Hogyan játssz egy gyerekkel 1 éves 6 hónapos korban. Hogyan neveljünk gyermeket másfél éves korban: a fejlődés jellemzői

Az 1 éves és 6 hónapos gyermek már sokkal jobban áll a lábán: könnyen fordul, szinte nem esik el, súlyon tartja a játékokat, legyőzi az akadályokat. Egy 1 éves és 6 hónapos gyermek imád lépcsőket, székeket, kanapékat és egyéb belső tárgyakat mászni. Ügyeljen arra, hogy egy kis hegymászó gyakorlata ne legyen traumatikus. A morzsáknál nagyon fontosak az állandó ismétlések - a gyakorlásnak köszönhetően javulnak a szükséges készségek, ezért ne lepődj meg, ha a gyermek bármilyen környezetben új magasságokat hódít meg. Miután meghódította a lépcsőt a bejáratában, egy kíváncsi gyerek gondoskodik a szomszéd lépéseiről. A jövőben gyermeke sokkal összetettebb motoros készségeket tanul meg - futás, ugrás.

Gyermek 1 éves és 6 hónapos korban: fejlődési jellemzők

Minden új nappal a gyermek függetlenebb és magabiztosabb lesz. Egy gyerek 1 éves és 6 hónaposan olyan, mint egy energiagömb, egy olyan örökmozgó. Már tud 3-4 kockából álló tornyot építeni, dobni és felszedni a labdát, sétálni, játékokat húzni madzaggal, lapozni és forgatni. kilincsek. Valamint a kicsi tud hajtogatni, kivenni a dobozokból, fiókokból, szekrényekből dolgokat, megtanulja az evőeszközök használatát. Már ivótálat, kanalat tart a kezében, bár nem olyan szépen, ahogy azt a felnőttek szeretnék. Ezenkívül a játékok kreatívabbá válnak - a kockákból repülőgépek, játék a madzagon - babakocsi, formák - csésze. Figyelje meg, hogyan használja gyermeke a fantáziáját, és mennyire kreatív a játékban.

A másfél éves gyerekek világos elképzelést alkotnak arról, hogy ők az univerzum közepe, ami azt jelenti, hogy a legérdekesebb és legfinomabb nekik kell jutnia. A világ egocentrikus elképzelése 3 évig tart, a gyermek úgy véli, hogy még a szomszédos gyerekek játékai is hozzá tartoznak, így a társaikkal való veszekedés sem kizárt. A 2 év alatti gyerekek még mások játékait is megpróbálják megnyerni, és egyszerűen nem engedik, hogy a sajátjukkal játsszanak. Ha kiáll a javaiért, az az egyik módja annak, hogy megismerje képességeit és érvényesítse magát.

A másfél éves kort a „miért kornak” nevezik, mert most a gyerekek elkezdik feltenni a kérdéseket, hogy „mi ez?” szinte mindent, ami körülveszi őket. Arra törekednek, hogy megtanulják a tárgyak nevét, feltöltsék azokat szókincs. Szókincsük aktívan növekszik 18-ról 24 hónapra – egy gyermek akár több szót is megtanulhat naponta. Igaz, a tanulmány az állandó ismétlésen alapul – ezért még az is hasznos, ha hetente többször felolvassa gyermekének kedvenc meséjét. Egyszerű dalok, hangokat és egyszerű szavakat használó játékok, ujjjátékok is segítségére lesznek.

Gyermek 1 éves és 6 hónapos korban: a pszichomotor jellemzői

  • Egy gyerek 1 éves és 6 hónapos korában már jól jár, helyben megtanul ugrálni és pörögni, lehet együtt táncolni vagy labdázni;
  • Ha adsz egy gyermeknek egy ceruzát, akkor lelkesen elkezdi firkálni a papírra, és érthetetlen firkákat rajzol;
  • 1,5 évesen itt az ideje, hogy elkezdje bili edzeni babáját;
  • Másfél éves koruktól az utánzó tevékenység aktiválódik a gyermekekben - lemásolják cselekedeteiket, játékokkal babrálnak - etetik, takaróba burkolják;
  • A gyermek szókincsében 10-15 szó található, amelyeket egyszerű mondatokká tud összevonni, de hamarosan jelentősen kiegészül a szókincs;
  • Itt az ideje, hogy nagy kifestőkönyveket vásároljon a gyermeknek, játsszon "főzést", "etetsen" babákat játékedényekből, építsen piramisokat vagy tornyokat, fokozatosan tanítsa meg a babát, hogy kommunikáljon más gyerekekkel: "adj Koljának egy medvét, és ő fog adj egy autót."

A tárgyak közötti különbség alakban, méretben, színben:

  • Két formában orientált (golyó-kocka, kocka-tégla); felnőtt kérésére talál.
  • Felvesz egy ugyanolyan alakú tárgyat, mint a mintán.
  • Elkezd felvenni egy geometriai objektumot a megfelelő lyukba a kézikönyv szélén (alkalmazás).
  • Két méretben orientált (nagy és kicsi); a műsor után, egy felnőtt kérésére talál.
  • Két kontrasztos méretű gyűrűből álló piramist állít össze; előadás után.
  • Két vagy három színre összpontosít. Olyan színű játékot talál, mint amit a felnőtt kér (mutat).
  • Cikcakkos, szaggatott, ovális, egyenes vonalakat hagy ceruzával, filctollal a papíron.

