1 वर्ष और 6 महीने में, बच्चा "सतत गति मशीन" की तरह अधिक से अधिक हो जाता है - उसकी चाल तेज, आत्मविश्वासी, अधिक स्वतंत्र होती है। बच्चा पहले से ही आत्मविश्वास से चलता है, घूमता है और दौड़ता है, आसानी से जमीन पर धक्कों पर काबू पाता है, चलते समय अपने हाथों में खिलौनों को घुमा सकता है।

1 साल और 6 महीने में बच्चे का शारीरिक विकास

बच्चे का शरीर शारीरिक रूप से मजबूत होता है, बच्चा आत्मविश्वास से भरे कदम उठाता है, दौड़ता है, स्क्वैट्स करता है। वह अपने शरीर को नियंत्रित करने में अच्छा है, जबकि वह कई कार्यों को सार्थक रूप से करता है। जब वह गेंद को पकड़ना चाहता है, तो वह अपने हाथों को अपनी हथेलियों से ऊपर रखता है, और जब वह गेंद को किक करना चाहता है, तो वह उसे किक करता है। नन्हा नन्हा हमेशा सटीक वार करने में सफल नहीं होता, बल्कि हर बार वह अपने हुनर ​​को निखारता है।

जीवन के दूसरे वर्ष में एक बच्चे का मस्तिष्क बहुत सक्रिय रूप से विकसित होता है, जो उसकी संज्ञानात्मक गतिविधि की व्याख्या करता है। और सहवर्ती शिक्षा उसके मस्तिष्क के समुचित विकास को बहुत प्रभावित करती है और बच्चे को दुनिया को नेविगेट करने और स्पंज की तरह ज्ञान को अवशोषित करने में मदद करती है।

मोटर कौशल विकसित करना जारी है: बच्चा कुशलता से क्यूब्स को संभालता है, उनसे टावर और अन्य संरचनाएं बनाता है। बच्चा आसानी से पन्ने पलटता है और दरवाज़े के हैंडल को घुमाता है, एक टाइपराइटर को एक तार पर खींचता है, खींचता है, एक चम्मच और कांटा के साथ अच्छी तरह से काम करता है और एक कप और पीने के कटोरे से पीता है। वह पहले से ही "नाटक" खेल सकता है - जब वस्तुओं का मतलब उसके लिए कुछ और होता है: उदाहरण के लिए, जब क्यूब्स कार बन जाते हैं, और रेत के सांचे व्यंजन बन जाते हैं।

आपका बच्चा भाषण के साथ बिना हावभाव के आपके अनुरोधों को समझता है - यानी केवल मौखिक रूप से व्यक्त किया जाता है। इसके अलावा, बच्चा कुछ अनुरोधों को भी समझना शुरू कर देता है जिसके साथ आप उसकी ओर मुड़ते हैं। उदाहरण के लिए: "बेडरूम में जाओ और वहां से गेंद लाओ।" धीरे-धीरे, बच्चा सामान्य शब्दों का उच्चारण करना शुरू कर देता है, न कि उनका "बचकाना" संस्करण। यानी अगर पहले का बच्चाकहा "चुंबन-चुंबन" - अब वह कहता है "बिल्ली"।

1 साल और 6 महीने में, बच्चा "क्यों-क्यों" की अवधि शुरू करता है। वह पूछ सकता है "यह क्या है?" वस्तुतः वह सब कुछ जो वह देखता है। नतीजतन, शब्दावली नाटकीय रूप से बढ़ जाती है - शाब्दिक रूप से एक दिन में कुछ शब्द - और दो साल की उम्र तक, एक काफी बड़ी शब्दावली दिखाई देगी।

इस उम्र तक, एक बच्चे के औसतन लगभग 14 दांत होने चाहिए।

1 साल और 6 महीने में बेबी फ़ूड

जीवन के दूसरे वर्ष के मध्य तक, जब बच्चे की गतिशीलता की डिग्री विशेष रूप से अधिक होती है, बच्चे के आहार में कार्बोहाइड्रेट सबसे महत्वपूर्ण हो जाते हैं। इसलिए बच्चे के आहार में अनाज, पास्ता, ब्रेड विशेष रूप से आम होना चाहिए। यह सब मांस और सब्जियों के साथ अच्छी तरह से चला जाता है - और विटामिन, प्रोटीन और खनिज इस संयोजन में पूरी तरह से अवशोषित होते हैं।

मिठाई से, आप बच्चे के शरीर की प्रतिक्रिया के बाद, बच्चे के आहार में जैम, जैम, जैम को शामिल करना शुरू कर सकते हैं। यदि उसे डायथेसिस के लक्षण हैं, तो तुरंत अपने आहार से सभी मिठाइयों को बाहर कर दें। जाम, मुरब्बा पकाना और अपने आप को संरक्षित करना बेहतर है - इसलिए आप सुनिश्चित होंगे कि उत्पाद में रंजक, स्वाद और संरक्षक नहीं हैं।
जीवन के दूसरे वर्ष के मध्य के करीब, बच्चा रस, चुंबन, प्राकृतिक गैर-कार्बोनेटेड पेय, फलों के पेय पी सकता है।

अंडे न केवल उबले हुए रूप में दिए जा सकते हैं, बल्कि यॉल्क्स से स्टीम ऑमलेट के रूप में भी दिए जा सकते हैं (बेशक, अगर बच्चे को एलर्जी नहीं है)। जीवन के दूसरे वर्ष के मध्य के करीब, आप सुरक्षित रूप से चेरी, करंट, आंवले, क्रैनबेरी, ब्लैकबेरी, रास्पबेरी और लिंगोनबेरी दे सकते हैं।

प्राकृतिक मांस के लिए, एक बच्चे के लिए प्रति दिन इसकी खपत की मात्रा 60-70 ग्राम है। जीवन के इस चरण में सब्जियां बच्चे के मेनू में मौजूद होनी चाहिए, हालांकि, कच्ची सब्जियों का सलाद अभी भी बच्चे के पेट के लिए बहुत भारी भोजन है। जीवन के दूसरे वर्ष के मध्य में अभी भी अनुशंसित नहीं हैं: मशरूम, डिब्बाबंद भोजन (बच्चों को छोड़कर), शोरबा क्यूब्स, कैवियार, समुद्री भोजन, नमकीन, सूखे या स्मोक्ड मछली, कार्बोनेटेड पेय, अर्द्ध-तैयार उत्पाद (सेंवई, मसले हुए आलू) , आदि), मसालेदार सॉस, फैटी मीट, कॉफी, केक और पेस्ट्री के साथ क्रीम, चॉकलेट, चॉकलेट आइसिंग, शॉर्टक्रस्ट और पफ पेस्ट्री उत्पाद।

1 साल और 6 महीने के बच्चे के कौशल और क्षमताएं

1 साल 6 महीने के बच्चे में चलना, दौड़ना और कूदना आत्मविश्वास बढ़ाने की विशेषता है। मोटर कौशल में भी सुधार हो रहा है - कई बच्चे एक वयस्क की मदद से मोज़े, जूते या टोपी पहनने में सक्षम हैं। इसके अलावा, जीवन के दूसरे वर्ष में, बच्चा अपने दम पर खा सकता है।

