एक परिवार के साथ सामाजिक कार्य के कानूनी आधार। परिवारों और बच्चों को सामाजिक सहायता के लिए केंद्र के काम की सामग्री। एक अभिन्न वैज्ञानिक दिशा के रूप में मातृत्व और बचपन का संरक्षण: अध्ययन के पद्धति सिद्धांत। किशोरों के साथ सामाजिक कार्य के तरीके।

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रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय

संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान

उच्च शिक्षा

"सेंट पीटर्सबर्ग राज्य

अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय"

समाजशास्त्र और सामाजिक कार्य विभाग

अंतिम योग्यता कार्य

विषय पर: पारिवारिक परेशानियों की सामाजिक रोकथाम (सेंट पीटर्सबर्ग के किरोव्स्की जिले के "परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सहायता केंद्र" के आधार पर)

कलिनिना नताल्या कोंस्टेंटिनोव्ना

सेंट पीटर्सबर्ग

परिचय

1.3 पारिवारिक परेशानी के परिणामस्वरूप घरेलू हिंसा और इसके प्रकार

1.4 परिवारों के साथ सामाजिक कार्य के लिए कानूनी ढांचा

अध्याय 2. पारिवारिक अस्वस्थता की सामाजिक रोकथाम

2.1 पारिवारिक समस्याओं की सामाजिक रोकथाम का सार

2.3 पारिवारिक समस्याओं की सामाजिक रोकथाम का विश्लेषण (सर्वेक्षण के परिणाम)

निष्कर्ष

साहित्य

परिचय

परिवार हमेशा व्यक्ति के समाजीकरण की सबसे महत्वपूर्ण संस्था रहा है। यह इसमें है कि एक व्यक्ति को सामाजिक संपर्क का पहला अनुभव प्राप्त होता है। एक निश्चित समय के लिए, बच्चे के लिए ऐसा अनुभव प्राप्त करने के लिए परिवार ही एकमात्र स्थान है।

आधुनिक समाज में, एक विरोधाभासी स्थिति उत्पन्न हो गई है, जब एक परिवार, अपनी आदिवासी स्मृति के साथ पारंपरिकता के विचारों को आंतरिक रूप से साझा करते हुए, बाहरी रूप से अपने प्रत्येक सदस्य के लिए पारिवारिक अखंडता की हानि के लिए कल्याण प्राप्त करने का प्रयास करता है। परिवार की संस्था पर सामाजिक नियंत्रण वास्तव में खो गया है। व्यक्तिगत जीवन अब रुचि का विषय नहीं है, पड़ोसियों, रिश्तेदारों, सहकर्मियों, परिचितों और दोस्तों का भावनात्मक समर्थन, और बच्चों की परवरिश की प्रक्रिया, जिसका विशुद्ध रूप से सामाजिक चरित्र है, मुख्य रूप से परिवार की संस्था में केंद्रित है, बाहर आ रहा है धर्म, शिक्षा, पालन-पोषण, नैतिक नैतिकता के सार्वजनिक संस्थानों के प्रभाव में।

विवाह और परिवार सदियों से किसी भी समाज की सामाजिक संरचना के अभिन्न अंग रहे हैं। उन्हें मौलिक सामाजिक संस्थान माना जाता है जो मानव समाज के प्रजनन और स्थिरता को सुनिश्चित करते हैं।

एक नई पीढ़ी को शिक्षित करने की समस्याओं पर जनता का ध्यान कम होने के कारण, इसके अत्यंत प्रतिकूल सामाजिक परिणाम सामने आए हैं, जिनमें शामिल हैं: किशोर नशीली दवाओं की लत में वृद्धि, पहले मातृत्व और नाजायज बच्चे, नाबालिगों का अपराधीकरण और अपराध, बाल शोषण। परिवार, सामाजिक अनाथता, और यह सब एक परिणाम के रूप में परिवार में परेशानी। आधुनिक समाज में हो रही सामाजिक संकट प्रक्रियाएं लोगों के मनोविज्ञान को नकारात्मक रूप से प्रभावित करती हैं, चिंता और तनाव, क्रोध, क्रूरता और हिंसा को जन्म देती हैं।

इसलिए, संकट के विकास के शुरुआती चरणों में परिवार के साथ काम में शामिल होना आवश्यक है। परिवार पर प्रभाव उसके सभी सदस्यों के साथ बातचीत सहित संबंध संबंधों के रूपों में से एक है। एक ही समय में, एक ओर, संयुक्त गतिविधियों के लक्ष्यों, उद्देश्यों और सामग्री द्वारा प्रभाव की मध्यस्थता की जाती है, और दूसरी ओर, लक्ष्य, उद्देश्य और प्रभाव की सामग्री, विशिष्टताओं को ध्यान में रखते हुए, व्यक्तिगत संरक्षण गतिविधियों को निर्धारित करती है। परिवार की श्रेणी का।

मानव जीवन के सभी क्षेत्रों में निवारक उपाय आवश्यक और महत्वपूर्ण हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि सामाजिक संबंधों, सामाजिक संबंधों और अंतःक्रियाओं का कोई भी क्षेत्र हमेशा विभिन्न दृष्टिकोणों और विभिन्न हितों के टकराव, विचारों और पदों की विसंगति, विभिन्न लक्ष्यों को प्राप्त करने की इच्छा आदि से जुड़ा होता है। यह अनिवार्य रूप से संघर्ष की स्थितियों की ओर ले जाता है और दूसरों के हितों का उल्लंघन करने की कीमत पर कुछ सामाजिक अभिनेताओं के हितों की संतुष्टि के लिए होता है। इसलिए, ऐसी स्थितियाँ इस तथ्य की ओर ले जाती हैं कि एक व्यक्ति या लोगों का समूह, जिनके हित एक निश्चित समय में संतुष्ट नहीं होते हैं, परिस्थितियों को अपने पक्ष में बदलने की कोशिश करते हैं। इसी समय, निर्धारित लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए साधनों का चुनाव हमेशा स्वीकृत सामाजिक मानदंडों के अनुरूप नहीं होता है। इसके अलावा, आप जो चाहते हैं उसे प्राप्त करने में असमर्थता किसी व्यक्ति की आंतरिक दुनिया में गंभीर उल्लंघन, उसकी अंतर्निहित मूल्य प्रणाली की विकृति, कम आत्मसम्मान आदि का कारण बन सकती है, जो उसके सामाजिक कामकाज की प्रक्रिया को भी नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है। सामाजिक और निवारक सामग्री का उचित रूप से व्यवस्थित, सक्षम और समय पर किया गया कार्य इन और इसी तरह की स्थितियों से बचने में मदद करता है।

इस संबंध में, समस्याओं के अध्ययन के साथ-साथ सामाजिक-आर्थिक संकट के कारण परिवार के जीवन में गड़बड़ी को दर्शाने वाली प्रक्रियाओं का वैज्ञानिक और व्यावहारिक महत्व है।

समस्या के विकास की डिग्री। एक बेकार परिवार का विषय प्रकृति में अंतःविषय है, क्योंकि शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, समाजशास्त्रियों, वकीलों, दार्शनिकों और जनसांख्यिकी के वैज्ञानिक हित यहां प्रतिच्छेद करते हैं। दरअसल, इन समस्याओं का समाजशास्त्रीय अध्ययन भी जटिल है, जो लैंगिक समाजशास्त्र, बचपन के समाजशास्त्र, घरेलू हिंसा की समस्याओं आदि के प्रासंगिक पहलुओं को प्रभावित करता है। समाज की सभी संरचनाओं में अंतर्निहित बुनियादी और प्रारंभिक सामाजिक समूह के रूप में परिवार की संस्था का अध्ययन करने के लिए एक पद्धतिगत प्रतिमान के विकास में उत्कृष्ट समाजशास्त्री पी.ए. सोरोकिन के योगदान पर ध्यान दिया जाना चाहिए। उनके कार्यों में, एक सामाजिक संस्था के रूप में परिवार के कार्यों का विश्लेषण किया जाता है, अन्य संस्थानों और संरचनाओं के कार्यों के लिए इन कार्यों की अप्रासंगिकता पर जोर दिया जाता है, बच्चों के लिए माता-पिता की सामाजिक स्थिति को प्राप्त करने के लिए परिवार तंत्र की अनिवार्यता और आवश्यकता पर जोर दिया जाता है। और युवा पीढ़ी की शिक्षा। परिवार गुणात्मक रूप से विशेष, प्राथमिक, अविभाज्य और अपूरणीय सामाजिक समूह है।

एजी खार्चेव के अध्ययन में, एक सामाजिक घटना के रूप में विवाह और परिवार का सार प्रकट होता है, जिसका विश्लेषण पारिवारिक रूपों के इतिहास के पारंपरिक विकासवादी दृष्टिकोण और कार्यात्मक के दृष्टिकोण से दोनों के दृष्टिकोण से किया जाता है। दृष्टिकोण, जो घरेलू समाजशास्त्र के लिए एक महत्वपूर्ण नवाचार था।

अपने काम में, हम दिखाएंगे कि कैसे एक समाज कार्य विशेषज्ञ, एक विशेष परिवार की समस्याओं में तल्लीन होकर, परिवार में उत्पन्न होने वाली समस्याओं को समझने और दूर करने में मदद करता है। हम एक बेकार परिवार के साथ काम करने में अंतर-एजेंसी सहयोग के महत्व को प्रकट करने का प्रयास करेंगे।

अध्ययन का उद्देश्य इसके सुधार के लिए सिफारिशों के विकास के साथ सेंट पीटर्सबर्ग राज्य संस्थान "सेंट पीटर्सबर्ग के किरोव्स्की जिले के परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सहायता केंद्र" में पारिवारिक परेशानियों की सामाजिक रोकथाम का अध्ययन करना है।

अनुसंधान के उद्देश्य:

1. आधुनिक परिवार की विशेषताओं का अध्ययन करना और पारिवारिक परेशानियों के कारणों और प्रकारों को प्रकट करना।

2. पारिवारिक समस्याओं के परिणामस्वरूप हिंसा और उसके प्रकारों पर विचार करें।

3. पारिवारिक परेशानियों के सामाजिक निवारण का सार प्रकट करना।

4. सेंट पीटर्सबर्ग के किरोव्स्की जिले के परिवारों और बच्चों को सामाजिक सहायता केंद्र की सामग्री और अनुभव का अध्ययन करना।

5. पारिवारिक समस्याओं की सामाजिक रोकथाम का विश्लेषण करना।

अध्ययन का उद्देश्य एक बेकार परिवार है।

शोध का विषय सेंट पीटर्सबर्ग के किरोव्स्की जिले के परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सहायता केंद्र के आधार पर पारिवारिक परेशानियों की सामाजिक रोकथाम है।

अध्ययन की परिकल्पना यह है कि एक निष्क्रिय परिवार की सामाजिक रोकथाम प्रभावी होगी यदि वंचित परिवारों की जल्द पहचान की जाए और निवारक और सुधारात्मक उपाय किए जाएं।

अनुसंधान की पद्धतिगत और पद्धतिगत पुष्टि। यह अध्ययन ऐसे लेखकों के कार्यों पर आधारित है जैसे: वोरोत्सोवा एम.वी., डबरोवस्काया टी.ए., कुज़नेत्सोवा एल.पी. और आदि।

इस अध्ययन के विकास में निम्नलिखित विधियों का उपयोग किया गया:

दस्तावेज़ विश्लेषण;

विवरण;

प्रश्नावली;

सूचना प्रसंस्करण और परिणामों की चित्रमय प्रस्तुति।

वैज्ञानिक नवीनता के तत्व:

पारिवारिक परेशानियों की सामाजिक रोकथाम पर सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट इंस्टीट्यूशन "सेंट पीटर्सबर्ग के किरोव्स्की जिले के परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सहायता केंद्र" की गतिविधियों का विश्लेषण प्रस्तुत किया गया है;

प्राप्त परिणामों के आधार पर, हमने पारिवारिक समस्याओं की सामाजिक रोकथाम के क्षेत्र में काम में और सुधार के लिए सिफारिशें विकसित की हैं।