Játék műveletek:

Lapozgatja a könyveket ("olvas"). Tolószéket gurít maga elé. A kötélnél fogva maga mögé húzza a játékot. A játékban végrehajt (megjelenít) egy vagy két gyakran megfigyelt akciót (etetni, megfésülni a babát):

  • felnőtt szerint
  • felnőtt kérésére
  • szólójátékban.

Csere elemeket használ a játékban. Ugyanazokat a műveleteket hajtja végre velük, mint a valódi tárgyakkal.

A játékban lévő tárgyakkal a céljuktól függően cselekszik.

A társak két vagy három játékakcióját utánozza. Leleményességről tesz tanúbizonyságot: kicserél valamit, betör, egy további tárgyat használ, hogy megszerezze a szükséges dolgot.

Egy gyermek szociális és érzelmi fejlődése másfél év alatt

Érzelmileg kiegyensúlyozott, nyugodt üzleti körülmény a nap folyamán.

Társadalmilag jelentős gesztusok és arckifejezések jelennek meg ("sajnálat"):

  • műsorral,
  • felnőtt kérésére
  • ritkán saját kezdeményezésükre válaszul egy ismerős helyzetre.

utánozza érzelmi hozzáállás egy felnőtt a helyzethez ("sajnálja", "együttérz").

Könnyen válthat (átvihet) az egyikről érzelmi állapot másiknak (felháborodik, megnyugszik). Elzavart.

Sír, szorongást fejez ki a rezsim megsértésével, ismerős körülmények között.

Érdekelnek más gyerekek tevékenységei.

Negativizmust mutat a társaival való kapcsolatokban (nem adja fel a játékát, elveszi).

Érzelmileg színes felkiáltásokkal, arckifejezésekkel, mozdulatokkal vagy sírással vonzza egy közeli felnőtt figyelmét, megfogja a kezét.

Szívesen kommunikálhat felnőttekkel. Nagy érdeklődést mutat tevékenységük iránt.

Sír, amikor elvál az anyjától, hiányzik egy darabig.

Érdekli a játékokkal való önálló cselekvés, örül saját sikereinek. Csalódott képtelenség miatt (nem hajlandó cselekedni).

Különböző dallamokra, művészi szóra eltérően reagál (a költészet dallamossága).

Örömmel ismétli az ismerős mozdulatokat a zenére.

Egy gyermek beszédfejlődése másfél év alatt

Beszédértés:

  • Felnőtt kérésére testrészeket mutat be.
  • Összefoglalja kinézet játékok, tárgyak, mérettől, színtől függetlenül. Felnőtt kérésére megmutatja őket.
  • A fogalmi szótár növekszik: sok mondat jelentését megérti.
  • Felnőtt kérésére ismerős háztartási tevékenységeket végez (rak, szed, vág stb.).

Aktív beszéd (legfeljebb 40 könnyített szót mond):

  • Egyszerű szavakat ejt ki (helyesen és egyénileg könnyedén).
  • A szót különleges érdeklődésre számot tartó pillanatokban használja. Válaszol a kérdésekre: "Ki (mi) ez?" (a valós helyzetben és a képen).
  • Két szót próbál összekapcsolni egy mondatban. Könnyen utánozza a felnőttek gyakran hallott szavait, kifejezéseit.
  • A beszédet arckifejezések, gesztusok, mozdulatok, szemkontaktus kíséri (melynek egy további szó jelentése is van).

háztartási ismeretek

  • Egy kanalat tart a markában, részben félfolyékony és folyékony ételeket eszik.
  • Egy csészéből iszik, szinte kiömlés nélkül.
  • Negatívan a tisztaság megsértésére utal. Közli a fiziológiai szükségleteket.
  • Könnyen mosható.

Fizikai fejlődés

  • Jól jár önállóan (egyenesen, körben, tárgyak körül hajolva).
  • Átlép a padlón lévő akadályokon oldallépcsővel (miután megmutatták a felnőtteknek).
  • Váltott lépésekkel be- és kilép a gyereklépcsőn.
  • Enyhén ferde deszkán halad.
  • Önállóan ül és széken, padon ül.
  • Ledobja a labdát, előre, fel.

Ebben a cikkben:

Az 1 éves és 6 hónapos gyermek fizikai fejlődésének elemzése során a gyermekorvosok elsősorban a magasság, a súly és a fej kerülete mutatóit értékelik. A fiúk és a lányok aránya eltérő. Az alábbi táblázat az átlagos mutatókat mutatja, amelyek a gyermekorvosok szerint megerősítik, hogy a gyermek másfél évesen normálisan fejlődik.

Másfél éves korában a babáknak már elég foguk van, így közös asztalhoz kerülnek gyerekmenüvel (az ételt úgy készítik el, hogy megmaradjon. nagy mennyiség hasznos anyagok). Átlagosan egy gyermeknek másfél év alatt körülbelül 14 foga kell lennie. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy minden babának megvan a saját fejlődési ütemterve, így a normától való eltérés megengedett (legfeljebb 4 fog).

Egy másfél éves baba napi rutinja

1 éves és 6 hónapos korukban a legtöbb gyerek elégedett az egyszeri, két-három és fél órás nappali alvással. Ennek ellenére a szülőknek figyelniük kell a babát, és feltétlenül figyelembe kell venniük személyes szükségleteit. Például, ha a baba nagyon fáradt, és napi két pihenőre van szüksége, akkor ennek megfelelően kell újjáépítenie a napi rutinját.

