Tako se je faza predšolskega otroštva končala in za sabo je ostalo več težkih obdobij oblikovanja osebnosti. Vendar pa stojite na poti težkega in hkrati zanimivega časa. Šestletni načrt je na robu velikih sprememb. Že ima osebno mnenje, zna zagovarjati svoje stališče, naučil se je nekaterih družbenih norm, nadzoruje svoje vedenje, pomaga prijateljem. V našem članku bomo govorili o tem, kakšne psihične spremembe čakajo vašega otroka in kako mu pomagati, da gre na novo pot.

Psihologija pri 6-7 letih - še eno prehodno obdobje

Kakšni so odnosi z vrstniki?

Za starost 6-7 let je značilen pomemben preobrat v prijateljskih odnosih. Če prej otroci niso potrebovali vrstniške družbe, je na tej stopnji proces socializacije v polnem teku. Fantje lahko že govorijo o tem, kje so bili, kaj so videli, načrtujejo za bližnjo prihodnost in jih z veseljem delijo. Razvijajo popolno komunikacijo, ki sploh ni povezana z igračami.

Pri 6-7 se pojavijo prvi pravi prijatelji

Ta starost omogoča fantom, da se zberejo v skupinah po 2-3 osebe in s tem pokažejo svoje želje. In to velja tako za dekleta kot za fante. V njihovi ekipi pogosto prihaja do sporov, med katerimi se lahko sliši grozno "Nikoli več ne bom prijatelj s tabo". Odrasli se dobro zavedajo, da se otroške zamere zlahka pozabijo, toda za otroke, stare 6-7 let, je to prava psihološka drama.

Glavna naloga staršev je podpora otroku, sposobnost iskanja pomembnih besed, pomoč pri preživetju prvih izkušenj. V nobenem primeru se otrok ne sme posmehovati in izražati negativnosti do prijateljev.

Otrokova samozavest je v tej starosti najpomembnejša.

Pomembno! Najdite čas, da samo sedite s svojim otrokom, ga tiho poslušajte, objemite, včasih je to dovolj.

Kakšni so odnosi z nasprotnim spolom?

Ta starost včasih prinese presenečenja prve ljubezni, ki jih je mogoče najti kjerkoli. Pozoren starš lahko opazi spremembe, ki se zgodijo otroku: iskrica v očeh, nasmeh je poln skrivnosti, pogled pa uganka. Kako biti v tako težki situaciji?

Pri 6-7 letih veliko otrok obišče prva ljubezen.

Otroški psihologi dajejo precej učinkovita priporočila:

• Bodite taktični, vsaka neprevidna izjava, kot je: "ta fant ti ne ustreza", "še vedno veš, koliko teh Len boš imel", "ne spravljaj me v smeh, kakšna ljubezen pri tvojih letih" negativno vpliva na odraslo življenje otroka. Glavna naloga staršev je zagotoviti, da se otrok ne boji deliti svojih izkušenj, da se počuti podprto.
• Bodite pozorni, pogovorite se z otrokom, razložite, kaj je dobro in kaj slabo.
• Naloga očetov je, da svojega fanta že od malih nog pravilno učijo ravnanja, predvsem z zgledom. V nasprotnem primeru fant ne razume, kako se obnašati, boji se posmeha prijateljev, posledično potegne svoj "predmet ljubezni" za repice, govori žaljive besede. Treba je posredovati in mu razložiti, da se takšno vedenje nekoliko razlikuje od moškega. Enako velja za dekleta, razumeti morajo, da je treba dvorjenje sprejeti dostojanstveno in ne pretepati fanta s knjigo po glavi.
• Uporabiti morate svoj smisel za humor, se uglasiti na isto valovno dolžino z otrokom. Lahko poveste smešno zgodbo na podobno temo iz svojega otroštva, o enem smešnem fantu, in mu tako dodate samozavest.

Prva ljubezen se lahko kaže v neskončnih konfliktih

Morate biti sposobni obdržati skrivnost in ne deliti neverjetnih novic z vso družino, saj so vam zaupali najintimnejše. Otrokova najgloblja čustva je treba ohraniti, če je potrebno, tolažiti, podpreti.

S kakšnimi težavami se lahko soočite?

