Οι νεαρές μητέρες εξαρτώνται πολύ από τις απόψεις των άλλων. Ανησυχούν για το χρονοδιάγραμμα, τους κανόνες και τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών. Ιδιαίτερα δημοφιλής μεταξύ των καχύποπτων μητέρων είναι η διαδικασία σύγκρισης του παιδιού τους με άλλα - τα οποία στην ηλικία των πόσων μηνών γύρισαν, κάθονταν και περπατούσαν, όταν άρχισαν να κυριαρχούν στο γιογιό και ακόμη και να παίζουν με την πυραμίδα. Ας μάθουμε γιατί αυτό το εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι ενδιαφέρον και πώς να διδάξετε στο παιδί σας πώς να το συναρμολογεί σωστά.

Γιατί χρειάζεται μια πυραμίδα στην ανάπτυξη του παιδιού;

Πριν από πολύ καιρό, οι Αιγύπτιοι έχτισαν πυραμίδες στην κοιλάδα της Γκίζας. Χρησιμοποίησαν ως το τελευταίο μέρος ανάπαυσης για τους Αιγύπτιους Φαραώ και είχαν ιερή σημασία για πολλούς πολιτισμούς. Ομοίως, η πυραμίδα των παιδιών είναι σημαντική για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του παιδιού:

• αναπτύσσει τον συντονισμό των κινήσεων.
• αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες.
• σας διδάσκει να εκτελείτε ενέργειες σύμφωνα με τις οδηγίες ("Πάρτε το δαχτυλίδι", "Δώσε μου το δαχτυλίδι", "Βάλε το δαχτυλίδι" κ.λπ.)
• διδάσκει σχήματα, χρώματα.
• διδάσκει τις έννοιες «περισσότερο» και «λιγότερο», «πάνω» και «κάτω», «παχύτερο» και «λεπτότερο», «πάνω» και «κάτω»·
• αναπτύσσει τη λογική σκέψη και την ικανότητα να βρίσκει σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος.
• αναπτύσσει την προσοχή και τη μνήμη.

Σε ποια ηλικία είναι η ώρα να διδάξετε στο μωρό σας να κορδώνει δαχτυλίδια;

Ας κάνουμε μια κράτηση αμέσως ότι η ερώτηση "Σε πόσους μήνες (ή χρόνια) πρέπει ένα παιδί να συναρμολογήσει μια πυραμίδα;" εντελώς λάθος. Ποτέ δεν είναι αργά και ποτέ πολύ νωρίς για να παρουσιάσετε την πυραμίδα στο μωρό σας. Εάν το μωρό σας δεν κάθεται ακόμα με σιγουριά, τότε αγοράστε μια πυραμίδα με 2-3 δαχτυλίδια, χωρίς ράβδο. Είναι καλύτερα ο επάνω δακτύλιος να είναι διαφανής, με χάντρες μέσα, σε μορφή κουδουνίσματος. Το μωρό θα ενδιαφερθεί περισσότερο για ένα νέο παιχνίδι εάν κάνει επίσης θόρυβο, θρόισμα ή κουδουνίσματα.

Μην προσπαθήσετε να αναγκάσετε το μωρό σας να κορδώσει τα δαχτυλίδια με τη σωστή σειρά αμέσως, δεν θα το μάθει αυτό σύντομα

Αλλά να είστε προσεκτικοί - το μωρό σας μπορεί να παίξει με ένα τέτοιο δαχτυλίδι μόνο παρουσία σας και μόνο αφού ελέγξει τη δύναμή του. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί δεν μασάει το δαχτυλίδι ή δεν πνίγεται στις χάντρες.

Με ποια επιλογή να ξεκινήσω;

Για να διασφαλίσετε ότι το παιχνίδι είναι χρήσιμο και ασφαλές για ένα παιδί, όταν αγοράζετε μια πυραμίδα, θα πρέπει να λάβετε υπόψη τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

• υλικό - η πλαστική πυραμίδα είναι καλύτερη, επειδή οι δακτύλιοι γλιστρούν εύκολα κατά μήκος της ράβδου.
• ένας μικρός αριθμός δακτυλίων (περίπου τρία).
• δύναμη;
• απουσία γρεζιών και εγκοπών (για να μην τραυματιστεί το μωρό).
• μικρά κομμάτια που χωράνε στο χέρι ενός παιδιού.

Οι πρώτες πυραμίδες - γκαλερί φωτογραφιών

Μια φωτεινή πυραμίδα θα σας βοηθήσει να μάθετε χρώματα
Μια πυραμίδα με ένα δαχτυλίδι κουδουνίσματος θα τραβήξει την προσοχή με τον ήχο
Μια πυραμίδα χωρίς ράβδο είναι πιο ασφαλής για ένα παιδί

Μια άλλη επιλογή: αγοράστε ή ράψτε μόνοι σας μια μαλακή πυραμίδα. Μπορεί να διακοσμηθεί με κουμπιά ή χάντρες. Κάνοντας αυτό, θα συμβάλετε περαιτέρω στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του παιδιού σας.

Μαλακές πυραμίδες - γκαλερί φωτογραφιών

Η μαλακή πυραμίδα είναι ασφαλής για το παιδί Η πυραμίδα μπορεί να πλεχτεί και να διακοσμηθεί με κουμπιά Η πυραμίδα μπορεί να ραφτεί χρησιμοποιώντας ύφασμα διαφορετικών χρωμάτων και υφών

Γενικά, θα πρέπει να αρχίσετε να εξοικειώνεστε με τις πυραμίδες όταν το μωρό σας κάθεται μόνο του. Μην περιμένετε από το παιδί σας να καταλάβει αμέσως πώς να χειρίζεται σωστά αυτό το παιχνίδι και γιατί χρειάζεται.

Σε ποια ηλικία πρέπει ένα παιδί να μπορεί να συναρμολογήσει σωστά ένα παιχνίδι;

Το να παίζεις με μια πυραμίδα δεν είναι το ίδιο με τη συναρμολόγηση της. Όταν το μωρό σας το βλέπει για πρώτη φορά, δεν καταλαβαίνει τι είναι. Ακόμα κι αν δείξετε στο παιδί σας πώς να κορδώνει ένα δαχτυλίδι, δεν θα το κάνει σωστά την πρώτη φορά. Δώστε χρόνο στο παιδί σας να εξοικειωθεί με ένα νέο θέμα.

Πρώτα, το μωρό θα μάθει να το χωρίζει. Μετά, πιο κοντά στον ένα χρόνο, θα μαζέψει (αλλά όχι με τη σειρά), και στο ενάμιση με δύο χρόνια θα μπορεί να εισπράξει σωστά, με τη σειρά.

Μέχρι την ηλικία του ενός έτους το παιδί:

• μιλάει περίπου 10 λέξεις ("na", "dai", "am", "ku", "mama", "baba" κ.λπ.)
• ανεβαίνει σε μια καρέκλα ή καναπέ.
• χρησιμοποιεί ένα κουτάλι, πίνει από ένα φλιτζάνι.
• συναρμολογεί μια πυραμίδα, χτίζει έναν πύργο από τρεις κύβους.
• γνωρίζει μέρη του σώματος, του προσώπου.
• χορεύει στη μουσική?
• ανεβαίνει ή κατεβαίνει σκάλες με υποστήριξη.

Oksana Larina, παιδίατρος

http://1ul.ru/semya_i_deti/razvitie_i_vospitanie/news/pediatr_oksana_larina_k_godu_malysh_dolzhen_umet_sobirat_piramidku_i_pit_iz_chashki/

Αλλά να θυμάστε ότι όλα τα παιδιά είναι ατομικά. Μην ασκείτε πίεση στο παιδί σας εάν δεν τηρεί τις προθεσμίες.

Τύποι πυραμίδων

Η σύγχρονη βιομηχανία παιδικών παιχνιδιών προσφέρει πολλές διαφορετικές πυραμίδες. Διαφέρουν ως προς τον αριθμό των δαχτυλιδιών, το χρώμα, το υλικό, το σχήμα τους κ.λπ. Για να επιλέξετε το σωστό, δώστε προσοχή:

• ηλικία του μωρού?
• υλικό προϊόντος?
• αριθμός δακτυλίων?
• σχήμα δακτυλίων και ράβδου?
• παρουσία ράβδου?
• η παρουσία πρόσθετων στοιχείων (μουσική, τροχοί, σχοινί κ.λπ.).

Κατάλληλες επιλογές με κρίκους ανά μήνα ηλικίας μωρού - τραπέζι

Ηλικία	Αριθμός δαχτυλιδιών	Υλικό	Ιδιαιτερότητες	Μορφή και πρόσθετα στοιχεία
6–10 μήνες	Έως 3 δαχτυλίδια	Καουτσούκ, πλαστικό, ύφασμα (μαλακές πυραμίδες)	Είναι καλύτερα χωρίς ράβδο ή με χοντρή ράβδο και μεγάλες τρύπες δακτυλίου. είναι δυνατά πρόσθετα στοιχεία (κουδουνίστρα στον επάνω δακτύλιο, κεκλιμένη βάση σαν ποτήρι)	Κλασσικός, μιούζικαλ
10-18 μηνών	3-5 δαχτυλίδια	Ξύλο, καουτσούκ, πλαστικό, ύφασμα (μαλακές πυραμίδες)	Είναι καλύτερα χωρίς ράβδο ή με χοντρή ράβδο και μεγάλες τρύπες δακτυλίου. η κορυφή μπορεί να έχει τη μορφή του κεφαλιού ενός παραμυθένιου χαρακτήρα ή ζώου	Κλασσικός, φλιτζάνια, μιούζικαλ, λογικός
18-24 μηνών	Περισσότερα από 5 δαχτυλίδια	Ξύλο, πλαστικό	Λεπτή ράβδος, διάφορα γεωμετρικά σχήματα	Κλασσικός, φλιτζάνια, ξεχωρίζων, μιούζικαλ βόλτα σε ένα σχοινί, λογικός
πάνω από 24 μήνες	Περισσότερα από 5 δαχτυλίδια	Ξύλο, πλαστικό	Λεπτό καλάμι, διαφορετικό γεωμετρικό σχήμα, ίδιο χρώμα και μέγεθος μερικών δαχτυλιδιών, πολλαπλές ράβδοι	κύπελλα, ξεχωρίζων, βόλτα σε ένα σχοινί, λογικός

Σύντομη περιγραφή ορισμένων τύπων

Η ποικιλία θα σας επιτρέψει να επιλέξετε το σωστό, σύμφωνα με την ηλικία και τα ενδιαφέροντα του παιδιού. Αξίζει να δώσετε προσοχή στο υλικό από το οποίο κατασκευάζεται το παιχνίδι.

Κλασσικός

Τις περισσότερες φορές είναι κατασκευασμένο από ξύλο ή πλαστικό. Διαθέτει 5 ή περισσότερους κρίκους διαφορετικών χρωμάτων.

Χωρίς ράβδο

Στα παιδικά καταστήματα μπορείτε να βρείτε μια ασφαλή πυραμίδα χωρίς ράβδο.

