1 éves és 6 hónapos korában a gyermek egyre inkább „örökmozgóhoz” hasonlít – mozgása gyors, magabiztos, önállóbb. A kölyök már magabiztosan sétál, megfordul és fut, könnyedén legyőzi a földön lévő ütéseket, mozgás közben tudja lendíteni a kezében lévő játékokat.

A gyermek élettani fejlődése 1 éves és 6 hónapos korban

A gyermek teste fizikailag megerősödik, a baba magabiztos lépéseket tesz, fut, guggol. Jól tudja irányítani a testét, miközben sok cselekvést értelmesen hajt végre. Amikor el akarja kapni a labdát, tenyerével felfelé teszi a kezét, és amikor el akarja rúgni a labdát, akkor rúgja. A kis fideszesnek nem mindig sikerül pontos ütések, de minden alkalommal csiszolja tudását.

A gyermek agya a második életévben nagyon aktívan fejlődik, ami megmagyarázza kognitív tevékenységét. Az egyidejű oktatás pedig nagyban befolyásolja agyának megfelelő fejlődését, és segít a babának eligazodni a világban, és szivacsként szívni magába a tudást.

A motoros készségek folyamatosan fejlődnek: a gyermek ügyesen kezeli a kockákat, tornyokat és egyéb építményeket épít belőlük. A gyerek könnyedén lapozgat, kilincseket forgat, írógépet vonszol a madzagon, rajzol, jól dolgozik kanállal, villával és csészéből, itatótálból iszik. Már tud "játszani" - amikor a tárgyak mást jelentenek számára: például amikor a kockákból autók, a homokformákból edények lesznek.

A baba a beszédet kísérő gesztikuláció nélkül – azaz csak szóban kifejezve – megérti kéréseit. Sőt, a gyermek még néhány kérést is megért, amellyel hozzá fordul. Például: "Menj a hálószobába, és hozd onnan a labdát." Fokozatosan a baba hétköznapi szavakat kezd kiejteni, nem pedig a „gyerekes” változatukat. Vagyis ha korábbi gyerek azt mondta "puszi-puszi" - most azt mondja, hogy "macska".

1 éves és 6 hónapos korában a gyermek elkezdi a "miért-miért" időszakot. Megkérdezheti: "Mi ez?" Szó szerint mindent lát. Ennek eredményeként a szókincs drámaian megnövekszik - szó szerint néhány szó naponta -, és két éves korig egy meglehetősen terjedelmes szókincs jelenik meg.

Ebben a korban a gyermeknek átlagosan körülbelül 14 foga kell legyen.

Bébiétel 1 év és 6 hónap

A második életév közepére, amikor a gyermek mobilitása különösen magas, a szénhidrátok a baba étrendjében a legfontosabbakká válnak. Ezért a gabonafélék, a tészta, a kenyér különösen gyakori legyen a gyermek étrendjében. Mindez jól passzol a húsokhoz és a zöldségekhez – a vitaminok, fehérjék és ásványi anyagok pedig tökéletesen felszívódnak ebben a kombinációban.

Az édességek közül megkezdheti a lekvár, lekvár, lekvárok bevezetését a gyermek étrendjébe, követve a baba testének reakcióját. Ha diatézis jelei vannak, sürgősen zárjon ki minden édességet az étrendjéből. Jobb, ha lekvárt, lekvárt és befőttet főzöl magadnak – így biztos lehetsz benne, hogy a termék nem tartalmaz színezéket, aromát és tartósítószert.
A második életév közepéhez közeledve a baba ihat gyümölcsleveket, kisseleket, natúr szénsavmentes italokat, gyümölcsitalokat.

A tojás nem csak főtt formában adható, hanem sárgájából gőzös omlett formájában is (természetesen, ha a gyermeknek nincs allergiája). Közelebb a második életév közepéhez nyugodtan adható cseresznye, ribizli, egres, áfonya, szeder, málna és vörösáfonya.

Ami a natúr húst illeti, napi 60-70 g fogyasztási mennyiség egy gyermek számára, ebben az életszakaszban a zöldségeknek jelen kell lenniük a gyermek étlapján, azonban a nyers zöldségsaláta még túl nehéz táplálék a gyermek gyomrának. A második életév közepén továbbra sem ajánlott: gomba, konzervek (kivéve gyerekeknek), erőleves kocka, kaviár, tenger gyümölcsei, sózott, szárított vagy füstölt hal, szénsavas italok, félkész termékek (vermicelli, burgonyapüré) , stb.), fűszeres szószok, zsíros húsok, kávé, sütemények és péksütemények tejszínnel, csokoládé, csokoládé cukormáz, omlós és leveles tészta termékek.

Egy gyermek készségei és képességei 1 éves és 6 hónapos korban

Egy 1 éves 6 hónapos gyermek sétálását, futását és ugrását növekvő magabiztosság jellemzi. A motoros készségek is javulnak – sok baba fel tud húzni egy felnőtt segítségével zoknit, cipőt vagy sapkát. Ezenkívül a második életévben a gyermek önállóan is étkezhet.