बच्चा सामान्यीकरण करने की क्षमता में सुधार करता है - हालांकि, कभी-कभी सामान्यीकरण गलत हो सकता है। उदाहरण के लिए, जब एक गेंद लाने के लिए कहा जाता है, तो वह एक विशिष्ट खिलौना नहीं, बल्कि गोलाकार आकार की कोई भी चीज (या चीजें) ला सकता है। और जब उसे गेंद लाने के लिए कहा जाता है, तो वह आम तौर पर खेली जाने वाली विशिष्ट गेंद नहीं लाता है, बल्कि कोई भी गेंद अपने पास लाता है। वैसे, जब एक बच्चे को कई सामान लाने के लिए कहा जाता है, तो वह हमेशा समझता है कि उसे एक वस्तु की आवश्यकता नहीं है, बल्कि एक निश्चित राशि है।

जीवन के दूसरे वर्ष में बच्चे द्वारा कम उम्र में चुने गए खिलौने या किसी अन्य वस्तु से संबंध मजबूत होता है। बचपनअपने आप को एक शामक के रूप में। आमतौर पर बच्चे अपने लिए कोई ऐसी वस्तु चुनते हैं जिसके साथ वे सोते हैं और कभी भाग नहीं लेते। यह एक कंबल, एक टेडी बियर, एक तकिया आदि हो सकता है। ऐसी चीजें बच्चे को सुरक्षा और नैतिक समर्थन की भावना देती हैं।

1 साल और 6 महीने के बच्चे के साथ खेल और गतिविधियाँ

खेल में वयस्कों की नकल भी इस उम्र में एक बच्चे में बहुत दृढ़ता से विकसित होती है। वह पिताजी की तरह "अखबार पढ़ना" पसंद करता है, और अगर माँ बच्चे की नाक पोंछती है, तो वह अपने पसंदीदा खिलौने की नाक पोंछ देगा।

किसी भी मामले में आपको कोई खिलौना या वस्तु नहीं फेंकनी चाहिए जिससे आपका बच्चा जुड़ा हुआ है - भले ही आपको ऐसा लगे कि इस कबाड़ को बाहर फेंकने का समय आ गया है। ऐसा करने से आप बच्चे को गंभीर मानसिक आघात पहुंचा सकते हैं - और वह आप पर भरोसा करना बंद कर देगा। अगर वस्तु वास्तव में बहुत गंदी है, तो उसे धो लें, लेकिन फिर उसे बच्चे को लौटाना सुनिश्चित करें।

अपने बच्चे को एक उदाहरण दिखाएं - विभिन्न वस्तुओं के साथ "नाटक" कैसे खेलें। उदाहरण के लिए, दिखाएं कि आप क्यूब्स से कार या ट्रेन कैसे बना सकते हैं, आप रेत के सांचे में कैसे कुछ डाल सकते हैं।

अपने बच्चे का ध्यान उन दिलचस्प चीज़ों की ओर आकर्षित करें जो आपको टहलने पर मिलती हैं, उसके साथ पढ़ें, संगीत सुनें, कुछ लिखें, चित्र बनाएं। यह घर पर शांत होना चाहिए, और टीवी के साथ समय बिताना सीमित होना चाहिए, इसे माता-पिता और प्रियजनों के साथ संचार के साथ बदलना चाहिए।

चिकित्सा सहायता

यदि आहार में नए खाद्य पदार्थों को शामिल करते समय बच्चे को पेट की समस्या है, तो इसे बाल रोग विशेषज्ञ को दिखाएं। यदि बच्चे के भाषण विकास में ध्यान देने योग्य देरी है, तो बाल रोग विशेषज्ञ के पास जाएँ।

1 वर्ष 6 महीने में, बच्चे को कृमि के अंडे और एंटरोबियासिस के लिए मल परीक्षण के साथ-साथ जैव रासायनिक रक्त परीक्षण करने की आवश्यकता होगी।
इसके अलावा, बाल रोग विशेषज्ञ के परामर्श के बाद, काली खांसी, डिप्थीरिया, टेटनस के खिलाफ पहला टीकाकरण और पोलियो के खिलाफ पहला टीकाकरण किया जाता है।

इसके अलावा, जीवन के दूसरे वर्ष में, एक दंत चिकित्सक का दौरा किया जाना चाहिए, जो यह जांचना चाहिए कि बच्चे के दांत सही ढंग से बढ़ रहे हैं या नहीं और मौखिक देखभाल पर सिफारिशें दें।

इस आलेख में:

1 वर्ष और 6 महीने के बच्चे के शारीरिक विकास का विश्लेषण करते हुए, बाल रोग विशेषज्ञ मुख्य रूप से ऊंचाई, वजन और सिर की परिधि के संकेतकों का मूल्यांकन करते हैं। लड़कों और लड़कियों की अलग-अलग दरें हैं। नीचे दी गई तालिका औसत संकेतक दिखाती है, जो बाल रोग विशेषज्ञों के अनुसार, पुष्टि करती है कि एक बच्चा डेढ़ साल में सामान्य रूप से विकसित हो रहा है।

डेढ़ साल में, बच्चों के पास पहले से ही पर्याप्त दांत होते हैं, इसलिए उन्हें बच्चों के मेनू के साथ एक आम टेबल पर स्थानांतरित कर दिया जाता है (खाना इस तरह से तैयार किया जाता है कि संरक्षित किया जा सके) बड़ी मात्रालाभकारी पदार्थ)। औसतन, डेढ़ साल में एक बच्चे के लगभग 14 दांत होने चाहिए। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि प्रत्येक बच्चे का अपना विकास कार्यक्रम होता है, इसलिए आदर्श से कुछ विचलन की अनुमति है (4 दांत तक)।

डेढ़ साल के बच्चे की दिनचर्या

1 साल 6 महीने की उम्र में ज्यादातर बच्चे दिन में दो से साढ़े तीन घंटे की नींद से संतुष्ट हो जाते हैं। फिर भी, माता-पिता को बच्चे को देखना चाहिए और उसकी व्यक्तिगत जरूरतों को ध्यान में रखना सुनिश्चित करना चाहिए। उदाहरण के लिए, यदि बच्चा बहुत थका हुआ है और उसे रोजाना दो आराम की जरूरत है, तो आपको उसके अनुसार उसकी दिनचर्या को फिर से बनाने की जरूरत है।

आपको धीरे-धीरे एक नई दिनचर्या में बदलने की जरूरत है, क्योंकि बच्चा बदलाव के लिए तैयार है। सक्रिय विकास के लिए अनुकूल नई परिस्थितियाँ उसके लिए आरामदायक होनी चाहिए। इस अवधि के दौरान दिन की नींद की अवधि 11 घंटे है, कुल जागने की अवधि 5.5 घंटे तक है।

बच्चा दिन में 3-4 घंटे के अंतराल के साथ खाता है, यानी 4 बार, नाश्ता करते समय जागने के डेढ़ घंटे बाद नहीं, और रात का खाना बिस्तर पर जाने से एक घंटे पहले नहीं खाता है।