Μια πυραμίδα χωρίς ράβδο μπορεί να προσφερθεί στα πιτσιρίκια

Μιούζικαλ

Όχι μόνο θα προσελκύσει το μωρό σας, αλλά θα το βοηθήσει επίσης να μάθει χρώματα, ζώα και σχήματα. Όταν ένα παιδί βάζει το δαχτυλίδι στο καλάμι, ακούγεται ένα τραγούδι.

κύπελλα

Διατίθενται σε διάφορα χρώματα, με ή χωρίς αυτοκόλλητα, με ή χωρίς λειτουργία φίλτρου. Αλλά σε κάθε περίπτωση, είναι διασκεδαστικό να παίζεις μαζί τους τόσο στο σπίτι με βροχερό καιρό όσο και στο sandbox.

Η πυραμίδα του κυπέλλου είναι χρήσιμη για παιχνίδι στο sandbox

Βόλτα με σχοινί

Πολλά παιδιά που ήδη μπορούν να περπατήσουν καλά αγαπούν μια ποικιλία από αναπηρικά καροτσάκια. Η κυλιόμενη πυραμίδα είναι μια από τις ποικιλίες τους. Μπορείτε να το πάρετε μαζί σας στο πάρκο: το μωρό είναι χαρούμενο και μπορείτε να κάνετε κάτι χρήσιμο.

Ξεχωρίζων

Οι διαλογείς πυραμίδων είναι πολύ διαφορετικοί. Διαφέρουν ως προς το σχήμα, τον αριθμό των ράβδων, τα χρώματα κ.λπ.

Λογικό διαφορετικών μορφών

Αυτός ο τύπος είναι κατάλληλος για παιδιά από ενός έως τεσσάρων ετών. Απαιτεί λογική σκέψη σε αρκετά υψηλό επίπεδο και καλό συντονισμό κινήσεων.

Μαθαίνοντας να συλλέγω

Δείξτε στο παιδί σας πώς να παίζει με την πυραμίδα. Συναρμολογήστε και αποσυναρμολογήστε το, ονομάζοντας τις ενέργειές σας.

Ας το τακτοποιήσουμε

Το μωρό σας κάθεται ήδη με αυτοπεποίθηση και του προσφέρετε διάφορα διασκεδαστικά πράγματα με αυτό το παιχνίδι:

1. Μάθετε πώς να το αποσυναρμολογήσετε πρώτα.
2. Αφήστε με να αγγίξω τα δαχτυλίδια.
3. Χρησιμοποιήστε τις λαβές σας για να αφαιρέσετε τον ένα δακτύλιο και μετά τον δεύτερο.
4. Ζητήστε να αφαιρέσετε μόνοι σας το δαχτυλίδι.
5. Εάν το μωρό δεν μπορεί να το κάνει ακόμα, τότε καθοδηγήστε προσεκτικά τις κινήσεις του.
6. Αφαιρέστε τους δακτυλίους ξανά και ξανά.
7. Εάν το παιδί αναποδογυρίσει τη βάση και πέσουν όλοι οι δακτύλιοι, τότε επιστρέψτε τα πάντα στην αρχική τους θέση.

Συλλογή εκτός λειτουργίας

Τώρα το μωρό ήδη αφαιρεί τα δαχτυλίδια από τη ράβδο. Ήρθε η ώρα να μάθετε πώς να τα βάζετε. Είναι καλύτερα η τρύπα του δακτυλίου να είναι πιο φαρδιά από τη ράβδο. Τότε θα είναι ευκολότερο για το μωρό να πάρει το δαχτυλίδι στη ράβδο. Δείξτε πώς να συναρμολογήσετε μια πυραμίδα:

1. Οδηγήστε τα χέρια του μωρού και βάλτε τα δαχτυλίδια ξανά και ξανά.
2. Περάστε τις παλάμες σας πάνω από τη σωστά συναρμολογημένη πυραμίδα και, στη συνέχεια, πάνω από τη λανθασμένα συναρμολογημένη.
3. Ενθαρρύνετε το παιδί σας αν βάλει δαχτυλίδι - χτυπήστε τα χέρια σας, φίλησε το μωρό και πείτε του ότι είστε περήφανοι για αυτό.

Συλλογή με τη σειρά

Για να συλλέξετε δαχτυλίδια με τη σειρά, πρέπει να μάθετε τα χρώματα και τη σειρά τους, τις έννοιες του "περισσότερο" και "λιγότερο", "πάνω" και "κάτω". Αυτό κάνετε με το μωρό σας. Και μετά εφαρμόστε τις γνώσεις που έχετε αποκτήσει. Πριν το καταλάβετε, το μικρό σας θα έχει συναρμολογήσει σωστά την πυραμίδα!

Πώς να διπλώσετε μια πυραμίδα - βίντεο

Τι να κάνετε εάν το μωρό σας δεν ενδιαφέρεται

Μην πανικοβάλλεστε! Δεν είναι όλα τα παιδιά παθιασμένα με τις πυραμίδες και τους κύβους. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι το παιδί δεν ξέρει πώς να τα αποσυναρμολογήσει ή να τα συναρμολογήσει.

1. Μαζί με το παιδί σας επιλέξτε το είδος του παιχνιδιού που θα το ενδιαφέρει (επιλέξτε μαζί).
2. Παίξτε με αυτό μόνοι σας, αλλά με πλήρη θέα του μωρού. Τα παιδιά λατρεύουν να επαναλαμβάνουν τα πάντα μετά τους γονείς τους. Ίσως ενδιαφέρεται και το «ανεπιθύμητο» σας πρόσωπο.
3. Φορέστε δαχτυλίδια με αστεία, αστείους ήχους και παιδικές ρίμες.
4. Χρησιμοποιήστε διαφορετικά υλικά (τα δαχτυλίδια κουδουνίσματος μπορούν να τοποθετηθούν σε ένα μολύβι, όπως τα λαστιχάκια της μεγάλης σας αδερφής).
5. Παίξτε όταν το μωρό σας έχει καλή διάθεση και είναι γεμάτο.

Στα εκπαιδευτικά παιχνίδια, αυτός που δουλεύει με το παιδί είναι πολύ πιο σημαντικός από τα παιχνίδια. Ηρεμία, καλή θέληση, διαθεσιμότητα χρόνου - αυτό είναι πολύ πιο σημαντικό από ένα συγκεκριμένο παιχνίδι. Είναι δυνατόν να αναπτυχθεί ένα παιδί χωρίς καθόλου παιχνίδια, αρκεί η μαμά και ο μπαμπάς να είναι κοντά.

E. O. Komarovsky

http://www.komarovskiy.net/faq/udachnye-razvivayushhie-igrushki.html

Εάν μετά από ενάμιση χρόνο το μωρό σας εξακολουθεί να μην μπορεί να βάλει δαχτυλίδι με μεγάλη τρύπα στη ράβδο, τότε συμβουλευτείτε έναν γιατρό. Αυτό μπορεί να υποδεικνύει ορισμένα προβλήματα στο παιδί.

Τα πρώτα εκπαιδευτικά παιχνίδια - βίντεο

Η ικανότητα συναρμολόγησης μιας πυραμίδας είναι ένας από τους πολλούς δείκτες της ανάπτυξης ενός παιδιού. Δεν είναι όμως ο μόνος, αν το μικρό σας δεν το μαζέψει ακόμα, μην ανησυχείτε. Δώστε του χρόνο. Πιστέψτε στο παιδί σας, υποστηρίξτε το. Και μια μέρα θα σας εκπλήξει με πιο σημαντικά πράγματα.

Η πυραμίδα θεωρείται εξαιρετικό εκπαιδευτικό παιχνίδι για την ανάπτυξη της αίσθησης της αφής, της λογικής σκέψης, του συντονισμού, των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, των εννοιών του σχήματος, του χρώματος, όλο και λιγότερο σε παιδιά διαφορετικών ηλικιών. Συχνά όμως οι γονείς πιστεύουν ότι η πυραμίδα είναι ένα παιχνίδι για παιδιά που είναι ήδη ενός έτους και ότι σε μικρότερη ηλικία δεν θα μπορούν να παίξουν μαζί της. Αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια. Μια πυραμίδα μπορεί να γίνει ένα από τα πρώτα παιχνίδια του παιδιού σας - το κυριότερο είναι να το παρουσιάσετε σωστά.

Από τι αποτελείται η πυραμίδα;

Οποιαδήποτε πυραμίδα είναι μια ράβδος με βάση στην οποία είναι τοποθετημένοι πολλοί δακτύλιοι. Ο αριθμός τους μπορεί να ποικίλλει πολύ. Για τα μικρότερα (από 6 μηνών), συνιστάται η αγορά πυραμίδων με όχι περισσότερους από πέντε δακτυλίους· για τα μεγαλύτερα μωρά, ο αριθμός μπορεί σταδιακά να διπλασιαστεί.
Αλλά οι πυραμίδες διαφέρουν όχι μόνο στον αριθμό των δακτυλίων. Το σχήμα τους μπορεί επίσης να είναι διαφορετικό - στρογγυλό, τετράγωνο, σε σχήμα ρόμβου, τριγωνικό. Και η ίδια η κορυφή της πυραμίδας μπορεί να έχει τη μορφή του κεφαλιού ενός ζώου, ενός αστεριού, ενός κώνου ή μιας μπάλας.
Όσο για το υλικό, τις περισσότερες φορές είναι ξύλο ή πλαστικό, αλλά μερικές φορές υπάρχουν και πυραμίδες από ύφασμα. Κατά την αγορά, προσέξτε οπωσδήποτε το γεγονός ότι η πυραμίδα είναι κατασκευασμένη από φιλικό προς το περιβάλλον υλικό, καθώς τα μωρά, ειδικά εκείνα κάτω του ενός έτους, έχουν τη συνήθεια να βάζουν όλα τα παιχνίδια στο στόμα τους. Είναι επίσης σημαντικό το μωρό να μπορεί να πιάσει το δαχτυλίδι της πυραμίδας με τα μικρά του δάχτυλα.
Η πυραμίδα μπορεί να είναι είτε απλή είτε έγχρωμη. Η δεύτερη επιλογή είναι η πιο προτιμότερη, καθώς τα παιδιά αγαπούν τα πάντα φωτεινά και πολύχρωμα και, ως εκ τούτου, ένα τέτοιο παιχνίδι θα τα προσελκύσει πιο γρήγορα. Τα δαχτυλίδια έχουν επίσης μια ποικιλία επιλογών: μπορεί να είναι αδιαφανή, μισά ή εντελώς διαφανή, μερικές φορές τα δαχτυλίδια γεμίζουν με μικρές μπάλες, όπως στην πυραμίδα Fisher-Price της Mattel, αυτό επιτρέπει στα μέρη της πυραμίδας να χρησιμοποιούνται ως κουδουνίστρα.

