Vrtec splošnega razvojnega tipa s prednostnim izvajanjem dejavnosti za umetniški in estetski razvoj otrok št. 000. Astrakhan.

dolgoročni načrt

individualno delo z otroki

na vizualna aktivnost

(srednja skupina).

Vzgojiteljica:

septembra. 1. teden. Modeliranje "Čarobne krogle".

Namen: Razvijati fine motorične sposobnosti roke, fantazija, obogatijo notranji svet otroka.

Učitelj skupaj z otroki pregleda sliko »Na perutninskem dvorišču«. Nato ponudi, da oblikuje enega od junakov slike: zajca, račka, piščanca. Opozori na značilne lastnosti vsakega. Po tem ocenijo delo in igro na »ptičjem dvorišču«.

2 tedna. Aplikacija "Zrela jabolka bomo zbrali v košaro."

Namen: Naučiti se pravilno držati škarje, ravnati z njimi, izrezati krog iz štirikotnika. Učiteljica pravi, da jabolka zorijo na vrtu jeseni. In ponuja, da jih zberete v veliko košaro. Otroci izrežejo okrogla jabolka, jih nalepijo na list s podobo košare. Veselite se velike letine.

3 tedne. risanje " Lepe rože kot darilo miški.

Namen: Naučiti prenesti dele rastline na risbo. Za utrjevanje sposobnosti risanja s čopičem in barvami s tehniko lepljenja konca čopiča. V skupini se pojavi miška - igrača, otroci se z njo igrajo, nato pa učitelj povabi otroke, da mu za darilo narišejo rože. Otroci se spomnijo, kako narisati cvetne liste: s celotnim čopičem, s koncem, s potapljanjem. Otroci rišejo rože, kdor hočejo.

4 tedne. Aplikacija. "Korenček za zajčka"

Namen: Naučiti se izrezati korenček iz štirikotnika z odrezovanjem vogalov.

Po igri v trgovini otroci v kotu slišijo jok. To je zajec, ki joka, v trgovini so fantje prodajali korenje, ki ga ima tako rad. Učitelj mu ponudi, da mu naredi okusen korenček.

1. teden. Modeliranje "Pomagajmo ježku pripraviti se na zimo."

Namen: Še naprej učiti otroke, da s krožnimi in neposrednimi gibi valjajo kepe plastelina med dlanmi, jih sploščijo med dlanmi, jih spodbujajo k kiparstvu po zamisli. Po pogovoru, kako mame pripravljajo zelenjavo in sadje za zimo, učiteljica vpraša: »Ali si živali kaj pripravijo? Kako se ježek pripravi na zimo? Učitelj mu ponudi pomoč: oslepiti ježa gobe, jagode. Ne pozabite na obliko, komponente, tehnike modeliranja. Odpeljejo ježa v »gozd«.

2 tedna. Risba "Vesela jesen".

Namen: naučiti prenesti razpoloženje v risbi, upodabljati jesen. Učitelj vpraša - kakšno je razpoloženje otrok? Katere barve lahko to prenesejo na sliki? Kaj lahko narišete - ko se jesen veseli? Ponuja, da narišete svoje razpoloženje na papir.

3 tedne. Aplikacija "Pokrijmo tla z listi."

Namen: Naučiti se lepiti pisane liste. Popraviti tehniko širjenja in lepljenja figur, njihovo kombinacijo v barvi. Učitelj bere verz: "Rumeni listi se vrtijo v zraku in tiho padejo na tla, lezite." Nato ponudi " jesensko listje prekrijejo tla. Otroci lepijo pisane liste na whatman papir, občudujejo.

4 tedne. Risba "Nekoč je prišla gostiteljica s bazarja ..."

Namen: Naučiti se risati zelenjavo različnih oblik. Razvijte majhne mišice rok, fantazijo. Po branju pesmi Y. Tuwima "Zelenjava" učitelj predlaga risanje "Zelenjave na krožniku" (paradižnik, kumare).

1. teden. Modeliranje "Darila za zajčka".

Namen: utrditi sposobnost oblikovanja okrogle in podolgovate oblike. Otroci poslušajo otroško pesem o zajcu: »Zajček - strahopetec je tekel po polju, stekel na vrt, našel korenje, našel zelje. Sedenje, žvečenje. Pojdi stran - gospodar prihaja!" Nato izklesajo darila za zajčka: korenje, zelje. Izboljšajte obliko, tehnike.

2 tedna. Aplikacija "Teremok".

Namen: Naučiti se rezati trakove, narediti podobo stolpa iz trakov. Učitelj otroke spomni, kako je v pravljici medved razbil hišo in ponudi, da za male živali naredijo novo. Otroci razrežejo trak na polovico - stene, drugi - strop in tla, iz trikotnika - streha. Živali so srečne.

3 tedne. Modeliranje "Smešne matrjoške".

Namen: Naučiti se oblikovati figuro iz narave z uporabo znanih tehnik (vlečenje, glajenje). Spodbujajte otroke k samostojnosti in ustvarjalnosti pri uporabi dekorativnih elementov. V skupini se pojavi matrjoška in pripoveduje znane otroške pesmi. Nato otroke povabi, da ji iz plastelina oblikujejo vesela dekleta. Učitelj z otroki pregleduje gnezdilke, govori o tem, kako so gnezdilke okrašene. Ponuja oblikovanje gnezdečih lutk z znanimi metodami modeliranja, okrasitev obleke z lepljenjem ali slikanjem s kupom.

4 tedne. Risba "Lep dežnik".

Namen: utrditi tehnike risanja s čopičem, sposobnost pravilnega držanja čopiča. Učitelj ponudi, da okrasi dežnik in se z njim sprehodi. »Jeseni dežuje, kmalu vzemite dežnike ven. Barvni dežniki so tako lepi! Vzemimo dežnike v roke, pojdimo na sprehod po dežju! Otroci okrasijo dežnike s krogi, rožami. (lahko uporabite prstno slikanje).

1. teden. Modeliranje "Smešne male živali". (na podlagi ilustracij E. Charushin).

Namen: Vzbuditi pri otrocih željo po kiparstvu znanih živali, razvijati samostojnost. Vadite v oblikovanju predmetov iz več delov, pri čemer upoštevajte razmerja. Po ogledu ilustracij E. Charushina "Smešne živali" učitelj vpraša otroke, kdo želi koga izklesati. V procesu kiparstva učitelj pomaga otrokom z nasveti, spominja na slikovne tehnike.

2 tedna. Aplikacija. "Pomagajmo veverici pripraviti gobe za zimo."

Namen: Otroke naučiti rezati vogale s škarjami in jih zaokrožiti. Okrepite sposobnost pravilnega držanja škarij. Po branju zgodbe V. Zotova "Veverice" učitelj ponudi pomoč veverici pri pripravi gob za zimo. Otroci kosijo in lepijo travo in nekaj gob. Pokažite tehnike rezanja vogalov, jih zaokrožite, da odpadejo. Nato otroci dajo veverici svoje gobe.

3 tedne. Risba "Koga je Emelya ujela v luknji?".

Namen: Naučite se risati ovalno obliko z barvami.

Učitelj pokaže ilustracije za pravljico »Na ukaz ščuke«. Otroci poimenujejo ribe, ki jih je ujela Emelya (ščuka). Učitelj poudari strukturno značilnost ščuke (podolgovate telo), predlaga risanje čarobne ribe, ki upodobi telo z loki (zgornji in spodnji).

4 tedne. Katere živali so bile na prazniku božičnega drevesa?

Namen: Otroci želijo izklesati živali, ki jih poznajo: zajca, ptico, lisico. Razvijajte ustvarjalnost in domišljijo. Učitelj ponudi, da se spomni, na katerih živalih so bile božična jelka in pomisli, kaj lahko oslepiš. Po modeliranju so otroci svoje delo postavili na eno veliko jaso, kjer je božično drevesce.

2 tedna. "Sraka - belostranka."

Namen: Naučite se risati okroglo in ovalno obliko. Po pregledu Veretennikove slike "Sraka" učitelj prebere otroško pesem "Sraka - belostranka". Otroci rišejo tako, da izgleda kot sraka - belostranka.

3 tedne. Modeliranje "Nahrani ptice."

Namen: Naučiti, kako plastično oblikovati ptico, ki prenaša njene značilne lastnosti. Po sprehodu učitelj ponudi, da iz plastelina oblikuje ptico. Otroci kipijo iz celega kosa s tehniko podaljševanja repa, glave in kljuna.

