Хүүхдийн уйлах. Нулимс. Гашуун уйлах. Түүгээр ч барахгүй хоосон мэт санагдах газарт дээд тал нь эцэг эхчүүдэд жинхэнэ шийтгэл, наад зах нь шалгалт болдог. Эцэг эхийн чадварыг шалгах тест.

Хүүхэд жижиг сажиг зүйлд уйлах дуртай бол эцэг эхчүүд хэрхэн хүлээж авдаг вэ? Эцэг эхийн форумын талаархи өөрийн ажиглалт, хяналт дээр үндэслэн би тийм ч олон арга байхгүй гэж дүгнэж байна. Өөр нэг зүйл бол ихэнх тохиолдолд хүүхдийг ямар нэгэн шалтгаанаар уйлахыг зогсоох аргыг эцэг эх нь зөн совингоор сонгодог эсвэл хуучин өвөөгийн арсеналаас авдаг. Хэрэв гол ажил нь хүүхдийн уйлж буй "унтраах товчлуурыг" олох оролдлого биш, харин шалтгаангүй мэт санагдах нулимсны жинхэнэ шалтгааныг ойлгох хүсэл байсан бол үүнд буруудах зүйл байхгүй.

Яагаад шалтгаан хайх вэ, гол зүйл бол уйлахгүй байх явдал юм

Хүүхдийг ямар нэгэн шалтгаанаар уйлахыг хэрхэн зогсоох талаар эцэг эхийн боловсролын аргуудын цуглуулгад бид нулимс дуслахыг үл тоомсорлож, "уйлах нь тэнэг" сэдвээр нухацтай ярилцаж, эерэг жишээ өгдөг, хэрэв хүү уйлж байвал бид давж заалддаг. "Жинхэнэ эрчүүд уйлдаггүй" гэсэн үүднээс бид мэдрэлийн эмч дээр очиж, мэдрэлийн системийг тайвшруулдаг эмээр өөрийгөө зэвсэглэдэг.

Аюул заналхийлэл, заль мэх, тухайлбал: "Хэрвээ чи уйлахаа болихгүй бол би чамайг энд орхино", "Уйлахаа боль, тэгэхгүй бол би чамд шоколад авахгүй.", хүүхдийн анхаарлыг өөрчлөх: "Заануудыг хар", түүнчлэн шууд бие махбодийн хүчирхийлэл, шийтгэл, хүүхдийг ямар нэгэн шалтгаанаар уйлахыг зогсоох хэцүү асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд сурган хүмүүжүүлэгчдийн авсан арга хэмжээний дүр зургийг гүйцээнэ үү.

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд зорилгодоо хүрдэг: хүүхэд уйлахаа больсон ч асуудлыг шийдэх үнэ нь хөшигний ард үлддэг. Үнэн, тийм ч удаан биш. Хүүхдийн амьдралын сөрөг нөхцөл байдлын үндсэн шалтгаан юу байсныг бид мэдэхгүй байсан ч бид хүмүүжлийн алдааныхаа үр шимийг хүртэх нь гарцаагүй.

Та бүхний мэдэж байгаагаар мунхаг нь биднийг мунхгийн үр дагавраас чөлөөлдөггүй. Бид юу хийж байгаагаа ухамсарлаагүй, хүүхдийн дотоод өвөрмөц шинж чанарыг олж хардаггүй бол бидний боловсролын арга түүнд хэрхэн нөлөөлж, түүний сэтгэл зүйд хэрхэн нөлөөлөхийг урьдчилан таамаглах боломжгүй юм. Систем-вектор сэтгэл зүй нь эцэг эхийн мэдлэгийн цоорхойг арилгадаг.

Өчүүхэн зүйл үү, үгүй ​​юу?

Үндсэн зүйлээс эхэлье: бүх хүүхдүүд зөвхөн гадаад шинж чанараараа ялгаатай төдийгүй дотоод сэтгэцийн шинж чанараараа ялгаатай байдаг. Нэг хүнд чухал биш зүйл нөгөө хүний ​​амьдралын утга учир байж болно. Бидний хүүхдийн амьдралын үнэ цэнэ, сэтгэлгээ, зан байдал нь биднийхээс эрс ялгаатай байж болно. Жишээлбэл, хуучин тоглоомоо алдах нь зарим эцэг эхчүүдэд нулимс цийлэгнэх нь хамгийн багадаа цаг үрсэн зүйл гэж үздэг. Харааны вектороор хангагдсан хүүхдийн хувьд тоглоомоо алдах нь жинхэнэ эмгэнэл юм.

Дурсамжаас

Би хүүхэд байхдаа дуртай чихмэл туулайтай байсан бөгөөд яагаад ч юм оронд нь олдохгүй байв. Нэг бол ах нь амжилтгүй тоглож, туулайгаа хогийн сав руу шидэж мөрийг нь дарсан уу, эсвэл хөршийн хүүхдүүд ирж уулзсан ч удаан хайсны эцэст тоглоом олдсонгүй. Миний туулай Вася алга болжээ.

- Аа-аа-аа,- Би уйлсан.

Эцэг эх нь хашгирах чимээнээр ирэв.

- Бодоод үз дээ, би тоглоомоо алдсан - ямар өчүүхэн юм бэ, бид шинийг худалдаж авах болно.

- Би шинийг хүсэхгүй байна, би Васяг хүсч байна!