Γιατί χρειάζεστε μια πυραμίδα;

Η πυραμίδα είναι ένα πολυλειτουργικό παιχνίδι. Με τη βοήθειά του, το μωρό αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, συντονισμό κινήσεων, λογική σκέψη, προσπαθεί να οικοδομήσει σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος και μαθαίνει να διακρίνει το μέγεθος, το σχήμα και το χρώμα.
Πώς συμβαίνει αυτό; Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της πυραμίδας Fisher-Price. Η πυραμίδα Fisher-Price είναι μια κλασική πυραμίδα που αποτελείται από βάση, δαχτυλίδια (από 5 έως 10) και κορυφή. Για τα μικρά (από 6 μηνών), η πυραμίδα από τη σειρά Brilliant Basics™ είναι τέλεια. Διαθέτει 5 δαχτυλίδια διαφορετικών χρωμάτων, το πάνω μέρος είναι ημιδιαφανές και γεμάτο με χάντρες. Τα παιδιά απολαμβάνουν πραγματικά να το κουνάνε, να ακούν τον ήχο που κάνει και να βλέπουν τις χάντρες να κυλούν. Μπορεί επίσης να αιωρείται αν χτυπήσετε ελαφρά τη βάση.
Επίσης αξίζει προσοχής η πυραμίδα από τη σειρά Brilliant Basics™ "Developmental Cups". Το σετ περιλαμβάνει 10 χρωματιστά κύπελλα με εσοχές για ευκολότερο πιάσιμο και στοίβαγμα το ένα πάνω στο άλλο. Το σετ περιλαμβάνει επίσης μια χαμογελαστή μπάλα που μπορεί να τοποθετηθεί μέσα σε οποιοδήποτε κύπελλο ή στην κορυφή ενός πύργου από κύπελλα.
Παρά την απλότητά τους, οι πυραμίδες Fisher-Price αναπτύσσουν δεξιότητες λογικής σκέψης, οι οποίες επηρεάζουν την ικανότητα του μωρού για περαιτέρω μάθηση. Διπλώνοντας φωτεινούς δακτυλίους ή κύπελλα, το μωρό συνειδητοποιεί σταδιακά ότι για να δημιουργηθεί το ιδανικό σχήμα, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη το μέγεθος των εξαρτημάτων και η σχέση τους μεταξύ τους - και αυτές είναι σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος. Πιάνοντας τα δαχτυλίδια και βάζοντάς τα στη ράβδο βάσης, το μωρό αναπτύσσει συντονισμό κινήσεων, όραση -εξάλλου πρέπει να εστιάσετε στο καλάμι- και λεπτές κινητικές δεξιότητες. Δεδομένου ότι οι λεπτομέρειες της πυραμίδας είναι χρωματιστές, το παιδί μαθαίνει να ξεχωρίζει τα χρώματα. Και στην περίπτωση μιας πυραμίδας από κύπελλα, διδάσκει επίσης τους αριθμούς που είναι τοποθετημένοι σε κάθε μέρος.

Πώς να διδάξετε ένα μωρό;

Μπορείτε να αρχίσετε να εισάγετε το μωρό σας στην πυραμίδα περίπου στους 5-6 μήνες. Τοποθετήστε δαχτυλίδια από την πυραμίδα μπροστά του σε διαφορετικές αποστάσεις - αφήστε τον να προσπαθήσει να συρθεί προς αυτά και να τους πάρει στο χέρι του. Χάρη σε αυτό το παιχνίδι, το μωρό θα ενισχύσει τους μύες των χεριών, των ποδιών, της πλάτης, θα εξοικειωθεί με χρωματιστά δαχτυλίδια και θα μάθει να πλοηγείται στο διάστημα.
Όταν το μωρό μπορεί να καθίσει με σιγουριά, μπορείτε να αρχίσετε να προσπαθείτε να βάζετε τα δαχτυλίδια στη ράβδο. Πρώτα, δείξτε του πώς γίνεται: πάρτε ένα δαχτυλίδι, ονομάστε το χρώμα και βάλτε το στο στέλεχος. Κατά την αποσυναρμολόγηση της πυραμίδας, ονομάστε επίσης το χρώμα του δακτυλίου. Φυσικά, το παιδί δεν θα μπορεί να κάνει τα πάντα αμέσως. Και όταν αρχίσει να πετυχαίνει να βάζει το δαχτυλίδι στο καλάμι, δεν θα το κάνει με τη σωστή σειρά, αλλά τυχαία. Θα πρέπει όμως να τον επαινείτε και να τον ενθαρρύνετε να συνεχίσει την προπόνηση.
Τοποθετήστε τα δαχτυλίδια σε διαφορετικές αποστάσεις από το παιδί και από διαφορετικές πλευρές, αφήστε το να τους φτάσει και να τους πάρει με διαφορετικά χέρια, διεγείροντας έτσι την ανάπτυξη και των δύο ημισφαιρίων. Αφήστε το παιδί να κυλήσει τα δαχτυλίδια, να τα πετάξει, να τα χρησιμοποιήσει ως κουδουνίστρα ή οδοντογλυφίδα - όλα αυτά το βοηθούν να αναπτυχθεί και να εξερευνήσει τον κόσμο γύρω του.
Αφού το μωρό μάθει να βάζει όλα τα δαχτυλίδια στη ράβδο, δείξτε του πώς να συναρμολογήσει σωστά την πυραμίδα. Σύντομα το μωρό θα κάνει παραλληλισμούς και θα μπορεί να επαναλάβει τη σωστή σειρά. Τις περισσότερες φορές αυτό συμβαίνει όταν το μωρό είναι ενός έτους.
Τώρα ήρθε η ώρα να αυξήσετε τον αριθμό των δαχτυλιδιών. Αλλά μην δίνετε στο παιδί σας μια πυραμίδα με δέκα δαχτυλίδια ταυτόχρονα. Αυξήστε τον αριθμό κατά ένα δαχτυλίδι μόνο αφού μάθει να διπλώνει σωστά τα δαχτυλίδια που έχει τώρα.
Το κύριο πράγμα που πρέπει να θυμάστε είναι ότι πρέπει να συνεργάζεστε με το παιδί σας όταν είναι καλά ταϊσμένο, νυσταγμένο και χαρούμενο. Αν δείτε ότι το παιδί δεν έχει διάθεση να συναρμολογήσει την πυραμίδα, μην επιμείνετε.

Οι πυραμίδες συλλέχθηκαν από παιδιά περισσότερων από μίας γενιάς νωρίτερα και συνεχίζουν να το κάνουν τώρα. Αυτή η εφεύρεση είναι ένα πραγματικό εκπαιδευτικό παιχνίδι για μικρά παιδιά. Σήμερα στα καταστήματα παιδικών ειδών μπορείτε να βρείτε διάφορα μοντέλα από πυραμίδες που σίγουρα θα αρέσουν στο μικρό σας. Ας μάθουμε πότε είναι η καλύτερη στιγμή για να αγοράσετε αυτό το εκπαιδευτικό παιχνίδι και πώς να μάθετε στο παιδί σας πώς να το συναρμολογεί.

Σε ποια ηλικία να αγοράσω

Κάθε μωρό αναπτύσσεται ξεχωριστά, οπότε μπορεί κανείς να αρχίσει να συναρμολογεί μια πυραμίδα σε ηλικία ενάμιση ετών και ένα άλλο στα δύο. Αλλά οι παιδίατροι συνιστούν να αγοράσετε το πρώτο παιχνίδι όταν το μωρό είναι 6-8 μηνών.Μόλις το μωρό αρχίσει να κάθεται μόνο του, μπορείτε να του παρουσιάσετε αυτό το παιχνίδι. Το μωρό σίγουρα θα έλκεται από τα έντονα χρώματα των δαχτυλιδιών και του νέου αντικειμένου. Αλλά μην νομίζετε ότι το μωρό θα αρχίσει αμέσως να συναρμολογεί την πυραμίδα· δεν θα μπορέσει. Οι γονείς μπορούν να δείξουν στο μωρό πώς να το κάνει σωστά και σταδιακά θα το θυμάται.

Ο παιδίατρος μπορεί να ρωτήσει τους γονείς εάν το μωρό τους χτίζει μια πυραμίδα όταν είναι πιο κοντά στο ένα έτος. Αλλά μην ανησυχείτε εάν το μωρό σας δεν μπορεί να κυριαρχήσει σε αυτό το παιχνίδι. Ο καθένας έχει τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης, αλλά σύμφωνα με τους κανόνες, μέχρι την ηλικία των δύο ετών το μωρό θα πρέπει να κατακτήσει αυτήν την ικανότητα - όχι απλώς να δαχτυλίδια σε μια ράβδο, αλλά να τα συναρμολογήσει σωστά: πρώτα μεγάλα, μετά μικρά.

Δεν πρέπει να πιέζετε ένα μωρό έξι μηνών να μαζέψει δαχτυλίδια χωρίς ράβδο.Απλώς μαθαίνει να ελέγχει το σώμα του και να αναπτύσσει συντονισμό. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά ενδιαφέρονται περισσότερο να σκορπίσουν τα μέρη της πυραμίδας για να τα μαζέψουν οι γονείς τους. Καθώς πλησιάζετε στο ένα έτος, μπορείτε να εξηγήσετε στο μωρό σας την αρχή αυτού του παιχνιδιού και να προσπαθήσετε να ενώσετε τα δαχτυλίδια. Μόλις το μωρό κατακτήσει το παιχνίδι με τη βοήθεια ενηλίκων, θα μάθει γρήγορα να το συναρμολογεί μόνο του.

Εισαγωγή στα παιδιά σε ένα παιχνίδι: πώς να το διπλώσετε σωστά - βίντεο

Σε τι χρησιμεύει η πυραμίδα;