Fokozatosan át kell térnie egy új napi rutinra, mivel a baba készen áll a változásokra. Az új feltételeknek kényelmessé kell válniuk számára, amelyek elősegítik az aktív fejlődést. A nappali alvás időtartama ebben az időszakban 11 óra, a teljes ébrenlét 5,5 órára hosszabbodik.

A gyermek naponta 3-4 órás időközzel, azaz 4-szer eszik, miközben legkésőbb ébredés után másfél órával reggelizik, lefekvés előtt legkésőbb egy órával vacsorázik.

Egy másfél éves gyermek pszichológiai jellemzői

Másfél évesen a gyerek kiegyensúlyozott és üzletszerű. Már nem fél annyira az éles hangoktól, az idegenektől, sok mindent megért. Most már világos számára, hogy mi van a hangban mosógép vagy porszívó nincs benne rejtett veszély, hogy idegenek ne okozzanak neki kárt, főleg ha a szülei a közelben vannak.

A kölyök különösen ragaszkodik a közeli emberekhez, megbízik bennük, szívesen tölti velük az időt, játszik, sétál, kedvességet mutat a vendégek felé. A látszólagos bizalom ellenére egy gyermeknek ebben a korban még mindig szüksége van élete legfontosabb személyének - az anyjának - állandó jelenlétére. Tőle támogatást, dicséretet vár, mellette teljes biztonságban érzi magát.

Ebben a korban elkezdhet dolgozni a morzsák látókörének bővítésén, ha beíratja őt az iskolába. korai fejlesztés vagy gyerekklubba. A szülők jelenlétét meg kell engedni az osztályteremben, mivel a tőlük való elszakadás ebben a korban megterhelő lehet a babák számára.

Másfél évesen a gyerekek a beszédtől az érzelmek adott szituációban való megnyilvánulásáig mindenben megpróbálják utánozni a felnőtteket. Szükségük van még az idősek társaságára, de egy ideje már képesek önálló játékba bekapcsolódni. Tehát, ha korábbi gyerek a felnőttek cselekedeteit játékokba helyezte át, lemásolva viselkedésüket, most a játékban saját forgatókönyveket is kitalálhat. Saját elképzeléseik megvalósítása inspirálja a babát, különösen, ha minden a tervek szerint halad.

A kortársakkal való kommunikációban a másfél éves gyerekek is némi előrelépést mutatnak. Érdeklődést mutatnak más gyerekek iránt, de még nem tekintik őket hasonló gondolkodású embernek és barátnak. A kisgyermekek még mindig biztosak abban, hogy ők a világegyetem középpontja, és nem hajlandók elviselni a határok megsértését. A gyerekek nem osztják meg a játékaikat, és megsértődnek, ha nem fogadnak idegeneket kérésre. Ez nem kapzsiság, hanem életkorban rejlő viselkedési sajátosság, ezért még nincs értelme küzdeni ellene.

A gyerekek másfél évesen már képesek megtapasztalni és megnyilvánulni az elsőt negatív érzelmek. Aktív szókincsükben még nincs sok szó, de ez nem akadályozza meg őket abban, hogy elégedetlenséget mutassanak másokkal. elérhető módokon: a gyerekek dührohamot dobhatnak, verekedhetnek, a padlóra eshetnek, ököllel üthetik a földet, ha valami nem úgy megy, ahogy szeretnék.

A szülőknek meg kell érteniük, hogy ezek nem szeszélyek, hanem az egyetlen módja annak, hogy a gyermek megmagyarázza, hogy ideges, és megértésre van szüksége. A káromkodás, és még inkább a támadás itt nem helyénvaló. Csak a kedvesség és a türelem segíthet a probléma megoldásában. Elég lesz a baba figyelmét valami másra fordítani, hogy a dühroham gyorsan megszűnjön.

Egy gyerek alapkészségei másfél év alatt

Egy gyerek másfél év múlva már sokat tud és sokat tud. A legtöbb esetben egy egészséges gyermek képes:

Különleges ugrás figyelhető meg intellektuális fejlődés baba másfél évesen. A gyerekek általában a következőkre képesek:

  • keressen egy tárgyat a képen;
  • megkülönböztetni a különböző geometriai formájú tárgyakat;
  • válassza ki a tárgyaknak megfelelő lyukakat (fülbe helyezhető játékok);
  • össze- és szétszerelni a piramist, figyelembe véve az alkatrészek méretét vagy színét;
  • rajzoljon vonalakat, vonásokat, egyszerű geometriai formákat festékekkel és ceruzákkal.

Néhány változás az 1,6 éves gyermek játékára is vonatkozik. Általában ezek a következők:

A háztartási készségek leggyakrabban a következőkben fejeződnek ki:

  • a baba magabiztosan iszik egy csészéből, és nem ömlik ki;
  • evőeszközöket és szalvétákat használ;
  • először próbálkozik a hólyag szabályozásával, megpróbálja használni a bilit;
  • bizonyos ruhadarabok fel- és levétele stb.

Ezenkívül sok baba ebben a korban a szüleitől külön szobába költözik, és megtanul önállóan elaludni a saját ágyában.

Hogyan fejlődik a baba beszéde?

Másfél éves korában a legtöbb gyermek jelentős előrelépést tesz a beszéd fejlesztésében. Nemcsak megértik a legtöbbet, amit a felnőttek mondanak, hanem megpróbálnak egyenlő alapon beszélni velük, egyetlen szavakat, kifejezéseket és egyszerű mondatokat használva.

A gyerekek másfél éves korukban megmutatják magukon, játékokon, felnőtteken szinte minden testrészüket, megnevezve, egyszerű feladatokat hajtanak végre, képesek megkülönböztetni a különböző tárgyak csoportjától azokat, amelyeknek közös jellemzőjük van ( forma, szín, méret, cél).