Харааны вектортой охин миний сэтгэлд юу болоод байгааг эцэг эх маань ойлгосонгүй. Энэ бол зүгээр нэг хуучирсан, хуучирсан тоглоом биш, миний хайртай, хайртай, үлгэрээ ярьдаг найз минь байсан юм. Эцэг эхийн ятгалга надад ямар ч нөлөө үзүүлсэнгүй. Хэрэв энэ үг охинд минь хүрэхгүй бол өрөөндөө ганцаараа суугаад бодоорой гэж ээж нь шийдэв.

- Уйлахаа болмогцоо гарч болно,- тэр хэлсэн.

Би Васяг алдсандаа төдийгүй бас гомдсондоо уйлж, удаан суув. Эмээ маань зочилж, намайг өрөвдөж, уй гашууг минь өрөвдөж, эцэг эхдээ тушаал өгсөн нь сайн хэрэг.

- Тэр уйлж байна, тиймээс уйл. Түүнийг уйлсан гэж бүү шийтгэ.

Ээж гомдоллож эхлэв:

-Тэгвэл яаж шийтгэхгүй байх вэ? Үг ойлгодоггүй, ямар ч шалтгаангүйгээр уйлдаг. Надад харах хүч алга.

-Том болсон хойноо больчихно.

Эмзэг, мэдрэмтгий хүүхдүүд

Зохиогч: Ольга Любова

Нийтлэлийг сургалтын материалд үндэслэн бичсэн " Систем-вектор сэтгэл зүй»

Сайн уу! Андрей Добродеев тантай дахин хамт байгаа бөгөөд энэ нийтлэлд хүүхэд байнга уйлдаг бол юу хийх талаар ярилцах болно.

Би энэ нийтлэлийн материалыг хүүхдийн сэтгэл зүйчээс авсан Екатерина Кес (Буслова). Энэ нийтлэл нь олон ээж, аавуудын хариулт байх болно.

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд дараахь асуултуудыг асуудаг.

Миний хүү яагаад байнга уйлдаг вэ?

Хүүхдийг жижиг сажиг зүйлд уйлахыг хэрхэн зогсоох вэ?

Хүүг яаж эр хүн болгох вэ?

Миний хүү ямар нэгэн шалтгаанаар уйлж байна, би яах ёстой вэ?

Эр хүн уйлдаггүй гэж хүүдээ хэлэхэд зүгээр үү?

Эдгээр нь эцэг эхчүүд надаас имэйлээр байнга асуудаг асуултууд бөгөөд одоо би тэдэнд товч хариулахыг хүсч байна.

Тиймээс хамгийн сүүлийн үеийнхээс эхэлье.

Эр хүн уйлдаггүй гэж хүүдээ хэлж чадах уу?

Ерөнхийдөө би хүүдээ ингэж хэлэхийг зөвлөдөггүй, учир нь тэр үед үнэхээр уйлж чаддаггүй эрчүүд өсдөг, гэхдээ заримдаа энэ нь тохиромжтой, шаардлагатай, байгалийн юм. Гэхдээ тэд уйлдаггүй, учир нь тэд дотоод хандлагаа аль хэдийн бий болгосон:

"Эрчүүд уйлдаггүй!"

Статистик мэдээллээс харахад эрчүүд эмэгтэйчүүдээс хамаагүй илүү зүрхний шигдээстэй байдаг гэдгийг та мэдэх үү? Энэ бүхэн нь эрчүүд сэтгэл хөдлөлөө барьдагтай холбоотой (бит уйл) "тэд сууна"Таны зүрх.

Та хүүхэддээ юу хэлэх ёстой вэ?

Хүүхэддээ ингэж хэл:

"Эрчүүд яаж тэвчихээ мэддэг!"

"Чи эр хүн, чи босоод тоосыг нь арчих хэрэгтэй!"

"Заримдаа нулимсаа барихыг хичээ!"

Хүүг яаж эр хүн болгох вэ?

Хүүхэддээ ингэж хэл:

"Чи бол эрэгтэй, харин эрчүүд эмэгтэйчүүдийг хамгаалагч, эмэгтэйчүүдийн туслагч!"

Хүүгээсээ танд туслахыг хүс (ямар нэгэн зүйл авчрах, хаалга онгойлгох, хүнд цүнх үүрэх гэх мэт).

Асуулт асуух:

Чи бол эрэгтэй хүн, эрэгтэй хүн зөв шийдвэр гаргадаг гэдгийг би мэднэ! Та надад зөвлөгөө өгч чадах уу? Би үүнийг яаж хийх вэ?

Дээрхээс дүгнэлт:Эрчүүд уйлдаггүй гэж бүх эрлэг чанарыг бүү бууруул!

Миний хүү яагаад байнга жижиг сажиг зүйлд уйлдаг вэ, би юу хийх ёстой вэ, түүнийг яаж салгах вэ?

Энд хангалттай олон шалтгаан байгаа бөгөөд тэдгээрийн заримыг энд дурдъя:

1. Эцэг эхчүүд хүүхэд жижиг сажиг зүйлд уйлдаг гэдгийг хэт их анхаардаг!
2. Хүүхэд өндөр даруу мэдрэмжтэй төрсөн, тэр хүрээлэн буй орчинд хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг.
3. Хүүхэд өөрийгөө үнэлэх чадвар маш бага байдаг.

