Πόσο ωραίο είναι να βλέπεις και να ακούς έναν άνθρωπο να λέει μια ενδιαφέρουσα ιστορία. Πάντα θαυμάζω τους ανθρώπους που έχουν μαεστρία στα λόγια. Ελπίζω να μοιραστείτε τη γνώμη μου.
Υπάρχουν επί του παρόντος πολύ λίγες πηγές ποιοτικής γλώσσας στο περιβάλλον γύρω από τα παιδιά μας. Πολύ λίγο.
Ποια έξοδο; Αυτό το περιβάλλον πρέπει να δημιουργηθεί. Έχω ήδη μιλήσει για αυτό σε ένα άρθρο για θεατρικές δραστηριότητες για παιδιά. Τα παιχνίδια λέξεων δίνουν καλά αποτελέσματα για το μυαλό και την ομιλία , για παράδειγμα, όταν ψάχνουμε για μια λέξη που είναι αντίθετη σε νόημα με τη δεδομένη, η σκέψη επιταχύνεται .
Αντώνυμα είναι μια λέξη που είναι αντίθετη ως προς τη σημασία της δεδομένης.
Για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, η έκφραση «εχθρικές λέξεις» είναι πιο κατανοητή. Αλλά μπορείτε να εισαγάγετε την έννοια των «αντωνύμων για μια λέξη». Συνήθως λέω στο παιδί: «Τώρα θα ψάξουμε για «εχθρικές λέξεις» Θα μάθετε αυτή τη λέξη στο σχολείο.
Πιστέψτε στην εμπειρία, ένα παιδί προσχολικής ηλικίας σίγουρα θα προσπαθήσει να θυμηθεί και να επιδειχθεί μπροστά στους φίλους και τους γονείς του. Μερικές φορές αυτό μπορεί να εξηγηθεί στους μαθητές αν η αναζήτηση για αντώνυμα είναι νέα για αυτούς. Επιπλέον, δεν πρόκειται μόνο για μαθητές της πρώτης τάξης.
Λέξεις εχθρού για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Ενα παιχνίδι. Τελειώστε την πρόταση και ονομάστε τις «εχθρικές λέξεις»
Οδηγίες. «Εσύ κι εγώ θα κάνουμε προτάσεις: εγώ θα καταλήξω στην αρχή και εσύ θα καταλήξεις στο τέλος».
- το κουνούπι είναι μικρό, αλλά ο ελέφαντας...?
- το χνούδι είναι ελαφρύ, και η πέτρα...?
- η μουστάρδα είναι πικρή και η ζάχαρη...?
- ο θάμνος είναι χαμηλός, και το δέντρο...?
- η κομπόστα είναι κρύα, και η σούπα...?
- η κρέμα γάλακτος είναι πηχτή, και το γάλα...?
- στενό ρυάκι, ποτάμι...;
- Είναι σκοτάδι τη νύχτα και τη μέρα...?
- η ζάχαρη είναι γλυκιά, και το λεμόνι...?
- περπατάνε με τα πόδια και ρίχνουν...?
- το νηπιαγωγειο ειναι κοντα και το σχολειο...?
- η κορδέλα είναι στενή, και η ζώνη...?
- το ρυάκι είναι ρηχό, και η λίμνη...?
- ο κορυδαλλός τραγουδά, και το κοράκι...
- το αεροπλάνο πετά ψηλά, και το ελικόπτερο...?
- η χελώνα σέρνεται αργά, ο λαγός καλπάζει...?
- υπάρχει πολύ νερό στο τηγάνι, αλλά στο ποτήρι...?
- ο αγοραστής αγοράζει και ο πωλητής...
- Κάνει ζέστη το καλοκαίρι, και το χειμώνα...?
- το πρωί παίρνουν πρωινό, και το μεσημέρι...?
- το αλάτι είναι αλατισμένο, και η ζάχαρη είναι...?
- τα παιδιά απαντούν, και η δασκάλα...?
- Το βράδυ τα παιδιά φεύγουν από το νηπιαγωγείο και το πρωί...?