Otroška psihologija pravi, da gre pri starosti 6-7 let skozi fazo nove krize. Pri nekaterih otrocih se zlom začne pri 6. letu, pri drugih pa se premakne do 8. leta. Otrokova ocena njegovega mesta v družbi se spreminja, stoji na pragu šole, novih odnosov, družbenega življenja, neznanega položaja - šolarja, ki ga odrasli zelo cenijo. Ne želi vedno nekaj spremeniti v svojem

Neposlušnost pri 6-7 letih je manifestacija krize

njeno življenje, a ga nova vloga potiska k tem spremembam.

V prelomnem obdobju 6-7 let se psihologija osredotoča na doživljanje notranjega življenja, ki je sestavljeno iz nivoja otrokovih trditev, samospoštovanja in pričakovanj.

Kriza pri 6-7 letih - manifestacije

Ta čustva vplivajo na njegovo vedenje v dani situaciji. Tu se pojavijo norčije, ki jih otroška psihologija imenuje spontanost. Otroci s pomočjo manir pokažejo, da so na robu prelomnice, njihov notranji svet se začne razlikovati od zunanjega, čeprav so tudi odprti za svet. Ko otrok pride iz krize, se spopade s tem, kar od njega zahteva starost, potem izginejo negativne čustvene reakcije, norčije in manire.

Kako pomagati otroku?

Starost 6-7 let je povezana s hitro rastjo otroka, raste dobesedno na uro, težko mu je sedeti v enem položaju, v šoli pa mora dolgo ostati v mirovanju. Zato je pomembno opazovati motorični režim, psihologija trdi, da je to glavna potreba njegove starosti, to še posebej velja za fanta. Če imate aktivnega fanta, ga morate po šoli odpeljati v športni odsek, bazen, koreografija je dobra za dekleta.

Pripravljen za šolo - zahteve

Otrok v tej starosti še vedno želi biti dober, se že dobro zaveda, kdaj je storil narobe, zaradi tega mu je nerodno, se razburi, če kaj ni šlo tako dobro, čuti iskreno veselje, ko dobi koristno nalogo.

Da v prihodnosti ne bi zadušili takšnih plemenitih nagonov, se je treba pogosteje pogovarjati z dojenčkom, analizirati dejanja, koncepte morale, na primer "dober fant ščiti dekleta, pomaga starim ljudem."

Za starost 6-7 let je značilna povečana samopodoba otroka, ki postopoma postane ustrezna.

Citat Sukhomlinskega o začetku šolskega obdobja

Zato vzgoja pomeni oceno rezultata njegovih dejanj, vendar je treba spomniti, da človeka ni mogoče oceniti, da ne bi znižali samozavesti otroka. Treba je kritizirati dejanja otroka in ne samega sebe, ni slab, a njegovo vedenje pušča veliko želenega. Za to obdobje je značilno povečanje spominske zmogljivosti, stabilnost pozornosti, zato izobraževanje vključuje skupno branje enciklopedij, gledanje izobraževalnih programov in pomembno je, da to počnemo skupaj.

Kako gojiti odgovornost?

Čas brezskrbnega otroštva se bliža koncu, zato bo za otroka pomemben trenutek razvoja konceptov, kot sta odgovornost in dolžnost. Vzgoja teh lastnosti pade na ramena staršev.

Odgovornost pri 6-7 letih je odvisna od odnosa odraslih

Ta starost vključuje:

• Opravljanje preprostih nalog, kot je zalivanje rož, pomoč pri čiščenju posode, pospravljanje sobe, fant pa mora opravljati tudi gospodinjska opravila.
• Pohvale za opravljeno delo, vendar ga je treba opraviti zasluženo. Bolje je biti pozoren na to, kaj je otrok naredil, in ne na to, kar mu ni uspelo. Treba ga je potrpežljivo naučiti ponoviti nizkokakovostno delo.
• Otrokom dajte možnost izbire, na primer: »Ti hitro pospraviš sobo in se odpraviš na sprehod, ali jaz čistim sam in potem ne bova imeli časa za sprehod.«

Starost 6-7 let je nova stopnja v življenju otroka in naloga staršev je, da mu pomagajo iti skozi to pot.

Pred šolo šestletni otrok mora imeti določen nabor veščin. Katere sposobnosti in veščine potrebuje otrok pri 6 letih za popoln razvoj? Prisotnost določenega znanja pomaga otrokom, da se hitro prilagodijo šolskemu življenju, sposobnost njihove uporabe v praksi pa bo pripomogla k udobni komunikaciji z vrstniki.

Oblikovanje osebnosti pri otroku pri 6 letih

Do šestega leta otrok ni več dojenček, ne pa še odrasel. Prelomnica, ki nastopi po vrtcu, pogosto skrbi starše. Skrbi jih, kaj bi njihov otrok že moral narediti.

