Olesya Shishkina

"hmatové sáčky"

cílová: trénink jemné motoriky prstů, stimuluje včasný rozvoj řečových schopností.

Každý "náměstí"Šila jsem z husté látky. Jedná se o polštář, uvnitř kterého jsou různé postavy. (vložil jsem do nich dětská malá chrastítka). Měl by tam být pár tašek se stejnými předměty. "Najít pár". Dítě tápe "náměstí" a najde mu pár, dokáže pojmenovat, co cítil.

"kouzelné hůlky"

cílová: vývoj logické myšlení, pozornost, paměť, jemné motorické dovednosti.

Velmi poučné didaktická hra pro děti.

Ujasňujeme si znalosti geometrických obrazců, procvičujeme kvantitativní a ordinální počítání, porovnáváme obrazce ve velikosti, vyskládáme siluety geometrických obrazců, předměty z počítacích tyčinek podle předlohy, schémata, podle ústních pokynů, podle plánu; naučit se řešit logické úlohy pro konstrukci a transformaci obrazů geometrických tvarů a předmětů; pěstovat vytrvalost, zájem o logické úkoly, chuť samostatně se s úkolem vyrovnat, pocit radosti z dosažených výsledků.

Pohádka "Tuřín"

Úkoly:

Upevnit znalosti o obsahu pohádky "Tuřín", schopnost reprodukovat sled akcí hrdinů;

Rozvíjet paměť, pozornost, řeč, jemnou motoriku prstů.

Často po seznámení s pohádkou "Tuřín" děti mají potíže s reprodukováním obsahu pohádky. Možná za to může velké množství hrdinů. Děti si pletou posloupnost, kdo po kom táhne tuřín. Abych rozvinul schopnost správně vyprávět pohádku, používám tuto příručku v individuální práce s dětmi. Můžete konkrétně udělat chybu v umístění postav a vyzvat dítě, aby tuto chybu opravilo. Hrdinové z pohádky "Tuřín", udělal jsem podle výšky. Určete, kdo je vyšší a kdo nižší.

Během hry se rozvíjí jemná motorika prstů. Manuál jsme umístili do divadelního koutku.

Používám manuál pro tvoření elementárů matematické reprezentace , okolní svět. Opravujeme účet hrdinů, orientaci v prostoru (definice prvního hrdiny, posledního, kdo je za kým, kdo je před kým)

"suchý bazén" v první juniorské skupině

Říkal jsem si a to není špatný nápad na "odpočinek". Děti si mohou hrát podle vlastního uvážení a můžete jim také stanovit cíl. Například uspořádejte uzávěry podle barvy do různých kbelíků, nalijte špachtlí (a kbelíky) z jedné nádrže do druhé. Malé hračky z Kinder Surprise můžete také dát do umyvadla s víky a chytit je z bazénu (ruce, lžíce nebo špachtle). K dispozici je také bazén s obilovinami a pro děti jsou vyvedeny figurky zvířat a další s rukojetí, můžete podle tématu. Tyto aktivity jsou nejen zajímavé pro děti, ale také užitečný: rozvíjet koordinaci pohybu, přesnost a pozornost.

Rozložte víčka podle schémat

Popis: dílo zaujme každého, kdo má rád děti a umí se v dítěti objevit v jakékoli práci Kreativní dovednosti.

cílová: rozvoj jemné motoriky prstů u dětí.

Úkoly:

Vytvořte herní prostředí, upevněte znalosti barev, bodujte.

Rozvíjet smyslové schopnosti;

Rozvíjet jemné motorické dovednosti rukou, koordinaci pohybů;

Rozvíjet kreativní představivost, fantazii.

Formovat dovednosti spolupráce, vzájemné pomoci, dobré vůle, nezávislosti;

Pěstovat vytrvalost, samostatnost v práci, schopnost pojmenovat, co je na obrázku nakresleno.

Materiál: plastové víčka různých barev, karty pro každé dítě s obrázkem známých předmětů, karty "zúčtování" Kbelík.

"Dětská mysl je na dosah ruky" M. A. Suchomlinskij.

Didaktická hra"Sbírejte korálky"

cílová: rozvíjet schopnost rozlišovat postavy podle barvy a tvaru, schopnost je porovnávat, rozvíjet pozornost a duševní operace.

Zařízení: velké karty se vzorky vzorů, korálky jiná velikost a barvy, vlasec je tlustý.

Didaktický hra na průzkum přírody

"Kdo co jí?"

cílová:

Upevnit znalosti dětí o tom, co jedí různá domácí a divoká zvířata;

Rozvíjet myšlení, pozornost, řeč a rozvíjet jemné motorické dovednosti rukou;

Podporujte respekt k divokým a domácím zvířatům.