- Υπάρχουν καρποί που φυτρώνουν στο δέντρο και στον κήπο...
- την άνοιξη εμφανίζονται λουλούδια στα δέντρα και το φθινόπωρο...
- το πρωί σηκώνονται από το κρεβάτι, και το βράδυ...?
- ο ουρανοξύστης είναι ψηλός, και η καλύβα...?
- τα πουλιά πετούν και τα φίδια...
- το μεσημέρι γευματίζουν, και το βράδυ...?
- Ο θεατής βλέπει την ταινία και διαβάζει το βιβλίο...?
- Υπάρχει βρωμιά στο δρόμο, και στο σπίτι...?
- Ο κορμός του δέντρου είναι χοντρός και το κλαδί...
- το μολύβι ζωγραφίζει και η γόμα...
Ενα παιχνίδι. Πες το αντίθετο
Οδηγίες. «Θα σου πω τη λέξη και εσύ το αντίθετο» (δώστε ένα παράδειγμα)
|
Νύχτα -...; ΠΡΩΙΝΟ ΓΕΥΜΑ -…; βράδυ -...; εχθρός -...; αγνότητα -...; κρύο -...; πόλεμος -...; γρασίδι -…; Γη -…; κίνηση -…; ομιλητής - ...; υγεία - ….; μυαλό - ... |
να ερθει μεσα -...; Κάνε ησυχία -...; έδωσε -...; Σήκω -...; γδύνω -...; σηκώνω -...; γέλιο -…; περιλαμβάνω-...; Κλείσε -...; έλα -…; εμφάνιση -…; Υπάρχει - …. |
μεγάλο - ...; μαύρο - ...; σύντομη -...; κακό - …; άρρωστος -...; παλαιός -...; νέος - …; πλατύς -...; χοντρό -...; στενό -…; δύσκολο -…; ξηρός-….; πικρή -... |
Λέξεις με αντίθετη σημασία δεν υπάρχουν στα λεξικά ούτε καν των μαθητών Λυκείου. Επομένως, η αναζήτηση για αντώνυμα είναι επί του παρόντος σχετική μέχρι το ανώτερο έτος.
Η διδασκαλία τόσο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας όσο και σε μαθητές σχολείου πώς να βρίσκουν αντώνυμα για λέξεις πρέπει να ξεκινά με κάτι απλό. Οι μαθητές μπορεί να δυσανασχετούν με την απλότητα. Εξηγήστε ότι πρέπει να ζεσταθείτε. Κάντε το πιο δύσκολο: απαντήστε αμέσως. Κατά κανόνα, οι τύποι με περιορισμένο λεξιλόγιο έχουν ήδη ένα σύμπλεγμα ηττημένων. Προσφέροντας αμέσως περίπλοκες (για παράδειγμα, αφηρημένες) λέξεις, μπορείτε να πάρετε μια πλήρη άρνηση για μελέτη.
Σημασιολογικά αντίθετα στην ποίηση
Είναι η σειρά σου και δική μου
Παίξτε το παιχνίδι "Verse versa".
Θα πω τη λέξη
Υψηλός,
Και θα απαντήσεις:
Χαμηλός.
Θα πω τη λέξη
Μακριά,
Και θα απαντήσεις:
… (Κλείσε).
Θα πω τη λέξη
Οροφή,
Και θα απαντήσεις:
… (όροφος).
Θα πω τη λέξη
Χαμένος.
Και θα πεις:
… (βρέθηκαν).
Θα σου πω μια λέξη
Δειλός,
Θα απαντήσετε:
... (γενναίος).
Τώρα
Αρχή
Θα πω, -
Λοιπόν, απαντήστε:
... (τέλος) (D. Ciardi)
Δεν μου αρέσει η λέξη "ζέστη"
Είμαι στο ποτάμι, στην πυκνή σκιά
Και σε μπουκάλια λεμονάδας,
Ποιο ειναι το όνομα μου?
(Δροσερός)
Ο εχθρός της λέξης «γέλιο».
Όχι από χαρά, ευχαρίστηση,
Συμβαίνει άθελά μου
Και από ευτυχία και από πόνο,
Από αγανάκτηση, αποτυχία.
