वरिष्ठ समूह में सामाजिक परिवेश से परिचित होने पर सारांश।

थीम: "मेरा परिवार"

शिक्षक क्रावचेंको गैलिना पेत्रोव्ना।

लक्ष्य:परिवार के बारे में विचारों का निर्माण।

कार्य:परिवार के बारे में बच्चों के विचारों को सारांशित और व्यवस्थित करें। एक तस्वीर में परिवार के सदस्यों की पहचान करना सीखें, उनके बारे में बात करें, एक वाक्य के साथ सवालों के जवाब दें।

संज्ञा के छोटे-प्यारे रूप के प्रयोग में व्यायाम करें।

भाषण, स्मृति, ध्यान, सोच विकसित करें।

अपने परिवार के प्रति सम्मान और देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें।

उपकरण:आईसीटी, बच्चों की पारिवारिक तस्वीरें।

प्रारंभिक काम:एल्बम "माई फ़ैमिली" पर विचार, विषय पर बातचीत: "माई फ़ैमिली", रोल-प्लेइंग गेम "माई फ़ैमिली", पढ़ना: डी। गेबे "माई फ़ैमिली", एल। क्वित्को "दादी के हाथ"।

शैक्षिक स्थिति का क्रम:

स्लाइड नंबर 1

शिक्षक बच्चों का ध्यान तस्वीरों की ओर आकर्षित करता है।

शिक्षक:दोस्तों यह किसका परिवार है? कृपया अपने परिवार के सदस्यों का नाम बताएं। बताओ उनके नाम क्या हैं। माता-पिता कौन हैं? वे घर पर क्या कर रहे हैं? आप सब एक साथ क्या कर रहे हैं? आप कैसे अपने खाली समय खर्च करते हैं?

तीन या चार बच्चे अपने परिवार के बारे में बात करते हैं।

देखभालकर्ता: परिवार येगोर की तरह छोटा या विटालिक जैसा बड़ा हो सकता है। लोग एक परिवार में रह सकते हैं अलग अलग उम्र. ऐसे परिवार हैं जहाँ माता-पिता का एक बच्चा है, या उनका कोई भाई या बहन है। दोस्तों, जिनका एक भाई है? साशा, हमें अपने भाई के बारे में बताओ। आप में से कौन बड़ा है और कौन छोटा? आप एक साथ क्या कर रहे हैं?

किसकी एक बहन है? वीका, हमें अपनी बहन के बारे में बताओ।

देखभालकर्ता: दोस्तों, आपने अपने परिवार के बारे में बहुत अच्छा बोला। परिवार में सभी एक-दूसरे से प्यार करते हैं, इसलिए वे एक-दूसरे को प्यार और कोमलता से बुलाते हैं।

उपदेशात्मक खेल: "कृपया कहो"

आप अपनी माँ को कितने प्यार से बुला सकते हैं?

माँ, माँ, माँ, माँ।

इस तरह बच्चे शब्द बदलते हैं।

बेटी - बेटी, बेटी।

बेटा, बेटा, बेटा, बेटा, बेटा।

डैडी, डैडी, डैडी, डैडी।

दादाजी - दादा, दादा, दादा।

दादी, दादी, दादी।

बहन, बहन, बहन।

भाई, भाई, भाई।

पोता - पोती, पोती।

पोती - पोती।

शिक्षक:यह अद्भुत है कि आप कितने मीठे शब्द जानते हैं। आपने मुझे खुश कर दिया। यह पता चलता है कि आप अपने परिवार के प्रति दयालु और स्नेही हैं। और अब गिनते हैं कि हमारे अपार्टमेंट में कौन रहता है

Fizkultminutka "हमारे अपार्टमेंट में कौन रहता है?"

एक, दो, तीन, चार (ताली हाथ)

हमारे अपार्टमेंट में कौन रहता है। (स्थान पर चलना)

एक, दो, तीन, चार, पाँच (अपनी जगह पर कूदते हुए)

पिताजी, माँ, भाई, बहन, (ताली हाथ)

मुरका बिल्ली, दो बिल्ली के बच्चे, (दाईं ओर झुकते हैं, बाईं ओर)

मेरा क्रिकेट, गोल्डफिंच और मैं। (दाएं बाएं मुड़ें)

वह मेरा पूरा परिवार है। (हाथ से ताली बजाएं)

स्लाइड नंबर 2

कथानक चित्र "मेरा परिवार"

शिक्षक:दोस्तों, तस्वीर को देखिए और उसमें दर्शाए गए परिवार के सभी सदस्यों के नाम बताइए। बहुत बढ़िया।

अब पहेलियों का अनुमान लगाएं:

साथ में हम साथ रहते हैं।
माँ, पिताजी, भाई और मैं।
हम एक साथ खाते-पीते हैं।
क्योंकि हम (परिवार) हैं।

दुनिया में सबसे कीमती व्यक्ति कौन है?
हमारा पसंदीदा कौन है?
उसके लिए बच्चे पवित्र हैं।
खैर, बेशक यह (माँ) है।

मेहनत कौन करता है

शनिवार को कर सकते हैं? -

एक कुल्हाड़ी, एक आरी, एक फावड़ा के साथ

हमारा निर्माण कर रहा है, काम कर रहा है ... (पिताजी)

प्यार करना कौन नहीं रोकता

हमारे लिए पाई बेक करता है

स्वादिष्ट पेनकेक्स?

यह हमारा है ... (दादी)

हमें दूध दो।
मुझे खाने के लिए कुछ रोटी दो।
और तरकीबें सब कुछ माफ कर देंगी।
हमारे प्यारे (दादाजी)।

हम उसके साथ खिलौने साझा करते हैं।
मेरे पास एक कार है, उसके पास एक भालू है।
हम एक साथ टेबल पर बैठते हैं।
वह मेरा सबसे छोटा (भाई) है।

उसका धनुष बहुत बड़ा है।
और एक सुंदर बेनी।

कभी-कभी वह गाती है।

मेरी सबसे अच्छी बहन)

शिक्षक:दोस्तों, मैं वास्तव में जानना चाहता हूं कि आपके माता-पिता, दादा-दादी, भाई-बहन किस तरह के हैं। मुझे बताओ।

माँ (क्या?) - प्यारी, अच्छी, सुंदर।

पिताजी (क्या?) - मजबूत, बहादुर, मेहनती, सख्त।

दादी (क्या?) - दयालु, स्नेही, देखभाल करने वाली।

भाई (क्या?) - हंसमुख, तेज, हंसमुख।

दीदी (क्या?) - सुंदर, हंसमुख, होशियार।

देखभालकर्ता: अच्छा किया दोस्तों, बहुत सारे अच्छे लोग, दयालु शब्दउनके रिश्तेदारों के बारे में बात कर रहे हैं। और अब चलो खेल खेलते हैं "किसको क्या चाहिए?" मैं आपको आइटम दिखाऊंगा, और आप मुझे बताएंगे कि परिवार में उनका सबसे अधिक उपयोग कौन करता है।

डिडक्टिक गेम "किसको क्या चाहिए?"

स्लाइड नंबर 3

मशीन, हथौड़ा, पेचकश, ड्रिल।

स्लाइड नंबर 4

वॉशिंग मशीन, हेयर ड्रायर, वैक्यूम क्लीनर, पैन।

स्लाइड नंबर 5

एक गेंद, बुनाई सुई, एक एप्रन, एक फ्राइंग पैन।

स्लाइड नंबर 6

कंप्यूटर, किताब, अटैची, नोटबुक।

शिक्षक:दोस्तों आज हमने आपके परिवार के बारे में बहुत कुछ सीखा कि आप अपने परिवार के सभी सदस्यों से कैसे प्यार करते हैं। आपको सबसे ज्यादा क्या याद है?