अध्ययन का व्यावहारिक महत्व। अध्ययन के परिणामों का उपयोग पारिवारिक संकट की समस्या पर आगे अनुप्रयुक्त अनुसंधान के अभ्यास में और पारिवारिक संकट को रोकने के लिए सामाजिक रोकथाम के संगठन में दोनों में किया जा सकता है। कार्य के परिणामों का उपयोग समाज कार्य विशेषज्ञों की व्यावहारिक और वैज्ञानिक गतिविधियों में किया जा सकता है।

अनुमोदन। अध्ययन के परिणाम 19 दिसंबर, 2014 को सेंट पीटर्सबर्ग के किरोव्स्की जिले के परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सहायता केंद्र के विशेषज्ञों की एक बैठक में प्रस्तुत, चर्चा और अनुमोदित किए गए थे।

अंतिम योग्यता कार्य की संरचना। कार्य में एक परिचय, दो अध्याय, एक निष्कर्ष, निष्कर्ष, सिफारिशें, एक ग्रंथ सूची और एक परिशिष्ट शामिल हैं।

अध्याय 1. पारिवारिक संकट का सैद्धांतिक और पद्धतिगत विश्लेषण

1.1 आधुनिक परिवार की विशेषताएं

परिवार अपने अस्तित्व के पूरे इतिहास में मानव जाति द्वारा बनाए गए सबसे महान मूल्यों में से एक है। एक भी राष्ट्र, एक भी सांस्कृतिक समुदाय बिना परिवार के नहीं चल सकता। राज्य अपने सकारात्मक विकास, संरक्षण, सुदृढ़ीकरण में रुचि रखता है। हर व्यक्ति को, उम्र की परवाह किए बिना, एक मजबूत, विश्वसनीय परिवार की आवश्यकता होती है। परिवार, बच्चे के लिए सामाजिक प्रभाव का पहला और सबसे महत्वपूर्ण संवाहक होने के नाते, उसे पारिवारिक रिश्तों, घरेलू जीवन की पूरी विविधता में "परिचय" करता है, जिससे कुछ भावनाओं, कार्यों, व्यवहारों, आदतों के गठन को प्रभावित करने वाले चरित्र लक्षण, मानसिक गुण। बच्चा न केवल वास्तविक जीवन में इस "सामान" का उपयोग करता है: बचपन में उसने जो कुछ सीखा, वह भविष्य के पारिवारिक व्यक्ति के रूप में उसके गुणों को निर्धारित करेगा।

एक परिवार विवाह या पारस्परिकता पर आधारित लोगों का एक संघ है, जो एक सामान्य जीवन और आपसी जिम्मेदारी से जुड़ा होता है, लेकिन साथ ही, एक परिवार एक सामाजिक संस्था है जो लोगों के बीच संबंधों के एक स्थिर रूप की विशेषता होती है, जिसके भीतर परिवार का मुख्य हिस्सा होता है। लोगों का दैनिक जीवन किया जाता है।

यह संस्था इस समय गहरे संकट में है। और इसका कारण, यदि हम व्यापक अर्थों में समस्या पर विचार करते हैं, तो सामान्य वैश्विक सामाजिक परिवर्तन, जनसंख्या की गतिशीलता में वृद्धि, शहरीकरण, आदि हैं, जो परिवार की नींव को ढीला करते हैं। इन और कई अन्य कारकों के कारण एक सामाजिक संस्था के रूप में परिवार के महत्व में गिरावट आई है, मूल्य अभिविन्यास में इसके स्थान में बदलाव आया है। आज तक, परिवार की आर्थिक, सामाजिक, नैतिक नींव को कमजोर कर दिया गया है, जिसने पारिवारिक जीवन शैली, आजीवन विवाह, अकेलेपन और स्वतंत्रता की प्रतिष्ठा की वृद्धि आदि के अवमूल्यन की प्रक्रिया को तेज कर दिया है। पिछले 15-20 में वर्षों से, विवाहों की संख्या में गंभीर कमी आई है। कई युवकों की शादी काफी कम उम्र में हो जाती है। एकल लोगों की कुल आबादी में महिलाओं की प्रधानता होती है। जन्म दर में गिरावट, छोटे और एकल-माता-पिता परिवारों की वृद्धि पर ध्यान आकर्षित किया जाता है। आज, रूसी परिवार इस तरह दिखता है: एक बच्चे वाले परिवार में 34%, दो बच्चों के साथ - 15%, और कई बच्चों वाले परिवार - 2.7% हैं। लगभग आधे परिवारों में बच्चे बिल्कुल नहीं हैं। इसलिए, रूसी परिवार परंपरागत रूप से एक बच्चा बन गया है। जन्म दर में कमी से परिवारों की संख्या कम हो जाती है। विशेषज्ञों के पूर्वानुमान बताते हैं कि आने वाले दशकों में, देश में जनसांख्यिकीय स्थिति में सुधार के लिए राज्य द्वारा किए गए प्रयासों के बावजूद, रूस में समग्र रूप से जनसंख्या में गिरावट की मौजूदा प्रवृत्ति जारी रहेगी।

विभिन्न मानदंडों के आधार पर, चयन करें और अलग - अलग प्रकारपरिवार:

1) विवाह की प्रकृति के आधार पर, निम्न हैं:

ए) मोनोगैमस (एक पुरुष और एक महिला का विवाह);

बी) बहुविवाह (एक पुरुष का कई महिलाओं के साथ विवाह);

2) शक्ति की कसौटी के अनुसार, निम्न हैं:

क) पितृसत्तात्मक परिवार (परिवार का मुखिया पिता होता है);

ग) समतावादी परिवार (माता-पिता के बीच सत्ता का स्थितिजन्य वितरण, विनिमेय भूमिकाओं के साथ पति-पत्नी का समान प्रभाव);

3) सामाजिक-जनसांख्यिकीय स्थिति के अनुसार:

a) सजातीय (ऐसे परिवार जिनमें समान राष्ट्रीयता के पति-पत्नी, समान स्तर की शिक्षा के साथ, आयु में कोई बड़ा अंतर नहीं है, आदि);

बी) विषमलैंगिक (पति-पत्नी सामाजिक-जनसांख्यिकीय स्थिति में भिन्न होते हैं);

4) पीढ़ियों की संख्या से:

क) एकल - ऐसे परिवार जिनमें एक विवाहित जोड़ा शामिल है और ऐसे बच्चे हैं जिनकी कभी शादी नहीं हुई है। यह नाम "न्यूक्लियॉन" से लिया गया है, जिसका लैटिन से "नाभिक" के रूप में अनुवाद किया गया है। ऐसे परिवार में, साथ ही एक विस्तारित परिवार में,

अपनी खुद की उपसंस्कृति बनाता है, जो बाहर से विभिन्न सांस्कृतिक तत्वों के एकीकरण के लिए बंद है।

बी) विस्तारित (तीन या अधिक पीढ़ियों वाला परिवार, जो माता-पिता, उनके पहले से ही वयस्क बच्चों को बच्चों-पोते-पोतियों के साथ एकजुट करता है);

5) विवाह के आधार पर पहले या दूसरे, दोहराए जाने वाले परिवारों को प्रतिष्ठित किया जाता है। ऐसे परिवार में इस विवाह से पहले से ही बच्चे, साथ ही पहली शादी के बच्चे भी शामिल हो सकते हैं। वर्तमान में, ऐसे परिवारों की संख्या इस तथ्य के कारण बढ़ रही है कि तलाक की संख्या लगातार बढ़ रही है। पहले, वे केवल पति-पत्नी में से एक की मृत्यु की स्थिति में दिखाई देते थे।

6) परिवार में माता-पिता की संख्या के आधार पर:

ए) अधूरा (एक परिवार जिसमें एक माता-पिता द्वारा बच्चों की परवरिश की जाती है, साथ ही बार-बार परिवार, तलाक के परिणामस्वरूप सबसे अधिक बार बनते हैं, कम अक्सर पति-पत्नी में से एक की मृत्यु के परिणामस्वरूप);

बी) पूर्ण (एक परिवार जिसमें माता-पिता दोनों द्वारा बच्चों की परवरिश की जाती है);

7) बच्चों की संख्या से:

क) छोटे बच्चे (1 - 2 बच्चों के साथ);

बी) मध्यम बच्चे (3 - 4 बच्चे);

ग) बड़े परिवार (4 से अधिक बच्चे);

8) वित्तीय स्थिति के अनुसार:

ए) सुरक्षित

बी) कम आय वाले परिवार (जिन परिवारों की आय का स्तर न्यूनतम उपभोक्ता से अधिक नहीं है);

9) समृद्ध और बेकार परिवार जो अपने कार्यों को पूरा नहीं करते हैं, वे सामाजिक वातावरण में नकारात्मक कारकों के संपर्क में आते हैं।

एक समृद्ध परिवार एक ऐसा परिवार है जहां एक-दूसरे और बच्चों के प्रति पति-पत्नी के पारस्परिक दायित्वों को स्वेच्छा से और गुणात्मक रूप से पूरा किया जाता है। समाज की नैतिक नींव और आम तौर पर मान्यता प्राप्त मूल्यों का समर्थन किया जाता है, न्यूनतम जबरदस्ती के साथ संबंधों की एक प्रणाली को बनाए रखा जाता है; यह अनिवार्य रूप से एक शांतिप्रिय परिवार है, जो भौतिक सहायता, बच्चे पैदा करने और पालन-पोषण करने में सक्षम है। यह एक ऐसा परिवार है जो मानव संस्कृति का पुनरुत्पादन करता है, उसका संरक्षण करता है और उसे बढ़ाता है। एक समृद्ध परिवार का मॉडल समाज के विकास के स्तर और किसी विशेष देश की विशेषताओं के आधार पर भिन्न होता है।

परिवार, आधुनिक समाज में, अद्वितीय कार्यों और नुस्खे के साथ सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संस्था है। इस विशिष्टता के संबंध में, कार्यों को मुख्य और माध्यमिक में विभाजित नहीं किया गया है, वे सभी समान रूप से महत्वपूर्ण हैं।

बड़ी संख्या में तलाक परेशान नहीं कर सकते। तलाक के मुख्य कारण हैं: शराब का दुरुपयोग, परिवारों का घरेलू विकार, व्यभिचार, घरेलू कर्तव्यों के वितरण की समस्या, मनोवैज्ञानिक असंगति। आज, कम और कम जोड़े अपनी शादी को बरकरार रखने का प्रबंधन करते हैं। आंकड़ों के अनुसार, 34 मिलियन विवाहित जोड़ों के लिए 3 मिलियन अपंजीकृत विवाह हैं। विवाह से बाहर पैदा हुए बच्चों की संख्या बढ़ रही है। 18 साल से कम उम्र की माताओं से पैदा होने वाले हर दसवें बच्चे के साथ, बच्चों के नाजायज जन्मों की संख्या में वृद्धि हो रही है। विवाह से बाहर जन्मों के संयोजन में तलाक की संख्या में वृद्धि से एकल-माता-पिता परिवारों का विकास होता है।

परिवार के लिए पिता के बिना रहने का खतरा भी बहुत बड़ा है ऊँचा स्तरअप्राकृतिक कारणों से कामकाजी उम्र में पुरुष मृत्यु दर, महिलाओं में मृत्यु दर के 4 गुना से अधिक। हाल ही में, उत्तरजीवी लाभ प्राप्त करने वाले परिवारों की संख्या में नाटकीय रूप से वृद्धि हुई है। इस घटना के संभावित परिणाम नकारात्मक और कई गुना हैं, जिसमें बच्चों का प्रारंभिक परित्याग और दादा-दादी के बिना पोते-पोतियों की परवरिश शामिल है। रूसी समाज में संकट ने परिवार की नैतिक नींव को भी प्रभावित किया। इसका सीधा असर उन बच्चों की संख्या पर पड़ा जिन्हें राज्य से विशेष सुरक्षा और सहायता की आवश्यकता है। अपने कर्तव्यों का पालन न करने, बच्चों के हितों और जरूरतों की उपेक्षा और क्रूर व्यवहार के कारणों से उनके माता-पिता से लिए गए बच्चों की संख्या में भयावह वृद्धि हुई है।

इस प्रकार, 2013 में, रूस में 126,000 बच्चे हिंसा के शिकार हुए, जिसके परिणामस्वरूप 1,914 बच्चे मारे गए; 12.5 हजार बच्चे वांछित सूची में हैं। आंतरिक मामलों के मंत्रालय के अनुसार, 760,000 बच्चे सामाजिक रूप से खतरनाक परिस्थितियों में रहते हैं।

