უკეთესად დაიწყო. სკოლაშიც იგივე პრობლემებია: ღელავს, როცა რაღაცნაირად თავის დაზე უარესი აღმოჩნდება. იქნებ ღირს მათი მიცემა სხვადასხვა სკოლაში კონკურენციის და შედარების გამორიცხვის მიზნით?
ყველა გარე ფაქტორი არ არის პრობლემის მიზეზი. როგორც წესი, ბავშვებს საკუთარი ტესტებით ვმკურნალობთ. დის ფონზე ძმის წარუმატებლობის მიზეზი მშობლების შედარებაა. რეიტინგი და შედარება წაშალეთ. რადიკალური ცვლილებები ბავშვებში დაიწყება, როდესაც ისინი დაიწყება თქვენში. არ არსებობს ევოლუცია მშობლებში - არ არის ევოლუცია ბავშვებშიც. მიიღეთ სიტუაცია: ტყუპებმა ასი მეტრი გარბოდნენ და ერთმა მეორეს ხუთი წამით გაუსწრო. ერთმა ყველაფერი გასცა და მეორეც. როგორ შეიძლება მათი შედარება? ორივემ გულწრფელად მიიღო მონაწილეობა. შემიძლია ვთქვა, თუ ბავშვი თავისუფალი იყო, უკეთესი შედეგის მიღწევა შეეძლო, მაგრამ თუ ვხედავ, რომ ორივემ მაქსიმუმი გაიღო, მაშინ ვაფასებ მათ ამ უნარისთვის და არ ვაძლევ შეფასებას. თუ შევადარებთ, მეორე მეორე ჯერზე მეტს არ მოგცემთ ყველაფერს საუკეთესოს - ის უბრალოდ განაწყენდება. ერთმა კარგად გააკეთა და მეორემ კარგად, რადგან ორივემ ყველაფერი გააკეთა. და ქულას არ აქვს მნიშვნელობა.
მამაჩემის ტყუპი და გარდაიცვალა, როდესაც ის ექვსი თვის იყო. მამა უკვე 65 წლისაა და ცხოვრობს ისე, რომ მასთან დიდი კავშირი არ იგრძნოს. გამოდის, რომ ტყუპებსა და ტყუპებს შორის ის განსაკუთრებული კავშირი გვიან ასაკში ყალიბდება, თუ ეს ყველაფერი შორს არის?
ბავშვი მაშინვე არ იწყებს იმის გაცნობიერებას, რომ გარშემო არის სხვადასხვა სუბიექტი მის მიმართ განსხვავებული დამოკიდებულებით. შედარებით რომ ვთქვათ, სადღაც ექვსი თვის შემდეგ ბავშვი იწყებს სოციალიზაციას და ძმასთან ან დასთან კავშირის ჩამოყალიბებას.
ჩემი ქმრის ტყუპმა ძმამ 15 წლის ასაკში თავი მოიკლა. ეს იყო 12 წლის წინ, მაგრამ ჩემი ქმრისთვის ეს ოჯახური დრამა მანიპულირების ხერხად გადაიქცა. მთელი ამ წლების განმავლობაში მშობლებს ეშინოდათ კიდევ ერთხელ ამოეღოთ ხმა მასზე, რათა მეორე თვითმკვლელობის პროვოცირება არ მოეხდინათ და ქმარი ამით სარგებლობს. როგორ გამოვიდე ამ თამაშიდან, მაგრამ არ გავხდე შეუქცევადი მოქმედების პროვოკატორი? და ტყუპები ყოველთვის იმეორებენ ერთმანეთის ბედს?
ხანდახან იმეორებენ. თუ ის მანიპულირებს და იყენებს ძმის სიკვდილს 12 წლის განმავლობაში, მაშინ, როგორც ინდივიდი, ისიც 15 წლის ასაკში გარდაიცვალა, რადგან იმ მომენტიდან არაფერი გაუკეთებია და არაფერი გაუკეთებია, რჩება წარსულში და უბრალოდ მანიპულირებს ამით. ღონისძიება. ორივე ძმა დაიღუპნენ ინდივიდუალობის და ცხოვრების გამოვლინების თვალსაზრისით. მხოლოდ ერთი ფიზიკურად გარდაიცვალა, მეორე კი - ეგზისტენციალურად. სანამ თქვენი ქმარი ცხოვრობს ამ მოვლენით, ის იქ არის, წარსულში, ჯერ კიდევ არ გაიზარდა, არავინ გახდა.