डेढ़ साल के बच्चे की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

डेढ़ साल में बच्चा संतुलित और व्यवसायी होता है। वह अब तेज आवाज, अजनबियों से इतना डरता नहीं है, वह बहुत कुछ समझता है। अब उसके लिए यह स्पष्ट है कि ध्वनि में क्या है वॉशिंग मशीनया एक वैक्यूम क्लीनर कोई छिपा हुआ खतरा नहीं है कि अजनबी उसे नुकसान नहीं पहुंचाएंगे, खासकर अगर उसके माता-पिता पास में हों।

बच्चा विशेष रूप से करीबी लोगों से जुड़ा होता है, उन पर भरोसा करता है और उनके साथ खेलने और चलने में समय बिताने का आनंद लेता है, मेहमानों के प्रति एहसान दिखाता है। स्पष्ट आत्मविश्वास के बावजूद, इस उम्र में एक बच्चे को अभी भी अपने जीवन में सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति - उसकी माँ की निरंतर उपस्थिति की आवश्यकता होती है। वह उससे समर्थन, प्रशंसा की अपेक्षा करता है, उसके साथ वह पूरी तरह से सुरक्षित महसूस करता है।

इस उम्र में, आप उसे स्कूल में नामांकित करके crumbs के क्षितिज का विस्तार करने पर काम करना शुरू कर सकते हैं। प्रारंभिक विकासया बच्चों का क्लब। कक्षा में माता-पिता की उपस्थिति की अनुमति दी जानी चाहिए, क्योंकि इस उम्र में बच्चों के लिए उनसे अलग होना तनावपूर्ण हो सकता है।

डेढ़ साल में, बच्चे किसी भी स्थिति में भाषण से लेकर भावनाओं की अभिव्यक्ति तक, हर चीज में वयस्कों की नकल करने की कोशिश करते हैं। उन्हें अभी भी बड़ों के साथ की जरूरत है, लेकिन वे कुछ समय के लिए स्वतंत्र खेल में शामिल होने में सक्षम हैं। इसलिए, यदि पहले बच्चे ने वयस्कों के कार्यों को खिलौनों में स्थानांतरित कर दिया, तो उनके व्यवहार की नकल करते हुए, अब खेल में वह अपने स्वयं के परिदृश्यों के साथ आने में सक्षम है। अपने स्वयं के विचारों का कार्यान्वयन बच्चे को प्रेरित करता है, खासकर अगर सब कुछ योजना के अनुसार हो।

साथियों के साथ संवाद में, डेढ़ साल की उम्र के बच्चे भी कुछ प्रगति दिखाते हैं। वे अन्य बच्चों में रुचि दिखाते हैं, लेकिन अभी तक उन्हें समान विचारधारा वाले लोगों और दोस्तों के रूप में नहीं मानते हैं। Toddlers अभी भी आश्वस्त हैं कि वे ब्रह्मांड का केंद्र हैं, और सीमाओं के उल्लंघन को सहन करने के लिए तैयार नहीं हैं। बच्चे अपने खिलौने साझा नहीं करते हैं, और मांग पर अजनबियों को नहीं मिलने पर नाराज होते हैं। यह लालच नहीं है, बल्कि उम्र में निहित व्यवहार की विशेषता है, इसलिए अभी तक इससे लड़ने का कोई मतलब नहीं है।

डेढ़ साल की उम्र में, बच्चे पहले से ही अनुभव और प्रकट करने में सक्षम होते हैं नकारात्मक भावनाएं. उनकी सक्रिय शब्दावली में अभी तक कई शब्द नहीं हैं, लेकिन यह उन्हें दूसरों के साथ असंतोष दिखाने से नहीं रोकता है। सुलभ तरीके: बच्चे नखरे फेंक सकते हैं, लड़ सकते हैं, फर्श पर गिर सकते हैं, अपनी मुट्ठियों से जमीन पर प्रहार कर सकते हैं यदि कुछ उनके अनुसार नहीं होता है।

माता-पिता को समझना चाहिए कि ये सनक नहीं हैं, बल्कि इस समय बच्चे के लिए यह समझाने का एकमात्र संभव तरीका है कि वह परेशान है और उसे समझने की जरूरत है। शपथ लेना, और इससे भी अधिक, यहाँ हमला अनुचित है। केवल दया और धैर्य ही समस्या को हल करने में मदद कर सकता है। यह बच्चे का ध्यान किसी और चीज की ओर लगाने के लिए काफी होगा ताकि नखरे जल्दी से बंद हो जाएं।

डेढ़ साल में एक बच्चे का बुनियादी कौशल

डेढ़ साल में एक बच्चा पहले से ही बहुत कुछ जानता है और बहुत कुछ जानता है। ज्यादातर मामलों में, एक स्वस्थ बच्चा सक्षम होता है:

डेढ़ साल की उम्र में बच्चे के बौद्धिक विकास में एक विशेष छलांग देखी जा सकती है। आमतौर पर, बच्चे निम्नलिखित में सक्षम होते हैं:

• तस्वीर में एक वस्तु खोजें;
• विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों की वस्तुओं में अंतर करना;
• वस्तुओं के लिए उपयुक्त छेद चुनें (इन-ईयर गेम्स);
• भागों के आकार या रंग को ध्यान में रखते हुए, पिरामिड को इकट्ठा और अलग करना;
• पेंट और पेंसिल के साथ रेखाएं, स्ट्रोक, सरल ज्यामितीय आकार बनाएं।

कुछ परिवर्तन 1.6 वर्ष की आयु के बच्चे के खेल पर भी लागू होते हैं। आमतौर पर वे इस प्रकार हैं:

घरेलू कौशल अक्सर निम्नलिखित में व्यक्त किए जाते हैं:

• बच्चा आत्मविश्वास से कप से पीता है और फैलता नहीं है;
• कटलरी और नैपकिन का उपयोग करता है;
• मूत्राशय को नियंत्रित करने का पहला प्रयास करता है, पॉटी का उपयोग करने का प्रयास करता है;
• कपड़े आदि की कुछ वस्तुओं को पहनना और उतारना।

साथ ही, इस उम्र में कई बच्चे अपने माता-पिता से अलग कमरे में चले जाते हैं, अपने बिस्तर पर ही सो जाना सीखते हैं।

बच्चे का भाषण कैसे विकसित होता है?

