Opis: Ovaj materijal je namijenjen održavanju svečanog događaja posvećenog Danu Rusije u predškolske ustanove. Dizajniran za upotrebu na otvorenom.
Cilj: Stvorite praznično raspoloženje, razveselite djecu.
Zadaci: Usaditi kod djece osjećaj patriotizma, ponosa na svoju rodnu zemlju. Proširiti i konsolidirati znanje o simbolima Rusije, njenoj veličini i tradiciji, o značaju državnog praznika. Razvijati dječje kreativne i komunikacijske vještine.
Napredak događaja: Zvuči praznična muzika. Djeca se zajedno sa vaspitačima okupljaju na igralištu vrtića.
Voditelj: Zdravo, naš ruski praznik!
Sjajan, veličanstven dan.
Ti i odrasla osoba, ti i dijete
Praznik je najvažniji!
Zdravo momci!
Kakva radost vidjeti vas sve na ovoj proslavi prijateljstva!
Svi živimo u jednoj velikoj zemlji - Rusiji!
Mi smo Rusi! Naša domovina Rusija je najveća država na svijetu!
U našoj zemlji živi mnogo ljudi, mnogo naroda, i svi žive u jednom prijateljska porodica, pomažu jedni drugima.
Čitaoci izlaze
Voditelj: Ljudi, u Rusiji, kao iu svakoj zemlji, postoji glavni grad. Kako se zove glavni grad Rusije?(Moskva) Kao i sve zemlje svijeta, Rusija ima svoj grb, zastavu i himnu - to su državni simboli. A kada se s poštovanjem i poštovanjem odnosimo prema simbolima naše zemlje, time pokazujemo ljubav prema Rusiji i ponos što smo građani Rusije! Kao i sve zemlje na svijetu, Rusija ima državne simbole - svoju zastavu, grb i himnu.
Djeca izlaze sa zastavom i grbom Rusije.
Voditelj:
Tri pruge zastave nisu bez razloga:
Bijela pruga - mir i čistoća,
Plava pruga je boja neba
Kupole elegantnog, radosti, čuda.
Crvena pruga - podvizi vojnika,
Da svoju otadžbinu čuvaju od neprijatelja.
On je najveći najvažniji znak zemlje -
Naša hrabra trobojna ruska zastava!
Voditelj:
Rusija ima veličanstven
Dvoglavi orao na grbu
Na zapad, na istok
Mogao je odmah pogledati.
On je jak, mudar i ponosan,
On je slobodni duh Rusije.
Voditelj:
Ljudi, koja je najvažnija pjesma za našu zemlju?(himna)
Tako je, himna je svečana pjesma koja slavi našu domovinu.
Danas, prijatelji, moramo čuti
Glavna muzika naše zemlje.
Kratko se zove - "Himna",
Sastajemo se s njim svako jutro!
Poslušajmo glavnu pjesmu naše domovine.
Zvuči "Himna Ruske Federacije"
Muses. A. V. Aleksandrova, sl. S. V. Mihalkova (jedan stih)
Voditelj:
Domovina! Rusija! Rusija! Kako sam ponosan na tebe!
Ideš napred kao ptica!
Svi će biti ponosni na vas!
Za nas je Rusija sve oko sebe:
Kuće, drveće, šuma i livada
Njegovi prostori su bezgranični.
Šta je Rusija? - reći će nam momci.
Čitaoci izlaze
Voditelj:
Šta je domovina? Ljudi, zna li neko šta je domovina? Odlično! A sad hajde da igramo ovako, ja ću reći početak, a ti ćeš nastaviti...
Kako se zove naša zemlja - (Rusija)
Ako živimo u Rusiji, ko smo onda - (Rusi)
Kako se zove glavni grad Rusije - (Moskva)
A sad da joj svi kažemo - Ura!
A kako se zove naše selo - (Kalininets)
A mi ćemo mu još prijateljski reći - Ura!
Voditelj:
Rusija je bogata pesmama
Rusija je puna pesama
Ako momci pevaju
Čuće ih cela država!