ტყუილად გწყალობთ მას და გეშინიათ, რომ ის იგივეს აკეთებს, რაც მისმა ძმამ. დამიჯერე, თუ ადამიანს თავის მოკვლა უნდა, ამას მაინც გააკეთებს, როგორც არ უნდა მოიქცე. და ამ მანიპულაციებით ის მაინც ემსგავსება ბიჭს პეტიას, რომელიც ყველას აშინებდა მგლებით, სანამ არ სჯეროდათ.
ცხოვრების საუკეთესო პრაქტიკა არის ცხოვრება. ცხოვრება სიყვარულში გამოიხატება. დაიწყე შენი ქმრის სიყვარული და ის შეწყვეტს ასე მოქცევას. მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ არ გიყვართ, მაგრამ დაზოგავთ, დოზირებთ, ყიდით ყურადღებას, ის იძულებულია მანიპულირება მოახდინოს, რადგან პატივისცემისა და ზრუნვის სხვა გზა არ იცის. ნუ დაელოდებით მის შიმშილს, მიეცით მას თქვენი სიყვარული ყოველდღე, მაშინ მას არ მოუწევს თქვენგან ცემა და მანიპულირება არ იქნება საჭირო.
ტყუპები თავიანთი ტყუპისცალი ქალიშვილების ოცდამეათე წლისთავზე ჰელენმა და სტივმა არაერთგვაროვანი გრძნობებით გადახედეს წარსულს. არიელის მიღწევებით სიამაყის ყოველი მოზღვავება არღვევდა არაპროგნოზირებად, ჩვეულებრივ დამანგრეველ და ხშირად ძვირადღირებულ საქმეებს.
წიგნიდან ნუ მისცემთ თავს მოტყუების უფლებას! [ჟესტების ენა: რა გამოტოვა პოლ ეკმანმა] ავტორი ვემ ალექსანდრეტყუპები (22 მაისი-21 ივნისი) ტყუპები მიდრეკილია ფილოსოფიური და ჭვრეტისკენ. მათი მთავარი განმასხვავებელი თვისებაა ინტელექტი. მათი გრძნობები უკანა პლანზე გადადის. ისინი, როგორც წესი, სპორტულ ან კლასიკურ სტილში იცვამენ, ბრმად არასდროს მისდევენ მოდას. პერსონაჟი ტყუპები
წიგნიდან როგორ თქვა არა სინანულის გარეშე [და უთხარი დიახ თავისუფალ დროს, წარმატებას და ყველაფერს, რაც შენთვის მნიშვნელოვანია] ავტორი ბრაიტმენ პეტიროგორ არიან სიამის ტყუპები? ზოგიერთს შეიძლება უცნაურად მოეჩვენოს, რომ ვირჯინია ქმრისგან განცალკევებით აპირებდა შაბათ-კვირის გატარებას. მაგრამ არის თუ არა კანონი, რომლის მიხედვითაც დაქორწინებულ წყვილებს ყველაფერი მხოლოდ ერთად უნდა გააკეთონ? თუ ამ კითხვაზე პასუხის გაცემას აპირებთ
წიგნიდან ოჯახი და პიროვნული განვითარება. დედა-შვილი. ავტორი ვინიკოტ დონალდ ვუდსი6. ტყუპები უპირველეს ყოვლისა, უნდა ითქვას, რომ ტყუპები სრულიად ბუნებრივი მოვლენაა და მათ გამო არ არის საჭირო აურზაური ან გაზრდილი ყურადღების გამოჩენა. მე ვიცნობ ბევრ დედას, რომლებსაც მოსწონდათ ტყუპების ყოლა და ვიცნობ ბევრ ტყუპს, რომლებსაც მოსწონთ მათი მდგომარეობა.
