Prvi konstruktor izumio je njemački učitelj Friedrich Fröbel davne 1837. godine. Ova mala drvena kocka, podijeljena na nekoliko dijelova, uopće nije poput modernih kompleta za modeliranje, ali upravo je on započeo povijest ove igračke. Stotine i hiljade su postali ljubitelji graditeljstva, a već u 20. veku setovi za igru ​​su zauzeli solidnu nišu u asortimanu dečije robe.

Zanimljivo je da su osnivači poznatih kompanija za građevinske komplete bili ljudi čije je obrazovanje ili zaposlenje bilo usko povezano s tehnologijom i inženjeringom. Dakle, LEGO je osnovao stolar, majstor stolica. Matador je zamisao višedjetnog trgovca, inženjera željeznice. Građevina je svojevremeno bila njihov hobi i uspješno je prerasla u veliki posao koji našoj djeci donosi velike koristi. Pa zašto su konstruktori tako dobri? A zašto su zanimljivi ne samo djeci, već i odraslima?

Neosporne prednosti dizajnera za djecu

N.K. Krupskaja je rekla: „Od samog početka rane godine djeca pokušavaju izraziti svoje utiske na bilo koji način: riječima, izrazima lica, pokretom. Zadatak roditelja je da im za to obezbijede „plodno tlo“, jer je materijalno izražavanje misli i postojećih slika odličan način da se testiraju i obogate. Morate dati plastelin ili glinu za modeliranje, pijesak za stvaranje mora i oceana, boje i olovke da zasitite svoje ideje bojom, itd. I, naravno, roditelji treba da nauče svoju djecu kako da sve ovo koriste.” Danas bih želeo da dodam rečima Nadežde Konstantinovne da se pored navedenih materijala sada koriste i mnogi drugi, posebno dizajneri.

Graditeljstvo je jedna od najomiljenijih dječjih aktivnosti. Mnogi psiholozi čak vjeruju da je žudnja za dizajnom inherentna na razini instinkta - djecu nesvjesno privlači pravo skladište dobrobiti za mentalni razvoj. Šta daje dizajn našoj djeci? Prije svega, razvija mentalne i misaone sposobnosti:

• Osnovni nivo znanja iz 3D modeliranja . Dobar konstruktor i pravilna organizacija nastave pomažu djeci da steknu tehničke vještine na primjeru izgradnje konkretnih građevinskih projekata.
• Sposobnost analize . Djeca pažljivo razmatraju predmete, proučavaju ih i međusobno upoređuju. Razlikovati zajedničko i pojedinačno u sličnim elementima, donositi zaključke i zaključke na osnovu tehničkih karakteristika projektanta.
• Razvoj kreativnosti i mašte. Većina kompleta dolazi sa dijagramom montaže. Za neke, posebno za Lego Marvel setove, i za cijelu liniju ovog brenda, ovi dijagrami su vrlo detaljni. U početku djeca sastavljaju dizajner točno prema njima. Ali budite sigurni da će im to uskoro dosaditi, jer fantazija zahtijeva izlaz! Djeca smišljaju ono što žele vidjeti kao rezultat svog rada: planiraju, analiziraju, grade niz, itd. Ovo je veoma važno u oblikovanju budućih aktivnosti učenja.

U tom smislu, konstruktori imaju još nekoliko prednosti:

• Doprinijeti proučavanju svojstava geometrijskih tijela i prostornih odnosa i, kao rezultat, govora. Tokom igre dete uči nove pojmove (šipka, piramida, cilindar itd.), koji su izuzetno retki u svakodnevnom životu, ali su veoma korisni u školi.
• Dijete uči pravilno koristiti različite pojmove: visoko/nisko, široko/usko, itd. I također - koristite naznaku smjera: iznad, ispod, iza, ispred, iza, itd.
• Graditeljstvo razvija marljivost, samostalnost, upornost i odlučnost, bez kojih je nemoguće organizirati ugodan obrazovni proces.

Dizajniranje zajedno s roditeljima i prijateljima pomaže u stjecanju početnih vještina rada u timu: pregovaranja, raspodjele zadataka, utvrđivanja redoslijeda, zajedničkog planiranja procesa, te prepoznavanja mogućih prednosti i nedostataka neke akcije. Čak je i svađa po ovom pitanju vrlo korisna stvar, jer je to i vid komunikacije koji je prisutan u našim životima gotovo svakodnevno.

Mnogi konstruktori su bazirani na stripovima, crtanim filmovima, filmovima itd. Imaju još jednu važnu prednost u odnosu na druge analoge: preferiraju se nad kompjuterskim igricama i drugim elektronskim napravama. Na primjer, Lego Batman setovi vam omogućavaju da se igrate sa svojim omiljenim likovima i istovremeno upijate sve pogodnosti koje dizajner donosi, umjesto da sjedite ispred televizora.

Kakav konstruktor odabrati?