1. Βοηθά το παιδί να μάθει να κατανοεί τα αιτήματα των ενηλίκων. Όταν ξεκινάτε να παίζει με την πυραμίδα, μπορείτε να ζητήσετε από το μωρό σας να φορέσει ή να βγάλει τα δαχτυλίδια, να τα ανταλλάξει, να τα πάρει και να τα δώσει στη μαμά ή τον μπαμπά.
2. Είναι ένας εξαιρετικός εκπαιδευτής για την εκμάθηση χρωμάτων. Τα παιδιά κάτω του ενός έτους αντιλαμβάνονται καλύτερα τα φωτεινά, καθαρά χρώματα: κόκκινο, κίτρινο, μπλε, πράσινο. Και τα δαχτυλίδια στην πυραμίδα είναι συνήθως χρώματα ουράνιου τόξου. Ενώ παίζει με αυτό το προϊόν, το μωρό σας θα θυμάται γρήγορα όλα τα χρώματα. Οι δάσκαλοι συνιστούν στους γονείς να πουν τις ακόλουθες φράσεις: «βγάλτε το κίτρινο δαχτυλίδι, φορέστε το πράσινο, αλλάξτε το κόκκινο και το μπλε». Έτσι, με τη βοήθεια των γονέων, το μωρό θα κυριαρχήσει γρήγορα στα χρώματα.
3. Βοηθά στην κατανόηση της σχέσης μεταξύ αιτίας και αποτελέσματος. Σήμερα, τα καταστήματα παιδικών ειδών προσφέρουν διαφορετικούς τύπους πυραμίδων. Μερικά από αυτά είναι εξοπλισμένα με πολλές λειτουργίες. Για παράδειγμα, αν μαζέψετε τα δαχτυλίδια με τη σωστή σειρά, το μωρό θα ακούσει μουσική. Το παιδί μαθαίνει να κατανοεί τις σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος: μόλις ολοκληρώσει την εργασία σύμφωνα με τους κανόνες, θα λάβει ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα.
4. Έχει θετική επίδραση στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων: το παιδί πρέπει να πάρει δαχτυλίδια διαφορετικών μεγεθών στα χέρια του και να τα κορδόνι σε μια ράβδο. Παίζοντας με μια πυραμίδα, αναπτύσσεται και ο συντονισμός των κινήσεων, γιατί το μωρό πρέπει να ταιριάζει σωστά την τρύπα στο δαχτυλίδι με τη ράβδο του παιχνιδιού.
5. Εκπαιδεύει τη λογική σκέψη του μωρού. Αρχίζει να καταλαβαίνει ότι για να συναρμολογήσετε σωστά την πυραμίδα, πρέπει πρώτα να τοποθετήσετε μεγαλύτερους δακτυλίους, μετά μικρότερους και στο τέλος τους μικρότερους.
6. Σας βοηθά να μάθετε να μετράτε. Αυτή η άσκηση είναι κατάλληλη για παιδιά άνω των δύο ετών: η μητέρα μπορεί να ζητήσει από το μωρό να μετρήσει πόσα δαχτυλίδια υπάρχουν στο παιχνίδι. Με παιχνιδιάρικο τρόπο, το μωρό θα θυμάται γρήγορα τους αριθμούς.
7. Εισάγει το μωρό σε διαφορετικά σχήματα. Εάν το κλασικό μοντέλο αποτελείται μόνο από δαχτυλίδια, τότε τα μοντέρνα παιχνίδια μπορούν να έχουν το σχήμα τριγώνου, διαμαντιού ή τετραγώνου. Όλες αυτές οι φιγούρες αναμειγνύονται με ενδιαφέρον το ένα με το άλλο και παρατάσσονται σε μια πρωτότυπη πυραμίδα.

Πώς να επιλέξετε τη σωστή ποικιλία

Όταν μπαίνετε σε ένα κατάστημα παιδικών ειδών, οι γονείς έχουν μια τεράστια επιλογή: υπάρχει τέτοια ποικιλία παιχνιδιών στα ράφια που μπορεί να είναι πολύ δύσκολο να προτιμήσετε μόνο ένα. Συχνά, η μαμά και ο μπαμπάς έρχονται αντιμέτωποι με την εξής κατάσταση: αγόρασαν στο μωρό τους ένα εξαιρετικό, υψηλής ποιότητας παιχνίδι, αλλά δεν μπορεί να παίξει με αυτό. Και δεν είναι ότι το δώρο δεν αρέσει στο μωρό. Είναι απλώς άβολο για αυτόν να πάρει το παιχνίδι ή είναι πολύ βαρύ. Για να μην προκύψουν τέτοιες καταστάσεις, είναι απαραίτητο να προσεγγίσετε προσεκτικά τη διαδικασία επιλογής παιδικών παιχνιδιών.Το ίδιο ισχύει και για τις πυραμίδες, αν και είναι διαφορετικές.

Ηλικιακή κατηγορία

Αν και οι πυραμίδες προορίζονται για παιδιά από έξι μηνών, έχουν επίσης τους δικούς τους ηλικιακούς περιορισμούς, επομένως δεν είναι κάθε μοντέλο κατάλληλο για μωρό κάτω των δώδεκα μηνών και μερικές θα είναι πολύ ελαφριές για ένα παιδί δύο ετών. Επομένως, αυτά τα παιχνίδια πρέπει να επιλέγονται ανάλογα με την ηλικία του μωρού:

• για παιδιά ηλικίας 6 έως 12 μηνών, τα πιο απλά μοντέλα με ελάχιστο αριθμό δαχτυλιδιών είναι κατάλληλα: τέσσερα ή πέντε, όχι περισσότερα και μπορούν επίσης να διαφέρουν ως προς την υφή, για παράδειγμα, δαχτυλίδια ή μαξιλάρια από ύφασμα. Τα παιδιά αυτής της ηλικίας μαθαίνουν για το περιβάλλον τους μέσω των απτικών αισθήσεων, επομένως πρόσθετα στοιχεία θρόισμα και διαφορετικά σχήματα βοηθούν στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του μωρού. Για τα μωρά, παράγουν πυραμίδες σε σχήμα ζώων, με μουσική συνοδεία, έτσι ώστε το μωρό να ενδιαφέρεται περισσότερο να παίζει με τέτοια μοντέλα.
• Για μωρά μεγαλύτερα του ενός έτους, μπορείτε να προσφέρετε πιο σύνθετες επιλογές με μεγαλύτερο αριθμό δαχτυλιδιών. Η ράβδος πρέπει να είναι φαρδιά και οι τρύπες στους δακτυλίους μεγάλες. Αυτό γίνεται έτσι ώστε το παιδί να μπορεί εύκολα να χορδίσει τα δαχτυλίδια.
• Μετά από δύο χρόνια, τα παιδιά καταλαβαίνουν ήδη πώς να παίζουν σωστά με μια πυραμίδα και με ποια αρχή πρέπει να συναρμολογηθεί. Επομένως, οι γονείς μπορούν να περιπλέξουν το έργο και να αγοράσουν στο μωρό τους ένα παιχνίδι διαφορετικού σχήματος: πρέπει να βάλετε τετράγωνα με μικρές τρύπες στη ράβδο. Ο αριθμός των δαχτυλιδιών αυξάνεται επίσης και εμφανίζεται μια ποικιλία χρωμάτων. Στο παιδί μπορεί να ανατεθεί το καθήκον να συνδυάσει φιγούρες της ίδιας απόχρωσης.

Ποικιλίες ανάλογα με την ηλικία του παιδιού - photo gallery

Εδώ χρειάζεται όχι μόνο να προσδιορίσετε σωστά τη σειρά, αλλά και να διαχωρίσετε τα μέρη σύμφωνα με το χρωματικό σχήμα
Το πιο απλό μοντέλο πυραμίδας για παιδιά μετά από έξι μήνες Οι φιγούρες μέσα σε κάθε δακτύλιο χρησιμεύουν ως ένα είδος υπόδειξης: εάν το δαχτυλίδι δεν ταιριάζει σε αυτό το μέρος, δεν μπορεί να τοποθετηθεί σφιχτά στο προηγούμενο. Ένας μεγάλος αριθμός δαχτυλιδιών έχει θετική επίδραση στο ανάπτυξη της λογικής και της σκέψης
Ένα μοντέλο με ελάχιστο αριθμό δαχτυλιδιών είναι κατάλληλο για μικρά παιδιά

Υλικό

1. Τα ξύλινα παιχνίδια αυτού του τύπου είναι πολύ δημοφιλή. Είναι κατασκευασμένα από φιλικό προς το περιβάλλον ξύλο και βαμμένα με ασφαλή χρώματα που δεν προκαλούν αλλεργικές αντιδράσεις στα παιδιά. Αλλά οι παιδίατροι δεν συνιστούν την αγορά ξύλινων μοντέλων για παιδιά του πρώτου έτους της ζωής τους, επειδή είναι πολύ δύσκολο να τα κρατήσετε σε μικρά χέρια: είναι αρκετά βαριά.
2. Τα πλαστικά μοντέλα είναι επίσης μια καλή επιλογή. Αλλά πριν αγοράσουν ένα τέτοιο μοντέλο, οι γονείς θα πρέπει να βεβαιωθούν ότι είναι κατασκευασμένο από ασφαλές έγχρωμο πλαστικό και όχι βαμμένο. Τα πλαστικά παιχνίδια χαμηλής ποιότητας, τα οποία είναι επικαλυμμένα με φτηνή μπογιά από πάνω, μπορεί να είναι επικίνδυνα για ένα μωρό: κομμάτια μπογιάς μπορεί να σπάσουν και να μπουν στο στόμα του μωρού. Τα πλαστικά παιχνίδια συνιστώνται για παιδιά κάτω του ενός έτους, γιατί είναι πολύ ελαφριά και το μωρό θα μπορεί να μαζέψει δαχτυλίδια χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία. Η συσκευασία του προϊόντος πρέπει να περιέχει πληροφορίες για τον κατασκευαστή, το υλικό από το οποίο κατασκευάζεται το παιχνίδι και περιορισμούς ηλικίας, προκειμένου να γνωρίζουμε για ποια ηλικία είναι σχεδιασμένη η πυραμίδα.
3. Οι επιλογές υφασμάτων προορίζονται κυρίως για παιδιά κάτω του ενάμιση έτους. Δαχτυλίδια ή άλλα σχήματα, για παράδειγμα, μαλακά μαξιλάρια, συνδυάζουν πολλά αναπτυξιακά στοιχεία: Velcro, θρόισμα μέρη, διάφορα υλικά πλήρωσης. Ορισμένα μοντέλα έχουν ακόμη και οδοντοφυΐες. Τα μεγαλύτερα παιδιά θα ενδιαφέρονται επίσης για τέτοιες πυραμίδες, γιατί είναι πολύ φωτεινές και με πολλές επιπλέον λεπτομέρειες.

Ποικιλίες ανάλογα με το υλικό - photo gallery

Μια πυραμίδα από πλαστικό, αλλά με την προσθήκη υφασμάτινων εξαρτημάτων, θα ενδιαφέρει επίσης το παιδί.Η εκπαιδευτική πυραμίδα από ύφασμα είναι ελαφριά, το μωρό δεν θα μπορεί να τραυματιστεί και είναι επίσης από φυσικά υλικά
Η ξύλινη πυραμίδα είναι κατασκευασμένη από φυσικό υλικό και είναι πολύ πιο βαριά από άλλα μοντέλα.Οι πλαστικές πυραμίδες είναι πολύ ελαφριές και φωτεινές

Μέγεθος

Εδώ θα πρέπει να εστιάσετε και στην ηλικία του μωρού. Για τα μικρότερα παιδιά είναι κατάλληλα μοντέλα μικρού ύψους αλλά με μεγάλους κρίκους. Όσο μεγαλύτερο είναι το παιδί, τόσο ψηλότερη είναι η πυραμίδα που μπορεί να χτίσει.Για παιδιά μετά την ηλικία των τριών ετών, οι παιδίατροι και οι παιδοψυχολόγοι συνιστούν την αγορά μιας έκδοσης με πολλές ράβδους: σε ένα αεροπλάνο πρέπει να συναρμολογήσετε πολλές πυραμίδες ταυτόχρονα, οι λεπτομέρειες των οποίων διαφέρουν σε μέγεθος, χρώμα και σχήμα.

Μορφή

Εκτός από τα παραδοσιακά παιχνίδια στα οποία έχουν συνηθίσει περισσότερες από μία γενιές παιδιών, υπάρχουν πολλές πυραμίδες σε αυθεντικό σχήμα στην αγορά παιδικών ειδών. Σίγουρα θα ευχαριστήσουν παιδιά όλων των ηλικιών. Εξάλλου, όσο μεγαλώνει το παιδί, τόσο πιο ενδιαφέρον είναι να περιπλέκει την εργασία και να προσπαθεί να ολοκληρώσει την εργασία μόνο του.