A legtöbb gyerek aktív szókincsében már több tucat szó van, tudják, milyen hangokat adnak ki az állatok, madarak, utánozzák az autók hangját, esőt, mennydörgést stb. Egyre több helyes szó jelenik meg a baba beszédében, amelyek fokozatosan felváltják gügyög. A gyerekek a felnőtteket utánozva próbálnak határozókat, névmásokat használni, feltölteni az ige- és melléknévkészletet.

Ebben a korban a lányoknál a frazális beszéd aktívabban fejlődik, mint a fiúknál, akik továbbra is arckifejezéseket és gesztusokat használnak, és inkább megszokásból, mint beszédtől való vonakodásból próbálnak ilyen módon kommunikálni felnőttekkel és társaikkal.

Egy baba másfél éves korában különleges eredmény a tárgyak beszédbeli általánosításának képessége,
mind a sajátjában, mind a neki címzettekben. Bár nehéz neki, ezért elkerülhetetlenek a hibák. Ennek ellenére ettől a kortól kezdve az aktív szókincs gyorsan feltöltődik.

Fontos, hogy a szülők továbbra is sokat kommunikáljanak a babával, válaszoljanak minden kérdésére, leírják saját cselekedeteiket és a körülötte zajló eseményeket. Ez a megközelítés az egyetlen helyes a beszédfejlődés serkentésére ebben a korban.

A "miért" kora

A csecsemőknél másfél évesen kezdődik a „miért-miért” kor első szakasza. Már tudják, hogyan kell kérdéseket feltenni, és igyekeznek a felnőttektől tanulni mindenről, ami körülveszi őket, amennyire csak lehetséges. Az erős vágy a körülöttük lévő tárgyak nevének megismerésére felgyorsítja a morzsák szókincsének feltöltését. Ebben a korban a baba minden nap több új szót tanul meg, igyekszik megjegyezni őket, és ha szükséges, feltétlenül alkalmazza őket.

A szülőknek meg kell érteniük, hogy ebben a korban a gyerekek szivacsként szívják fel az információkat, ezért a daloknak, verseknek, meséknek és vicceknek a babával való kommunikációjuk részét kell képezniük. A babák különösen jól tanulnak új szavakat járás közben. A gyerekkel közösen tanulhatsz számláló mondókákat, vicces párokat, szórakozást, fejlődését segítve.

Hogyan fejlesszük a gyermeket játékokkal?

Meg kell értened, hogy a játék a morzsák vezető tevékenysége óvodás korú, másfél év múlva pedig a fő. Ezért is szükséges a gyermek tanítása, fejlesztése a játékon keresztül.

Öltöztetős játék. Hogy felkeltse a baba érdeklődését az öltözködés folyamata iránt, játszhat vele, felöltöztetheti és levetkőzheti a babát. Vegyen fel zoknit, öltönyt, kabátot, sapkát és kesztyűt a babával (kölcsönkérheti magától a gyermektől). Ügyeljen a morzsákra, milyen örömmel öltözteti a baba babát, és hogyan segíti az anyját a karjával és a lábával. Hívd meg a babát, hogy öltöztesse fel és vetkőztesse le a babát az Ön segítsége nélkül.

Store játék. A gyerekek szívesen játszanak ezzel a játékkal bármely óvodás korban. Kérd meg a gyermeket, hogy először játssza el a vevő, majd az eladó szerepét. Tegye a „pultra” a zöldségeket, gyümölcsöket, különféle tárgyakat, és hívja meg a babát fiktív pénzzel történő vásárlásra. Nagyon jó lesz, ha valódi mérleget, abakuszt, számológépet tudsz használni, ahogy egy igazi boltban teszik.

A játék "Ki él az erdőben?". Szórakoztató játék a legkisebbeknek. Elég lesz elővenni néhány, erdőlakókat ábrázoló képet. Mutathat képeket a babának, megkérdezve: "Ki ez?", megkérheti, hogy mutassa meg az állatok testrészeit, nevezze meg őket, utánozza az általuk kiadott hangokat.

Játékok a motoros készségek fejlesztésére. A beszédfejlődés serkentésére 1,5 éves korban olyan játékokat játszhat a babával, amelyek fejlődhetnek finom motoros készségek kezek Nagyszerű lehetőség például a kinetikus homokkal való játékok, amelyekből tornyokat, alagutakat, állatokat stb. Rajzsal is rabul ejtheti a babát. ujjfestékek, mindenképpen őrizze meg első művészetét.

A babok, gombok vagy nagy gyöngyök válogatása (mindig felnőtt felügyelete mellett) szintén elősegíti a baba ujjainak motoros készségeinek fejlesztését, és lehetővé teszi, hogy hasznosan és érdeklődéssel töltse az időt.

Kövesse fizikai fejlődés egy baba másfél év múlva, de ne feledkezzünk meg a pszicho-érzelmi fejlődésről, amely aktívabban megy végbe a felnőttek érdeklődésével és folyamatos részvételével a folyamatban.

Hogy néz ki egy másfél éves baba? Azonnal láthatóak a változások a babán: arca értelmesebb kifejezést kapott, mint pár hónappal ezelőtt, a test érezhetően megnyúlt. Szülei segítségével továbbra is tanulmányozza az őt körülvevő világot. Az 1 éves és 6 hónapos gyermek általános fejlődése a baba fokozott fizikai aktivitását jelenti, amikor egyszerre próbálja meglátogatni az összes számára érdekes helyet. Ezért a szülőknek fokozott figyelmet kell fordítaniuk a biztonságára.