A gyermek fejleszti az általánosítás képességét – azonban az általánosítások néha tévesek lehetnek. Például, ha arra kérik, hogy hozzon labdát, nem egy konkrét játékot hozhat, hanem bármilyen gömb alakú dolgot (vagy dolgokat). És amikor arra kérik, hogy hozza el a labdát, nem azt a konkrét labdát hozza, amivel általában játszik, hanem a rendelkezésére álló labdák bármelyikét. Egyébként, ha egy babát több tárgyat kérnek, mindig megérti, hogy nem egy tárgyat kérnek tőle, hanem egy bizonyos mennyiséget.

A második életévben megerősödik a kapcsolat egy játékkal vagy bármilyen más tárggyal, amelyet a gyermek már korán választott. csecsemőkor magát nyugtatóként. Általában a gyerekek választanak maguknak valamilyen tárgyat, amellyel alszanak, és soha nem válnak el. Ez lehet pléd, maci, párna stb. Az ilyen dolgok biztonságérzetet és erkölcsi támogatást adnak a gyermeknek.

Játékok és tevékenységek 1 éves és 6 hónapos gyermekkel

A játékban a felnőttek utánzása is nagyon erősen fejlett ebben a korban a gyermekben. Szeret „újságot olvasni”, mint apa, és ha anya megtörli a baba orrát, akkor nagy valószínűséggel ő is megtörli a kedvenc játéka orrát.

Semmi esetre se dobjon ki olyan játékot vagy tárgyat, amelyhez gyermeke kötődik – még akkor sem, ha úgy tűnik, hogy itt az ideje, hogy kidobja ezt a szemetet. Ezzel súlyos lelki traumát okozhat a babának – és nem bízik benned. Ha tényleg nagyon koszos a cucc, mosd ki, de utána mindenképpen add vissza a babának.

Mutasson példát gyermekének – hogyan játsszon „játszani” különféle tárgyakkal. Mutasd meg például, hogyan lehet kockákból autót vagy vonatot készíteni, hogyan lehet homokformába tenni valamit.

Hívd fel gyermeked figyelmét azokra az érdekességekre, amelyekkel sétálva találkozol, olvass vele, hallgass zenét, komponálj valamit, rajzolj. Otthon nyugodtnak kell lennie, és a TV-vel töltött időt korlátozni kell, helyettesítve a szülőkkel és szeretteivel való kommunikációval.

Orvosi támogatás

Ha a babának gyomorproblémái vannak, amikor új ételeket visz be az étrendbe, mutassa meg a gyermekorvosnak. Ha a baba beszédfejlődése észrevehetően késik, keressen fel gyermekneurológust.

1 év 6 hónapos korában a gyermeknek székletvizsgálatot kell végeznie féregpeték és enterobiasis kimutatására, valamint biokémiai vérvizsgálatot kell végeznie.
Ezenkívül a gyermekorvossal történt egyeztetés után elvégzik az 1. szamárköhögés, diftéria, tetanusz és az 1. gyermekbénulás elleni revakcinációt.

Ezenkívül a második életévben fogorvost kell felkeresni, aki ellenőrzi, hogy a gyermek fogai megfelelően nőnek-e, és ajánlásokat ad a szájápolásra.

Ebben a cikkben:

Az 1 éves és 6 hónapos gyermek fizikai fejlődésének elemzése során a gyermekorvosok elsősorban a magasság, a súly és a fej kerülete mutatóit értékelik. A fiúk és a lányok aránya eltérő. Az alábbi táblázat az átlagos mutatókat mutatja, amelyek a gyermekorvosok szerint megerősítik, hogy a gyermek másfél évesen normálisan fejlődik.

Egy év és egy fél, babák már elég foga, így azok át egy közös asztalnál egy gyermek menü (élelmiszer elő oly módon, hogy megőrizzék nagy mennyiség hasznos anyagok). Átlagban, a gyermek egy év és egy fél kell körülbelül 14 foga. Meg kell jegyezni, hogy minden baba saját fejlesztési menetrend, így némi eltérés a normálistól engedélyezett (maximum 4 fog).

Napi egy másfél éves baba

1 év és 6 hónap, a legtöbb gyermek elégedett egy egyszeri nappali alvás tartó két évről három és fél órán keresztül. Mindazonáltal, a szülőknek kell nézni a babát, és biztos, hogy figyelembe veszik a személyes igényeinek. Például, ha a baba nagyon fáradt, és szüksége van a két napi pihenők, meg kell újjáépíteni a napi rutin szerint ezt.

Meg kell fokozatosan áttérni egy új napi rutin, mint a baba készen áll a változásokra. Új körülmények legyen kényelmes neki, elősegíti az aktív fejlesztés. Az időtartam nappali alvás ebben az időszakban 11 óra, a teljes ébrenlét meghosszabbítja 5,5 óra.

A gyerek megeszik egy nap időközzel 3-4 óra, azaz 4-szer, míg reggelizik legkésőbb egy óra és fél ébredés után, és miután vacsorát legkésőbb egy órával lefekvés előtt.