Διαλογείς

Αυτά τα μοντέλα αντιπροσωπεύουν μια επιφάνεια με πολλές ράβδους διαφορετικού ή ίδιου σχήματος.Μπορούν να έχουν τη μορφή ζώου, κάστρου ή άλλου αντικειμένου. Το καθήκον του παιδιού δεν είναι μόνο να κορδώσει τις φιγούρες στη ράβδο, αλλά και να επιλέξει το σωστό χρώμα, μέγεθος και σχήμα. Οι διαλογείς πυραμίδων είναι κατάλληλοι για παιδιά άνω των τριών ετών.

Με τη βοήθεια τέτοιων μοντέλων, το μωρό θα είναι σε θέση όχι μόνο να αναπτύξει λεπτές κινητικές δεξιότητες, αλλά και να μάθει χρώματα, αριθμούς και μέτρηση, καθώς και τα ονόματα των σχημάτων.

Όταν συναρμολογείτε μια πυραμίδα, το παιδί πρέπει να ταιριάζει κάθε φιγούρα με τη δική του ράβδο. Αρχικά, οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουν το παιδί τους εξηγώντας την αρχή του παιχνιδιού. Μόλις το μωρό καταλάβει πώς να επιλέξει τις απαραίτητες φιγούρες και πού να τις τοποθετήσει, μπορείτε να του δώσετε ελεύθερο χώρο: αφήστε το να προσπαθήσει να συναρμολογήσει μόνο του τον διαλογέα.

Τύποι διαλογέων πυραμίδας - γκαλερί

Το παιδί πρέπει όχι μόνο να συναρμολογήσει σωστά τις φιγούρες σύμφωνα με τα χρώματα και το σχήμα της ράβδου, αλλά και να τις ξεδιπλώσει έτσι ώστε το αποτέλεσμα να είναι μια πεταλούδα. Με τη βοήθεια ενός τέτοιου μοντέλου, το παιδί θα μπορεί να μάθει χρώματα. Η αρχή Αυτό το παιχνίδι είναι να συναρμολογήσει τις φιγούρες σε μια ράβδο του ίδιου σχήματος.

Χωρίς καλάμι: In-ear και Velcro

Αυτός είναι ο απλούστερος τύπος πυραμίδας, ο οποίος είναι κατάλληλος για παιδιά από 6 μηνών έως ενός έτους.Τα μωρά δεν έχουν πολύ καλό συντονισμό, επομένως είναι πολύ δύσκολο για αυτά να βάλουν τα δαχτυλίδια στη ράβδο. Οι πυραμίδες ένθετων δεν έχουν πυρήνα και η αρχή του παιχνιδιού είναι να τοποθετείτε κύπελλα ή μπλοκ το ένα πάνω στο άλλο. Τέτοια παιχνίδια μοιάζουν με ένα σετ από καλούπια διαφορετικών μεγεθών με τα οποία μπορεί να παίξει ένα παιδί στην άμμο αν δεν θέλει να συναρμολογήσει μια πυραμίδα.

Τα μοντέλα Velcro είναι κατασκευασμένα από ύφασμα διαφορετικής υφής. Τις περισσότερες φορές έχουν τετράγωνο σχήμα με τη μορφή απτικών μαξιλαριών με Velcro στη μία πλευρά. Το μωρό θα καταλάβει εύκολα πώς να στερεώσει ένα μαξιλάρι στο άλλο και γρήγορα θα μάθει πώς να συναρμολογεί μια τέτοια πυραμίδα. Η μαμά μπορεί να ράψει μόνη της αυτού του είδους τα παιχνίδια.

Πυραμίδες για τους μικρούς - γκαλερί

Ένα μωρό μπορεί να διπλώσει μια τέτοια πυραμίδα σαν μια κούκλα που φωλιάζει: τα καλούπια τοποθετούνται το ένα πάνω στο άλλο.
Τα μαξιλαράκια συνδέονται μεταξύ τους με Velcro Τα μαξιλαράκια μπορούν να είναι διαφορετικών μεγεθών και είναι κατασκευασμένα από ευχάριστο υλικό.

Waldorf

Αυτά τα μοντέλα πυραμίδας είναι πολύ δημοφιλή σήμερα. Το γεγονός είναι ότι τα παιχνίδια Waldorf προορίζονται για την ανάπτυξη πρακτικών δραστηριοτήτων, εισάγοντας το παιδί στον έξω κόσμο και τα φυσικά υλικά. Επομένως, τέτοιες πυραμίδες κατασκευάζονται μόνο από ξύλο και τις περισσότερες φορές τρίβονται, αλλά όχι βερνίκι, με υπολείμματα φλοιού, έτσι ώστε το παιδί να αισθάνεται το φυσικό υλικό. Εάν ένα παιχνίδι είναι βαμμένο, τότε χρησιμοποιούνται μόνο φυσικές βαφές. Ορισμένες πυραμίδες γυαλίζονται χρησιμοποιώντας λινέλαιο, χωρίς βερνίκια ή χημικές ενώσεις.

Η αρχή τέτοιων παιχνιδιών είναι να διεγείρουν τις φυσικές δραστηριότητες του μωρού. Για τα παιδιά της πρωτοβάθμιας προσχολικής ηλικίας, αυτό είναι ένα παιχνίδι, δεν διδάσκει κάποιες θεωρίες ή ιδιόκτητες μεθόδους. Οι δάσκαλοι Waldorf αντιτίθενται στην πρώιμη ανάπτυξη των πνευματικών ικανοτήτων, εστιάζοντας στη συναισθηματική ανάπτυξη του βρέφους. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι πυραμίδες αυτού του τύπου δεν έχουν περιορισμούς ηλικίας: είναι κατάλληλες τόσο για ένα μωρό έξι μηνών όσο και για ένα παιδί έξι ετών.

Οι πυραμίδες είναι μικρές σε μέγεθος, έτσι ώστε το παιχνίδι να κρατιέται άνετα σε μικρά χέρια. Κυκλοφορούν σε σχήματα στρογγυλά, τετράγωνα ή ακανόνιστα, με ή χωρίς στέλεχος, σε μορφή χιτώνιο. Αυτό γίνεται για να καταλάβει το παιδί ότι υπάρχουν πολλά αντικείμενα στη φύση και είναι όλα μεμονωμένα και μοναδικά, όχι μόνο με το σωστό σχήμα. Ως εκ τούτου, πολλοί γονείς παραγγέλνουν πυραμίδες από τους δασκάλους Waldorf, οι οποίες κατασκευάζονται στο χέρι σε ένα μόνο αντίγραφο και έχουν μοναδικό σχήμα.

Παραδείγματα πυραμίδων Waldorf - γκαλερί

Η πυραμίδα Waldorf βοηθά το παιδί να εξοικειωθεί με τον κόσμο γύρω του Η πυραμίδα είναι κατασκευασμένη εξ ολοκλήρου από φυσικό ξύλο, έτσι ώστε το μωρό να αισθάνεται την υφή του φλοιού και να εξοικειωθεί με φυσικά υλικά. Η ξύλινη πυραμίδα συναρμολογείται σύμφωνα με την αρχή: μία φιγούρα σε άλλο, κατάλληλο σε μέγεθος, σαν κούκλα φωλιάσματος Το ασυνήθιστο σχήμα και τα έντονα χρώματα θα τραβήξουν την προσοχή του μωρού

Βασικοί κανόνες: πώς να διδάξετε ένα παιδί να συναρμολογεί μια πυραμίδα

Οι γονείς πρέπει να συστήσουν στο μωρό ένα νέο παιχνίδι και να δείξουν πώς να το συναρμολογήσουν σωστά. Για να κατανοήσει και να θυμηθεί τα πάντα, ένα παιδί χρειάζεται να επαναλάβει τις ενέργειες πολλές φορές.

1. Αρχικά, προετοιμάστε τον χώρο παιχνιδιού. Για να γίνει αυτό, πρέπει να αφαιρέσετε όλα τα ξένα αντικείμενα και άλλα παιχνίδια, έτσι ώστε το μωρό να συγκεντρωθεί μόνο στην πυραμίδα.
2. Ξεκινήστε να συστήνετε το μωρό σας σε ένα νέο παιχνίδι μόνοι σας. Μπορείτε να αποσυναρμολογήσετε την πυραμίδα και να αφήσετε μόνο έναν δακτύλιο πάνω της. Ενώ μιλάτε για τις πράξεις σας, δείξτε στο παιδί σας πώς να βάζει κλωστή και να αφαιρεί το δαχτυλίδι από τη ράβδο.
3. Πολλά παιδιά δεν καταλαβαίνουν πώς να αφαιρέσουν σωστά τα δαχτυλίδια· απλώς αναποδογυρίζουν το παιχνίδι και οι φιγούρες πέφτουν στο πάτωμα. Οι γονείς πρέπει αργά και ήρεμα να εξηγήσουν στο μωρό ότι πρέπει να πάρουν το δαχτυλίδι στο χέρι τους και να το αφαιρέσουν προσεκτικά από το στέλεχος.
4. Το επόμενο στάδιο είναι να μάθουμε το παιδί να κορδώνει φιγούρες σε μια ράβδο. Τα μικρά παιδιά δεν έχουν τον ίδιο συντονισμό με τους ενήλικες, επομένως είναι δύσκολο για αυτά να μπουν στην τρύπα στο ρινγκ. Η μητέρα μπορεί αρχικά να καθοδηγήσει το χέρι του μωρού και μετά να το προσκαλέσει να το δοκιμάσει μόνο του. Κατά τη διάρκεια αυτών των ασκήσεων, εξηγήστε αμέσως στο παιδί σας την αρχή της οικοδόμησης μιας πυραμίδας: σε ποια σειρά πρέπει να είναι τακτοποιημένα τα δαχτυλίδια. Με τον καιρό θα κατανοήσει τους κανόνες και θα μπορέσει να βάλει τα κομμάτια στη σωστή σειρά μόνος του.
5. Πείτε στο παιδί σας για το σχήμα, τα χρώματα και το υλικό από το οποίο είναι φτιαγμένο το παιχνίδι. Τα παιδιά θυμούνται γρήγορα νέες πληροφορίες και αν τις επαναλαμβάνετε τακτικά, το μωρό σύντομα θα μάθει τα πάντα.

Ο κύριος κανόνας είναι να διδάσκετε με παιχνιδιάρικο τρόπο, γιατί όλα τα παιδιά αγαπούν να παίζουν. Ο Δρ Komarovsky θεωρεί την πυραμίδα ένα από τα πρώτα εκπαιδευτικά παιχνίδια για ένα μωρό, στο οποίο οι γονείς πρέπει οπωσδήποτε να μυήσουν το μωρό. Αλλά αν το παιδί δεν έχει διάθεση, είναι ιδιότροπο, κλαίει και πετάει τα δαχτυλίδια πιο μακριά του, θα πρέπει να αφαιρέσετε προσωρινά το παιχνίδι από το οπτικό πεδίο του μωρού. Δεν πρέπει να πιέζετε το παιδί σας να συναρμολογήσει μια πυραμίδα.

