डॉव के लिए डीड गेम लॉजिक चेन्स का विवरण। बच्चों के लिए तर्क श्रृंखला, तार्किक सोच और ध्यान के विकास के लिए एक खेल

जैसा कि आप जानते हैं, मानव मस्तिष्क में दो गोलार्ध होते हैं जो विभिन्न विचार प्रक्रियाओं के लिए जिम्मेदार होते हैं। किसी भी मामले में, वैज्ञानिक ऐसा कहते हैं, और सभी शिक्षाशास्त्र इसी सिद्धांत पर बने हैं।

सोच की विशेषताएं

दायां गोलार्द्ध तार्किक सोच के लिए जिम्मेदार है, जबकि बायां गोलार्द्ध रचनात्मक सोच के लिए जिम्मेदार है। माता-पिता और शिक्षकों का कार्य दोनों प्रकार की सोच को सुधारना है। हालांकि, अगर साथ रचनात्मक सोचप्रीस्कूलर के संबंध में, यह कमोबेश स्पष्ट है (बच्चों को आविष्कार करना, कल्पना करना पसंद है, आपको बस उन्हें एक विषय देने की आवश्यकता है), फिर तार्किक सोच के साथ चीजें अधिक जटिल हैं। तीन से पांच साल की उम्र में, बच्चा अभी भी कम उम्र के कारण विश्लेषण और सामान्यीकरण नहीं कर सकता है। सामान्यीकरण करने की क्षमता, और इसलिए घटनाओं के बीच तार्किक संबंध खोजने की क्षमता, बहुत बाद में बनती है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि आप इस प्रक्रिया को "प्रवाह के साथ जाने" दे सकते हैं और शांति से स्कूल की प्रतीक्षा कर सकते हैं, जहां "वे आपको सब कुछ सिखाएंगे।" खेल "तर्क श्रृंखला" बच्चों के संबंध में इस समस्या को आसानी से हल करता है पूर्वस्कूली उम्र. यहां, एक स्पष्टीकरण दिया जाना चाहिए कि "लॉजिक चेन" नामक गेम क्या है, क्योंकि कभी-कभी सभी वयस्कों को इसके बारे में कोई जानकारी नहीं होती है। यह खेल हमें हर मोड़ पर मिलता है। सबसे सरल उदाहरण वर्ग पहेली, विद्रोह है। हम में से बहुत से लोग अपने खाली समय में उन्हें हल करना पसंद करते हैं। एक अधिक जटिल विकल्प मैट्रिसेस है, जहां कार्य एक पैटर्न ढूंढना और एक तार्किक श्रृंखला को पुनर्स्थापित करना है। बच्चों को सरल पहेलियाँ और मैट्रिसेस दिए जा सकते हैं।

सामग्री के साथ कैसे काम करें?

हमारी वेबसाइट पर आपको ऐसे कार्यों के उदाहरण मिलेंगे। अपने कुछ पसंदीदा का प्रिंट आउट लें और काम पर लग जाएं। उदाहरण के लिए, उनमें से कुछ में, बच्चे को एक तार्किक श्रृंखला को पूरा करने के लिए कहा जाएगा, जिस क्रम में वस्तुओं को कोशिकाओं में व्यवस्थित किया जाता है। ऐसा करने के लिए, किसी वस्तु के चित्रों को तालिका में उसके स्थान के क्रम के अनुसार खाली कक्षों में बनाएं या चिपकाएँ। इसी तरह का एक और तरीका है बच्चे को एक नमूना देना और तार्किक श्रृंखला जारी रखने की पेशकश करना। यह खेल सरल है, क्योंकि यह किसी दिए गए पैटर्न के अनुसार किया जाता है और इसके लिए अतिरिक्त विश्लेषण की आवश्यकता नहीं होती है। इसका उपयोग प्रीस्कूलर के लिए किया जा सकता है जो अभी तार्किक कनेक्शन सीखना शुरू कर रहे हैं। हालांकि, इस मामले में, उदाहरण अधिक चमकदार होना चाहिए, अन्यथा बच्चा पैटर्न की पहचान करने में सक्षम नहीं होगा, कार्य उसे उबाऊ और निर्बाध लगेगा, और आप बचपन से इस तरह के कार्यों को अस्वीकार करने का जोखिम उठाते हैं। सामान्य तौर पर, जिस उम्र में इस तकनीक को लागू किया जा सकता है वह 3 साल की उम्र से है (बच्चे के सामान्य विकास के आधार पर)। बच्चा पहले से ही विश्लेषण करने के लिए तैयार है, अभाज्य संख्या जानता है, वस्तुओं को समूहों में सामान्य बनाना जानता है। अगला कदम उसे तार्किक रूप से सोचना सिखाना है।