Pszichológiai jellemzői egy másfél éves gyermek

Egy év és egy fél, a gyermek kiegyensúlyozott és gyakorlatias. Ő már nem annyira félt éles hangok, idegenek, megérti sokat. Most már egyértelmű, hogy neki mi a hang mosógép vagy egy porszívó, nincs rejtett veszély, hogy idegenek nem árthat neki, különösen, ha a szülei a közelben vannak.

A gyerek különösen kapcsolódik szorosan az embereket, trösztök, és szívesen tölti idejét velük játszani, és a gyaloglás, show előnyben felé vendégek. Annak ellenére, hogy nyilvánvaló a bizalom, a gyermek ebben a korban még mindig szüksége van az állandó jelenléte a legfontosabb személy az életében - az anyja. Tőle, aki elvárja, hogy támogatást, dicséretet, vele érez teljesen biztonságos.

Ebben a korban, akkor kezdődik a munka bővül a látókörét a morzsákat beiratkozott neki az iskolában. korai fejlesztés vagy gyerek klub. A szülők jelenléte lehetővé kell tenni az osztályban, mint elszakadás őket csecsemők ebben az életkorban is stresszes.

Egy év és egy fél, gyerekek megpróbálják utánozni a felnőttek mindent, a beszédet a megnyilvánulása az érzelmek egy adott helyzetben. Még mindig szükség a vállalat vének, de ők már képesek részt venni a független játék egy ideig. Tehát, ha korábban a gyerek át az intézkedések a felnőttek játékok, másolás viselkedésüket, most a játék tudja, hogy dolgozzon ki saját forgatókönyveket. A megvalósítás saját ötletek inspirálja a babát, különösen, ha minden a tervek szerint halad.

A kommunikáció a társaik, gyermek évesen másfél év is mutatják, némi előrelépés. Ezek érdeklődést mutatnak a többi gyerek, de még nem tekintik őket, mint a hasonló gondolkodású emberek és barátok. Kisgyermekek mindig bízik abban, hogy ezek a közepén a világegyetem, és nem kész elviselni megsértése határokat. A gyerekek nem megosszák a játékok és a sértett, ha nem kapják meg az idegenek iránti kereslet. Ez nem a kapzsiság, de jellemző a viselkedés velejárója korban, ezért nincs értelme harcolni sem.

Évesen másfél, a gyermekek már képesek megtapasztalni, és nyilvánvaló az első negatív érzelmek. Ők még nem sok szava az aktív szókincs, de ez nem akadályozza meg őket abban, mutatja elégedetlenség másokkal. elérhető módokon: Gyerekek dobja hisztizés, harc, leesik a földre, a földre öklükkel, ha valami nem megy, ahogy akarnak.

A szülőknek meg kell érteniük, hogy ezek nem szeszélyeit, de az egyetlen módja a gyermek abban a pillanatban, hogy elmagyarázza, hogy ő ideges és szükségletek megértése. Káromkodás, és még inkább, támadás nem megfelelő itt. Csak a kedvesség és a türelem segíthet a probléma megoldásában. Ez lesz elég ahhoz, hogy kapcsolja be a baba figyelmét, hogy valami mást, hogy a kitörés gyorsan leáll.

Alapvető ismeretek a gyermek egy év és egy fél

A gyerek egy év és egy fél már sokat tud, és nagyon sokat tud. A legtöbb esetben egy egészséges gyermek képes:

Egy speciális ugrás figyelhető meg a szellemi fejlődés egy csecsemő korában másfél év. Jellemzően a gyermekek képesek a következő:

• talál egy tárgyat a képen;
• megkülönböztetni tárgyak különböző geometriai formák;
• válasszuk lyukak alkalmas tárgyak (in-ear játékok);
• össze- és szétszerelhető a piramis, figyelembe véve a méret vagy a szín a részek;
• felhívni a sorok, az agyvérzés, az egyszerű geometriai formák festékek és ceruzák.

Néhány változás is alkalmazni kell a játék a gyermek 1,6 éves. Általában ezek a következők:

Háztartási ismeretek leggyakrabban kifejezve a következő:

• A baba magabiztosan iszik egy csésze és nem ömlik;
• használja evőeszközök, szalvéták;
• először próbálkozik a hólyag szabályozásával, megpróbálja használni a bilit;
• bizonyos ruhadarabok fel- és levétele stb.

Ezenkívül sok baba ebben a korban a szüleitől külön szobába költözik, és megtanul önállóan elaludni a saját ágyában.

Hogyan fejlődik a baba beszéde?

Másfél éves korában a legtöbb gyermek jelentős előrelépést tesz a beszéd fejlesztésében. Nemcsak megértik a legtöbbet, amit a felnőttek mondanak, hanem megpróbálnak egyenlő alapon beszélni velük, egyetlen szavakat, kifejezéseket és egyszerű mondatokat használva.

A gyerekek másfél éves korukban megmutatják magukon, játékokon, felnőtteken szinte minden testrészüket, megnevezve, egyszerű feladatokat hajtanak végre, képesek megkülönböztetni a különböző tárgyak csoportjától azokat, amelyeknek közös jellemzőjük van ( forma, szín, méret, cél).