शिक्षा प्रणाली में नकारात्मक रुझान हैं। आदर्शों और नैतिक मूल्यों का क्षरण हो रहा है, घरेलू बाल साहित्य और कला के कार्यों का विमोचन बहुत कम हो गया है, टेलीविजन और सिनेमा स्क्रीन क्रूरता, हिंसा और अश्लील साहित्य को बढ़ावा देने वाली विदेशी फिल्मों से भर गए हैं। सशुल्क शिक्षा और शैक्षिक सेवाएं, सांस्कृतिक, अवकाश और खेल संस्थानों का व्यावसायीकरण, पूर्वस्कूली संस्थानों की संख्या में कमी के कारण बच्चों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के अवसरों में कमी आई है, जिससे उनके लिए खुद को सांस्कृतिक से परिचित करना मुश्किल हो गया है। मूल्य।

पारिवारिक समस्याओं में, आवास की समस्या प्रमुख स्थानों में से एक है। अधिकांश युवा परिवारों के लिए, उनका अपना आवास एक अप्राप्य विलासिता है। उच्च आवास की कीमतें, उपयोगिताओं के लिए बढ़ती कीमतें बच्चों के रहने की स्थिति में गिरावट में योगदान करती हैं और उनके अधिकारों के गंभीर उल्लंघन को प्रोत्साहित करती हैं।

रूस में, अपने कार्यों के परिवारों के प्रदर्शन को खराब करने की प्रवृत्ति तेज हो गई है, इसलिए कई वैज्ञानिक एक सामाजिक संस्था के रूप में परिवार के संकट या गिरावट के बारे में बात करते हैं। परिवार के कार्य परिवार और उसके सदस्यों की गतिविधि, जीवन को दिखाने का एक तरीका है। वे उस भूमिका का वर्णन करते हैं जो परिवार समाज में निभाता है और व्यक्ति और समाज के लिए उसकी गतिविधियों के परिणामों का वर्णन करता है।

कार्यों की परिभाषा के आधार पर, समाज के संबंध में परिवार और परिवार के संबंध में समाज के कार्यों के साथ-साथ परिवार के संबंध में व्यक्ति और व्यक्ति के संबंध में परिवार के कार्यों को प्रतिष्ठित किया जाता है। उपरोक्त विभाजन के अनुसार, पारिवारिक कार्यों को सामाजिक (सार्वजनिक) और व्यक्तिगत (तालिका 1) माना जाता है।

तालिका 1. गतिविधि के विभिन्न वातावरणों में परिवार के कार्य

पारिवारिक गतिविधि का क्षेत्र	सार्वजनिक समारोह	व्यक्तिगत कार्य
प्रजनन	समाज का जैविक प्रजनन	बच्चों की जरूरतों को पूरा करना
शिक्षात्मक	युवा पीढ़ी का समाजीकरण	पालन-पोषण की आवश्यकता को पूरा करना
परिवार	समाज के सदस्यों के शारीरिक स्वास्थ्य को बनाए रखना, बच्चों की देखभाल करना	परिवार के कुछ सदस्यों द्वारा दूसरों से घरेलू सेवाएं प्राप्त करना
आर्थिक	नाबालिगों और समाज के विकलांग सदस्यों के लिए आर्थिक सहायता	परिवार के कुछ सदस्यों द्वारा दूसरों से भौतिक संसाधनों की प्राप्ति
प्राथमिक सामाजिक नियंत्रण का दायरा	जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में परिवार के सदस्यों के व्यवहार का नैतिक विनियमन	परिवार में दुर्व्यवहार के लिए कानूनी और नैतिक प्रतिबंधों का गठन और रखरखाव
आध्यात्मिक संचार का क्षेत्र	परिवार के सदस्यों का व्यक्तिगत विकास	परिवार के सदस्यों का आध्यात्मिक संचार
सामाजिक रूप से - स्थिति	परिवार के सदस्यों को निश्चित दर्जा देना	सामाजिक प्रचार की जरूरतों को पूरा करना
आराम	तर्कसंगत अवकाश का संगठन	की जरूरतों को पूरा करने के लिए आधुनिक आचरणआराम
भावुक	व्यक्तियों की भावनात्मक स्थिरता और उनकी मनोचिकित्सा	मनोवैज्ञानिक सुरक्षा प्राप्त करने वाले व्यक्ति
कामुक	यौन नियंत्रण	यौन जरूरतों की संतुष्टि

1. परिवार के प्रजनन कार्य में जीवन का पुनरुत्पादन, अर्थात् बच्चों के जन्म में, मानव जाति की निरंतरता शामिल है। इस फ़ंक्शन में अन्य सभी कार्यों के तत्व शामिल हैं, क्योंकि परिवार न केवल मात्रात्मक, बल्कि जनसंख्या के गुणात्मक प्रजनन में भी भाग लेता है। यह, सबसे पहले, मानव जाति की वैज्ञानिक और सांस्कृतिक उपलब्धियों के साथ नई पीढ़ी के परिचित होने, उसके स्वास्थ्य के रखरखाव के साथ-साथ "विभिन्न प्रकार की जैविक विसंगतियों की नई पीढ़ियों में प्रजनन" की रोकथाम के साथ जुड़ा हुआ है।

2. परिवार प्रबंधन की समस्या का आर्थिक कार्य, यानी परिवार में मुखियापन का मुद्दा से गहरा संबंध है। जिन परिवारों में पति की पूर्ण शक्ति होती है, वे दुर्लभ होते हैं, लेकिन ऐसे परिवार होते हैं जहाँ मुखिया पत्नी होती है। यहाँ माँ के हाथ में एकाग्र है परिवार का बजट, वह बच्चों की मुख्य शिक्षिका, अवकाश की आयोजक है। इस स्थिति को भी सामान्य नहीं माना जा सकता है: एक महिला के कंधों पर अत्यधिक बोझ डाला जाता है, वह बच्चों के लिए पिता की जगह नहीं ले सकती है, और परिवार में मनोवैज्ञानिक संतुलन गड़बड़ा जाता है।

3. इस समारोह की सफलता परिवार की शैक्षिक क्षमता पर निर्भर करती है। यह परिस्थितियों और साधनों का एक समूह है जो परिवार की शैक्षणिक संभावनाओं को निर्धारित करता है। यह परिसर सामग्री और रहने की स्थिति, परिवार के आकार और संरचना, परिवार की टीम के विकास और इसके सदस्यों के बीच संबंधों की प्रकृति को जोड़ती है। परिवार में संचार की प्रकृति और दूसरों के साथ इसके संचार, वयस्कों की शैक्षणिक संस्कृति का स्तर (मुख्य रूप से माता और पिता), उनके बीच शैक्षिक जिम्मेदारियों का वितरण, स्कूल के साथ परिवार के संबंध को ध्यान में रखना आवश्यक है। और जनता। एक विशेष और बहुत महत्वपूर्ण घटक प्रक्रिया की विशिष्टता ही है। पारिवारिक शिक्षा.

4. आर्थिक कार्य - परिवार के बजट का निर्माण और व्यय।

5. रिकवरी (रचनात्मक)।

6. बच्चों का प्राथमिक समाजीकरण, आदि। कार्यों, अन्योन्याश्रितता, पूरकता के बीच घनिष्ठ संबंध है, इसलिए उनमें से किसी एक का उल्लंघन दूसरों को प्रभावित करता है।

वैश्विक आर्थिक संकट, कीमतों में तेजी से वृद्धि की पृष्ठभूमि के खिलाफ आबादी की वास्तविक आय में कमी से वस्तुओं और सेवाओं की खपत में गिरावट आई है, जिसके परिणामस्वरूप पारिवारिक जीवन की गुणवत्ता में तेज गिरावट आई है। इस प्रकार, परिवार का संकट स्वयं प्रकट होता है:

परिवार के जीवन स्तर (बेरोजगारी, कम आय) के पतन में;

नई पीढ़ियों में गरीबी और उसके प्रजनन के विकास में;

आय के स्तर से परिवारों के स्तरीकरण में;

बेघर होने में (बेघर लोगों की संख्या में वृद्धि);

अस्तित्व की नई स्थितियों के लिए परिवार के कुसमायोजन में;

परिवार की नैतिक नींव के पतन में;

व्यवहार के मानदंडों को बदलने में (माता-पिता की शराब और नशीली दवाओं की लत, बाल शोषण, वैवाहिक संबंधों में क्रूरता);

परिवारों में मनोवैज्ञानिक संघर्षों की वृद्धि में;

तलाक की संख्या में वृद्धि और तलाक के खतरे में (3 नए विवाहों के लिए 2 तलाक);

पारिवारिक संरचना के विनाश में (अपूर्ण, मातृ, वैकल्पिक, सीमांत परिवार);

प्रति विवाहित जोड़े के बच्चों की संख्या को कम करने में (एक बच्चे वाले परिवारों का वितरण);

कम उम्र की महिलाओं सहित विवाहेतर जन्मों की वृद्धि में;

परिवार (एकल जीवन) के बाहर एक स्थिर अस्तित्व की पुष्टि में;

"वैकल्पिक" परिवार के प्रकार (समान-लिंग वाले परिवारों तक और सहित) के उद्भव में।

एल.बी. श्नाइडर आधुनिक परिवार की निम्नलिखित विशेषताओं की पहचान करता है:

परिवार संख्या में छोटा हो गया;

आधुनिक परिवार कम स्थिर है;

जिन परिवारों में मुखिया पति होता है, उनकी संख्या में कमी आई है;

परिवार कम मिलनसार हो गया है, क्योंकि। माता-पिता और वयस्क बच्चे, भाई और बहन अलग-अलग रहना पसंद करते हैं;

लोगों की एक बड़ी संख्या (हाल के अतीत की तुलना में) रिश्तों को वैध नहीं बनाती है, या अकेले भी नहीं रहती है।

आधुनिक परिवार से जुड़ी समस्याओं को निम्नलिखित समूहों में विभाजित किया जा सकता है: सामाजिक-आर्थिक; सामाजिक और घरेलू; सामाजिक-मनोवैज्ञानिक; प्रजनन क्षमता और परिवार नियोजन की समस्याएं; पारिवारिक शिक्षा की समस्याएं; "जोखिम समूह" परिवारों की विशिष्ट समस्याएं। सामाजिक-आर्थिक समस्याएं, इस समूह में परिवार के जीवन को समझने से संबंधित समस्याएं, उसका बजट (औसत परिवार के उपभोक्ता बजट सहित), निम्न आय वाले परिवारों और गरीबी रेखा से नीचे रहने वाले परिवारों के समाज की संरचना में हिस्सेदारी शामिल है। , विशिष्ट आवश्यकताओं और आवश्यकताओं के साथ बड़े और युवा परिवारों, सामग्री सहायता की राज्य प्रणाली।

पारिवारिक टाइपोग्राफी (मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, समाजशास्त्रीय) के मौजूदा सेट से, निम्नलिखित जटिल टाइपोलॉजी एक सामाजिक कार्यकर्ता के कार्यों को पूरा करती है, जो चार श्रेणियों के परिवारों के आवंटन के लिए प्रदान करती है जो उच्च से मध्यम तक सामाजिक अनुकूलन के स्तर में भिन्न होती हैं, निम्न और अत्यंत निम्न:

1) समृद्ध परिवार

2) जोखिम में परिवार

3) निष्क्रिय परिवार

4) असामाजिक परिवार।

समृद्ध परिवार सफलतापूर्वक अपने कार्यों का सामना करते हैं, व्यावहारिक रूप से एक सामाजिक शिक्षक और सामाजिक कार्यकर्ता के समर्थन की आवश्यकता नहीं होती है, क्योंकि अनुकूली क्षमताओं के कारण, जो सामग्री, मनोवैज्ञानिक और अन्य आंतरिक संसाधनों पर आधारित होते हैं, वे जल्दी से अपने बच्चे की जरूरतों के अनुकूल हो जाते हैं, उसकी परवरिश और विकास की समस्याओं को सफलतापूर्वक हल करें। समस्याओं के मामले में, काम के अल्पकालिक मॉडल के ढांचे के भीतर उनके लिए एकमुश्त सहायता पर्याप्त है।