Το μαντέψατε; - Αυτό…<
(Κραυγή)
Δεν μου αρέσει η λέξη «καλοκαίρι».
Ντυμένος με χιόνι,
Τουλάχιστον εγώ ο ίδιος μου αρέσει ο παγετός!
Επειδή είμαι...?
(Χειμώνας)
Είμαι κατά του θορύβου και του χτυπήματος.
Χωρίς εμένα θα υποφέρεις τη νύχτα.
Είμαι για χαλάρωση
Για ύπνο,
Ναι, και χρειάζομαι στο σχολείο,
Ποιο ειναι το όνομα μου? –
(Σιωπή)
Ποτέ δεν είμαι χωρίς αρχή
Στενός συγγενής της προβλήτας,
Η κορωνίδα κάθε πράξης,
Το όνομά μου είναι…?
(Τέλος) (A. O. Belobrykina)
Αναζήτηση για αντώνυμα για μαθητές
- Οι πηγές λέξεων με αντίθετη σημασία είναι φυσικά λεξικά. Δουλειά Ξεκινάμε αναζητώντας το Λεξικό των Αντωνύμων στη Ρωσική Γλώσσα (συγγραφέας M. R. Lvov). Υπάρχει επίσης μια εξαιρετική πηγή πληροφοριών και αναφοράς _http://bravica.ws/ru/antonims.htm. Φορτώνοντας αυτόν τον σύνδεσμο στη γραμμή αναζήτησης (χωρίς παύλα στην αρχή του συνδέσμου), θα μεταφερθείτε απευθείας στην επιθυμητή σελίδα. Εργαστείτε σε κάθε σελίδα για περισσότερες από μία ημέρες. Κάθε φορά, πάρτε 10-20 ζεύγη λέξεων (ανάλογα με την ηλικία και την ανάπτυξη της ομιλίας).
- Διαβάστε προσεκτικά όλα τα ζεύγη λεξιλογίου «μια λέξη είναι το αντίθετό της».
- Ενθαρρύνετε τον έφηβό σας να το διαβάσει επίσης.
- Αφήστε τον να ονομάσει μια λέξη και εσείς - το αντίθετο στη σημασία.
- Αλλάξτε ρόλους.
- Ξεκινήστε το επόμενο μάθημα με επανάληψη: εσείς λέτε τη λέξη, αυτός λέει την αντίθετη λέξη.
- Στη συνέχεια τα επόμενα 10-20 ζευγάρια λέξεων (σύμφωνα με τα σημεία 2-5).
- Το Word θα σας βοηθήσει να επιλέξετε την αντίθετη λέξη. Τοποθετήστε τον κέρσορα πάνω από τη λέξη και πατήστε το δεξί κουμπί του ποντικιού. Στο κάτω μέρος του αναπτυσσόμενου μενού θα υπάρχει ένα στοιχείο "Συνώνυμα". Από εκεί, ακολουθήστε το βέλος προς τα δεξιά και στο νέο μενού προς τα κάτω στο στοιχείο "Αντώνυμα".
- Ορισμένες λέξεις στη ρωσική γλώσσα δεν έχουν το δικό τους σημασιολογικό αντίθετο. Εάν η αναζήτησή σας για ένα αντώνυμο για τη λέξη είναι ανεπιτυχής, μπορείτε να το κάνετε στον πόρο gramata.ru σε πραγματικό χρόνο.
Τα παιδιά λατρεύουν να διδάσκουν τους γονείς τους σε οποιαδήποτε ηλικία, γι' αυτό περιστασιακά κάνουν ένα «λάθος» κάπου. Επαινέστε τον έφηβο, αλλά όχι άμεσα, γιατί αυτό μπορεί να εκληφθεί ως ευγνωμοσύνη, αλλά μάλλον περιστασιακά. Επαινέστε τον σε κάποιον άλλο, για παράδειγμα, σε μια τηλεφωνική συνομιλία με τη γιαγιά σας, τον πατέρα σας που γυρίζει από τη δουλειά κ.λπ., αλλά για να το ακούσει ο έφηβος.