Уншихаа мартуузай:

Өдрийн мэнд Хэдэн жил шийдэж чадахгүй байгаа асуудал надад байна. Би 4 ба хагас настай хүүтэй, тэр байнга уйлдаг! Эхлээд түүнийг 2 настай байхад нь би 3 настайдаа хүүхэд насандаа том болж, уйлахаа болино гэж боддог байсан. Та хүүхэдтэйгээ ярилцах хэрэгтэй гэдэгт би маш их итгэдэг! Би түүнд яагаад шалтгаантай эсвэл шалтгаангүйгээр уйлж болохгүй гэж тайлбарлахыг оролдсон! Тус болохгүй! Сүүлийн үед нэг төрлийн хурцадмал байдал гарч, би үүнийг даван туулж чадахгүй байна! Би түүнийг буланд нэг цаг байлгаад, тэр тэнд уйлдаг, би өмнө нь шийтгэл болгон унтдаг, тэр уйлдаг, би одоо бэлэг авдаггүй - тэр уйлдаг.. Тэр бол Хилэнц, тэр хэцүү зантай, одоо тэр нулимс дуслахаас гадна шийтгэлээ чангалж эхлэхэд ("Ээж ээ, би дахиж хийхгүй" гэж хэлэнгүүт нь түүн рүү гүйгээд байдаггүй), би түүнийг цохиж чадна. түүнийг айлгах гэж... Ашгүй дээ, тэр түрэмгий болж эхэлдэг, тэр унаж, хөлөө өшиглөх, эсвэл бүр дордох нь толгойгоо цохиж магадгүй ... Би аль хэдийн ядарсан, санаа алга! Би юу хийхээ мэдэхгүй байна, туслаач!!

Сайн уу Жулиа! Хүүхдийнхээ оронд өөрийгөө тавиад үзээрэй, та хэр удаан тэсэх вэ?

Би буланд тавив нэг цагийн турш , тэр тэнд уйлдаг, би шийтгэл болгон эрт унтдаг, тэр уйлдаг, би бэлэг авдаггүй

Би шийтгэлээ чангатгаж эхэлж байна ("Ээж ээ, би дахиж тэгэхгүй" гэж хэлэн буланд зогсоод түүн рүү гүйж очдоггүй), айлган сүрдүүлэхийн тулд түүнийг цохиж ч чадна.

Энэхүү ядаргаатай дайныг явуулахгүйн тулд өөрийн ашигладаг арга барилаас илүү үр дүнтэй боловсролын аргуудыг сурахын тулд сэтгэл зүйчтэй биечлэн холбоо бариарай, эсвэл уран зохиол уншаарай.

Сайхан хариулт 7 Муу хариулт 1

Сайн байцгаана уу, Юлиа, та хүүгээ хийх ёсгүй байдлаар хандсан. Үүний шалтгаан нь ямар ч жижиг амьтан - зулзага, баавгай, хүн юм Бага наснаасаа халамж, дулааныг хайрлах, үнсэх, тэврэх, энхрийлэх, хүүхдээ уйтгартал нь тэврэх - энэ бол бага насны хүүхдийн уриа юм Та түүнийг тоглоомоор зугаацуулж эхлэв, нэг юмуу хоёр настай хүүхэд тэр авах ёстой зүйлээ аваагүй, одоо бол түүнийг том болтол нь авах болно Өөрийнхөө арга барилаар, тэр хүүхэд насаа инээмсэглэж, инээж өнгөрөөхөд аль хэдийн аз жаргалгүй байдаг

Хүүхдийнхээ хүйс харгалзахгүй уйлахыг бүх эхчүүд мэддэг. Эцэг эх бүр хүүхдээ уйлахыг хэрхэн зогсоох талаар мэдэхийг хүсдэг. Үндэслэлгүй гаслахаас үүдэлтэй цочромтгой байдал, энэ байдлыг дагасан бүх эрс тэс арга хэмжээнээс зайлсхийхийг үнэхээр хүсч байна. Хүүхэд асран хамгаалагчдаа бүх төрлийн таашаал ханамжгүй болгох хэлбэрээр эрс арга хэмжээ авахыг зориудаар шахаж байгаа бололтой. Сэтгэл хөдлөм байдалд авсан арга хэмжээ нь бага зэрэг тусалдаг бөгөөд бараг ямар ч ашиг авчирдаггүй.

Хүүхдийг байнга уйлдаг гэж шийтгэхийн өмнө хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүрийн шалтгааныг тогтоох шаардлагатай.

Хөөрхий эцэг эх нь түүнийг огт хайрладаггүй, зөвхөн шийтгэдэг, ямар ч зүйлгүйгээр хүүхдийн үзэл бодлоос "хууль ёсны" нэхэмжлэл дагалдаж, гаслах шинэ давалгаа дагалдаж байна. шалтгаан. Чадушко яг тэр мөчид ямар шийтгэл, эсвэл амьдралын таашаал ханамжийг хязгаарласныг мартаж, муу хувь заяанд шударга бусаар гомдсон бяцхан хүн шиг аашилдаг.

Ийм мөчид "түрэмгийлэгч" (мөн нэгэн зэрэг хайртай эцэг эх) бодитой дүгнэлт хийх чадваргүй, чанартай боловсрол эзэмшдэггүй мангас мэт санагдаж эхэлдэг. Хүүхэд байнга уйлахтай тулгарсан аливаа сурган хүмүүжүүлэгч энэ үзэгдэл нь эрч хүч өгдөггүй бөгөөд биеийн ямар ч ажил хийхээс илүү ядаргаатай байдаг гэж хэлэх болно.