ავტორი შჩერბატიხი იური ვიქტოროვიჩისიამის ტყუპები: სადიზმი და მაზოხიზმი „უცებ ჩემს თვალებში წარმოუდგენელი რამ მოხდა: მამაჩემმა უცებ ასწია მათრახი, რომლითაც ქურთუკის კიდედან მტვერი დაარტყა, - მკვეთრი დარტყმა გაისმა ამ შიშველ მკლავზე იდაყვამდე. თავს ძლივს ვიკავებდი, რომ არ მეყვირა და ზინაიდა
წიგნიდან მამაკაცი: სახეობები და ქვესახეობები. ავტორი ბარატოვა ნატალია ვასილიევნათავი 29 გამაგრებულმა ბაკალავრებმა შეიძლება კარგად ჩაიწერონ მორის შევალიეს ეს ფრაზა თავიანთ ბანერებზე ან კარებზე.
წიგნიდან აღმოაჩინეთ საკუთარი თავი [სტატიების კრებული] ავტორი ავტორთა გუნდი წიგნიდან "კაცი, რომელმაც ცოლი ქუდად აითვისა" და სხვა მოთხრობები სამედიცინო პრაქტიკიდან ავტორი საქს ოლივერი წიგნიდან Biosphere of Naughty Child [საუბრები ადამიანის ქცევაზე ფრინველების, მხეცების და ბავშვების კომპანიაში] ავტორი დოლნიკ ვიქტორ რაფაელევიჩი წიგნიდან სიყვარულისა და სექსის ფსიქოლოგია [პოპულარული ენციკლოპედია] ავტორი შჩერბატიხი იური ვიქტოროვიჩისიამის ტყუპები: სადიზმი და მაზოხიზმი „უცებ წარმოუდგენელი რამ მოხდა ჩემს თვალში: მამაჩემმა უცებ ასწია მათრახი, რომლითაც მან მტვერი დაარტყა ქურთუკის კიდიდან“, გაისმა მკვეთრი დარტყმა ამ შიშველ მკლავზე იდაყვამდე. თავს ძლივს ვიკავებდი, რომ არ მეყვირა და ზინაიდა
წიგნიდან ფრანგი ბავშვები ყოველთვის ამბობენ "მადლობა!" ანტე ედვიგას მიერტყუპები „ტყუპებს ორჯერ მეტი ყურადღება არ ექცევა. ეს მილიონჯერ მეტი ყურადღებაა!“ მამებმა, რომლებიც ამ ფრაზას ამბობენ, იციან, რაზეც საუბრობენ. ტყუპების მშობიარობის სიხშირე მთელ მსოფლიოში გაიზარდა ნაყოფიერების მკურნალობის მიღწევების გამო. და თქვენ უნდა მისცეთ კრედიტი
წიგნიდან ბავშვების აღზრდის ყველა საუკეთესო მეთოდი ერთ წიგნში: რუსული, იაპონური, ფრანგული, ებრაული, მონტესორი და სხვ. ავტორი ავტორთა გუნდი ავტორი სკაჩკოვა ქსენია წიგნიდან სასარგებლო წიგნი დედისთვის და მამისთვის ავტორი სკაჩკოვა ქსენიატყუპების და ტყუპების დედები ხშირად იჭერენ თავს იმის ფიქრში, რომ ისინი ცხოვრობენ მუდმივ მოლოდინში: აი, კიდევ ერთი-ორი თვე და ეს უფრო ადვილი გახდება - რადგან ბავშვები დაიწყებენ ცოცვას...
ორ თვეში: აი, კიდევ ორიოდე თვე და აუცილებლად გაგიადვილდებათ - სიარული ისწავლიან...