Amit egy másfél éves baba már tud:

  1. Segítség nélkül sétál és ügyetlenül fut.
  2. Egyedül mászik fel és le a kanapéról.
  3. Egyedül eszik evőeszközzel.
  4. Érdeklődést mutat az óraszerkezetes játékok iránt, és megpróbálja egyedül feltekerni őket.
  5. Ceruzával próbál rajzolni, vicces firkákat rajzol.
  6. Képes kockákból építményeket hajtogatni.
  7. Felismeri testrészeinek kijelölését.
  8. Potty képzett, maga is kérheti.
  9. Tudja, hogyan kell triciklivel közlekedni.
  10. Megpróbál felöltözni.

A baba beszédfejlődése 1,5 évesen

Egy gyerek ebben a korban már jól beszél. Tud egyszerű szavakat mondani vagy egyszerű kérdéseket feltenni: „Mi ez? Hová mész?". A gyerek utánozza a felnőtteket, és utánozza szavaikat és kifejezéseiket. A 1,5 éves gyermek beszédfejlődése magában foglalja a gyermek azon képességét, hogy többféle színt és állatot felismerjen a képeken. A baba beszédét olyan gesztusok és arckifejezések kísérik, amelyek kifejezik pillanatnyi érzéseit.

A gyermek szociális fejlődése 1 éves és 6 hónapos korban

Ebben a fejlődési szakaszban a gyermekben az egocentrikus világszemlélet dominál. Számára nem létezik a "megosztás" fogalma. Úgy véli, hogy minden tárgy és játék körülötte csakis az övé. Ha nem kapja meg, amit akar, akkor hangosan sikoltozhat, sírhat és harcolhat. Jellemző rá, hogy lökdösi, megüti a szomszéd fiút, elveszve tőle a kívánt dolgot.

Nagyon gyakran egy gyermek ebben az időszakban nem engedelmeskedik anyjának, harcol, harap, harcol más gyerekekkel. De ez csak egy másik módja az önállóság érvényesítésének, a saját képességek határainak meghatározására és az érdekek védelmében szükséges készségek elsajátítására. Ezekre a tényezőkre higgadtan, kiabálás és szemrehányás nélkül kell reagálnia.

A gyermek fizikai fejlődése

A szülők részéről szükség van a gyermek önálló járásának, térbeli tájékozódásának, mozgáskoordinációjának fejlesztésére.

Néhány gyakorlat ebben az irányban:

  • Egy üres kosarat teszünk a földre, és a babával felváltva, kis távolságra távolodva dobunk bele játékokat. Ez a gyakorlat fejleszti a szemet és a térbeli mozgások pontosságát.
  • A babával való séta során irányt váltunk: először a hintához megyünk, majd egy fához vagy egy padra. Ez a gyakorlat segít elsajátítani a tereptárgyak változását.
  • Megtanítjuk a babát keskeny ösvényen vagy ferde deszkán sétálni, megtámasztva a fogantyúkat. Átugorhatsz egyenetlenségeken, barázdákon és egyéb akadályokon is.

Gyermek táplálása 1,5 évesen

Ebben az időszakban a baba már napi négyszer étkezik. Nem szükséges az összes ételt megőrölni – elég villával kissé gyúrni. A bogyókat, a bogyókat és a főtt zöldségeket egészben vagy darabokra vágva adhatjuk.

Nem adhat sült ételeket a babának - az ételt főzni vagy párolni kell. Ha a baba nem eszik jól, lehetséges, hogy megváltozott az étkezési szükséglete. Ezért a gyermek menüjét változatosnak és folyamatosan fejleszteni kell.

baba alvás

1,5 éves korára a gyermek csak egyszer alszik a nap folyamán. A második álom rövid lehet - mindössze 40 perc. Egy éjszakai alvás körülbelül 12 órát vesz igénybe. Ez elég ahhoz, hogy a babát energiával töltse fel, hogy napközben felfedezhesse a körülötte lévő világot. A napot úgy kell megszervezni, hogy a fő fizikai tevékenység a nap első felében történjen.

Az estét nyugodtabban, kockák hajtogatásával, képek nézegetésével kell tölteni. A túlzott esti tevékenység miatt a gyermek éjszaka sikoltozhat, és elalvás előtt szemtelenkedhet.

Játékok másfél éves babának

Hogyan lehet fejleszteni egy gyermeket ebben az időszakban? Mi érdekelheti ezt a fickót? Az 1 éves és 6 hónapos baba kiváló érzékszervi fejlődéséhez különféle típusú játékokat kell játszani a babával:

  • Építés - tervező vagy kockák segítségével készítsen különféle eszközöket babákhoz (bölcsők, házak).
  • Tervezzen szórakozást – fürdünk, etetünk, babákat vagy medvéket rakunk, repülővel repülünk, nyuszival ugrálunk.
  • Didaktikus - ezekhez a játékokhoz fészkelő babákat, gyűrűs piramisokat használunk.

A szülők fantáziarepülését nem szabad korlátozni. Végül is a lényeg az, hogy a baba jól érezze magát. A gabonafélékkel játszhat úgy, hogy egyik edényből a másikba tölti. Ez fejleszti a kezek finom motoros készségeit.