प्रीस्कूलर की रुचि के लिए, रंगीन चित्रों का प्रिंट आउट लें। खेल को बच्चे का ध्यान आकर्षित करना चाहिए। सरल शुरुआत करें, भले ही बच्चा पहले से ही वयस्क हो। उसे सबसे सरल उदाहरण दिखाओ। धीरे-धीरे कठिनाई बढ़ाएं। आप देखेंगे कि इस तरह की समस्याओं को हल करने में बच्चा खुद कैसे दिलचस्पी लेगा। सबसे पहले, जंजीरों के निर्माता माता-पिता, शिक्षक होंगे, लेकिन फिर बच्चा उन्हें बारी-बारी से चित्रों का निर्माण करने में सक्षम होगा।

तो, "लॉजिक चेन" नामक खेल तार्किक सोच विकसित करने का एक सार्वभौमिक तरीका है, जिसके बिना एक आधुनिक व्यक्ति अच्छे रचनात्मक झुकाव के साथ भी समाज में जीवित नहीं रह सकता है। कल्पना के किसी भी आवेग को प्रकृति और सामाजिक संगठन के नियमों के अधीन होना चाहिए ताकि वह एक ऐसा रूप प्राप्त कर सके जो अन्य लोगों के लिए उपयोगी और प्रभावी हो। बनाने की क्षमता एक ठोस तार्किक आधार पर होनी चाहिए, तब आपको वास्तव में व्यापक रूप से विकसित व्यक्तित्व मिलेगा, जो इस दुनिया में महान खोज करने के लिए तैयार है।

खेल सामग्री

यहां आप बच्चे में तार्किक सोच के विकास के लिए सामग्री मुफ्त में डाउनलोड कर सकते हैं।

शरद ऋतु के पत्तों की तर्क श्रृंखला:

जानवरों और कीड़ों के साथ तर्क श्रृंखला:

जानवरों:


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20 पेरेंटिंग गलतियाँ जो मनोवैज्ञानिक आघात की ओर ले जाती हैं डैनियल सीगल "नाटक के बिना अनुशासन। एक बच्चे को चरित्र विकसित करने में कैसे मदद करें" हम अपने जीवन के हर मिनट में हमेशा माता-पिता बने रहते हैं। इसलिए, बच्चों को निष्पक्ष रूप से पालने के अपने प्रयासों को देखना हमारे लिए मुश्किल है। अच्छे इरादों को कम प्रभावी आदतों से जल्दी से हटा दिया जाता है, और हम गलत काम करते हुए आँख बंद करके कार्य करना शुरू कर देते हैं। सर्वश्रेष्ठ तरीके सेऔर बच्चों को उतना लाभ नहीं पहुंचाना जितना वे कर सकते थे। यहां तक ​​​​कि सबसे ईमानदार और जागरूक माता-पिता भी कभी-कभी बच्चों को अनुशासन सिखाते समय गलतियाँ करते हैं। यह तब होता है जब वे अनुशासन के लिए एक तर्कसंगत-भावनात्मक दृष्टिकोण के लक्ष्यों को खो देते हैं। उन्हें हमेशा याद रखें - और आप गलतियों से बचने या उन्हें समय पर ठीक करने में सक्षम होंगे। 1. हम सिखाने के बजाय सजा देते हैं अनुशासन का उद्देश्य हर अपराध को दंडित करना नहीं है। उसका असली आह्वान बच्चों को सही तरीके से जीना सिखाना है। लेकिन अक्सर हम ऑटोपायलट पर काम करते हैं और बच्चे को दुर्व्यवहार के लिए दंडित करने पर इतना ध्यान केंद्रित करते हैं कि यह अपने आप में एक अंत बन जाता है। बच्चे को अनुशासन सिखाते समय, हर बार जांचें कि आपका मुख्य कार्य क्या है। 2. हमें डर है कि अगर हम धीरे से व्यवहार करें और देखभाल करें तो हम बच्चे को अनुशासन नहीं सिखा पाएंगे।ईमानदारी से, सबसे कठिन क्षणों में भी, शांत रहना संभव है, प्यार करना और देखभाल करने वाले माता-पिता . सबसे महत्वपूर्ण बात स्पष्ट और लागू करने योग्य आवश्यकताओं को ईमानदारी से सहानुभूति के साथ जोड़ना है। यदि आप अपने बच्चे से उस व्यवहार के बारे में बात करते हैं जिसे आप एक दयालु और स्नेही लहजे में बदलना चाहते हैं, तो आपको पता नहीं है कि आप कितना हासिल कर सकते हैं। आपका मुख्य कार्य बच्चे के साथ गर्मजोशी, प्यार, सम्मान और सहानुभूति के साथ बातचीत करते हुए अपने पालन-पोषण के पाठ्यक्रम का लगातार पालन करना है। 3. हम संगति को कठोरता से बदलते हैं संगत होने का अर्थ है संदर्भ का एक व्यवहार्य और सामंजस्यपूर्ण ढांचा होना ताकि बच्चे हमेशा यह जान सकें कि हमसे क्या उम्मीद की जानी चाहिए। कुछ मनमानी मांगों का अटल पालन एक और मामला है। समय-समय पर यह समझ में आता है कि नियमों से विचलित होना, छोटे-छोटे उल्लंघनों से आंखें मूंद लेना, या बच्चे को भोग देना। 4. हम बहुत अधिक बात करते हैं जब कोई बच्चा प्रतिक्रियात्मक व्यवहार करता है और उसे संबोधित भाषण को नहीं समझता है, तो हमें केवल चुप रहने की आवश्यकता होती है। एक अशांत बच्चे पर शब्दों की बौछार करके, हम केवल स्थिति को खराब करते हैं। हम उसकी धारणा के अंगों को और भी अधिक अधिभारित करते हैं, जिससे भावनात्मक असंतुलन बढ़ जाता है। गैर-मौखिक संचार पर बेहतर ध्यान दें। बच्चे को गले लगाओ। कंधे पर पैट। मुस्कान, चेहरे के भावों के साथ सहानुभूति व्यक्त करें। सिर हिलाकर सहमति देना। एक बार जब बच्चा थोड़ा शांत हो जाता है और सुनने में सक्षम हो जाता है, तो तर्कसंगत, सचेत स्तर पर स्थिति को सुलझाने के लिए शब्दों को जोड़कर पुनर्निर्देशित किया जा सकता है। 5. हम उस व्यवहार के बारे में अधिक सोचते हैं जो उसे निर्देशित किया जाता है। कोई भी डॉक्टर अच्छी तरह से जानता है कि एक दर्दनाक लक्षण किसी समस्या की बाहरी अभिव्यक्ति से ज्यादा कुछ नहीं है जिसे वास्तव में समाप्त करने की आवश्यकता है। बच्चों का बुरा व्यवहार, एक नियम के रूप में, किसी आंतरिक परेशानी का लक्षण बन जाता है। और यह दोहराया जाएगा यदि हम बच्चे की भावनाओं, उसके व्यक्तिपरक अनुभव से प्रभावित नहीं होते हैं, तो उसे बुरा व्यवहार करने के लिए प्रेरित करते हैं। अगली बार जब आपके बच्चे में गुस्सा आता है, तो शर्लक होम्स की टोपी पहनें और व्यवहार के पीछे उन भावनाओं को देखने का प्रयास करें-जिज्ञासा, क्रोध, निराशा, थकावट, भूख, आदि-जिसके कारण यह हुआ। 