Do 6. leta mora otrok imeti predstavo o sebi in svoji družini. Poznajte svoje ime, patronim in priimek, imena, patronime in priimke staršev, njihove poklice, domači naslov.

V tej starosti se otroci učijo samopostrežbe. Skrbi staršev, kako se bo otrok oblekel, odpiral in zapiral vhodna vrata, prišel v šolo in nazaj, kako bo pogrel večerjo, lahko škodijo oblikovanju njegove samostojnosti. Otrok pri 6 letih bi moral biti na takšne stvari socialno prilagojen. Ni se treba bati njene samostojnosti in preprečiti njen razvoj in nastajanje.

Šestletniki z veseljem pomagajo svojim staršem in s tem občutijo svojo pomembnost. Pomembno je pokazati hvaležnost in otroku omogočiti sodelovanje pri gospodinjskih opravilih. Če dojenček naredi nekaj narobe - ne grajajte, ampak občutljivo popravite. Ne pozabite, mama in oče sta avtoriteta za otroka. Vse ponavlja in poskuša narediti najboljše, tudi če se vedno ne izide. Otroka lahko prosite, naj odnese smeti, posesa, pomije posodo, obriše prah, zalije rože, gre po kruh. Otrok bo vsa ta navodila izpolnjeval z veseljem in posebnim ponosom.

Fiziološki razvoj otroka pri 6 letih

• Višina znotraj 110-121 cm;
• Teža v območju 18-23 kg;
• Prisotnost 20 zob (mleko);
• Velikost oblačil - 30; - od 28 do 30.

6-letni otrok bi moral biti sposoben:

• Ohranite ravnotežje pri hoji po hlodih;
• Pojdite dol in gor po stopnicah;
• Nekajkrat potegnite vodoravno palico;
• Igrajte žogo z rokami in nogami;
• Skok vrv, skakanje čez ovire;
• Pravilno držite pero, svinčnik, flomaster;
• S škarjami izrežite papirnate oblike;
• Obvladati veščine modeliranja iz plastelina in slanega testa;
• črte, valovi in ​​barvne risbe.

V tej starosti se je pomembno razvijati fine motorične sposobnosti. Vaje, kot so sestavljanke, pobiranje majhnih predmetov s pinceto, vstavljanje niti v iglo itd., bodo pomagale graditi vztrajnost in sposobnost osredotočanja.

Socialna prilagoditev otroka pri 6 letih

Po mnenju psihologov se šestletni otroci pravilno intelektualno razvijajo, če imajo enega ali dva prijatelja, nimajo kompleksov v krogu tujcev in ne oklevajo odgovarjati na vprašanja neznancev. Vredno je biti pozoren na to, ali lahko otrok kopira izraze obraza, najde razlike v predmetih, pravilno poimenuje barvo, obliko, velikost predmeta.

Poleg tega bi se morali otroci do 6. leta vsaj 15 minut osredotočiti, si zapomniti kratke pesmice, pesmice in sestavljati slike iz ugank. K razvoju otroka prispeva tudi vožnja s kolesom, skirojem.

Treba je opozoriti, da so vsi otroci različni in se razvijajo individualno. Pomembno je, da otroka naučite osnovnih stvari in dejanj, ki mu bodo pomagala pri prilagajanju na šolo. Enostavna pravila kulturne komunikacije, urejen videz, vztrajnost pri pouku, spoštovanje in spoštovanje odraslih bodo otroku pomagali, da se počuti udobno v družbenem okolju. Naši otroci so odraz nas samih. Zato je tisto, kar vlagamo vanje pred šolo, tisto, s čimer se bomo soočili v obdobju odraščanja. Ljubite svoje otroke, objemite, podpirajte in razumejte.

Pozor! Uporaba kakršnih koli zdravil in prehranskih dopolnil ter uporaba kakršnih koli medicinskih metod je možna le z dovoljenjem zdravnika.

Obnašanje 6-letnega otroka se bistveno razlikuje od vedenja otrok mlajša starost. Otrok že odlično razume in dobro obvlada družbene norme in pravila vedenja v družbi, postane manj impulziven, nauči se zadrževati agresijo in braniti svoje stališče pred odraslimi in vrstniki.