1. Kocke su broj jedan za bebe u prvoj godini života. Ovo je najprimitivniji tip konstruktora koji će se sigurno svidjeti vašem djetetu. Upoznat će dijete s oblicima predmeta, različitim bojama, pa čak i teksturama - sve ovisi o specifičnom setu. U početku će beba rado gledati kako mama ili tata grade kulu od kockica, a zatim s oduševljenjem uništavaju zgradu. Ali vrlo brzo će po prvi put dizajnirati svoj toranj. Malo krivo i iskrivljeno, ali moje!
2. Umetnite figurice. To su plastični, drveni ili kartonski setovi u kojima su predviđene posebne rupe za postavljanje figura na površinu. Prikladni su za djecu od jedne godine i pomažu da nauče kako upoređivati ​​veličine elemenata jedni s drugima.
3. Mozaik i zagonetke. Namijenjeno djeci od 2 godine, ali se mogu igrati samo pod nadzorom odrasle osobe. Ovi dizajneri savršeno razvijaju maštovito razmišljanje, jer. prave prave slike.
4. Konstruktori blokova. Gotovo svi ih grade: avioni, automobili, kuće, fabrike, željeznice itd. Djeca odrastaju i s njima njeni dizajni postaju sve složeniji.
5. LEGO. Imaju sve prednosti konvencionalnih konstrukcionih kompleta i sviđaju se svoj djeci bez izuzetka. Svijetle, lijepe, s junacima vaših omiljenih crtanih filmova - izazivaju buru oduševljenja kod djece različitih uzrasta.

Tu su i drveni, magnetni, gvozdeni konstruktori, složeni modeli 3D simulacije sastavljene od hiljada sitnih detalja. Neki od njih koštaju nekoliko desetina hiljada dolara, ali u pogledu prednosti, praktički se ne razlikuju čak ni od najprimitivnijih opcija. Svaki dizajner je mega-zanimljiva stvar.

LEGO konstruktori su najpopularnija igračka na svijetu, ne samo među djecom, već i među odraslima. Među edukativnim igračkama za djecu je dizajner lego zauzima posebno mesto. Možete ga koristiti skoro od rođenja, kada beba tek počinje da savladava oblike, boje, veličine. Dobna ograničenja za igru ​​su neograničena. Urednici stranice će vam reći šta je LEGO fenomen i kako razviti razmišljanje uz pomoć konstruktora.

Ponekad i sami roditelji, koji su svom djetetu dali dizajnera, sa zanimanjem i strašću proučavaju upute, ne štedeći vremena za sklapanje ove ili one strukture. Za predškolca i školskog djeteta, dizajner postaje pravo sredstvo razvoja i učenja. Uz pomoć konstruktora, različiti zadaci se lako i efikasno realizuju.

KojiPrednosti LEGO kompleta za izgradnju za djecu?

Naučnici su zaključili da LEGO podstiče razvoj motoričkih sposobnosti i fine motoričke sposobnosti. Za spajanje malih dijelova jedan s drugim, prsti će morati naporno raditi, što će bebi donijeti velike koristi. Svaki dizajn uključuje razne ručne manipulacije. Jednogodišnje dijete uči da gradi piramidu od kocki, trenira koordinaciju i spretnost malih prstiju. Šestogodišnje dijete gradi prilično složene strukture od dijelova različitih oblika i veličina. Sve to zahtijeva aktivan rad ruku. Razvoj finih motoričkih sposobnosti direktno je povezan s razvojem mišljenja i govora.

Uz pomoć dizajnera, govor djeteta se poboljšava. Uzmimo običan set dijelova od kojih možete izgraditi, na primjer, kuću. Zahvaljujući učešću odrasle osobe, dijete uči nove riječi (oblike, nazive građevinskih materijala, detalje) i njihove karakteristike. Uči pravilno primijeniti pojmove u govoru, praviti rečenice ili priču.

LEGO savršeno razvija strukturalno i logičko razmišljanje neophodno za izgradnju trodimenzionalnih struktura i razumijevanje kola pričvršćenog za dizajnera. Sastavljanje delova jedne celine zahteva složenu mentalnu aktivnost. Da biste dobili logički ispravan završen rad, morate pažljivo razmisliti. Boje u kojima su dijelovi obojeni su posebno odabrane uzimajući u obzir kako djeca doživljavaju svijet.

Sastavljajući dizajnera, dijete uči da bude pažljivo i strpljivo, mirno podnosi neuspjehe i bude uporno na putu do cilja, čak i ako je naizgled skroman, poput male kuće svijetlih detalja. Tako razvija samodisciplinu i samoorganizaciju, što mu omogućava da tokom igre stekne kvalitete koji će mu biti od koristi u budućnosti. Samo uz pažljivo proučavanje uputa, možete pravilno sastaviti model. Ponekad čak i neznatno odstupanje od zadatka može pokvariti cijeli plan. Često dijete mora prepravljati, ispravljati, prilagođavati već sastavljenu strukturu.

Osim toga, ova igra donosi neprocjenjive prednosti kreativno razmišljanje mrvice. Potrebno je stalno razmišljati o sljedećem koraku, izračunati sve moguće kombinacije i odabrati najuspješnije, analizirati koji će korak biti najbolji. Velika prednost LEGO konstruktora je mogućnost da ga sastavite po svom ukusu, ne ograničavajući se na oblike koje su predložili kreatori. Detalji različitih kompleta međusobno se kombiniraju, što daje neograničen prostor za maštu.

Dizajner razvija maštu. Možete sastaviti svoju jedinstvenu kreaciju od LEGO dijelova: kućicu za medvjeda, garažu za automobil, neobičan most. Smisliti nešto novo od iste vrste kocki, cigli, trupaca je tako zanimljivo.

Sigurnost LEGO dizajnera nije samo u odsustvu oštrih uglova, već iu potpunoj ekološkoj prihvatljivosti dijelova. Sve igračke su fabrički sastavljene bez upotrebe ljepila, kojim se dijete lako može otrovati ako ga previše udahne ili proba dio.