जोखिम वाले परिवारों को आदर्श से कुछ विचलन की उपस्थिति की विशेषता है, जो उन्हें समृद्ध के रूप में परिभाषित करने की अनुमति नहीं देता है, उदाहरण के लिए, एक अधूरा परिवार, एक कम आय वाला परिवार, आदि, और इन परिवारों की अनुकूली क्षमताओं को कम करता है। . वे बड़े प्रयास से बच्चे की परवरिश के कार्यों के साथ खुद को प्रकट करते हैं, इसलिए, एक सामाजिक शिक्षक और एक सामाजिक कार्यकर्ता को परिवार की स्थिति की निगरानी करने की आवश्यकता होती है, इसमें मौजूद अक्षम करने वाले कारक, यह निगरानी करते हैं कि उन्हें अन्य सकारात्मक विशेषताओं द्वारा कैसे मुआवजा दिया जाता है, और , यदि आवश्यक हो, समय पर सहायता प्रदान करें।

जीवन के किसी भी क्षेत्र में या एक ही समय में कई में निम्न सामाजिक स्थिति वाले निष्क्रिय परिवार, उन्हें सौंपे गए कार्यों का सामना नहीं करते हैं, उनकी अनुकूली क्षमताएं काफी कम हो जाती हैं, बच्चे की पारिवारिक परवरिश की प्रक्रिया आगे बढ़ती है बड़ी मुश्किलें, धीरे-धीरे, कोई फायदा नहीं हुआ। इस प्रकार के परिवार को एक सामाजिक शिक्षक और एक सामाजिक कार्यकर्ता से सक्रिय और आमतौर पर दीर्घकालिक समर्थन की आवश्यकता होती है। समस्याओं की प्रकृति के आधार पर, विशेषज्ञ ऐसे परिवारों को काम के दीर्घकालिक रूपों के ढांचे के भीतर शैक्षिक, मनोवैज्ञानिक, मध्यस्थता सहायता प्रदान करता है।

असामाजिक परिवार वे हैं जिनके साथ बातचीत सबसे अधिक श्रमसाध्य होती है और जिनकी स्थिति में मूलभूत परिवर्तन की आवश्यकता होती है। ऐसे परिवार में जहां माता-पिता एक अनैतिक, अवैध जीवन शैली का नेतृत्व करते हैं और जहां आवास और रहने की स्थिति प्राथमिक स्वच्छता और स्वच्छता संबंधी आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती है, और जहां, एक नियम के रूप में, बच्चों की परवरिश में कोई शामिल नहीं है, बच्चे उपेक्षित हो जाते हैं, आधे भूखे, विकास में पिछड़ जाते हैं, माता-पिता और उसी सामाजिक स्तर के अन्य नागरिकों की तरह हिंसा का शिकार हो जाते हैं। इन परिवारों के साथ सामाजिक कार्यकर्ता का कार्य निकट संपर्क में किया जाना चाहिए कानून स्थापित करने वाली संस्थाऔर संरक्षकता प्राधिकरण।

परिवार नए आदमी को स्कूल और पूरी आम जनता के साथ लाता है। यह परिवार का एक बहुत बड़ा जिम्मेदार और सम्मानजनक कार्य है।

ऐसे परिवार हैं जिनमें बच्चों पर एक दर्दनाक, बदसूरत वातावरण कठिन है। हमारे दिमाग में, सबसे पहले, एक ही परिवार के सदस्यों के बीच, विशेष रूप से पति-पत्नी के बीच कुछ परिवारों में मौजूद असामान्य संबंध हैं। ये रिश्ते अक्सर तलाक और साथ ही परिवार में कलह का कारण बनते हैं। अगर ऐसे परिवार में पति-पत्नी अपनी उपस्थिति बनाए रखने में कामयाब हो जाते हैं पारिवारिक संबंधतब उनका आंतरिक अलगाव, एक-दूसरे के प्रति शत्रुता, लगातार झगड़े और तिरस्कार इस अमित्र तनावपूर्ण वातावरण में बच्चों के जीवन को बेहद कठिन बना देते हैं और आमतौर पर बच्चे के सामान्य विकास को विकृत कर देते हैं। .

इस प्रकार, हम निम्नलिखित निष्कर्ष पर पहुंचे हैं:

आधुनिक परिवार प्रेम, भावनात्मक स्वीकृति और समर्थन पर आधारित एक संघ है;

रूस में चल रहे सामाजिक-राजनीतिक और सामाजिक-आर्थिक परिवर्तनों के संदर्भ में, परिवार, जो समाज की मुख्य इकाई है, भी कार्यात्मक और संरचनात्मक परिवर्तनों से गुजर रहा है;

आधुनिक परिवार की मुख्य विशेषताओं में, निम्नलिखित को प्रतिष्ठित किया जा सकता है: जन्म दर में गिरावट, परिवार में बच्चों की संख्या में कमी; शादी की उम्र का ध्रुवीकरण (या तो बहुत जल्दी या 30 के बाद); उन परिवारों की संख्या में कमी जहां मुखिया पति होता है; बड़ी संख्या में तलाक, आदि।

1.2 पारिवारिक संकट के कारण और प्रकार

निष्क्रिय परिवार हमारे समाज की एक बीमारी है, और यह बहुत महत्वपूर्ण है कि इस बीमारी को सर्जरी से पहले शुरू न करें, लेकिन प्रारंभिक अवस्था में परिवार और उसके जीवन को संरक्षित करने के उद्देश्य से आवश्यक उपायों का एक सेट प्रदान करें।

निष्क्रिय परिवारों के लक्षण, अर्थात्। ऐसे परिवार जहां बच्चे को बुरा लगता है, वे बहुत विविध हैं - ये ऐसे परिवार हो सकते हैं जहां माता-पिता बच्चों का दुरुपयोग करते हैं, उन्हें शिक्षित नहीं करते हैं, एक अनैतिक जीवन शैली का नेतृत्व करते हैं, बच्चों का शोषण करते हैं, उन्हें छोड़ देते हैं, "अपने अच्छे के लिए" डराते हैं, सामान्य विकास के लिए स्थितियां नहीं बनाते हैं। , आदि।

पारिवारिक परेशानी बच्चों के विकास, उनके व्यवहार, जीवन शैली, मूल्य अभिविन्यास के उल्लंघन की ओर ले जाती है और बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करती है। नाबालिग बच्चों वाले परिवारों का अनुपात और निर्वाह स्तर से नीचे औसत प्रति व्यक्ति आय इतना महत्वपूर्ण है कि वे अभी भी गरीबों का मुख्य समूह हैं। परिवारों की भलाई का स्तर सीधे उनमें बड़े हुए बच्चों की संख्या से संबंधित है।

मजदूरी का निम्न स्तर जो आश्रितों के भरण-पोषण के लिए परिवार की जरूरतों को पूरा नहीं करता है, जीवन यापन की लागत में वृद्धि से सामाजिक भुगतान के आकार में अंतराल ऐसे तथ्य हैं जो नाबालिगों वाले परिवारों में व्यापक गरीबी का कारण बनते हैं।

इस समूह में परिवारों को आवास, रहने की स्थिति, साथ ही प्रदान करने से संबंधित समस्याएं शामिल हैं; औसत परिवार के उपभोक्ता बजट के साथ, कम आय वाले परिवारों और गरीबी रेखा से नीचे रहने वाले परिवारों के समाज की संरचना में हिस्सेदारी, बड़े और युवा परिवारों की भौतिक कठिनाइयों के साथ, कम आय वाले परिवारों को सहायता की राज्य प्रणाली।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्याएं। इस समूह में सबसे अधिक शामिल हैं विस्तृत श्रृंखलासमस्याएं: वे परिचित, विवाह साथी की पसंद और विवाह और पारिवारिक अनुकूलन, परिवार और अंतर-पारिवारिक भूमिकाओं के समन्वय, व्यक्तिगत स्वायत्तता और परिवार में आत्म-पुष्टि से जुड़े हुए हैं। इसके अलावा, इसमें वैवाहिक अनुकूलता, पारिवारिक संघर्ष, एक छोटे समूह के रूप में परिवार का आकार और घरेलू हिंसा की समस्याएं भी शामिल हैं। मनोवैज्ञानिक केंद्रों के वास्तविक अभ्यास के विश्लेषण के रूप में - जनसंख्या को शैक्षणिक सहायता से पता चलता है, आज सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रकृति की समस्याओं का समाधान दो मुख्य दिशाओं में किया जाता है:

1) मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और मनोचिकित्सीय सहायता का प्रावधान;

2) सामाजिक और कानूनी कार्य और सामाजिक शिक्षाशास्त्र।

यह मुद्दा परिवार के तलाक की स्थिति और गतिशीलता, उनके सामाजिक-टाइपोलॉजिकल और क्षेत्रीय पहलुओं, तलाक के कारणों, विवाह के मूल्यों, पारिवारिक संघ की स्थिरता में एक कारक के रूप में विवाह के साथ संतुष्टि, इसके सामाजिक से बना है। -मनोवैज्ञानिक विशेषताएं।

इस समूह की समस्याएं राज्य, गतिशीलता, प्रजनन कारक, इसके सामाजिक-टाइपोलॉजिकल और क्षेत्रीय पहलुओं के साथ-साथ राज्य और परिवार नियोजन के कारकों से भी संबंधित हैं। पारिवारिक जीवन शैली की अस्थिरता, सबसे पहले, तलाक की संख्या में वृद्धि में व्यक्त की जाती है।

पारिवारिक जीवन की अस्थिरता भी प्रत्येक विवाहित जोड़े के लिए बच्चों की संख्या में लगातार कमी के साथ प्रकट होती है। औद्योगिक युग में प्रवेश करने वाले लगभग हर देश का अनुभव होता है जिसे पहले जनसांख्यिकीय संक्रमण के रूप में जाना जाता है, अनियमित से विनियमित जन्म तक। ऐसा संक्रमण बहुत जल्दी, व्यावहारिक रूप से एक पीढ़ी के जीवनकाल में होता है, और कानूनी या धार्मिक प्रतिबंधों के रूप में इसे रोकने के सभी प्रयास व्यर्थ हैं। अभ्यास से पता चलता है कि कानूनी प्रतिबंध की स्थिति में आधुनिक तरीकेजन्म नियंत्रण अक्सर अवैध, पुरातन तरीकों का सहारा लेता है जो एक महिला के स्वास्थ्य के लिए अधिक जोखिम भरा और हानिकारक होता है। यह आर्थिक कारणों से नहीं, बल्कि मुख्य रूप से सामाजिक कारणों से होता है, क्योंकि कई बच्चे पैदा करने के लिए सभी पूर्व बाहरी प्रोत्साहन (लाभ, अपार्टमेंट, आदि प्रदान करना) अतीत की बात है।

निष्क्रिय परिवारों को परिवारों में बांटा गया है:

1) परेशानी के स्पष्ट (खुले) रूप के साथ;

2) परेशानी के एक छिपे हुए रूप के साथ (आंतरिक रूप से निष्क्रिय)।

परेशानी के एक स्पष्ट (खुले) रूप वाले परिवारों की सामाजिक स्थिति निम्न होती है, जीवन के किसी भी क्षेत्र में या एक ही समय में, वे उन्हें सौंपे गए कार्यों का सामना नहीं कर सकते हैं, उनके माता-पिता एक अनैतिक, अवैध जीवन शैली का नेतृत्व करते हैं। ऐसे परिवार की रहने की स्थिति प्राथमिक स्वच्छता और स्वच्छता संबंधी आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती है, और, एक नियम के रूप में, बच्चों की परवरिश में कोई भी शामिल नहीं है। बच्चे अपने माता-पिता और एक ही सामाजिक स्तर के अन्य नागरिकों से उपेक्षित, आधे भूखे, विकास में पिछड़ जाते हैं, हिंसा के शिकार हो जाते हैं।

ऐसे परिवारों के विशेषज्ञों का काम कानून प्रवर्तन, स्वास्थ्य, शिक्षा, संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों के साथ-साथ सामाजिक सेवाओं के निकट संपर्क में किया जाना चाहिए। इस प्रकार के परिवार को विशेषज्ञों से सक्रिय और निरंतर समर्थन की आवश्यकता होती है।

संघर्ष करने वाले परिवारों को इस श्रेणी के परिवारों के लिए भी जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, जो वैवाहिक घोटालों, अशिष्टता, आपसी धमकियों, अपमान, प्यार, सम्मान, कर्तव्य, जिम्मेदारी की नष्ट भावना और बच्चों द्वारा व्यवहार के लगातार उल्लंघन की विशेषता है।

