Для соединения деталей одежды и обработки ее краев используются швы. Расстояние от строчки до среза детали называется шириной шва.

Стежок — это законченный цикл пересечения нитей в ткани. Стежки бывают простые и сложные. Простые делятся на стежки временного и постоянного назначения. К стежкам временного назначения относятся: сметочный, копировальный; к стежкам постоянного назначения — обметочный, подшивочный, стачной, стегальный.

Основное правило: чем тоньше ткань, тем тоньше должны быть игла и нитки, при шитье небольшими стежками применяют короткую иглу, длинными стежками — длинную иглу. Начало шва нужно закрепить узелком, конец — несколькими стежками «назад иглу». Для сметывания лучше применять дешевые простые нитки.

Сметочный стежок бывает различной длины. Дли

на стежка — это расстояние между входом и выходом иглы из ткани. При пошиве платьев и костюмов длина сметочного стежка от 0,5 до 3 см, при пошиве пальто -от 0,7 до 5 см.

Сметочные стежки прокладывают следующим образом. Иглу с ниткой вводят сверху в деталь, держа ее под углом 30° к ткани, и протаскивают насквозь через все слои ткани, одновременно продвигая острие иглы вперед; затем иглу снова вводят в ткань с нижней стороны на расстоянии 0,2-

0,4 см от предыдущего прокола, протаскивая иглу вверх (рис. 5.1).

Косые сметочные стежки (выметочные) в отличие от прямых сметочных прокладывают приблизительно под углом 30° к линии строчки. Применяют эти стежки для временного скрепления деталей при наметывании подбортов на полочки, выметывания бортов, воротников и др. При этом почти исключается сдвиг ткани в процессе обработки изделия. Строчка, образованная из косых стежков, более эластична, чем из простых. Длина косого сметочного стежка 0,5-1 см, частота 2-4 см в зависимости от вида ткани (рис. 5.2).

Копировальные стежки применяют для переноса меловых линий и знаков на симметричные детали. Для этого по намеченным линиям прокладывают прямые сметочные стежки, захватывая обе детали, нитку не

затягивают, образуя петельки величиной 0,5-0,7 см. Затем детали раздвигают, нитки между ними разрезают ножницами. Оставшиеся на деталях концы нитей показывают направление линий, перенесенных с одной детали на другую (рис. 5.3, 5.4).

Обметочные стежки применяются для предохранения срезов ткани от осыпания. Обметочные стежки различают: косые — для обметывания срезов деталей через край; петельные — для обметывания срезов в уголках и надсечках. Обметочные стежки выполняют, прокалывая ткань снизу вверх на расстоянии 0,3-0,5 см от среза детали. Проколы должны проходить параллельно срезу. Стежки выполняют справа налево через край. Иглу вводят в ткань в косом направлении, держа деталь на коленях обметываемым краем от себя. Обметочные стежки должны плотно, но без натяжения, огибать срез ткани, быть равными по величине и иметь одинаковый угол наклона. Частота таких стежков допускается 3-4 на 1 см, а длина 0,5-0,7 см. (рис. 5.5, 5.6).

Стегальные стежки относятся к стежкам постоянного назначения и применяются для скрепления двух деталей с целью придания им упругости. Стегальные стежки отличаются от косых сметочных тем, что при прокалывании иглой захватывают нижнюю ткань только на половину ее толщины, поэтому с лицевой стороны строчка незаметна. Детали слегка перегибают, держа их прокладкой вверх. Длина стежков 0,5-0,7 см, расстояние между рядами строчек 0,5-1 см. Стегальные стежки применяют в основном для сметки лацканов, воротников и выполняют шелковыми нитками в цвет основной ткани (рис. 5.7).

Подшивочные стежки бывают трех видов: открытые, потайные и фигурные, используются для обработки подогнутых срезов. Открытый подшивочный стежок выполняется так же, как и обметочный, с той лишь

разницей, что здесь припуск на подгиб захватывается иглой на расстоянии 0,2-0,3 см от среза, а основная ткань прокалывается иглой только на половину ее толщины, и стежок получается незаметным с лицевой стороны (рис. 5.8).