A legtöbb gyerek aktív szókincsében már több tucat szó van, tudják, milyen hangokat adnak ki az állatok, madarak, utánozzák az autók hangját, esőt, mennydörgést stb. Egyre több helyes szó jelenik meg a baba beszédében, amelyek fokozatosan felváltják gügyög. A gyerekek a felnőtteket utánozva próbálnak határozókat, névmásokat használni, feltölteni az ige- és melléknévkészletet.

Ebben a korban a lányoknál a frazális beszéd aktívabban fejlődik, mint a fiúknál, akik továbbra is arckifejezéseket és gesztusokat használnak, és inkább megszokásból, mint beszédtől való vonakodásból próbálnak ilyen módon kommunikálni felnőttekkel és társaikkal.

Egy baba másfél éves korában különleges eredmény a tárgyak beszédbeli általánosításának képessége,
mind a sajátjában, mind a neki címzettekben. Bár nehéz neki, ezért elkerülhetetlenek a hibák. Ennek ellenére ettől a kortól kezdve az aktív szókincs gyorsan feltöltődik.

Fontos, hogy a szülők továbbra is sokat kommunikáljanak a babával, válaszoljanak minden kérdésére, leírják saját cselekedeteiket és a körülötte zajló eseményeket. Ez a megközelítés az egyetlen helyes a beszédfejlődés serkentésére ebben a korban.

A "miért" kora

A csecsemőknél másfél évesen kezdődik a „miért-miért” kor első szakasza. Már tudják, hogyan kell kérdéseket feltenni, és igyekeznek a felnőttektől tanulni mindenről, ami körülveszi őket, amennyire csak lehetséges. Az erős vágy a körülöttük lévő tárgyak nevének megismerésére felgyorsítja az utánpótlást szójegyzék morzsákat. Ebben a korban a baba minden nap több új szót tanul meg, igyekszik megjegyezni őket, és ha szükséges, feltétlenül alkalmazza őket.

A szülőknek meg kell érteniük, hogy ebben a korban a gyerekek szivacsként szívják fel az információkat, ezért a daloknak, verseknek, meséknek és vicceknek a babával való kommunikációjuk részét kell képezniük. A babák különösen jól tanulnak új szavakat járás közben. A gyerekkel közösen tanulhatsz számláló mondókákat, vicces párokat, szórakozást, fejlődését segítve.

Hogyan fejlesszük a gyermeket játékokkal?

Meg kell értened, hogy a játék a morzsák vezető tevékenysége óvodás korú, másfél év múlva pedig a fő. Ezért is szükséges a gyermek tanítása, fejlesztése a játékon keresztül.

Öltöztetős játék. Hogy felkeltse a baba érdeklődését az öltözködés folyamata iránt, játszhat vele, felöltöztetheti és levetkőzheti a babát. Vegyen fel zoknit, öltönyt, kabátot, sapkát és kesztyűt a babával (kölcsönkérheti magától a gyermektől). Ügyeljen a morzsákra, milyen örömmel öltözteti a baba babát, és hogyan segíti az anyját a karjával és a lábával. Hívd meg a babát, hogy öltöztesse fel és vetkőztesse le a babát az Ön segítsége nélkül.

Store játék. A gyerekek szívesen játszanak ezzel a játékkal bármely óvodás korban. Kérd meg a gyermeket, hogy először játssza el a vevő, majd az eladó szerepét. Tegye a „pultra” a zöldségeket, gyümölcsöket, különféle tárgyakat, és hívja meg a babát fiktív pénzzel történő vásárlásra. Nagyon jó lesz, ha valódi mérleget, abakuszt, számológépet tudsz használni, ahogy egy igazi boltban teszik.

A játék "Ki él az erdőben?". Szórakoztató játék a legkisebbeknek. Elég lesz elővenni néhány, erdőlakókat ábrázoló képet. Mutathat képeket a babának, megkérdezve: "Ki ez?", megkérheti, hogy mutassa meg az állatok testrészeit, nevezze meg őket, utánozza az általuk kiadott hangokat.

Játékok a motoros készségek fejlesztésére. A beszédfejlődés serkentésére 1,5 éves korban olyan játékokat játszhat a babával, amelyek fejlődhetnek finom motoros készségek kezek Nagyszerű lehetőség például a kinetikus homokkal való játékok, amelyekből tornyokat, alagutakat, állatokat stb. Rajzsal is rabul ejtheti a babát. ujjfestékek, mindenképpen őrizze meg első művészetét.

A babujjak, gombok vagy nagy gyöngyök (felnőttek felügyelete mellett) szintén segítik a baba ujjainak motoros készségeinek fejlesztését, és lehetővé teszik, hogy hasznosan és érdeklődéssel töltse az időt.

Kövesse nyomon a baba fizikai fejlődését másfél éves korában, de ne feledkezzen meg a pszicho-érzelmi fejlődésről, amely aktívabb lesz a felnőttek érdeklődésével és folyamatos részvételével a folyamatban.

Egy gyermek testi fejlődése másfél év alatt

Fiúk súlya 1 év és 6 hónap 10,2-13,0 kg. Súlyú lányok 9,8-12,2 kg-ig. Fiúk növekedése 78,4-85,9 cm, lányok növekedése 77,1-84,5 cm.