ასე რომ, ეტაპობრივად, მუდმივ მოლოდინში, ჩვენ თვითონ არ ვიცით რა, თვეები მიფრინავს. და უცებ, რაღაც მომენტში, ხვდები, რომ სისულელეა ელოდო, რომ შენი შვილები გახდებიან ზრდასრულები, რადგან ყველაზე საინტერესო და მშვენიერი დრო პატარა კაცის ცხოვრებაში მისი ჩვილობის თვეები და წლებია. სწორედ მათ გავიხსენებთ მოგვიანებით სინაზით და სევდით. ამიტომ ნუ დაელოდებით პატარების მოსვენებას, არამედ ისიამოვნეთ იმით, რაც ახლა გაქვთ.
ტყუპები და ტყუპები 2 წლის ასაკში უკვე იწყებენ დამოუკიდებლად სწავლას - თამაშობენ სათამაშოებით, ხატავენ, ძერწავენ. ამ დროს დედის მთავარი ამოცანაა დარწმუნდეს, რომ დამოუკიდებელ სწავლაში არ გადააჭარბოს - არ დახატოს კედლებზე და ავეჯზე, არ დააწებოს რაიმე ცუდი, არ იჩხუბოს სხვა სათამაშოზე და ა.შ. რა თქმა უნდა, ყოველთვის არ უნდა დატოვოთ ისინი საკუთარ მოწყობილობებზე. ბავშვებს მაინც სჭირდებათ ჩართულობა და უბრალოდ დროის გატარება. უბრალოდ, თამამად შეიძლება ითქვას, რომ ამ ასაკში უკვე მოგცემენ შესაძლებლობას მაინც მოამზადო სადილი და გაასუფთავო ბინა. არა მხოლოდ ეს, ისინი დაგეხმარებიან! ნუ იქნებით სკეპტიკურად განწყობილი ბავშვების დახმარებაზე და უარი თქვით ასეთ დამხმარეებზე. ბავშვებს, მაგალითად, შეუძლიათ დაგეხმარონ ჭურჭლის დაფქვაში (მთავარია დანები არ იყოს და გატეხილი), დაგეხმარონ კარტოფილის გაფცქვნაში (გაცალკევებენ - წყალში აგდებენ), დაგეხმარებიან ჩაყარო. სამრეცხაო თავის ადგილზე (მიეცით ის სამრეცხაო, რომლის ადგილსამყოფელიც იციან და სიამოვნებით მიიყვანენ თავის ადგილზე).
ასევე შეგიძლიათ მტვერსასრუტი ბავშვებთან ერთად - სანამ დასუფთავების დანარჩენ ნაწილს აკეთებთ, ისინი მტვერსასრუტით მტვერსასრუტით მტვერსასრუტით გაასუფთავებენ მნიშვნელოვანი იერით, მაშინაც კი, თუ მტვერსასრუტი გამორთულია. მთავარია, ბავშვებს არ დაუკარგოთ დახმარების სურვილი, თორემ თქვენ თვითონ არ ითხოვთ მათგან დახმარებას მოგვიანებით.
გარდა ამისა, უნდა გვახსოვდეს, რომ 2 წელი ის ასაკია, როდესაც მათთვის ყველაფერი საინტერესოა და მათ უნდა ჰქონდეთ დრო, რომ ყველგან ცხვირწინ ჩააყოლონ. ამასთან, უდავოდ ბევრი პრობლემა და სირთულეა დაკავშირებული, მაგრამ ცნობისმოყვარეობისა და მისი დაკმაყოფილების გარეშე ბავშვები უბრალოდ არაფერს სწავლობენ და არაფერს სწავლობენ.
მოემზადეთ იმისთვის, რომ ახლა თქვენი ტყუპები დაგიწყებენ ბევრი კითხვის დასმას, განსაკუთრებით საყვარელი „რატომ?“ და მოგიწევთ ყველაფრის ახსნა და თქმა.