Ямар хүчин зүйл архагшсан гаслал үүсгэж болох вэ?

Хүүхдүүдийн "ойролцоох насанд хүрэгчдийн амьдралыг хар дарсан зүүд болгон хувиргах" шалтгаануудыг харьцуулж, жагсаах нь хүүхдийн хүсэл сонирхлын ертөнцийг ойлгоход туслах бөгөөд таван жилийн турш уйлах шалтгаануудын ялгааг ойлгоход тусална. -хөгшин, хоёр настай хүүхэд. Эдгээр үзэгдлийг тодорхойлоход хялбар байдаг. Ихэнхдээ эмээ, өвөө нар ирэх тэр мөчид утгагүй гаслах нь хурцаддаг. Яагаад? Баримт нь заримдаа дур булаам байдлын шалтгаан нь харилцаа холбоо, хайр дурлал дутмаг байдаг.

Хүүхэд гэр бүлийн гишүүн бүрийг бяцхан эгоистыг хайрлаж, баярлуулахыг хүсдэг. Хэрэв энэ нь тохиолдоогүй бол тэр даруй нулимс асгаруулж, гистерик болно

Ажил, гэрийн ажилд байнга завгүй байдаг эцэг эхчүүд хүүхдээ хувцаслаж, хувцаслаж, хооллож байвал энэ нь зөв боловсролын үйл явцад хангалттай гэж үздэг бол хүүхдийг ямар нэгэн шалтгаанаар уйлахаас яаж салгах вэ? Аа үгүй. Хүүхэд бас хайрыг хүсдэг. Түүгээр ч барахгүй хэмжсэн хэмжээгээр биш, харин зах хязгааргүй, тал бүрээс нь энхрийлэн энхрийлэн энхрийлэн энхрийлэн энхрийлэн няцалж, зуурсан гурил болтол нь няцалж, эцэг эхийн үнсэлтээр хагас боомилдог.

Мөн энэ нь зохиомол биш юм: эцэст нь хүүхдүүд хайраар хооллодог, энэ нь тэдэнд зөв хөгжил, хэвийн сүнслэг төлөвшилд хэрэгтэй. Хүүхэд гэрт байгаа бүх хүмүүсийг тойрон эргэлдэж, үнсэлт цуглуулдагийг та заримдаа анзаарсан уу?

Хүүхэд зөвхөн ээж, аав нь төдийгүй бүх орчлон ертөнц түүнд хайртай гэдэгт 25 цагийн турш зуун хувь итгэлтэй байх ёстой гэж хэлье. Зөвхөн дараа нь хүүхэд сэтгэл хангалуун байдаг бөгөөд архирах шалтгаан нь арай бага байдаг. Нялх, өсвөр насны хүүхдийг хайр дурлалаас гадна юу уйлуулдаг талаар бага зэрэг дурдвал дараах хүчин зүйлүүд байж болно.

• өвдөлттэй нөхцөл байдал;
• анхаарал дутмаг;
• сэтгэлийн байдал;
• насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр өөрийгөө эзлэх чадваргүй байх;
• хайртай хүмүүсээ хүсэх;
• муудсан;
• зорилгодоо хүрэх арга зам;
• жижиг харагдах хүсэл;
• шинж чанар.

Жаахан хүн ч гэсэн муухай ааштай байж болно. Аав, ээжүүдэд нь зориуд мэдрээд байгаа юм шиг санагддаг. Гэхдээ магадгүй та хүүхдэдээ сонирхолтой зүйл хийж болох уу?

Далд өвчин

Үргэлж уйлдаг хүүхэд, ялангуяа тэр хэрхэн ярихаа мэдэхгүй байгаа бөгөөд "Вава хаана байна" гэх мэт асуултанд зөв хариулж чадахгүй бол зүгээр л шалгаж үзэх шаардлагатай болдог. Түүнийг эмчид үзүүлж, үзлэгт хамруулаарай.

Хүүхэд зүгээр л өвдөж магадгүй юм. Насанд хүрэгчдийн нэгэн адил хүүхдүүд өвдөх чадвартай, энэ нь хүн бүрт ойлгомжтой байдаг тул хүүхэд зүгээр л дур булаам байна гэж бодоод бүх зүйлийг тохиолдлоор орхиж болохгүй. Эхлээд илүү ноцтой шалтгааныг үгүйсгэж, зөвхөн дараа нь сургаж эхлэх нь дээр.

Анхаарал дутмаг

Ихэнхдээ насанд хүрэгчид болон хүүхдийн хайрын "тунгийн" талаархи ойлголтууд эрс ялгаатай байдаг. Хэрэв том хүмүүс бидний хүүхэд тоглоом, энхрийлэлд бүрэн сэтгэл хангалуун байгаа мэт санагдаж байвал бодит байдал дээр тийм биш байж магадгүй юм. Бүх зүйлд цаг хугацаа хүрэлцэхгүй байна гэж эгдүүцэн хэлэх шаардлагагүй. Заримдаа өдөрт хагас цагийг хүүхдийн ашиг сонирхолд зориулах нь түүнд чухал, хэрэгцээтэй мэдрэмж төрүүлэхэд хангалттай байдаг.