Потайные подшивочные стежки выполняют аналогично открытым подшивочным, но иглу вводят в самый сгиб припуска на подгиб и на уровне этого прокола захватывают основную ткань на половину ее толщины. При выполнении последующих стежков иглу вводят в ткань в месте выхода ее из ткани от предыдущего стежка.

Частота стежков 2-4 на 1 см. Потайной подшивочный стежок применяют для подшивки подкладки в изделиях по бортам и горловине, подкладки рукавов по проймам, по низу изделия (рис. 5.9).

Фигурные (крестообразные) стежки применяют для подшивания срезов деталей из толстых осыпающихся тканей. Эти стежки в отличие от других выполняют слева направо, образуя строчку, которая закрепляет срез детали и предохраняет его от осыпания. Подшиваемый срез детали прокалывают иглой на половину ее толщины. В зависимости от плотности длина стежков 0,5-0,7 см, ширина строчки 0,3-0,7 см (рис. 5.10).

Стачные стежки применяют для соединения деталей плотным швом, заменяющим машинный, а также как отделочный. По внешнему виду с лицевой стороны строчка похожа на машинную. Для образования стачного стежка иглу вводят в ткань в месте ее предыдущего прокола. Длина стежка со стороны изнанки равна удвоенной длине стежка, образованного на лицевой стороне. В стачном стежке нитка

полностью захватывает ткань с лица и изнанки, чем обеспечивается достаточная прочность соединения деталей и растяжимость:трочки. Длина стежка Э, 1 -0,4 см (рис. 5.11).

Вспушные стежки применяют для скрепления деталей на многослойных участках одежды, например, подборта с бортом, воротника с подворотником при отсутствии отделочной строчки по краю. Вспушные стежки по своему строению аналогичны стачным, но в отличие от них эти стежки мало заметны с лицевой и изнаночной сторон. Длина стежков 0,5-0,7 см, строчку прокладывают на расстоянии 0,2-0,5 см от края детали и выполняют шелковыми нитками. При выполнении очень важно не затягивать нить, она должна лежать внутри ткани свободно, иначе на поверхности будут видны затяжки, что очень портит изделие (рис. 5.12).

Штуковочные стежки используют для соединения деталей изделия при ремонте одежды из плотных неосыпающихся тканей. Срезы тканей подгоняют по рисунку и кладут встык, после чего иглу протаскивают с лицевой стороны, стягивают срез, но так, чтобы нитка не была видна. С изнанки ткани накладывается плотный шов. Проколы иглы располагают на расстоянии 0,1-0,2 см от срезов детали. Чтобы срезы детали были соединены плотно и шов не был заметен, нитки при образовании стежков следует хорошо затягивать. Частота стежков 5-9 в 1 см для тонких тканей и 3-7

стежков в 1 см для более плотных тканей. Стежки выполняют нитками в цвет ткани. Шов соединения приутюживают и острием иглы аккуратно расправляют ворс вдоль всего шва (рис. 5.13).

Специальные стежки используют для выполнения закрепок — простых и отделочных. Простые закрепки применяют для закрепления концов входа в карман, концов разреза обметочных петель, концов планок потайной застежки. При образовании простой закрепки сначала прокладывают 4-7 продольных стежков, одинаково затягивая их. Затем эти стежки обвивают с лицевой стороны той же ниткой, захватывая при этом ткань. Закрепки выполняются хлопчатобумажными нитками № 10-30, шелковыми № 18,

33,65. Частота стежков 10-15 на 1 см длины закрепки и так, чтобы нити ложились вплотную друг к другу (рис. 5.14).