Kao što je već napomenuto, LEGO igra važnu ulogu u razvoju djeteta. Ovu činjenicu su dokazali mnogi naučnici. Prema rezultatima istraživanja i zapažanja, naučnici su zaključili da sklapanje dizajnera ima pozitivan učinak na dijete, čak i više od crtanja i modeliranja od plastelina. To je zbog činjenice da prilikom crtanja i igranja plastelinom rezultat djetetovog rada nije uvijek uspješan. Ali igrajući se ovim konstruktorom, djeca uvijek dobiju nešto čvrsto i lijepo. Zahvaljujući oblicima i bojama konstruktora, bez obzira na to kako dijete složi detalje, uvijek će dobiti nešto slično stvarnim predmetima. Postizanje dobrog rezultata sklapanja gradi samopouzdanje, pa čak i liderske kvalitete kod male djece.

Dječji psiholozi su dokazali da osoba koja je u djetinjstvu bila lišena figurativnih igara naknadno manifestira nesposobnost da adekvatno percipira svijet oko sebe i defekt mentaliteta. LEGO smanjuje vjerovatnoću takvih problema na nulu.

Teško da postoji mnogo igračaka na svijetu koje mogu donijeti toliko koristi odjednom. Ali djeca se igraju ne zato što je korisno, već zato što je zanimljivo. I bez sumnje možemo reći da je LEGO jedna od najuzbudljivijih igara koje je čovjek ikada stvorio.

Nije ni čudo što je ovaj brend dobio veliki broj nagrada i priznanja kao jedan od najboljih i najvažnijih izuma 20. stoljeća. Za dijete takvom dizajneru treba ništa manje od knjiga, raznih obrazovnih programa i krugova.

Ako ga vaše dijete još nema, svakako kupite LEGO set, birajući odgovarajući za uzrast i koji odgovara željama djeteta:

Od jedne godine do 3 godine. Za ovu uzrasnu kategoriju djece osmislili su LEGO seriju pod nazivom Duplo. Građevinski blokovi su veći kako bi mališani lakše rukovali i kako bi se smanjila mogućnost gutanja. Naravno, u svakom slučaju roditelji moraju biti blizu djeteta u vrijeme igre.

Od 3 do 7 godina. Ovo su obični LEGO setovi sa manjim dijelovima od kojih možete napraviti sve što želite.

Od 7 godina i više. Setovi u ovoj kategoriji uključuju velika količina dijelovi i odlikuju se visokom složenošću sklopljenih objekata. Neki modeli opreme imaju čak i daljinski upravljač, koji vole mnoga djeca.

legoterapija

Trenutno se legoterapija smatra uspješnom, uz tradicionalne psihološke i pedagoške terapije za djecu i adolescente koji pate od hiperaktivnosti, poremećaja pažnje, autizma. Razlika između normalne igre i terapije je u tome što igra ima za cilj da unapredi upravo one osobine deteta sa kojima postoje poteškoće. Na primjer: nemirno dijete treba se okušati kao staloženi rukovodilac izgradnje, a autistično dijete treba se okušati kao inženjer, gdje je potrebna velika komunikacija.

Logopedi primjećuju da se korištenjem konstruktora u određenim tehnikama mnoga djeca riješe mucanja.

Napominjem i takav trenutak da u doba univerzalne kompjuterizacije LEGO uči djecu da samostalno stvaraju rukama, bez pomoći zadanih kompjuterskih programa. I što prije roditelji i nastavnici skrenu pažnju djece na ovu uzbudljivu igru, manji je rizik od ovisnosti o monitoru, koji sada izaziva ozbiljnu zabrinutost.

Lego je daleko od jedinog tipa konstruktora za djecu i ne može se koristiti od malih nogu zbog sitnih detalja. Za svako doba postoje različite vrste dizajnera koji razvijaju određeno područje. Sve ovo možete pronaći u internetskoj trgovini dječje robe http://baby-planet.com.ua:

• Kocke. Prvi konstruktor koji stimuliše prostorno razmišljanje. Dijete može graditi kupole od kocki, istovremeno proučavajući životinje, brojeve, slova. Prvo detetu treba pokazati šta da radi sa kockicama i beba će najverovatnije početi da ruši vaše građevine, a kasnije će voleti da sama nešto gradi.
• Soft konstruktor. Još jedna opcija za mališane. Također je vrlo korisna za razvoj finih motoričkih sposobnosti i samo zanimljiva, sigurna aktivnost za bebu.
• Magnetni, drveni konstruktori. Takva klasična opcija, pogodna za stariju djecu. Drvene figurice često zahtijevaju upotrebu ljepila, a magnetni konstrukcioni setovi opasni su za bebe mlađe od 3 godine, jer beba može slučajno progutati male loptice.
• Lego Proizvode se s različitim brojem detalja, postoje opcije za djevojčice i dječake. Preporučljivo je prvo sastaviti zgrade zajedno s djetetom, inače će se brzo umoriti od igre zbog njene složenosti, a dijete će napustiti detalje do boljih vremena. Gotove zgrade je najbolje ostaviti na polici kako bi dijete moglo uživati ​​u rezultatu bez uništavanja strukture.