और अंत में, कविता सुनें

परिवार
परिवार खुशी, प्यार और भाग्य है,

परिवार देश की ग्रीष्मकालीन यात्रा है।
परिवार एक छुट्टी है, परिवार की तारीखें,
उपहार, खरीदारी, सुखद खर्च।
बच्चों का जन्म, पहला कदम, पहला प्रलाप,
अच्छे, उत्साह और विस्मय के सपने।
परिवार काम है, एक दूसरे की देखभाल करना,
परिवार का मतलब बहुत सारा घर का काम होता है।
परिवार महत्वपूर्ण है!
परिवार कठिन है!
लेकिन अकेले खुशी से रहना असंभव है!
हमेशा साथ रहें, प्यार का ख्याल रखें,
अपमान और झगड़ों को दूर भगाएं,
मैं चाहता हूं कि मित्र हमारे बारे में बात करें:
कितना अच्छा परिवार है!

प्रारंभिक काम:अपने और अपने परिवार के बारे में कहानियाँ संकलित करना; परिवार के सदस्यों के चित्र बनाना; टीम वर्कपरिवार के पेड़ के संकलन पर माता-पिता के साथ; कथा पढ़ना।

सबक प्रगति

शिक्षक:दोस्तों, आइए कल्पना करें कि हम सभी को टीवी स्टूडियो में बच्चों के कार्यक्रम "मैं और मेरा परिवार" के लिए आमंत्रित किया गया था। क्या आप इस कार्यक्रम का हिस्सा बनने के लिए सहमत हैं? मैं कौन होऊंगा? बच्चे: टीवी प्रस्तोता! शिक्षक: और कमरे में सब लोग? बच्चे: टीवी दर्शक।

शिक्षक:कार्यक्रम के प्रतिभागियों, कृपया अपनी सीट ले लो। तैयार? शुरू कर दिया है! शुभ दोपहर, प्रिय दर्शकों! आज हमारे स्टूडियो में, Anzhero-Sudzhensk में Gnomiki किंडरगार्टन के बच्चे। वे हमारे कार्यक्रम में अपने बारे में, अपने प्रिय और करीबी लोगों के बारे में बताने के लिए आए थे। हमारे कार्यक्रम की शुरुआत में, मैं अपने प्रतिभागियों को अपना परिचय देने और अपने बारे में कुछ बताने के लिए आमंत्रित करता हूं।

बच्चे:मुझे परिचय दें। मेरा नाम दीमा है, मेरी उम्र 5 साल है और मैं एंज़ेरो-सुज़ेन्स्क शहर में रहता हूँ। अपने स्वभाव से मैं एक हंसमुख, शांत, अच्छा लड़का हूँ। मेरे पास योग्यता है। सद्गुण वे लक्षण हैं जो दूसरों और मुझे लाभान्वित करते हैं। मैं साफ-सुथरा, सुसंस्कृत, विनम्र, मितव्ययी हूँ। मैं हमेशा सच बोलता हूँ। मेरी एक कमी है, जिससे मुझे बस परेशानी है, मुझे टीकाकरण और इंजेक्शन से बहुत डर लगता है, मैं रोना शुरू कर देता हूं। तब मुझे बहुत शर्म आती है। मेरे कई दोस्त हैं, मैं उनसे बहुत प्यार करता हूं।

देखभालकर्ता: मैं कार्यक्रम के प्रतिभागियों को धन्यवाद देता हूं। आप स्टूडियो में अपनी जगह ले सकते हैं। दोस्तों मुझे बताओ, दुनिया में आपको सबसे प्रिय व्यक्ति कौन है?

बच्चे:मां से बढ़कर पूरी दुनिया में कोई नहीं है।

शिक्षक:मेरा सुझाव है कि आप अपनी मां को माइक्रोफ़ोन में सुंदर शब्द कहें।

बच्चे:मीठा, प्यारा, सुंदर, कोमल, स्नेही, दयालु, प्रिय, सुंदर, आकर्षक, चौकस, मैत्रीपूर्ण, सुंदर, अद्भुत और अद्भुत।

शिक्षक:दोस्तों, चलिए अपने दर्शकों के लिए दिखाते हैं स्केच "सुबह की तस्वीर"

बच्चे, शिक्षक के साथ, ए। कोस्टेत्स्की की कविता पढ़ते हैं, साथ में इशारों और आंदोलनों के साथ पढ़ते हैं।

"सूरज उगते ही उठो,

और चुपचाप खिड़की तक

किरण आपके हाथ को फैला देगी।

जल्दी से हाथ ऊपर करो।

माँ को देखने दो

और धोया और शॉड,

सब साफ हो गया, सीधे उसके पास जाओ।

और उससे कहो: "S शुभ प्रभात!»

और फिर एक मुस्कान के साथ, एक गीत के साथ

जड़ी बूटियों, लोगों, पक्षियों के लिए बाहर आओ।

और मजेदार और दिलचस्प

आपका दिन अच्छा होना चाहिए।"

देखभालकर्ता: और अब दर्शक माताओं के बारे में आपकी कहानियों की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

बच्चे:यह मेरी माँ का चित्र है। उसका नाम स्वेतलाना विक्टोरोवना है। वह मेरी सबसे खूबसूरत महिलाग्लोब पर। और वह बहुत दयालु भी है। वह हमें पिताजी के साथ प्यार करती है और समझती है, हमारे घर में हमेशा स्वच्छता और आराम रहता है। बाहर बारिश होने पर भी, आकाश उदास, धूसर होता है, माँ की मुस्कान इसे स्पष्ट और गर्म बनाती है, मानो कमरे में सूरज उग आया हो। पिताजी और मैं माँ का ख्याल रखते हैं, हर चीज में उनकी मदद करते हैं। जितना अधिक हम उसकी मदद करेंगे और उसे कम परेशान करेंगे, वह उतनी ही लंबी, जवान, सुंदर और स्वस्थ रहेगी।

बच्चे:मुझे बताओ, कृपया, दीमा, क्या आपने अपनी माँ का चित्र स्वयं बनाया या उन्होंने आपकी मदद की?

दीमा:पिताजी ने मेरी मदद की।

शिक्षक:जी हां दोस्तों, "अलग-अलग मांओं की जरूरत होती है, सभी तरह की मांओं की अहमियत होती है।" हर किसी को अपनी मां की जरूरत होती है: एक बच्चा, एक बिल्ली का बच्चा और एक चूजा। चलो तुम्हारे साथ खेलते हैं खेल "शावक और उसकी माँ।"बच्चे:

"एक मेमने की एक भेड़ होती है,

बकरी के पास एक बकरी है।

बछड़े के पास एक घोड़ा है।

मुर्गे के पास मुर्गी है।

बछड़े के पास एक गाय है।

बाघ के शावक के पास एक बाघिन है। हिरण के पास एक हिरण है।

गोसलिंग के पास एक हंस है।

सुअर के पास एक सुअर है।

लोमड़ी के पास एक लोमड़ी है।

शेर के शावक के पास एक शेरनी है।"

शिक्षक:दोस्तों हमारे कार्यक्रम में एक लड़की का एक पत्र आया, जिसमें वह लिखती है कि वह पहले से ही 6 साल की है और जल्द ही स्कूल जाएगी। उसने सीखा कि कैसे पूरी तरह से वाक्य बनाना है, और उसने आपके लिए भेजा ऐड-ऑन गेम