Фигурные закрепки, или «монашки», выполняют шелковыми нитками. Используют как для отделки, так и для укрепления концов складок, шлиц, прорезных карманов. На лицевой стороне изделия мылом, карандашом или сметочными стежками намечают равносторонний треугольник. Закрепив нить с изнанки, выводят иглу на лицевую сторону в одной из вершин треугольника. Второй прокол делают в правый нижний (по отношению к первому проколу) угол. Затем с изнанки прокалывают ткань и выводят иглу в третьей вершине (левый нижний угол) на лицевую сторону. Следующий прокол в верхнем углу треугольника делают чуть ниже первого (на толщину нити), прокалывая иглу на одной стороне треугольника и выводя ее на другой его стороне. На нижней стороне треугольника иглу вводят и выводят, каждый раз смещая ее на толщину нити. Все последующие стежки выполняются строго по намеченным линиям, игла вкалывается в ткань рядом с предыдущим проколом. Нити стежков должны ложиться плотно, со слабым натяжением. Вместо «монашки» можно нашить аппликацию из кожи в виде треугольника (рис. 5.15).

Здравствуйте!

Продолжаем знакомиться с ручными швами. Сегодня у нас «под микроскопом» ручные строчки с косыми стежками.

Косые стежки отличаются от прямых, их расположением на ткани. Если прокладывают по прямой линии без отклонений от неё, то косые стежки прокладываются под углом к линии строчки.

Ручные строчки с косыми стежками применяю тогда, когда нужна почти 100%-я гарантия того, что соединенные детали кроя или слои ткани, не сдвинутся относительно друг друга. Потому что в силу своих особенностей косые стежки практически исключают дальнейшие сдвиги, перекосы деталей кроя. А поскольку ручная строчка косыми стежками ещё и значительно эластичнее, чем ручная строчка прямыми стежками, то она не будет мешать растяжению ткани и прочнее закрепит её посадку.

Косыми стежками выполняют ручные строчки, как временного назначения, так и постоянного. К временным ручным строчками косыми стежками относятся наметочные (сметочные) и выметочные.

Наметочные (сметочные) строчки косыми стежками.

При выполнении наметочных (сметочных) строчек косыми стежками, их прокладывают слева направо, параллельными друг к другу стежками, длиной Lст от 0,7 мм до 20 мм.

Иглу выводят из материала, на небольшом расстоянии от края деталей, через все слои, снизу вверх. Стежок (на верхнем слое деталей кроя) прокладывают, прокалывая все слои материала, сверху вниз, в сторону от среза, под углом к линии строчки. Следующий прокол иглы (на нижнем слое деталей кроя) делается, через все слои материала, снизу вверх, по линии перпендикулярной к срезу ткани, по линии предыдущего прокола иглы (вход иглы в материал).

Наметочные (сметочные) строчки косыми стежками применяют, например, при подборта, воротника и т.д.

Выметочные строчки с косыми стежками.

По размеченным линиям на деталях кроя, с проложенной, на этих же деталях, наметочной (сметочной) строчкой прямыми или косыми стежками (описанными выше) стежками, должна пройтись игла швейной машинки и выполнить строчку. Вы удалите наметочный (сметочный) шов прямыми или косыми стежками и выверните на лицевую сторону изделие. Вот когда все это произойдет, вы сможете, для закрепления краевых швов расположенных уже внутри деталей, использовать выметочный шов косыми стежками.

Техника выполнения выметочных строчек с косыми стежками такая же, как и наметочных (сметочных) косых стежков. Длина стежка при этом Lст составляет от 0,5 мм до 10 мм. Но расстояние, на котором будет прокладываться такая строчка, зависит от ширины срезов шва, которые располагаются теперь уже внутри сшитых деталей.

Таким ручным швом с косыми стежками , например края накладных карманов с подкладкой, края бортов, воротников и т.д.

Но для применения временных наметочных (сметочных) и выметочных косых стежков есть ограничения. При сметывании деталей кроя из тонких тканей и тканей в клетку и полоску нельзя применять ручные строчки с косыми стежками. Потому что в первом случае, может нарушиться структура полотна, а во втором случае, во время (влажно-тепловой обработки), рисунки клеток и полосок на ткани могут исказиться.

Ручные строчки с косыми стежками постоянного назначения.