ტყუპები 2 წლის ასაკში იწყებენ განსაკუთრებული ინტერესითა და მღელვარებით გატაცებას. ის იწყებს მარტო და ორიოდე წუთის შემდეგ ორი ხმამაღალი ყვირილით და სიცილით შემოვარდება ბინაში სათამაშო ეტლებით ან ხტება დივანზე. ვაი, მაგრამ მათი ჩვევა, რომ ერთმანეთის ქმედებები არაერთხელ გაიმეორონ, უამრავ წუხილს მოგცემთ. ახლა მათ განსაკუთრებით კარგად ესმით, როდესაც ვინმეს რაიმე მიზეზით მოულოდნელად აქცევენ ცოტა მეტ ყურადღებას. და შენი ყურადღების ხელოვნური მიზიდვა იწყება მოჩვენებითი ცრემლებით, საკუთარი სიმაღლის სიმაღლიდან განსაკუთრებული ვარდნით და ა.შ. და არ უნდა მისცეთ საშუალება, რომ ასეთი მომენტები ყურებთან გაიაროს და არ ნახოთ რა ხდება. ყოველთვის აუხსენით, რატომ გეცოდებათ ერთი და რატომ არ აქცევთ მეორეს ყურადღებას. მაგრამ ამავდროულად არ უნდა გააგრძელო განსაკუთრებული ვარდნა და გამოწურული ცრემლები, თორემ ეს ყველაფერი შესაშური მუდმივობით განმეორდება??
რა შეიძლება ითქვას შესაჯამებლად? ტყუპები 2 წლის ასაკში ძალიან საინტერესოები არიან და აკვირვებენ თავიანთი გამომგონებლობითა და განებივრებით. ოღონდ არ გაბრაზდე მათზე - ეს მხოლოდ ასაკია :) ერთი შვილი რომ გყოლოდა, იქნებ დიზაინერში მშვიდად ეთამაშა... ტყუპები კი ბევრად უფრო სახალისო გზებს პოულობენ დროის გასატარებლად. თუ გინდათ რომ ჩუმად ითამაშონ რამე, მოგიწევთ მათთან თამაში ან ახალის პოვნა, საინტერესო თამაში. თორემ სიჩუმე ვერ მოითმენს ??
Სალამი ყველას! ჩემს მეგობრებს ბევრი შვილი ჰყავთ, მაგრამ როგორ გადაწყვიტეთ შემდეგი შვილები? ვუყურებ ჩემს ბიჭებს და ვხვდები, რომ მათ დედა აღარ სჭირდებათ, მათ აქვთ საკუთარი ცხოვრება და ინტერესები. და მე ჯერ არ ვარ მზად მათი გაშვებისთვის. და, სხვათა შორის, არც მე მინდა ერთი შვილი ორის შემდეგ. გამოსავლის ძიებაში, ჩვეულებისამებრ, ინტერნეტის უფსკრულში წავედი რეცეპტისთვის „ტყუპები ტყუპების შემდეგ“. საინტერესოა?
ბუნებრივია, ქსელმა მაშინვე იპოვა ბევრი ექსპერტი რჩევა სხვა შესაძლებლობის შესახებ. მაგრამ მაშინ ვიფიქრე, რომ ცოცხალი ადამიანური მაგალითები ბევრად უფრო საინტერესოა ჩემთვის, ვიდრე მშრალი სტატისტიკა.
ამიტომ, სამედიცინო კვლევის გარდა, მე ყურადღებით შევისწავლე ქალთა ფორუმები და ჯგუფები, რომლებიც განიხილავდნენ კითხვებს იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დაორსულდეს ტყუპები და შესაძლებელია თუ არა ტყუპების გაჩენა ტყუპების შემდეგ. ვიღაცას სჯერა, რომ ბედის ასეთი საჩუქარი მხოლოდ მშვიდი საშინელებაა, ვიღაცას კი - ღმერთის საჩუქარი. ზოგადად, ბევრი საინტერესო რამ აღმოვაჩინე. Მე ვაზიარებ!
ექიმები ამბობენ
ექიმები გვთვლიან ანომალიად, ჩემო მეგობრებო და რისკ ჯგუფადაც კი. იმიტომ, რომ თავდაპირველად ქალის სხეული მხოლოდ ერთი ბავშვის გაჩენისთვისაა შექმნილი.