बच्चे:(पिक अप सही शब्दतुकबंदी में)।

"रा-रा-रा - खेल शुरू होता है, शू-शू-शू - मैं एक पत्र लिख रहा हूं। लो-लो-लो - यह बाहर गर्म है, राइ-री-रे - लड़कों के पास गेंदें हैं। री-री-री - पहाड़ पर एक घर है। अर-अर-आर - हमारा समोवर उबला हुआ। झू-झू-झू - चलो एक हाथी को दूध दें। झा-झा-झा - हेजहोग में सुइयां होती हैं। सा-ए-सा - जंगल में एक लोमड़ी दौड़ती है।

शिक्षक:और अब, दोस्तों, हम दादा-दादी के बारे में आपकी कहानियों की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

बच्चे:मैं आपको अपनी दादी - मेरे पिता की मां के बारे में बताना चाहता हूं। उसका नाम ओल्गा सेमेनोव्ना है। उनके सम्मान में मेरा नाम ओल्गा रखा गया। दादी 40 साल से बच्चों के क्लिनिक में नर्स का काम कर रही हैं। दादी हमारे साथ नहीं रहती हैं, लेकिन हम अक्सर उनसे मिलने जाते हैं। मेरी दादी के हाथ हमेशा गर्म और स्नेही होते हैं, वह आपको स्वादिष्ट खाना खिलाएगी, और वह दया और दुलार करेगी। और मैं आपको अपने दादा के बारे में बताना चाहता हूं। वह ज्यादा क्रोधी नहीं है, लेकिन हम उसे हमेशा छुट्टियों पर बधाई देते हैं, जन्मदिन मुबारक हो, क्योंकि उसे स्नेह और देखभाल की जरूरत है। मैंने और मेरे दादाजी ने अपने परिवार का एक वंशावली वृक्ष खींचा। जड़ों में हमने परदादा-दादी को रखा, थोड़ा ऊंचा, पेड़ की मेज पर, हमने दादा-दादी को रखा। शाखाओं पर - पिताजी और माँ, और पेड़ के सबसे ऊपर - मैं, नास्त्य। हमारे परिवार में हर कोई बहुत संगीतमय है: परदादी, दादा, माँ सभी ने पियानो बजाया। हम सब एक जैसे हैं। मुझे अपने बड़े परिवार से प्यार है।

देखभालकर्ता: दोस्तों, और अब मैं आपको ऑफर करता हूँ खेल "शब्दों का उपहार"।लड़के दादा के बारे में शब्द कहेंगे, और लड़कियां - दादी के बारे में (लेकिन अर्थ में विपरीत)।

"मजबूत कमजोर है। दुखद - मजाकिया। तेज धीमा। गर्म स्वभाव - शांत।

उदास - मुस्कुराते हुए।

चौकस - विचलित।

मौन - बातूनी।

देखभालकर्ता: दोस्तों, क्या आप अपने परिवार के साथ आराम करना पसंद करते हैं? मेरा सुझाव है कि आप खेलें हिंडोला खेल।

- दोस्तों, जब आप हिंडोला की सवारी कर रहे थे, तो देखिए क्या सुन्दर पुष्पहमारे हॉल में खिल गया। और हर पंखुड़ी पर कुछ न कुछ लिखा होता है।

खेल "इसे प्यार से बुलाओ"(बच्चे पंखुड़ियों को फाड़ देते हैं और शब्दों को पढ़ते हैं, उनसे छोटे-छोटे शब्द बनाते हैं - स्नेही)।

"दादी - दादी - दादी - दादी। डैडी - डैडी - डैडी। बेटा, बेटा, बेटा, बेटा, बेटा। माँ - माँ - माँ - माँ। बेटी - बेटी - बेटी।

शिक्षक:और अब हमारे दर्शकों के लिए नीतिवचन

"सूरज गर्म है। माँ के साथ अच्छा है।"

"जड़ के बिना कीड़ा जड़ी नहीं उगती"

"तुम्हारी अपनी माँ जैसा कोई दोस्त नहीं है।"

"परिवार में सामंजस्य हो तो खजाना क्या है"

"भैया प्यार पत्थर की दीवारों से भी मजबूत है"

"पक्षी वसंत ऋतु में प्रसन्न होता है, बच्चा माँ से प्रसन्न होता है।"

"झोपड़ी बच्चों के साथ हंसमुख है।"

"पूरा परिवार एक साथ है, और आत्मा जगह में है।"

"माँ की ममता का कोई अंत नहीं होता।"

"एक माँ का क्रोध वसंत बर्फ की तरह होता है: और बहुत कुछ गिर जाएगा, लेकिन यह जल्द ही पिघल जाएगा।"

"दादी केवल दादा हैं पोते नहीं।"

"अनुष्का एक अच्छी बेटी है, अगर उसकी माँ अपनी दादी की प्रशंसा करती है।"

"एक अजीब तरफ, मैं अपने छोटे से फ़नल से खुश हूं।"

शिक्षक:हमारे प्रसारण का समय समाप्त हो गया है। मैं सभी लोगों को इसमें भाग लेने के लिए धन्यवाद देता हूं टीवी शो "मैं और मेरा परिवार"।फिर मिलेंगे।

वरिष्ठ समूह शिक्षक

एमबीडीओयू सीआरआर डी / एस 17एंज़ेरो-सुज़ेन्स्क,रूस।

सारांश मुक्त कक्षावरिष्ठ समूह "मेरा परिवार" में

लक्ष्य:

बच्चों में परिवार का सही विचार, माता, पिता, दादा, दादी, बहन, भाई की भूमिका जो एक साथ रहते हैं, एक दूसरे से प्यार करते हैं, एक दूसरे की देखभाल करते हैं।

कार्य:

परिवार के सभी सदस्यों की कार्य जिम्मेदारियों के बारे में विचारों को समेकित करना।

प्रश्नों का सही उत्तर देने की क्षमता में बच्चों का व्यायाम करें, शब्दों के लिए विशेषण और क्रिया का सही चयन करें।

कनेक्टेड स्पीच विकसित करें तार्किक साेच, ध्यान, संज्ञानात्मक रुचि।

परिवार में सकारात्मक संबंध विकसित करने के लिए, सम्मान, आपसी सहायता, परिवार के सभी सदस्यों के लिए प्यार।

प्रारंभिक काम:

माता-पिता के उपनाम, नाम, संरक्षक और पेशे के ज्ञान का समेकन।

फैमिली फोटोज देख रहे हैं।

परिवार के सदस्य घर पर क्या-क्या कर्तव्य करते हैं, क्या-क्या काम करते हैं, इसका अवलोकन करना और याद रखना।

परिवार के बारे में नीतिवचन के ज्ञान का समेकन।

कविताएँ और पारिवारिक कहानियाँ पढ़ना।

सामग्री:

पारिवारिक तस्वीरें, सूरज और बादलों के कार्ड।

सबक प्रगति:

1. संगठनात्मक क्षण।

शिक्षक:हैलो दोस्तों! आज आपका मूड क्या है? आप किस मूड से उठे? आपने सुबह माँ और पिताजी से कौन से स्नेही, दयालु शब्द सुने? आपने जवाब में क्या शब्द कहे?

2. मुख्य हिस्सा

देखभालकर्ता: आज हम पृथ्वी पर सबसे महत्वपूर्ण बात - परिवार के बारे में बात करेंगे। एक परिवार क्या है और एक व्यक्ति को परिवार की आवश्यकता क्यों है। लेकिन पहले, मैं आपको इस सवाल पर सोचने और जवाब देने के लिए आमंत्रित करता हूं: "सभी लोगों के पास क्या है, लेकिन प्रत्येक व्यक्ति का अपना है?"