4 tedne. Aplikacija "Vzorec na skodelici".

Namen: Razviti občutek za barvo, željo po okrasitvi obrazca z vzorcem, da bi lahko na končno obliko skrbno lepili kroge.

Učitelj pokaže 2 - 3 skodelice s pikami. Predlaga, da za dekoracijo vzamete skodelice različnih barv in jih prilepite z večbarvnim grahom. Nato otroci občudujejo njihovo delo.

1. teden. Risba "Prviček za mamo."

Namen: Razviti pri otrocih občutek za barve, sposobnost primerjanja vzorcev po barvi, izbrati najlepše. Okrasite prtiček z vzorcem z elementi Dymkovskega slikarstva. Učitelj otrokom razloži: "Da bi bilo lepo, prijetno piti čaj, postavite skodelice in krožnike na prtičke." Pokaže 2 - 3 prtičke, okrašene dymkovo vzorec. Otroci narišejo vzorec sekajočih se črt, nanesejo poteze, pike.

2 tedna. Modeliranje "Vodimo okrogli ples."

Namen: utrditi sposobnost upodabljanja človeške figure, pravilno prenesti razmerje delov. Učitelj se z otroki spominja, kako so se zabavali ob božičnem drevesu, plesali v okroglem plesu. Otroci stojijo v krogu, se držijo za roke. Nato učitelj prosi otroke, naj naredijo punčke za okrogli ples, in jih opomni, kako narediti dekle v dolgem krznenem plašču, in pojasni zaporedje dejanj. Nato oblikovane lutke zaplešejo in združijo roke.

3 tedne. Risba "Mala balerina".

Namen: Naučiti se risati človeško figuro, upodabljati preproste gibe, popraviti tehnike slikanja z barvami. Učitelj ponuja 2-3 otrokom, da pokažejo več plesnih gibov: roke ob strani, eden drži krilo. V procesu dela spominja na slikarske tehnike.

4 tedne. Aplikacija "Gnomes".

Namen: Naučiti se risati po narisani konturi. Po branju pravljice "Sneguljčica in sedem palčkov" učiteljica predlaga, da sami naredite moške (palčke). Da bi to naredili, otroci iz barvnega papirja izrežejo gnoma, ga razgrnejo in prilepijo na papir.

1. teden. Modeliranje "Zgradimo helikopter sami ...".

Namen: Naučiti, kako prenesti obliko helikopterja. Učitelj otrokom ponudi, da izdelajo helikopter z naslednjimi tehnikami: valjanje, sploščanje, mazanje. Nato otroci na vojaškem letališču zberejo vse helikopterje.

2 tedna. Aplikacija "Ugani, kdo je?".

Namen: Razviti načrt, domišljijo, sposobnost samostojnega izrezovanja likov iz delov, jih narisati s flomastrom (risbe obraza, dekoracija oblačil).

Učitelj otroke povabi, naj nekaj izrežejo iz papirja, nato pa vsi ugibajo, kaj se je zgodilo.

3 tedne. Modeliranje "Dva požrešna medvedka mladiča".

Namen: Utrditi tehnike: valjanje, povezovanje, valjanje, ščipanje. Naučite se oblikovati plišastega medvedka. Po branju pravljice "Dva požrešna medveda" učitelj z otroki razmišlja o igrači - medvedju: obliki glave, trupa. Otroci kipijo v sorazmerju.

4 tedne. Risba "Prišla je rdeča pomlad."

Namen: Vzgojiti otroke v estetskem dojemanju, ljubezni do narave, željo, da bi jo prenesli v risbo. Učitelj z otroki poje pesem Vesnyanka, pregleda ilustracije, ki prikazujejo zgodnjo pomlad (potoki, svetlo sonce, mlada trava). Spomnite se, kako so pozimi slikali drevesa. Ponuja upodobitev dreves spomladi. Na koncu sestavijo sliko pomladne narave.

1. teden. Aplikacija "Veter hodi po morju in čoln poziva ..." (na podlagi pesmi.)

Namen: Naučite se previdno rezati in lepiti čoln. Učitelj bere Puškinovo pesem "Veter", otrokom razdeli pravokotnik in valovito črto, pokaže, kako izrezati čoln.

2 tedna. Modeliranje "Plavajoča, jadrnica ..."

Namen: Razvijati čustveni odnos na sliko, sposobnost prenosa značilnih lastnosti. Učitelj prebere pesem, pokaže ilustracije, nato pa ponudi, da oblikujejo čoln z dvema vesloma: razvaljamo oval, ga sploščimo, pritisnemo na sredino in s prsti potegnemo in obrežemo robove.

3 tedne. Kiparjenje "Namesto repa kavelj, namesto nosu pujsek."

Namen: Otroke naučiti prenašati figuro pujskov v preprostem položaju, uporabljati tehnike modeliranja, povezati dele in namastiti. Učitelj naredi uganko o pujskih, izkleše mamo - prašiča, povabi otroke, naj izklesajo veliko pujskov in jih postavijo na travnik.

4 tedne. Aplikacija "Ptice so letele k nam - majhne."

Namen: Razviti ustvarjalnost, se naučiti skrbno izvajati aplikacije, se še naprej učiti dela s škarjami. Učitelj z otroki pregleda album »Ptice na našem območju«. Ponuja izrezovanje podrobnosti in lepljenje na ptico, ki vam je všeč, pa tudi majhne podrobnosti (kljun, noge) po vaši presoji. Na koncu dela otrok spregovori o svoji ptici.

1. teden. Modeliranje "Lepe rože". (bas-relief).

Namen: Naučiti plastično prenesti sliko rože, jo postaviti na krožnik. Otroci opravljajo delo po navodilih učitelja. (Ločeni deli rože se nanesejo na površino plošče)

2 tedna. Risba "Regrat nosi rumeni sarafan."

Cilj: Naučite se prenesti, kar vidite na papirju z barvami. Po ogledu regrata na sprehodu otroci z barvami upodobijo, kar so videli na papirju.

3 tedne. Aplikacija. " čarobni vrt z zlatimi jabolki" po pravljici "Drobna - havroshechka".

Namen: Naučiti, kako ustvariti kolektivno kompozicijo, rezati s škarjami v ravni črti, ki zaokroži vogale kvadrata, razviti figurativno zaznavanje, domišljijo. Po pripovedovanju pravljice učitelj ponudi, da naredi čarobni vrt

(2 lekciji). ………………………………………………………………………………………………………………………

Rabljene knjige:

ena.. « Celoviti pouk v srednja skupina».

2. , . "Uči se z igranjem."

3. "Oblikovanje in likovno delo v vrtcu."

Perspektivni načrt za modeliranje in aplikacijo v srednji skupini.

Modeliranje 1

"čeburaška"

Izboljšajte sposobnost kiparstva iz plastelina. Naučiti otroke, da odščipnejo majhne koščke plastelina, sploščijo kroglice, zvijejo majhen grah. Gojite razmišljanje.

Kompleksni razredi v srednji skupini 45

Plastelin, deska.

Aplikacija 2

"Lepe zastave"

Otroke naučiti delati s škarjami: pravilno jih držite, stisnite in odklenite obroče, razrežite trak vzdolž ozke strani na enake segmente - zastavice. Za popravljanje tehnik čednega lepljenja, možnost zamenjave slik po barvi. Razvijte občutek za ritem in barvo. Povzroči pozitiven čustveni odziv na ustvarjene slike.

Komarova T. S. "Vizualna dejavnost v vrtcu: Srednja skupina" Str. 29

Lepka 3

"Jabolka in breskve"

Okrepiti zmožnost otrok za kiparjenje predmetov okrogle oblike različne velikosti. Naučite se posredovati vtise o okolju pri modeliranju. Okrepiti znanje otrok o sadju. Vzgojiti pozitiven odnos do rezultatov svojega delovanja, dobronameren odnos do del, ki so jih ustvarili njihovi vrstniki.

Komarova T. S. "Vizualna dejavnost v vrtcu: Srednja skupina" Str. 27

Plastelin, deska, kup.

Aplikacija 4

"Zelenjava na krožniku"

Naučite otroke razporediti predmete po modelu. Še naprej uvajajte otroke, da uporabljajo škarje, izrežite zelenjavo iz kvadrata, pravokotnika, gladko izrežite vogale z obračanjem dela. Gojite natančnost pri delu.