Az első életév után a babafigyelő súlygyarapodása nem olyan alapos. A súly- és magasságmérés három hónaponként egyszer történik. Ebben a korban jelentős ingadozások léphetnek fel a súlygyarapodásban, mert a baba tovább ébren van, aktívan mozog, megváltoztatja napi rutinját és étrendjét.

Egy gyerek másfél év múlva jól sétál egyedül (egyenesen, körözve, az alanyokat szegélyezve). Átlép a padlón lévő akadályokon oldallépcsővel (miután megmutatták a felnőtteknek). Fel és le a gyereklépcsőn váltakozó pályán. Enyhén ferde deszkán halad. Önállóan ül és széken, padon ül. Ledobja a labdát, előre, felfelé.

A gyermek már a bütyökben drzhit kanál részben félig folyékony és folyékony írást eszik. Egy csészéből iszik, szinte kiömlés nélkül. Negatívan a tisztaság megsértésére utal. Közli a fiziológiai szükségleteket. Könnyen mosható.

1 éves 6 hónapos gyermek táplálása

Másfél évesen gyerek: a végső elsajátítása egy kanál és egy csésze, és szívesebben eszik egyedül, de elbírja (kiömlés és ébredés nélkül) csak egy sűrű püré ételig.

Egy év elteltével a gyermekeknél jelentős változások következnek be emésztőrendszer: Vannak őrlőfogak, fejleszt rágókészüléket, a nyálmirigyek alkotják, növeli a gyomor térfogatát.

Emlékeztetni kell arra, hogy a rágási folyamat fokozatosan fejlődik, ezért a szilárd táplálékról a szilárd táplálékra fokozatos átmenetnek kell lennie. Egyes babák lusták lehet ételdarabokat rágni, ebben az esetben a szülőknek ki kell tartaniuk. Apránként próbálja meg a baba salátákat reszelt zöldségekkel. Az első és a második fogásban adjunk hozzá apró ételdarabokat.

Mert polutoragodovalogo baba nagyon fontos a megfelelő kiosztás különböző fajtákétkezés egész nap. Tehát a fehérjében, zsírban, extrakciós anyagokban gazdag ételeket érdemes reggel adni, mert izgathatják az idegrendszert, nehezebben emészthetők, ami alvászavarokhoz vezethet. Este jobb, ha gabonapelyhet, tejes ételeket adsz babának. Az adagoknak forrónak kell lenniük a gyermekeknél minden étkezés során.

Friss gyümölcsöt és zöldséget ebben a korban a gyermek bármilyen etetéskor kaphat.

Után 1,5 év A gyerekek általában megy 4 étkezés naponta. Az étkezések közötti periódusokban nem ugyanaz, de a szülőknek kell követnie óra etetés. Például, a reggeli - 08:00 Ebéd - 13:00, uzsonna - 16:00, vacsora -19: 00. Nos, vagy állítsa be a gyermeket a táplálkozás, a szokásos az egész család számára. Javasoljuk, hogy az első és az utolsó etetés baba állt a gabona, főzelékek vagy fermentált tejtermékek. Ebéd legyen egészséges, és így a következő két fő tanfolyamok (első és második). Ez lehet egy leves vagy leves a tetején, és a hús vagy hal zöldségekkel a többi. Szintén ebéd közben tud nyújtani a baba saláták nyers zöldségek. Lefekvés előtt egy baba tud inni anyatej, Kefir.

A kognitív fejlődés a gyermek 1,5 év

Ebben a korban a gyermek van vezetve két formában (gömb-kocka, kocka tégla), rájön kérésére egy felnőtt. Felvesz egy tárgya ugyanolyan alakú, mint a minta. Elkezdi, hogy vegye fel a mértani objektum egy megfelelő alakú lyuk a határán előnyöket. Orientált két méretben (kis és nagy), akkor a show után, kérésére egy felnőtt. Összegyűjti piramis két szembenálló gyűrű legnagyobb.

Örömünkre szolgál, hogy játszani nem csak a játékokkal, hanem bármely háztartási cikkeket. Felkéri izgalmas a játék. Bébi játékok van szükség. Ők segítenek előnye, hogy időt, másrészt fejleszteni a megfigyelés, képzelet és a figyelmet.

A gyermek van vezetve két vagy három színt. Megkeresi a játék az azonos színű, mint a felnőtt kérdezi (mutatja). A levelek cikáznak, kötőjelet, ovális, egyenes vonalak ceruzával, filctollal papíron.

Viszont a könyvek lapjai ( „olvasni”), a henger előtt a babakocsi. Kihúzza a játék a kötelet mögötte. Termel a játékban (mutatja), egy vagy két leggyakrabban megfigyelt tevékenységek (etetés, fésülködés a baba).

Show találékonyság: helyettesítő valamit, töréseket, ezen felül egy további elemet, hogy a dolog, amire szükség van.