Prilikom kupovine takvih igračaka savjetujemo vam da obratite pažnju na kvalitet dijelova i starosna ograničenja. Materijali i boje moraju biti sigurni za dijete, ne sadržavati štetne materijale. Stoga je bolje dati prednost poznatim, dokazanim proizvođačima.

Dijete ima razvija Stimulira se fina motorika, prostorna mašta, logičko i imaginativno mišljenje, treniraju se pamćenje i pažnja. Naviklo je na upornost i tačnost, dijete poboljšava koordinaciju pokreta i širi vidike.

AT igra With dizajneri Lako je savladati važne koncepte kao što su veličina, oblik, boja. Šta još igračku može se pohvaliti takvim skupom prednosti? Štaviše, bilo koji konstruktor nema svrhu po spolu: i djevojčice i dječaci sa istim interesom su uključeni u tako divno igra.

Maloj djeci je teško dugo zadržati pažnju na jednoj stvari, nije im lako dugo sjediti mirno. S druge strane, roditelji treba da se trude da kod djeteta razviju istrajnost i pažnju, što se može učiniti nenametljivo i neprimjetno uz pomoć raznih igrica. Sva djeca bez izuzetka vole se igrati, a vaš cilj nije samo da ih ne ometate u ovoj aktivnosti, već, naprotiv, da na svaki mogući način potaknete i stimulišete proces igre, direktno učestvujući u njemu. Istovremeno, važno je usmjeriti igru ​​u pravom smjeru kako bi vašem djetetu ne samo užitak, već i koristi. Jedna od najboljih edukativnih igara je dječiji dizajner. Uključuje puno svijetlih detalja u više boja koji će izazvati interes svakog djeteta.

Moderni svijet igračke omogućava roditeljima da odaberu mnogo zanimljivih kompleta: plastični, drveni, konstruktori za kupatilo, fleksibilne i krute, magnetne, blok, celularne, papirne i mnoge druge stvari.

Naravno, pri odabiru svakako morate obratiti pažnju na dob prema kojoj je prikladan ovaj ili onaj set. Za male prikladnije su piramide s prstenovima ili najjednostavniji setovi kocki - odlična, vremenski testirana opcija.

Prekrasne drvene garniture, od kojih možete graditi cijele gradove, pristajat će mladim arhitektima. Dobri stari blokovi sa slovima - za one koji uče čitati (i istovremeno se s takvim blokovima možete igrati riječima, razvijati fine motoričke sposobnosti, maštu, osjećaj za ravnotežu i tako dalje).

Za stariju djecu konstruktori-modeli će biti zanimljiviji. Za djevojčice - palače, kuće za lutke, trgovine, za dječake - brodovi, avioni, automobili i druga oprema - ne samo da obavljaju uobičajene funkcije za dizajnere, već i pomažu u proučavanju istorije. Stoga je preporučljivo ne samo kupiti djetetu drugi model za sklapanje, već i relevantnu literaturu, koja bi detaljno opisala igračku (automobil, avion, helikopter, tenk, itd.) ovog tipa. U ovom slučaju, model će usaditi i vještinu čitanja i korištenja referentne literature – vrlo korisno za opći razvoj i obrazovanje.

Prilikom odabira konstruktora za svoje dijete, imajte na umu da on mora biti siguran za njega, odgovarati uzrastu i interesima djeteta. Tada igre sa konstruktorima mogu postati omiljena i vrlo uzbudljiva igra za dijete.

Ivankin Vladislav

Tema projekta: "Lego" - koristan konstruktor. Svrha projekta: utvrditi korisnost LEGO konstruktora za djecu. Materijal je obiman, dosta posla je urađeno. Projekat predstavlja studentski vlastiti rad.

Skinuti:

Pregled:

Opštinska obrazovna ustanova

"Srednja škola br. 178"

ISTRAŽIVAČKI PROJEKAT

Lego je koristan konstruktor

Učenik 2. razreda

Supervizor: Podshivalova Aleksandra Vladimirovna, učiteljica

Irkutsk-45, 2017

1. Uvod…………………………………………………………………………………
2. Glavni dio.

2.1 Teorijski dio…………………………………………………………………..

2.2 Istorija stvaranja LEGO-a ……………………………………………………………

2.3 Dizajn i razvoj LEGO seta ……….………………….

3. Praktični dio………………………………………………………

4. Zaključak……………………………………………………………………..…….………

5. Izvori informacija………………………………………………………………….

1. Uvod

U djetinjstvu, za svako dijete, nova igračka je glavna dječja sreća. Naš život s njom postaje zanimljiviji, uzbudljiviji i sadržajniji. Uz pomoć igračaka ne samo da se zabavljamo, već i učimo o svijetu oko nas. Zahvaljujući njima, stičemo mnogo novih znanja i vještina. Kada igramo igrice, želimo da provodimo vrijeme sa dobrošću i entuzijazmom, ne samo fizički, već i psihički.

Moj hobi je skupljanje LEGO kockica.

Target moje istraživanje je utvrditi korisnost LEGO seta za djecu.

Zadaci:

Proučiti istoriju stvaranja LEGO konstruktora;

Saznajte da li vam je potreban LEGO konstruktor;

Saznajte koliko godina ljudi vole LEGO;

Dokažite razvojna svojstva LEGO konstruktora.

Dakle, hipoteza našeg istraživanja je sljedeće: igre i aktivnosti sa LEGO konstruktorom su ozbiljna razvojna aktivnost.

Relevantnost.