Pri vzgoji otroka, starega 6-7 let, bi morali starši upoštevati, da so odnosi z vrstniki za otroka v tej starosti še posebej pomembni, zato je treba narediti vse, da ima svoj družbeni krog s stalnimi prijatelji. 6-letni otrok skupaj s prijatelji kaže resnično zanimanje za pripadnike nasprotnega spola, dojenček lahko to skrbno skrije ali, nasprotno, zelo aktivno pokaže svojo naklonjenost. Starši naj otroka v tem obdobju podpirajo in mu v dostopni obliki razložijo, kaj je pojem odnosov med moškim in žensko, zakaj so pomembni in kako jih pravilno graditi.

Bistvo vzgoje otrok, starih 6 let, je tudi v tem, da lahko starši brez uporabe stare, a daleč od učinkovite metode za otroke »korenčka in palice« najdejo pravi pristop otroku, so zanj postali ljudje, ki jim lahko zaupa.

Zelo pomembno je, da predšolskemu otroku ni dolgčas s starši, v tej starosti lahko z njim deli svoje izkušnje, skupaj obišče različne razstave, muzeje in gledališča, saj je otrok pri 6 letih že sposoben zaznati kompleksne informacije.

Vzgoja otroka, starega 6 let: psihologija

S psihološkega vidika se starost 6-7 let šteje za obdobje, ko se otrok postopoma oddaljuje od staršev in želi vse več časa preživeti s svojimi vrstniki. Starši ne bi smeli pokazati ljubosumja, otroku prepovedati komunikacijo s prijatelji, se pritoževati nad njegovo nepripravljenostjo preživeti čas z njimi, saj bodo vse te manipulacije otrokove zavesti pri otroku povzročile le občutek krivde, ki lahko v prihodnosti povzroči na številne komplekse.

V starosti 6-7 let se psihološki razvoj otroka postopoma spreminja, njegove telesne sposobnosti se vse bolj razvijajo in njegove duševne sposobnosti se širijo. Intelektualno učenje postane vodilna dejavnost pri vzgoji otroka, starega 6 let. Psihologija predšolskega otroka je deležna tudi pritiska staršev, ki ga začnejo aktivno pripravljati na prihajajočo prvo pot v šolo. Zahteve za otroka se dramatično povečujejo, ves dan ne more več početi, kar si želi, starši pri svojih otrocih aktivno razvijajo pozornost in vztrajnost. Vendar ne pozabite, da so igre za otroka še vedno zelo pomembne, zato si mora zagotoviti 1-2 uri na dan za zabavo, mu dati možnost, da sam izbere svoje prostočasne dejavnosti.

Za izobraževanje otroka, starega 6 let, je najbolje uporabiti različne izobraževalne igre, ki mu bodo omogočile, da brez truda pridobi veščine in znanja, potrebna za šolo, poleg tega se bosta v igri še naprej oblikovala samovoljnost in obvladljivost njegovega vedenja.

Na učenje neposredno vpliva otrokova pripravljenost na šolo, ki ne pomeni poznavanje abecede in številk, temveč motivacijska pripravljenost, se pravi otrokova želja po učenju in pridobivanju novega znanja (kognitivna motivacija). Vsak otrok ima že po naravi izjemen potencial – sposobnost učenja in pridobivanja novega znanja; zelo pomembno je narediti vse, da ga ne izgubimo. Mnogi starši, ki vzgajajo otroka, starega 6 let, se v zadnjem letu pred šolo začnejo z dojenčkom intenzivno pripravljati na to. Zelo pomembno je, da se priprava na šolo ne spremeni v dolgočasno dolžnost, ki jo nalagajo starši: takšen pristop bo zmanjšal celoten intelektualni potencial otroka, ne bo hotel hoditi v šolo, kasneje pa bo preveč len. študij. Z vnašanjem ustvarjalnih elementov v dolgočasne razrede in njihovo igranje v obliki igre bodo starši dosegli sijajne rezultate, priprave na šolo pa se bodo spremenile v čudovito skupno zabavo.

Če je bilo odločeno, da otroka pošljete na specializirane šolske pripravljalne tečaje, bi morali starši izbrati učitelja, ki je za otroka bister in zanimiv, s katerim mu ne bo dolgčas. Bolje je, da se sploh ne ukvarjate s pripravami na šolo, kot da otroku privzgojite odpor do učenja z dolgočasnimi nalogami in dolgočasnimi učitelji.

Prav tako lahko starši ob vzgoji otroka, starega 6 let, otrokom povedo o svojih pozitivnih šolskih izkušnjah, tako da imajo o šoli vnaprej pozitivno mnenje.