Хүүхэд эцэг эхтэйгээ харилцах, хамтарсан тоглоом хийх шаардлагатай байдаг. Та зөвхөн эцэг эхийн шаардлагатай гэж үзсэн зүйлийг төдийгүй хүүхдийн бодлоор чухал зүйлийг хийх хэрэгтэй, тухайлбал ном унших, савангийн хөөс үлээх гэх мэт.

Бид энд утас шиг анхаарал сарниулах зүйлгүйгээр нүдээ харан тоглож, харилцах тухай ярьж байна. Заримдаа ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ харьцуулахад компьютерийн дэлгэцээр илүү олон удаа харьцдаг гэдгийг чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөрцгөөе.

Манай жижиг (мөн тийм ч бага биш) үйрмэгүүд нь цаг агаарын хүчин зүйл, геомагнит шуурга болон бусад "байгалийн муу ёрын сүнснүүдийн" нөлөөнд өртөмтгий байдаг. Насанд хүрсэн хүнээс дордохгүй хүүхэд уйтгартай, бүдүүлэг үг хэлснээс болж муухай ааштай байж болно. Хүүхэд юу ч ойлгохгүй байна гэж бодох шаардлагагүй бөгөөд та түүнд юу ч хэлж болно.

Хүүхдийнхээ сэтгэл хөдлөлийн байдалд анхаарлаа хандуулж, түүнтэй ярилцахдаа үг хэллэгийг сонгосноор та түүний олон таагүй зан үйлээс зайлсхийх боломжтой. Бүдүүлэг үгээр түүнийг доромжилж уйлуулж болохгүй. Өөрөөр хэлбэл, хүүхдээ хүндэл, тэгвэл та хүндлэгдэх болно.

Чөлөөт цагаа зөв зохион байгуулж чадахгүй байх

Олон хүүхэд, тэр байтугай том хүүхдүүд, жишээлбэл, таван настай хүүхдүүд чөлөөт цагаа зөв ашиглаж чаддаггүй. Өөрсдөө ганцаараа үлдсэн хүүхдүүд уйдаж эхэлдэг бөгөөд дараа нь насанд хүрэгчдийг ижил асуултаар гомдоож, иймэрхүү сонсогдож байна.

- Ээж ээ, за, ээж ээ, би яах ёстой вэ?Тэвчээргүй ээж нь хүүхэд рүүгээ хашгирах эсвэл буланд суулгах хүртэл энэ нь үргэлжилнэ. Үүнийг яаж салгах вэ? Мэдээжийн хэрэг, өөр шийдэл байдаг - хүүхэдтэй тогло, тэр уйлахаа болино, гэхдээ завгүй байдлаас болж энэ нь үргэлж боломжтой байдаггүй.

Муудсан

Заримдаа хүүхэд яагаад уйлж эхэлдэг шалтгаан нь ердийн хүмүүжил дутмаг, эсвэл илүү энгийнээр хэлбэл, муудах явдал юм. Хэт их муудсан хүүхдүүд тэдний зан чанарын шинж чанарыг бий болгодог бөгөөд энэ нь тэднийг ар талдаа чимээгүйхэн байлгахыг зөвшөөрдөггүй.

Ийм нялх хүүхэд байнга төвд байх шаардлагатай бөгөөд насанд хүрэгчдийн анхаарал халамж, бяцхан хүндээ өдөр бүр оролцоо, үйлчилгээ үзүүлэх шаардлагатай байдаг. Эцэг эхчүүд энд гомдоллох ёсгүй, учир нь хүүхдийн ийм зан байдал нь тэдний эв найрамдал, зөвшөөрлийн шууд үр дүн юм.

Таны хүүхэд уйлж шинэ тоглоом авах гээд байна уу? Шууд зогсоо. Залуу насандаа нүдэндээ нулимс цийлэгнэх нь хэцүү байдаг ч ирээдүйд худалдан авалтын талаар тохиролцох чадвар нь таны төсөв, мэдрэлийг ихээхэн хэмнэх болно.

Зорилгодоо хэрхэн хүрэх вэ

Жишээлбэл, 7, 8, 9 настай хүүхдүүд уйлж, орилох замаар эцэг эхийнхээ мэдрэлийг зориудаар татах чадвартай байдаг.

- Хэн ч намайг хайрладаггүй, хөөрхий, тэд надад юу ч худалдаж авдаггүй. Хараач, Танка шинэ утастай болсон, гэхдээ надад огт байхгүй.Хэрэв 4-5-6 настай хүүхдүүд зөвхөн уйлж, тоглоом гуйж чаддаг бол нас ахих тусам нөлөөллийн арга нь хэвээр үлддэг боловч хэрэгцээ нь нэмэгддэг.

Зөвхөн он жилүүд өсдөггүй. Энэ нь ялангуяа мөнгө зарцуулах үед мэдэгдэхүйц юм. Юу хийх вэ? Бага наснаасаа уйлах зуршилтай тэмцэх нь хамгийн сайн арга бөгөөд энэ нь хүүхэд өсч томрох үед санхүүгийн сүйрлээс зайлсхийхэд тусална. Удахгүй өсвөр насныхны хор хөнөөл, хэт их дургүйцэл муу зуршил дээр нэмэгдэх болно гэдгийг бүү мартаарай. Үүний үр дүнд маш их тэсрэх хольц үүсдэг.