6. हम इस बात पर ध्यान नहीं देते कि हम कैसे कहते हैं कि हम बच्चों से क्या कहते हैं यह महत्वपूर्ण है। कितना महत्वपूर्ण! लेकिन उतना ही महत्वपूर्ण है कि हम इसे कैसे करते हैं। चाहे कितनी भी मुश्किल क्यों न हो, आपको बच्चों के साथ हर तरह के संवाद में दया और सम्मान दिखाने की कोशिश करनी चाहिए। यह एक बड़ा लक्ष्य है, और यद्यपि हम हमेशा सफल नहीं होते हैं, हमें इसके लिए प्रयास करना चाहिए। 7. हम बच्चों में यह पैदा करते हैं कि उनमें मजबूत या नकारात्मक भावनाएं नहीं होनी चाहिए। भले ही अनजाने में, लेकिन बहुत बार माता-पिता बच्चों को संकेत देते हैं कि वे केवल उनमें रुचि दिखाने के लिए तैयार हैं जब वे अच्छाइयों की तरह व्यवहार करते हैं। उदाहरण के लिए, वे कहते हैं: "जब तुम फिर से एक अच्छी लड़की बनो, तो वापस आओ।" इसके विपरीत, हमें बच्चों को यह दिखाने की ज़रूरत है कि हम उनके लिए हमेशा खुले हैं, यहाँ तक कि सबसे बुरे समय में भी। हम कुछ व्यवहारों या भावनाओं को व्यक्त करने के तरीकों को अस्वीकार कर सकते हैं, लेकिन भावनाओं को हमेशा स्वीकार किया जाता है। 8. हम ओवररिएक्ट करते हैं, और बच्चे अपने स्वयं के बजाय हमारे व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करते हैं। बहुत दूर जाना - मुख्य रूप से दंडित करना, बहुत कठोर अभिनय करना, अत्यधिक प्रतिक्रिया देना - हम बच्चों को उनके स्वयं के व्यवहार से विचलित करते हैं और उन्हें इस बात पर ध्यान केंद्रित करने का एक कारण देते हैं कि कितना क्रूर या गलत तरीके से, उनकी राय में, हमने उनके साथ व्यवहार किया। पूरी कोशिश करें कि तिलहन से कोई बड़ा सौदा न करें। बुरे व्यवहार को समाप्त करें, यदि आवश्यक हो तो बच्चे को दृश्य से हटा दें, और फिर बहुत कुछ कहने से पहले खुद को शांत होने का समय दें। तब आपकी प्रतिक्रिया निरंतर और विचारशील होगी। अब सारा ध्यान बच्चे के व्यवहार पर होगा, आपके व्यवहार पर नहीं। 9. हम टूटे हुए रिश्तों की मरम्मत नहीं करते हैं, बच्चों के साथ संघर्ष अपरिहार्य है। हमेशा और किसी भी स्थिति में शीर्ष पर रहना कितना असंभव है। कभी-कभी, हम अपरिपक्व, प्रतिक्रियाशील या असंवेदनशील व्यवहार करेंगे। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप अपने को स्वीकार करें खराब व्यवहारऔर जितनी जल्दी हो सके रिश्ते को बहाल करने के लिए, और इसे हासिल करने का सबसे आसान तरीका बच्चे को माफ करना और खुद से माफी मांगना है। जो नष्ट हो गया है उसे ईमानदारी से और प्यार से बहाल करके, हम बच्चों के लिए एक अच्छा उदाहरण स्थापित करते हैं - वही करना सीखकर, भविष्य में वे लोगों के साथ वास्तव में गहरे और सार्थक संबंध बनाए रखने में सक्षम होंगे। 10. हम प्रतिक्रियात्मक रूप से कार्य करते हुए, इस समय की गर्मी में प्रतिबंध लगाते हैं, और फिर हमें पता चलता है कि हमने इसे पूरा कर लिया है। कभी-कभी हमारी धमकियाँ दिखती हैं, इसे हल्के ढंग से, अत्यधिक: "पूरी गर्मियों में तैरने के बिना रहें!" यह महसूस करते हुए कि आप उत्तेजित हो गए हैं, अपने आप से सब कुछ ठीक करने का वादा करें। बेशक, यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता के शब्द हवा में न लटकें, अन्यथा बच्चे उन्हें गंभीरता से लेना बंद कर देंगे। लेकिन लगातार बने रहने से आप उस जाल से बाहर निकल सकते हैं जिसमें आपने खुद को प्रेरित किया है। उदाहरण के लिए, आप "एक और मौका दे सकते हैं।" कहो, "तुमने जो किया वह मुझे पसंद नहीं आया, लेकिन मैं तुम्हें अच्छा करने का एक और मौका देना चाहता हूँ।" आप स्वीकार कर सकते हैं कि आपने इसे ज़्यादा कर दिया: “मैंने यहाँ अपना आपा खो दिया, बिना सोचे-समझे अलग-अलग बातें कह दीं। लेकिन अब उसने सब कुछ तौल लिया और अपना मन बदल लिया। 