Gyermek érzelmi, igényes. Szereti a zenét. Amikor játszik ritmikus zene, a tánc; amikor hallani egy dalt - énekelni. Néha még énekel nélkül kísérettel. Döntetlen több gondosan rubbings. Amikor rubbings nem az, amit kap az öröm a mi kitölti firkák papírlapot.

Szociális és érzelmi fejlődését egy gyermek egy év és egy fél

Gyermek érzelmileg kiegyensúlyozott, nyugodt a nap folyamán. Úgy tűnt, társadalmilag jelentős gesztusok és arckifejezések ( „sajnálja”).

imitátumok érzelmi hozzáállás egy felnőtt a helyzetet ( „sajnálja”, „empathizes”).

Könnyen kapcsolók (transzferek) egy érzelmi állapot másiknak (felháborodik, megnyugszik).

Sír, szorongást fejez ki a rezsim megsértésével, ismerős körülmények között.

Érdekelnek más gyerekek tevékenységei. Negativizmust mutat a társaival való kapcsolatokban (nem adja fel a játékát, elveszi).

Érzelmileg színes felkiáltásokkal, arckifejezésekkel, mozdulatokkal vagy sírással vonzza egy közeli felnőtt figyelmét, megfogja a kezét. Szívesen kommunikálhat felnőttekkel. Azt mutatja, nagy érdeklődést tevékenységük. Sír, amikor elvál az anyjától, hiányzik egy darabig.

Érdekli a játékokkal való önálló cselekvés, örül saját sikereinek.

Különböző dallamokra, mesékre, versekre eltérően reagál. Örömmel ismétli az ismerős mozdulatokat a zenére.

1,5 éves gyermek beszédfejlődése

A baba szókincse bővül. A gyermek egyre több új szót és kifejezést kezd megérteni. Felnőtt személy kérésére ismert műveleteket hajt végre, mint például „rak”, „vesz”, „vesz”, „ad” és mások. A gyerek akár 40 könnyített szót is képes kiejteni.

Egyszerű kérdésekre tud válaszolni. Megpróbál két vagy több szót összekapcsolni egy mondatban. A nagyobb kifejezőképesség érdekében a baba gesztusokkal és arckifejezésekkel kíséri beszédét.

A gyerek felnőtt kérésére megmutatja testrészeit.Összefoglalja a szerint kinézet játékok, tárgyak, mérettől függetlenül, színét. Felnőtt kérésére megmutatja őket. Felnőtt kérésére ismerős háztartási tevékenységeket végez (rak, szed, vág stb.).

A gyerek egyszerű szavakat mond. A szót különleges érdeklődésre számot tartó pillanatokban használja. Válaszok a kérdésekre: „Ki (mi) ez?” a valós helyzetet, és a képen.

Keresi összekapcsolni a két szót egy mondatban. Könnyen utánozza a felnőttek gyakran hallott szavait, kifejezéseit.

A beszédet arckifejezések, gesztusok, mozdulatok, szemkontaktus kíséri (melynek egy további szó jelentése is van).

Szellemi fejlődés másfél év alatt

Ebben a korban a baba kérdéseket tehet fel: "Mi ez?" szinte mindenről, ami a látóterébe esik. A körülötte lévő tárgyak nevének felismerésének vágya hozzájárul a szókincs intenzív feltöltéséhez körülbelül 18-20 hónapos korban.

Amint egy gyermek belép a szószaporodás ebbe a szakaszába, naponta akár több új szót is megtanulhat. Mivel ebben az időszakban a nyelvtanulás az ismétlésen alapul, a babák általában az egyszerű dalok, ujjjátékok, vicces szavakat és hangokat használó játékok rabjai.

A gyerekek gyakran gyakorolhatnak új szavakat lefekvés előtt vagy séta közben. A gyerekek gyorsan megértik a szó erejét, különösen akkor, ha látják, hogy a szavak segítségével megkaphatja, amire szüksége van.

Mit tud a másfél éves kicsid?

Szívesen elhelyezzük cikkeit és anyagait forrásmegjelöléssel.
Információk küldése e-mailben

Sajátosságok fizikai fejlődés baba ebben a hónapban

Most, hogy babája hónapok óta jár, sokkal jobban áll a lábán. Általában már kevésbé esik, jól tud fordulni, tartani a játékokat, sőt menet közben is lengetni tud, könnyen legyőzi az egyenetlen talajt. A gyerekek ebben a korban nagyon szeretik a lépcsőzést, a különféle belső tárgyakat, a tornafalakat, csúszdákat és mindent, ami csak lehetséges.

Célszerű minél több esélyt adni a kis hegymászónak erre a gyakorlatra, a biztonságot és a jó felügyeletet szem előtt tartva. A gyerek világában a gyakorlás és az állandó ismétlés a legfontosabb, mert így megszilárdulnak a megszerzett készségek. Ezért ne csodálkozzon, ha gyermeke folyamatosan mászik, bármilyen környezetben. Ha például a nappalidban lévő széket már elsajátították, a baba szeretné átvenni a széket a nagymamától, vagy a széket a boltban. Ha már meghódította a lépcsőt az Ön házában, akkor ő gondoskodik a szomszéd lépéseiről, hogy megbirkózzon velük. Az elkövetkező hónapokban gyermekének más, érdekes, összetettebb motoros készségeket kell elsajátítania, például ugrálni vagy futni.