Nutné materiál: Zvířátka vystřižená z kartonu, nalepená na vnější stranu sklenic, obrázky zvířecího jídla.

Hrát se dá dvěma způsoby:

1. Seberte pamlsek pro zvíře, např. "Kluci, štěně chce jíst, najdeme pro ni pamlsek, co štěně nejraději?"

2. Hledejte, které ze zvířat miluje vybraný pamlsek, např. "Tak, máme mrkev, kdo rád jí mrkev, koho budeme krmit mrkví?"

Didaktická hra"Kdo kde bydlí?"

Popis práce: hra hotová Udělej si sám pro děti mladší věk s cílem kognitivní vývoj, rozvoj jemné motoriky rukou a pozornosti. Hra může být užitečná při práci s dětmi pro pedagogy předškolní instituce stejně jako rodiče. Lze využít při společných herních činnostech žáků a učitele, v rámci přímé vzdělávací aktivity, stejně jako v samostatných herních činnostech dětí. Výborný rozvoj jemné motoriky. Znalost prostředí.

Materiál: karty s obrázkem domů, obrázky s obrázkem zvířat, ptáků, hmyzu.

Didaktická hra"Najdi okvětní lístek, připojte kolíček na prádlo"

Účel: didaktický hry pro děti od 3 do 6 let, pro rozvoj jemné motoriky, smyslový rozvoj, pro fixaci základních barev.

Zařízení: Barevný karton, barevné kolíčky na prádlo.

cílová:Výroba didaktické hry Udělej si sám.

Úkoly. Rozvíjet kreativní myšlení a představivost.

Formovat dovednosti a schopnosti při vytváření her s kolíčky na prádlo.

Hry s kolíčky na prádlo.

Hry s kolíčky na prádlo jsou skvělé pro batolata ve věku od 2 let. Jsou velmi užitečné pro rozvoj jemné motoriky rukou, což zase pomáhá při rozvoji řeči. Rozvíjí kreativitu a logické myšlení.

Základem všech her jsou vlastně barevné okvětní lístky z kartonu, kolíčky na prádlo také odpovídají barvě polypetlet a celá hra je hotová.

Bibliografie.

N. Yu Mikhiev, I. V. Martin; Didaktický hry a cvičení pro rozvoj řeči předškoláků

A. N. Davidchuk, L. G. Selikhova; Didaktický hra-prostředky rozvoje pro předškoláky ve věku 3-7 let. Toolkit.

S. E. Bolshakova; Formování jemné motoriky rukou. Hry a cvičení.

L. Yu Pavlova; Sbírka didaktický hry na seznámení s vnějším světem 4-7 let.

Didaktický hry a cvičení pro smyslovou výchovu předškoláků. Průvodce pro vychovatele mateřská školka. Editoval L. A. Wenger.

G. S. Shvaiko; Hry a herní cvičení pro rozvoj řeči.

Děkuji za pozornost. Stále hledáme něco nového a zajímavého.

Metodický vývoj. V této sekci naleznete různé metodické práce účastníků portálu, konzultace a doporučení pro rodiče a učitele, materiály pro tematické plánování a organizace kontroly procesů vzdělávání a výchovy v předškolních vzdělávacích zařízeních, příklady práce pro atestaci.

Zahrnuje sekce:

• Programy. Vzdělávací, pracovní, variabilní, doplňkové vzdělávání
• Hudba a choreografie. Hudební rozvoj předškoláků, materiály pro učitele hudební výchovy
• Návaznost školky a školy. Interakce předškolního vzdělávacího zařízení se školou
• Soutěžní pozice. Vzorový řád pro pořádání soutěžních akcí v předškolních vzdělávacích zařízeních

Podle skupin:

Zobrazují se příspěvky 1-10 z 33218 .
Všechny sekce | Směrnice a vývoj

Konzultace pro pedagogy „Diagnostika rozvoje jemné motoriky rukou starších předškoláků“ Diagnostika rozvoje jemné motoriky rukou starších předškoláků. cílová diagnostika: odhalující úroveň rozvoje jemné motoriky rukou starších předškoláků. Úkoly pro diagnostiku se skládají z několika bloky: blok 1 : cvičení pro koordinaci pohybů; blok 2 : opakování tvarů z...

PROPAGACE - "KRMTE PTÁKY V ZIMĚ!" Seniorská věková skupina "zlatá rybka" pečovatel: Treťjaková Světlana Nikolajevna Účel skladem: pomozte zimujícím ptákům přežít chladné období, upozorněte děti a rodiče na osudy opeřených kamarádů. V naší skupině "zlatá rybka" z...