11. हम भूल जाते हैं कि कभी-कभी बच्चों को सही चुनाव करने या ठीक होने के लिए हमारी मदद की ज़रूरत होती है। जब कोई बच्चा चालू करना शुरू करता है, तो हमारा पहला आवेग आदेश देना है: "इसे अभी रोको!" लेकिन ऐसी स्थितियां हैं, खासकर में प्रारंभिक अवस्था जब बच्चे तुरंत शांत नहीं हो पाते हैं। इसका मतलब है कि बच्चे को सही रास्ते पर लाने में मदद करने के लिए आपके हस्तक्षेप की आवश्यकता है। पहला कदम भावनात्मक संपर्क स्थापित करना है - मौखिक और गैर-मौखिक संचार दोनों के माध्यम से। बच्चे को यह देखने दें कि आप उसकी समस्याओं से अवगत हैं। तभी इसे सही दिशा में पुनर्निर्देशित करने के आपके प्रयासों के लिए खुला होगा। याद रखें, बुरे व्यवहार पर प्रतिक्रिया देने से पहले अक्सर रुकना आवश्यक होता है। जब बच्चे खुद पर नियंत्रण खो देते हैं, तो नियमों के अनुपालन की मांग करने का यह सबसे अच्छा समय नहीं है। शांत होने और अधिक ग्रहणशील बनने से, बच्चा किसी भी मामले में पाठ को बेहतर ढंग से सीखने में सक्षम होगा। 12. हम इस बात से अत्यधिक चिंतित हैं कि दूसरे हमारे बारे में क्या सोचते हैं। हम में से अधिकांश लोग हमारे बारे में क्या सोचते हैं, इस पर अधिक जोर देते हैं, खासकर जब बच्चों की परवरिश की बात आती है। लेकिन अगर आप किसी बच्चे की परवरिश अलग तरह से करते हैं, तो इस पर निर्भर करते हुए कि आपको देखा जाता है या नहीं, यह केवल अनुचित है। आप अपने पति या पत्नी के माता-पिता की उपस्थिति में अधिक कठोर या प्रतिक्रियाशील हो सकते हैं क्योंकि ऐसा लगता है कि वे मूल्यांकन करते हैं कि आप एक अच्छे माता-पिता हैं या नहीं। इस दबाव से छुटकारा पाएं। बच्चे को एक तरफ ले जाएं और चुपचाप केवल उसे ही संबोधित करें, बिना गवाहों के। तब आपको इस बात की चिंता नहीं होगी कि उपस्थित लोग आपके बारे में क्या सोचेंगे, आप अपना सारा ध्यान बच्चे पर केंद्रित कर पाएंगे और उसके व्यवहार और जरूरतों के प्रति अधिक संवेदनशील प्रतिक्रिया दे पाएंगे। 13. हम एक शक्ति संघर्ष में शामिल हो जाते हैं यह महसूस करते हुए कि उसे एक कोने में धकेल दिया गया है, बच्चा सहज रूप से जवाबी आक्रमण के साथ प्रतिक्रिया करता है या पूरी तरह से अपने आप में वापस आ जाता है। यह गड्ढा मत खोदो। पैंतरेबाज़ी करने के लिए बच्चे के कमरे को छोड़ दें: "क्या आप पहले नींबू पानी पीना चाहते हैं, और फिर खिलौनों को दूर रखना चाहते हैं?" या बातचीत की पेशकश करें: "आइए इस बारे में सोचें कि हम दोनों को कैसे संतुष्ट किया जाए।" (बेशक, कुछ चीजों पर चर्चा नहीं की जाती है, लेकिन बातचीत करने की इच्छा अपने आप में कमजोरी का संकेत नहीं है - यह इस बात का सबूत है कि आप बच्चे और उसकी जरूरतों का सम्मान करते हैं।) आप बच्चे से मदद भी मांग सकते हैं: "क्या आपके पास है कोई विचार?" यह संभव है कि आप आश्चर्यचकित होंगे कि संघर्ष की स्थिति से शांतिपूर्ण तरीके से निकालने के लिए बच्चा क्या बलिदान देने को तैयार है। 14. हम अपनी आदतों और भावनाओं का पालन करते हैं, किसी विशेष क्षण में किसी विशेष बच्चे की व्यक्तिगत जरूरतों का जवाब देने के बजाय कभी-कभी हम इसे बच्चे पर निकाल देते हैं क्योंकि हम थके हुए हैं या हमारे माता-पिता ने ऐसा किया है, या शायद हम इससे तंग आ चुके हैं उसके भाई का व्यवहार, सुबह हमें ले गया। यह अनुचित है, लेकिन समझ में आता है। हालाँकि, आपको अपने स्वयं के व्यवहार के बारे में जागरूक होने का प्रयास करने की आवश्यकता है, बच्चों के साथ संवाद करने के लिए खुद को पूरी तरह से समर्पित करें और केवल यहाँ और अभी क्या हो रहा है, इसका जवाब दें। यह पालन-पोषण के सबसे कठिन कार्यों में से एक है, लेकिन हम इसे जितना बेहतर करेंगे, बच्चों की जरूरतों के प्रति हमारी प्रेमपूर्ण प्रतिक्रिया उतनी ही प्रभावी होगी। 