बच्चे: नाम।

शिक्षकबी: विभिन्न परिवारों के लोग कैसे भिन्न होते हैं?

बच्चे: उपनाम।

देखभालकर्ता: दोस्तों, कौन अपना परिचय दे सकता है? ( उत्तर 2 - 3 बच्चे.)

बच्चे:मेरा नाम है ... मेरा अंतिम नाम है ...

देखभालकर्ता: शुक्रिया।

देखभालकर्ता: दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि एक ही घर, अपार्टमेंट में रहने वाले लोगों को क्या कहते हैं?

बच्चे: परिवार।

देखभालकर्ता: दोस्तों, परिवार किस तरह के रिश्तेदारों को जोड़ता है? किसके साथ रहते हो?

(बच्चों के उत्तर।)

देखभालकर्ता: परिवार रिश्तेदारों को जोड़ता है: माता-पिता, बच्चे, दादा, दादी, भाई, बहनें। ये हमारे रिश्तेदार हैं। दोस्तों, याकोव अकीम द्वारा लिखी गई कविता को ध्यान से सुनें, जिसे "किन" कहा जाता है।

माँ और पिताजी मेरे रिश्तेदार हैं,

मेरा कोई रिश्तेदार नहीं है,

और बहन रिश्तेदार और भाई,

और एक लोप-कान वाला पिल्ला तिश्का।

मैं अपने परिवार से बहुत प्यार करता हूँ

जल्द ही मैं उन सभी के लिए उपहार खरीदूंगा।

पापा के पास मोटरबोट होगी,

रसोई में माँ - एक जादुई ब्रश,

हथौड़ा असली भाई

गेंद मेरी बहन के लिए है, कैंडी तिश्का के लिए है।

और मेरा एक दोस्त भी है

मित्र सरयोग भी मुझसे संबंधित है।

मैं सुबह से उसके पास दौड़ रहा हूं।

उसके बिना, खेल मेरे लिए खेल नहीं है।

मैं उसे सारे राज़ बताता हूँ

मैं उसे दुनिया में सब कुछ दूंगा।

देखभालकर्ता: क्या आपको लगता है कि कविता के सभी नायक एक परिवार हैं? उनकी सूची बनाओ। (बच्चों के उत्तर।)

देखभालकर्ता: दोस्त सेरेज़ा, क्या वह परिवार का सदस्य है?
बच्चे: नहीं, वह परिवार का सदस्य या रिश्तेदार नहीं है।

देखभालकर्ता: कविता का नायक कौन है?

बच्चेए: वह एक दोस्त है।

देखभालकर्ता: दोस्तों, हर व्यक्ति के लिए न केवल रिश्तेदार, बल्कि दोस्त भी होना बहुत जरूरी है।

देखभालकर्ता: क्या तिश्का नाम के पिल्ले को परिवार का सदस्य माना जा सकता है?

बच्चे: वह एक व्यक्ति नहीं है, बल्कि एक पालतू जानवर है, इसलिए वह कविता के नायक से संबंधित नहीं है।

शिक्षकबी: क्या सभी परिवार एक जैसे हैं या अलग हैं?

यह सही है, सभी परिवार अलग हैं: बड़े परिवार हैं, छोटे हैं। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन सा परिवार बड़ा या छोटा है - मुख्य बात यह है कि परिवार में हमेशा शांति और सम्मान होना चाहिए।

देखभालकर्ता: दोस्तों, क्या आपके माता-पिता आपकी परवाह करते हैं? उनकी चिंता कैसे दिखाई जाती है, वे क्या करते हैं?

(बच्चों के उत्तर।)

शिक्षक:यह सही है दोस्तों, माता-पिता अपने बच्चों से बहुत प्यार करते हैं और उनका ख्याल रखते हैं।

शिक्षक:अब चलो थोड़ा आराम करो। मेरा सुझाव है कि आप उंगलियों के व्यायाम करें।

फिंगर जिम्नास्टिक"कौन आया है?"

/ दोनों हाथों की उँगलियाँ एक साथ युक्तियों से मुड़ी हुई हैं /

कौन आया है? / अंगूठे/

हम, हम, हम / 4 अंगुलियों से, अंगूठे को छोड़कर /

माँ, माँ, क्या वह तुम हो? /अंगूठे/

हाँ, हाँ, हाँ / तर्जनी /

पिताजी, पिताजी, क्या आप हैं? /अंगूठे/

हाँ, हाँ, हाँ / मध्यमा उँगलियाँ/

भाई, भाई, क्या आप हैं? /अंगूठे/

हाँ, हाँ, हाँ / अनामिका से /

अरे दीदी, वो तुम हो? /अंगूठे/

हाँ, हाँ, हाँ / छोटी उँगलियों से

साथ में हम एक बड़े हैं मिलनसार परिवार/अंगूठे/

हां हां हां। / सभी उंगलियां /

देखभालकर्ता: और अब, दोस्तों, कविता को ध्यान से सुनो और अनुमान लगाओ कि यह किसके बारे में कहता है ...

1. "नम, खिड़की के बाहर उदास, बारिश हो रही है।

कम धूसर आकाश छतों पर लटका हुआ है।

और घर साफ और आरामदायक है।

यहां हमारा अपना मौसम है।

मुस्कुराओ ... स्पष्ट और गर्मजोशी से।

सूरज पहले ही कमरे में उग आया है।"

बेशक, आपने अनुमान लगाया कि यह किसके बारे में था, यह माँ है।

अपनी माँ के बारे में सबसे अच्छे शब्द कहो, वह कैसी है? (देखभाल करने वाला, मेहनती, कोमल,

दयालु, देखभाल करने वाला ...)

2. कौन मजाक नहीं है, लेकिन गंभीरता से

क्या एक कील हमें हथौड़ा चलाना सिखाएगी?

आपको बहादुर बनना कौन सिखाएगा? यह सही है, पिताजी।

आप कौन हैं पापा?

बच्चे: बेटा, बेटी।

पिताजी के बारे में सबसे अच्छी बातें कहो। तुम्हारे पिताजी क्या हैं? (साहसी, सहानुभूतिपूर्ण, दयालु, मजबूत, बहादुर, मेहनती ...)

3. सुगंधित जैम, ट्रीट के लिए पाई, स्वादिष्ट पेनकेक्स, अपने प्रिय के लिए ...

यह सही है: दादी।

और क्या स्नेही शब्दतुम्हारी दादी तुम्हें बुलाती हैं?

4. उसने बोरियत से काम नहीं लिया,

उसने हाथ बुलाए हैं

और अब वह बूढ़ा और धूसर हो गया है,

मेरे प्यारे, प्यारे ... (दादा)

और आप अपने दादा के लिए कौन हैं?

बच्चे: पोता, पोती।

5. जो मुझ से और मेरे भाई दोनों से प्रेम रखता है,

लेकिन क्या वह अधिक तैयार होना पसंद करती है?

बहुत फैशनेबल लड़की

मेरी सबसे छोटी ... (बहन)

तुम कौन हो बहन?