Напоминаю, что ручные строчки остаются на готовом изделии навсегда. Поэтому все постоянные строчки выполняются нитками в цвет основного материала. И нитки при этом должны быть тонкими, но крепкими. Иногда даже вытаскивают нитку из полотна ткани, чтобы проложить ею постоянные стежки на ней же. Вот тогда уж точно нитку никто не заметит.

Для наглядности, постоянные строчки косыми стежками на фотографиях и на картинках, показаны контрастными нитками (цветами). Вам так делать не надо!

Обметочная строчка косыми стежками.

Обметочная строчка косыми стежками используется в случаях, когда нужно защитить срез ткани от осыпания. Эту строчку выполняют так.

Иглу нужно вводить в ткань перпендикулярно срезу,

на расстоянии 0,3-0,5 см от среза ткани, снизу вверх, справа налево. Частота стежков nст 3-4 шт. на 1 см, длина стежков Lст 0,5-0,7 см. Чтобы получилось красиво, нужно стежки располагать на одинаковом расстоянии от среза и друг от друга, и не затягивать.

Подшивочная строчка косыми стежками.

Подшивочная строчка косыми стежками применяется, когда нужно подшить подогнутый, неосыпающийся срез ткани. Например, низ рукавов, внутренние края подборта и т.д.

Чтобы выполнить подшивочную строчку нужно вводить иглу в ткань, по направлению от основной ткани (прокалывать иглой половину толщины основной ткани)

к подогнутому срезу (прокалывать всю толщину подогнутого среза).

Расстояние от края подогнутого среза до выхода иглы (прокола на подогнутом срезе) от 0,3 до 0,5 см. Строчка выполняется справа налево. Длина стежка Lст 0,3-0,5 см. Частота nст стежков 2-3шт. в 1 см.

Следующей стежок нужно делать, вновь вводя иглу в основную деталь, напротив выхода нитки из подогнутого края или на 2-3 мм левее.

И как видите с лицевой стороны ничего не видно.

Стегальная строчка косыми стежками.

Стегальная строчка косыми стежками применяется для придания устойчивости и упругости, отдельным участкам сшиваемых изделий. Например, при соединении деталей кроя из основной ткани с деталями из прокладочных материалов.

Стегальная сточка в таких случаях прокладывается, так как и наметочная строчка, косыми стежками (см. выше), но с одним отличием, верхнюю деталь из подкладочной ткани прокалывают полностью, а нижнюю (из основной ткани) захватывают одну-две ниточки. Стегальную строчку выполняют параллельными рядами сверху вниз, а потом снизу вверх и наоборот.

На готовом изделии эта строчка останется внутри между деталями подборта (верхним и нижним слоями). Её ни как не должно быть видно со стороны нижней детали. Поэтому делать её нужно аккуратно, стежки стягивать нельзя.

Длина стежков Lст 0,5-0,7 см.

Штуковочная строчка с косыми стежками.

Штуковочная строчка с косыми стежками. Вообще-то, эта строчка используется чаще при ремонте одежды из плотных тканей, с неосыпающимися срезами. Когда в результате «несчастного случая» возникли разрывы, разрезы ткани. И требуется незаметно соединить стороны разрыва, разреза. Тогда это строчка незаменима. Но поскольку она выполняется вручную, косыми стежками, то, как говорится: «Наш клиент!» и мы её рассмотрим.

Срезы разрыва, разреза размещают впритык друг к другу. Закрепляемся в начале разреза (разрыва), делаем . Иглой, справа налево, материал внутри слоя ткани прокалывается (сшивается) косыми стежками, но не на всю толщину ткани, а чтобы стежки не были видны с лицевой стороны. А с наружи получаются прямые, параллельные стежки, которые стягивают стороны разреза (разрыва).

После выполнения штуковочной строчки можно попробовать замаскировать сшитое место, расправив иглой ворс.

А пока, пока!

Следующая статья С уважением, Милла Сидельникова!