Police modernih prodavnica su prepune istovrstnih i po pravilu beskorisnih (a ponekad i štetnih!) igračaka, ali neophodnih i važnih za razvoj djeteta ne toliko. Stoga je odabir igračaka u naše vrijeme ozbiljna i odgovorna stvar. A od rješenja ovog problema ovisi raspoloženje djeteta i njegov razvoj.

Zato je izuzetno važno pri odabiru igračaka uzeti u obzir ne samo njihovu ljepotu i sanitarno-higijenska svojstva, već i mogući psihološki učinak. Igračka treba da pomogne djeci da maštaju, otkriju njihovu kreativnost, motoriku, razmišljanje i logiku.

Tokom svog istraživanja koristio sam sljedeće Metode:

1. posmatranje;

2. ispitivanje drugova iz razreda;

3. anketiranje odraslih sa djecom od 3 do 10 godina;

4. analiza izvora informacija.

2. Glavni dio.

2.1 Istorija stvaranja LEGO konstruktora

Trenutno uključenotržište igračaka za djecu različitog uzrasta postoji mnogo proizvoda popularnih i malo poznatih kompanija. Najpopularniji proizvod na takvim policama su igračke marke LEGO.

LEGO konstruktori su neverovatno popularni ne samo među dečacima i devojčicama svih uzrasta, već i među njihovim roditeljima i nastavnicima. I to uopće nije iznenađujuće, to je uzbudljiv svijet svijetle boje i jake emocije, koje, za razliku od svijeta kompjuterskih igrica, ne izazivaju ovisnost, ne ograničavaju dijete u njegovom razvoju, već mu, naprotiv, omogućavaju da se razvija i uči vlastitim tempom. LEGO pruža jedinstvenu priliku za samoizražavanje i eksperimentiranje. Tako je uzbudljivo skupljati male kocke, pretvarati ih u igračku, utjelovljujući maštu igrača. Mislim da ne postoji osoba na svijetu za koju nije čula LEGO konstruktori.

LEGO konstruktor pojavio se u domovini svjetski poznatog autora bajki za djecu i odrasle Hansa Christiana Andersena u Danskoj.

1932. danski stolar i stolar Ole Kirk Christiansen pokrenuo je mali posao koji je proizvodio drvene ljestve, daske za peglanje i igračke. Ali iz nekog razloga, samo su igračke bile traženije. I nakon 2 godine ova kompanija se počela baviti isključivo proizvodnjom dječjih igračaka.

Godine 1934. samo sedam ljudi radilo je za dobrobit kompanije. Nekoliko godina kasnije, Ole Kirk je smislio slogan koji je krasio sve proizvodne radnje kompanije. Plakati su bili oslikani natpisom "Samo najbolji je dostojan".

Kompanija je dobila ime 1934. godine po frazi "noga" i "godt", što se prevodi kao "dobro igram", ako otvorite latinski rečnik, izraz će biti preveden kao "dodajem" ili "učim". Od tada ime krasi sve proizvode kompanije.

1942. godine fabrika je potpuno izgorjela. Gubici kompanije usljed požara bili su značajni. Ali Christiansen nije klonuo duhom i nakon nekoliko godina nastavili su proizvodnju. Godinu dana nakon požara, osoblje organizacije povećalo se na četrdeset ljudi.

Godine 1947. Christiansenova kompanija je bila jedna od prvih u svijetu koja je proizvodila plastične igračke. Nakon još 2 godine, na prodaji kompanije pojavili su se novi lako povezani građevinski elementi - postali su rodonačelnici Lego kockica. Idejni inspirator LEGO-a bila je engleska kompanija Kiddcraft. Njegov osnivač, Hillar Harry Fisher, izumio je i patentirao ideju "kockastih igračaka". On je prvi put u istoriji stvorio kocke sa četiri i osam izbočina na površini za međusobno povezivanje. Christiansen je malo izmijenio dizajn engleskih kockica i nazvao kockice svoje proizvodnje "Automatically Linked Bricks".

Prve plastične cigle izgledale su mnogo zabavnije od njihovih drvenih prototipova, ali još uvijek nisu bile dovoljno visoke kvalitete da bi pružile dobro prianjanje i istovremeno malu silu za razdvajanje blokova. Zato je Ole Christiansen kvalitet stavio u prvi plan.

LEGO u obliku koji nam je sada poznat (cigle koje se međusobno spajaju u svakojakim kombinacijama) pojavio se 1949. godine.

1954. godine, sin Olea Christiansena, Godfrid Kirk Christiansen, preuzeo je upravljanje kompanijom. Godfrid je vjerovao da bi glavna prednost LEGO-a trebala biti stvaranje kreativnih dječjih sistema za igru.

Vjeruje se da je dizajner "Lego" rođen 1955. godine: tada su izmišljeni prvi setovi za dječju konstrukciju.

Od tada do danas, svi LEGO modeli su međusobno kompatibilni. Princip međusobnog spajanja uz pomoć cijevi čini kocke jedinstvenim i daje neograničene mogućnosti izgradnje. Ostaje samo dati mašti na volju - i tokom igre će se pojaviti puno kreativnih ideja.

Korištena plastika je netoksična i sigurna. Danas mu se dodaje neki poseban element tako da se na rendgenskim snimcima ističe kocka koju je dijete slučajno progutalo.