Жижигхэн хэвээр үлдэх хүсэл

Үндэслэлгүй нулимс, түүнчлэн зориудаар нялх хүүхдийн зан байдал нь гэр бүл нь дүү, эгчтэй хүүхдүүдэд ихэвчлэн илэрдэг. Энэ мөчийг хүртэл бүх зүйл гайхалтай байсан, эцэг эх нь тоглохдоо үргэлж баяртай байдаг, гэхдээ дараа нь бүх зүйл хормын дотор өөрчлөгдөж, хүүхэд "өөрийгөө хий", "чимээгүй суу", "чи аль хэдийн том болсон" гэх мэт хэллэгүүдийг сонсдог. гэх мэт. Ямар мэдрэл үүнийг тэсвэрлэх вэ? Мэдээжийн хэрэг, тэрээр гэр бүлийн амьдралыг ердийн чиглэлд эргүүлэхийн тулд бүх хүч чадлаараа хичээж, өөрийгөө маш залуу, бас халамж, тусламж хэрэгтэй гэдгээ хүн бүрт нотлохыг хичээдэг.

Эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ?

Оруулсан

1. Нулимстай заль мэхэнд бууж өгч, бяцхан уйлж буй хүүхдийн удирдамжийг дага. Хүссэн зорилгодоо нулимс цийлэгнэж, хашгирах замаар хүрч болно гэдгийг хүүхдүүд хурдан ойлгодог.
2. Нулимсыг үл тоомсорло. Асуудал шийдэгдээгүй байгаа тул та уйлж буй хүүхдийг үл тоомсорлож болохгүй (мөн үзнэ үү :). Хүүхдээ нулимстай ганцааранг нь орхих нь нөхцөл байдлыг улам дордуулна.
3. Орилж хашгирах, нэр дуудах, физик арга хэрэглэхгүй байхыг зөвлөж байна. "Амаа тат, эс тэгвээс би чамайг буланд хийнэ", "Хашгирахаа боль!", "Одоо муу цагдаа чамайг аваад явна." Эдгээр хэллэгийг эцэг эхчүүд ихэвчлэн ашигладаг боловч тэдгээрийн аль нь ч асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаггүй. Энэ тохиолдолд насанд хүрэгчид өөрсдөө хүүхдүүдийг маш түрэмгий байдлаар удирдаж эхэлдэг. Үүний үр дүнд хүүхэд зөвхөн өөртөө ухарч, хорсол, айдас төрүүлдэг. Тэгээд тэр бүр илүү уйлж магадгүй.
4. Уйлахыг хориглож сэтгэл хөдлөлөө дарах шаардлагагүй. Байгалийн сэтгэл хөдлөлийн илрэлийг тогтмол дарах нь мэдрэлийн эмгэгийг үүсгэдэг.

Загнах, шийтгэх, харлуулах нь уйлсан нялх хүүхэдтэй "харьцах" хамгийн муу арга юм.

Аль нь зөв бэ?

• Уйлахад тайван хариулж сурах нь чухал. Насанд хүрэгчдийн уйлах нь хүүхдийн нулимстай нэгдэх үед үр дүн нь бүхэлдээ гистерик жүжиг болдог. Хүүхдэд дарамт шахалт үзүүлэх үед тайван, чимээгүй байх нь тусална. Нулимс нь хүссэн зүйлдээ хүрэхгүй гэдгийг ойлгож, тайвширна.
• Мэдрэмтгий, сэтгэл хөдлөлтэй хүүхдийг хүлээж авах. Тэр бол хэн бэ. Та түүний нулимсанд анхаарлаа хандуулах ёсгүй, түүний эелдэг байдлыг магтахыг хичээ.
• Улиг болсон хүүхдийн сонирхлыг сольж сур. Хэрэв ямар нэгэн зүйл түүнийг гомдоосон, гомдоосон, гомдоосон бол та түүнийг хүүхдийн золгүй байдлаас сатааруулахыг хичээх хэрэгтэй. Түүнд ямар нэгэн сонирхолтой зүйл олоорой, хүүхэд нь эмгэгийн шалтгааныг мартах болно.
• Хүүхэд муу санагдсан үед та дэргэд байж, хувийн үлгэр жишээгээр энэрэн нигүүлсэж, дэмжлэг үзүүлэх хэрэгтэй. Ийм байдлаар бид хүүхдүүдэд хүнд хэцүү нөхцөл байдалд тохирсон зан үйлийг заадаг. Бяцхан хүүхдүүд насанд хүрэгчдийнхээ зовлон зүдгүүрийг анхаарч үзэхийг шаарддаг: "Өрөвч үз", "Цус харвалт", "Миний хажууд суу".
• Хэрэв хүүхэд хүсэл эрмэлзэлтэй бөгөөд боломжгүй зүйлийг шаарддаг бол та түүнд уйлах нь тус болохгүй гэдгийг тайван, түрэмгийлэлгүйгээр тайлбарлах хэрэгтэй: "Би чамайг ойлгож байна, гэхдээ би таны шаардлагыг биелүүлж чадахгүй байна." Өдөөн өдөөн хатгасан байдлыг хүлээн зөвшөөрч сурах нь зүйтэй бөгөөд уйлах нь зөвхөн бухимддаг бөгөөд хүссэн зүйлээ авахад тус болохгүй гэдгийг хүүхдэд тайлбарлах нь зүйтэй.
• Өдрийн төгсгөлд та үр дүнг нэгтгэж, хүүхдийг ямар ч хүсэл эрмэлзэлгүй, уйлахгүйгээр өнгөрөөсөн өдрийг магтаж болно. Хүүхдэдээ гар хийцийн одон авч өгөөд хэд авахаа тоолж болно. Энэ тохиолдолд бид зөвхөн эерэг үр дүнг нэгтгэж чадахгүй.
• Зарим тохиолдолд эцэг эхийнхээ үзэл бодлыг эргэн харах нь зүйтэй. Заримдаа хүүхэд насанд хүрэгчдийн ертөнцөд нулимстай хариу үйлдэл үзүүлдэг, учир нь тэр өөрөөр хэлбэл сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжээ илэрхийлж чадахгүй.