15. हम अजनबियों के सामने बच्चों को शर्मिंदा करके उनका अपमान करते हैं. अगर आपको किसी बच्चे को सार्वजनिक रूप से ऑर्डर करने के लिए बुलाना है, तो उसकी भावनाओं पर विचार करें. (कल्पना कीजिए कि अगर आपके महत्वपूर्ण दूसरे ने आपको सबके सामने फटकार लगाई तो आपको कैसा लगेगा!) यदि संभव हो, तो कमरे से बाहर निकलें, या बस बच्चे को अपने पास खींचे और कानाफूसी में बोलें। यह हमेशा काम नहीं करता है, लेकिन जहां तक ​​संभव हो, शैक्षिक उपायों में अपमान को शामिल किए बिना, बच्चे के प्रति सम्मान दिखाएं। अंत में, अपमानित महसूस करना उसे केवल उस पाठ से विचलित करेगा जो आप उसे सिखाने की कोशिश कर रहे हैं, और वह शायद ही आपको सुनेगा। 16. हम बच्चे को स्पष्टीकरण दिए बिना तुरंत सबसे खराब की उम्मीद करते हैं। कभी-कभी स्थिति न केवल दिखती है, बल्कि वास्तव में खराब होती है। लेकिन कभी-कभी चीजें उतनी बुरी नहीं होती जितनी लगती हैं। हंगामा करने से पहले अपने बच्चे को बोलने दें। शायद वह आपको सब कुछ समझा देगा। बहुत अपमानजनक, उनके कार्यों के लिए एक तर्कसंगत स्पष्टीकरण होने के कारण, सुनने के लिए: "मैं लानत नहीं देता! और मैं कुछ नहीं सुनना चाहता! क्या बहाने हो सकते हैं! बेशक, भोले मत बनो - हर माता-पिता को हमेशा आलोचनात्मक सोच रखने की जरूरत है। लेकिन इससे पहले कि आप बच्चे को दोष दें, भले ही पहली नज़र में सब कुछ स्पष्ट हो, सुनें कि वह क्या कहना चाहता है। और फिर तय करें कि सबसे अच्छा व्यवहार कैसे करना है। 17. हम बच्चे की भावनाओं को दरकिनार करते हैं जब कोई बच्चा किसी स्थिति पर हिंसक प्रतिक्रिया करता है, खासकर अगर यह प्रतिक्रिया हमें अत्यधिक और हास्यास्पद भी लगती है, तो यह कहना आकर्षक है: "आप अभी थके हुए हैं", "हिस्टीरिया बंद करो", "बस सोचो, क्या बकवास है!" या "रोने के लिए कुछ मिला।" यह सब उसकी भावनाओं का अवमूल्यन करता है। कल्पना कीजिए कि आपने खुद भी ऐसा ही एक वाक्यांश सुना था जब आप किसी बात से बहुत परेशान थे! उसके व्यवहार पर प्रतिक्रिया देने से पहले बच्चे की भावनाओं को सुनना, सहानुभूति दिखाना और वास्तव में महसूस करना एक अधिक संवेदनशील और प्रभावी कदम है। मत भूलो: जो आपको छोटा लगता है वह एक बच्चे के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। जो उसके लिए इतना महत्वपूर्ण है, आप उसे खारिज नहीं करना चाहते हैं! 18. हम बहुत अधिक चाहते हैं। अधिकांश माता-पिता कहते हैं कि वे समझते हैं कि उनके बच्चे पूर्ण नहीं हैं, लेकिन वास्तव में वे अभी भी उम्मीद करते हैं कि वे हमेशा पूरी तरह से व्यवहार करेंगे और हमेशा सही से बुरे में अंतर करेंगे, भले ही उम्र के कारण उनके लिए यह अभी तक संभव न हो। और विकास का स्तर। यह पहलौठे बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है। एक और गलती यह मान लेना है कि क्योंकि बच्चा कभी-कभी खुद को अच्छी तरह से नियंत्रित करता है, वह हमेशा सफल होगा। लेकिन बच्चों की, खासकर छोटे बच्चों की, सही निर्णय लेने की क्षमता बहुत अस्थिर होती है। अब वह सफल हो गया, लेकिन अगले मिनट वह बाहर नहीं आ सकता। 19. हम "विशेषज्ञों" के प्रभाव में अपने अंतर्ज्ञान को दबाते हैं "विशेषज्ञों" से हमारा तात्पर्य पुस्तक लेखकों और पालन-पोषण विशेषज्ञों के साथ-साथ मित्रों या रिश्तेदारों से है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि अनुशासन के प्रति हमारा दृष्टिकोण किसी और के विचार से प्रेरित न हो कि हमें अपने बच्चों की परवरिश कैसे करनी चाहिए। सबसे अधिक जानकारी और सलाह प्राप्त करें विभिन्न विशेषज्ञ(और गैर-विशेषज्ञ) और फिर अपने भीतर की आवाज सुनें। वह आपको बताएगा कि परिवार की विशेषताओं और बच्चे के व्यक्तित्व को ध्यान में रखते हुए कौन सा दृष्टिकोण इष्टतम होगा। 20. हम अपने आप पर बहुत सख्त हैं हमने देखा है कि यह सबसे अधिक देखभाल करने वाले और कर्तव्यनिष्ठ माता-पिता हैं जो खुद पर सबसे अधिक सख्त हैं। जब भी बच्चा अपना आपा खोता है तो वे अपना सर्वश्रेष्ठ पक्ष दिखाने की कोशिश करते हैं। हालाँकि, ऐसा संभव नहीं है। अपने आप को गलतियाँ करने का अधिकार दो! बच्चों से प्यार करो, उनके लिए सीमाएं तय करो, प्यार से उनका पालन-पोषण करो और जब तुम खुद को तोड़ोगे तो उनके साथ रहो। इस प्रक्रिया में शामिल सभी लोगों के लिए अनुशासन का यह सबसे अच्छा तरीका है।

पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के लिए डिडक्टिक गेम

तर्क श्रृंखला

खेल का उद्देश्य: बच्चों की तार्किक सोच का विकास।
खेल विवरण:
खेल में कार्ड होते हैं जो एक तार्किक श्रृंखला बनाते हैं। प्रत्येक तार्किक श्रृंखला में 7 कार्ड होते हैं।
खेलने वाले बच्चों की संख्या 1 से 7 तक है।
खिलाड़ियों का कार्य: सही ढंग से और जल्दी से एक तार्किक श्रृंखला बनाएँ।
उपदेशात्मक कार्य:
- बच्चों की संज्ञानात्मक रुचि का विकास;
- दृश्य ध्यान का विकास;
- बच्चों की तार्किक सोच, भाषण, संचार कौशल का विकास;

खेल प्रगति
विकल्प संख्या 1
मेजबान खिलाड़ियों को प्रत्येक को 7 कार्ड देता है, जो एक तार्किक श्रृंखला बनाते हैं। जो खिलाड़ी तार्किक श्रृंखला को दूसरों की तुलना में तेजी से पूरा करता है वह जीत जाता है।

विकल्प संख्या 2
तार्किक श्रृंखला बनाने वाले सभी कार्ड खेल के मैदान के केंद्र में नीचे की ओर रखे गए हैं। खिलाड़ी पहले से सहमत हैं कि कौन "चेन" एकत्र करेगा। मेजबान खेल मैदान के केंद्र से एक कार्ड लेता है और उस खिलाड़ी को देता है जो इस चित्र को तार्किक श्रृंखला में फिट करता है। जो खिलाड़ी अपनी तार्किक श्रृंखला को दूसरों की तुलना में तेजी से पूरा करता है वह जीत जाता है।

5-6 साल के बच्चों के लिए सोचने के कार्य

असाइनमेंट: “इन तस्वीरों में से एक में गलती है। कौन - सा? समझाइए क्यों"

असाइनमेंट: "सेब के सामने नाशपाती किस प्लेट पर है?"

टास्क: "किसकी छाया है?"

असाइनमेंट: "यदि आप मुड़ी हुई शीट पर खींची गई आकृति को काट देते हैं तो क्या होगा?"

कार्य: "खाली सेल में क्या खींचा जाना चाहिए?"

क्वेस्ट: इनमें से एक टावर गिरना चाहिए। कौन कौन से?"

असाइनमेंट: "किस चित्र में भालू और बनी की मुद्रा शीर्ष चित्र से मेल खाती है?"

असाइनमेंट: "यह मोटा डायनासोर कितने काले कोशिकाओं को कवर करता है? केवल संपूर्ण कक्षों की गणना करें।"

असाइनमेंट: "लापता छोटा क्यूब चुनें ताकि बड़े क्यूब का प्रत्येक चेहरा एक ही रंग का हो।"

असाइनमेंट: “ट्रेनर के पास एक पेचीदा कोड़ा है। इसमें कितने नोड होते हैं?

कार्य: "कौन से रंग की छड़ी सबसे कम है?"

कार्य: “एक चूहा गिरने वाला है। कौन कौन से?"

कार्य: "लड़की के करीब क्या है, दूर क्या है?"

कार्य: "यदि आप उनके सिरों को खींचते हैं तो रस्सियों को किस रेखाचित्र में बाँधा जाएगा?"

असाइनमेंट: "एक लड़की कितने जानवरों को देखती है, कितने लड़के और उनके पिता कितने हैं?"

टास्क: प्रत्येक चॉकलेट बार को 4 बराबर भागों में बाँट लें।

असाइनमेंट: "दो नर्तकियों की स्थिति बदलें ताकि लड़के और लड़कियां एक के माध्यम से खड़े हों।"

असाइनमेंट: “यात्रियों ने घर की तस्वीर लेने का फैसला किया। किसको क्या फोटो मिला?

असाइनमेंट: "यह नाव किन भागों से बनी है?"