Prodaja ovakvih konstrukcionih setova bila je vrlo uspješna, pa su cigle dobile patentirani naziv "LEGO kocke". Proizvodnja elemenata koji se lako spajaju bila je nevjerovatno uspješna. Nakon toga, LEGO kocke su proizvedene u setovima koji su napravljeni prema posebnom sistemu igre.

Svaki set je bio potreban za izgradnju određenih prostorija, Vozilo ili drugih oko nas pravi zivot stavke.

Novi sistem džempera i pribadača omogućio je izradu tačnih i izdržljivih modela, a djeci je bilo mnogo zanimljivije igrati se s njima.

Trenutno je asortiman LEGO-a toliko raznolik da svako može pronaći nekoliko kompleta po svom ukusu.

Originalni i atraktivni LEGO setovi prodaju se u mnogim zemljama širom svijeta, vole ih odrasli i djeca.

LEGO brend je garancija kvaliteta i originalnosti.

Jedan od glavnih principa kompanije je da svi kompleti moraju biti međusobno kompatibilni. LEGO upute pružaju samo osnovnu postavku i ne moraju ih se uopće slijediti.

Godine 2014. LEGO je postao svjetski lider u proizvodnji igračaka.

3.Praktični dio

Prvi put se brend LEGO pominje u Ginisovoj knjizi rekorda 1992. godine zahvaljujući svojoj pruzi čija je dužina dostizala pola kilometra.

Iste godine u Švedskoj je izgrađen najveći dvorac u to vrijeme (4,45 × 5,22 m), koji se sastojao od 400 hiljada LEGO kockica.

Najveći LEGO brod na svijetu sastavljen je 2009. godine u Naučno-zabavnom centru in Njemačka. Riječ je o kontejnerskom brodu dužine 7 m i težine oko 1,5 tona, a izgradnju je izvelo 700 stručnjaka u roku od devet dana (prilog).

Iznenađujuće, možete napraviti štampač od LEGO kockica koji se povezuje sa računarom i štampa (aplikaciju).

Možete čak i svirati violončelo napravljeno od LEGO kockica (aplikacija).

Godine 2009. od LEGO kockica je konstruisana statua Hrista Spasitelja (visine 1,8 m), na koju su autori rada potrošili godinu i po dana i 30 hiljada elemenata konstruktora (prilog).

Trenutno postoje četiri Legoland tematska parka u Danskoj, Velikoj Britaniji, SAD-u, Njemačkoj. U svim Legoland parkovima, u prirodi su upisane brojne strukture i skulpture, sastavljene od elemenata dizajnera kompanije. Svaki park koristi 35-55 miliona LEGO kockica.

Svake godine LEGO održava festivale za obožavatelje širom svijeta. Prvi toranj koji su navijači izgradili 1980. godine u Engleskoj bio je visok 13,1 metar. U Rusiji je toranj podignut četiri puta. Najveći od njih, 25 metara, sakupljen krajem 90-ih u Moskvi, čak je ušao u Ginisovu knjigu rekorda. Danas je najviša Lego zgrada toranj u glavnom gradu Čilea Santjagu - 31 metar. Za postavljanje rekorda bilo je potrebno tri dana i 550 hiljada kockica.

Zanimljivo, broj kockica koje godišnje migriraju s polica trgovina u dječje sobe možepet puta zaokružiti zemlju.

I do 65. godišnjice postojanja kompanije u sazviježđu Malog medvjeda pojavila seZvijezda po imenu LEGO. Iste godine, 17-godišnji danski kompozitor Frederik Magle napisao je LEGO Symphonic Fantasy.

Danas LEGO konstruktori nisu samo edukativne igre za djecu, već i predmet inspiracije za dizajnere. Uz njihovu pomoć, apsolutno originalne ideje za uređenje enterijera kuhinje, spavaće sobe, dečije sobe. Svijetli raznobojni blokovi privlače pažnju ne samo djece, već i odraslih.

Nadahnuti LEGO ljubitelji počeli su stvarati sve vrste dodataka. Ove kreacije su također napravljene od LEGO komada u boji i mogu na neobičan način upotpuniti unutrašnjost kuće.

Elemente dekoracije kao što su vaza za voće ili slatkiše, držač za čaše, salveta ili privezak za ključeve može napraviti svako (aplikacija). Sa LEGO kockicama lako je napraviti kompoziciju oko vaze sa cvijećem ili ukrasiti neobičnu saksiju za cvijeće.

Dakle, sa sigurnošću možemo reći da je LEGO konstruktor zanimljiv ne samo za djecu, već i za odrasle. Na kraju krajeva, odrasli su stvorili sva ova neobična djela od tako jednostavnih elemenata.

Potvrda naših riječi ogleda se u ispitivanju učenika i anketiranju odraslih. U anketi je učestvovalo 15 učenika. Učesnici su zamoljeni da odgovore na sljedeća pitanja:

1. Imate li LEGO set?
2. Da li je dobro da se deca igraju sa LEGO kockicama?

Rezultati

1. Imate li LEGO konstruktor?

Da - odgovorilo - 11 učenika (73%),

Ne -4 učenika (27%);

1. Volite li se igrati sa LEGO-konstruktorom?

Da - 15 učenika (100%),

Ne - 0 učenika;

1. Želite li na poklon dobiti LEGO konstruktor?

Da - 14 učenika (93%)

Ne - 1 student (7%);

1. Da li je dobro da se deca igraju sa LEGO kockicama?

Da - 15 učenika (100%),

Ne - 0 učenika.