Kompleksni razredi v srednji skupini 66

barvni papir rdeča, oranžna, zelena, listi belega papirja v obliki plošče, lepilo, škarje.

oktober

Modeliranje 1

"Kumare in pesa"

Otroke seznanite s tehnikami kiparstva predmetov ovalne oblike. Naučite se prenesti značilnosti vsakega predmeta. Za utrjevanje sposobnosti valjanja gline z neposrednimi gibi rok pri oblikovanju predmetov ovalne oblike in krožnih - pri oblikovanju okroglih predmetov. Naučite prste vleči, zaokrožite konce, zgladite površino.

Komarova T. S. "Vizualna dejavnost v vrtcu: Srednja skupina" Str. trideset

Kumare, pesa. Glina (plastelin, modelirne plošče.

Aplikacija 2

"cvetlična postelja"

Naučiti otroke narediti rožo iz 2-3 papirnatih oblik, ki jih lepo kombinirajo po barvi, obliki in velikosti. Pokažite tehnike oblikovanja cvetja: z robom odrežite »brego« (robo), pri čemer v roki obrnite papirnati krog: manjšo obliko prilepite na večjo, na sredino osnovnega cveta nanesite lepilo. Vzbudite zanimanje za oblikovanje skupne gredice ali jase. Gojite neodvisnost in natančnost.

Lykova I. A. Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 24

Lepka 3

"Petelin petelin, zlati glavnik"

Naučiti otroke ustvariti izrazno podobo petelina iz plastelina in naravni material; pokaži možnosti kombiniranja umetniških materialov: trup z glavo iz plastelina, rep in krila iz naravnega materiala in obratno. Razviti sposobnost oblikovanja kompozicije. Vzbuditi zanimanje za eksperimentiranje v umetniškem ustvarjanju.

Lykova I. A. Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 32

Aplikacija 4

"Vlak hiti" Knock-knock-knock"

Naučite otroke držati škarje in jih rezati v ravni črti: pravokotnik papirja razrežite na ozke trakove. Vzbudite zanimanje za ustvarjanje "železnice" iz rezanih trakov. Spoznajte varnostna pravila pri delu s škarjami. Razviti koordinacijo pri delu oči in rok. Gojite natančnost, zanimanje za obvladovanje instrumenta.

Lykova I. A. Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 22

novembra

Modeliranje 1

po zasnovi

Naučiti otroke določiti vsebino svojega dela, uporabljati znane tehnike pri modeliranju. Oblikovati sposobnost izbire med ustvarjenim najbolj zanimivim delom. razvijati domišljijo, Ustvarjalne sposobnosti otrok.

T. S. Komarova "Pouk vizualne dejavnosti" str. 32

Glina, deske za modeliranje.

Aplikacija 2

"Plišasti medvedek"

Naučiti otroke sestaviti znano igračo iz delov tako, da jih prilepite v navedenem zaporedju; prenašajo gibanje tačk.

G. S. Shvaiko "Razredi vizualne dejavnosti v vrtcu, srednja skupina." str 24 Priprave na medveda.

Lepka 3

"Kipanje zelenjave"

Otroke seznaniti s tehniko vdolbine sredine žoge, glajenja površine oblikovanega predmeta s prsti.

Kompleksni razredi v srednji skupini 65

Plastelin.

Aplikacija 4

"Okrasi prtiček"

Naučiti otroke narediti vzorec na kvadratu, zapolniti sredino in vogale z elementi. Naučite se prerezati trak na pol, potem ko ga zložite; pravilno držite škarje in jih pravilno uporabljajte. Razvijte občutek za kompozicijo. Okrepite sposobnost skrbnega lepljenja delov.

T. S. Komarova "Pouk vizualne dejavnosti" str. 34

Kvadratna ponja 16x16 cm Trakovi različnih barv 6x3 cm, škarje, lepilo, prtički, oljnica, čopič.

Lepka 4

"Naredi katero koli igračo žival, ki jo želiš"

Naučite otroke, da sami določijo vsebino svojega dela. Okrepiti sposobnost kiparstva z različnimi kiparskimi tehnikami. Gojite neodvisnost. Razvijajte domišljijo.

T. S. Komarova "Pouk vizualne dejavnosti" str. 57

Glina (

december

Aplikacija 1

"bullfinch"

Utrditi znanje otrok o pticah selivkah in prezimujočih pticah. Oblikovati sposobnost razmišljanja in pregledovanja predmetov. Nadaljujte z oblikovanjem sposobnosti razvrščanja podrobnosti na listu v določenem vrstnem redu. Okrepite veščine natančnega lepljenja.

Lepka 2

"Dekle v zimskih oblačilih"

Vzbudite pri otrocih željo, da prenesejo podobo dekleta v štukaturni podobi. Naučite se razlikovati dele človeške figure v oblačilih (glava, plašč roke, ki se širi navzdol, jih prenesite v sorazmerju.

T. S. Komarova "Pouk vizualne dejavnosti" str. 51

Pupa. Glina (plastelin, modelirne plošče

Aplikacija 3

"Krlice za božično drevo"

Naučite se rezati vogale pravokotnikov in kvadratov, da dobite ovalne in okrogle kroglice; Izmenične kroglice različnih oblik; lepo, enakomerno lepite na sredino lista. Utrditi znanje otrok o okroglih in ovalnih oblikah. Še naprej učite otroke varnosti pri delu s škarjami, pokličite praznično razpoloženje, želja po okrasitvi božičnega drevesa.

T. S. Komarova "Razredi vizualne dejavnosti" str. 53 Kroglice, papirnati pravokotniki in kvadrati različnih barv, nit, lepilo, čopič, prtiček, škarje.

januarja

Aplikacija 1

"V trgovino so prinesli čudovite piramide."

Otroke vadite v izrezovanju zaobljenih oblik iz kvadratov (pravokotnikov) tako, da gladko zaokrožite vogale. Utrditi tehnike posedovanja škarij. Naučite se izbrati barve, razviti zaznavanje barv. Otroke vadite pri razvrščanju figur po velikosti po padajočem vrstnem redu.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 56

Papirnati kvadratki različnih barv in velikosti, 1/2 alb. list, škarje, lepilo.

Lepka 2

"Snežni Baba-francoski"

Še naprej učite otroke ustvarjanja ekspresivnih štukaturnih slik. Naučite se načrtovati svoje delo: za zasnovo slike razdelite material na potrebno število delov različnih velikosti, kipirajte v zaporedju, začenši z velikimi detajli. Pokažite tehnike dekoriranja oblikovane figurice z dodatnimi materiali. Razvijte oko, občutek za obliko in sorazmerje.

IA Lykova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 76

Aplikacija 3

"Sneženi mož"

Če želite otroke naučiti skrbno izrezati podrobnosti, jih sestavite skupaj po vzorcu, enakomerno lepite. Uporabite škarje po navodilih.

Kompleksni razredi srednja skupina str.178

Barvni in bel papir, lepilo, škarje, prtički.

Lepka 4

"Pridi na obisk." (Vrabci na hranilniku).

Naučiti otroke prenesti preprosto pozo pri modeliranju: nagnite glavo in telo navzdol. Popraviti tehnike modeliranja. Pokažite možnost pridobitve bolj izrazite barve z mešanjem dveh izvirnih barv. Razviti občutek za obliko, sposobnost sestavljanja.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 65

Plastelin, deska za modeliranje, kup.

februarja

Aplikacija 1

"Leteča letala"

Naučiti otroke pravilno sestaviti slike iz delov, najti mesto enega ali drugega dela v skupnem delu, skrbno prilepiti. Utrdite znanje o obliki (pravokotnik, gladko se učite, odrežite njegove vogale. Povzročite veselje.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 64

Papirnati pravokotniki za telo, rep in krila, škarje, lepilo, čopič, prtiček.

Lepka 2

"Smešni helikopterji"

Naučiti otroke kipariti zračni prevoz (helikopter). Bodite pozorni na načine pritrditve delov (mazanje, uporaba zobotrebcev ali cevi). Pojasniti idejo o strukturi in načinu gibanja helikopterja. Vzbudite željo, da bi očete ugajali s svojimi obrtmi.