Тиймээс, хүүхдийн уур хилэн, уйлахыг хэрхэн даван туулах талаар сурахын тулд та хүүхдээ илүү сайн таньж мэдэх хэрэгтэй бөгөөд зарим тохиолдолд эцэг эхийнхээ хүмүүжлийн хэв маягийг өөрчлөх нь ашигтай байдаг.

Асуулт: Сайн уу. Намайг Ольга гэдэг. Би Димочка хүүтэй, бид 5 настай. Бид ямар ч шалтгаанаар уйлж, уйлдаг бөгөөд бидэнд олон шалтгаан бий: хэн нэгэн нь ямар нэгэн зүйл өгөөгүй, ямар нэгэн зүйл худалдаж аваагүй, буруу зүйл хэлсэн, ямар нэг зүйл болохгүй байх шиг. Би түүнийг тайвшруулж эхэлсэн ч тэр бүр дордож хашгирч, тэр маш их хашгирч, заримдаа тоглоомын талбай дээр хүүхдүүдийнхээ ээжүүд хүүхдээ ойртуулдаггүй, учир нь тэр маш их хашгирч, чихээ таглахад хэцүү байдаг. Бид мэдрэлийн эмч дээр очсон. Тэрээр "Хүүхдүүд өөр, ерөнхийдөө тэднийг сургах шаардлагатай байсан" гэж хэлэв.

Гэхдээ яаж хүмүүжүүлэх вэ? Би хүүхэд рүү хашгирах, бүр муугаар нь цохих гэсэн садюга биш л дээ... Надад зөвлөгөө өгч туслаач. Дашрамд хэлэхэд, цэцэрлэгт байхдаа тэр яг адилхан биеэ авч явдаг. Багш нарын гомдлоос залхаж байна.

Хүүхдийн сэтгэл зүйч Любовь Голощапова хариулав.

Тэр садюга биш нь үнэхээр гайхалтай, мэдээж цохиж, хашгирах шаардлагагүй. Сайн байна, шугамаа үргэлжлүүлээрэй. Таныг үүрсэн нэг жингээсээ салахыг урьж байна. Чи тайвширч, харагтун, харагтун, Дима хашгиран суллагдах болно.

Та нөхцөл байдлыг маш тод дүрсэлсэн тул миний нүдний өмнө зураг гарч ирэв. Хорвоо гэж байна, хүн бүр айсандаа гүйгээд байхаар чанга хашгирах дургүй хүүхэд байна. Та хаана байна? Би чамайг тэдний дунд, хүү ба ертөнцийн хооронд, итгэл үнэмшил, ятгалгаар, магадгүй чихэр, банана, тоглоом хэлбэрээр хүндэтгэл үзүүлж байхыг харж байна. Мэдээжийн хэрэг, бүх том цохилтууд зуучлагчдад очдог. Гэхдээ та өөртөө авсан энэ хэцүү дүрээс гарч чадна.

Зуучлагчийг зайлуулбал юу болохыг харцгаая.

Хүү нь жижиг биш, таван настайдаа хүн аль хэдийн маш их зүйлийг хийж чаддаг, маш их зүйлийг мэддэг, бараг бүх зүйлийг ойлгодог. Түүний эргэн тойронд байгаа хүмүүс түүний тактикийн арга барилд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг тэр аль хэдийн бүх нарийн ширийн зүйл, нарийн ширийн зүйлийг судалж үзсэн гэдэгт итгэлтэй байна. Түүний хувьд энэ бол түүний хүслийг биелүүлэх гайхалтай, батлагдсан арга юм. Гэхдээ бусад хүмүүс энэ аргад огт дургүй байдаг. Хэрэв тэднийг хязгаарлахгүй бол нөхцөл байдлыг зөөлрүүлэхгүй бол хүмүүс дургүйцсэн хүүхэд хашгирч байгаа энгийн сэтгэлгээтэй шууд хариу үйлдэл үзүүлэх болно. Тиймээс тэд үүнийг мэдээж таны хяналт, хяналтан дор хийгээч. Цорын ганц нөхцөл бол бие махбодийн аюул заналхийлсэн үед л та үнэхээр эгзэгтэй нөхцөл байдалд хөндлөнгөөс оролцох боломжтой.

Та ч бас хүн шүү дээ, санал нийлэхгүй байна уу? Хүүгийнхээ хийсэн зүйлд илүү байгалийн хариу үйлдэл үзүүлэхийг өөртөө зөвшөөр. Түүнд сэтгэлийнхээ талаар чөлөөтэй хэлээрэй (чимээгүй болох үед), бүү ич, чи үүнийг хийх цаг иржээ. Бидэнд ямар мэдрэмж төрж байгаагаа хэлээрэй, зүгээр л буруутгах эсвэл лекц унших хэрэггүй, зөвхөн өөрийнхөө тухай хэлээрэй. Хэсэг хугацаанд түүнийг өөрийнхөө зөв гэж бодсон шиг зан гаргах гэж оролдохоо боль, энэ нь олон жилийн турш харсан шиг дэмий оролдлого хэвээр байна. Зөөлөн дэр, зуучлагч-энхийг сахиулагчийн дүрээс гарч, зүгээр л ертөнцийн нэг хэсэг болоорой. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийнхээ төлөөх үүрэг хариуцлага танд үлдэх боловч хүүхэд төлөвшиж, өсч томроод, таны хариуцлагын хэлбэр ч өөрчлөгддөг. Одоо таны даалгавар бол зөвхөн эгзэгтэй нөхцөл байдлыг ажиглаж, хөндлөнгөөс оролцох явдал юм.