Küld

Ébresztők a szülőknek:

  1. Egy gyerek 1 éves és 6 hónapos korában egyetlen összefüggő szót sem beszél.
  2. 1,5 éves korára a baba nem jár.
  3. A "pogácsák" elemi játékát nehezen kapja meg.
  4. A baba minden igényét csak sikoltozással és sírással fejezi ki.
  5. Csak lábujjakon jár.
  6. Szándékosan veri a fejét a kiságy oldalához vagy más tárgyakhoz.

A gyermek érzelmi fejlődése:

  • meglepnek az új tárgyak és félnek a váratlan cselekedetektől
  • Könnyen válthat egyik elemről a másikra
  • örül és nevet, ha sikerül
  • kiabálással fejezi ki egyet nem értését
  • ismerős emberek örömmel, ismeretlenül - félelemmel észlelik
  • érzelmekkel "fertőzött" - tud sírni, ha valaki körülötte sír, és fordítva

Babaápolási

Tekintettel arra, hogy a baba már ismeri a bilit, nincs szükség rá gyakori mosás. A napi higiéniai eljárások azonban változatlanok maradnak: fogmosás, fürdés és mosás. Kötelező séták a friss levegőn - legalább 2 óra.

Előfordul, hogy ebben a fejlődési szakaszban a baba maga mutatja a tisztaság első jeleit: megtörli piszkos kezét, vagy előre nyújtva kéri a mosást.

Egy másfél éves gyerek paraméterei

A fiúk esetében a körülbelül 77 cm-es magasság tekinthető normálisnak.Lányok esetében valamivel több, mint 79 cm. A fiúk súlya körülbelül 11-11,5 kg, a lányok esetében körülbelül 10,5. Ekkor jelennek meg a babáknál a felső szemfogak és az első őrlőfogak. Nagyon gyakran az agyarak kitörése kellemetlen érzéssel jár a gyermekben, ezért érdemes különféle nyugtató kenőcsöket, zseléket használni.

Másfél éves korára végre kialakul a baba napirendje, amit az iskoláig be is fog tartani.

Most már elég egy nappali délutáni szunyókálás a kicsinek, a reggeli és esti séták időtartama pedig 2-3 órára nő.

Az 1 éves és 6 hónapos gyermek táplálkozása napi négy étkezés - reggeli, ebéd, délutáni tea és vacsora.

Egy kisfiú normális növekedéséhez és fejlődéséhez fontos, hogy étrendje kiegyensúlyozott legyen, és tartalmazzon minden szükséges tápanyagot.

Hogyan készítsünk kiegyensúlyozott étrendet egy 1 éves és 6 hónapos gyermek számára

Másfél évesen a legtöbb gyerek nemcsak magabiztosan jár, segítség nélkül, hanem fut, lépcsőz, és megtanul labdával játszani.

Ebben a korban kezdődik a beszédkészülék intenzív fejlesztése - a kicsi szókincse már körülbelül 40 szót tartalmaz, és folyamatosan frissül.

Úgy, hogy a testi, lelki és érzelmi fejlődés a gyermek teljes volt, a szervezet kapjon fehérjéket, zsírokat, szénhidrátokat, vitaminokat, mikro- és makroelemeket.

Az előírásoknak megfelelően egy másfél éves baba napi tápanyagszükséglete:

  • Fehérjék - 52 g;
  • Zsírok - 52 g;
  • Szénhidrát - 195 g.

A gyermek kiegyensúlyozott étrendjének kialakításához meg kell találnia, hogy mely élelmiszerek tartalmazzák a leghasznosabb összetevőket.

Mókusok

A fehérjék a gyermek testének fő építőanyagai. Hiányuk lelassíthatja a gyermek növekedését, a szellemi és szellemi fejlődés elmaradásához vezethet.

A normák szerint az 1 éves és 6 hónapos gyermekek étrendjében szereplő összes fehérjetermék 80-85% -ának állati eredetű fehérjéknek kell lennie.

A legnagyobb mennyiségű állati fehérje az ilyen termékekben található:

Tej. A táplálkozás másfél év alatt legalább 500-600 ml tej fogyasztását biztosítja naponta.

Tiszta formában adható a gyermeknek (például délutáni uzsonnára sütivel vagy keksszel), vagy tejes levesek, gabonapelyhek, omlettek, pudingok stb.

Tejtermékek. 1 éves és 6 hónapos korában a babának napi 40-50 g túrót, 10-15 g tejszínt vagy tejfölt, 5 g kemény sajtot vagy ömlesztett sajtot, 100-150 ml kefirt kell kapnia.

Előnyben kell részesíteni az alacsony zsírtartalmú házi készítésű termékeket.

Hús . A fogyasztási arány napi 100 g sovány hús. A borjú-, marha-, valamint a nyúl-, csirke- vagy pulykahús a legjobbnak számít.

Másfél éves korában a baba belsőségből - májból vagy szívből - pástétomot kaphat.

Emellett húsból gőz- és szélszeleteket, pörkölteket, fasírtokat, pudingokat és rakott ételeket készítenek.

Egy hal . 1 éves és 6 hónapos korban már nem csak tengeri (szürke tőkehal, póló, tőkehal), hanem folyami (ponty, harcsa, csuka) halak is használhatók a főzéshez.

A napi adag 30-40 g Kivétel a zsíros vagy csemege hal (lazac, lazac, laposhal), valamint a füstölt és konzerv.

A kaviár és a tenger gyümölcsei, amelyek erősen allergén élelmiszerek, továbbra is tilosak.

Tojás. Napi egy fürj vagy ½ csirketojás a norma egy másfél éves babánál.