IA Lykova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 96

Aplikacija 3

Okrasna aplikacija na kvadratu

Naučiti otroke narediti vzorec na kvadratu, ritmično postavljati geometrijske oblike v vogalih, na sredini, vzdolž robov. Naučite se preoblikovati oblike tako, da jih razrežete (kvadrat v 2 trikotnika, pravokotnik v 2 kvadrata). Popravite tehnike rezanja. Gojite neodvisnost.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 69

bel papir 18x18cm, trakovi barvnega papirja, škarje, lepilo, čopič, prtiček.

Lepka 4

"Cvetje-srčka"

Naučiti otroke oblikovati reliefne slike kot darilo ljubljenim - materam in babicam. Pokažite možnosti za upodobitev barv z elementi - srčki. Naučite se narediti srca različne poti: model s prsti; rezati s kalupom ali kupom. Vzbudite zanimanje za uokvirjanje štukaturnih slik. P-r - razviti občutek za obliko in ritem. Gojite estetski okus.

IA Lykova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 104

marca

Aplikacija 1

"Owlet"

Naučiti otroke sestaviti predmet iz delov, skrbno izrezati dele aplikacije, iz kroga - trupa, dveh polkrog - krila, majhnega trikotnika - kljuna, dva majhna kroga - oči, dva trikotnika - ušesa, dva trikotnika - tace.

Kompleksni razredi 247

Barvni papir, lepilo, škarje.

Lepka 2

"Slepi, kar ti je všeč"

Razviti sposobnost otrok, da ocenijo prejete vtise, določijo njihov odnos do tega, kar so videli. Utrditi željo po ustvarjanju zanimivih slik v modeliranju z uporabo predhodno naučenih tehnik.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 75

Aplikacija 3

"Sledeni na strehi".

Vzbudite zanimanje za upodabljanje ledenih žlic z različnimi aplikativnimi tehnikami in ustvarjanje kompozicije "Ledene na strehi hiše". Še naprej se učite rezanja s škarjami, samostojno prilagodite dolžino rezov. Pokažite, kako izrezati ledenice iz papirja, zloženega s harmoniko. Razviti občutek za obliko, barvo, ritem.

IA Lykova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 116

Lepka 4

"Otrok"

Naučiti otroke kipariti štirinožno žival (ovalno telo, glava, noge). Za popravljanje tehnik modeliranja: valjanje med dlanmi, pritrditev delov na oblikovano telo živali, glajenje mest pritrditve, ščipanje itd. Razviti senzomotorične izkušnje.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 73

Glina, deska za modeliranje, kup.

aprila

Aplikacija 1

"Škatla vitaminov"

Naučiti otroke urediti že pripravljene oblike v sestavku "Košarica vitaminov";

razviti sposobnost uporabe lepila, razviti fine motorične sposobnosti; pri otrocih vzgajati potrebo po zdravi hrani, občutek empatije, željo po pomoči.

"Košara za vitaminske izdelke", pripravki zelenjave in sadja iz barvnega papirja, lepila, prtičkov, posameznih oljnic.

Lepka 2

"raketa"

Razviti zanimanje za umetniško ustvarjalnost, utrditi pojme: odprt prostor, breztežnost, gravitacija, planeti, zvezde, sateliti, meteorski dež, kometi, Marsovci itd. Razvijati pri otrocih opazovanje, spomin, zanimanje za svet okoli sebe. Naučite otroke pokazati domišljijo, ustvarjalno domišljijo. Nadaljujte z delom na oblikovanju spretnosti govorne komunikacije.

Plastelin, deska, prtički, posoda iz prijaznega presenečenja.

Aplikacija 3

"Večni ogenj"

Utrditi tehnike nanašanja v tehniki soočanja, utrditi znanje o varnostnih ukrepih s škarjami. Razviti fine motorične sposobnosti, razviti taktilne občutke, razviti domišljijo. Predloge Večnega ognja, kvadratki valovitega barvnega papirja (različne barve, čopič, preprost svinčnik, prtiček, oljnica, škarje, lepilo.

Lepka 4

Modeliranje pikapolonice iz testa

Otroke uvedite v delo s testom, je elastično. Prenos značajske lastnosti njihove zgradbe. Razvijte razmišljanje, pozornost. Celoviti pouk stran 253

Slano testočrna, rdeča, zelena.

maja

Aplikacija 1

« Pomladni cvet»

Če želite otroke naučiti izrezati z metodo gladkega zaokroževanja vogalov kvadrata, prerežite krog na polovico vzdolž pregiba; sestavljajo deli-krogi, polkrogi in ozki trakovi-podobe nerazpihnjenih in cvetočih cvetov; popraviti tehnike natančnega lepljenja.

G. S. Shvaiko "Razredi vizualne dejavnosti v vrtcu, srednja skupina." stran 129

Gradivo, ki ga je pripravila vzgojiteljica.

Lepka 2

"Oblikovanje po načrtu"

Še naprej razvijajte neodvisnost, domišljijo, ustvarjalnost. Če želite popraviti tehnike modeliranja, sposobnost skrbne uporabe materiala.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 67

Plastelin, deska za modeliranje, kup.

Aplikacija 3

Rdeča kapica"

Naučiti otroke prenašati podobo rdeče kapice v aplikacijah. Nadaljujte z učenjem, kako upodobiti osebo (oblika obleke, glave, rok, nog, značilnih detajlov (klobuk, opazovanje razmerja v velikosti. Okrepiti sposobnost skrbnega rezanja in lepljenja.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 83

Barvni papir, škarje, lepilo, čopič, prtiček, oljna krpa.

Lepka 4

"Kako smo igrali mobilno igro"

Še naprej učite otroke ustvarjanja podob igre na prostem v modeliranju. Razvijajte domišljijo in ustvarjalnost. Popravite kiparske tehnike.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 86

Plastelin, deska za modeliranje, kup.

G. S. Shvaiko "Razredi vizualne dejavnosti v vrtcu, srednja skupina." str. 69-71

Aplikacija 5

Končni "Čarobni vrt"

Naučiti otroke ustvariti kolektivno kompozicijo, ki samostojno določa vsebino slike (čarobna drevesa, rože). Naučite se rezati s škarjami v ravni črti; zaokroževanje vogalov kvadrata, pravokotnika. Razviti zaznavanje.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 85

Barvni papir, zlato in srebro, velika ponjava, škarje, lepilo, čopič, prtički, oljna krpa.

september:"Kiparimo iz" koloboka".

oktober:"Lepim iz" klobas".

november:"Pojdimo na obisk."

december:"Pozdravimo novo leto."

januar:"Prebivalci pravljičnega gozda".

februar:"Mali oblikovalec"

marec:"mamine počitnice"

april:"Ravno oblikovanje".

maj:"Naši dosežki".

septembra. Tema meseca: "Kipanje iz" koloboka".

Naloge: dati učencem predstavo o tem, kaj: pekovski izdelki, nakit, spominki, igrače itd.; naučite se oblikovati preproste obrti na podlagi osnovne oblike "koloboka"; razviti fine motorične sposobnosti rok; prispevajo k oblikovanju vztrajnega zanimanja za proces modeliranja iz slanega testa.

Teme lekcije:

1. Obiranje jabolk in hrušk.
2. Pečemo piškote.
3. Ljubeče sonce.
4. Obesek za mamo.
5. Cvet.
6. V gozd po gobe.
7. Caterpillar.
8. Daška - kozarec.

oktober. Tema meseca: "Kipanje iz" klobas".

Naloge: naučiti na podlagi osnovne oblike »klobase« klesati preproste predmete; ; naučite se okrasiti končna dela, izbrati prave barve; razviti fine motorične sposobnosti rok; vzgajati medsebojno pomoč pri skupnih dejavnostih.

Teme lekcije:

1. Pretzel.
2. Ograja za cvetlični vrt.
3. Igrača letalo.
4. Polž.
5. Gugalnica.
6. Smešen človek.
7. Babica je dobro.
8. Jesensko drevo.

novembra. Tema meseca: "Gremo".

Naloge: izboljšati metode modeliranja okroglih, ovalnih in valjastih oblik; naučite se držati proporcev ločeni deli drug glede na drugega; uvesti metode plastičnega modeliranja (iz celega kosa); še naprej razvijati fine motorične sposobnosti rok; učenje uživanja v obdarovanju drugih; gojiti prijaznost.

Teme lekcije:

1. lizike.
2. Korenje za zajce.
3. Večbarvna piramida.
4. Roly-poly kot darilo otroku.
5. Vrv za darilo.
6. Praznična torta.
7. Svečnik.
8. Šopek vrtnic.

december. Tema meseca: "Praznujemo novo leto."