Хүүхэд цэцэрлэгт явдаг нь маш сайн хэрэг. Багш, хүүхдүүд энгийн, шулуун зантай байдаг гэдэгт би итгэдэг. Димагаас авах зүйл байхгүй тул чи түүнд юу ч гэж хэлсэн ч тэр өөрийн арга замыг олж авдаг тул багш нар уй гашуугаа илэрхийлэх хэн нэгнийг хайж байгаа бөгөөд тэд түүнийг олсон бөгөөд энэ нь дахиад л чи юм! Энэ үйл ажиллагааг зогсоо. Битгий зуучлаарай. Ажиглаж, хянах. Цочрол шингээгч буфер, децибелийг намсгагч дуу намсгагч байхаа боль. Багш тухайн өдрийн амжилтын жагсаалтыг зарладаг уу? Шалтгаан бүү хэл, зүгээр л түүнтэй санал нийлээрэй. Тийм ээ, би ойлгож байна, энэ нь ийм зүйл болсон, бүх зүйл тодорхой байна, мэдээлэл өгсөнд баярлалаа. Хэрэв таны сэтгэлд шуурга, 9 баллын шуурга эхэлбэл бүү ай, энэ нь эрт орой хэзээ нэгэн цагт та салах зуршил юм. Дараа нь зүгээр л тайван байгаа мэт дүр эсгэж, дүр эсгэж, юу ч эвдэж чадахгүй туйлын тайван ээжийн дүрд тогло. Юуг ч тайлбарлах шаардлагагүй, цэцэрлэгээс явах замд хүүтэйгээ тохиолдсон тохиолдлуудыг "тайлах" шаардлагагүй. Одоо энэ чиний асуудал биш. Бүгд амьд үлдэж, хэн ч гэмтээгүй тул таны оролцоо шаардлагагүй, бид цаашаа явна. Таныг тоглоомыг орхисныг хараад багш, хүүхдүүд бага зэрэг гайхаж, дараа нь харилцаан дахь дэг журмыг хурдан сэргээх болно. Гомдол нь аажмаар хатах болно. Мөн та хүүгийнхээ талаар хэт их санаа зовох хэрэггүй, тэр өөрийгөө гэмтээхгүй, энэ бол гайхалтай!

Чи Димаг тайвшруулах үед тэр улам чанга хашгирч эхэлдэг гэж бичдэг. Та өөрөө харж болно, сайн байна. Дараагийн алхамыг хий - тайвшруулахаа боль. Таны нөхцөл байдалд байгаа 5 настай хүүхдийн хувьд энэ нь тайвшруулах гэхээсээ илүү зан үйл юм шиг санагдаж байна. Та үнэхээр энэ зан үйлийг орхихыг хүсч байна уу? Тэгээд өөртөө үнэнчээр хариул, хэдэн жил дэмжих бодолтой байгаа юм бэ? 10 хүртэл? 30 хүртэл? Үргэлж? Хэрэв таны хариулт огтхон ч биш бол үүнийг хийхээ боль. Энэ бол "сэтгэл ханамжгүй - хашгирах - ятгах - бүр илүү хашгирах" гэсэн ердийн тойргийг эвдэх цорын ганц арга зам юм. Энд хэн ч чиний төлөө юуг ч өөрчилж чадахгүй. Чиний гарц, ээж ээ!

Та хэн нэгэнд юу ч тайлбарлах үүрэггүй, хүүгийнхээ төлөө хэн нэгнээс шалтаг тооч, уучлалт гуйх үүрэг хүлээхгүй. Хэрэв та байгалиас заяасан зан авиртай, бусдын ажлыг хийхгүй, хэн нэгний алдаа, алдааг нөхөх гэж оролдохгүй бол таны хүү таны хэрэгцээнд дасан зохицох болно. Тэр юу ч хийж чадна, одоог хүртэл түүнд ийм шаардлага байгаагүй. Магадгүй тэр яаж өөр, чимээгүй, тайван байж болохыг мэдэхгүй байх. Түүнд болон өөртөө хайх, туршиж үзэх, туршиж үзэх, туршиж үзэх боломжийг олго, эцэст нь та хүн бүр сэтгэл хангалуун байх, магадгүй бүр аз жаргалтай байх сонголтыг олох болно.Орилж хашгирах нь сэтгэл зүйн стрессээ тайлах сайн арга гэдгийг л хэлмээр байна. Зөвшөөрөгдсөн хязгаарт нэвтрүүлсэн нь сайн үйлчилж чадна. Хэрэв та үүн дээр биеийн тамирын дасгал хийвэл бие нь ийм хүчтэй хүчийг мэдэрч, сэтгэлийн байдал тэр даруй сайжирч, та хашгирах биш дуулахыг хүсэх болно.