दूसरे समूह का प्रतिनिधित्व बाहरी रूप से सम्मानित परिवारों द्वारा किया जाता है, जिनकी जीवन शैली जनता से चिंता और आलोचना का कारण नहीं बनती है, लेकिन उनमें माता-पिता के मूल्य और व्यवहार सार्वभौमिक नैतिक मूल्यों से तेजी से भिन्न होते हैं, जो लाए गए बच्चों के नैतिक चरित्र को प्रभावित नहीं कर सकते हैं। ऐसे परिवारों में इन परिवारों की एक विशेषता यह है कि बाहरी, सामाजिक स्तर पर उनके सदस्यों के संबंध एक अनुकूल प्रभाव डालते हैं, और बच्चों की अनुचित परवरिश के परिणाम, पहली नज़र में, अदृश्य होते हैं, जो कभी-कभी दूसरों को गुमराह करते हैं। हालांकि, ऐसे परिवारों का बच्चों के व्यक्तिगत गठन पर विनाशकारी प्रभाव पड़ता है। इन परिवारों को आंतरिक रूप से निष्क्रिय (एक छिपी हुई परेशानी के साथ) के रूप में वर्गीकृत किया गया है।

सभी बेकार परिवारों की एक बानगी माता-पिता का अपने बच्चों के साथ दुर्व्यवहार है। यदि खुले रूप में परेशानी वाले परिवारों में, बच्चे के प्रति क्रूरता और उसकी बुनियादी जरूरतों की उपेक्षा दूसरों को स्पष्ट रूप से दिखाई देती है, तो छिपे हुए रूप वाले परिवारों में, बच्चे के साथ ऐसा व्यवहार लंबे समय तक छिपा रहता है। हालांकि, दोनों ही मामलों में, बच्चे के विकास के लिए माता-पिता की ओर से इस तरह के उपचार के परिणाम समान हैं: शारीरिक और बौद्धिक विकास में अंतराल, भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र का उल्लंघन, आदि। .

ऐसे बच्चों का शारीरिक और मानसिक विकास समृद्ध साथियों के विकास से भिन्न होता है और इसकी विशेषता होती है: मानसिक परिपक्वता की धीमी दर, बौद्धिक विकास का निम्न स्तर, गरीब भावनात्मक क्षेत्रऔर कल्पना, सही व्यवहार के कौशल का देर से गठन। यह सब, चिड़चिड़ापन, क्रोध का प्रकोप, आक्रामकता, घटनाओं और रिश्तों के लिए अतिरंजित प्रतिक्रिया, आक्रोश साथियों के साथ संघर्ष को भड़काता है।

नतीजतन, एक बेकार परिवार का बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर नकारात्मक, विनाशकारी प्रभाव पड़ता है, जिसके परिणामस्वरूप प्रारंभिक व्यवहार विचलन होता है।

आधुनिक समाज के लिए सबसे महत्वपूर्ण बुनियादी सामाजिक संस्था परिवार है। इसमें कोई संदेह नहीं है कि समाज का आध्यात्मिक धन और कल्याण काफी हद तक परिवार की संस्कृति और कल्याण के स्तर से निर्धारित होता है, और इसके विपरीत, परिवार की भौतिक स्थिति समाज की आर्थिक भलाई पर निर्भर करती है। परिवार में कुछ मूल्यों और जरूरतों के साथ एक प्रकार का व्यक्तित्व बनता है; प्रकृति, कला, साहित्य और सक्रिय अवकाश के लिए व्यक्ति की संवेदनशीलता परिवार पर निर्भर करती है। जीवन के पहले दिनों से परिवार में आध्यात्मिक संबंध और पीढ़ियों की निरंतरता मूल्यों की प्रणाली, पारिवारिक परंपराओं, व्यवहार और संचार की रूढ़ियों को आत्मसात करने में योगदान करती है।

आधुनिक परिवार की समस्याओं का अध्ययन करने वाले शोधकर्ताओं का कहना है कि परिवार की शैक्षणिक क्षमता में गिरावट, पारिवारिक मूल्यों की प्रतिष्ठा, तलाक की संख्या में वृद्धि और जन्म दर में कमी, क्षेत्र में अपराध में वृद्धि पारिवारिक और घरेलू संबंधों में, प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक पारिवारिक वातावरण के कारण बच्चों के विकासात्मक अक्षमताओं के संपर्क में आने के जोखिम में वृद्धि। यह कहा जा सकता है कि परिवार के विघटन के संकेत हैं, इसके विकास के वर्तमान चरण का संकट, बेकार परिवार संघों की संख्या में वृद्धि।

पारिवारिक परेशानी का एक प्रमुख कारण माता-पिता में से एक या दोनों का शराब पीना है। कितने लोग शराब की लत से पीड़ित हैं और ऐसे परिवारों में कितने बच्चे पैदा होते हैं, इसका कोई सटीक आंकड़ा नहीं है, हालांकि यह स्पष्ट है कि इन बच्चों की संख्या हर साल बढ़ रही है।

जैसा कि मनोवैज्ञानिक ध्यान देते हैं, ऐसे परिवार में वयस्क, अपनी माता-पिता की जिम्मेदारियों को भूलकर, पूरी तरह से मादक उपसंस्कृति में डूब जाते हैं, जो सामाजिक और नैतिक मूल्यों के नुकसान के साथ होता है और सामाजिक और आध्यात्मिक गिरावट की ओर जाता है। अंतत: परिवार के सदस्य एक-दूसरे पर ध्यान नहीं देते हैं, खासकर माता-पिता से लेकर बच्चों तक, माता-पिता बच्चों के साथ बुरा व्यवहार करते हैं या उन पर बिल्कुल भी ध्यान नहीं देते हैं।

आइए हम अधिक विस्तार से बेकार परिवारों के मुख्य रूपों पर विचार करें

1. परेशानी के खुले रूप वाले परिवार: पारिवारिक परेशानी के रूपों का उच्चारण किया जाता है और आमतौर पर पारिवारिक जीवन के कई क्षेत्रों (उदाहरण के लिए, सामाजिक और भौतिक स्तर पर) में एक साथ प्रकट होते हैं, और परिवार में एक प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक माहौल में भी प्रकट होते हैं। .

ऐसे परिवार में एक बच्चा अपने माता-पिता की ओर से शारीरिक और भावनात्मक अस्वीकृति का अनुभव करता है, वह दूसरों के सामने अपने और अपने माता-पिता के लिए अपर्याप्तता, शर्म की भावना विकसित करता है, अपने वर्तमान और भविष्य के लिए डरता है।

खुले रूप में परेशानी वाले परिवारों में निम्नलिखित शामिल हैं:

1. शराब पर निर्भर परिवार।

पारिवारिक संकेत:

परिवार के सदस्यों के बीच "मैं" की सीमाओं का धुंधलापन, अस्पष्टता - पारिवारिक जीवन अव्यवस्थित, अप्रत्याशित है, बच्चे नहीं जानते कि कौन सी भावनाएँ सामान्य हैं, जो नहीं हैं, इससे बच्चे के व्यक्तित्व की अस्पष्ट सीमाएँ होती हैं;

इनकार: एक शराबी परिवार के जीवन में बहुत कुछ झूठ पर आधारित होता है, सच्चाई को छिपाने पर, वयस्क जो हो रहा है उसकी नकारात्मक प्रकृति से इनकार करते हैं, बच्चे को समझ में नहीं आता कि आसपास क्या हो रहा है;

अनिश्चितता: बच्चे की जरूरतों को मामला-दर-मामला आधार पर पूरा किया जाता है, वह ध्यान की कमी का अनुभव करता है, किसी भी तरह से वयस्कों का ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करता है;

कम आत्म-सम्मान: बच्चा सोचता है कि जो हो रहा है उसके लिए वह दोषी है, वयस्कों के अपराध को अपने ऊपर स्थानांतरित करता है;

सामान्य परिवार कैसे कार्य करते हैं, इस बारे में जानकारी का अभाव।

ऐसे परिवार में मनोवैज्ञानिक जलवायु का सूचक माता (पत्नी) की भावनात्मक स्थिति और व्यवहार है। एक साथ रहने वालेएक शराबी के साथ चरित्रगत बदलाव होते हैं, जिसे विशेषज्ञों द्वारा "कोडपेंडेंसी" कहा जाता है। निम्नलिखित निर्भरताएँ संभव हैं:

सारा जीवन शराबी के इर्द-गिर्द घूमता है, और परिवार इस बात से चिंतित है कि वह दूसरों पर क्या प्रभाव डालता है;

अपने बच्चों की हानि के लिए, माताएँ एक पीने वाले पति की देखभाल करने में बहुत सारी ऊर्जा खर्च करती हैं, खुद घर चलाती हैं, शराब छिपाती हैं, अपने पति को नियंत्रित करने की कोशिश करती हैं;

पत्नी के सभी कार्य भय, चिंतित पूर्वाभास, बुरे की अपेक्षा से प्रेरित होते हैं।

एक शराबी परिवार में बच्चे:

वे दोयम दर्जे के शिकार हैं: वे देखते और समझते हैं कि परिवार में क्या हो रहा है, लेकिन वे इसके बारे में दूसरों से बात करने से डरते हैं, वे पीछे हट जाते हैं;

वे गोपनीयता, छल, छल की स्थिति में रहते हैं;

शक्तिहीन महसूस करें और स्थिति से बाहर निकलने का कोई रास्ता न निकालें;

वे अपने पिता के प्रति एक उभयलिंगी रवैये का अनुभव करते हैं (चौकस, स्नेही, शांत और क्रोधित होने पर देखभाल करने वाला, आक्रामक, नशे में क्रूर);

वे माता-पिता के संघर्ष, संघर्ष, झगड़ों का निरीक्षण करते हैं - इससे बच्चों में शराब पीने और निंदनीय माता-पिता के प्रति अरुचि पैदा होती है;

वे भय और चिंतित पूर्वाभास का अनुभव करते हैं, अपने माता-पिता के घर लौटने का डर, घर छोड़ने की प्रवृत्ति;

वे निराशा का अनुभव करते हैं, माता-पिता अपने वादों को पूरा नहीं करते हैं, बच्चों को पता है कि वादा किया गया है, उन पर भरोसा न करें;

वे बहुत जल्दी बड़े हो जाते हैं, बड़े बच्चों को माता-पिता के कार्यों को करने के लिए मजबूर किया जाता है, छोटे बच्चों की देखभाल करने और माता-पिता को पीने के लिए। बच्चे बड़े हो जाते हैं और अपने दुर्व्यवहार वाले बचपन के लिए अपने माता-पिता से बदला ले सकते हैं। माता-पिता की क्रूरता बच्चों की क्रूरता को जन्म देती है;

वे अपमान और अपमान, हिंसा का अनुभव करते हैं, शराब पीने वाले माता-पिता अपने व्यवहार पर नियंत्रण खो देते हैं;

परित्याग, बच्चों को उनके स्वयं के उपकरणों पर छोड़ दिया जाता है, जिससे बच्चे के भविष्य के परिवार में प्राथमिक पारिवारिक जिम्मेदारियों और समस्याओं को आत्मसात करने में विफलता होती है;

कम आत्मसम्मान, आत्म-सम्मान की कमी;

कल्पना की दुनिया में रहना, जीवित रहने के लिए मिथक।

2. संघर्ष परिवार।

पारिवारिक संकेत:

परिवार में हमेशा ऐसे क्षेत्र होते हैं जहां परिवार के सभी या कई सदस्यों के हित, इरादे, इच्छाएं टकराती हैं, जो मजबूत और स्थायी नकारात्मकता को जन्म देती हैं। भावनात्मक स्थिति, परिवार के सदस्यों की चल रही दुश्मनी;

संघर्ष परिवार शोर, निंदनीय हो सकते हैं, जहां स्वर उठाना, चिड़चिड़ापन पति-पत्नी के बीच संबंधों का आदर्श है, या शांत, जहां अलगाव है, बातचीत से बचने की इच्छा;

एक संघर्ष परिवार बच्चे के व्यक्तित्व के गठन, उसके व्यवहार को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

एक संघर्षशील परिवार में बच्चे।

3 विकास मॉडल हैं:

1. बच्चा पारिवारिक झगड़ों का गवाह है;