U anketi odraslih učestvovalo je 6 osoba.

Rezultati

1. Volite li LEGO-konstruktor?

Da - 6 odraslih (100%),

Ne - 0 odraslih osoba;

1. Kupujete li LEGO konstrukcione setove za svoju djecu?

Da - 5 odraslih (83%),

Ne - 1 odrasla osoba (17%);

1. Da li je dobro da se deca igraju sa LEGO kockicama?

Da - 6 odraslih (100%),

Ne - 0 odraslih (0%);

1. Pomažete li djeci da grade LEGO kocke?

Da - 3 odrasle osobe (50%),

Ne - 3 odrasle osobe (50%).

Tokom istraživanja saznali smo da je LEGO konstruktor popularan među ljudima različite starosti.

1. Zaključak

Proučavao sam materijale iz različitih izvora na odabranu temu. Saznao sam da naučnici vjeruju da su od svih igračaka koje postoje, građevinski blokovi najbolje igračke za djecu u razvoju jer se razvijaju Kreativne vještine i samostalnost djeteta.

Graditeljstvo je jedna od najomiljenijih dječjih aktivnosti. To nije samo uzbudljivo, već i korisno za dijete. Dizajn stvara neophodnu osnovu za sveobuhvatan razvoj djeteta. Na prvi pogled izgleda lakše napraviti modele koje sami izmislite, ali nije. Smislite model, počnete sa sklapanjem, odjednom shvatite da nema dovoljno dijelova ili ima onih koji nikako ne odgovaraju - treba razmisliti šta i kako koristiti. Postaje radosno kada nađete novi način. Mnogo zadovoljstva donosi Lego - dizajner meni i mojim vršnjacima.

Nakon istraživanja, shvatio sam da LEGO dizajneri pomažu u poticanju konstruktivne mašte pri stvaranju građevine prema vlastitom planu, usađuju naporan rad, želju da pomažemo jedni drugima i želju za timskim radom.

Unatoč rastućoj popularnosti kompjuterskih igrica, dizajner je neophodan za razvoj djece. Dijete djeluje s detaljima građevinskog materijala, projektira, uspoređuje ih mnogo puta, bira, isprobava, manipulira, griješi i ispravlja greške. Praktičnim eksperimentisanjem se dobijaju rezultati.

Stoga je LEGO posvećen razvoju dječije kreativnosti, potiče djecu da stvaraju različite stvari od standardnih skupova elemenata - koliko god djetetova mašta može biti različita.

LEGO je posvećen principu da djeca uče i razvijaju se kroz igru. LEGO konstruktor omogućava ne samo sastavljanje igračke, već i igranje s njom, a koristeći dijelove ne jednog, već dva ili više LEGO setova, možete prikupiti gotovo neograničen broj opcija igračaka i zapleta za igru. sa njima.

Važno je napomenuti da, za razliku od kompjuterskih igrica, u kojima brza promjena zapleta preopterećuje dječju psihu, djeca se igraju LEGO igračkama tempom koji im odgovara, iznova iznova izmišljaju nove zaplete, sklapajući druge modele. Takva igra s malim detaljima razvija ne samo motoričke funkcije, već i govor djeteta, posebno kod djece sa zaostatkom u razvoju. Dobro osmišljena shema boja LEGO konstruktora doprinosi estetskom obrazovanju djeteta: ono vidi i razumije kako bi trebalo biti - lijepo, uredno, svečano, svijetlo.

Iz komunikacije sa momcima saznao sam da sva djeca vole da se igraju, dizajniraju, stvaraju. LEGO konstruktor je iznenađujuće svetao, šaren, pruža velike mogućnosti za detetove istraživačke, eksperimentalne i istraživačke aktivnosti. Sastavljajući konstruktor, dijete stvara nova igračka, modificira ga, izmišlja sve više i više novih mogućnosti za njega. Djeca dobijaju veliko zadovoljstvo i samopoštovanje kada se igraju sa onim što su stvorili svojim rukama.

Saznao sam da svake godine ima sve više novih tipova LEGO dizajnera. Napravljene su za djecu svih uzrasta, od 3 godine do tinejdžera 12-16 godina. LEGO kocke su veoma popularne među dečacima i devojčicama.

Dizajner ide u korak s vremenom i može konkurirati kompjuteru.

U toku rada naučio sam dosta o LEGO konstruktorima i shvatio da "konstruktor" nije samo set za sklapanje i igru, LEGO je korisna vježba za um i, naravno, korisna igračka!

Bibliografija

1. Komarova L. G. Gradimo od LEGO.- M. "Linka - Press", 2001.

2. Luss T. V. Formiranje vještina konstruktivnih i igranih aktivnosti kod djece uz pomoć LEGO-a. - "LitRes", 2005

3. www. lego.com

4.G.A. Selezneva Zbirka materijala za centar za razvojne igre Legoteka u GOU obrazovnom centru br. 1317 - M., 2007 - 58s. 5.Marija Čornovil, Članak: "Prednosti igranja sa Lego konstruktorom" 6.Istorija nastanka Lego kompanije.https://le-go.ru/pages/ lego -istorija.html

Zdravo! Danas želim da vam pričam o jednom veoma interesantnom, fantastičnom, šarenom svetu - svijet LEGO.