A tojást keményre kell adni, mivel a folyékony sárgáját és a fehérjét rosszul szívja fel a gyermek teste.

A kicsi biztosan szeretni fogja a pompás omlettet, amit nem serpenyőben, hanem mikrohullámú sütőben vagy sütőben a legjobb.

A növényi fehérjék, amelyek aránya 20-25%, nem kevésbé fontosak a gyermek testének kialakulásában. Legtöbbjük gabonatermékekben található, amelyeket a babának napi 25-30 g mennyiségben kell kapnia.

Bár a zabpelyhet és a hajdinát tartják a leghasznosabbnak, az árpa, rizs, kukorica és köles dara is szerepeljen az étlapon.

A búzától és a búzadarától egyelőre érdemes tartózkodni - nincs benne túl sok hasznos anyag, és magas a kalóriatartalma.

Ismert gyermekorvos Jevgenyij Komarovsky azt javasolja, hogy a gyermek menüjének összeállításakor kombinálja a növényi és állati fehérjéket egy edényben.

Például zabpehely tejjel, csirkehúsgombóc rizzsel, köles rakott túrós stb.

Zsírok

A zsírok a növekvő szervezet számára szükséges energia beszállítói. Emellett a zsírok hozzájárulnak az A- és D-vitamin lebontásához és jobb felszívódásához, amelyek fontos szerepet játszanak a gyermek teljes fejlődésében.

A zsírok elégtelen bevitele a baba növekedésének lelassulásához, a szervezet védekezőképességének gyengüléséhez vezet.

Ez kiszolgáltatottá teszi számos vírusos és fertőző betegséggel szemben, rontja a bőr, a haj, a köröm állapotát.

A zsíros ételek túlzott fogyasztása azonban negatív hatással lehet a gyermek szervezetére is.

Nemcsak túlsúlyhoz és elhízás kialakulásához vezet, hanem gátolja a fehérjék emészthetőségét, felborítja az emésztést és anyagcserét is.

Ahhoz, hogy az 1 éves és 6 hónapos gyermek étrendje kiegyensúlyozott legyen, 70% állati és 30% növényi zsírt kell tartalmaznia.

Fő forrásuk a vaj, a tejföl, a tej, a hús, valamint a napraforgó-, olíva- vagy kukoricaolaj.

Szénhidrát

A gyermek intenzív fejlődése az első életévekben megköveteli az energiatartalékok folyamatos feltöltését. Ezt szénhidrátok fogyasztásával érik el.

Ezeknek a fontos anyagoknak a hiánya az emésztőrendszer, a szív- és érrendszer, az idegrendszer és más testrendszerek normális működésének megzavarásához vezet.

De a nagy mennyiségű szénhidrát, különösen a könnyen emészthető szacharóz is károsítja a baba egészségét.

Az édes ételek túlzott mennyisége cukorbetegséget, fogszuvasodást, csalánkiütést és más betegségeket okozhat.

A napi szénhidrátforrások az 1 éves és 6 hónapos gyermek étrendjében a következők:

  • Édes gyümölcsök és bogyók - 150-200 g;
  • Kenyér és liszttermékek - 100 g;
  • Gabonafélék és tészta - 50 g;
  • Cukrászda - 10-20 g.

A baba számára a legjobb édesség a házi lekvár, lekvár, befőtt, valamint a mályvacukor, mályvacukor vagy lekvár lesz.

A csokoládé és a csokoládé nemcsak allergiát okozhat, hanem az idegrendszer ingerlékenységét is fokozza.

Ne adjunk a kicsinek különféle karamelleket, amelyek színezéket, édesítőszert és egyéb vegyi összetevőket tartalmaznak.

vitaminok

A másfél éves gyermek napi étrendjében szerepeljenek a növekedést, fejlődést elősegítő vitaminokat tartalmazó ételek.

Az alábbi táblázat segít meghatározni, hogy mely élelmiszerek tartalmazzák a leglényegesebb vitaminokat.

VitaminJótékony tulajdonságokHol van
AFelelős a látásélességért, a csontszövet fejlődéséért, fokozza az immunitástMinden zöldség és gyümölcs sárga és narancssárga - sárgarépa, sütőtök, sárgabarack.

Tojás, máj, tej.

B csoportBiztosítja a szív- és érrendszer normál működését, elősegíti az anyagcserét a szervezetbenGabonafélék, pékáruk és tészta, alma, brokkoli, cékla, sárgarépa
CErősíti védelmi erők test, felgyorsítja a sebgyógyulást, a betegségekből való felépüléstFekete ribizli, homoktövis, csipkebogyó húsleves, édes paprika, alma, hagyma, karfiol
DSegít megerősíteni a mozgásszervi rendszert, megelőzi az angolkórt és más betegségeketCsirke- és fürjtojás, hal, fehér káposzta, burgonya
EMegakadályozza a káros anyagok bejutását a szervezetbe, segít eltávolítani a méreganyagokatNövényi olajok, brokkoli, zöldsaláta

A szervezet számára hasznos anyagokat tartalmazó termékek beiktatása kiegyensúlyozottá és táplálóvá teszi egy másfél éves gyermek étrendjét.

Milyen ételeket lehet készíteni egy 1 éves és 6 hónapos gyermeknek

A gyermekételek receptjei legyenek egyszerűek, sok hozzávaló nélkül. Ne tegyünk bele fűszereket és fűszereket, valamint használjunk sok sót.

Fűszeres növények - kapor, petrezselyem, zeller - segítségével ízt és aromát adhat az ételekhez.