देखभालकर्ता: आप लोग कितने अच्छे हैं, आप मुझे अपने ज्ञान से खुश करते हैं।

देखभालकर्ता:- दोस्तों हम अपनों से प्यार का इजहार कैसे करते हैं ? (बच्चों के उत्तर)।

सही! हम भी अच्छी चीजें करते हैं और कभी भी बुरे काम नहीं करते हैं ताकि हमारे माता-पिता परेशान न हों। आपको क्या लगता है कि खुशी (उदासी) कैसी दिखती है - सूरज या बादल की तरह? (प्रत्येक बच्चे के लिए सूर्य और बादल)।

डी / और "खुशी और दुख"

शिक्षक:मैं क्रियाओं का नाम दूंगा। अगर आपको लगता है कि यह कृत्य आपकी माँ को परेशान करेगा, तो एक बादल उठाएँ, अगर वह चाहे तो - सूरज।

एक सुंदर चित्र चित्रित किया;

एक दोस्त के साथ लड़ो;

सूजी खाई;

जगह में हटाए गए खिलौने;

उन्होंने किताब फाड़ दी;

टहलने पर उन्होंने एक जैकेट को गंदा किया;

एक कप तोड़ दिया

हमने अपनी दादी को बस में रास्ता दिया;

सफाई में माँ की मदद की

दादी का खोया हुआ चश्मा मिला;

एक कप तोड़ दिया

मेरी माँ को साफ करने में मदद की ...

शिक्षक:आज हमारे पास तस्वीरों की एक प्रदर्शनी है जिसमें आप में से कई अपने माता-पिता के साथ लिए गए हैं। मुझे लगता है कि आपके परिवारों के बारे में कहानियां सुनना हम सभी के लिए दिलचस्प होगा।

(2-3 बच्चों को बताएं: जो चित्र में दिखाया गया है; मेरी माँ का नाम है ..., मेरे पिता का नाम है ..., एफ.आई. दादा-दादी जो चित्र में हैं; आप कहाँ हैं, आप क्या करते हैं, क्या आप अपने परिवार से प्यार करते हैं? आदि।)

देखभालकर्ता: दोस्तों, जब आप अपनी तस्वीरों को देखते हैं, अपने परिवारों के बारे में बात करते हैं, तो आप किन भावनाओं का अनुभव करते हैं?

बच्चे: खुशी, अच्छा मूड, प्यार।

शिक्षक:क्यों?

बच्चे: क्योंकि मैं अपने माता-पिता से प्यार करता हूं, और मेरे माता-पिता मुझसे प्यार करते हैं।

शिक्षक:यह सही है, दोस्तों, घर, परिवार - यह वह जगह है जहाँ एक व्यक्ति सुरक्षित, आवश्यक, प्यार महसूस करता है। परिवार के सभी सदस्य एक दूसरे के साथ घनिष्ठ संबंधों से जुड़े हुए हैं और सौहार्दपूर्ण और खुशी से रहते हैं। परिवार सबसे कीमती चीज है जो एक व्यक्ति के पास होती है, इसलिए, हर समय, रूसी लोगों ने परिवार के बारे में कहावतें और बातें लिखीं। आइए उन्हें याद करें:

"अगर परिवार में सामंजस्य है तो किसी खजाने की जरूरत नहीं है।"

"परिवार को संजोना सुखी होना है।"

"पूरा परिवार एक साथ है और आत्मा जगह में है।"

"जब सूरज गर्म होता है, जब माँ अच्छी होती है।"

"अच्छे बच्चे अच्छे परिवार में बड़े होते हैं।"

"सोने-चाँदी की उम्र नहीं होती, माँ-बाप की कोई कीमत नहीं होती"

"परिवार और दलिया में मोटा है।"

"आपके घर में दीवारें भी मदद करती हैं।"

3. पाठ का सारांश

शिक्षक: दोस्तों, यह अच्छा है कि आप सभी के परिवार हैं! आप दुनिया के सबसे खुश बच्चे हैं, क्योंकि आपके परिवार एक-दूसरे से प्यार करते हैं, एक साथ रहते हैं।

आज अपने परिवारों के बारे में इतनी सारी नई बातें बताने के लिए धन्यवाद, दिलचस्प, आवश्यक।

बच्चे: परिवार खुशी, प्यार और भाग्य है।

परिवार देश की ग्रीष्मकालीन यात्राएं हैं।

परिवार एक छुट्टी है, परिवार की तारीखें,

उपहार, खरीदारी, सुखद खर्च,

बच्चों का जन्म। पहला कदम, पहला प्रलाप।

अच्छे, उत्साह और विस्मय के सपने।

परिवार काम है, एक दूसरे की देखभाल करना।

परिवार का मतलब बहुत सारा घर का काम होता है।

परिवार महत्वपूर्ण है! परिवार कठिन है!

लेकिन अकेले खुशी से रहना असंभव है,

हमेशा साथ रहें, प्यार का ख्याल रखें,

मैं चाहता हूं कि मेरे दोस्त आपके बारे में बात करें

आप कितने अच्छे परिवार हैं!

शिक्षक:

प्यार करो और खुशी की सराहना करो!

यह परिवार में पैदा होता है

इससे ज्यादा मूल्यवान क्या हो सकता है?

इस शानदार भूमि में

किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह के लिए बाहरी दुनिया से परिचित होने पर पाठ का सार, पाठ का विषय: "मेरा परिवार और रिश्तेदार"

कार्य:

बच्चों को "वंशावली" और "पारिवारिक वृक्ष" की अवधारणाओं से परिचित कराना।
अपने रिश्तेदारों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित और विस्तारित करने के लिए, आम परिवार के घर में उनकी जिम्मेदारियां।
शाब्दिक कार्य: संघ "ए" के साथ यौगिक वाक्यों की तैयारी में, विलोम के चयन में, सापेक्ष और अधिकारपूर्ण विशेषणों के निर्माण में बच्चों का व्यायाम करना।
सकारात्मक पारिवारिक संबंध, पारस्परिक सहायता, प्रेम, परिवार के सभी सदस्यों के काम के प्रति सम्मान पैदा करना।

प्रारंभिक काम:

माता-पिता का नाम, संरक्षक, पेशा और काम करने का स्थान सीखना।
"पारिवारिक वृक्ष", परिवार की "वंशावली" के बारे में बच्चों के साथ एक शिक्षक की बातचीत।
दादा-दादी से शुरू होने वाले "परिवार" के पेड़ के माता-पिता के साथ बच्चों को आकर्षित करना।
परिवार के सदस्य घर पर क्या-क्या कर्तव्य करते हैं, क्या-क्या काम करते हैं, इसका अवलोकन करना और याद रखना।
परिवार के बारे में माता-पिता और बच्चे के बीच बातचीत / प्रश्नों के उत्तर प्राप्त करें: “परिवार में कितने लोग हैं? परिवार में सबसे बड़ा कौन है? सबसे छोटा कौन है? /

सामग्री:

बच्चों और माता-पिता की पारिवारिक तस्वीरें, "पारिवारिक पेड़" की छवि वाले कार्ड, पुरस्कृत करने के लिए पदक।

सबक प्रगति:

शिक्षक:

“दोस्तों, आज हमारे पास सबसे अच्छे और सबसे मिलनसार परिवार के बारे में कहानियों की एक प्रतियोगिता है। इसे जीतने के लिए आपको अपने परिवार के बारे में बहुत ही रोचक तरीके से बताने की कोशिश करनी होगी।
- दोस्तों, आपको क्या लगता है, परिवार क्या है? /यह पिताजी, माँ, भाई, बहन, दादा, दादी/हैं।
- कृपया हमें बताएं, आपके माता-पिता के नाम, संरक्षक नाम, वे कहां और किसके द्वारा काम करते हैं?
- क्या आपके भाई, बहन, दादा, दादी हैं?
- आप उन सभी को एक शब्द में कैसे कह सकते हैं? /परिवार/।
- परिवार का सदस्य, अजनबी या केवल रिश्तेदार कौन हो सकता है? /केवल रिश्तेदार/.
- एक ही परिवार के सदस्य एक साथ या अलग-अलग कैसे रहते हैं? /एक साथ, दादा-दादी अलग-अलग रह सकते हैं/।
- क्या आप जानते हैं कि आने वाली पीढ़ियों के लिए लोगों ने लंबे समय से अपने रिश्तेदारों की याद को संजोने की कोशिश की है। चूंकि उनमें से बहुत सारे थे, और उन्हें लंबे समय तक याद नहीं किया गया था, लोगों ने अपने नाम, उपनाम विशेष नोटबुक में लिखने का फैसला किया, ताकि बाद में वे यह जानकारी अपने बच्चों, पोते, परपोते, परपोते-पोते. इन अभिलेखों को "वंशावली" कहा जाता था। और फिर लोग एक पेड़ के रूप में अपनी "वंशावली" को चित्रित करने के विचार के साथ आए, जहां पत्तियों और शाखाओं ने पीढ़ियों और परिवार के सदस्यों को चित्रित किया। इस प्रकार, रिश्तेदारों की कई पीढ़ियों के बारे में जानकारी कई वर्षों तक, यहां तक ​​​​कि सदियों तक वंशजों की स्मृति में संरक्षित रही।
और इस पेड़ को "पारिवारिक वृक्ष" कहा जाने लगा।

डिडक्टिक गेम "मुझे अपने परिवार के पेड़ के बारे में बताएं"

/ दादा-दादी, पिताजी, माँ, भाइयों, बहनों से शुरू करते हुए, उनके नाम दें, वे क्या करते हैं: सेवानिवृत्त, काम या अध्ययन/।

डिडक्टिक गेम "तुलना करें - कौन बड़ा है? कौन छोटा है?

पिताजी - दादाजी: / दादा बड़े हैं, और पिताजी छोटे हैं /;
माँ - दादी: / दादी बड़ी हैं, और माँ छोटी हैं /;
दादाजी - पोता; /दादा बड़े हैं, और पोता छोटा है/;
दादी - पोती; /दादी बड़ी है, और पोती छोटी है/;
भाई बहन; /भाई बड़ा है और बहन छोटी है/.

डिडक्टिक गेम "विपरीत कहो"

बूढ़ा दादा - पोता ... / युवा /;
पिताजी लंबा है - बेटा ... / नीचा /;
मेहनती भाई - बहन ... / आलसी /;
साफ लिनन - ... / गंदा /;
ताजी रोटी - ... / बासी /;
माँ उतरती है - बेटी ... / उगती है /;
पिताजी सजा देते हैं - माँ ... / पछतावा / और अन्य जोड़े शब्द।

फिंगर जिम्नास्टिक "मेरे अपार्टमेंट में कौन रहता है?"

एक दो तीन चार,
/तालियों वाले हाथ/

मेरे अपार्टमेंट में कौन रहता है?
/श्रग/

एक दो तीन चार पांच,
/तालियों वाले हाथ/

पिताजी, माँ, भाई, बहन,
/ दोनों हाथों पर एक उँगली मोड़ें /

मेरा गोल्डफिंच, क्रिकेट और मैं:
वह मेरा पूरा परिवार है।
/ जकड़ना और मुट्ठी बंद करना/

बॉल गेम "मुझे बताओ, किसका, किसका, किसका?"

दुपट्टा /किसका?/ - माँ का, पिता का, दादा का...
टोपी / किसकी? / - दादी की, माँ की ...
चश्मा /किसका?/ - दादा, दादी ...
पोशाक /किसका?/ - माँ की ...
बूट्स /किसका?/ - डैडीज...
जैकेट /किसका?/ - तनीना, मशीन, माँ की ...
लबादा /किसका?/ - सेरेज़िन, पशिन, दादा, पिता ...

डिडक्टिक गेम "मैं किसका बच्चा हूं, अनुमान लगाओ?"

/ समानता के आधार पर उजागर तस्वीरों पर नामित बच्चे के माता और पिता का पता लगाएं /

खेल "आपका परिवार क्या है?"

छोटे बड़े
मिलनसार - देखभाल करने वाला
मेहनती - हंसमुख
दयालु - अच्छा
सख्त - स्वस्थ
मजबूत - खुश

शिक्षक:

दोस्तों, ऐसा क्या करना चाहिए जिससे आपके परिवार में सभी का मूड खुशनुमा हो? / अपमान न करें, झगड़ा न करें, मदद करें, उपहार दें, अच्छे ग्रेड प्राप्त करें, काम करें, एक-दूसरे से प्यार करें, एक साथ आराम करें ... /
- मुझे लगता है कि आप सभी ने यह प्रतियोगिता जीती, क्योंकि आपने अपने परिवार के बारे में बहुत ही रोचक और बड़े प्यार से बात की थी, इसलिए हर कोई "मैत्रीपूर्ण परिवार" शिलालेख के साथ पुरस्कार-पदक के हकदार थे।

दुनिया में हर चीज के बारे में:

1930 में, काकेशस पहाड़ों में एक लड़की के अपहरण के बारे में फिल्म "द रॉग सॉन्ग" अमेरिका में रिलीज़ हुई थी। इस फिल्म में अभिनेता स्टेन लॉरेल, लॉरेंस टिब्बेट और ओलिवर हार्डी ने स्थानीय बदमाशों की भूमिका निभाई थी। हैरानी की बात ये है कि ये एक्टर्स काफी हद तक किरदारों से मिलते-जुलते हैं...

अनुभाग सामग्री

छोटे समूह के लिए कक्षाएं:

मध्य समूह के लिए कक्षाएं।

वरिष्ठ समूह "मेरा परिवार" में पाठ

लक्ष्य:एक परिवार के विचार के बच्चों में गठन के लिए स्थितियां बनाना जो एक साथ रहते हैं, एक-दूसरे से प्यार करते हैं, एक-दूसरे की देखभाल करते हैं, "परिवार" की अवधारणा को मजबूत करते हैं, जिसमें यह शामिल है।

परिवार के बारे में नीतिवचन के ज्ञान का समेकन। प्रश्नों का सही उत्तर देने की क्षमता में बच्चों का व्यायाम करें, शब्दों के लिए विशेषणों का सही चयन करें। सुसंगत भाषण, तार्किक सोच, ध्यान, संज्ञानात्मक रुचि विकसित करें

परिवार में सकारात्मक संबंध विकसित करने के लिए, सम्मान, आपसी सहायता, परिवार के सभी सदस्यों के लिए प्यार।

उपकरण और सामग्री:शारीरिक व्यायाम के लिए माइक्रोफ़ोन, बॉक्स, बैज, "मैत्रीपूर्ण परिवार" पदक, साँस लेने के व्यायाम के लिए कार्डबोर्ड कप। एक मिनट रुको - बाधाएं, एक अद्भुत बगीचे की सजावट, समूह का पेड़, बच्चों की तस्वीर, चित्रफलक

प्रारंभिक काम:अपने परिवार के बारे में कहानियों का संकलन; परिचित और परिवार के बारे में कहावत सीखना; "वह किसकी तरह दिखता है?" कविता सीखना, वार्म-अप गेम्स के पाठ सीखना, बच्चों के साथ परिवार के बारे में बात करना।

गृहकार्य: परिवार का पेड़ बनाना, बच्चों के परिवारों की तस्वीरों के साथ फोटो कोलाज बनाना।

पाठ्यक्रम की प्रगति।

हैलो दोस्तों! मुझे आपके मित्र मंडली में आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है। मुझे बहुत खुशी है कि आप अच्छे मूड में हैं और मैं चाहता हूं कि अच्छा मूड आपको दिन भर नहीं छोड़े! मैं आपको हाथ पकड़ने के लिए आमंत्रित करता हूं, एक-दूसरे की आंखों में प्यार से देखें और भावनाओं की गर्मजोशी और दया, हमारे मेहमानों के लिए हमारी मुलाकात की खुशी को व्यक्त करें!