Pri vzgoji otroka, starega 6 let, je zelo pomembno, da starši poslušajo njegove sklepe in izume, se z njim pogovarjajo o temah ali dogodkih, ki ga zadevajo, in poslušajo njegovo mnenje. Kako več otroka bo zaupal svojim staršem, lažje bo komuniciral z drugimi ljudmi.

Ustvarjate lahko s svojim otrokom različne obrti, učenje uporabe orodij in orodij, risanje, kiparjenje ali kuhanje – katerega koli od teh procesov po želji lahko spremenimo v razburljivo igro.

Starši, ki se ukvarjajo z vzgojo otroka, starega 6 let, želijo najprej vlagati v značaj svojega otroka, kot je pozitivne lastnosti kot vestnost, odgovornost in občutek dolžnosti, ki ga lahko razvijemo z sledenjem preprosta pravila, in sicer:

Enako pomemben je odziv staršev, ki vzgajajo 6-letnega otroka, na zgrešene korake in nepravilnosti svojega otroka. Slabo obnašanje otroka je treba kaznovati z enim samim opominom, v katerem mu bo jasno razloženo, v čem je njegova napaka, po katerem naj ne bi bilo več vračanja k tej temi. Nadaljnji opomnik na neprimerno vedenje bo otroku povzročil občutek krivde in matere, ki se radi "zamerijo" lastnim otrokom zaradi večje prepričljivosti, bi morale vedeti, da je takšno vedenje napačno: vsak otrok ne bo mogel narediti pravih zaključkov iz Trenutne razmere.

Videoposnetek iz YouTuba na temo članka:

Skupaj z vzgojo in aktivnim razvojem sina in hčerke v obdobju dokončanja predšolske starosti se za starše poraja zelo pomembno vprašanje - ali naj otroka pošljejo v šolo? Katera vrsta značilnosti vzgoje otrok, starih 6 let lahko kaže na pripravljenost na te kardinalne spremembe v življenju?

Intelektualne sposobnosti, logika postanejo pomembna merila v prid tej odločitvi - otroci, stari 6 let, se radi igrajo, rešujejo preproste probleme. Notranje so pripravljeni na novo interakcijo in širitev družbenega kroga v šoli. Skupaj z vrstniki lažje stopijo čez to mejo in se prilagodijo novemu družbenemu okolju.

V tej starosti otroci ne le dobro poznajo imena predmetov in pojavov,

Posebnosti izobraževanja otrok, starih 6 let.

znajo pa jih tudi ovrednotiti, izraziti svoj odnos in razvrstiti po različnih kriterijih. Enostavno vpijanje novega znanja otrok pri 6 letih dosega normo razvoja tudi v primerih in ustreza stopnji pripravljenosti na šolo.

Značilnosti vzgoje otrok, starih 6 let se izvaja v različnih smereh in vključuje kognitivni in govorni razvoj, umetniško, estetsko in socialno-komunikacijsko raven, telesno vadbo. Glavna naloga predšolske vzgoje je ustvariti plodna tla, da lahko otroci zlahka obvladajo kateri koli predmet, ki ga poučujejo v šoli, in pridobijo potrebno znanje.

V njej so postavljeni temelji vsestransko razvite osebe predšolska starost. Hkrati se je pri izobraževanju vredno držati zlate sredine. Če se otrok želi naučiti brati in šteti, ga v tej želji ne bi smeli omejevati, hkrati pa ga v odsotnosti želje ne siliti k učenju, temveč uporabljati elemente igre.

Pripravljenost za šolo za 6 letnike.

Otroci stari 6 let se že lahko osredotočijo ne le na igre in dejavnosti, ki so zanje privlačne, ampak tudi na teme, ki zahtevajo večjo pozornost in močna prizadevanja. Otrok pri 6 letih se zlahka odvrne od glavnega poklica, ne opravlja vedno vestno dodeljenega dela. Sčasoma se interesom iger na srečo dodajo kognitivne funkcije. Obvlada potrebne veščine in jih izboljšuje v vsakdanjem življenju, začne spremljati svoje videz, postane natančnejši, poskuša pomagati pri gospodinjskih opravilih.

Dokončano pripravljenost za šolske otroke 6 let je mogoče določiti s fizičnim razvojem, intelektualno pripravljenostjo, pa tudi z zmožnostjo, da se brez motenj osredotočimo na dokončanje naloge 30-40 minut. Otrok star 6 let ni vedno dovolj previden. Vendar je zelo željan nove družbene vloge, ki daje odraslost, posnema pomembne odrasle in starejše prijatelje zanj.