डेढ़ साल में, अधिकांश बच्चे भाषण के विकास में महत्वपूर्ण प्रगति हासिल करने का प्रबंधन करते हैं। वे न केवल अधिकांश वयस्कों की बातों को समझते हैं, बल्कि एकल शब्दों, वाक्यांशों और सरल वाक्यों का उपयोग करके उनके साथ समान स्तर पर बात करने का प्रयास भी करते हैं।

डेढ़ साल की उम्र में, बच्चे खुद को खिलौनों पर, वयस्कों पर, शरीर के लगभग सभी हिस्सों पर दिखाते हैं, उनका नामकरण करते हैं, सरल कार्य करते हैं, विभिन्न वस्तुओं के समूह से अंतर करने में सक्षम होते हैं जिनमें एक सामान्य विशेषता होती है ( आकार, रंग, आकार, उद्देश्य)।

अधिकांश बच्चों की सक्रिय शब्दावली में पहले से ही कई दर्जन शब्द हैं, वे जानते हैं कि जानवर, पक्षी क्या ध्वनियाँ बनाते हैं, कारों की आवाज़, बारिश, गड़गड़ाहट आदि की नकल करते हैं। बच्चे के भाषण में अधिक से अधिक सही शब्द दिखाई देते हैं, जो धीरे-धीरे बदल जाते हैं प्रलाप वयस्कों की नकल करते हुए, बच्चे क्रियाविशेषण, सर्वनाम का उपयोग करने की कोशिश करते हैं, क्रियाओं और विशेषणों के भंडार की भरपाई करते हैं।

इस उम्र में लड़कियों में, लड़कों की तुलना में वाक्यांश भाषण अधिक सक्रिय रूप से विकसित होता है, जो चेहरे के भाव और इशारों का उपयोग करना जारी रखते हैं, इस तरह से बोलने की अनिच्छा की तुलना में वयस्कों और साथियों के साथ इस तरह से संवाद करने की कोशिश करते हैं।

एक बच्चे के लिए डेढ़ साल की उम्र में, भाषण में वस्तुओं को सामान्य करने की क्षमता एक विशेष उपलब्धि है,
दोनों अपने में और उन लोगों में जो उसे संबोधित करते हैं। जबकि यह उसके लिए कठिन है, इसलिए गलतियाँ अवश्यंभावी हैं। फिर भी, इस उम्र से, सक्रिय शब्दावली तेजी से भरने लगती है।

यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता बच्चे के साथ बहुत संवाद करना जारी रखें, उसके सभी सवालों के जवाब दें, अपने कार्यों का वर्णन करें और आसपास क्या हो रहा है। इस उम्र में भाषण के विकास को प्रोत्साहित करने के लिए यह एकमात्र सही तरीका है।

"क्यों" की उम्र

डेढ़ साल की उम्र में, शिशुओं में "क्यों-क्यों" उम्र का पहला चरण शुरू होता है। वे पहले से ही जानते हैं कि कैसे प्रश्न पूछना है और जितना संभव हो सके वयस्कों से उनके आस-पास की हर चीज के बारे में सीखने का प्रयास करें। अपने आस-पास की वस्तुओं के नामों के बारे में जानने की तीव्र इच्छा पुनःपूर्ति को गति देती है शब्दावलीटुकड़े इस उम्र में, बच्चा हर दिन कई नए शब्द सीखता है, उन्हें याद रखने की कोशिश करता है और यदि आवश्यक हो, तो उन्हें लागू करना सुनिश्चित करें।

माता-पिता को यह समझने की जरूरत है कि इस उम्र में बच्चे स्पंज की तरह जानकारी को अवशोषित करते हैं, इसलिए गाने, कविताएं, परियों की कहानियां और चुटकुले बच्चे के साथ उनके संचार का हिस्सा होना चाहिए। चलते समय बच्चे नए शब्द सीखने में विशेष रूप से अच्छे होते हैं। बच्चे के साथ, आप तुकबंदी, मज़ेदार दोहे गिनना, मौज-मस्ती करना और उसके विकास में मदद करना सीख सकते हैं।

खेलों से बच्चे का विकास कैसे करें?

आपको यह समझने की जरूरत है कि खेल crumbs की अग्रणी गतिविधि है पूर्वस्कूली उम्र, और डेढ़ साल में मुख्य है। इसलिए खेल के माध्यम से बच्चे को पढ़ाना और विकसित करना भी जरूरी है।

पोशाक खेल।ड्रेसिंग की प्रक्रिया में अपने बच्चे की रुचि जगाने के लिए, आप उसके साथ खेल सकते हैं, बेबी डॉल को कपड़े पहना सकते हैं और कपड़े उतार सकते हैं। बच्चे के साथ मोज़े, एक सूट, एक कोट, एक टोपी और मिट्टियाँ पहनें (आप खुद बच्चे से उधार ले सकते हैं)। टुकड़ों पर ध्यान दें कि बेबी डॉल को किस खुशी के साथ कपड़े पहनाए जाते हैं और वह अपनी माँ को अपनी बाहों और पैरों से कैसे मदद करता है। आपकी मदद के बिना बेबी डॉल को ड्रेस और अनड्रेस करने के लिए आमंत्रित करें।

स्टोर खेल।बच्चों को इस खेल को खेलने में मज़ा आता है किसी भी पूर्वस्कूली उम्र। बच्चे को पहले खरीदार और फिर विक्रेता की भूमिका निभाने के लिए आमंत्रित करें। सब्जियों और फलों, विभिन्न वस्तुओं को "काउंटर" पर रखें और बच्चे को काल्पनिक पैसे देकर खरीदारी करने के लिए आमंत्रित करें। यह बहुत अच्छा होगा यदि आप वास्तविक तराजू, अबेकस, कैलकुलेटर का उपयोग कर सकते हैं, जैसा कि वे एक वास्तविक स्टोर में करते हैं।

खेल "जंगल में कौन रहता है?"।छोटों के लिए मजेदार खेल। वनवासियों को चित्रित करने वाले कुछ चित्रों को लेने के लिए यह पर्याप्त होगा। आप बच्चे की तस्वीरें दिखा सकते हैं, पूछ सकते हैं "यह कौन है?", उसे जानवरों के शरीर के अंगों को दिखाने के लिए आमंत्रित करें और उन्हें नाम दें, उनके द्वारा की जाने वाली आवाज़ों का अनुकरण करें।

मोटर कौशल के विकास के लिए खेल. 1.5 साल की उम्र में भाषण के विकास को प्रोत्साहित करने के लिए, आप अपने बच्चे के साथ खेल खेल सकते हैं जो विकसित हो सकता है मोटर कुशलता संबंधी बारीकियांहाथ उदाहरण के लिए, एक बढ़िया विकल्प गतिज रेत के साथ खेल है, जिससे आप टावरों, सुरंगों, जानवरों आदि को तराश सकते हैं। इसके अलावा, आप ड्राइंग के साथ बच्चे को मोहित कर सकते हैं। फिंगर पेंट्स, उसकी पहली कला को संरक्षित करना सुनिश्चित करें।

सेम, बटन या बड़े मोतियों (हमेशा वयस्कों की देखरेख में) को छांटना भी बच्चे की उंगलियों के मोटर कौशल को विकसित करने में मदद करेगा और आपको लाभ और रुचि के साथ समय बिताने की अनुमति देगा।

डेढ़ साल में बच्चे के शारीरिक विकास का पालन करें, लेकिन मनो-भावनात्मक विकास के बारे में मत भूलना, जो इस प्रक्रिया में वयस्कों की रुचि और निरंतर भागीदारी के साथ अधिक सक्रिय होगा।

डेढ़ साल में बच्चे का शारीरिक विकास

लड़कों का वजन 1 साल और 6 महीने 10.2 से 13.0 किग्रा तक। लड़कियों का वजन 9.8 से 12.2 किलोग्राम तक होता है। लड़कों की हाइट 78.4 से 85.9 सेमी. लड़कियों की हाइट 77.1 से 84.5 सेमी तक होती है.