Данный урок – попытка показать, что именно технология, как никакой другой предмет способна стать экспериментальной творческой площадкой, на которой, путем интеграции с другими предметами, применения нетрадиционных форм проведения уроков и внеклассных мероприятий, обязательного использования ИКТ, создаются идеальные условия для формирования интеллектуальной компетентности и креативности учащихся. Необходимо только создать в классе атмосферу сотрудничества, увлечь ребят "поиском истины", стимулировать их активность и творчество, вооружив современными технологиями. При изучении темы «Виды ручных стежков и строчек» учащиеся знакомятся с классификацией швов, с их условными и графическими изображениями, осваивают последовательные этапы выполнения шва. Наиболее эффективное усвоение материала учащимися достигается не репродуктивным методом обучения, когда идет запоминание и воспроизведение сообщаемой информации, а проблемно-поисковым методом обучения. Организация работы учащихся на уроке может быть и индивидуальной, и групповой (они сами могут выбирать). Степень сложности постановки задачи при изучении каждого нового шва должна повышаться. Способы проверки знаний учащихся могут быть в виде тестов, контрольных вопросов, а также в виде вопросов, которые составили сами учащиеся после изученного материала. Такой способ проверки знаний удачно подходит при групповой работе учащихся. Группа заполняет технологическую карту, выполняет швы, составляет вопросы и задает их другим группам, а для учителя это способ выявить, насколько правильно и глубоко учащиеся усвоили пройденную тему урока.

План урока по технологии в 5 классе

№ урока 9-10	Дата 05.10.2008.	Четверть 1
Тема урока	Виды ручных стежек и строчек.
Кол-во часов	2
Использование ИКТ	Программа Р/Р; текстовый редактор, распечатка дополнительных материалов и упражнений.
Общеучебные умения и навыки	Ответы на вопросы, восприятие информации закрепление знаний путем применения в упражнениях, самоанализ результатов.
Специальные умения и навыки	Организация рабочего места. Технология выполнения ручных стежек и строчек. Умение выполнять сметочные, копировальные строчки. Приемы работы с инструментами и материалами.
Тип урока	Формирование знаний и умений.
Триединая дидактическая цель	Ознакомить и обеспечить усвоение знаний и умений при выполнении ручных стежков и строчек, ознакомить с правилами Т.Б. Научить самостоятельно оценивать результаты работы.
	Способствовать формированию интереса к культуре и искусству; совершенствовать эстетические взгляды, способствовать развитию творческих способностей личности.
	Способствовать развитию сенсорных и моторных навыков учащихся
Методы обучения	Беседа, демонстрация наглядных пособий, самостоятельная практическая работа, работа с учебником, упражнения но выполнению приемов работы.
Повторяемый материал	Правила ТБ при выполнении ручных работ, при выполнении ВТО. Знать терминологию ручных работ, терминологию ВТО. Кроссворд «Инструменты»
Виды и формы контроля знаний	Выполнение тестовых заданий, взаимоконтроль, самоконтроль, индивидуальная практическая работа.
Практическая работа	Выполнение ручных стежков и строчек
Домашнее задание	Учебник пар. 4. Практическая работа 5 стр. 24. Практическая работа: «Выполнение ручных стежков и строчек»

Конспект урока

Цели урока:

1. Ознакомить и обеспечить усвоение знаний и умений при выполнении ручных стежков и строчек, ознакомить с правилами Т.Б.
2. Способствовать формированию интереса к культуре и искусству; совершенствовать эстетические взгляды, способствовать развитию творческих способностей личности.
3. Способствовать развитию сенсорных и моторных навыков учащихся

Оборудование: ручная игла, нитки, ножницы, напёрсток, ПК, проектор.

Материалы: детали из хлопчатобумажной ткани, нитки, две пуговицы.

Наглядные пособия : стенд с образцами швов.

На классной доске выписаны термины: стежок, строчка, длина стежка, шов, ширина шва, сметать, наметать, заметать, пришить.

Ход урока

I . Организационный момент.

1. Приветствие.
2. Отметка явки.
3. Проверка готовности к уроку.
4. Проверка организации рабочих мест.
5. Сообщение темы и целей урока.