Pripravljenost otrok na šolo lahko določimo na preprost način testi pri matematiki, logiki,. Določiti je treba tudi osnovne veščine vsakdanjega življenja, poznavanje okolja.

V regiji matematika 6-letni otrok lahko pravilno izvede najpreprostejša dejanja:

1. Sestavite kratko zgodbo po otroških slikah, pripravite zgodbo, zaplet na podlagi risb in logični konec;
2. Določite skupne vzorce za seznam podobnih predmetov in odstranite nepotrebne komponente;
3. Sestavite glavno značilnost za določene predmete, razdelite figure v skladu z obliko, aplikacijo, namenom.

Pomemben kriterij je odnos do okolje, poznavanje imen naravnih pojavov in okoliških zgradb, predmetov, pa tudi živali in ljudi.

1. Kakšna imena pravljični junaki, imena najljubših pravljic, knjig, iger, risank;
2. Kako je ime mami, očetu, dedku, babici, koliko so stari in kje živijo, v katerem mestu;
3. Kako se imenujejo okoliške stvari v notranjosti, pohištvo, aparati, oblačila, rože, rastline;
4. Kateri hišni ljubljenčki živijo pri otrokovi družini, kako se imenujejo hišni ljubljenčki, koliko jih je;
5. Katere gospodinjske aparate lahko otrok uporablja samostojno.

Pomembna točka v pripravljenosti za šolo otrok, starih 6 let, je posest gospodinjske spretnosti identificirati, preden gredo otroci v šolo. Vključujejo naslednja vprašanja:

• Ali otrok zna dvigniti telefon in sprejemati klice, telefonirati sam;
• Ali bo znal zavezati vezalke, zapenjati gumbe na oblačilih, se spraviti v urejen videz;
• Ali zna skrbeti za stanje svojih nohtov, vsakodnevne pričeske, oblačil, ali je lahko urejen, ne razmazan v umazaniji in umazani drugi otroci;
• Ali se lahko primerno obnaša med večerjo za mizo, uporablja žlico in vilice, si umiva zobe, si umiva roke pred in po jedi;
• Ali pozna današnji datum, mesec, leto, zaporedje dni v tednu;
• Kakšne so barve semaforja in kaj pomenijo;
• Ali bo znal vpeti v iglo in prišiti gumb in druge.

Pri preverjanju pripravljenosti za šolo otrok, starih 6 let, posebno pozornost je treba nameniti razvoju govora, mora biti jasen, izrazen, z jasno izgovorjavo zvokov, pravilno konstrukcijo besednih zvez. Otrok lahko recitira na pamet naučene verze, pripoveduje pravljice, literarna dela. Za izražanje čustev uporablja različne intonacije, razlikuje med vprašalnimi in izjavnimi stavki.

Vloga staršev v otrokovem življenju narašča in metode izobraževanja, ki so jih izbrali, začenjajo prinašati oprijemljive rezultate.

Splošni razvoj

Strokovnjaki pravijo, da je razvoj otroka pri 6 letih prelomnica pri oblikovanju osebnosti. Psiha in fiziologija se aktivno obnavljata, spreminja se odnos do sveta, pojavljajo se moralne smernice. Te preobrazbe dosežejo tudi strukture njegovih možganov. V zvezi s tem ima otrok pri 6 letih povečano možgansko aktivnost, ki je po kompleksnosti enaka ravni odraslega.

V isti starosti cveti asociativno mišljenje, ki je pomembno za polni razvoj. Njegova vrednost je v tesni interakciji s sistemi vizualnega zaznavanja, ki postajajo nepogrešljivi v šolskih letih.

Premika se skokovito telesni razvoj otrok pri 6 letih. Pošteno povedano, velja omeniti, da v primerjavi s prejšnjimi generacijami šestletnikov današnji otroci rastejo in se razvijajo precej harmonično. To je posledica počasnejšega povečanja okončin in intenzivne rasti. prsni koš. Takšna sinhronizacija fizioloških sprememb izboljša njihovo motorično aktivnost in telesno zmogljivost.

Vzgoja otroka, starega 6 let, je tradicionalno povezana z njegovo pripravo na šolo. Starši se o tem vprašanju odločajo na različne načine, pri čemer se osredotočajo na individualne sposobnosti in znanje svojega otroka ali na lastne cilje in ambicije. Nekdo ima dovolj pripravljalna dela v predšolski, nekdo pošlje otroke v dodatne razrede ali najame strokovnjake za šolanje na domu. V vsakem primeru je treba glavno pozornost nameniti čustvenemu stanju.