მაგრამ ამავე დროს, მკაცრი სამედიცინო სტატისტიკა ამბობს, რომ ყოველწლიურად იზრდება ტყუპების დაბადებული ტყუპების პროცენტი ყოველწლიურად (). ანუ, რაც უფრო ასაკოვანი ხდება დედა, მით უფრო დიდია ალბათობა, რომ გააჩინოს ჩვილების „ორმაგი ნაკრები“.
ხოლო თუ ოჯახს უკვე ჰყავს ტყუპები, მაშინ ახალი ტყუპისცალის შესაძლებლობა კიდევ 2-ჯერ იზრდება! ეს ხომ შემთხვევით ხდება და რა არის იმის ალბათობა, რომ ჩვეულებრივ ოჯახს (მემკვიდრეობის გარეშე) ერთდროულად რამდენიმე შვილი შეეძინოს?
ტყუპები ტყუპების შემდეგ (ზედიზედ დაბადების ალბათობა) ასეთ ადამიანებში, რა თქმა უნდა, არ არის იგივე, რაც იმ ოჯახებში, სადაც მრავალჯერადი ორსულობა, რომელსაც "ოჯახში" უწოდებენ. უბრალოდ ბედი. მაგრამ აქ მნიშვნელოვანია ერთი რამ: შეუძლია თუ არა ქალის სხეულს გაუძლოს რამდენიმე პატარას ერთდროულად. თუ ასეა, მაშინ ტყუპების ჩასახვა შეიძლება მოხდეს გენეტიკური მიდრეკილების გარეშე. როგორც ყოველთვის, აქ ბევრი რამ არის დამოკიდებული სურვილზე.
მოვიტყუებთ?
ბუნების მოტყუება შეუძლებელია, მაგრამ სავსებით შესაძლებელია მისი ჭკუა. ყველამ ვიცით, რომ რამდენიმე ემბრიონის ჩასახვისთვის აუცილებელია საკვერცხეებში გარკვეული ჰორმონალური ფონი და რამდენიმე მომწიფებული კვერცხუჯრედი.
ასე რომ, ისინი, ვინც ყველანაირად ცდილობენ მიაღწიონ სასურველ ორმაგ შევსებას, გირჩევენ ყოველდღიურად რაც შეიძლება მეტი ცილის შეწოვას. და მას შეიცავს, მაგალითად, ღვიძლში, ხორცსა და რძის პროდუქტებში.
ჩაერთეთ ამ ხრიკებში უკეთესია ზაფხულშიდა გაზაფხულზე, როდესაც ჰორმონალური აქტივობა პრინციპში იზრდება.
და ბოლოს, წონა. შეინიშნება, რომ ქალები „სხეულში“ უფრო ხშირად ხდებიან ერთდროულად რამდენიმე ბავშვის დედები. ამიტომ ქალებს, რომლებმაც უკვე გააჩინეს (და მშობიარობის შემდეგ კილოგრამები მოიმატეს) უფრო ადვილია ტყუპების დაორსულება, ვიდრე პირმშო.
თანამედროვე ტექნოლოგიები
თუ ტყუპებზე ბუნებრივად ვერ დაორსულდებით, თანამედროვე მედიცინის მიღწევები დაგვეხმარება. ხელოვნური განაყოფიერება არა მხოლოდ დაეხმარა უნაყოფო წყვილების მასას მშობლის ბედნიერების პოვნაში, არამედ ხშირად გამოიყენება, როგორც შესაძლებლობა, ოჯახში ერთდროულად რამდენიმე შვილი ჰყავდეს.
გეგმავენ?
ალბათ კარგი იქნება, რომ ორი ბიჭის შემდეგ ორი გოგო იყოს. მაგრამ, ქსელის დათვალიერებისას მივხვდი, რომ ამ მხრივ ყველა ხრიკი იგივეა, რაც ჩვეულებრივ ორსულობაში.
ზოგადად, გეგმები გეგმებია და არც გარემოებათა ერთობლიობაა გამორიცხული. ვინც ამის შედეგად კუჭში ჩადგება, ყველას გამიხარდება.