II . Актуализация знаний.

Кроссворд «инструменты».

III . Объяснение нового материала .

1. Учащиеся зачитывают сообщения «История создания вещей»
2. При шитье одежды в ателье и дома раскроенное изделие сначала смётывают вручную, а затем сшивают на швейной машине. Ручные работы применяют при отделке изделия и при выполнении таких операций, как обмётывание петель и срезов, пришивание пуговиц.

Детали соединяют между собой вручную с помощью стежков и строчек.

Стежок - это законченный процесс переплетения ниток на ткани.

Строчка – это ряд повторяющихся стежков на ткани.

Длина стежка – это расстояние между двумя последовательными проколами иглы.

Шов – это ниточное соединение деталей.

Ширина шва – расстояние от среза детали до строчки. Приложение 3

По способу выполнения стежки делятся на ручные и машинные, а по назначению на соединительные и отделочные.

Ручные стежки образуют строчки временного и постоянного назначения. Приложение 4

При выполнении ручных работ применяют следующую терминологию.

Терминология, применяемая при выполнении ручных работ

Термин	Содержание работы	Область применения	Рисунок
Сметать	Временно соединить две или несколько деталей, примерно равных по величине.	Сметать части пояса, части обор­ки, детали изде­лия.
Наметать	Временно соединить две де­тали, наложенные одна на дру­гую.	Наметать кар­ман на основную деталь.
Приметать	Временно соединить мелкую деталь к более крупной.	Приметать пояс к фартуку.
Заметать	Временно закрепить подогну­тые края детали, складки.	Заметать низ из­делия, боковые срезы и складки.
Обметать	Обработать срезы петельными стежками с целью предохранения их от осыпания.	Обметать срезы.
Подшить	Закрепить подогнутый край изделия постоянными стежками.	Подшить низ изделия.
Пришить	Прикрепить фурнитуру, отделку на изделие стежками постоянного назначения.	Пришить кнопки, пуговицы к изделию.

IV. Текущий инструктаж.

Перед началом любого дела надо оборудовать своё рабочее место. Рабочим местом принято называть участок кабинета, предназначенный для выполнения определённой работы и оснащённый в соответствии с этой работой. Для ручных работ необходим рабочий стол, на котором располагают инструменты и приспособления. Вся работа выполняется на столе, обрабатываемую деталь следует держать перед собой.

Большое влияние на самочувствие учащихся и качество их работы оказывает правильная посадка. Неправильное положение корпуса вызывает преждевременную усталость, снижение работоспособности, а также способствует появлению сутулости, искривлению позвоночника, развитию близорукости. Приложение 5

Правильная посадка во время работы заключается в следующем:

1. Ноги должны твёрдо опираться всей подошвой о пол, т.к. при другом положении ног нарушается кровообращение.
2. Корпус надо держать прямо или слегка наклонить вперёд.
3. Голову слегка наклонить вперёд.
4. Нельзя опираться грудью о стол.
5. Руки должны быть согнуты в локтях, и отставать от корпуса не более чем на 10 см.
6. При работе не следует ставить локти на стол.
7. Расстояние от глаз до изделия или детали должно быть в среднем 30 см.
8. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса.

При выполнении ручных работ используют следующие инструменты и оборудование. Приложение 6 , Приложение 7 .