Otrok je star 6 let in v njem poteka intenzivna »gradnja« bodoče osebnosti, značaja in vrednostnih usmeritev. Vsak pretiran pritisk lahko zlomi te krhke neformirane sisteme in vodi do nepopravljivih posledic. Na tej stopnji mame in očete muči še eno pomembno vprašanje: ali je otrok pripravljen na šolo pri 6 letih ali naj počakam še eno leto? Tako kot v prejšnjih situacijah tudi tukaj izbira ostaja pri starših. Če otrok pokaže iskreno zanimanje za učni proces, je družaben, rad preživlja čas v družbi vrstnikov, potem tega pomembnega dogodka nima smisla odlagati. In obratno, v primeru nezadostne aktivnosti, izolacije, nezmožnosti bivanja stran od doma lahko pretirano zgodnje spoznavanje šole povzroči hud stres in celo za nekaj časa upočasni normalen razvoj otroka pri 6 letih.

V zvezi z bolj zapleteno organizacijo življenja in novimi pravili je še posebej pomembna čustvena vzgoja otroka, starega 6 let. Zunanjo rast spremlja aktivna notranja rast. Obseg občutkov, ki jih lahko doživi, ​​postaja vse bogatejši in bogatejši. Obstaja negotovost, dvom in strah. Pri tem je zelo pomembna vloga staršev, njihova funkcionalnost, kako sami razumejo vzgojo 6-letnega otroka in kaj vlagajo v ta proces. Na tej stopnji obstaja velika skušnjava, da bi se oddaljili od otroka, mu zagotovili neomejeno svobodo delovanja in izgubili njegovo pozornost. čustveno stanje. Ne pozabite: ne glede na to, kako neodvisen se otrok zdi, še vedno potrebuje starševsko skrb, naklonjenost in razumevanje. Šele zdaj se ti odnosi premikajo na novo kvalitativno raven, kjer včerajšnji norec deluje kot zavesten mali človek, ki obupno išče odgovore na glavna vprašanja svojega življenja.

Govor 6 letnika

Otrok pri 6 letih komunicira na ravni odraslega. Njegovo leksikon v celoti odvisno od okolja, v katerem je odraščal. Če je otrokovo gospodinjstvo uporabljalo velik nabor raznolikih besed in iz njih gradilo pismene besedne zveze in stavke, bo tudi besednjak pravilen in vsebinsko bogat. Ljubitelji kletvic, na katerih ramenih je vzgoja 6-letnega otroka, imajo o čem razmišljati.

V tej starosti postane otrokova izgovorjava še posebej pomembna. Mnogi odrasli naivno verjamejo, da bo šola popravila vse pomanjkljivosti in napake v besednjaku njihovega prvošolca. Toda pogosto je razmerje obrnjeno. Otrok, ki pri 6 letih ne izgovarja črk, tvega, da bo zaostal za sošolci. Navsezadnje sta pisna pismenost in tekoče branje odvisna predvsem od pravilne izgovorjave. Zato bi morali starši vnaprej poskrbeti za kompetenten in jasen govor svojega otroka, tako da se za pomoč obrnejo na strokovnjaka.

Naslednje pomembno vprašanje, ki vpliva na vzgojo otroka, starega 6 let, je, ali ga je treba pred šolo naučiti brati. Današnji izobraževalni sistem vztraja, da mora otrok, ko gre v prvi razred, znati brati. A končna odločitev je spet na starših. Če otrok še ni pripravljen, se zanašajte na izobraževalni proces, ki je organiziran v šoli, ali pa odložite njegovo seznanitev z njo za eno leto. Ne bi smeli siliti, groziti in pritiskati. To bo v njem le vzbudilo vztrajno odpor do branja in šole nasploh.

Nega dojenčka

Pravilna vzgoja otroka pri 6 letih ga naredi samostojnega malega človeka. Z lahkoto se oblači in slači, izvaja higienske postopke, čisti svoje stvari in celo nudi vso možno pomoč pri gospodinjskih opravilih. Skrb za dojenčka je omejena na funkcije vodenja in poučevanja. In prej ko se to zgodi, hitrejši dojenček pridobiti potrebna znanja in veščine.