Naloge: naučite se ustvarjati obrti določene teme; nadaljujte z oblikovanjem na konstruktiven način, zmočite sklepe; izboljšati obstoječe veščine modeliranja, sposobnost prenašanja okrogle, ovalne in valjaste oblike predmetov; predstaviti tehniko klesanja votlih oblik; gojiti natančnost, namenskost.

Teme lekcije:

1. Veseli snežak.
2. Kroglice za božično drevo.
3. Novoletna igrača.
4. Voščilnica.
5. Zvonček.
6. Božični škorenj.
7. Božična jelka.
8. Pravljični angel.

januarja. Tema meseca: "Prebivalci pravljičnega gozda".

Naloge: vadite kiparjenje figuric ptic in živali, pravljični liki; oblikovati sposobnost združevanja posameznih del v skupno zapletno kompozicijo; utrditi sposobnost tesnega povezovanja enega dela predmeta z drugim; spodbujati razvoj finih motoričnih sposobnosti rok; še naprej vzbujati zanimanje za pravljice, jih premagati.

Teme lekcije:

1. Miši-brovi.
2. Ježek Puff.
3. Kotok je zlati pubis.
4. Pobegli zajček.
5. 5. Medvedja palica.
6. Volk je siv rep.
7. Mala sestra lisica.
8. Modra sova.

februarja. Tema meseca: "Mali oblikovalec".

Naloge: spodbujati jih, da pokažejo svoje vtise in izkušnje v obrti; iskati od učencev manifestacijo individualnosti in lastnega "jaz"; še naprej izboljševati tehniko kiparstva majhnih delov; naučite se klesati reliefe in znane črke; razviti estetski okus.

Teme lekcije:

1. Cvetoče drevo.
2. Klop za park.
3. Lepa torbica.
4. Plošča.
5. Bukovki-deklice.
6. Obesek je okras.
7. Elegantna bluza.
8. Jajce za spominek.

marca. Tema meseca: "Mamine počitnice».

Naloge: razviti sposobnost eksperimentiranja; naučiti se samostojno izbrati metode modeliranja in načine za njihovo izvajanje; doseči natančno izvedbo naloge (gladke površine, tesno povezani deli); utrditi sposobnost barvanja končnih obrti; razviti fine motorične sposobnosti rok; gojiti ljubezen in spoštovanje do družinskih članov.

Teme lekcije:

1. Ljubeče sonce.
2. Okrasna ptica.
3. Rože za mamo.
4. Sadilniki.
5. Okvir je okras za portret.
6. Mamin portret.
7. 7. Cvetoče vejice.
8. Košara s cvetjem.

aprila. Tema meseca: "Letalno modelarstvo».

Naloge: oblikovati sposobnost kiparstva na ravnini iz posamezne dele, utrjevanje veščin pritiskanja, mazanja in glajenja; razviti občutek za barve; izboljšati sposobnosti otrok pri modeliranju, prenašanju ravnih in polvolumetričnih slik; razvijati motorične sposobnosti rok; gojiti vztrajnost.

Teme lekcije:

1. Zbirka medenjakov.
2. Otroški portret.
3. Mamin portret.
4. Skulpti razpoloženje (prenos obraznih izrazov).
5. Akvarij.
6. Naredili bomo venec.
7. Medaljon.
8. Pravljično mesto.

maja. Tema meseca: "Naši dosežki".

Naloge: naučiti učence samostojno prenašati podobe predmetov z razpoložljivimi vizualnimi sredstvi; ; usmerjati otroško dejavnost v ustvarjanje podob, ki so po vsebini drugačne; izboljšati fine motorične sposobnosti rok; gojiti vztrajnost, delavnost.

Teme lekcije:

1. Domino igra.
2. Zgradimo hišo.
3. Obesek za ključe "Človek".
4. Preučujemo prometna pravila.
5. Čarobni gozd.
6. pav.
7. Svinčnik "Ladybug".
8. Šopek kot darilo.

Chernyavskaya Tatyana Nikolaevna
Položaj: vzgojiteljica
Izobraževalna ustanova: MBDOU "CRR - Vrtec št. 5"
Kraj: Dalnerechensk, Primorsko ozemlje
Ime materiala: metodični razvoj
tema:"Perspektivno načrtovanje v srednji skupini za modeliranje in nanašanje"
Datum objave: 14.03.2018
Odsek: predšolska vzgoja

Nadaljnje načrtovanje modeliranje in aplikacija srednje skupine

številko

septembra

Modelarstvo. Tema: "Jabolka in jagode"

Vsebina programa: naučiti posredovati vtise okolja pri modeliranju;

popraviti

predmetov

količine.

Omeniti

pozitivno

odnos

rezultate

dejavnosti,

dobrodušen

odnos

rezultate

dejavnosti.

Omeniti

ustvarjalna domišljija.

T. S. Komarova, str.23

Aplikacija. Tema: "Lepe zastave"

Vsebina programa: otroke naučiti delati s škarjami: pravilno jih držati,

stisnite in dekomprimirajte obroče, razrežite trak vzdolž ozke strani na enake segmente

popraviti

čeden

lepljenje,

nadomestni

Slike

Razviti

Pokliči

pozitiven čustveni odziv na ustvarjene slike.

T. S. Komarova, str.25

Modelarstvo. Tema: "Veliko in majhno korenje"

Programska oprema

predmetov

podolgovate

zožitev proti enemu koncu, rahlo vlečenje in zožitev konca s prsti; popraviti

majhna

predmeti,

vadbo

previdno

delo s plastelinom. Razviti estetski okus.

T. S. Komarova, str.24

Aplikacija. Tema: "Izrežite črte in jih prilepite na predmete, ki jih želite"

Vsebina programa: naučite otroke rezati širok trak papirja (približno 5

glej), pravilno držite škarje, jih pravilno uporabljajte; popraviti trike

čeden

uporaba

omeniti

neodvisnost

dejavnost; razvijati ustvarjalnost in domišljijo.

T. S. Komarova, str.27

Modelarstvo. Tema: "Kmara in pesa"

Vsebina programa: seznaniti otroke s tehnikami kiparjenja ovalnih predmetov

oddajati

posebnosti

predmet;

nadaljevati

potegnite s prsti, zaokrožite konce, zgladite površino; utrditi veščino

zvijte plastelin z neposrednimi gibi rok pri oblikovanju predmetov ovalne oblike in

krožna - pri kiparstvu okroglih predmetov; bodite previdni.

Razviti estetski okus.

T. S. Komarova, str.26

oktober

Aplikacija. Tema: "Okrasi prtiček"

Programska oprema

pobotati se

kvadrat,

polnjenje

elementi na sredini, vogali, naučite se razrezati trak na polovico, predhodno zložiti

njo; utrditi sposobnost pravilnega držanja škarij in njihovega pravilnega upravljanja;

vaja v sposobnosti natančnega lepljenja delov. Razvijte občutek za kompozicijo.

Vodi do estetske ocene dela.

T. S. Komarova, str.30

Modelarstvo. Zadeva: Modeliranje po zasnovi

Programska oprema

določiti

uporabljajo znane tehnike pri modeliranju. Razvijte sposobnost izbire med ustvarjenimi

najbolj zanimivo delo. Gojite samostojnost, aktivnost, razvijajte se

domišljija, ustvarjalnost otrok.

T. S. Komarova, str.28

Aplikacija. Tema: "Košara gob"

Programska oprema

kvadrat,

zaokroževanje

še naprej učiti, kako pravilno držati škarje, rezati z njimi, previdno držati

dele slike v aplikaciji. Pripelje do figurativnega razmišljanja, figurativnega

vizijo rezultatov dela, do njihove ocene.

T. S. Komarova, str.41

Modelarstvo. Tema: "Gobe"

Programska oprema

popraviti

znano

predmeti,

z uporabo predhodno naučenih tehnik modeliranja (valjanje plastelina naravnost in

krožna

gibi

sploščenje

dlani,

prsti)

izpopolnitve oblike. Pripelje do figurativne ocene dela.

T. S. Komarova, str.32

novembra

Aplikacija. Tema: "Čolni plavajo po reki"

Vsebina programa: naučite otroke ustvariti podobo predmetov z rezanjem vogalov

na pravokotnike; utrditi sposobnost sestavljanja lepe kompozicije, vadbe

v zmožnosti natančnega lepljenja slik. Razviti estetski okus.