जीवन के पहले वर्ष के बाद, बच्चे के वजन बढ़ने की इतनी सावधानी से निगरानी नहीं की जाती है। हर तीन महीने में एक बार शरीर के वजन और ऊंचाई का मापन किया जाता है। इस उम्र में, वजन बढ़ने में महत्वपूर्ण उतार-चढ़ाव हो सकते हैं, क्योंकि बच्चा सक्रिय रूप से आगे बढ़ रहा है, अधिक जाग रहा है, उसकी दिनचर्या और आहार बदल रहा है।

डेढ़ साल का बच्चा स्वतंत्र रूप से अच्छी तरह से चलता है (सीधे, एक सर्कल में, वस्तुओं के चारों ओर झुकता है)। एक तरफ कदम के साथ फर्श पर बाधाओं पर कदम (वयस्कों को दिखाए जाने के बाद)। बारी-बारी से बच्चों की सीढ़ियाँ चढ़ना और उतरना। थोड़ा झुके हुए बोर्ड के साथ गुजरता है। स्वतंत्र रूप से बैठता है और एक कुर्सी, बेंच पर बैठता है। गेंद को नीचे, आगे, ऊपर फेंकता है।

बच्चा पहले से ही अपनी मुट्ठी में एक चम्मच पकड़े हुए है, आंशिक रूप से अर्ध-तरल और तरल भोजन खा रहा है। वह एक कप से पीता है, लगभग बिना छलकाए। नकारात्मक रूप से स्वच्छता के उल्लंघन को संदर्भित करता है। शारीरिक जरूरतों का संचार करता है। धोने में आसान।

1 साल 6 महीने में बेबी फ़ूड

डेढ़ साल की उम्र में, बच्चा: आखिरकार चम्मच और प्याले में महारत हासिल कर लेता है और खुद खाना पसंद करता है, हालांकि वह अब तक केवल मोटी प्यूरी जैसे भोजन के साथ (बिना छलकने या जागने के) प्रबंधन करता है।

एक वर्ष के बाद, बच्चों में महत्वपूर्ण परिवर्तन होते हैं पाचन तंत्र: दाढ़ दिखाई देती है, चबाने वाला तंत्र विकसित होता है, लार ग्रंथियां बनती हैं, पेट का आयतन बढ़ता है।

यह याद रखना चाहिए कि चबाने की प्रक्रिया धीरे-धीरे विकसित होती है, इसलिए मोटे से ठोस भोजन में संक्रमण धीरे-धीरे होना चाहिए। कुछ बच्चे भोजन के टुकड़ों को चबाने में बहुत आलसी हो सकते हैं, ऐसे में माता-पिता को लगातार बने रहने की आवश्यकता होती है। धीरे-धीरे बच्चे को कद्दूकस की हुई सब्जियों से सलाद खाने दें। पहले और दूसरे कोर्स में भोजन के छोटे-छोटे टुकड़े डालें।

के लिये डेढ़ साल का बच्चासही ढंग से वितरित करना बहुत महत्वपूर्ण है विभिन्न प्रकारदिन के दौरान भोजन। इसलिए, प्रोटीन, वसा, अर्क से भरपूर भोजन दिन के पहले भाग में दिया जाना चाहिए, क्योंकि वे तंत्रिका तंत्र को उत्तेजित कर सकते हैं, पचाने में अधिक कठिन होते हैं, जिससे नींद में खलल पड़ सकता है। शाम को, बच्चे को अनाज, डेयरी व्यंजन देना बेहतर होता है। बच्चों के लिए गर्म सर्विंग हर भोजन में होनी चाहिए।

इस उम्र में, एक बच्चा किसी भी भोजन के साथ ताजे फल और सब्जियां प्राप्त कर सकता है।

बाद में 1.5 सालबच्चे, एक नियम के रूप में, एक दिन में 4 भोजन पर स्विच करते हैं। भोजन के बीच का अंतराल असमान हो जाता है, लेकिन माता-पिता को भोजन के घंटों का पालन करना चाहिए। उदाहरण के लिए, नाश्ता - 8:00, दोपहर का भोजन - 13:00, दोपहर की चाय - 16:00, रात का खाना -19: 00। ठीक है, या पूरे परिवार से परिचित बच्चे के आहार को अपने हिसाब से समायोजित करें। यह अनुशंसा की जाती है कि बच्चे के पहले और आखिरी भोजन में दलिया, सब्जी व्यंजन या किण्वित दूध उत्पाद. दोपहर का भोजन सबसे संतोषजनक होना चाहिए और इसमें दो मुख्य पाठ्यक्रम (पहला और दूसरा) शामिल होना चाहिए। यह पहले के लिए सूप या बोर्स्ट और दूसरे के लिए सब्जियों के साथ मांस या मछली हो सकता है। इसके अलावा दोपहर के भोजन के दौरान, आप अपने बच्चे को कच्ची सब्जियों से सलाद दे सकते हैं। बिस्तर पर जाने से पहले, बच्चा पी सकता है स्तन का दूध, केफिर।

1.5 वर्ष के बच्चे का संज्ञानात्मक विकास

इस उम्र में, बच्चा दो रूपों (बॉल-क्यूब, क्यूब-ईंट) में उन्मुख होता है, उन्हें एक वयस्क के अनुरोध पर पाता है। नमूने के समान आकार की वस्तु को उठाता है। मैनुअल के किनारे पर संबंधित छेद के लिए एक ज्यामितीय वस्तु को उठाना शुरू करता है। दो आकारों (बड़े और छोटे) में उन्मुख, एक वयस्क के अनुरोध पर शो के बाद पाता है। आकार में दो विपरीत वलयों के पिरामिड को इकट्ठा करता है।

उसे न केवल खिलौनों से, बल्कि घर के किसी भी सामान से भी खेलना अच्छा लगता है। प्रियजनों को खेल के लिए आमंत्रित करता है। बच्चे को खिलौने चाहिए। वे उपयोगी रूप से समय बिताने में मदद करते हैं, और दूसरी बात, वे अवलोकन, कल्पना और ध्यान विकसित करते हैं।

बच्चे को दो या तीन रंगों में निर्देशित किया जाता है। उसी रंग का खिलौना ढूंढता है जैसा वयस्क पूछता है (दिखाता है)। कागज पर ज़िगज़ैग, डैश, अंडाकार, एक पेंसिल के साथ सीधी रेखाएं, लगा-टिप पेन छोड़ देता है।

किताबों के पन्ने पलट सकते हैं ("पढ़ता है"), उसके सामने एक घुमक्कड़ रोल करें। अपने पीछे रस्सी से खिलौना खींचता है। खेल में प्रदर्शन करता है (प्रदर्शित करता है) एक या दो बार-बार देखी जाने वाली क्रियाएं (फ़ीड करता है, गुड़िया को कंघी करता है)।