आयोजन का समय:

सभी बच्चे एक मंडली में इकट्ठे हुए

मैं तुम्हारा दोस्त हूं और तुम मेरे दोस्त हो

चलो हाथ कसकर पकड़ें

और हम एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं।

दोस्तों, देखिए कितने मेहमान इकट्ठे हुए हैं, आइए उनका अभिवादन करते हैं।

दोस्तों, आइए कल्पना करें कि हम सभी को बच्चों के कार्यक्रम "माई फैमिली" के लिए टीवी स्टूडियो में आमंत्रित किया गया था। क्या आप इस कार्यक्रम का हिस्सा बनने के लिए सहमत हैं? तो चलो चुपचाप टीवी स्टूडियो में प्रवेश करते हैं और अपनी सीट लेते हैं।

बच्चे और शिक्षक हॉल में प्रवेश करते हैं, शिक्षक बच्चों को कुर्सियों पर बिठाते हैं।

कार्यक्रम के प्रतिभागियों, कृपया अपनी सीट ले लो। तैयार? हम ने शुरू किया। शुभ दोपहर, प्रिय दर्शकों! हम अपना कार्यक्रम "मेरा परिवार" और मैं, इसका मेजबान शुरू करते हैं। आज हमारे स्टूडियो में कार्यक्रम के मेहमान और प्रतिभागी, वरिष्ठ समूह के लोग। वे हमारे कार्यक्रम में अपने, अपने परिवार, अपने प्रिय और करीबी लोगों के बारे में बताने के लिए आए थे।

तो पहला सवाल है:

1. एक ही घर, अपार्टमेंट में रहने वाले लोगों के नाम क्या हैं? (परिवार, परिवार)

2. दोस्तों, परिवार किस तरह के रिश्तेदारों को जोड़ता है? किसके साथ रहते हो?

बच्चे: उत्तर 3-4

रवि:हाँ, परिवार घर है। परिवार रिश्तेदारों को एकजुट करता है: माता-पिता, बच्चे, दादा, दादी, भाई, बहनें। ये हमारे रिश्तेदार हैं। परिवार एक ऐसी दुनिया है जहां प्यार, भक्ति, दोस्ती का राज है। परिवार सबसे कीमती चीज है जो हर व्यक्ति के पास होती है।

यह कोई संयोग नहीं है कि रूसी में परिवार के बारे में बहुत सारी कहावतें और कहावतें हैं। दोस्तों, जो परिवार के बारे में कहावतें और कहावतें जानते हैं - आइए उन्हें अपने दर्शकों को बताएं:

बच्चे:

वे परिवार में दोस्त हैं - वे रहते हैं, वे शोक नहीं करते।

एक परिवार तभी मजबूत होता है जब उसके ऊपर एक ही छत हो।

सूरज के साथ - गर्म, माँ के साथ - अच्छा

जब बच्चे धुन में जाते हैं तो खजाना क्या होता है

जो कोई भी अपने माता-पिता का सम्मान करता है वह एक सुखी उम्र जीता है

जहां प्यार और सलाह है, वहां कोई दुख नहीं है

एक अमित्र परिवार में कोई अच्छाई नहीं होती

अच्छे बच्चे अच्छे परिवार में बड़े होते हैं

चिड़िया बसंत के लिए खुश है, और बच्चा अपनी माँ के लिए खुश है

माता-पिता मेहनती हैं - बच्चे आलसी नहीं हैं

सहमति और सद्भाव - परिवार में एक खजाना

शिक्षक:अच्छा किया दोस्तों, मुझे लगता है कि स्टूडियो में हमारे दर्शकों और मेहमानों के लिए परिवार के बारे में कहावतें और बातें सुनना दिलचस्प था। और अब हम आपके परिवार के बारे में कहानियाँ सुनना चाहते हैं।

इसलिए, मैं आपको एक असामान्य, अद्भुत बगीचे में आमंत्रित करना चाहता हूं। यह असामान्य क्यों है, अब हम इसका पता लगाएंगे। इस बीच, मैं आपको वह नियम बताना चाहता हूं जिसका आपको इस अद्भुत बगीचे में पालन करने की आवश्यकता है: "आपको ध्यान से और चुपचाप सुनने वाले की बात सुनने की जरूरत है।" लेकिन आगे की राह आसान नहीं है और ये मंडलियां और एक जादू का डिब्बा रास्ते में हमारी मदद करेगा।क्या आप इस यात्रा पर जाने के लिए तैयार हैं?
बच्चे:हां।
शिक्षक:फिर जाइए।

(बच्चे उस स्टैंड पर जाते हैं जहाँ बच्चों के हाथों से बने पेड़ के तने लटकते हैं, और फलों के बजाय रिश्तेदारों की तस्वीरें (होमवर्क))

रास्ते में, बच्चे विभिन्न शारीरिक व्यायाम करते हैं। अभ्यास, उदाहरण के लिए अब हमें धारा पर कूदने की जरूरत है, मंडल का उपयोग करें और कहें जादुई शब्दपरिवार के बारे में। (दयालु) फिर हम मंडलन को एक जादू के डिब्बे में डालते हैं।

अंत में देखें कि बच्चे परिवार के बारे में कितने तरह के शब्द जानते हैं।

बड़ा, मिलनसार, स्पोर्टी, हंसमुख, देखभाल करने वाला, दयालु, अच्छा, सख्त, स्वस्थ, मजबूत, खुशहाल परिवार, मेहमाननवाज, छोटा, मेहनती।

अच्छा किया सभी ने बहुत अच्छा काम किया! हमारा डिब्बा भरा हुआ है

शिक्षक:यहां हम आपके साथ हैं और एक अद्भुत, असामान्य बगीचे में आए हैं। (वह बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि इस बगीचे में असामान्य पेड़ उगते हैं। परिवार के पेड़ चित्रफलक पर रखे जाते हैं।)

देखभालकर्ता: बच्चों, इन पेड़ों को देखो, वे असामान्य, अद्भुत क्यों हैं? (बच्चों के उत्तर)।
शिक्षक:पेड़ों पर फलों के बजाय सही - तस्वीरें। ये परिवार के पेड़ हैं। (शिक्षक बच्चों को बैठने के लिए आमंत्रित करता है)।

शिक्षक:मैं आपके परिवार के सदस्यों के बारे में कहानियाँ सुनना चाहता हूँ। सबसे पहले कौन बताएगा

ओल्याहमें उसकी माँ के बारे में बताओ। मेरी माँ का नाम ऐलेना अलेक्जेंड्रोवना है। वह दुनिया की सबसे खूबसूरत मां हैं। और वह बहुत दयालु भी है। वह हमें पिताजी के साथ प्यार करती है और समझती है, हमारे घर में हमेशा स्वच्छता और आराम रहता है। जब बाहर बूंदा बांदी होती है, तब भी आकाश उदास, धूसर होता है - मेरी माँ की मुस्कान से यह स्पष्ट और गर्म हो जाता है, मानो कमरे में सूरज उग आया हो। पिताजी और मैं माँ का ख्याल रखते हैं, हर चीज में उनकी मदद करते हैं। जितना अधिक हम उसकी मदद करेंगे और उसे कम परेशान करेंगे, वह उतनी ही लंबी, जवान, सुंदर और स्वस्थ रहेगी।

वी-एल: धन्यवाद, ओलेआ! और कौन बता सकता है?