Izvodi se pjesma "Moja Rusija". G. Struve, sl. N. Solovieva.
Voditelj:
Domovina znači domorodac, kao majka i otac. Otadžbina - mesto gde smo rođeni, država u kojoj živimo, čiji smo građani. Ljubav prema Rusiji za svakog od nas počinje ljubavlju prema mestima u kojima ste rođeni i živite. Ruski narod je sastavio mnoge poslovice i izreke o domovini:
(domaćin počinje, učitelj nastavlja sa djecom)
Nema ljepše zemlje od naše domovine!
Za svoju Otadžbinu ne štedite ni snage ni života.
Čovjek ima jednu majku - jednu i domovinu!
Živjeti - služiti domovini!
Otadžbina je majka, znaj kako se zauzeti za nju.
Čuvaj svoju dragu zemlju, kao voljena majka.
Rodna zemlja i u šaci je slatka.
Čovjek bez domovine je kao zemlja bez sjemena.
Voditelj:
Svi nas uče dobroti, ljubavi prema domovini, sposobnosti da je branimo od neprijatelja. U svakom trenutku, među svim narodima, djeca se vole igrati, rješavati zagonetke, čitati bajke. Znate li vi mnogo bajki? A sada ću te provjeriti.
U blizini šume na rubu
Troje njih živi u kolibi.
Ima tri stolice i tri šoljice.
Tri kreveta, tri jastuka.
Pogodi bez pojma
Ko su junaci ove priče?
(Bajka "Tri medveda")
Miš je našao dom
Miš je bio ljubazan
U kući to ipak
Bilo je mnogo stanovnika.
(bajka "Teremok")
A put je dalek
A korpa nije laka,
Sjedni na panj
Pojeo bih pitu.
(bajka "Maša i medvjed")
Prije nego vuk nije drhtao,
Beži od medveda
I lisica na zubu
Još uvijek imam...(Kolobok)
Nema reke, nema bare -
Gdje piti vodu?
Veoma ukusna voda
U rupi od kopita.
("Sestra Alyonushka i brat Ivanushka")
Čuje se muzika. Aljonuška se pojavljuje, zaobilazi djecu.
Voditelj:
Izgleda da nam je neko došao u posjetu. Ko je to momci? Nije li Aljonuška sama?
Alyonushka:
Zdravo dobri ljudi.
Voditelj:
Zdravo Alyonushka. A zašto si tužan, da li se nešto desilo?
Alyonushka:
Moj brat Ivanuška i ja smo se skupljali po pečurke i bobice, ali samo je Ivanuška negde pobegla i nije se odazvala. Možda ste ga upoznali?
momci:
Ne, nije bio ovdje.
Alyonushka:
Gdje je on, takav nitkov? Možda će dotrčati? Sjetio sam se, Ivanushka je tražila svu vodu, vjerovatno je otrčala da traži potok. Oh, bojim se da će se napiti od kopita - postaće koza. šta da radim?
Voditelj:
Ne budi tužna, Alyonushka, naši momci će sada pokrenuti "Potok" - Ivanushka će dotrčati na šum potoka. Pomozimo Alyonushki da pronađe svog brata.
Djeca pokreću "Potok".
Ovo je vrlo jednostavna igra. Tačnije, čak i ne igra, već zabava. Ona uči djecu da prevladaju stege, pomaže u otkrivanju simpatije. Mogu ga igrati i najmanja djeca i tinejdžeri. Poželjno je okupiti više učesnika (neparan broj). Igrači su podijeljeni u parove i, držeći se za ruke, formiraju "živi hodnik - potok". Igrač koji je ostao bez para prolazi kroz hodnik, birajući par za sebe. Obično, prema pravilima, dečak bira devojčicu, a devojčica dečaka. Novi par, nakon što je prošao kroz hodnik, postaje ispred, a igrač koji je ostao bez para ponovo traži par.
Pojavljuje se Ivanuška.
Alyonushka:
Evo mog brata, Ivanuška! Hvala momci. Oh, nitkove, zašto si pobjegao daleko od mene? Idemo kući uskoro.