सरलता दिखाता है: किसी चीज़ को प्रतिस्थापित करता है, तोड़ता है, अपनी ज़रूरत की चीज़ प्राप्त करने के लिए एक अतिरिक्त वस्तु का उपयोग करता है।

बच्चा भावुक है, मांग कर रहा है। संगीत पसंद है। जब लयबद्ध संगीत बजता है, वह नृत्य करता है; जब वह एक गीत सुनता है, वह साथ गाता है। कभी-कभी वह बिना संगत के भी गाता है। वह आकर्षित करता है, बल्कि लगन से रेखाचित्र बनाता है। जब निकालने के लिए कुछ नहीं होता है, तो वह कागज की एक शीट को स्क्रिबल्स से भरने का आनंद लेता है।

डेढ़ साल में बच्चे का सामाजिक और भावनात्मक विकास

बच्चा भावनात्मक रूप से संतुलित होता है, दिन में शांत रहता है। उसके पास सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण हावभाव और चेहरे के भाव ("पछतावा") हैं।

नकल भावनात्मक रवैयास्थिति के लिए एक वयस्क ("पछतावा", "सहानुभूति")।

आसानी से एक . से स्विच (स्थानांतरण) उत्तेजित अवस्थादूसरे के लिए (परेशान हो जाता है, शांत हो जाता है)।

रोता है, शासन के उल्लंघन में चिंता व्यक्त करता है, परिचित स्थितियां।

अन्य बच्चों की गतिविधियों में रुचि। साथियों के साथ संबंधों में नकारात्मकता दिखाता है (अपना खिलौना नहीं छोड़ता, ले जाता है)।

भावनात्मक रूप से रंगीन विस्मयादिबोधक, चेहरे के भाव, चाल या रोने के साथ एक करीबी वयस्क का ध्यान आकर्षित करता है, हाथ लेता है। वयस्कों के साथ बातचीत करने में खुशी हुई। उनकी गतिविधियों में बहुत रुचि दिखाता है। माँ से बिछड़ने पर रोती है, थोड़ी देर के लिए उसे याद करती है।

वह खिलौनों के साथ स्वतंत्र कार्यों में रुचि रखता है, अपनी सफलताओं में आनन्दित होता है।

अलग-अलग धुनों, परियों की कहानियों, कविताओं पर अलग तरह से प्रतिक्रिया करता है। संगीत के लिए परिचित आंदोलनों को खुशी के साथ दोहराया जाता है।

1.5 साल के बच्चे का भाषण विकास

बच्चे की शब्दावली का विस्तार हो रहा है। बच्चा अधिक से अधिक नए शब्दों और वाक्यांशों को समझने लगता है। एक वयस्क के अनुरोध पर परिचित क्रियाएं करता है, जैसे "पुट", "टेक", "टेक", "दे" और अन्य। बच्चा 40 सुगम शब्दों का उच्चारण करने में सक्षम है।

सरल प्रश्नों का उत्तर देने में सक्षम। एक वाक्य में दो या दो से अधिक शब्दों को जोड़ने का प्रयास करता है। अधिक अभिव्यक्ति के लिए, बच्चा अपने भाषण के साथ इशारों और चेहरे के भावों के साथ होता है।

बच्चा वयस्क के अनुरोध पर शरीर के अंगों को दिखाता है। के अनुसार सारांशित करता है दिखावटखिलौने, वस्तुएं, आकार, रंग की परवाह किए बिना। उन्हें एक वयस्क के अनुरोध पर दिखाता है। एक वयस्क (पुट, टेक, कट, आदि) के अनुरोध पर परिचित घरेलू गतिविधियाँ करता है।

बच्चा सरल शब्द कहता है। विशेष रुचि के क्षणों में शब्द का उपयोग करता है। सवालों के जवाब: "यह कौन (क्या) है?" वास्तविक स्थिति में और तस्वीर में।

दो शब्दों को एक वाक्य में जोड़ने का प्रयास करता है। एक वयस्क के अक्सर सुने जाने वाले शब्दों, वाक्यांशों का आसानी से अनुकरण करता है।

भाषण के साथ चेहरे के भाव, हावभाव, हरकतें, आंखों का संपर्क (जिसमें एक अतिरिक्त शब्द का अर्थ होता है) होता है।

डेढ़ साल में बौद्धिक विकास

इस उम्र के आसपास, बच्चा सवाल पूछ सकता है: "यह क्या है?" लगभग हर चीज के बारे में जो उसकी दृष्टि के क्षेत्र में आती है। अपने आस-पास की वस्तुओं के नामों को पहचानने की इच्छा लगभग 18 से 20 महीने की उम्र में शब्दावली की गहन पुनःपूर्ति में योगदान करती है।

एक बार जब कोई बच्चा शब्द प्रसार के इस चरण में प्रवेश करता है, तो वह प्रतिदिन कई नए शब्द सीखने में सक्षम होता है। चूंकि इस अवधि में भाषा सीखना दोहराव पर आधारित होता है, इसलिए बच्चे आमतौर पर साधारण गीतों, उंगलियों के खेल और अजीब शब्दों और ध्वनियों का उपयोग करके खेलों के आदी होते हैं।

बच्चे अक्सर सोने से पहले या चलते समय नए शब्दों का अभ्यास कर सकते हैं। बच्चे जल्दी से शब्द की शक्ति को समझते हैं, खासकर जब वे देखते हैं कि शब्दों की मदद से आपको वह मिल सकता है जिसकी आपको आवश्यकता है।

और आपका बच्चा डेढ़ साल में क्या कर सकता है?

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peculiarities शारीरिक विकासबेबी इस महीने

अब जबकि आपका शिशु महीनों से चल रहा है, वह अपने पैरों पर काफी बेहतर है। एक नियम के रूप में, वह पहले से ही कम गिरता है, अच्छी तरह से मुड़ने में सक्षम है, खिलौनों को पकड़ता है और यहां तक ​​\u200b\u200bकि उन्हें चलते-फिरते स्विंग करता है, आसानी से असमान जमीन पर काबू पाता है। इस उम्र में बच्चों को सीढ़ियाँ चढ़ने, विभिन्न आंतरिक वस्तुओं, तूफानी जिमनास्टिक की दीवारों, स्लाइडों और हर संभव चीज़ का बहुत शौक होता है।

सुरक्षा और अच्छे पर्यवेक्षण को ध्यान में रखते हुए, इस अभ्यास के लिए छोटे पर्वतारोही को अधिक से अधिक अवसर देने की सलाह दी जाती है। एक बच्चे की दुनिया में, अभ्यास और निरंतर दोहराव सबसे महत्वपूर्ण है, क्योंकि इस तरह से अर्जित कौशल समेकित होते हैं। इसलिए, यदि आपका बच्चा किसी भी वातावरण में लगातार चढ़ता है, तो आपको आश्चर्य नहीं होना चाहिए। यदि, उदाहरण के लिए, आपके लिविंग रूम की कुर्सी पर पहले से ही महारत हासिल है, तो बच्चा अपनी दादी या दुकान की कुर्सी से कुर्सी पर विजय प्राप्त करना चाहेगा। यदि वह पहले ही आपके घर की सीढ़ियों पर विजय प्राप्त कर चुका है, तो वह उनसे निपटने के लिए पड़ोस की सीढ़ियों की देखभाल करेगा। आने वाले महीनों में, आपके बच्चे को अन्य, दिलचस्प, अधिक जटिल मोटर कौशल, जैसे कूदना या दौड़ना सीखना होगा।