असुरक्षा, अस्थिरता की भावना का अनुभव करता है, जिससे रोग संबंधी भय, निरंतर तनाव, गंभीर बुरे सपने, आत्म-अलगाव, साथियों के साथ संवाद करने में असमर्थता होती है;

अपनी मजबूत भावनाओं को छिपाने की आवश्यकता परिवार में अपनी भावनाओं को व्यक्त करने का निषेध है, जो बचकानी सहजता की विशेषता है;

बच्चों का मानसिक आघात, बढ़ता अलगाव, झगड़ालू माता-पिता से दुश्मनी;

बच्चे, माता-पिता के अनुसार "गलत" के प्रति आक्रामकता और दूसरे माता-पिता का पक्ष लेना;

आंतरिक तनाव की निरंतर भावना के कारण शालीनता, अपर्याप्त भावनात्मक प्रतिक्रियाएं।

2. बच्चा परस्पर विरोधी माता-पिता के भावनात्मक निर्वहन का उद्देश्य है:

माता-पिता का तनाव, जलन, झुंझलाहट बच्चों पर फूट पड़ती है (खासकर जब बच्चा दिखने या चरित्र में माता-पिता में से एक जैसा दिखता है)

कठोर टिप्पणियों, आरोपों के साथ बच्चे को संबोधित करके, माता-पिता पति या पत्नी के साथ संघर्ष जारी रखते हैं, या इसके विपरीत

माता-पिता बच्चे की बढ़ती देखभाल, उसे दूसरे माता-पिता के समाज से अलग करके अपने भावनात्मक असंतोष को खत्म करने की कोशिश करते हैं।

यदि पालन-पोषण के मुद्दों पर परिवार में संघर्ष होता है, तो बच्चे के लिए माता-पिता की आवश्यकताओं में असंगति होती है।

3. बच्चा पारिवारिक विवादों को सुलझाने का एक साधन है:

माँ, अपने पिता के साथ अपने संबंधों से असंतुष्ट, बच्चों के तंत्रिका तनाव की भरपाई करती है, उनमें भावनात्मक और व्यवहार संबंधी विकारों की उपस्थिति को भड़काती है, और पिता बच्चे के लिए अपनी आवश्यकताओं को कसता है, बच्चे को एक विकल्प का सामना करना पड़ता है

माँ या पिताजी, अनुकूलन, पाखंडी, संघर्ष से लाभ;

कुछ बच्चों में वयस्कों के प्रति निंदा, निंदक, अविश्वास की प्रवृत्ति विकसित होती है;

भावनात्मक विकार, चिड़चिड़ापन, चिंता, मूड में कमी, नींद और भूख में गड़बड़ी के लक्षण हैं।

निष्क्रिय परिवारों का अगला रूप आंतरिक रूप से निष्क्रिय परिवार है। इन परिवारों में शामिल हैं:

1. "अविश्वसनीय" परिवार:

दूसरों (पड़ोसियों, परिचितों, शिक्षकों) के संबंध में सतर्कता में वृद्धि, बाहरी वातावरण की शत्रुता की अपेक्षा;

दूसरों के साथ कमजोर संपर्क;

रिश्तेदारों के साथ दीर्घकालिक संघर्ष असामान्य नहीं हैं;

किसी भी टकराव में (साथियों के साथ, शिक्षकों के साथ), माता-पिता केवल अपने बच्चे को ही सही मानते हैं।

एक "अविश्वसनीय" परिवार में बच्चे: बच्चों में लोगों के प्रति अविश्वास और शत्रुतापूर्ण रवैया विकसित होता है, संदेह, आक्रामकता, साथियों के साथ संपर्क में व्यवधान, शिक्षकों और शिक्षकों के साथ संघर्ष, बच्चों की गलतियों को न पहचानना और अपने स्वयं के अपराध बोध को विकसित करना उनके लिए मुश्किल होता है। शिक्षकों से संपर्क करें, ईमानदारी पर विश्वास न करें और पकड़ने की प्रतीक्षा करें।

2. "तुच्छ" परिवार। भविष्य के प्रति लापरवाह रवैये से प्रतिष्ठित है, आज के लिए जीने का प्रयास करता है, क्षणिक सुखों से ग्रस्त है, भविष्य के लिए उसकी योजनाएँ अनिश्चित हैं, परिवार जड़ता से रहता है, कुछ भी बदलने की कोशिश किए बिना (पुराने फर्नीचर, आवश्यक चीजों की कमी) घर, टीवी और दावतें देखने के अलावा अन्य अवकाश गतिविधियों को व्यवस्थित करने में असमर्थता)। ऐसा परिवार लगातार आंतरिक कलह की स्थिति में रहता है, इसमें थोड़ी सी भी छोटी सी बात पर विवाद पैदा हो जाता है।

3. नैतिक सिद्धांतों के उल्लंघन वाला परिवार। उद्यम, भाग्य, जीवन लक्ष्यों को प्राप्त करने में निपुणता, न्यूनतम लागत पर सफलता प्राप्त करने की क्षमता, सभी को धोखा देने की क्षमता, अक्सर कानूनों और नैतिक मानकों को दरकिनार करता है, रोमांच के लिए प्रवण होता है, अपने स्वयं के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए दूसरों का उपयोग करने का प्रयास करता है, बनाता है चौड़ा घेराउपयोगी परिचित; परिश्रम, धैर्य, दृढ़ता जैसे गुणों के लिए एक बर्खास्तगी रवैया दर्शाता है।

ऐसे परिवार में बच्चे वयस्कों के विचारों को पूरी तरह से अपनाते हैं, वे एक रवैया बनाते हैं - उल्लंघन करते हैं, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात - पकड़े नहीं जाते!

4. परिवार ने बच्चे की सफलता पर ध्यान केंद्रित किया:

बच्चे को लगता है कि उसके माता-पिता के साथ उसके सभी सकारात्मक संबंध उसकी सफलता पर निर्भर करते हैं (उसे तब तक प्यार किया जाता है जब तक वह सब कुछ अच्छी तरह से करता है);

वांछित सफलता प्राप्त करने में असंभवता के मामले में फटकार, संपादन, दंड;

बच्चे में बढ़े हुए भावनात्मक तनाव की स्थिति होती है, असफलता की उम्मीदें

विफलता के लिए अपर्याप्त प्रतिक्रियाओं के रूप में टूटना (आत्महत्या के प्रयास, घर छोड़ना)।

5. छद्म-संबंधी परिवार केवल गर्म, सहायक भावनाओं की अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करते हैं, जबकि शत्रुता, क्रोध छिपा और दबा हुआ है। 6. छद्म शत्रुतापूर्ण परिवार, इसके विपरीत, छिपते हैं, गर्म भावनाओं को अस्वीकार करते हैं, शत्रुतापूर्ण दिखाते हैं।

एक छद्म परस्पर जुड़े और छद्म शत्रुतापूर्ण परिवार में बच्चे: बच्चा महसूस करना नहीं सीखता है, लेकिन भावनाओं से खेलना सीखता है, भावनात्मक रूप से ठंडा रहता है, आगे गैर-हस्तक्षेप, दूरियां दिखाता है।

7. विकलांग बच्चों वाले परिवारों में एक विशिष्ट प्रारंभिक प्रतिक्रिया होती है - बच्चे के दोष से इनकार, बीमारी की उपस्थिति में अविश्वास, एक गलत निदान की आशा; एक माध्यमिक प्रतिक्रिया - क्रोध, लाचारी, निराशा की भावना, अक्सर परिवार को केवल औपचारिक रूप से एक बीमार बच्चे के लिए कर्तव्य की भावना से संरक्षित किया जाता है; बीमार बच्चे के जन्म के कारण माता-पिता को अपराधबोध, पीड़ा, शर्म की भावना की अनुचित भावनाओं का अनुभव होता है, वे दूसरों की निंदा से डरते हैं, कभी-कभी डॉक्टरों, शिक्षकों के आरोप, बच्चे के प्रति अति-हिरासत दिखाते हैं, अंतिम प्रतिक्रिया भावनात्मक होती है अनुकूलन, ऐसे परिवारों में अक्सर तलाक होते हैं।

8. अधूरे परिवार और उनके प्रकार।

अधूरा परिवार एक ऐसा परिवार होता है जिसमें एक या एक से अधिक नाबालिग बच्चों वाले माता-पिता होते हैं। कार्यात्मक रूप से अधूरे परिवारों की एक श्रेणी है - पेशेवर कारणों से माता-पिता में से एक अक्सर परिवार से अनुपस्थित रहता है।

कई प्रकार के अधूरे परिवार हैं:

एक तलाकशुदा परिवार, एक अनाथ परिवार, एक बच्चे के साथ एक अकेली माँ।

एक अधूरा परिवार पुरुष प्रभाव की कमी के कारण निम्नलिखित उल्लंघनों की विशेषता है:

बौद्धिक क्षेत्र का सामंजस्यपूर्ण विकास बाधित है;

लड़कों और लड़कियों की लिंग पहचान की प्रक्रिया कम स्पष्ट हो जाती है (लड़कों में महिला चरित्र लक्षणों का विकास या लड़कियों में "प्रतिपूरक पुरुषत्व");

किशोरों के लिए विपरीत लिंग के सदस्यों के साथ संवाद करना सीखना मुश्किल है;

माता के प्रति अत्यधिक लगाव होना संभव हो जाता है।

पिता के बिना बच्चों के पारिवारिक पालन-पोषण में, इस समस्या के प्रति माँ के तीन प्रकार के दृष्टिकोण को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

एक)। माँ पिता का उल्लेख नहीं करती और पालन-पोषण ऐसे करती है जैसे वह कभी था ही नहीं,

2))। माँ बच्चे की नज़र में पिता का अवमूल्यन करने की कोशिश कर रही है, यह समझाने के लिए कि पिता बुरा था,

3))। माँ पिता में शिक्षा में एक सहयोगी देखने की कोशिश करती है जिसमें कुछ गुण हों।

मनोवैज्ञानिक कई प्रलोभनों पर ध्यान देते हैं जो एक माँ की प्रतीक्षा में झूठ बोलते हैं जो बिना पति के रह जाती है; एक बच्चे के लिए जीवन - एक महिला बच्चे की परवरिश में अपने जीवन का अर्थ देखती है, उसके लिए कोई निजी जीवन नहीं है; अपने पति की छवि के साथ संघर्ष - एक महिला अपने पूर्व पति के नकारात्मक लक्षणों को बढ़ा-चढ़ाकर पेश करती है; आनुवंशिकता - एक महिला एक बच्चे में पूर्व पति के नकारात्मक लक्षणों की तलाश करती है, शिक्षा में विफलता की आनुवंशिकता बताती है; एक बच्चे के प्यार को खरीदने का प्रयास उपहारों की बाढ़ है, अनुमति है।

एक अनाथ परिवार में एक बच्चा लगातार कई प्रतिक्रियाओं से गुजरता है:

सदमा - अपने आप में मौन वापसी या भावनाओं का विस्फोट, बेचैनी की भावना;

मौत से इनकार;

निराशा - मृतक को वापस करने की असंभवता का एहसास;

गुस्सा - बच्चा उस माता-पिता से नाराज है जिसने उसे छोड़ दिया - संवाद करने से इनकार, अशिष्टता;

चिंता और अपराधबोध;

माता-पिता के पुनर्विवाह का डर।

एकल माँ के परिवार का एक बच्चा:

अन्य प्रकार के अधूरे परिवारों के बच्चों की तुलना में एक नाजायज बच्चा सबसे अधिक नुकसानदेह सामाजिक स्थिति में है;

बच्चे का आत्म-सम्मान कम है;

लिंग-भूमिका की पहचान की प्रक्रिया बाधित है;

अंधा मां का प्यारबच्चे को बचपना बना देता है।

कई विशेषज्ञों के अनुसार, आधुनिक परिवारों में बच्चों की परवरिश निम्न कारणों से होती है:

काम पर थकान,

असंगठित जीवन - माता-पिता रोजमर्रा की समस्याओं को हल करते हैं और बच्चों की कम देखभाल करते हैं,

माता-पिता के शैक्षणिक प्रशिक्षण का अपर्याप्त स्तर।

गिरते जीवन स्तर, बेरोजगारी और निम्न पारिवारिक आय, बच्चों की बिगड़ती स्थिति;