Ivanushka:
Sestro Aljonuška, pusti me da igram i plešem sa momcima.
Alyonushka:
Oh, i ti voliš, Ivanuška, da se zabavljaš - da se zabavljaš, ali da li to volite?
djeca:
Da.
Alyonushka:
Šta ćemo da igramo?
Ivanushka:
Sada poslušajte zagonetku:
Odrastanje različitih djevojaka
I žive jedno pored drugog.
I izgledaju slično
I samo jednu igračku.(Matrjoška)
Igra "Prodaj lutku" (bilo koja vesela plesna melodija)
Dok svira muzika, djeca prolaze gnjezdaricu u krug, muzika prestaje, onaj koji ima lutku u rukama ulazi u krug i izvodi improvizovane plesne pokrete, ostali ponavljaju za njim. Igra se ponavlja nekoliko puta. Ivanushka:
A sada je vrijeme da zaplešete zabavan ples.
Igra "Ples figura" Svi ustaju kao voz, držeći se za ruke oko struka. Ples počinje!
Hvatamo se za ramena!
- Ono čega se držimo, to protresemo!
- za uši!
- Za kukove!
- Za kolena!
- za laktove!
- Dobro urađeno! Sada se okreni i idi drugim putem!
A sada da aplaudiramo jedni drugima!
Alyonushka:
Jesi li plesala? Sada se igrajmo! "Igra sa maramicom" (bilo koja zabavna plesna melodija). Poziva se bilo kojih pet voljnih učesnika, zvuči vesela plesna muzika, deca plešu pod šalom, čim muzika prestane, učitelji spuštaju maramu, a deca moraju imati vremena da pobegnu ispod šala. Igra se igra nekoliko puta s različitom djecom. Voditelj:
Rusija je bogata talentima. Rusija je jaka talentima. Ako momci pjevaju, onda će i ona živjeti. Ja počinjem pjesmu, ti nastavljaš.Izvodi se potpuri dječijih pjesama iz crtanih filmova
Rastavite igračke, zviždaljke i krekere. Drvene, rezbarene, ima farbanih kašika.Orchestra. Djeca sviraju muzičke instrumente uz veselu narodnu melodiju. Vodeći:
Momci imaju rođendan u našoj zemlji, na ovaj praznik je uobičajeno reći lijepe riječi i želje. Predlažem da igrašigra "Dodaj srce i reci riječ."
Molim vas stanite u krug. (Djeca stanu u krug). Sada, dok muzika svira, mi ćemo u krug vrteti srce, kada se muzika završi, onaj ko ima srce u rukama će odgovoriti na pitanje: Šta je naša domovina? (slatka, voljena, lijepa, divna, draga, jedinstvena, jaka, moćna).Alyonushka:
Pa, šta je sa Ivanuškom, da li se igrao sa momcima? Vrijeme je i čast da znate.
Ivanushka:
Sestro Aljonuška, pusti mene i momke da još malo plešemo.
Alyonushka:
Da li djeca žele ples?
djeca:
Da. Izvodi se zajednički ples-Ples PRIJATELJSTVA Alyonushka:
Bravo momci!
Pa, vrijeme je da se pozdravimo
Vratite se svojoj bajci.
Ivanushka:
Želimo vam dobro
Mir, svjetlost i toplina. Dobar i prijateljski život
Volite svoju domovinu.Opraštaju se, odlaze uz muziku.
Izvodi se pjesma "Svijet je kao šarena livada", muzika. V. Shainsky.
Uz svečanu muziku djeca odlaze na svoje parcele
Milena Kozhukhareva
Scenario "Praznik Rusije" za Dan nezavisnosti za starije, srednje i pripremne grupe za školu
Scenario« Ruski praznik»
Target: Podizanje osjećaja ponosa, ljubavi i divljenja prema našoj Otadžbini - Rusija.
Zadaci:
obrazovne: 1. Nastaviti upoznavanje djece sa stanjem praznici naše zemlje.