असाइनमेंट: “रोबोट ने बाहर निकलने का फैसला किया। उसने क्या गलत किया? आठ "अनियमितताओं" का पता लगाएं

बच्चों के जीवन में सोच

जब कोई बच्चा 5-6 वर्ष की आयु के करीब पहुंचता है, तो माता-पिता को उसकी सोच के स्तर पर ध्यान देना चाहिए। चूंकि प्राप्त जानकारी का विश्लेषण और व्यवस्थित करने की क्षमता से स्कूल के प्रदर्शन में वृद्धि होगी। ज्यामितीय आकृतियों वाले खेल अवधारणाओं के बारे में ज्ञान को व्यवस्थित करने में मदद करते हैं: आकार, रंग और आकार।

क्या एक संकीर्ण गलियारे के साथ एक भारी कोठरी ले जाना संभव है? क्या सिलना है, क्या पहनना है प्रॉम? इस तरह से कैसे खड़े हों कि परिणामी फोटो में प्रत्येक व्यक्ति स्पष्ट रूप से दिखाई दे? ये सभी कार्य आलंकारिक सोच के लिए निर्धारित हैं। चित्र स्वयं कई श्रेणियों के होते हैं, जिसके आधार पर इंद्रियों को माना जाता है।

अवधारणाओं को भी सोच की श्रेणी में शामिल किया गया है, और साथ में वे अपूरणीय तत्वों का प्रतिनिधित्व करते हैं। छवियों की मदद से, आप इस वस्तु के मंचन और स्थान के बारे में बहुत जल्दी निर्णय ले सकते हैं। बेशक, छवियों (वस्तुओं के मानसिक रोटेशन), उनके परिवर्तन और संयोजन में हेरफेर करने की आंतरिक क्षमता होना आवश्यक है। ऐसी सोच महत्वपूर्ण है, लेकिन यह तुरंत प्रकट नहीं होती है।

छोटे बच्चों को अकेले सड़क पार करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, क्योंकि वे अभी तक उनके और कार के बीच की सही दूरी का सही अनुमान लगाने में सक्षम नहीं हैं। यह क्षमता 15 साल की उम्र तक ही बन जाएगी। छवियों के बारे में प्राप्त जानकारी को कुछ मिलीसेकंड में तुरंत माना जाता है।

उसने जो कुछ देखा या पढ़ा, उसकी रीटेलिंग में बिल्ली के क्षणभंगुर दौड़ने की तुलना में बहुत अधिक समय लगेगा, और इसके अलावा, यह हमेशा पूरा नहीं होगा, क्योंकि कई घटनाओं के लिए बस कोई उपयुक्त नाम या शब्द नहीं हैं। वस्तु के वे गुण जो छवियों में परिलक्षित होते हैं, उन्हें अवधारणाओं के संकीर्ण ढांचे में लाया जा सकता है। उन्हें आवश्यक और गैर-आवश्यक में विभाजित नहीं किया जा सकता है। समस्याओं को हल करने में छवियों की इस क्षमता की बहुत सराहना की जाती है।

आलंकारिक सोच की मदद से, कोई वस्तु के विभिन्न गुणों को देख सकता है (जिनमें वे भी शामिल हैं जिन्हें आमतौर पर अवधारणाओं के संदर्भ में महत्वहीन माना जाता है) और, पहले से ही इन गुणों का उपयोग करके, वस्तुओं के बीच संबंधों की पहचान कर सकते हैं।

20वीं शताब्दी के अंत में, फोटोग्राफी, फिल्म और टेलीविजन ने पारंपरिक पेंटिंग तकनीक की तुलना में छवियों के निर्माण और परिवर्तन को बहुत सरल बना दिया। अब चर्चा के तहत विषय को नेत्रहीन रूप से दिखाना, परिवर्तन की गतिशीलता को दिखाना, किसी घटना के विभिन्न संभावित परिणामों की पहचान करना बहुत आसान हो गया है। यह किसी व्यक्ति के लिए जीवन को आसान बनाने, कुशलतापूर्वक कार्य करने में बहुत मदद करता है।

निर्धारित कार्यों को हल करने के लिए, एक व्यक्ति कुछ एल्गोरिदम, कार्य योजनाओं का उपयोग करता है। ये एल्गोरिदम छवियों और अवधारणाओं दोनों से बने होते हैं। औपचारिक ज्ञान का उपयोग करते हुए, एक व्यक्ति अपने दिमाग में नई, अनूठी छवियों को प्रोजेक्ट करता है जो उसे भविष्य में कार्यों का तेजी से सामना करने में मदद करेगा। इसलिए, उच्च-गुणवत्ता वाली गतिविधि के लिए, छवियों में सोचना और उन अवधारणाओं के साथ काम करना आवश्यक है जो लंबे समय से सभी को ज्ञात हैं।

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