परिवारों में संरचनात्मक परिवर्तन - एकल माता-पिता परिवारों की संख्या बढ़ रही है, साथ ही विवाह से एकल माताओं या कम उम्र की माताओं से पैदा हुए बच्चे, जिसके कारण परित्यक्त बच्चों की संख्या बढ़ रही है;

परिवारों में भावनात्मक, भरोसेमंद संचार की कमी या कमी;

वयस्क परिवार के सदस्यों और बच्चे-माता-पिता के संबंधों में संबंधों में उच्च स्तर का संघर्ष;

सामान्य रूप से प्रतिकूल भावनात्मक पृष्ठभूमि, माता-पिता की शैक्षणिक अक्षमता, आदि;

परिवार की नैतिक नींव का पतन, माता-पिता की शराब और नशीली दवाओं की लत, और इसलिए बच्चों का दुरुपयोग, उनके हितों और जरूरतों की उपेक्षा।

उपरोक्त का विश्लेषण करते हुए, हम इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि आधुनिक विज्ञान में परिवार के कई प्रकार हैं। इस या उस परिवार की विशेषताएं बच्चों के समाजीकरण की सफलता या विफलता को प्रभावित करती हैं, जिस हद तक वे शैक्षिक गतिविधियों में महारत हासिल करते हैं, और स्कूली बच्चों के व्यवहार में कठिनाइयों की संभावित घटना। सामाजिक रोकथाम का उद्देश्य किसी भी प्रकार का परिवार हो सकता है। हालांकि, इसकी आवश्यकता की डिग्री अलग होगी, साथ ही समर्थन की सामग्री भी।

1.3 पारिवारिक परेशानी के परिणामस्वरूप घरेलू हिंसा और इसके प्रकार

घरेलू हिंसा ज्यादातर पुरुषों द्वारा की जाती है। घरेलू हिंसा को परिवार के एक सदस्य द्वारा दूसरे या अन्य लोगों द्वारा शारीरिक शोषण के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। शोध से पता चलता है कि शारीरिक शोषण का मुख्य शिकार फिर से बच्चे हैं, खासकर छह साल से कम उम्र के छोटे बच्चे। दूसरा सबसे आम प्रकार है पतियों द्वारा अपनी पत्नियों के प्रति हिंसा। हालाँकि, महिलाएं घर में भी शारीरिक हिंसा शुरू कर सकती हैं, आमतौर पर छोटे बच्चों और पतियों पर निर्देशित।

आधुनिक समाज में घर सबसे खतरनाक जगह है। आंकड़ों के अनुसार, किसी भी उम्र और लिंग का व्यक्ति सड़क पर रात में नहीं बल्कि घर पर शारीरिक हमले का शिकार होगा। कभी-कभी यह तर्क दिया जाता है कि महिलाएं बच्चों के प्रति लगभग उतनी ही हिंसक होती हैं और पति-पत्नी पुरुषों की तरह। अध्ययनों से पता चलता है कि महिलाएं अपने पतियों को उतनी ही बार पीटती हैं जितनी बार उनकी पत्नियों के पतियों को। हालांकि, महिला हिंसा अधिक सीमित और प्रासंगिक है, और गंभीर चोट की संभावना बहुत कम है। .

पारिवारिक संबंधों की शिथिलता के कारण आर्थिक और मनोवैज्ञानिक कारणों का विश्लेषण। परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सहायता केंद्र के मुख्य कार्यों का नाम मत्सेंस्क शहर के बेलानोवा के नाम पर रखा गया है। बड़े परिवारों के बच्चों के साथ सामाजिक और शैक्षणिक कार्य की विशेषताएं।

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एक बड़े परिवार की अवधारणा और श्रेणियां, इसकी समस्याओं की वर्तमान स्थिति का विश्लेषण, उन्हें हल करने के तरीके। के साथ सामाजिक कार्य प्रौद्योगिकियों का कार्यान्वयन बडा परिवारनगरपालिका संस्थान "सेंटर फॉर सोशल असिस्टेंस टू फैमिली एंड चिल्ड्रन", केमेरोवो के उदाहरण पर।

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तातारस्तान गणराज्य के राज्य बजटीय संस्थान "परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सहायता केंद्र" की स्थितियों में बेघर बच्चों के साथ सामाजिक कार्य की प्रौद्योगिकियों का विश्लेषण और सुधार, टावा गणराज्य के का-खेम्स्की कोझुउन। नाबालिगों की बेघरता की रोकथाम के लिए केंद्र की गतिविधियों के परिणाम।

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वेलेंटीना ज़ेनकोवेट्स
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शिकायत करना

« पारिवारिक परेशानी की रोकथाम»

हमारे देश में विभिन्न स्रोतों के अनुसार, दुर्भाग्य से, की संख्या बेकार परिवार.

आधुनिक परिवार सामाजिक संपर्क के विभिन्न तंत्रों में शामिल है, और इसलिए हमारे देश में होने वाली सामाजिक-आर्थिक तबाही लोगों के संबंधों को प्रभावित नहीं कर सकती है।

हाल के वर्षों में, हमारे देश में, बच्चों को दिया गया है बहुत ध्यान देना. यह कोई रहस्य नहीं है कि लंबे समय तक बच्चों को केवल कागज पर कानून द्वारा संरक्षित किया गया था। इसने बाल आत्महत्या, न्यूरोसिस, चोटों, नशीली दवाओं की लत और नशे की अविश्वसनीय मात्रा को जन्म दिया। इनमें से कई पदों पर हमारा देश अग्रणी है।

आइए याद करें कि बच्चों के लिए किस तरह की सजा मौजूद है।

सबसे पहले, यह शारीरिक दंड है। बड़ी संख्या में माता-पिता मानते हैं कि अपने बच्चों को पीटना गलत है। सच है, वे अक्सर एक ही समय में आरक्षण करते हैं, लेकिन यदि केवल एक नरम जगह पर थप्पड़ मारना है या सिर के पीछे एक थप्पड़ तौलना है "प्यार"और कभी-कभी या आवश्यकतानुसार और एक बेल्ट का उपयोग करें।

बेशक, ऐसा तब होता है जब माता-पिता खुद अपने व्यवहार पर थोड़ा नियंत्रण रखते हैं। और, ज़ाहिर है, बिल्कुल बेतुका सज़ा:

यह कोई नई बात नहीं है, लेकिन फिर भी याद दिला दूं... अपने लिए और भी ज्यादा, जब मां शब्दों: "लड़ाई अच्छी नहीं है!"अपने बच्चे को पीटता है। आमतौर पर, इस तरह की सजा के बाद, बच्चा केवल उसी की उपस्थिति में अलग व्यवहार करता है जिसने उसे दंडित किया था। बच्चे में अपने आंतरिक नियंत्रण के प्रभाव में सही काम करने की इच्छा को शिक्षित करना महत्वपूर्ण है, न कि इसलिए कि किसी ने उन्हें मजबूर किया।

अगला मौखिक आक्रामकता है (शपथ ग्रहण करना, अपमान करना, जैसे शारीरिक दंड अप्रभावी है।

माता-पिता के प्यार के एक हिस्से से बच्चे को वंचित करने की सजा है। (उसे अनदेखा करें, संवाद न करें). सजा का अर्थ इस तथ्य से नीचे आता है कि माता-पिता, अपने बच्चे की देखभाल करना जारी रखते हुए, उसे गर्मजोशी और ध्यान से वंचित करते हैं। आप इस सजा का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन बहुत सावधानी से और निश्चित रूप से लंबे समय तक नहीं।

सबसे आम घटना कदाचार के लिए कुछ सुखद क्षणों से वंचित होने की सजा है (थिएटर जाना, चिड़ियाघर जाना, नए खिलौने खरीदना, मिठाई, दोस्तों के साथ बात करना)। लेकिन बेहतर होगा कि रद्द न करें, बल्कि एक खुशी की घटना को स्थगित कर दें

स्वाभाविक रूप से, किसी भी मामले में बच्चे को महत्वपूर्ण चीज़ों से वंचित नहीं किया जाना चाहिए ज़रूरी: नींद, भोजन, ताजी हवा, स्वच्छता प्रक्रियाएं।

बेशक, सजा के बिना शिक्षा की प्रक्रिया की कल्पना करना बिल्कुल भी असंभव है। इस तरह के दंड का आवेदन जैसा:

कर्तव्यों का अधिरोपण;

नैतिक निंदा की अभिव्यक्ति;

दोषसिद्धि;

कुछ अधिकारों से वंचित या प्रतिबंध।

न केवल आवश्यक है, बल्कि बच्चों के लिए भी उपयोगी है।

प्रिय अभिभावक!

जब एक बच्चे को अभी भी दंडित किया जाना है, तो इसे सही ढंग से किया जाना चाहिए ताकि यह अप्रिय शैक्षणिक क्षण फायदेमंद हो। कुछ भी हो जाए हम गर्म होते हैं, बिना समझे, जलन और नफरत की भावना से हम अपनी भावनाओं को हवा देते हैं।

प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक व्लादिमीर लेवी, उदाहरण के लिए, ऐसी विशेषताओं की पेशकश करते हैं "सही" सज़ा:

सात "स्वर्ण"सजा के नियम

पहला नियम यह है कि सजा से नुकसान नहीं होना चाहिए - शारीरिक या मानसिक।

नियम दो - कोई सजा नहीं "के लिए निवारण» , दंड केवल एक वास्तविक कार्य का अनुसरण कर सकता है और केवल तभी जब आप वास्तव में बच्चे को जानकारी देने का दूसरा तरीका नहीं देखते हैं।

नियम तीन - सजा होनी चाहिए एक: अगर एक बच्चे ने लगातार सौ मुसीबतें की हैं, तो सजा समान होनी चाहिए, हर चीज के लिए तुरंत, पूरी तरह से लागू करें "जटिल"दंडात्मक उपाय अस्वीकार्य हैं।

नियम चार - सजा रद्द नहीं होनी चाहिए पुरस्कार: आप बच्चे को उस चीज़ से वंचित नहीं कर सकते जो उसे पहले दी जा चुकी है, या उससे पहले किए गए वादों का उल्लंघन नहीं कर सकते (जब तक अन्यथा न कहा जाए).

नियम पांच - सजा के तुरंत बाद पालन करना चाहिए "अपराध": आप एक बच्चे को उसके लिए दंडित नहीं कर सकते जो उसने बहुत समय पहले किया था, भले ही आपको इसके बारे में अभी पता चला हो। सजा एकमुश्त और अल्पकालिक कार्रवाई होनी चाहिए, इसे बढ़ाया नहीं जा सकता। लंबे समय के लिए: किया - दंडित - अवधि।

नियम छह - सजा निष्पक्ष होनी चाहिए और किसी भी मामले में अपमानजनक नहीं होना चाहिए बच्चा: बच्चे को यह समझना चाहिए कि सजा का संबंध कदाचार से है, कि यह माता-पिता की शक्ति और श्रेष्ठता का प्रदर्शन नहीं है।

नियम सात - सजा ब्लैकमेल नहीं होनी चाहिए, आप बच्चे की भावनाओं में हेरफेर नहीं कर सकते, चेतावनी दें कि आप उसे परेशान करेंगे व्यवहार: अगर किसी भी चीज से ज्यादा बच्चा अपनी प्यारी मां को परेशान करने से डरता है, तो वह या तो विकास में पिछड़ जाएगा, या जल्दी से आपको धोखा देना सीख जाएगा।

प्रिय माता-पिता, आपको यह जानने और याद रखने की आवश्यकता है कि बच्चे कानूनी रूप से दुर्व्यवहार से, वयस्क अत्याचार से सुरक्षित हैं!