2. Pojasnite pojmove s djecom "domovina", "otadžbina", « Rusija» , "građanin".
3. Pomozite razumjeti šta znače državni simboli Rusija.
obrazovne:
1. Razvijati društvene i komunikacijske vještine i kreativnost kod djece.
2. Nastavite da razvijate interesovanje dece za ruski jezik folklor: bajke, zagonetke, igre, zabavne igre.
obrazovne:
1. Podizanje patriotskih osećanja, poštovanje državnih simbola Rusija.
Materijal: muzičke ploče, muzički centar, zastavice u 3 boje, ruska zastava, slika grba Rusija, grbovi drugih zemalja, sport. inventar za igre na otvorenom, kostimi za heroje i plesne brojeve.
Metode i tehnike: poezija, pjesma, ples, narodna igra, takmičenje, igra na otvorenom.
Vodeći: Stiglo nam je vruće ljeto, sa nama odmor vodio!
Odmor veoma ljubazan i zgodan!
Ovo je dan ruska nezavisnost!
Uz veselu muziku ulazi klovn Sportivkin.
Sportivkin:
I danas vam u ovome ne može biti dosadno...
I možete se zabaviti i igrati!
Pa, okrenite se svi jedno drugome,
I rukovati se sa prijateljem.
Podignite ruke sve gore
I pomeri se na vrh.
Hajde da viknemo veselo "Ura"
Naš vrijeme je za početak odmora.
Sportivkin:
Znate, upravo sam se danas vratio sa izuzetnog putovanja. I putovao sam različite zemlje, Tamo gdje samo nisam bio... Ali šta da kažem, ponio sam za tebe cijeli kofer iznenađenja... Ali ipak ću ti reći šta je ljepše i voljenije Rusija nije u celom svetu. Rusija- jedina izvanredna zemlja, jer je to naša domovina.
Vodeći:
Šta je domovina? Ljudi, zna li neko šta je domovina?
Odlično! A sad hajde da igramo ovako, ja ću reći početak, a ti ćeš nastaviti...
Naša zemlja se zove Rusija.
građana Rusija, tj. sa vama smo - Rusi
Kapital Ruski grad – Moskva
Recimo joj svi zajedno "Ura".
A naše selo se zove Zeleno!
Recimo i više prijateljski Živjeli Green!
Vodeći: Sportivkin, tako užasno želim da znam šta imaš u koferu? Šta želite? Hajde da ga pitamo, pokazimo, molim te...
Sportivkin: Dobro, dobro, dobro, sve ću ti pokazati.
Vadi zastavu Rusija.
Sportivkin: Boja zastave ima posebno značenje.
Bijela boja znači mir i čistoću savjesti;
Plava - nebo, vjernost i istina;
Crvena - vatra i hrabrost.
Državna zastava se ističe tokom svečanih događaja, praznici a u ovo vrijeme uvijek zvuči himna Ruska Federacija.
Danas praznik naše države poslušajmo svečanu našu himnu Rus stoji!
Zvuči kao „Himna Ruska Federacija»
Vodeći: Odlično.
A sada želim provjeriti vašu pažnju uz pomoć zastavica. Kad podignem bijelu zastavu, vičete uglas "ja", na plavom "UŽIVO", na crveno „AT RUSIJA» .
Vikati sa zastavama "Živim u Rusija»
Vodeći: Sportivkin, šta još imaš u torbi?
Igra 1. Sakupi zastavu.
Igra 2. Transfer loptica u kolonama.
Igra 3. Pingvini.
Ljudi, hajde da pokažemo i u čemu žive jaka, jaka, spretna i smela deca Rusija!
Igra 4. Povlačenje konopa.
Vodeći: Pa, da naše prijateljstvo bude još čvršće, zapečatimo ga zabavnim plesom.
Muzička igra - ples "Ako je život zabavan"
Sportivkin: Evo naše divne praznik Dan Rusije se bliži kraju.
Zbogom!
Povezane publikacije:
Osmi mart je praznik majki i baka. Scenarij praznika u starijim i pripremnim grupama za školu 8. mart - praznik majki i baka Scenario praznika u starijim i pripremnim grupama za školu Tserenova N.M vaspitač.