Otroška prehrana

Otroci se v tej starosti pogosto prebudijo v apetitu brez primere. To še posebej velja za fante, saj telo deklet začne intenzivna rast malo kasneje. To je normalen fiziološki proces, ki ga je treba le v skrajnih primerih nekoliko omejiti. Otrok pri 6 letih potrebuje hrano, bogato s kalcijem, beljakovinami in vlakninami, ki so potrebne za rastoče otrokovo telo. Zato mora njegova prehrana vključevati mlečne izdelke, jajca, meso, ribe, veliko zelenjave in sadja.

Spi pri 6 letih

Razvoj otroka pri 6 letih pomeni zavrnitev dnevnega spanja. Če pa ga dojenček še vedno potrebuje, potem nima smisla spreminjati njegove dnevne rutine. Sčasoma se bo telo samo prilagodilo novemu načinu, sestavljenemu le iz nočnega počitka.

Varnost

Otrok, star 6 let, je čas za vključitev pojasnjevalnih pogovorov o pravilih v vzgojni proces varno vedenje v težkih okoliščinah. Ne bojte se, da dojenček nečesa ne bo razumel ali si zapomnil. Pripravljen je absorbirati nove informacije kot še nikoli. Težave, ki zahtevajo prednostno pozornost:

• zakaj se ne bi smeli pogovarjati z neznanimi odraslimi;
• kako se obnašati ob izgubi ali v bližini nevarnih predmetov;
• pravila ravnanja v izrednih razmerah.

Kaj lahko naučite šestletnega otroka?

Razvoj otroka pri 6 letih je povezan z njegovim povečanim zanimanjem za ustvarjalno dejavnost. Obstaja veliko možnosti za takšne hobije. Izbira je odvisna od individualnih preferenc otroka. Naloga staršev je, da v procesu vzgoje prepoznajo njegove individualne sposobnosti in interese ter si nato prizadevajo za njihovo razvoj. Na pomoč bodo priskočili likovni in glasbeni krožki, športne sekcije, koreografski tečaji. Če se ni mogoče zateči k pomoči strokovnjaka, lahko organizirate krog interesov doma. Na primer, otrok pri 6 letih nenehno nekaj izdeluje - izdelava obrti in spominkov v družbi mame ali očeta bo pomagala razviti ta nastajajoči talent.

Izobraževalne igre

Kot v preteklih letih je njegova igralna dejavnost še posebej pomembna v življenju otroka. Če ga odrasli natančno pogledajo in se poglobijo v podrobnosti, bodo lahko našli veliko dobrih trenutkov za gojenje potrebnih lastnosti. Glavna vrsta zabave, ki zdaj zaseda otroka, so igre vlog. Z njihovo pomočjo lahko uprizori vsako življenjsko situacijo: se odpravi na potovanje na konec sveta, postane pogumen kapitan ladje ali se v trenutku prepelje na puščavski otok. To čarobno moč igre lahko uporabimo za pripravo otroka na prihajajoče dogodke, ki v njem povzročajo strah in tesnobo.

Iti v šolo. Za prizor boste potrebovali list papirja, ki bo nadomestil šolsko tablo, aktovko, svinčnike, flomastre, zvezke. Odrasli povabi otroka, naj si predstavlja sebe kot učenca, ki je prišel na svojo prvo lekcijo, in ga igra v komični obliki. Nato udeleženci zamenjajo vloge. V procesu takšne zabave se otrok seznani s pravili vedenja v šoli in samo shemo izvajanja pouka, kar zmanjšuje njegovo tesnobo in prispeva k vzgoji discipline in odgovornosti.

grem k zdravniku. Za to igro lahko uporabite že pripravljen komplet mladega zdravnika ali sestavite kombinezon, termometer in stetoskop iz improviziranega materiala. Vlogo zdravnika lahko takoj zaupate otroku, mama ali oče pa bosta nastopila kot pacienta. Takšna uprizoritev bo otroku pomagala, da se navadi na težak dogodek zanj - obisk klinike. Naslednjič bo vztrajno in mirno prestal še en obisk pri zdravniku.

Seznamimo se! Ko govorimo o šoli, vedno mislimo na sam učni proces. Toda za otroka je to najprej prilagoditev v novi ekipi. Zato na tej stopnji oblikovanje komunikacijskih lastnosti pri otroku postane pomemben cilj vzgoje. To bo pomagalo igrati mini prizore o vzpostavljanju stika z neznancem, v vlogi katerega lahko nastopa eden od članov gospodinjstva ali navadna igrača.