შევაჯამოთ? ასე რომ, იმისათვის, რომ ჩვენმა ოჯახებმა კვლავ ვერ დაიძინონ, საჭიროა შემდეგი:
- ვარსკვლავები სწორად უნდა ამოდიოდნენ (და როგორ გარეშე?);
- ჩვენ ველოდებით სწორ ასაკს (30 წელზე ცოტა ზემოთ);
- ეს უნდა იყოს ზაფხული (გაიხსენეთ ჰორმონების აქტივობა);
- მაცივარში ყოველთვის გვაქვს ხორცი და რძე;
- არ დაიკლოთ წონაში!
- ჩვენ ვმუშაობთ კონცეფციაზე შედეგისთვის.
მაგრამ რამხელა სიხარულია, გახსოვს? Ზღვის! ორმაგი პოზიტივი, პირველი ღიმილი, სიტყვები, ჩახუტება, კოცნა. და როგორ მომწიფდა ქმარი მაშინვე და პატივს სცემდა ნათესავებს? ჩვენ ვიმშობიარებთ, შეიძლება ჩვენთვის, მაგრამ ბედნიერებას ვაძლევთ მთელ ოჯახს. ისევ გავრისკავთ?
როგორც ყოველთვის, იმედი მაქვს, რომ ჩემი სროლა გამოგადგებათ. წინასწარ გმადლობთ კომენტარებისთვის, მეგობრებთან და მეგობრებთან ხელახლა გამოქვეყნებისთვის. სიკეთის სხივები ყველას!
ბურიატია დაბას და აიუნა სამბუევის მაცხოვრებლების ოჯახში ოთხი მშობლიური შვილია. უფროსები წელიწადნახევრისანი არიან, უმცროსები კი ცამეტი თვის. როგორ გახდა ეს შესაძლებელი?
სამბუევები 7 წელია დაქორწინებულები არიან და დიდი ხნის განმავლობაში მშობლები ვერ გახდნენ. მათ ჩაუტარდათ გამოკვლევა, ჩაუტარდათ რამდენიმე წარუმატებელი IVF მცდელობა. ბოლოს დაბას თავად დას შესთავაზა დახმარება, როგორც სუროგატი დედა.
”ჩვენ მას არ გვიკითხავს, მან თავად ნახა ჩვენი ტანჯვა, შესთავაზა სუროგატი დედა გამხდარიყო. ამისთვის, რა თქმა უნდა, ჩვენ სამუდამოდ მადლობელი ვიქნებით მისი.”ამბობს დაბა.
ორსულობა პირველივე ცდაზე მოვიდა. სუროგატ დედას ბურიატის კლინიკაში ჩაუნერგეს ემბრიონები, რომელთა გენეტიკური მშობლები არიან დაბა და აიუნა. მაგრამ აიუნა მაინც ოცნებობდა თავად მშობიარობაზე და გადაწყვიტა კიდევ ერთი IVF მცდელობა:
„მიუხედავად ამისა, მე ძალიან მინდოდა მეგრძნო ორსულად ყოფნის ბედნიერება, მეგრძნო ბავშვის დარტყმა, ამიტომ გარკვეული პერიოდის შემდეგ ექიმებს ვთხოვეთ დარჩენილი ემბრიონის ჩანერგვა ჩემში.იხსენებს ის. - მაგრამ, რადგან მანამდე რამდენიმე წარუმატებელი მცდელობა იყო, არაფრის იმედი არ გვქონდა. და მყისვე დარგეს ორნი, რამეთუ ერთად ისხდნენ და არ შეიძლებოდა მათი განცალკევება».
"და ეს მცდელობა, საბოლოოდ, წარმატებული გამოდგა! აიუნამაც და მისმა რძალმაც უსაფრთხოდ ჩაატარეს და დროულად შეეძინათ ჯანმრთელი ტყუპები და ორივე ორსულობა "სამეფო ტყუპების" - ბიჭის დაბადებით დასრულდა. და გოგონა.