Ручные иглы должны быть острыми, неломкими, хорошо отполированными, с ушком достаточных размеров. Иглы различают по диаметру (толщине) и длине по номерам от № 1 до №12. Иглы подбирают в зависимости от вида изделия и обрабатываемой ткани. Для хлопчатобумажных тканей применяются иглы № 1-3. В соответствии с номером иглы и видом обрабатываемой ткани следует, и подбирать и номер ниток. При изготовлении хлопчатобумажных тканей применяют нитки № 40-80.
Сантиметровая лента представляет собой ленту из прорезиненной ткани, длиной 150 см, с металлическими закрепками на концах, Сантиметровую ленту применяют для снятия мерок на фигуре, при раскрое материала.
Напёрсток предназначается для предохранения пальца от укола при проталкивании иглы в ткань. Его надевают на средний палец правой руки. Величина напёрстка должна точно соответствовать толщине пальца.
Ножницы используют для раскроя тканей, обрезки ниток. Ножницы, применяемые в швейном производстве, имеют восемь номеров.
Булавки могут быть с металлической или стеклянной головкой. Применяют для скалывания деталей изделия, прикалывания бумажных лекал к ткани. Булавки должны быть тонкими, хорошо заостренными и отшлифованными.
Портновский мел применяют для обозначения на материале линий и знаков при раскрое и примерке. Иногда вместо мела пользуются тонкозаточенным сухим мылом.
Колышек – приспособление для удаления намётки при шитье. Колышки изготавливают из дерева, стекла или кости. Его применяют для выправления углов борта, воротника, различных фигурных швов.

Необходимо помнить, что неисправный инструмент и незнание безопасных способов работы может привести к несчастному случаю.

Правила техники безопасности при выполнении ручных работ.

Опасности в работе:
повреждение пальцев иглой или булавкой;
травма руки ножницами;
травма глаз.


посчитать количество иголок и булавок в игольнице;
положить инструменты и приспособления в отведённое для них место.


быть внимательной к работе;
надевать напёрсток на средний палец правой руки, чтобы не уколоть палец;
вкалывать иглы и булавки только в игольницу;
класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;
передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперёд.


посчитать количество игл и булавок в игольнице;
убрать рабочее место.

Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ.

Опасности в работе:
возгорание шнура;
ожоги: паром, о подошву утюга и от возгорания шнура;
поражение электрическим током.

Что нужно сделать до начала работы:
проверить целостность шнура и чистоту подошвы утюга;
проверить наличие резинового коврика.

Что нужно делать во время работы:
выполнять влажно-тепловую обработку, стоя на резиновом коврике;
включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за шнур;
ставить утюг на специальную подставку;
следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга, и утюг не перегревался;
использовать для увлажнения ткани пульверизатор.

Что нужно сделать по окончании работы:
выключить утюг;
поставить его на специальную подставку.

V . Практическая работа: «Выполнение ручных стежков и строчек».

1. Выполнить строчки временного назначения.
2. Выполнить строчки постоянного назначения.
3. Выполнить практическое задание в соответствии с таблицей. Приложение 8 , Приложение 9 .

Требования, предъявляемые к выполнению ручных работ (технические условия)

1. Меловые линии переводят с одной детали на другую, прокладывая копировальные стежки.
2. Цвет ниток для выполнения строчек временного назначения должен отличаться от цвета соединяемых деталей.
3. Смётывают детали по копировальным стежкам или меловым линиям. После смётывания нитки копировальных стежков удаляют.
4. Нитку закрепляют в начале и в конце строчки. В начале с помощью узелка на конце нитки, в конце – двумя – тремя стежками.
5. Цвет ниток, применяемых для строчек постоянного назначения, должен соответствовать цвету ткани.
6. Отделку на изделии пришивают нитками в цвет отделки.
7. Пуговицы со сквозными отверстиями пришивают нитками в цвет пуговиц. Пуговицы со стойкой пришивают нитками в цвет ткани.

VI. Заключительная часть.

Вопросы для повторения.

1. Какие требования предъявляют к выполнению ручных работ?
2. Что называется швом?
3. Что называется стежком?
4. Что называется шириной шва?
5. Что называют строчкой?
6. Что называется длиной стежка?
7. Где применяются прямые стежки?
8. Гдe применяются петельные стежки?

VI I. Анализ допущенных отклонений.

Самоконтроль: сравнить качество строчек с образцами; проверить выполнение технических условий.

Оценка работы.

VII . Домашнее задание:

Учеб. № 4;. Практическая работа № 5 стр. №24.

Практическая работа: «Выполнение ручных стежков и строчек»

Дополнительный материал.

Ножницы.