Για κάποια παιδιά, αρκεί απλώς να κατανοήσουν την αρχή του παιχνιδιού με μια πυραμίδα, ενώ για άλλα χρειάζονται μήνες. Οι γονείς δεν πρέπει να στεναχωριούνται, αλλά πρέπει να συνεχίσουν να εργάζονται με το παιδί και να εξηγήσουν πώς να συναρμολογήσουν σωστά αυτό το εκπαιδευτικό παιχνίδι.

Φροντίστε να επαινείτε το παιδί σας ενώ παίζει. Ακόμα κι αν δεν τα καταφέρει, το παιδί πρέπει να ενθαρρύνεται και οι ενέργειές του να κατευθύνονται προς τη σωστή κατεύθυνση.

Ένα παιδί μαζεύει μια πυραμίδα - βίντεο

Δεν ξέρω πώς ή δεν ενδιαφέρομαι: πρέπει να αρχίσω να ανησυχώ;

Κάθε παιδί είναι ξεχωριστό, επομένως είναι αρκετά δύσκολο να πούμε ακριβώς σε ποια ηλικία το μικρό σας θα ενδιαφερθεί για την πυραμίδα. Οι παιδοψυχολόγοι εξηγούν ότι ο μέσος όρος ηλικίας είναι από ένα έως ενάμιση χρόνο. Αλλά αν το μωρό δεν άρχισε να συναρμολογεί την πυραμίδα σε αυτή την ηλικία, είναι πράγματι αυτό ένας δείκτης αναπτυξιακής καθυστέρησης; Όχι βέβαια, αν το παιδί αναπτύσσεται σύμφωνα με τις νόρμες και δείχνει ενδιαφέρον για άλλα παιχνίδια.Η αδιαφορία του μπορεί να οφείλεται στους εξής λόγους:

• Ίσως το μωρό να ενδιαφέρεται περισσότερο όχι για παιχνίδια, αλλά για αντικείμενα που χρησιμοποιούν συνεχώς οι γονείς: διακόπτες, μαξιλάρια, τηλεχειριστήριο τηλεόρασης, γλάστρες ή ποτήρια. Σε αυτήν την περίπτωση, οι ενήλικες θα πρέπει να εξηγήσουν, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα αυτών των πραγμάτων, τη διαφορά μεταξύ μεγάλου και μικρού, να ονομάσουν τα χρώματα των πραγμάτων στο σπίτι και το σχήμα τους. Μετά από όλα, ένα παιδί μπορεί να κυριαρχήσει αυτή τη γνώση όχι μόνο με βάση μια πυραμίδα.
• το μωρό προτιμά άλλα παιχνίδια. Αυτό είναι αρκετά συχνό, ειδικά σε μικρά παιδιά. Ο μικρός λατρεύει το κουνελάκι ή το αρκουδάκι του και πηγαίνει μαζί του παντού, ακόμα και κοιμάται. Επομένως, αυτή τη στιγμή δεν ενδιαφέρεται για άλλα θέματα. Θα πρέπει να αναβάλλετε τη γνωριμία σας με την πυραμίδα για άλλη στιγμή.
• Είναι δύσκολο για ένα παιδί να παίξει με μια πυραμίδα: μερικές φορές αρέσει στο μωρό το παιχνίδι, αλλά δεν μπορεί να παίξει με αυτό. Τα πολύ βαριά δαχτυλίδια ή ο μεγάλος αριθμός τους αποσπούν την προσοχή του μωρού και δεν μπορεί να καταλάβει τι πρέπει να γίνει. Να επιλέγετε πάντα πυραμίδες ανάλογα με την ηλικία του μωρού.
• Το μωρό έχει βαρεθεί το παιχνίδι: τα μικρά παιδιά συνηθίζουν γρήγορα τα αντικείμενα και γίνονται αδιάφορα για αυτά. Αλλά και γρήγορα τα ξεχνούν. Οι γονείς πρέπει να αφαιρέσουν την πυραμίδα από το οπτικό πεδίο του παιδιού για λίγο και μετά να τη δείξουν. Για το μωρό αυτό θα είναι ένα στοιχείο καινοτομίας και θα αρχίσει πάλι να παίζει με την πυραμίδα.

Εάν ένα παιδί δείχνει ενδιαφέρον για αναπτυξιακές δραστηριότητες, αναπτύσσεται σωματικά, είναι απολύτως υγιές, αλλά δεν ενδιαφέρεται μόνο για την πυραμίδα, αυτό δεν προκαλεί ανησυχία. Αλλά αν οι γονείς παρατηρήσουν ότι το παιδί δεν παίζει μπάλα, δεν ξεφυλλίζει βιβλία ή δεν δείχνει ενδιαφέρον για άλλα θέματα, αξίζει να συμβουλευτείτε έναν γιατρό.

Παιχνίδια με διαφορετικά μοντέλα πυραμίδων - βίντεο

Κάθε χρόνο παράγεται ένας τεράστιος αριθμός εκπαιδευτικών παιχνιδιών, κέντρων και χαλιών για παιδιά, αλλά η απλή πυραμίδα, η οποία ήταν δημοφιλής πριν από πολλές δεκαετίες, δεν χάνει τη θέση της στον σύγχρονο κόσμο. Παίζει σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη του μωρού. Οι γονείς πρέπει να επιδείξουν την αρχή της αναδίπλωσης μιας πυραμίδας και να ενθαρρύνουν τις προσπάθειες να παίξουν μαζί της. Το παιδί σίγουρα θα ενδιαφερθεί για τις φωτεινές φιγούρες και θα μάθει να τις τοποθετεί με παιχνιδιάρικο τρόπο.

Η παιδική πυραμίδα είναι ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό παιχνίδι που είναι ο σύντροφος του μωρού στην πρώιμη παιδική ηλικία. Η συναρμολόγηση μιας πυραμίδας και η ταξινόμηση των δακτυλίων της προάγει την ανάπτυξη της νοημοσύνης και της λογικής σκέψης, βελτιώνει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών, τον συντονισμό των κινήσεων και διδάσκει την αντίληψη του χρώματος, του σχήματος και του μεγέθους.

Σήμερα, σχεδόν κάθε ηλεκτρονικό κατάστημα παιδικών παιχνιδιών προσφέρει πυραμίδες κατασκευασμένες από μεγάλη ποικιλία υλικών: ξύλινο, πλαστικό, καουτσούκ, φουσκωτό (ιδανικό για κολύμπι), ύφασμα. Κάθε υφή δίνει μια ιδιαίτερη αίσθηση αφής και το μωρό θα εξερευνήσει με χαρά ένα άγνωστο αντικείμενο.

Το σχήμα της πυραμίδας μπορεί να έχει τη μορφή κώνου, κύκλου, μοιάζουν με ζώο, δέντρο ή ακόμα και άνθρωπο. Οι δακτύλιοι αντικαθίστανται συχνά μεγεωμετρικά σχήματα,αστέρια, λουλούδια. Σε μέγεθος, αυτό το παιχνίδι μπορεί να είναι είτε μικρό είτε ψηλό όσο ένα μωρό, όλα εξαρτώνται από την επιλογή των γονιών.

Επιλογή πυραμίδας με βάση την ηλικία του παιδιού

• Για τόσο μικρά παιδιά σε ηλικία 6 μηνώνΟι απλές πυραμίδες που περιέχουν από δύο έως τέσσερις δακτυλίους βασικών χρωμάτων είναι κατάλληλες. Η ράβδος του παιχνιδιού πρέπει να είναι χοντρή και κοντή και οι τρύπες των δαχτυλιδιών να είναι σημαντικά μεγαλύτερες από τη διάμετρο της ράβδου, ώστε το μωρό να μην δυσκολεύεται να κορδώσει τα δαχτυλίδια. Πλαστικό, ύφασμα, καουτσούκ είναι τα βέλτιστα υλικά για τις πρώτες πυραμίδες.
• Από την ηλικία του ενός έτουςμπορείτε να αυξήσετε τον αριθμό των δαχτυλιδιών ίδιου και διαφορετικών μεγεθών. Οι δακτύλιοι των πυραμίδων μπορούν να έχουν διαφορετικές υφές και υλικά πλήρωσης για διαφορετικό θρόισμα και ήχο, δηλαδή μπορούν να συμβάλλουν στην ανάπτυξη των βασικών αισθήσεων του μωρού. Για να διατηρήσετε το ενδιαφέρον του μωρού, είναι καλό αν η πυραμίδα περιέχει ένα στοιχείο με τη μορφή κάποιου ζώου ή χαρακτήρα.
• Από ενάμιση χρόνοΜπορείτε να προσφέρετε στο μωρό σας μια λεία πυραμίδα· η ιδιαιτερότητά της είναι ότι τα δαχτυλίδια έχουν λείες άκρες παρά στρογγυλεμένες. Όταν διπλώνεται σωστά από το μεγαλύτερο δαχτυλίδι στο μικρότερο, αυτό το παιχνίδι αισθάνεται απαλό στην αφή, καθιστώντας ευκολότερο να διδάξετε τις έννοιες του περισσότερα και λιγότερα.
• Στο τρίτο έτοςΣτη ζωή, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διάφορες πυραμίδες για να διδάξετε το παιδί σας. Εδώ μπαίνουν στο παιχνίδι πυραμίδες με διαφορετικούς αριθμούς ράβδων, με μέρη και ράβδους διαφορετικών γεωμετρικών σχημάτων.

• Μια πυραμίδα με δαχτυλίδια διαφορετικών χρωμάτων θα είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για την εκμάθηση χρωμάτων. Τα παιδιά κάτω του ενός έτους ελκύονται περισσότερο από καθαρές αποχρώσεις του κόκκινου, του κίτρινου, του πράσινου και του μπλε.
• Κατανόηση των σχέσεων αιτίου και αποτελέσματος.Μερικές πυραμίδες, αν συναρμολογηθούν με συγκεκριμένο τρόπο, αρχίζουν να λάμπουν ή να κάνουν διαφορετικούς ήχους. Το παιδί καταλαβαίνει ότι για να ακούσει τη μουσική πρέπει να συναρμολογήσει σωστά την πυραμίδα.
• Συντονισμός κινήσεων και ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.Η συναρμολόγηση οποιασδήποτε πυραμίδας δεν είναι εύκολη, επειδή το μωρό πρέπει να μαζέψει δαχτυλίδια διαφορετικών μεγεθών και ομοιόμορφων σχημάτων και να συνδυάσει τις τρύπες στους δακτυλίους με τη ράβδο.
• Ανάπτυξη της λογικής του παιδιού.Για να συναρμολογήσετε μια πυραμίδα, πρέπει πρώτα να βάλετε ένα μεγαλύτερο δακτύλιο στη ράβδο και μόνο τότε ένα μικρότερο, διαφορετικά τίποτα δεν θα λειτουργήσει.
• Γνωριμία με τις έννοιες «πάνω-κάτω», «περισσότερο-λιγότερο», «πάνω-κάτω».Μερικές πυραμίδες αποτελούνται όχι μόνο από πολύχρωμους δακτυλίους, αλλά και από μπάλες, κύβους και τρίγωνα. Παίζοντας μαζί τους, το παιδί μαθαίνει να διακρίνει αυτά τα σχήματα των αντικειμένων.
• Μελετώντας αριθμούς.Ένα παιδί μπορεί να διδαχθεί να μετράει: «Πόσα δαχτυλίδια έχει μια πυραμίδα; Πόσο έχεις βάλει;
• Κατανοήστε και ακολουθήστε τις προφορικές οδηγίες: «παίρνω», «βάζω», «βγάζω», «βάζω κάτω», «βγάζω» κ.λπ.