"Dan planete Zemlje" Tok praznika: Voditelj: Dobro jutro, stanovnici prelepe plave planete! Danas u našoj vrtić divan događaj.
Praznik za djecu starije i pripremne grupe "Zabavite se djeco na prazniku smijeha i dobrote!" Praznik za djecu starijih i pripremnih grupa "Zabavite se djeco, na praznik smijeha i dobrote!". Godovanaya O.Yu., muzički direktor.
Dan nezavisnosti u starijoj grupi"Nauryz meiramy - Kktem meiramy!" Masati: Balalardy Nauryz turaly tsíníkterín arttyru, oh-rísín,.
Volim te moja Rusija
Za čisto svjetlo tvojih očiju,
Za um, za djela svetih,
Jer glas je zvučan, kao potok.
Volim, duboko razumem
Stepska zamišljena tuga
Volim sve što zovem
Jednom širokom rečju - Rusija!
Danas Dan Rusije poprima sve više patriotska obeležja i postaje simbol nacionalnog jedinstva i zajedničke odgovornosti za sadašnjost i budućnost naše domovine.
Patriotski odgoj djeteta osnova je za formiranje budućeg građanina. Patriotski osjećaj ne nastaje sam po sebi. To je rezultat dugotrajnog ciljanog vaspitnog djelovanja na osobu, počevši od najranije dobi.
Patriotizam je odanost i ljubav prema domovini, njenoj prirodi, kulturi i narodu.
Vrtić je mjesto gdje dijete stječe iskustvo široke emocionalne i praktične interakcije sa odraslima i vršnjacima u najvažnijim područjima života za njegov razvoj.
Nastavno osoblje vrtića formira kod učenika takve važne osobine za ruskog čovjeka kao što je ljubav prema rodna zemlja, domovina, ruska vojska, istorija, poštovanje ljudi drugih nacionalnosti. Oni upoznaju djecu sa simbolima države, povijesnim ličnostima, razvijaju interes za ruske tradicije i zanate.
Ali ljubav prema domovini počinje odnosom prema najbližim ljudima – ocu, majci, baki, dedi, ljubavlju prema svom domu, ulici u kojoj dete živi, vrtiću, školi, gradu. Svemu tome moramo učiti dijete od samog početka. mlađi uzrast.
Tradicionalno, u našem vrtiću se održavaju događaji uoči Dana nezavisnosti Rusije. Da, uUjutro 11. juna, učenici su se susreli sa jutarnjim vežbama uz muziku i reči V. Osošnika "Mi smo tvoja deca, Rusija!" gimnastiku prstiju"Mi smo stanovnici Rusije."
Učitelji su zajedno sa decom uređivali grupnu sobu, organizovali izložbe narodnih zanata, gledali prezentacije, osmišljavali, igrali razne igre, pogađali zagonetke o prirodi našeg kraja.
Za malu djecu, učitelji su pokazali lutkarska predstava"Maša i medved". Maša je pozvala djecu da se igraju s njom.
Za učenike srednjih, viših i pripremnih grupa u music hall organizovano je gledanje crtanog filma "Istorija Rusije za decu" (autor M. Knjazeva). Nakon gledanja, momci su sa zadovoljstvom učestvovali u kvizu "Geraldika. Simboli Rusije".
Na današnji dan djeci su čestitali praznik već poznati gosti - policajci, sa kojima vrtić sarađuje više od godinu dana. Inspektor za PDN Khairullina O.E. podsjetio djecu kako se ponašati sa strancem na ulici i pravila ponašanja na vodi ljeti.
Saobraćajni inspektor Tyamanova N.V. podsjetio na pravila sigurno ponašanje na putu i održavali zabavna takmičenja za djecu da znaju pravila saobraćaja.
Na kraju priredbe, veseloj i pomalo umornoj djeci podijeljene su naljepnice „Uvijek se pridržavam pravila puta!“, bojanke „Put i djeca“ i reflektirajuće naljepnice „Ruska zastava“.