Moj hobi je pravljenje kompletaLEGO. Konstrukcijski svijet LEGO-a, za razliku od svijeta kompjuterskih igrica, ne stvara ovisnost. Ovo je svijet jarkih boja i jakih emocija. Od veselih plastičnih kockica možete sastaviti ne samo dječje setove za igru, već i implementirati razne originalne ideje. Na primjer, sastavite prekrasnu kućicu za domaćeg štakora ili napravite šarenu lampu. Svi LEGO setovi su međusobno kompatibilni. Plastika od koje su napravljene kocke je bezopasna. U igri djeca uče, razvijaju se, maštaju. Otkriva se njihov kreativni potencijal, razvija se logično razmišljanje, upornost. Igranje s malim detaljima razvija fine motoričke sposobnosti. Dizajniranje je vrlo uzbudljiva aktivnost ne samo za djecu, već i za odrasle. Komunicirajući sa djecom tokom igre, roditelji saznaju više o mogućnostima svoje djece, njihovim hobijima, sposobnostima.

Moj hobi je skupljanje LEGO kockica. Stoga je svrha mog istraživanja utvrditi korisnost LEGO seta za djecu. Zadaci: - proučiti istoriju nastanka LEGO konstruktora; - saznajte da li vam je potreban LEGO konstruktor; - saznajte koliko godina ljudi vole LEGO; - dokazati razvojna svojstva LEGO konstruktora. Stoga je hipoteza našeg istraživanja sljedeća: igre i aktivnosti sa LEGO konstruktorom ozbiljna su razvojna aktivnost. U toku istraživanja koristio sam sljedeće metode: 1. posmatranje; 2. ispitivanje drugova iz razreda; 3. anketiranje odraslih sa djecom od 3 do 10 godina; 4. analiza izvora informacija

Iznenađujuće, možete sastaviti štampač od LEGO kockica koji se povezuje na računar i štampa

Možete čak i svirati violončelo, sastavljeno od LEGO kockica

Godine 2009. od LEGO kockica je konstruisana statua Hrista Spasitelja (visine 1,8 m), a autori rada su potrošili godinu i po dana i 30 hiljada elemenata dizajnera

U anketi je učestvovalo 15 učenika. Rezultati koje dobijate. Imate li LEGO set? Da - odgovorilo - 11 učenika (73%), Ne - 4 učenika (27%); Volite li se igrati sa LEGO-konstruktorom? Da - 15 učenika (100%), Ne - 0 učenika; Želite li na poklon dobiti LEGO konstruktor? Da - 14 učenika (93%), Ne - 1 student (7%); Da li je dobro da se deca igraju sa LEGO kockicama? Da - 15 učenika (100%), Ne - 0 učenika.

U anketi odraslih učestvovalo je 6 osoba. Nalazi Da li volite LEGO kocke? Da - 6 odraslih (100%), Ne - 0 odraslih osoba; Kupujete li LEGO konstrukcione setove za svoju djecu? Da - 5 odraslih (83%), Ne - 1 odrasla osoba (17%); Da li je dobro da se deca igraju sa LEGO kockicama? Da - 6 odraslih (100%), Ne - 0 odraslih (0%); Pomažete li djeci da grade LEGO kocke? Da - 3 odrasle osobe (50%), Ne - 3 odrasle osobe (50%).

Tokom našeg istraživanja saznali smo da je LEGO POPULARAN.

U vrtićima i školama za djecu održavaju se krugovi „Lego-konstrukcija“. Djeca uživaju u igri i učenju s njima. Tokom nastave djeca razvijaju pamćenje, logičko i maštovito razmišljanje, pažnju, upornost, finu motoriku ruku. Djeca komuniciraju, upoređuju posao sa drugovima iz razreda, dijele iskustva. Nastavnici i psiholozi primjećuju povećanje nivoa logičko razmišljanje, kreativnost i mašta kod djece koja rade sa LEGO konstruktorom Svrha "Lego-konstrukcije" je: Razvoj fine motorike ruku. Razvoj ideja o boji, obliku, prostoru. Stvaranje uslova za prirodnu punopravnu komunikaciju dece u toku zajedničkog rada. Razvoj prostorne mašte i fantazije.

MOJ LEGO RADI

MOJ LEGO RADI

MOJ LEGO RADI

Proučavao sam materijale iz različitih izvora na odabranu temu. Saznao sam da naučnici vjeruju da su od svih igračaka koje postoje, gradivni blokovi najbolje igračke za djecu u razvoju, jer razvijaju kreativnost i samostalnost djeteta. Nakon istraživanja, shvatio sam da LEGO dizajneri pomažu u poticanju konstruktivne mašte pri stvaranju građevine prema vlastitom planu, usađuju naporan rad, želju da pomažemo jedni drugima i želju za timskim radom. Iz komunikacije sa momcima saznao sam da sva djeca vole da se igraju, dizajniraju, stvaraju. LEGO konstruktor je iznenađujuće svetao, šaren, pruža velike mogućnosti za detetove istraživačke, eksperimentalne i istraživačke aktivnosti. Sakupljajući dizajner, dijete stvara novu igračku, modificira je, smišlja sve više i više novih mogućnosti za nju. Djeca dobijaju veliko zadovoljstvo i samopoštovanje kada se igraju sa onim što su stvorili svojim rukama.

U toku rada naučio sam dosta o LEGO konstruktorima i shvatio da "konstruktor" nije samo set za sklapanje i igru, LEGO je korisna vježba za um i, naravno, korisna igračka!