És az étvágy fokozására - tálaljuk gyönyörű tányérokon, eredeti módon kirakva, és zöldség- és gyümölcsdarabokkal díszítve.

Röviddel evés előtt el kell készíteni a baba számára az ételt. Másfél évesen nem szabad megkínálni a babát a tegnapi levessel vagy meleg szeletekkel.

Az első és a második fogást sem lehet egy tányérban összekeverni, így a baba könnyebben megrághatja és lenyelheti.

Először is, a gyermek nem fogja érezni az étel ízét, másrészt egy ilyen bemutató nem néz ki esztétikusan, és nem járul hozzá az étvágyhoz.

Reggeli

Reggelizni a legjobb időpont 7 30-8 00. A táplálkozási szakértők ajánlása szerint a teljes napi étrend 25%-át kell kitennie.

Ezért a baba ilyen ételeket kínálhat:

  • túró tejföllel és almaszósszal;
  • zabpehely friss bogyós gyümölcsökkel;
  • tejes cérnametélt;
  • rizs rakott sárgarépával;
  • brokkoli vagy karfiol szufla;
  • hajdina zabkása tejjel;
  • tojásos omlett tejjel;
  • köleskásával sült sütőtök.

A reggelit kiegészíthetjük gyógyteával, csipkebogyólevessel vagy ritka zselével. Tálalhatjuk vajjal és reszelt sajttal készült szendvicshez, zsírszegény sütihez vagy egy darab kekszhez.

Vacsora

Reggeli után a gyerek elmegy az első sétára. Ha 2-2,5 órát nem csak tolószékben ült, hanem sétált, futott és labdával játszott, akkor minden bizonnyal kiváló étvágya lesz.

Végül is, amint Dr. Komarovsky helyesen megjegyzi, a szülőknek csak saját lustaságukat és a babával való játékra való hajlandóságukat kell hibáztatniuk, ha egy egészséges baba megtagadja az étkezést.

Ebédre, amelyre 12 00 és 12 30 óra között kerül sor, a babának a napi táplálékmennyiség 35%-át kell megennie.

A kialakult hagyomány szerint mindenekelőtt a földimogyorót kínálják az első fogásnak. Lehet, hogy:

  • borscs céklával és káposztával;
  • zöldségleves püré brokkolival;
  • leves húslevesen tésztával;
  • halászlé gabonafélékkel;
  • leves baromfi húsgombóccal;
  • káposztaleves friss káposztával;
  • sütőtök leves püré krutonnal.

Másfél évesen a második fogáshoz friss zöldségek salátáját szolgálják fel. Hogy a baba könnyebben rágjon, lereszeljük, majd tejföllel vagy növényi olajjal ízesítjük.

Salátákhoz alkalmas: uborka, zöldhagyma, fehér káposzta, retek, sárgarépa, sütőtök.

A második alkalommal a baba a következő ételek egyikét kapja:

  • párolt borjúszeletek zabkásával;
  • hússal és rizzsel töltött cukkini;
  • rakott tészta hússal;
  • darált marhahúsgombóc kölessel;
  • marha-sztroganoff pulykahúsból burgonyapürével;
  • párolt káposzta nyúlhússal;
  • májgőzös szelet sárgarépapürével;
  • halfasírt zöldségkörettel;
  • halfilé fóliában sült;
  • káposztatekercsek.

Italként a babának friss vagy szárított gyümölcsökből készült kompótot, bogyókból vagy gyümölcsléből készült zselét kínálnak. Sőt, 1,5 év elteltével nem csak tisztított gyümölcsleveket adhat, hanem pép hozzáadásával is.

délutáni tea

Ebéd után a baba 15 30 -16 00 óráig lefekszik, utána délután uzsonna. Ez az étkezés a legkönnyebb, a napi étrend mindössze 15%-a.

A legmegfelelőbb ételek a következők lennének:

  • túró tejföllel és gyümölcsökkel;
  • kefir és keksz;
  • meleg tej és sütemények;
  • bogyóhab;
  • sült alma túróval;
  • gyümölcs szufla;
  • tejzselé sütivel;
  • szendvics májpástétom és gyümölcslével.

Nyáron délutáni uzsonnára friss gyümölcsöt - sárgabarackot, szilvát vagy bogyókat - epret, málnát, szedret kínálhatnak a gyermeknek.

Ebben az esetben először meg kell győződnie arról, hogy a földimogyoró nem allergiás rájuk.

Vacsora

Vacsora előtt a gyermekkel egy második sétát kell tennie. Ezúttal tartózkodhat az aktív játékoktól, és hagyhatja, hogy a baba csendesen sétáljon a parkban vagy a téren.

Az esti étkezés idejét általában 18 30-19 00-ra tervezzük, két órával a morzsa lefekvés előtt. Ez az étkezés a reggelihez hasonlóan a napi mennyiség 25%-a.

Másfél év múlva vacsorára főzhetsz:

  • "lusta" gombóc túróval;
  • palacsinta cukkiniből vagy sütőtökből tejföllel;
  • zöldség pörkölt;
  • burgonya zrazy hússal;
  • tészta rakott lekvárral;
  • káposztaszeletek;
  • hal húsgombóc.

A legjobb esti ital a gyógytea menta és citromfű hozzáadásával, amely után a baba mélyen és édesen alszik.

Ha lefekvés előtt a kicsinek van ideje megéhezni, akkor már az ágyban adhatsz neki fél pohár meleg tejet vagy kefirt.