Первые ножницы изобретены полторы тысячи лет до нашей эры. Самые старые ножницы в Восточной Европе найдены под Смоленском, в Гнездово. По составу материала, из которого они были изготовлены, ученые определили, что ими работал кожевник X в.

На Руси ножницы делали кустари, занимавшиеся изготовлением ножей. Материалом для изготовления ножниц служило железо, сталь, иногда даже серебро, покрытое позолотой.

Некоторые мастера-изготовители давали волю фантазии: из-под их рук выходила диковинная птица с клювом, который резал ткань. Это были настоящие художники, которые превращали простой рабочий инструмент в произведение искусства. Иногда украшений на ножницах было так много, что это затрудняло пользование инструментом, и они оставались чисто декоративным предметом. Например, так получилось с ножницами, кольца которых были увиты металлическими виноградными лозами с кистями винограда.

Существует множество разновидностей этого древнейшего режущего инструмента. У ножниц есть своя «специализация»: для кожевников, парикмахеров, лекарей… Различаются они по размеру – от маленьких для маникюра до громадных для разрезания автомобилей.

Созданы электрические ножницы, которые режут толстую кожу, резину, линолеум, пластик со скоростью 20 метром в минуту.

Самые совершенные – лазерные ножницы, их используют на швейных предприятиях. Электронная вычислительная машина составляет и воспроизводит на экране выкройки одежды любого фасона, придуманного модельерами. Оператор-раскройщик вносит в эти выкройки с помощью светового карандаша окончательные изменения, и лазерные ножницы автоматически разрезают ткань по этим выкройкам.

Пуговица.

До появления пуговиц даже верхнюю одежду надевали через голову. В Европу пуговицы завезли из Турции около 900 лет назад. Модны были крупные пуговицы диаметром несколько сантиметров. В пуговицы вставляли портреты, цветы, бабочек и покрывали стеклом. Также пуговицы делали из жемчуга, дерева, перламутра, кости, рога, кожи и драгоценных камней. Их пришивали на одежду сотнями – уже не для удобства, а для красоты.

Утюг.

В древние времена до появления утюгов на Руси, а также в Средней и Северной Европе пользовались деревянным прессом для распрямления ткани после стирки. Затем появилась деревянная каталка, на которую наматывали бельё, потом прокатывали по доске несколько раз.

В XIV в. Начали применять деревянную утюжильную машину. Она приводилась в действие зубчатым колесом вручную или конным воротом и имела деревянные валики, двигающиеся по доске.

Первый утюг появился в начале XVI в. Он представлял собой большой, тяжелый корпус, сделанный из латуни, стали или чугуна, с широкой отполированной нижней поверхностью и деревянной ручкой. Нагревали такие утюги на плите, или раскаленным железом, либо углями, которые закладывали внутрь корпуса. Манжеты и некоторые другие вещи утюжили с помощью специального приспособления из латуни в форме колокола, внутри которого находилось раскаленное железо. Изделия из тонких тканей утюжили стеклянным цилиндром, которым распрямляли их до удаления всех мелких складок.

Н протяжении трех последующих веков конструкция утюга менялась незначительно, улучшалось качество и возрастала скорость работы.

Существенным достижением начала XX в. Считается создание электрического утюга, не зависящего от внешнего нагревателя, обязательным элементом которого стал терморегулятор. Затем начали применять устройства для увлажнения тканей при утюжении; традиционную чугунную подошву сменила более легкая алюминиевая или с антипригарным покрытием; корпус и ручки стали изготавливать из жаростойких пластмасс. Это основные характеристики современного бытового электроутюга.

Литература

1. Под редакцией В. Д. Симоненко. Учебник технологии для учащихся 5 класса. М.: – 2007.
2. В. Н. Чернякова. Технология обработки ткани 5 класс. М.: – 2005.
3. Ю. В. Крупская Методические рекомендации 5 класс. М.: – 2005.
4. А.Я. Лабзина, Е.В. Васильченко. Обслуживающий труд 4 класс. М.: Просвещение – 2006.