Metodická doporučení a vývoj - Využití muzejní pedagogiky ve výchovně vzdělávacím procesu s dětmi starší skupiny

Publikace "Využití muzejní pedagogiky ve výchovně vzdělávacím procesu s dětmi..." Využití muzejní pedagogiky ve vzdělávacím procesu s dětmi ve věku 5–6 let seniorské skupiny č. 8 „Rjabinuška“ Relevance projektu Formování správného vztahu k přírodě musí začít dlouho předtím, než se člověk stane dospělým Je to v předškolním věku dětství...

Knihovna obrázků MAAM

„Teatralizace je kouzelný svět, ve kterém se Dítě při hraní raduje a při hře poznává své okolí. » Divadlo Opera Radynova je nádherný svět. Dokonce Malé dítě, který se sotva naučil chápat život kolem sebe, ochotně předvádí, jak veverka nebo zajíček skáče, ...

Konzultace pro učitele "Nadané děti jsou talent!""Nadané děti jsou talent!" Talent je dar, nad kterým člověk vládne; génius je dar, který vládne člověku samotnému. (James Russell Lowell) V dnešní době je potřeba kreativních, aktivních lidí, kteří jsou schopni myslet mimo rámec a řešit nastavené problémy...

Workshop pro učitele "Finanční gramotnost pro předškoláky" Workshop pro učitele "Finanční gramotnost pro předškoláky" CÍL semináře: zlepšení finanční gramotnosti učitelů. CÍLE: 1. Rozšířit znalosti o významu finanční gramotnosti; aktualizovat a rozšiřovat znalosti učitelů v oblasti ekonomické a finanční...

Metodická doporučení a vývoj - Pedagogická situace jako prostředek diagnostiky dětí v předškolním výchovném zařízení

Pedagogické situace se využívají jako účinný lék na diagnostiku, neboť obsahují problém, který dítě řeší samo nebo s pomocí dospělého. Pedagogické situace vytvářejí takové podmínky pro činnost a komunikaci dětí, kde je třeba dávat ...

Cíle: Rozvoj kognitivních procesů; Rozvoj jemné motoriky rukou a koordinace pohybů; Soudržnost skupiny a odstranění emočního stresu. Vybavení Papírové sněhové koule na provázcích; listy papíru s obrázkem sněhové vločky; vatové tyčinky; modrý kvaš...

Workshop pro učitele "Komunikace vychovatele s rodiči žáků"Účel: Zvýšit úroveň odborných dovedností učitelů předškolních zařízení v otázkách interakce s rodinami žáků. Plán: 1. Úvod (projev vedoucího pedagoga „Organizace společná práce učitel s rodiči žáků. 2. Výsledky průzkumu mezi učiteli a ...

Konzultace pro učitele „Seznamování předškoláků s kulturou jejich rodné země“ Hlavním cílem práce na seznamování předškoláků s jejich rodným městem je vštípit dítěti pocit hrdosti, respektu a lásky k místu, kde žije. Dětem jsou poskytovány informace o historických faktech, o přírodě regionu, ve kterém žijí, o průmyslu. Rodiče...

Přidejte svou práci

Metodické prasátko pro pracovníky MŠ. Aby váš materiál také spadal do této kategorie, označte sekci " metodologický vývoj ". Dále můžete vybrat další podsekce.

Doporučeno pro držení s dětmi v adaptačním období v mateřská školkaÚčel: Vytvořit herní podmínky pro efektivní pohybovou aktivitu dětí v lehu, sedu a chůzi. Úkol: Edukativní: Zlepšit schopnost dětí provádět základní pohyby a udržovat rovnováhu v různých postojích a pohybech. Rozvoj: rozvíjet svaly ramenního pletence, paže, břicho, záda, koordinace pohybů. Nápravné a preventivní: provádět prevenci ...

Účel: Zobecnit a systematizovat znalosti dětí o vesmíru, které děti získaly z různých zdrojů. Přiveďte k představě, že ve vesmíru je mnoho hvězd, Slunce je také hvězda. Představte pojem „souhvězdí“. Upevnit znalosti dětí o změně dne a noci během dne. Formovat správné držení těla, podporovat duševní zdraví dětí, pěstovat sebevědomí, jejich krásu a půvab.…

Účel: Naučit se plazit pod provazem z podřepu. Opravte skákání přes čáry Rozvíjejte sílu ve venkovní hře „Dostaňte se do kruhu“ Zvyšte touhu dělat tělesnou výchovu. Přispějte k rozvoji emocionálně-smyslové sféry Materiál: kozí maska, emblémy koz, krátká lana (10 ks), dlouhé lano, stojany (2 ks), pytle s pískem (pro každé dítě), kroužek Průběh hodin tělesné výchovy v školka...