T. S. Komarova, str.35

Modelarstvo. Tema: "Priboljšek za punčke"

Vsebina programa: naučiti se prenesti izbrani predmet v modeliranje, z uporabo

naučili

razviti

figurativno

zastopanje,

izbrati

Slike;

vadbo

delo

previdno.

Gojiti željo, da bi nekaj naredili za druge, oblikovati sposobnost združevanja

rezultate svojega delovanja z delom svojih vrstnikov.

T. S. Komarova, str.35

Aplikacija. Tema: "Velika hiša"

Programska oprema

ustvariti

aplikacije

velik

popraviti

pobotati se

slika iz delov; vaja v urejenem lepljenju; razviti občutek

razmerja, ritem.

T. S. Komarova, str.39

Modelarstvo. Tema: "Ribe"

Programska oprema

določiti

popraviti

odmiki,

sploščenje

prenos

značilnost

Lastnosti

vadbo

predmetov

ovalni

(kotanje

gibi dlani, kiparjenje s prsti). Razviti estetski okus.

T. S. Komarova, str. 36

december

Aplikacija. Tema: "Dekoracija robčka"

Programska oprema

dodeliti

kvadratni;

preoblikovati

rezanje

trikotniki,

polkrogi;

utrditi znanje o okroglih, kvadratnih in trikotnih oblikah; vaditi nabiranje

barvne kombinacije. Razviti kompozicijske sposobnosti, zaznavanje barv.

T. S. Komarova, str.34

Modelarstvo. Tema: "Raca"

Vsebina programa: seznanite otroke z igračami Dymkovo (race,

ptice, koze itd.), Bodite pozorni na lepoto neprekinjene poenostavljene oblike,

specifično barvanje, barvanje. Naučite se prenesti relativno velikost delov

popraviti

mazanje,

glajenje,

sploščenje

razvijati estetski čut.

T. S. Komarova, str.43

Aplikacija. Tema: "Krlice za božično drevo"

Programska oprema

nadaljevati

pravokotniki

kvadratke za pridobitev ovalnih in okroglih kroglic; utrditi veščino

nadomestne kroglice različnih oblik; vadite skrbno lepljenje. Razviti

ustvarjalne sposobnosti otrok.

T.S. Komarova, str.49

Modelarstvo. Tema: "ptica"

Vsebina programa: naučite otroke oblikovati ptico, ki prehaja ovalno obliko

popraviti

zamuda

ščepec

krila. Razvijajte domišljijo in ustvarjalnost.

T. S. Komarova, str.51

Aplikacija. Tema: "V trgovino so prinesli čudovite piramide"

Vsebina programa: naučite se razporediti kroge od največjega do največjega

majhen

dvigni

popraviti

posesti

škarje;

vaja v izrezovanju zaobljenih oblik iz kvadratov (pravokotnikov) po

gladko zaokroževanje vogalov. Razviti zaznavanje barv.

T. S. Komarova, str. 52

januarja

Modelarstvo. Tema: "Naredite poljubno igračo žival"

Vsebina programa: otroke naučiti samostojno določati vsebino svojih

delo; utrditi sposobnost kiparstva z različnimi kiparskimi tehnikami. Omeniti

neodvisnost,

dejavnost.

Razviti

domišljija,

povej

ustvarjena slika.

T. S. Komarova, str.53

Aplikacija. Tema: "avtobus"

Vsebina programa: utrditi sposobnost rezanja potrebnih delov za ustvarjanje

predmet;

pravokotnik

zaokroževanje

avtobus),

rezati

enako

pravokotniki

avtobus).

Razvijte sposobnost sestavljanja svoje ideje. razviti estetiko

T. S. Komarova, str.54

Modelarstvo. Tema: "Dekle v dolgem plašču"

Vsebina programa: naučiti otroke prenesti figuro osebe pri modeliranju, opazovanju

razmerje delov v velikosti; za utrjevanje sposobnosti valjanja plastelina med

dlani,

prsti,

pritrdite

združiti

pritiskanje

gladko

pritrditve.

Razviti

T. S. Komarova, str.55

februarja

Aplikacija. Tema: "Leteča letala" (zbirna sestava)

Vsebina programa: naučite otroke pravilno sestaviti slike iz podrobnosti,

poiščite mesto te ali one podrobnosti v celotnem delu, utrdite znanje o obrazcu

(pravokotnik),

vadbo

čeden

lepljenje. Povzroči veselje od slike, ki so jo ustvarili vsi skupaj.

T. S. Komarova, str.60

Modelarstvo. Tema: "Ptice so priletele do krmilnice in kljuvajo zrna" (kolektiv

sestava)

Vsebina programa: naučite otroke prenašati preprosto pozo pri modeliranju: nagib

glava in telo navzdol; združite svoje delo z delom prijatelja, da prenesete

Pin

tehnični

Pokliči

pozitiven čustveni odziv na rezultat skupne dejavnosti.

T. S. Komarova, str.61

Aplikacija. Tema: "Lepa roža kot darilo mami"

Vsebina programa: naučite se rezati in lepiti lepa roža: rez

zaokroževanje

pobotati se

lepa slika. Razviti občutek za barvo, estetsko dojemanje, figurativno

ideje, domišljija. Gojite pozornost do sorodnikov in prijateljev.

T. S. Komarova, str.63

marca

Modelarstvo. Tema: "Po načrtu"

Vsebina programa: popraviti tehnike modeliranja, sposobnost skrbne uporabe

material; še naprej razvijati neodvisnost, domišljijo, ustvarjalnost.

T. S. Komarova, str.63

Aplikacija. Tema: "Matryoshka"

Vsebina programa: naučite otroke delati z vzorci, način rezanja

vogali, da tvorijo oval; seznanite otroke z nekonvencionalno vrsto materiala

ovitki za sladkarije; naučite se risati obraz z gnezdilkami. Pin

sposobnost pravilne uporabe škarij, razvijanje občutka za kompozicijo,

natančnost pri lepljenju delov, kreativnost otrok. Omeniti

zanimanje za zgodovino ruskega ljudstva, za ruske narodne igrače.

povzetek številka 1

Modelarstvo. Tema: "Otrok"

Vsebina programa: naučite otroke klesati štirinožno žival (ovalno telo,

Pin

valjanje

dlani,

pritrditev delov na oblikovano telo živali, glajenje veznih točk,

ščipanje itd. Razvijati senzomotorične izkušnje.

T. S. Komarova, str.69

Aplikacija. Zadeva: Prijava. Tema: Rdeča kapica

Programska oprema

oddajati

aplikacije

T. S. Komarova, str.79

Modelarstvo. Tema: "Zajci na jasi"

Vsebina programa: otroke naučiti klesati žival; prenašajo ovalno obliko

trup,

pritrdite

povezave

Vaja

ustvariti

kolektivni

sestavo.

Razviti

figurativno

ideje, domišljija.

T. S. Komarova, str.70

aprila

Aplikacija. Tema: "Skrivnosti".

Programska oprema

popraviti

korelirati

geometrijski

predmeti,

pobotati se

slika

končni deli, samorezni majhni deli. Vadite urejeno

lepljenje. Razvijati ustvarjalnost, figurativno zaznavanje, figurativne predstave,

domišljijo.

T. S. Komarova, str.73

Modelarstvo. Tema: "Sklede za tri medvede"

Programska oprema

predmetov

enako

velikost;

ločeno

relevantno

velikost

predmetov. Popravite tehnike modeliranja: valjanje in sploščenje, poglabljanje

vdolbina,

izenačitev

prsti.

Vaja

natančnost.

Razviti

ustvarjalna domišljija.

T. S. Komarova, str.73

Aplikacija. Tema: "Izreži in prilepi, kar želiš"

Vsebina programa: otroke naučiti zamisliti podobo, jo podrediti načrtu

naknadno delo. Naučite se izrezati pravokotne in zaobljene dele iz papirja

predmeti,

Vaja

čeden

lepljenje.

Omeniti

avtonomija, ustvarjalnost.

T. S. Komarova, str.75

Modelarstvo. Tema: "pokal"

Programska oprema

z uporabo

valjanje,

vdolbine

izenačitev

prsti

popraviti

povezovanje delov s stiskanjem in glajenjem veznih mest. Vaja

v urejenosti. Gojite estetski okus.