És minden újabb lépés hozzá fog járulni az erő megszerzéséhez, önbizalmat és függetlenséget ad. Másfél éves korához közeledve a baba olyanná válik, mint egy energiagömb, és egy nyughatatlan örökmozgóhoz hasonlít. Gyermeke motoros készségei és koordinációja folyamatosan fejlődik. Már képes három-négy kockából álló tornyot építeni, labdát dobni, játékokat madzagon húzni maga mögött, lapozni és forgatni. kilincsek. Valamint a gyerek már tud dolgokat ki-be rakni a fiókokba, dobozokba és használni az evőeszközöket (bár nem olyan óvatosan, mint szeretnéd), képes ivótálból oltani a szomját és megrajzolni saját gyerekremekeit (főleg bútorra). és tapéta) . Ezzel egy időben a „make-believe play” koncepció elsajátítása is folyamatban van, így babája új nézőpontból használhatja régi játékait. A kockák csónakok és repülők szerepét tölthetik be, a madzagon lévő játékból babakocsi, a formákból poharak, a gyurmából pedig fánk. Nézze meg, hogyan tudja gyermeke használni saját képzeletét, miközben láthatja, hogyan valósítja meg a gyermek kreatív játékmódszereket a motoros készségek segítségével.

gyerek és az övé társadalmi fejlődés 1 év 6 hónaposan

A gyermek és értelmi fejlődése ebben a hónapban

Ebben a korban a baba olyan kérdéseket tehet fel, mint: „Mi ez?” szinte mindenről, ami a látóterébe esik. A körülötte lévő tárgyak nevének felismerésének vágya hozzájárul a szókincs intenzív feltöltéséhez körülbelül 18-20 hónapos korban. Amint egy gyermek belép a szószaporodás ebbe a szakaszába, naponta akár több új szót is megtanulhat. (Lehet, hogy meg fog lepődni, mi jön ki a kis száján!) Mivel ebben az időszakban a nyelvtanulás az ismétlésen alapul, a babák általában az egyszerű dalok, ujjjátékok, szórakoztató szavakat és hangokat használó játékok rabjai. A csecsemők gyakran tudnak új szavakat gyakorolni lefekvés előtt vagy séta közben, ezért ne lepődj meg, ha azt hallod, hogy a kicsi állandóan azt hajtogatja, hogy "sziszi, kutya, petka" (vagy a darab saját változata). A gyerekek gyorsan megértik a szó erejét, különösen akkor, ha látják, hogy a szavak segítségével megkaphatja, amire szüksége van.

Hogy néz ki egy másfél éves baba? Azonnal láthatóak a változások a babán: arca értelmesebb kifejezést kapott, mint pár hónapja, teste érezhetően megnyúlt. Szülei segítségével továbbra is tanulmányozza az őt körülvevő világot. Az 1 éves és 6 hónapos gyermek általános fejlődése a baba fokozott fizikai aktivitását jelenti, amikor megpróbálja egyszerre meglátogatni az összes számára érdekes helyet. Ezért a szülőknek fokozott figyelmet kell fordítaniuk a biztonságára.

Amit egy másfél éves baba már tud:

1. Segítség nélkül sétál és ügyetlenül fut.
2. Ő mászik be és ki a kanapén az övé.
3. Eszik egyedül használva evőeszközök.
4. Érdeklődést mutat óramű játékok próbál szél őket a saját.
5. Megpróbálja felhívni a ceruza, rajz vicces rajzaival.
6. Képes szeres konstrukciók a kocka.
7. Elismeri kijelölése részein testét.
8. Bili képzett, akkor kérni kell magának.
9. Tudja, hogyan kell lovagolni egy triciklit.
10. Megpróbálja ruhát magának.

Beszéd fejlesztés egy baba 1,5 év

A gyermek ebben a korban már jól beszél. Tud egyszerű szavakkal, vagy kérdezze egyszerű kérdést: „Mi ez? Hová mész?". A gyerek utánozza a felnőttek és utánozza a szavakat és kifejezéseket. A beszéd a gyermek fejlődésére, 1,5 éves magában foglalja a gyermek képes felismerni több színben és állatok képekben. A beszéd a baba kíséri gesztusok és arckifejezések, hogy kifejezze érzéseit abban a pillanatban.

A társadalmi fejlődés a gyermek 1 éves és 6 hónapos

Ebben a fejlődési szakaszban a gyermek uralja az egocentrikus világnézetét. Számára nincs fogalma „megosztás”. Úgy véli, hogy a tárgyak és játékok körülötte tartozik csak hozzá. Ha nem kapja, amit akar, akkor tudja üvölteni hangosan sírni és harcot. Ez jellemző rá, hogy álljon, vagy nyomja meg a szomszéd fiú, elvegyék a kívánt dolog tőle.