Účel: - naučit děti plazit se pod třemi oblouky, v kleku a opírat se o ruce; - procvičit předškoláky ve schopnosti chůze po omezené rovinné dráze; - zafixujte skok skrz objekt a měkce přistaňte; - rozvíjet obratnost, rychlost reakce ve hře "Zajíci a vlk", představivost, schopnost reinkarnace během relaxace, sílu inhalace při cvičení ...

Účel: - upevnit získané dovednosti v držení míče, plazení a překračování vysokých předmětů; přestavba ve dvou sloupcích; - rozvíjet rychlost, obratnost, vytrvalost předškoláků v základních cvičeních; - rozvíjet koordinaci, flexibilitu, pozornost, zrak; - posilovat kardiovaskulární systém, svaly paží, nohou, hýždí; - vychovávat touhu zapojit se do sportovních cvičení, být zdravý. Vybavení: lavičky, 16 míčů, "tunel", ...

Programová náplň hodiny tělesné výchovy: Cvičení chůze na gymnastické lavici, plazení pravou a levou stranou pod oblouky. Skákání na obě nohy, pohyb vpřed, z obruče do obruče, krok z hrbolu do hrbolu - rovinné geometrické tvary - kruh, obdélník, trojúhelník, čtverec. Opravte skóre do 5, název geometrických tvarů; cvičení v běhu na mobilu...

Účel: - procvičit děti v chůzi na gymnastické lavici a plazit se pod obloukem s hrudníkem vpřed; - rozvíjet koordinaci pohybů, smysl pro rovnováhu při chůzi na lavičce, schopnost navigace v prostoru a rychlého běhu, aniž by do sebe naráželi v motorické hře „Slunce a déšť“; - podporovat rozvoj pohybové aktivity předškoláků, vytváření zábavné, přátelské atmosféry; - vychovat…

Účel: - Upevnit schopnost dětí skákat z obruče na obruč; - Cvičení předškoláků v chůzi na gymnastické lavici s předměty v rukou; - Posílit schopnost vylézt do tunelu; - Rozvíjet koordinaci pohybů při otáčení míče ve spirále; – Rozvíjet rychlost v běhu, obratnost, vytrvalost, jemnou a obecnou motoriku, řeč, paměť; - Pěstovat smysl pro týmovou jednotu, touhu pomáhat ...

Obsah programu: - rozvíjet pohybovou aktivitu dětí při provádění různých cvičení a herní akce s předměty; - podněcovat zájem o herní cvičení a touhu se jich účastnit, provádět herní akce společně s dospělým a ostatními dětmi; - pěstovat přátelskost. Inventář: stromy; "sněhové koule" (plastové koule) podle počtu dětí; velký papírové sněhové vločky; "Snow Gingerbread Man" (koule pokrytá ...

Účel: Naučit děti zodpovědnosti za své zdraví, tvořit základy pro zdravý životní stylživot. Provádějte prevenci nachlazení, ploché nohy, poruchy držení těla. Posílit duševní fyzické zdraví předškoláci. Probuďte touhu zapojit se do otužovacích procedur, vytvořte si představu o jejich pozitivním vlivu na lidský organismus. Upevnit znalosti dětí o zimování volně žijících zvířat, jejich adaptaci na chladné období. Rozvíjet…

Mateřská škola hraje v životě každého dítěte velmi důležitou roli – zde začíná tato sociální adaptace, pokládají se základy charakteru, vkusu, získávají se první znalosti. Zpočátku je pro každé dítě těžké zvyknout si na nové prostředí a vrstevníky.

Co zvážit při vybavování školky

Vybavení školky by proto měla být věnována zvláštní pozornost. Prostředí obklopující miminko by mělo přispívat k jeho komplexnímu rozvoji. V našem internetovém obchodě najdete vše pro školku za nejnižší cenu. Nabízíme kvalitní nábytek a vybavení od výrobce.

Můžete si u nás také objednat montážní a dodací služby v Moskvě. Vybavení školky by mělo dětem vytvářet co nejpohodlnější prostředí, ve kterém mohou s radostí strávit celý den. Kompletní sada by měla obsahovat spoustu kusů nábytku, herního a vzdělávacího vybavení.

Povinné jsou:

• didaktické hračky - pomáhají dítěti rozvíjet jemnou motoriku a logické myšlení;
• konstruktéři;
• prvky vyrobené ze dřeva jsou šetrné k životnímu prostředí a absolutně neškodné pro děti;
• hudební předměty – přispívající k vývoji sluchadla.