और आगे बढ़ने वाला प्रत्येक नया कदम ताकत हासिल करने, आत्मविश्वास और स्वतंत्रता देने में योगदान देगा। डेढ़ साल की उम्र के करीब, बच्चा ऊर्जा की गेंद की तरह हो जाता है, और एक बेचैन सतत गति मशीन जैसा दिखता है। आपके बच्चे के मोटर कौशल और समन्वय का विकास जारी है। वह पहले से ही तीन से चार घनों की मीनार बनाने, गेंद फेंकने, खिलौनों को अपने पीछे एक डोरी पर घसीटने, पन्ने पलटने और पलटने में सक्षम है। दरवाजे का हैंडल. इसके अलावा, बच्चा पहले से ही दराजों, बक्सों के अंदर और बाहर सामान रख सकता है और कटलरी का उपयोग कर सकता है (हालांकि उतनी सावधानी से नहीं जितना आप चाहेंगे), वह पीने के कटोरे से अपनी प्यास बुझाने और अपने बच्चों की उत्कृष्ट कृतियों (मुख्य रूप से फर्नीचर पर) को आकर्षित करने में सक्षम है। और वॉलपेपर)। साथ ही, "विश्वास करने के लिए नाटक" की अवधारणा में महारत हासिल की जा रही है, इसलिए आपका बच्चा अपने पुराने खिलौनों को एक नए परिप्रेक्ष्य में उपयोग कर सकता है। क्यूब्स नावों और विमानों की भूमिका निभा सकते हैं, एक स्ट्रिंग पर एक खिलौना घुमक्कड़ में बदल सकता है, मोल्ड कप बन सकते हैं, और प्लास्टिसिन डोनट्स बन सकते हैं। देखें कि आपका बच्चा अपनी कल्पना का उपयोग कैसे कर सकता है, जबकि आप देख सकते हैं कि बच्चा मोटर कौशल की मदद से खेलने के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण कैसे लागू करता है।

बच्चा और उसका सामाजिक विकास 1 साल और 6 महीने में

इस माह संतान और उसका बौद्धिक विकास

इस उम्र के आसपास, आपका शिशु इस तरह के सवाल पूछ रहा होगा, "यह क्या है?" लगभग हर चीज के बारे में जो उसकी दृष्टि के क्षेत्र में आती है। अपने आस-पास की वस्तुओं के नामों को पहचानने की इच्छा लगभग 18 से 20 महीने की उम्र में शब्दावली की गहन पुनःपूर्ति में योगदान करती है। एक बार जब कोई बच्चा शब्द प्रसार के इस चरण में प्रवेश करता है, तो वह प्रतिदिन कई नए शब्द सीखने में सक्षम होता है। (उसके छोटे से मुंह से जो निकलता है उसे देखकर आप चकित हो सकते हैं!) चूंकि इस अवधि में भाषा सीखना दोहराव पर आधारित होता है, इसलिए बच्चे आमतौर पर सरल गीतों, उंगलियों के खेल और मजेदार शब्दों और ध्वनियों का उपयोग करके खेल के आदी होते हैं। शिशु अक्सर सोने से पहले या चलते समय नए शब्दों का अभ्यास कर सकते हैं, इसलिए अपने छोटे से हर समय "सिस्किन, डॉग, पेटका" (या टुकड़े का अपना संस्करण) दोहराते हुए सुनकर आश्चर्यचकित न हों। बच्चे जल्दी से शब्द की शक्ति को समझते हैं, खासकर जब वे देखते हैं कि शब्दों की मदद से आपको वह मिल सकता है जिसकी आपको आवश्यकता है।

डेढ़ साल का बच्चा कैसा दिखता है? बच्चे में परिवर्तन तुरंत दिखाई देते हैं: उसके चेहरे ने कुछ महीने पहले की तुलना में अधिक सार्थक अभिव्यक्ति प्राप्त कर ली है, शरीर काफ़ी खिंचाव हो गया है। वह अपने माता-पिता की मदद से अपने आसपास की दुनिया का अध्ययन करना जारी रखता है। 1 वर्ष और 6 महीने में एक बच्चे के सामान्य विकास का तात्पर्य बच्चे की बढ़ी हुई शारीरिक गतिविधि से है, जब वह एक ही बार में अपनी रुचि के सभी स्थानों पर जाने की कोशिश करता है। इसलिए माता-पिता को इसकी सुरक्षा पर अधिक ध्यान देना चाहिए।

डेढ़ साल का बच्चा पहले से क्या जानता है:

1. बिना सहायता के चलता है और अनाड़ी दौड़ता है।
2. वह अपने आप सोफे पर चढ़ता और उतरता है।
3. वह कटलरी का उपयोग करके स्वयं खाता है।
4. घड़ी की कल के खिलौनों में रुचि दिखाता है, उन्हें अपने दम पर हवा देने की कोशिश करता है।
5. वह एक पेंसिल से आकर्षित करने की कोशिश करता है, अजीब स्क्रिबल्स खींचता है।
6. क्यूब्स से निर्माण को मोड़ने में सक्षम।
7. अपने शरीर के अंगों के पदनाम को पहचानता है।
8. पॉटी प्रशिक्षित, खुद इसके लिए पूछ सकते हैं।
9. ट्राइसाइकिल चलाना जानते हैं।
10. खुद को तैयार करने की कोशिश करता है।

1.5 साल की उम्र में बच्चे का भाषण विकास

इस उम्र का बच्चा पहले से ही अच्छा बोलता है। सरल शब्द बोल सकते हैं या सरल प्रश्न पूछ सकते हैं: “यह क्या है? तुम कहाँ जा रहे हो?"। बच्चा वयस्कों की नकल करता है और उनके शब्दों और भावों की नकल करता है। 1.5 वर्ष की आयु के बच्चे के भाषण विकास का तात्पर्य चित्रों में कई रंगों और जानवरों को पहचानने की बच्चे की क्षमता से है। बच्चे का भाषण इशारों और चेहरे के भावों के साथ होता है जो इस समय उसकी भावनाओं को व्यक्त करता है।

1 साल और 6 महीने में बच्चे का सामाजिक विकास

विकास के इस चरण में, बच्चा दुनिया के एक अहंकारी दृष्टिकोण से प्रभावित होता है। उसके लिए, "साझा करने" की कोई अवधारणा नहीं है। उनका मानना ​​​​है कि उनके आस-पास की सभी वस्तुएं और खिलौने केवल उसी के हैं। अगर उसे वह नहीं मिलता जो वह चाहता है, तो वह जोर-जोर से चिल्ला सकता है, रो सकता है और लड़ सकता है। पड़ोसी के लड़के को धक्का देना या मारना, उससे वांछित चीज छीन लेना उसके लिए विशिष्ट है।