T. S. Komarova, str.76

Aplikacija. Tema: Rdeča kapica

Programska oprema

oddajati

aplikacije

Še naprej se učite upodabljati osebo (oblika obleke, glave, rok, nog), značilnost

podrobnosti (klobuk), pri čemer upoštevamo razmerje v velikosti. Previdno popravite spretnost

izreži in prilepi. Razvijajte ustvarjalnost in neodvisnost.

T. S. Komarova, str.79

Modelarstvo. Tema: "Ptica kljuva zrna iz krožnika"

Vsebina programa: utrditi sposobnost oblikovanja znanih predmetov z uporabo

predhodno naučene tehnike (valjanje, vlečenje, ščipanje; povezovanje

dele s stiskanjem in glajenjem veznih mest). Razvijte ustvarjalno domišljijo.

T. S. Komarova, str.78

Aplikacija. Tema: "Metulji" (timsko delo)

Vsebina programa: utrdila bo sposobnost ustvarjanja preproste kompozicije na

list geometrijskih oblik; krepiti samostojnost otrok pri lepljenju

figure, njihove kombinacije. Gojite estetski okus.

povzetek številka 2

Izobraževalni in tematski načrt vadbenih iger v razdelku "Aplikacija / Modeliranje"
za srednjo skupino vrtec

mesec
Vrsta GCD
GCD tema
Vsebina programa
Metodološka podpora
Število ur

septembra
aplikacija
"cvetlična postelja"

Naučite se narediti rožo iz 2-3 papirnatih oblik, ki jih lepo kombinirate po barvi, obliki in velikosti. Pokažite tehnike oblikovanja cvetja: odrežite rob oblike z obrobo, v roki obrnite papirni krog; manjšo obliko prilepite na večjo in na sredino osnovnega cveta nanesete lepilo. Gojite natančnost, željo, da nalogo opravite pravilno.

Lykova I. A. stran 24
1

modeliranje
"Na vrtu, na vrtu"
Naučite se oblikovati korenje in zelje, prenašati obliko in značilnosti zelenjave: stožčasto korenček s kodrastim repom, zelje iz traku, zvitega v vilice.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 48
1

oktober
aplikacija
"Jesenski gozd"

Naučite se zložiti praznine na polovico, "harmonika", izrežite podrobnosti vzdolž konture. Nadaljujte z učenjem enakomernega namazanja praznih delov z lepilom, lepite dele na podlago. Razvijati kompozicijske sposobnosti, zaznavanje barv, fine motorične sposobnosti, oko, estetsko zaznavanje. Vzgojiti željo po pravilnem in natančnem opravljanju dela.
"Volumetrična aplikacija" Petrova I. M. str. 6
1

modeliranje
"Čajni komplet za punčke"
Naučite se oblikovati jedi na konstruktiven način. Naučite se opazovati velikost detajlov in končnega izdelka, naravo zasnove čajnega para. Razviti fine motorične sposobnosti, oči. Sinhronizirajte gibe obeh rok. Gojite veščine sodelovanja.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 108
1

aplikacija
"Zayushkin vrt"
Naučite se ustvarjati aplicirane slike zelenjave: korenje - z diagonalnim rezanjem pravokotnika in zaokrožitvijo vogalov, zelje - z zlomljeno aplikacijo. Razvijte občutek za obliko in kompozicijo. Gojiti komunikacijske sposobnosti, zanimanje za soustvarjanje.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 56
1

modeliranje
"Amanita"

Naučite se oblikovati mušnico v štirih delih (klobuk, noga, "krilo", jasa). Seznaniti se z racionalnim načinom izdelave pik za klobuk: razvaljanje flagelluma in ga razrežite na majhne koščke v kup. Pojasnite ideje o strukturi muharja za natančnejši prenos oblike in razmerij delov. Gojite kognitivno zanimanje za svet narave.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 44
1

novembra
modeliranje
"Tukaj je ježek - brez glave, brez nog"
Naučite se oblikovati ježa, ki prenaša značilne lastnosti videz, eksperimentirajte z umetniškimi materiali za upodobitev bodičastega "krznenega plašča". Razviti občutek za obliko, sposobnost sestavljanja. Gojite samozavest, pobudo pri vizualni dejavnosti.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 52
1

modeliranje
"vrabec"
Naučite se oblikovati ptice na konstruktiven način iz štirih do petih delov, različnih oblik in velikosti, z uporabo dodatni materiali(vžigalice za noge, perle za oči, semena za kljun). Pokažite možnost pridobitve bolj izrazite barve z mešanjem dveh izvirnih barv. Razviti občutek za obliko, sposobnost sestavljanja. Vzbuditi zanimanje za naravo, ptice.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 89
1

aplikacija
"Pisane mucke"

Še naprej utrjujemo znanje otrok o zaobljenih oblikah (krog, oval). Vaja v razlikovanju in poimenovanju primarnih barv. Utrjevanje otrokovih idej o zgradbi živali. Uvesti novo vrsto papirja - barvni žamet. Razviti sposobnost rezanja s škarjami, domišljijo, koordinacijo rok. Gojite natančnost, spretnosti sodelovanja.
Aplikacija v vrtcu. Povzetki pouka v mlajših, srednjih, višjih in pripravljalne skupine» Malysheva A. N., str. 27
1

aplikacija
"Črtasti šal"

Otrokom predstaviti različnih materialov za zagon aplikacije. Naučite otroke, da prerežejo trak papirja na ozke trakove. Naučite se pravilno delati s škarjami (pravilno jih držite, stisnite in odklenite obročke). Še naprej se učite enakomerno nanašati lepilo na površino obdelovanca. Razvijte občutek za ritem in barve. Gojite samozavest, pobudo pri vizualni dejavnosti.
Aplikacija v vrtcu. Povzetki pouka v mlajših, srednjih, starejših in pripravljalnih skupinah "Malysheva A. N., str. 58
1

aplikacija
"Konj v jabolkih"

Otroke seznanite z različnimi materiali za aplikacijo. Nadaljujte z učenjem izrezovanja zaobljenih oblik iz kvadratov. Razvijati motorične sposobnosti rok, domišljijo, občutek za ritem, estetsko zaznavanje. Razširite besedni zaklad otrok (griva. Kopita). Gojite zanimanje za aplikacijo, natančnost pri delu.
Aplikacija v vrtcu. Povzetki pouka v mlajših, srednjih, starejših in pripravljalnih skupinah "Malysheva A. N., str. 80
1

december
aplikacija
"Sneženi mož"
Naučite se izrezati kroge iz kvadrata z rezanjem vogalov, obračanjem obdelovanca. Še naprej se učite, kako lepiti dele na podlago, enakomerno nanesti lepilo na celotno površino. Popravite imena geometrijskih oblik. Razvijte oko, občutek za sorazmernost, kompozicijske sposobnosti, domišljijo. Razširite aktivni besedni zaklad otrok (glagoli - dejanja). Vzgojiti natančnost, zanimanje za aplikacijo, pozitiven čustveni odziv.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 78
1

modeliranje
"Snow Maiden"
Naučite se oblikovati Sneguljčico v dolgi krzneni plašč na racionalen način - iz stožca; postavite figuro navpično in ji zagotovite stabilnost. Za prikaz možnosti prenosa gibanja izklesane figure z rahlim spreminjanjem položaja rok (razmaknjene, iztegnjene naprej, dvignjene), kot da Sneguljčica pleše. Razvijte občutek za obliko in sorazmernost. Gojiti željo po dokončanju dela do konca, estetsko dojemanje.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 68
1

aplikacija
"ribja kost"
Naučite se narediti aplikativno podobo božičnega drevesa iz trikotnikov. Predstavite nov način izdelave trikotnikov iz kvadratov, prerezanih na pol diagonalno. Še naprej se učite, kako lepiti dele na podlago, enakomerno nanesti lepilo na celotno površino. Popravite imena geometrijskih oblik. Razvijte občutek za obliko in ritem. Gojite neodvisnost in pobudo.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 72
1

modeliranje
"Božiček je prinesel darila"
Še naprej se učite, kako oblikovati človeško figuro na podlagi stožca (v dolgem krznenem plašču). Naučite se samostojno prepoznati in poimenovati tehnike modeliranja za prenos značilne lastnosti Božiček (dolga brada, visok ovratnik na krznenem plašču, velika torba z darili). Pokažite možnost oblikovanja vrečke iz ravne oblike tako, da jo pretvorite v tridimenzionalno. Razviti občutek za obliko, sorazmerje, kompozicijo. Gojite pozitiven čustveni odziv.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 70
1

januarja
modeliranje
"sova sova"
Uvedite reliefno oblikovanje. Naučite se oblikovati izrazno podobo z uporabo različnih materialov. Popravite imena ptic, značilnosti videza, življenjski slog. Razvijte občutek za obliko in kompozicijo. Vzbuditi zanimanje za poznavanje narave in refleksijo idej v umetnosti.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 100
1

aplikacija
"Tukaj so ptice na vejah: mehurji, sinice"