Εκπαιδεύοντας ένα παιδί προσχολικής ηλικίας ή μαθητή να βρίσκει αντώνυμα, διευρύνετε σημαντικά το λεξιλόγιό του και μόνο κάνοντας αυτό επιταχύνετε τη σκέψη του. Αυτό είναι το ελάχιστο. Μη χάνετε χρόνο σε χρήσιμη εργασία. Μπορεί να είναι δύσκολο στην αρχή. Αλλά αυτός που περπατάει θα κυριαρχήσει στο δρόμο! Ο ιστότοπος Non-standard Children εύχεται επιτυχία στους αναγνώστες του.
Ναταλία Σεντεριάκοβα
Σκοπός του παιχνιδιού: Ανάπτυξη λόγου, προσοχή, εικονιστική και σημασιολογική μνήμη, λογική σκέψη. Μάθετε στα παιδιά να βρίσκουν αντικείμενα αντίθετη στο νόημα. Ανάπτυξη δεξιοτήτων ομαδοποίησης αντίθετα στο χρώμα.
Για δουλειά χρειαζόμουν: πλακάκια οροφής, χρωματιστό χαρτόνι, χρωματιστό χαρτί, εικόνες " αντίθετα», κόλλα, ταινία, ψαλίδι.
1. Εκτύπωσα τις φωτογραφίες εκ των προτέρων" αντίθετα"
2. κόψτε εικόνες
3. κόψτε μια κάρτα στο μέγεθος από τα πλακάκια της οροφής και κολλήστε χρωματιστό χαρτόνι
4. Τοποθετούμε εικόνες στις κάρτες σε δύο στήλες, έτσι ώστε η εικόνα " αντίθετα"ήταν ενεργό αντίθετη πλευρά.
5. Κόψτε κύκλους με κόκκινο, μπλε και κίτρινο χρώμα από χρωματιστό χαρτί, επικολλήστε τους στις εικόνες στην αριστερή πλευρά κ.λπ. Βάζουμε τρεις κύκλους σε ένα φάκελο, θα τους χρειαστούμε για το πραγματικό παιχνίδι (τα παιδιά θα χρησιμοποιήσουν τους κύκλους για να επιλέξουν απεναντι απο, επισημαίνοντας έτσι την εικόνα με έναν αντίστοιχο κύκλο που έχει το ίδιο χρώμα όπως στην εικόνα στα αριστερά)
Πώς να διδάξετε ένα παιδί να μην συγχέει αντίθετες έννοιες (αντώνυμα): κρύο-ζεστό, υψηλό-χαμηλό, γλυκό-αλμυρό, αφράτο-αγκαθωτό, ομαλό-τραχύ και άλλα;
1. Πρέπει να δείξετε πολλές έννοιες σε σύγκριση. Για παράδειγμα, το κλασικό παιχνίδι: «Κοίτα, αυτή η μπάλα είναι μεγάλη και αυτή είναι μικρή».
2. Αφήστε το παιδί να εξερευνήσει αντίθετες έννοιες με το άγγιγμα: «Αγγίξτε, αυτό το ποτήρι είναι κρύο, αλλά υπάρχει ζεστό τσάι σε αυτό το φλιτζάνι».
3. Πείτε παραμύθια στα οποία υπάρχουν συγκρίσεις, για παράδειγμα: «Three Bears», «Thumbelina», «Mitten» κ.λπ.
4. Ολοκληρώστε εργασίες σύγκρισης στις οποίες πρέπει να συγκρίνετε κάτι με κάτι. Παρόμοιες εργασίες συναντάμε συχνά στη δική μας.
5. Εισαγάγετε ένα αναπτυξιακό στοιχείο κατά τη διάρκεια μιας βόλτας: συγκρίνετε ήχους, μυρωδιές, ταχύτητα αυτοκινήτων, μεγέθη αντικειμένων, δείξτε στο παιδί αντίθετα στον κόσμο γύρω του.
6. Γίνετε δημιουργικοί με τα αντίθετα.