Η πυραμίδα είναι ένα καταπληκτικό εκπαιδευτικό παιχνίδι για όλες τις γενιές που δεν έχει χάσει τη σημασία του εδώ και δεκαετίες. Η παιδική πυραμίδα μεγαλώνει μαζί με το παιδί, το οποίο αναπτύσσεται αρμονικά παίζοντας μαζί της.

Πυραμίδες... Πόσο τις αγαπούσαμε στην παιδική ηλικία! Ο καθένας είχε το δικό του, αν και συχνά παρόμοιο με τους άλλους. Κατά κανόνα, οι παλαιότερες πυραμίδες κατασκευάζονταν μόνο από ξύλο, με τους δακτυλίους βαμμένους σε βασικά χρώματα. Η σύγχρονη παραγωγή παιχνιδιών έχει επεκτείνει πολύ αυτό το είδος εκπαιδευτικών βοηθημάτων. Σήμερα, οι πυραμίδες είναι φτιαγμένες από ύφασμα, πλαστικό, με τη μορφή γουρνιών και ποτηριών. Ο κατάλογος είναι τεράστιος και ποικίλος. Γιατί η πυραμίδα των παιδιών έχει προχωρήσει τόσο μακριά, αποκτώντας κάποιες καινοτομίες, αλλά εξακολουθεί να διατηρεί το κύριο πράγμα - την αρχή;

Για πολλές γενιές, η πυραμίδα παρέμεινε ένα απαραίτητο παιδικό παιχνίδι.

Πότε να αγοράσετε μια πυραμίδα για το παιδί σας;

Η πυραμίδα είναι ένα τόσο λειτουργικό παιχνίδι που από μόνη της μπορεί να αντικαταστήσει πολλά εκπαιδευτικά βοηθήματα ταυτόχρονα. Με το κορδόνι των δακτυλίων σε μια ράβδο, αναπτύσσονται οι λεπτές κινητικές δεξιότητες των μικρών χεριών και ο συντονισμός των κινήσεων βελτιώνεται. Παίζοντας αυτό το παιχνίδι με τη μαμά ή τον μπαμπά, το παιδί αρχίζει να αναγνωρίζει χρώματα, μαθαίνει να συγκρίνει αντικείμενα μεταξύ τους, αναζητώντας ομοιότητες και διαφορές. Το παιχνίδι διεγείρει την ανάπτυξη της μνήμης, της ομιλίας και της σκέψης.

Μπορείτε να κάνετε την πρώτη σας αγορά σε 2 μήνες. Φυσικά, κανείς δεν περιμένει θαύματα από ένα τόσο μικρό παιδί για να συναρμολογήσει και να αποσυναρμολογήσει μια πυραμίδα, αλλά το μωρό θα εκτιμήσει ακόμα το παιχνίδι. Τα έντονα χρώματα θα τραβήξουν την προσοχή και οι μεμονωμένες λεπτομέρειες θα σας διδάξουν να εστιάσετε τα μάτια σας. Για τα βρέφη ταιριάζει καλύτερα μια πυραμίδα που δεν έχει ράβδο, έτσι θα προστατέψετε το μωρό από πιθανούς τραυματισμούς. Συνιστάται να επιλέξετε ένα ασφαλές και μη τοξικό υλικό και το ίδιο το παιχνίδι πρέπει να αποτελείται μόνο από μεγάλα μέρη.

Το μωρό θα μπορεί να κάνει τους πρώτους χειρισμούς με την πυραμίδα μόλις μάθει να κάθεται μόνο του. Έτσι, η κλασική έκδοση της πυραμίδας με μια ράβδο θα γίνει σχετική πιο κοντά στους 6-8 μήνες.

Η μαμά δεν θα περιμένει μέχρι τους 8 μήνες για να χειριστεί μόνη της την πυραμίδα.

Κανόνες μέσης ηλικίας

Αγαπητέ αναγνώστη!

Αυτό το άρθρο μιλά για τυπικούς τρόπους επίλυσης των προβλημάτων σας, αλλά κάθε περίπτωση είναι μοναδική! Εάν θέλετε να μάθετε πώς να λύσετε το συγκεκριμένο πρόβλημά σας, κάντε την ερώτησή σας. Είναι γρήγορο και δωρεάν!

Όλες οι μητέρες ανυπομονούν για τη στιγμή που το αγαπημένο τους παιδί σε ηλικία 8-10 μηνών θα αρχίσει να ενδιαφέρεται για την πυραμίδα, ώστε στη συνέχεια να κατακτήσει την τεχνική της συναρμολόγησής της. Πιο κοντά στην ηλικία του ενός έτους, ένας παιδίατρος μπορεί να ενδιαφέρεται για αυτή την εξέλιξη, αλλά είναι σημαντικό να θυμάστε ότι κάθε παιδί είναι ξεχωριστό. Δεν υπάρχουν καθιερωμένα πρότυπα σχετικά με την ηλικία στην οποία τα παιδιά θα πρέπει να μπορούν να συναρμολογούν μια πυραμίδα. Πότε αρχίζει ένα παιδί να συναρμολογεί μια πυραμίδα; Πολλά μωρά, ακόμη και ενάμιση ετών, δεν ενδιαφέρονται καθόλου για αυτό το παιχνίδι, αλλά παίζουν με ενθουσιασμό με κάτι άλλο, και άλλα μωρά, ήδη στους 9 μήνες, δοκιμάζουν τις δυνάμεις τους στη συναρμολόγηση αυτού του εκπαιδευτικού παιχνιδιού. Όταν μιλάμε για αριθμούς, αυτοί είναι μέσοι όροι.

Πόσο δύσκολο είναι για τα μωρά του πρώτου έτους της ζωής τους να κατακτήσουν τη συναρμολόγηση μιας πυραμίδας! Ο συντονισμός των κινήσεων εξακολουθεί να αναπτύσσεται. Τις περισσότερες φορές, τα νήπια σε αυτή την ηλικία διαλύουν την πυραμίδα με μεγάλη χαρά, γυρνώντας την ανάποδα. Στα παιδιά αρέσει να σκορπίζουν τα δαχτυλίδια και να παίζουν μαζί τους, μετακινώντας τα από παλάμη σε παλάμη. Για περίπου ένα χρόνο, ένα παιδί μπορεί να χορδίσει μόνο του τα δαχτυλίδια, αλλά δεν ακολουθεί ακόμα τη σειρά. Σε ποια ηλικία έρχεται αυτή η ικανότητα; Τα παιδιά θα κατακτήσουν αυτή τη δεξιότητα όχι νωρίτερα από ενάμιση χρόνο. Στην ηλικία των δύο ετών, ένα παιδί θα μπορεί να συναρμολογήσει όλα τα μέρη της πυραμίδας σύμφωνα με τους κανόνες: πρώτα τα μεγάλα - μετά τα μικρότερα.

Η κατανόηση της αρχής του παιχνιδιού και της δυνατότητας εφαρμογής του θα έρθει μόνο μετά από ενάμιση χρόνο

Ποια παιδική πυραμίδα να αγοράσω;

Υλικό

• Υπάρχουν πολλά υλικά, καθώς και είδη και χρώματα, αλλά το ξύλο θεωρείται το καλύτερο. Είναι ασφαλές και, κυρίως, φιλικό προς το περιβάλλον. Πριν δώσετε το αντικείμενο στο μωρό σας, ελέγξτε το για τυχόν τραχύτητα που θα μπορούσε να τραυματίσει το μωρό.
• Οι πλαστικές πυραμίδες έχουν γίνει πολύ δημοφιλείς. Είναι ελαφριά και άνετα στο κράτημα. Η ποικιλία των τύπων και των χρωμάτων εδώ είναι πραγματικά εντυπωσιακή.
• Τα υφασμάτινα παιχνίδια είναι η καλύτερη επιλογή για τα μικρότερα νήπια. Το ύφασμα κάθε δαχτυλιδιού έχει τα δικά του χαρακτηριστικά και μπορεί επίσης να υπάρχουν ραμμένα πρόσθετα στοιχεία που τραβούν την προσοχή.

Μέγεθος και αριθμός δαχτυλιδιών

Η πρώτη πυραμίδα δεν πρέπει να είναι μεγάλη. Με πόσους δακτυλίους θα ήταν βέλτιστο να ξεκινήσετε; Μιλώντας για τον κλασικό τύπο παιχνιδιού, θα πρέπει να ξεκινήσετε με 3-5 κρίκους. Αυτό το μικρό σχήμα θα είναι άνετο για το μικρό σας να το κρατάει στο χέρι του. Πιο κοντά στο ενάμιση χρόνο, ο αριθμός των δακτυλίων μπορεί να αυξηθεί σε 6. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό θα κατακτήσει την τεχνική του ανεξάρτητου κορδονιού των δακτυλίων σε μια ράβδο.

Καλό είναι τα μικρότερα νήπια να επιλέγουν επιλογές με ράβδο σε σχήμα κώνου. Οι διαφορετικές διάμετροι των οπών θα βοηθήσουν το μωρό σας να μάθει γρήγορα πώς να συνδυάζει τα πάντα.

ποικιλίες

Τα παιδιά απολαμβάνουν να συλλέγουν κύπελλα πυραμίδας. Η αρχή πίσω από αυτά είναι πολύ απλή: τα κύπελλα μπορούν να τοποθετηθούν το ένα πάνω στο άλλο για να χτιστεί ένας πύργος ή να στοιβάζονται το ένα μέσα στο άλλο. Αυτή η επιλογή θα είναι ενδιαφέρουσα για παιδιά άνω του 1 έτους.

Υπάρχει μια μεγάλη ποικιλία από κυλιόμενες πυραμίδες και πυραμίδες ανατροπών. Το καθένα είναι ελκυστικό με τον δικό του τρόπο και έχει μια επιπλέον λειτουργία. Κάθε γονιός κάνει τη δική του επιλογή, εστιάζοντας στα ενδιαφέροντα του παιδιού του.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να συναρμολογεί μια πυραμίδα;

Σε κάθε περίπτωση, είναι σημαντικό να μην πιέζετε το παιδί και να μην περιμένετε άμεσα αποτελέσματα. Η υπερβολική πίεση από τους γονείς θα μειώσει το ενδιαφέρον για την ίδια τη διαδικασία και θα στερήσετε την ευχαρίστηση από το μωρό. Μην βάζετε στόχο να μάθετε στο μωρό σας να κορδώνει σωστά τα δαχτυλίδια με οποιοδήποτε κόστος. Ποτέ μην ακούτε τις συμβουλές άλλων ανθρώπων όπως: «Η δική μας έχει ήδη μαζευτεί, ήρθε η ώρα και για τη δική σας». Μην απαιτείτε, δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία να δείξει τις ικανότητές του στον χρόνο του.