बहुत बार इस अवधि के दौरान एक बच्चा अपनी माँ की बात नहीं मानता है, लड़ता है, काटता है, दूसरे बच्चों से लड़ता है। लेकिन यह अपनी स्वायत्तता का दावा करने, अपनी क्षमताओं की सीमा निर्धारित करने और अपने हितों की रक्षा के लिए कौशल हासिल करने का एक और तरीका है। आपको बिना चिल्लाए और फटकार के इन कारकों का शांति से जवाब देना चाहिए।

बच्चे का शारीरिक विकास

माता-पिता की ओर से, बच्चे के स्वतंत्र चलने, अंतरिक्ष में उसके उन्मुखीकरण और आंदोलनों के समन्वय में सुधार करने की आवश्यकता है।

इस दिशा में कुछ अभ्यास:

• हम फर्श पर एक खाली टोकरी रखते हैं, और थोड़ी दूरी पर चलते हुए, बच्चे के साथ बारी-बारी से उसमें खिलौने फेंकते हैं। इस अभ्यास से आंख और अंतरिक्ष में गति की सटीकता विकसित होती है।
• एक बच्चे के साथ टहलने पर, हम दिशा बदलते हैं: पहले हम झूले पर जाते हैं, फिर किसी पेड़ या बेंच पर। यह अभ्यास आपको स्थलों के परिवर्तन में महारत हासिल करने में मदद करेगा।
• हम बच्चे को हैंडल को सहारा देते हुए एक संकरे रास्ते या झुके हुए बोर्ड पर चलना सिखाते हैं। आप धक्कों, खांचे और अन्य बाधाओं पर भी कूद सकते हैं।

1.5 साल की उम्र में बच्चे को दूध पिलाना

इस अवधि के दौरान, बच्चा पहले से ही दिन में चार बार भोजन करता है। सभी भोजन को पीसना आवश्यक नहीं है - बस इसे एक कांटा के साथ थोड़ा सा गूंध लें। जामुन, नरम फल और उबली हुई सब्जियां साबुत दी जा सकती हैं या टुकड़ों में काटी जा सकती हैं।

आप अपने बच्चे को तली हुई चीजें नहीं दे सकतीं - खाना पकाया या भाप में पकाया जाना चाहिए। यदि बच्चा ठीक से नहीं खा रहा है, तो हो सकता है कि उसकी खाने की ज़रूरतें बदल गई हों। इसलिए, बच्चे के मेनू को विविध और लगातार सुधार किया जाना चाहिए।

बच्चे की नींद

1.5 साल की उम्र तक बच्चा दिन में सिर्फ एक बार सोता है। दूसरा सपना छोटा हो सकता है - केवल 40 मिनट। एक रात की नींद में लगभग 12 घंटे लगते हैं। यह बच्चे को दिन के दौरान उसके आसपास की दुनिया का पता लगाने के लिए ऊर्जा के साथ चार्ज करने के लिए काफी है। दिन को व्यवस्थित किया जाना चाहिए ताकि मुख्य शारीरिक गतिविधि दिन के पहले भाग में हो।

शाम को अधिक शांति से बिताना चाहिए, क्यूब्स को मोड़ना और चित्रों को देखना। अत्यधिक शाम की गतिविधि बच्चे को रात में चीखने और सोने से पहले शरारती होने का कारण बन सकती है।

डेढ़ साल के बच्चे के लिए खेल

इस दौरान बच्चे का विकास कैसे करें? इस फिजूलखर्ची में क्या दिलचस्पी हो सकती है? 1 वर्ष और 6 महीने के बच्चे के उच्च गुणवत्ता वाले संवेदी विकास के लिए, बच्चे के साथ विभिन्न प्रकार के खेल खेलना आवश्यक है:

• निर्माण - एक डिजाइनर या क्यूब्स की मदद से गुड़िया (पालना, घर) के लिए विभिन्न उपकरण बनाएं।
• प्लॉट फन - हम नहाते हैं, खिलाते हैं, गुड़िया या भालू डालते हैं, हवाई जहाज से उड़ते हैं, बनी के साथ कूदते हैं।
• उपदेशात्मक - इन खेलों के लिए हम घोंसले के शिकार गुड़िया, छल्ले के साथ पिरामिड का उपयोग करते हैं।

माता-पिता की कल्पना की उड़ान सीमित नहीं होनी चाहिए। आखिरकार, मुख्य बात यह है कि बच्चे को मस्ती करनी चाहिए। आप अनाज को एक कंटेनर से दूसरे कंटेनर में डालकर खेल सकते हैं। इससे हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित होती है।

भेजना

माता-पिता के लिए जागो कॉल:

1. 1 साल और 6 महीने का बच्चा एक भी सुसंगत शब्द नहीं बोलता है।
2. 1.5 साल की उम्र तक बच्चा नहीं चल पाता है।
3. उसे "पैटीज़" का एक प्राथमिक खेल कठिनाई से दिया जाता है।
4. बच्चा चीख-चीख कर ही अपनी सभी जरूरतों को व्यक्त करता है।
5. केवल पैर की उंगलियों पर चलता है।
6. पालना या अन्य वस्तुओं के किनारों के खिलाफ जानबूझकर अपना सिर पीटता है।

बच्चे का भावनात्मक विकास:

• नई वस्तुओं से हैरान और अप्रत्याशित कार्यों से डरते हैं
• आसानी से एक आइटम से दूसरे आइटम पर स्विच करें
• जब वह सफल होता है तो खुश होता है और हंसता है
• चिल्लाकर असहमति व्यक्त करता है
• परिचित लोग खुशी से मानते हैं, अपरिचित - आशंका के साथ
• भावनाओं से "संक्रमित" - रो सकता है अगर उसके आसपास कोई रोता है और इसके विपरीत

शिशु के देखभाल

इस तथ्य के कारण कि बच्चा पहले से ही पॉटी से परिचित है, बार-बार धोने की कोई आवश्यकता नहीं है। हालांकि, दैनिक स्वच्छता प्रक्रियाएं समान रहती हैं: दांतों को ब्रश करना, स्नान करना और धोना। ताजी हवा में चलना अनिवार्य है - कम से कम 2 घंटे।

कभी-कभी विकास के इस चरण में, बच्चा स्वयं स्वच्छता के पहले लक्षण दिखाता है: वह अपने गंदे हाथों को पोंछता है या उन्हें सामने खींचकर धोने के लिए कहता है।

डेढ़ साल के बच्चे के पैरामीटर्स

लड़कों के लिए, लगभग 77 सेमी की ऊंचाई सामान्य मानी जाती है। लड़कियों के लिए, 79 सेमी से थोड़ा अधिक। लड़कों के लिए वजन लगभग 11-11.5 किलोग्राम, लड़कियों के लिए - लगभग 10.5 होना चाहिए। इस समय, बच्चों में ऊपरी नुकीले और पहले दाढ़ दिखाई देते हैं। बहुत बार, नुकीले फटने के साथ बच्चे में असुविधा होती है, इसलिए यह विभिन्न सुखदायक मलहम और जैल का उपयोग करने के लायक है।