Na kraju dana učiteljice sa djecom organizirale su izložbe kreativni radovi"Rusija je moja domovina!"
Današnja djeca su budućnost zemlje.
Srećna deca su srećna budućnost naše zemlje!
Cijenite i poštujte nezavisnost zemlje, budite patriote, sjećajte se podviga naših predaka. U tom cilju održana je svečana priredba u vrtiću "Adiya" u gradu Šimkentu posvećena Danu Nezavisnost Kazahstana. Na svečani koncert pozvani su roditelji polaznika vrtića i naša filmska ekipa.
Vrtić "Adia" velika pažnja dato na patriotsko vaspitanje generacija u usponu. Ovdje je održan svečani koncert na Dan nezavisnosti. Na koncertu su djeca pjevala patriotske pjesme, plesala, svirala dombru i čitala pjesme. Publika je bila zadovoljna svečanim koncertom.
MUKADES KARAEVA - RODITELJ
Imam dvoje unuka koji idu ovdje. Čak i subotom, Nedjeljom se rano oblače i traže da dođu ovdje. Piše da im se ovdje sviđa. … Učiteljima želim zdravlje, našoj djeci treba i strpljenje...
Učitelji su se zajedno sa djecom sa velikom odgovornošću pripremali za Dan nezavisnosti Republike Kazahstan. U pjesmama i umjetničkim riječima prenošeni su osjećaji ponosa za domovinu, rodnu zemlju. Danas ovdje studira stotinjak djece u 4 grupe. Institucija radi u okviru javno-privatnog partnerstva, prema ažuriranom trojezičnom programu.
BAGZHAN TOKKULIEVA - ŠEF D/S "ADIA" PREDŠKOLSKI MINI CENTAR "BAGZHAN"
Trudimo se da djeci usadimo osjećaj ljubavi i poštovanja prema kulturi i umjetnosti kazahstanskog naroda, jer je to kamen temeljac patriotskog vaspitanja.. Radimo na ažuriranom programu predškolskog vaspitanja i obrazovanja. U vrtiću "Adiya" predškolsko obrazovanje pohađaju djeca različitih nacionalnosti. Stoga se velika pažnja poklanja sprovođenju politike trojezičnosti. Djeca samouvjereno recituju pjesme na kazahstanskom, ruskom i engleskom. Za kreativni razvoj postoje kružoci i sekcije za razvoj. Djeca rado kombinuju gimnastiku, karate, muziku, likovnu umjetnost. Slobodno se može reći da se u vrtiću „Adija“ vaspitači 100% nose sa svojom važnom misijom – vaspitavanjem dostojne, kompetentne generacije patriota svoje zemlje.
DINAR Musajeva
“Čovjek ne može bez domovine, kao što se ne može živjeti bez srca.”
K. Paustovsky
Prvi osjećaji građanstva i patriotizma. Jesu li dostupni djeci? Na osnovu iskustva rada u ovom pravcu, možemo dati potvrdan odgovor: predškolcima, posebno starijim osobama, pristupa osjećaju ljubavi prema rodnom kraju, rodnoj prirodi i zavičaju. Otadžbina, Otadžbina... U korenu ovih reči su slike bliske svima: majka i otac, roditelji, oni koji daju život novom biću. Podizanje osjećaja patriotizma kod predškolaca je složen i dugotrajan proces. Ljubav prema bliskim ljudima, prema vrtiću, prema rodnom selu i rodnoj zemlji igra veliku ulogu u formiranju djetetove ličnosti.
 |
Drage kolege! Recite nam o zanimljivostima u vašim vrtićima. Kako postati autor Vaš materijal će učestvovati na regionalnom konkursu „Vrtić: dan za danom“ za najbolji prikaz predškolskih aktivnosti. obrazovna organizacija u internet prostoru u 2019/2020 akademske godine. Nagrađivanje na Dan prosvjetnog radnika i radnika predškolsko obrazovanje na regionalnoj svečanoj Pedagoškoj tribini u Odjeljenju za obrazovanje i nauku. |