Ξεκινήστε το παιχνίδι γνωρίζοντας ο ένας τον άλλον

Στην αρχή, είναι σημαντικό να αφήσετε το παιδί να κοιτάξει ένα νέο αντικείμενο και να το αγγίξει. Αυτή τη στιγμή, μπορείτε να συνοδεύσετε την επιθεώρησή του με σχόλια σχετικά με το χρώμα των κρίκων, το σχήμα του ίδιου του παιχνιδιού, το ύψος του κ.λπ. Αναφέρετε στη συνομιλία εκείνα τα μέρη στα οποία εστιάζεται αυτήν τη στιγμή το μωρό.

Πρώτα πρέπει να εισαγάγετε το παιδί στο παιχνίδι, να εξηγήσετε την αρχή του

Η αίσθηση αφής λειτουργεί καλά όταν μετακινείτε τα χέρια του μωρού σας κατά μήκος της πυραμίδας. Αυτή η εφαπτομενική άσκηση, χάρη στη μυϊκή μνήμη, σας επιτρέπει να εδραιώσετε τη σωστή σειρά στον εγκέφαλό σας.

Τα πρώτα παιχνίδια

Αφού αφαιρέσετε τα δαχτυλίδια από τη ράβδο, τοποθετήστε τα σε μία σειρά. Δείξτε στο μωρό σας πώς τα δαχτυλίδια αυξάνουν σταδιακά σε διάμετρο, δώστε προσοχή στα χρώματα και το σχήμα. Για σύγκριση, δείξτε στο παιδί σας δύο δακτυλίους διαφορετικής διαμέτρου - έτσι μπορείτε να εξηγήσετε ξεκάθαρα τη διαφορά μεταξύ μεγάλων και μικρών. Αυτή η γνώση θα είναι χρήσιμη στο παιδί για λογικά συμπεράσματα στο μέλλον.

Τέτοιες δραστηριότητες επηρεάζουν όλους τους υποδοχείς ταυτόχρονα: ακοή, όραση, αφή. Χάρη σε ένα απλό αλλά πολύ χρήσιμο παιχνίδι, το μωρό σας θα μάθει για τα σχήματα, τα χρώματα, τους όγκους και τα μεγέθη. Ταυτόχρονα, το λεξιλόγιό σας θα αυξηθεί επίσης γρήγορα.

Δώστε στο μωρό σας την ευκαιρία να κυριαρχήσει σε ένα νέο αντικείμενο, να το χωρίσει σε μέρη και να αγγίξει το καθένα ξεχωριστά. Λίγο αργότερα, ξεκινήστε να παίζετε παιχνίδια σύγκρισης. Για παράδειγμα, ζητήστε του να βρει το μεγαλύτερο από δύο, τρία ή περισσότερα δαχτυλίδια. Για πρώτη φορά, επιλέξτε το ελάχιστο ποσό, αυξάνοντάς το σταδιακά με κάθε μάθημα. Όταν προσφέρετε να διαλέξετε από δύο δαχτυλίδια υπέρ του μεγαλύτερου, βοηθήστε τον με συμβουλές εάν είναι απαραίτητο. Φροντίστε να επαινείτε για την επιτυχία.

Τώρα ας ξεκινήσουμε τη συναρμολόγηση

Έχοντας κατακτήσει την τεχνική της επιλογής μεγάλων και μικρών δακτυλίων, προχωρήστε σε ένα νέο στάδιο: τη συναρμολόγηση της πυραμίδας. Κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης, είναι προτιμότερο να αποφεύγετε να δίνετε υποδείξεις για να μην στερήσετε το ενδιαφέρον του μωρού, αλλά πάντα να υποστηρίζετε και να ενθαρρύνετε.

Για να εξασκηθείτε, θα πρέπει πρώτα να απλώσετε τους δακτυλίους στο πάτωμα με τη σωστή σειρά και στη συνέχεια να αρχίσετε να τους κορδώνετε στη ράβδο. Εκτός από την εκμάθηση βασικών χρωμάτων, το μωρό μαθαίνει να ελέγχει ανεξάρτητα τις ενέργειές του, να πλοηγείται στο διάστημα και να μαθαίνει τις ιδιότητες των αντικειμένων.

Έλλειψη ενδιαφέροντος για την πυραμίδα

Είναι δύσκολο να πούμε σε ποια ηλικία το μωρό σας θα δείξει ενδιαφέρον για την πυραμίδα. Οι ψυχολόγοι και οι δάσκαλοι τείνουν περισσότερο να πιστεύουν ότι ο χρόνος για ενεργό παιχνίδι σε αυτό το διασκεδαστικό πράγμα συμβαίνει μεταξύ των ηλικιών του ενάμιση έτους. Η έλλειψη ενδιαφέροντος μπορεί να έχει τους δικούς της εσωτερικούς λόγους:

1. Είναι πιο ενδιαφέρον για ένα παιδί να παίζει με είδη σπιτιού, χρησιμοποιώντας όλα όσα χρησιμοποιούν η μαμά και ο μπαμπάς. Βλέποντας τέτοιο ενδιαφέρον, δεν πρέπει να προσπαθήσετε να τον αναγκάσετε να συμμετάσχει σε μια πυραμίδα. Να είστε εκεί όταν το μικρό εξερευνά τον κόσμο, είτε είναι ένα διαμέρισμα, μια αυλή ή ένα κατάστημα. Υπάρχουν πολλά πράγματα γύρω που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να δείξουν στο μικρό σας τη διαφορά μεταξύ μεγάλου και μικρού. Το ίδιο ισχύει και για τα λουλούδια (συνιστούμε να διαβάσετε:). Θα τα βρούμε παντού.
2. Η πυραμίδα δεν έγινε αγαπημένο παιχνίδι, αφού το μωρό είχε ήδη κολλήσει με κάποιο άλλο. Συμβαίνει συχνά τα παιδιά να προτιμούν ένα πράγμα: την αγαπημένη τους κουβέρτα, την αγαπημένη τους κουδουνίστρα, την αγαπημένη τους πιπίλα κ.λπ. Μην στεναχωριέστε αν το 8 μηνών παιδί σας δεν είναι ευχαριστημένο με την πυραμίδα (δείτε επίσης:). Η έλλειψη ενδιαφέροντος δεν σημαίνει τίποτα.
3. Μπορεί να έχετε επιλέξει λάθος επιλογή παιχνιδιού. Ελέγξτε εάν τα εξαρτήματα είναι μεγάλα, εάν υπάρχουν πάρα πολλοί δακτύλιοι και εάν ο άξονας είναι λείος και δεν έχει κωνικό χαρακτήρα. Ένα ξύλινο παιχνίδι είναι η καλύτερη επιλογή.
4. Το παιδί έχει επιλέξει άλλη σημαντική δραστηριότητα για τον εαυτό του. Είναι πιθανό ένα μωρό που αγνοεί την πυραμίδα σήμερα να γοητευτεί εξαιρετικά από αυτήν σε μια εβδομάδα. Είναι καλύτερα να αφαιρέσετε το παιχνίδι από την προβολή για λίγο και να το προσφέρετε ξανά σε λίγες μέρες. Ίσως το παιδί σας είναι τώρα απασχολημένο να μαθαίνει να περπατά όρθιο και να μην ενδιαφέρεται καθόλου για τα εκπαιδευτικά παιχνίδια. Ίσως θέλει ήδη να μάθει πώς να τρέχει γρήγορα, να σκαρφαλώνει ή να πηδά - οποιαδήποτε δραστηριότητα είναι σημαντική και δεν πρέπει να παρεμβαίνετε σε αυτήν επιβάλλοντας μια πυραμίδα.

Ίσως η πυραμίδα που επιλέγουν οι γονείς να είναι δύσκολη για το παιδί και απλά να μην μπορεί να καταλάβει την αρχή της

Πέτα στην άκρη τις αμφιβολίες σου

Πρέπει να ανησυχώ ότι ο γιος μου θα μείνει πίσω από τους συνομηλίκους του στην ανάπτυξη αν δεν κυριαρχήσει στην πυραμίδα; Φυσικά όχι! Οι ελεύθερες κινήσεις του μωρού, με στόχο την εύρεση νέων δραστηριοτήτων και ανακαλύψεων, θα το οδηγήσουν σε κάτι πολύ σημαντικό, μέσα από το οποίο μπορεί να μάθει τα πάντα. Για παράδειγμα, ένα παιδί που ενδιαφέρεται για ένα θερμός αντί για μια πυραμίδα θα κατακτήσει επίσης με επιτυχία την έννοια της ακολουθίας. Πρώτα πρέπει να κλείσετε το πώμα και μετά να βιδώσετε το καπάκι. Μια εξαιρετική επιλογή για ανάπτυξη! Τα κύπελλα πυραμίδας μπορούν να αντικατασταθούν με τηγάνια διαφορετικής διαμέτρου. Εδώ υπάρχει χώρος για δημιουργικότητα και νέες ανακαλύψεις!

Σημαντικά σημεία

Σε όλα τα θέματα με ένα μικρό παιδί, θα πρέπει να τηρείτε μια σειρά από χρήσιμους και γνωστούς κανόνες:

1. Όλα τα μαθήματα διεξάγονται μόνο όταν το μωρό έχει θετική διάθεση, όταν έχει κοιμηθεί καλά και έχει φάει. Το παιδί πρέπει να λαμβάνει μόνο θετικά συναισθήματα από τη μαθησιακή διαδικασία.
2. Μην αποθαρρύνεστε εάν το μωρό σας δεν θυμάται τα πάντα την πρώτη ή ακόμα και την τρίτη φορά. Επαναλάβετε πολλές φορές, γιατί αυτή είναι η πρώτη εμπειρία για αυτόν.
3. Μην στερείτε την ανεξαρτησία του παιδιού σας. Η διακριτική βοήθεια είναι δυνατή μόνο με την άδεια και την έγκριση του. Μη βιαστείτε να βοηθήσετε μέχρι να σας το ζητήσει το ίδιο το μωρό. Οι αποτυχημένες προσπάθειες είναι επίσης εμπειρία.
4. Εάν παρατηρήσετε ότι το μωρό σας είναι κουρασμένο, σταματήστε τα μαθήματα (συνιστούμε να διαβάσετε :). Το ίδιο ισχύει και όταν τον βλέπετε να αλλάζει σε άλλη δραστηριότητα.
5. Ο μέγιστος δυνατός χρόνος για τον οποίο ένα παιδί των δύο πρώτων ετών μπορεί να «μαζευτεί» είναι 5-10 λεπτά, όχι περισσότερο!
6. Μην παραμελείτε τον έπαινο, ακόμα κι αν σας φαίνεται ότι η επιτυχία σας είναι ελάχιστη. Για ένα παιδί, όλα είναι η πρώτη φορά, πράγμα που σημαίνει ότι κάθε επίτευγμα είναι μια σημαντική ανακάλυψη για εκείνο.