ბედნიერმა მშობლებმა ყველა შვილს სახელები ერთი ასოთი შეარჩიეს: ბიჭი ალამჟი და გოგონა სუროგატი დედისგან გოგონა ამარსანა 2017 წლის თებერვალში დაიბადნენ, იმავე წლის ივლისში აიუნამ ანჟილი და აიურჟანა გააჩინა.
„კოლეგებმა გადაწყვიტეს, რომ ბედნიერებით ვიყავი ცოტათი აღფრთოვანებული, როცა ტყუპების დაბადებიდან 5 თვეში ისევ ვაცნობე ტყუპების დაბადების შესახებ“, - იცინის დაბა.
მიუხედავად ასაკობრივი სხვაობისა, ყველა და-ძმა ერთდროულად გამოჩნდა ინ ვიტროში. მიუხედავად ამისა, ოთხივე სრულიად განსხვავებულია როგორც გარეგნულად, ასევე, როგორც უკვე ხედავთ, ხასიათითაც.
« ალამჯი ჯიუტი, ჯიუტი ბიჭია. ამარსანა ძალიან მშვიდი, მოაზროვნეა, მაშინვე ირკვევა, რომ მას წიგნები უყვარს. ანჯილს უყვარს ჩახუტება, დაცინვა, აიურჟანა კი მებრძოლი გოგონაა, უფროსების ტოლფასი“ – ამბობს მათი დედა.
სხვადასხვა ასაკის ორ წყვილ ბავშვს ერთდროულად რომ გავუმკლავდე, საკმაოდ მკაცრი რეჟიმი მომიწია. დაეხმარეთ ახალ მშობლებს და ნათესავებს.
„სინამდვილეში, ჩვენთვის ადვილია, რადგან არ ვიცით, როგორია იყო ერთი ბავშვის მშობლები. ამბობენ, რომ ერთ ბავშვსაც ვერ უმკლავდება, მაგრამ ჩვენ უკვე ოთხს მივეჩვიეთ“, - ამბობს აიუნა.
სიარული ბევრი პრობლემაა, განსაკუთრებით ზამთარში. "სანამ ყველას არ დაიჭერ და ჩაიცმევ!"- იცინის ახალგაზრდა მრავალშვილიანი მამა. „როგორც წესი, აიუნა სწრაფად იცვამს, მე ვიღებ პირველ პარტიას და მათთან ერთად გავრბივარ გარეთ, სანამ ისინი ოფლიანდებიან. კარგია, რომ ზაფხულია, ახლა ბევრად უფრო ადვილია სიარული. და საერთოდ, დროთა განმავლობაში უადვილდება - ბავშვები უკვე თამაშობენ ერთმანეთს, კარგავენ თუ ვინმე არ არის.
წყვილი იმედოვნებს, რომ მათი ამბავი იმედს გაუჩენს სხვა წყვილებს, რომლებიც დიდი ხანია იბრძვიან მშობლები გახდნენ.
„ჩემი გამოცდილებიდან ვიცი, რომ „ეკოგოგონებს“ ურთულესი პერიოდი აქვთ ემბრიონის იმპლანტაციის დროს, რადგან უცნობია გაიღებს თუ არა ფესვს. თქვენ არ გჭირდებათ ამ სიტუაციაში "ჩამოკიდება", თქვენ უბრალოდ უნდა გაათავისუფლოთ ყველა შიში და შეშფოთება. ჩვენ არასდროს ვყოფილვართ სასოწარკვეთა, მაგრამ ვიმედოვნებდით და გვჯეროდა, რომ მშობლები გავხდებოდით. ”ამბობს აიუნა.
სხვათა შორის, ამბობენ, რომ ეს ამბავი არ არის ერთადერთი ულან-უდეში, უკვე ყოფილა შემთხვევა, როცა ქალმა სუროგატ დედასთან ერთად იმშობიარა.
ახლა სამბუევები საცხოვრებელი ფართის გაზრდაზე ფიქრობენ. ირწმუნებიან, რომ სამომავლოდ ხელახლა მშობიარობას არ ადარდებენ, არამედ მხოლოდ „ჩვეულებრივი“ წესით.