साशामैं आपको अपनी दादी - मेरे पिता की मां के बारे में बताना चाहता हूं। उसका नाम इन्ना अनातोल्येवना है। दादी काम करती है, वह हमारे साथ नहीं रहती है, लेकिन हम अक्सर उससे मिलने जाते हैं। मेरी दादी के हाथ हमेशा गर्म और स्नेही होते हैं, वह आपको स्वादिष्ट खाना खिलाएगी, और वह दया और दुलार करेगी।

वी-एलधन्यवाद, साशा!

कैटऔर मैं आपको अपने दादा के बारे में बताना चाहता हूं। वह बहुत क्रोधी नहीं है, लेकिन हम उसे हमेशा खुश छुट्टियाँ, जन्मदिन मुबारक हो, क्योंकि उसे स्नेह और देखभाल की ज़रूरत है। मेरे दादाजी और मैंने अपने परिवार का एक वंशावली वृक्ष बनाया। जड़ों में हमने दादा-दादी को रखा, थोड़ा ऊंचा, पेड़ की मेज पर हमने दादा-दादी को रखा। शाखाओं पर - पिताजी और माँ, और पेड़ के सबसे ऊपर - मैं, दीमा। हमारे परिवार में हर कोई बहुत संगीतमय है: परदादी, दादा, मां सभी ने पियानो बजाया। हम सब एक जैसे हैं। मुझे अपने बड़े परिवार से प्यार है।

वी-एल:और कौन बताना चाहता है

दीमा:और मैं अपने बारे में बताना चाहता हूं। मेरा नाम दीमा है, मेरी उम्र 5 साल है और मैं फुरमानोव शहर में रहता हूँ। अपने स्वभाव से मैं एक हंसमुख, शांत, अच्छा लड़का हूँ। मेरे पास योग्यता है। सद्गुण वे लक्षण हैं जो दूसरों और मुझे लाभान्वित करते हैं। मैं साफ-सुथरा, सुसंस्कृत, विनम्र, मितव्ययी हूँ। मैं हमेशा सच बोलता हूँ। मेरी एक कमी है, जिससे मुझे बस परेशानी है, मुझे टीकाकरण और इंजेक्शन से बहुत डर लगता है, मैं रोना शुरू कर देता हूं। तब मुझे बहुत शर्म आती है। मेरे कई दोस्त हैं, मैं उनसे बहुत प्यार करता हूं।

वी-एल, दोस्तों, आपको अपने परिवारों के बारे में बहुत ही रोचक कहानियाँ मिलीं, और सबसे महत्वपूर्ण बात, आपने एक अद्भुत बगीचे के नियम को पूरा किया, जहाँ आपको एक-दूसरे को चुपचाप और ध्यान से सुनने की ज़रूरत है। दुर्भाग्य से, हमारे पास ज्यादा समय नहीं है। हम अपने अद्भुत बगीचे में लौटेंगे और अपने समूह के बाकी बच्चों को उनके परिवारों के बारे में बताएंगे।

हमेशा साथ रहें, प्यार का ख्याल रखें,

मैं चाहता हूं कि मेरे दोस्त आपके बारे में बात करें

कितना अच्छा परिवार है!

अब हमें स्टूडियो में वापस जाने की जरूरत है।

दोस्तों, मेरा सुझाव है कि अब मैं आपके साथ एक गेम खेलना चाहता हूं, जिसे "इफ आई ..." कहा जाता है।

अगर मैं तुम्हारी माँ हूँ, तो तुम मेरी हो......?

अगर मैं तुम्हारा दादा हूँ, तो तुम बताओ ....?

अगर मैं तुम्हारी आंटी हूँ तो तुम बताओ…..?

अगर मैं तुम्हारी बेटी हूँ तो तुम बताओ....?

अगर मैं तुम्हारी बहन हूँ तो तुम बताओ...?

अगर मैं तुम्हारा चाचा हूँ, तो तुम बताओ ....?

अगर मैं तुम्हारी भतीजी हूँ, तो तुम बताओ...?

अगर मैं तुम्हारी पोती हूँ, तो तुम बताओ…..?

अगर मैं तुम्हारी गॉडमदर हूँ, तो तुम बताओ…..?

अच्छा किया, सभी ने बहुत अच्छा काम किया। इसलिए हम अपने स्टूडियो में लौट आए, और अब मेरा सुझाव है कि आप एक ब्रेक लें और एक कप गर्म चाय पिएं।

श्वास व्यायाम"गर्म चाय"

(बच्चे पहले से तैयार प्यालों पर फूंक मारते हैं)

शिक्षक:यह अच्छा है दोस्तों कि आप सभी का परिवार है! आप दुनिया के सबसे खुश बच्चे हैं, क्योंकि आपके परिवार एक-दूसरे से प्यार करते हैं, एक साथ रहते हैं।

क्या आप जानते हैं कि आपका एक और परिवार है जहां आप भी प्यार करते हैं, आपसे मिलकर हमेशा खुश रहते हैं, स्वादिष्ट खाना बनाते हैं, आपके साथ खेलते हैं, दिलचस्प कक्षाएं लेते हैं, पढ़ते हैं, आपको मजबूत और स्वस्थ बनने में मदद करते हैं। यह दूसरा परिवार क्या है?

बच्चे:(बालवाड़ी, हमारा समूह)।

हाँ, एक समूह एक परिवार की तरह है, आखिर। सही! इसलिए मैं अपने समूह को भी वंशवृक्ष बनाने का प्रस्ताव करता हूँ।अपने समूह में मैं जिस वृक्ष को उगाता हूँ, उसे देखो।

(एक पेड़ निकालता है और पहले से तैयार तस्वीरें)। आइए पहले अपनी उंगलियां फैलाएं

फिंगर जिम्नास्टिक "कौन आया?"

/ दोनों हाथों की उँगलियाँ एक साथ युक्तियों से मुड़ी हुई हैं /

कौन आया है? /अंगूठे/

हम, हम, हम / 4 अंगुलियों से, अंगूठे को छोड़कर /

माँ, माँ, क्या वह तुम हो? /अंगूठे/

हाँ, हाँ, हाँ / तर्जनी /

पिताजी, पिताजी, क्या आप हैं? /अंगूठे/

हाँ, हाँ, हाँ / मध्यमा उँगलियाँ/

भाई, भाई, क्या आप हैं? /अंगूठे/

हाँ, हाँ, हाँ / अनामिका से /

अरे दीदी, वो तुम हो? /अंगूठे/

हाँ, हाँ, हाँ / छोटी उँगलियों से

साथ में हम एक बड़े, मिलनसार परिवार हैं / अच्छा है /

हां हां हां। / सभी उंगलियां /

(बच्चे अपने दम पर पेड़ की शाखाओं पर गोंद लगाते हैं)।

देखें कि हमें किस प्रकार का पेड़ मिला है, हम इस पेड़ का श्रेय समूह को देंगे।

और तो चलिए संक्षेप में बताते हैं कि हमारा टीवी शो आज के बारे में क्या था।

(बच्चों के उत्तर)

यह हमारे टीवी शो का अंत है। अलविदा! जब तक हम फिर से नहीं मिलते, प्रिय अतिथि और टीवी शो "माई फैमिली" के प्रतिभागी।