Še naprej utrjujte znanje otrok o pticah, značilnostih življenja ptic pozimi. Otroke še naprej učite rezati vogale pravokotnikov in kvadratov tako, da jih zaokrožite. Okrepiti sposobnost pravilnega in varnega dela s škarjami. Razviti občutek za kompozicijo, fine motorične sposobnosti, domišljijo. Aktivirajte govor otrok. Gojite spoznavno zanimanje za ptice, vztrajnost.
Aplikacija v vrtcu. Povzetki pouka v mlajših, srednjih, starejših in pripravljalnih skupinah "Malysheva A. N., str. 66
1

februarja
aplikacija
"miška"
Otroke seznanite z nanašanjem papirnatih trakov. Naučite se ustvariti tridimenzionalno figuro iz ravnih delov. Razviti fine motorične sposobnosti rok, občutek za obliko, razmerja. Gojite natančnost, občutek za medsebojno pomoč.
"Čarobne črte. Ročno delo za najmlajše "Petrova I. M., str. 16
1

aplikacija
"prijatelj"

Nadaljujte z učenjem, kako izrezati kroge in ovale iz kvadratov in pravokotnikov, rezati vogale. Naučite se nanašati lepilo na del obdelovanca, lepljenje tako, da so deli slike aplikacije dinamični. Razviti občutek za obliko in kompozicijo, domišljijo. Gojite delavnost, vztrajnost.
"Volumetrična aplikacija" Petrova I. M., str. 5
1

modeliranje
"sibirska mačka"
Naučiti otroke ustvariti plastično kompozicijo: konstruktivno oblikovati spečo mačko in jo postaviti na "baterijo" - plastelinsko palico. Utrditi znanje o hišnih ljubljenčkih, videzu, navadah. Razviti veščine oblikovanja. Razširite otrokov aktivni besednjak (akcijski glagoli, pridevniki). Vzbuditi zanimanje za oblikovanje izraznih podob na podlagi literarnih del.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 60
1

modeliranje
"Jolly Helicopter"
Naučiti otroke konstruktivno oblikovati zračni transport (helikopter) iz delov različnih oblik in velikosti. Pojasniti ideje o strukturi in načinu gibanja helikopterja. Bodite pozorni na načine pritrditve delov (mazanje, uporaba zobotrebcev in cevi). Razvijati oči, fine motorične sposobnosti, koordinacijo gibov rok in oči. Vzbudite željo, da bi s svojimi obrtmi zadovoljili družino in prijatelje.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 96
1

marca
modeliranje
"panda"
Naučite se oblikovati medvedje mladiče na konstruktiven način. Okrepiti znanje o divjih živalih. Značilnosti videza, življenjskega sloga. Aktivirajte govor, sinhronizirajte gibe obeh rok. Razvijte oko, občutek za obliko in sorazmerje. Gojite pozitiven čustveni odziv, kognitivno zanimanje za svet narave.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 84
1

aplikacija
Vohrintsev's Birdhouse (album)

Še naprej se učite izrezati kroge iz kvadratov, rezati vogale; odrežite liste vzdolž konture, odrežite vogale. Za utrjevanje sposobnosti pravilnega dela z lepilom, za pravilno in varno delo s škarjami. Razviti občutek za obliko in kompozicijo, domišljijo. Gojite delavnost, vztrajnost.
"Aplikacija na vrtu in doma. 3. del "Vokhrintseva S.V.
1

modeliranje
"lisica"
Naučite se oblikovati lisico na konstruktiven način. Okrepiti znanje o divjih živalih. Značilnosti videza, življenjskega sloga. Aktivirajte govor, sinhronizirajte gibe obeh rok. Razvijte oko, občutek za obliko in sorazmerje, domišljijo. Gojite pozitiven čustveni odziv, kognitivno zanimanje za svet narave.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 84
1

aplikacija
"Živi" oblaki"
Naučiti otroke upodabljati oblake, ki so po obliki podobni znanim predmetom ali pojavi. Nadaljujte z obvladovanjem tehnike prekinjene aplikacije. Razvijajte domišljijo, pozornost in opazovanje. Usklajevanje gibov oči in rok. Vzbuditi zanimanje za poznavanje narave, smisel za humor.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 120
1

aprila
modeliranje
"Zvezde in kometi"
Nadaljujte z obvladovanjem tehnike modeliranja reliefa. Začnite samostojno iskanje slikovnih sredstev in tehnik (zvijanje in zvijanje podolgovatih bičkov za rep kometa, prekrivanje ene barvne plasti na drugo). Seznaniti se z metodo mešanja barv plastelina, raztezanje plastelina. Razviti občutek za obliko in kompozicijo, domišljijo. Razviti veščine sodelovanja (zmožnost ustvarjanja dela v parih).
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 124
1

aplikacija
"raketa"
Naučiti otroke, kako racionalno izrezati rakete: kvadrat razdelite na tri trikotnike (veliki trikotnik je nos rakete, dva majhna sta krila). Razviti kombinatorne sposobnosti. Izboljšajte tehniko odmika: upodobite "repove" kometa in ogenj iz raketne šobe. Vzbuditi zanimanje za poznavanje sveta in refleksijo prejetih idej v umetnosti.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 126
1

modeliranje
"Naš akvarij"
Intenzivirati uporabo različnih tehnik modeliranja za ustvarjanje čudovitih vodnih rastlin in okrasnih rib. Pokažite tehnike za povečanje izraznosti slike. Nadaljujte z obvladovanjem reliefnega modeliranja: ustvarite ravne figure rib. Razvijte kombinatorne sposobnosti, izboljšajte sposobnost dekoriranja obrti s pikami, pikami, loki, črtami. Gojite komunikacijo, pobudo, delavnost.
Vizualna dejavnost v vrtcu. Srednja skupina. Načrtovanje, povzetki, metodološka priporočila»
Lykova I. A. stran 132
1

aplikacija
"šopek vrbe"

Otroke še naprej seznanjajte z različnimi materiali, uporabljenimi v aplikaciji. Naučite se valjati kroglice vate, se prilepiti na vejico, namočeno v lepilo. Razviti estetsko percepcijo. Okrepiti znanje otrok o pravoslavni prazniki, tradicije ruskega ljudstva. Dvignite zanimanje za rusko praznično kulturo.
"Volumetrična aplikacija" Petrova I. M. str. 26
1

maja
aplikacija
"Velikonočna voščilnica

Otroke še naprej seznanjajte z različnimi materiali, uporabljenimi v aplikaciji. Okrepite veščine dela s škarjami in lepilom. Utrditi znanje otrok o pravoslavnih praznikih, tradicijah ruskega ljudstva. Razviti estetsko percepcijo. Dvignite zanimanje za rusko praznično kulturo.
"Volumetrična aplikacija" Petrova I. M. str. 14
1

modeliranje
"gosenica"

Če želite utrditi sposobnost valjanja kroglic med dlanmi, jih prilepite drug na drugega in na podlago. Še naprej seznanjajte otroke z različnimi materiali, ki se uporabljajo pri modeliranju, da natančneje prenesete značilnosti videza, izraznost slike. Razvijajte koordinacijo rok in oči in domišljijo. Vzbuditi zanimanje za žuželke, spoštovanje do njih.
"Čarobni plastelin" Morozova O. A. str.21
1

aplikacija
"Cvet-sedem-cvet"

Še naprej vadite otroke pri rezanju vogalov pravokotnika in jih zaokrožiti. Naučite se razporediti podrobnosti slike glede na barvo spektra na podlagi vzorca. Še naprej razvijati sposobnost pravilnega dela s škarjami. Razviti občutek za ritem, zaznavanje barv. Gojite delavnost, natančnost pri delu.
Aplikacija v vrtcu. Povzetki pouka v mlajših, srednjih, starejših in pripravljalnih skupinah "Malysheva A. N., str. 77