Nagyon gyakran a gyermek ebben az időszakban nem engedelmeskedik az anyja, harcol, harapás, harcok a többi gyerekkel. De ez is csak egy módja érvényesítése egyén autonómiájának, a korlát meghatározásánál az egyén saját képességeinek és készségek elsajátítása, hogy megvédje érdekeit. Meg kell válaszolni ezekre a tényezőkre nyugodtan, kiabálás nélkül és szemrehányásokat.

Fizikai fejlődését a gyermek

A szülők részéről, szükség van, hogy javítsa a gyermek önálló járáshoz, a tájékozódás térben és koordinációs mozgások.

Néhány gyakorlatok ebben az irányban:

• Mi tesz egy üres kosarat a földre, és vesd bele játékok felváltva a baba, mozgó rövid távolságra. Ez a gyakorlat fejleszti a szem és a pontossága mozgás a térben.
• Egy séta a baba, akkor változtasson: először megyünk a swing, majd egy fa vagy egy padon. Ez a gyakorlat segít mester a változás tereptárgyak.
• Megtanítjuk a baba járni egy keskeny ösvényen, vagy egy ferde fedélzeten, támogatja a fogantyúkat. Azt is ugrik át dudorok, mélyedések és egyéb akadályokat.

Etetés a gyermek 1,5 éves

Ebben az időszakban, a baba már négy étkezés naponta. Nem kell őrölni, az összes élelmiszer - csak gyúrjuk kicsit egy villával. A bogyós gyümölcsök, bogyós gyümölcsök és párolt zöldség adható egészben vagy darabokra vágva.

Nem tud adni sült ételek, hogy a baba - az élelmiszer kell főtt vagy párolt. Ha a baba nem eszik jól, akkor lehetséges, hogy az ételt igényei megváltoztak. Ezért a gyermek menü változtatni kell, és folyamatosan javult.

baba alvás

A kora 1,5 év, a gyermek alszik csak egyszer a nap folyamán. A második álom lehet rövid - mindössze 40 perc alatt. A éjszakai alvás kb 12 órán keresztül. Ez elég, hogy töltse fel a baba energiával, hogy vizsgálja meg a világ körülötte a nap folyamán. A nap úgy kell megszervezni, hogy a fő fizikai aktivitás jelentkezik az első felében a nap.

Az est kell fordítani nyugodtabban, összecsukható kockák és nézi a képeket. Túlzott este tevékenység okozhat a gyermek üvölteni éjjel, és szemtelen elalvás előtt.

Games egy másfél éves baba

Hogyan lehet fejleszteni a gyermek ebben az időszakban? Mit lehet ez érdekelheti izgul? Kiváló minőségű szenzoros fejlesztés a baba 1 éves és 6 hónapos, meg kell játszani a különböző típusú játékok a baba:

• Építőipar - segítségével a tervező vagy kockák, hogy a különböző eszközök babák (kiságy, házak).
• Telek fun - fürdünk, takarmány, tedd babák vagy medvék, repül egy repülőgép, ugrás egy nyuszi.
• Didaktikus - ezek a játékok használjuk fészkelő babák, piramisok gyűrűkkel.

A járat a fantázia a szülők nem kell korlátozni. Végtére is, a lényeg az, hogy a baba kell szórakozni. Ön tudja játszani a gabonafélék öntéssel egyik tartályból a másikba. Ez fejleszti a finom motoros készségek a kezét.

Küld

Ébresztés szülők számára:

1. Egy gyermek 1 éves és 6 hónapos nem beszél egyetlen koherens szót.
2. A kor 1,5, a baba nem járni.
3. Az elemi játék „pogácsákat” adják neki nehézséget.
4. A baba kifejezi minden az ő igényei csak a segítségével a sikoltozó és sír.
5. Séták csak lábujjak.
6. Szándékosan frufru fejét oldalán a kiságy vagy egyéb tárgyak.

Érzelmi fejlődését a gyermek:

• meglepte új tárgyak, félnek a váratlan akciók
• Könnyedén válthat az egyik elemről a másikra
• örül és nevet, mikor sikerül
• egyet nem értését fejezi kiabálással
• ismerős emberek érzékeli örömmel, szokatlan - aggodalommal
• „Fertőzött” érzelmek - lehet sírni, ha valaki körülötte sír és fordítva

Babaápolási

Tekintettel arra, hogy a baba már ismeri a bilit, nincs szükség gyakori mosásra. A napi higiéniai eljárások azonban változatlanok maradnak: fogmosás, fürdés és mosás. Kötelező séták a friss levegőn - legalább 2 óra.

Előfordul, hogy ebben a fejlődési szakaszban a baba maga mutatja a tisztaság első jeleit: megtörli piszkos kezét, vagy előre nyújtva kéri a mosást.

Egy másfél éves gyerek paraméterei

A fiúk esetében a körülbelül 77 cm-es magasság tekinthető normálisnak.Lányok esetében valamivel több, mint 79 cm. A fiúk súlya körülbelül 11-11,5 kg, a lányok esetében körülbelül 10,5. Ekkor jelennek meg a babáknál a felső szemfogak és az első őrlőfogak. Nagyon gyakran az agyarak kitörése kellemetlen érzéssel jár a gyermekben, ezért érdemes különféle nyugtató kenőcsöket, zseléket használni.