7. Παίξτε με κάρτες που απεικονίζουν αντίθετες έννοιες.
Επιλέξαμε 16 ζευγάρια καρτών με αντικείμενα και οικεία ζώα που είναι κατανοητά στα παιδιά, για να κατανοήσουν ευκολότερα το νόημα κάθε αντίθετου.
| μορφή pdf
Για να παίξετε με κάρτες χρειάζεστε:
- Εκτυπώστε φύλλα με εικόνες σε έγχρωμο εκτυπωτή (καλύτερα να εκτυπώσετε σε χοντρό χαρτί).
- Κολλήστε τα φύλλα σε χαρτόνι ή laminate.
- Κόψτε τις κάρτες και το σετ παιχνιδιού είναι έτοιμο!
Πώς να παίξετε με κάρτες αντωνύμων;
1. Πρώτα, δείξτε στο παιδί σας μερικές κάρτες και πείτε του τι φαίνεται σε κάθε εικόνα. Εάν το παιδί μπορεί ήδη να μιλήσει για τον εαυτό του, ρωτήστε το τι βλέπει στην κάρτα.
2. Ανακατέψτε τις κάρτες και ζητήστε από το παιδί σας να βρει αυτό που ονομάζετε.
3. Ζητήστε από το παιδί σας να ταιριάξει τις ονομαστικές κάρτες.
4. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε κάρτες ως ευρήματα. Για παράδειγμα, ζητήστε από το παιδί σας να βρει κάτι κρύο, ή υποδείξτε ένα αγόρι στο δρόμο ή βρείτε ένα ψηλό και χαμηλό σπίτι ενώ περπατά.
Ένα διασκεδαστικό και συναρπαστικό παιχνίδι είναι απαραίτητο κατά την ανάπτυξη του λόγου σε ένα παιδί. Βοηθά στη βελτίωση των δεξιοτήτων ομιλίας και επικοινωνίας, της εικονιστικής και λεκτικής μνήμης, της προσοχής, του σχηματισμού λογικής σκέψης και του εμπλουτισμού του λεξιλογίου. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, το μωρό θα μάθει να συγκρίνει αντικείμενα σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό και να βρίσκει γρήγορα αντικείμενα με αντίθετες ιδιότητες.
Πώς να παίξεις
Εκτυπώστε έξι φύλλα με έτοιμες εικόνες σε έγχρωμο εκτυπωτή, για πιο βολική χρήση, κολλήστε τα σε χοντρό χαρτί και κόψτε τα.
Στο παιχνίδι μπορούν να λάβουν μέρος από δύο έως έξι άτομα. Ο παρουσιαστής ανακατεύει και κρατά κάρτες με κόκκινο περίγραμμα και μοιράζει κάρτες με πράσινο περίγραμμα σε όλους σε ίσους αριθμούς. Στη συνέχεια, βγάζει ένα φύλλο σε κόκκινο πλαίσιο, διαβάζει τη λέξη που είναι γραμμένη σε αυτό και δείχνει την κάρτα σε όλους. Ο παίκτης που πιστεύει ότι υπάρχει ένα κατάλληλο ζευγάρι ανάμεσα στα φύλλα του καλεί μια λέξη με αντίθετη σημασία από τη λέξη του αρχηγού. Εάν ο συμμετέχων επιλέξει το αντίθετο σωστά, παίρνει την κάρτα. Εάν ο παίκτης κάνει λάθος, οι υπόλοιποι συμμετέχοντες συνεχίζουν να αναζητούν ένα ζευγάρι ανάμεσα στα φύλλα τους. Νικητής θα είναι αυτός που θα βρει πρώτος αντίθετα ζευγάρια για τα φύλλα του.
Αν σκέφτεστε σοβαρά να προετοιμάσετε το παιδί σας για το σχολείο, παίξτε μαζί του διάφορα εκπαιδευτικά παιχνίδια. Μπορείτε επίσης να αναζητήσετε αντίθετα μαζί με το μωρό σας, για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια μιας βόλτας, απλά πείτε του μια λέξη και εκείνο επιλέγει την αντίθετη σημασία για αυτήν.