वयस्कों का द्वेषपूर्ण, अमित्र, अभिमानी व्यवहार बच्चे के लिए एक विषय बन जाता है। एक अभिव्यक्ति है "बच्चा परिवार का आईना होता है". यदि आप बच्चे के शब्दों और कार्यों का निरीक्षण करते हैं, तो यह समझना आसान है कि परिवार में क्या संबंध हैं। बच्चों में आक्रामकता छोटों, जानवरों, गुड़ियों के साथ खेलने आदि के प्रति प्रकट होती है। बच्चे के प्रति एक दुष्ट, शत्रुतापूर्ण रवैया उसे बेकार, रक्षाहीन महसूस कराता है।

बेशक, हर परिवार के पास बच्चों को पालने का अनुभव नहीं होता है, लेकिन चलने वाला सड़क पार कर जाएगा, अपने बच्चों की आंखों में अधिक बार देखें, एक-दूसरे से बात करने में सक्षम हों, प्रियजनों को स्नेह और देखभाल दें, ध्यान रखें पारिवारिक संबंध, सहयोग पारिवारिक परंपराएं , परिवार के बड़े सदस्यों के संबंध में अपने व्यक्तिगत उदाहरण के साथ, अपने परिवारों में दृष्टिकोण बनाएं।

और इस सब का परिणाम आपके लिए एक स्वस्थ और सुखी बच्चा होगा, और आपका लापरवाह बुढ़ापा होगा।

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परामर्श "पारिवारिक समस्याओं का शीघ्र पता लगाने की समस्या"सुरक्षा के लिए परिवार के साथ निवारक कार्य की प्रणाली में पारिवारिक परेशानी का शीघ्र पता लगाने की समस्या प्रासंगिक और महत्वपूर्ण है।

विकलांग प्रथम श्रेणी के छात्रों में कुप्रबंधन की रोकथाममनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्यक्रम के सिद्धांत 1. व्यक्ति के मूल्य का सिद्धांत, जिसमें बच्चे का आत्म-मूल्य शामिल है; 2. विशिष्टता का सिद्धांत।

बच्चों में दृश्य हानि की रोकथामबच्चों में दृश्य हानि के कारण: 1. आनुवंशिकता (बच्चे के माता-पिता के पास विभिन्न दृश्य हानि हैं); 2. बच्चे की लगातार बीमारियाँ; 3.

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(माता-पिता के लिए परामर्श)

तैयार

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक

एल.एफ. मेल्निकोवा

2017

एक परिवार, पिता और माता का होना एक बच्चे की सबसे मजबूत जरूरतों में से एक है। साथ ही, बच्चे के माता-पिता होने पर स्थिति बढ़ जाती है, लेकिन वे इसके बारे में भूल गए हैं, उस पर ध्यान नहीं देते हैं, उसकी देखभाल नहीं करते हैं, अक्सर एक अनैतिक जीवन शैली का नेतृत्व करते हैं। जीवित माता-पिता वाला बच्चा एक सामाजिक अनाथ है।

सामाजिक अनाथ न केवल वे बच्चे हैं जिनके माता-पिता माता-पिता के अधिकारों से वंचित हैं, बल्कि वे बच्चे भी हैं जिनके माता-पिता कानूनी रूप से अधिकारों से वंचित नहीं हैं, लेकिन वास्तव में अपने बच्चों की देखभाल नहीं करते हैं।

पारिवारिक कार्यों के प्रदर्शन को नकारात्मक रूप से प्रभावित करने वाले सामाजिक जोखिम कारकों में शामिल हैं:

सामाजिक-आर्थिक कारक: परिवार के जीवन स्तर का निम्न भौतिक स्तर, अनियमित आय, खराब रहने की स्थिति;

औषधीय-सामाजिक कारक: माता-पिता, परिवार के अन्य सदस्यों की विकलांगता या पुरानी बीमारियां। माता-पिता और विशेष रूप से माताओं की हानिकारक काम करने की स्थिति, स्वच्छता और स्वच्छता मानकों की उपेक्षा;

सामाजिक-जनसांख्यिकीय कारक: एक अधूरा या बड़ा परिवार, नाबालिगों या बुजुर्ग माता-पिता वाले परिवार, पुनर्विवाह वाले परिवार और सौतेले बच्चे;

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और मनो-शैक्षणिक कारक: माता-पिता और बच्चों के जीवनसाथी के बीच विनाशकारी भावनात्मक-संघर्ष संबंधों वाले परिवार, माता-पिता की शैक्षणिक विफलता और उनके निम्न सामान्य शैक्षिक स्तर, विकृत मूल्य अभिविन्यास;

वयस्कों के बीच असामाजिक व्यवहार का बढ़ता पैमाना बच्चों के वातावरण में समान प्रक्रियाओं के विकास को प्रोत्साहित करता है। तलाक की संख्या में वृद्धि उन कारकों में से एक है जो बच्चों के भाग्य पर प्रतिकूल प्रभाव डालते हैं। विवाह से बाहर पैदा हुए बच्चों की संख्या बढ़ रही है। वित्तीय कठिनाइयों, एक अधूरे परिवार में अंतर-पारिवारिक संचार का एक संकुचित चक्र बच्चों पर नकारात्मक प्रभाव डालता है। उन्हें अपने साथियों के साथ संपर्क स्थापित करना अधिक कठिन होता है, उनमें विशेष रूप से लड़कों में विक्षिप्त लक्षण होने की संभावना अधिक होती है।

बच्चों के अधिकारों के मुख्य उल्लंघनकर्ता उनके माता-पिता हैं, अर्थात्, वे व्यक्ति जो कानून के अनुसार, बच्चों के अधिकारों और हितों की रक्षा के लिए मुख्य रूप से जिम्मेदार हैं, उनके स्वास्थ्य, शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक और नैतिक विकास की देखभाल करते हैं। माता-पिता द्वारा अपने माता-पिता की जिम्मेदारियों को पूरा करने में विफलता के परिणामस्वरूप अक्सर बच्चों के अधिकारों का उल्लंघन होता है। इस व्यवहार के कारण माता-पिता की सामान्य निष्क्रियता और उनका अवैध व्यवहार दोनों हैं।

एक बच्चे की परवरिश, उसके स्वास्थ्य और भलाई का ख्याल रखना एक श्रमसाध्य प्रक्रिया है जिसके लिए माता-पिता से बहुत अधिक शक्ति और धैर्य की आवश्यकता होती है। जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, समृद्ध परिवारों में भी, जहां माता-पिता अपने बच्चों के लिए सच्चे प्यार और स्नेह का अनुभव करते हैं, बच्चे पर शारीरिक दंड, धमकी और अपमान जैसे प्रभाव शैक्षिक प्रक्रिया में इस्तेमाल किए जा सकते हैं। नाबालिगों के अधिकारों और हितों के पालन और संरक्षण से संबंधित कई अन्य समस्याओं में बाल शोषण की समस्या सबसे जरूरी और तीव्र बनी हुई है। कई बच्चों के लिए, परिवार के भीतर हिंसा का सामना करना पड़ता है।

निम्न स्तर की संस्कृति वाले परिवारों में बच्चों की स्थिति, जहाँ बच्चे को एक बोझ के रूप में माना जाता है, बहुत खराब है। शिक्षा के उपरोक्त तरीके, जो परिवारों के पहले समूह के लिए अपवाद हैं, यहाँ आदर्श हैं। स्थिति और भी विकट हो जाती है यदि माता-पिता में से एक या दोनों शराब की लत या नशीली दवाओं की लत से पीड़ित हैं।

बच्चों की जरूरतों की उपेक्षा के रूप में इस तरह की हिंसा की ओर ध्यान आकर्षित करना विशेष रूप से आवश्यक है, जो बच्चे की प्राथमिक देखभाल के अभाव में व्यक्त किया जाता है, जिसके परिणामस्वरूप उसकी भावनात्मक स्थिति परेशान होती है और उसका स्वास्थ्य या विकास होता है। धमकाया।

उपेक्षा इस तथ्य में व्यक्त की जा सकती है कि माता-पिता बच्चे को आवश्यक मात्रा में भोजन, कपड़े, नींद और स्वच्छता देखभाल प्रदान नहीं करते हैं। इसके अलावा, माता-पिता की ओर से सम्मान, ध्यान, स्नेह, गर्मजोशी की कमी, उचित ध्यान और देखभाल के अभाव में उपेक्षा प्रकट होती है, जिसके परिणामस्वरूप बच्चा दुर्घटना का शिकार हो सकता है। इस प्रकार की हिंसा का खतरा इस तथ्य में निहित है कि यह एक छिपा हुआ रूप है जो खुद को कानूनी योग्यता के लिए उधार नहीं देता है और तदनुसार, उत्तरदायी नहीं है। साथ ही, इस प्रकार की हिंसा अक्सर नाबालिगों के खिलाफ किए गए अधिक भयानक अपराधों का स्रोत बन जाती है। स्थिति इस तथ्य से और अधिक जटिल है कि कई बच्चे अपने खिलाफ हिंसा के मामलों की रिपोर्ट करने से डरते हैं, और माता-पिता, जिन्हें अपने बच्चों की रक्षा करनी चाहिए, वे "सार्वजनिक रूप से गंदे लिनन को धोने" के लिए तैयार नहीं हैं यदि हिंसा एक पति या पत्नी या अन्य परिवार द्वारा की जाती है। सदस्य।

वर्तमान में, राज्य संरक्षण की आवश्यकता वाले बच्चों के साथ काम के आयोजन के लिए एक कानूनी आधार बनाया गया है:

"विवाह और परिवार पर बेलारूस गणराज्य का कोड" दिनांक 9 जुलाई, 1999। संख्या 278-जेड, 31 मई, 2003 के बेलारूस गणराज्य का कानून नंबर 200-जेड "उपेक्षा और किशोर अपराध की रोकथाम के लिए प्रणाली की मूल बातें पर", 8 जुलाई 2008 को बेलारूस गणराज्य का कानून नंबर 365-З "बाल अधिकारों पर", 21 दिसंबर, 2005 को बेलारूस गणराज्य का कानून नंबर 73-जेड "अनाथों की सामाजिक सुरक्षा की गारंटी पर, माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों के साथ-साथ अनाथों में से व्यक्तियों को माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिया गया।"

24 नवंबर, 2006 को बेलारूस गणराज्य के राष्ट्रपति के डिक्री को अपनाना नंबर 18 "दुर्भाग्यपूर्ण परिवारों में बच्चों के राज्य संरक्षण के लिए अतिरिक्त उपायों पर" बच्चों के अधिकारों और वैध हितों की रक्षा के लिए काम की एक प्रणाली बनाने में एक गंभीर कदम था, उनके पालन-पोषण के लिए माता-पिता की जिम्मेदारी बढ़ाना। डिक्री परिभाषित करता है राज्य संरक्षण की आवश्यकता वाले नाबालिगों की पहचान करने और पंजीकरण करने की प्रक्रिया, जिसे निकायों, संस्थानों और अन्य संगठनों के पेशेवर कार्यों के एक जटिल के रूप में माना जाता है, ऐसे कारकों की पहचान करने के लिए जो नाबालिगों के कल्याण, स्वास्थ्य और जीवन को खतरे में डालते हैं और सामान्य करने के लिए हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है। स्थिति, परेशानी के कारणों और शर्तों को खत्म करना।

अपनाए गए नियामक और कानूनी दस्तावेजों ने सामाजिक रूप से खतरनाक स्थितियों (बाद में एसओपी के रूप में संदर्भित) और राज्य संरक्षण की आवश्यकता वाले बच्चों की सुरक्षा के लिए काम के मॉडल को निर्धारित करना संभव बना दिया। इसमें निम्नलिखित घटक होते हैं:

परिवार में परेशानी की पहचान;

किशोर मामलों पर आयोग को एसओपी में होने की मान्यता और राज्य संरक्षण की आवश्यकता पर निर्णय लेने का अधिकार देना (बच्चे को माता-पिता से दूर ले जाना);

नाबालिगों (सामूहिक रूप से) पर दो चरणों में आयोग की बैठक में माता-पिता के अधिकारों से वंचित करने का निर्णय: 6 महीने तक का चयन (परिवार और बच्चे को अंतर-विभागीय सहायता के उद्देश्य से), फिर - वंचित करने के मुद्दे पर विचार अदालत में माता-पिता के अधिकार;

मुख्य कार्य को हल करने के लिए सभी सामग्री और मानव संसाधनों का संयोजन - एक विशेष परिवार और एक विशेष बच्चे की मदद करना (बच्चे के अधिकारों और वैध हितों की रक्षा के लिए एक अंतर-विभागीय योजना बनाना);

एसओपी श्रेणी से बच्चे को हटाने की मुख्य शर्त के रूप में परिवार का सामाजिक संरक्षण और पुनर्वास प्रक्रिया में स्वयं परिवार की भागीदारी।

परिवार में बच्चे के जीवन के लिए अनुकूल परिस्थितियों के निर्माण के लिए अंतर-विभागीय योजना के कार्यान्वयन में भाग लेने के लिए माता-पिता का इनकार माता-पिता के अधिकारों से वंचित करने पर निर्णय लेने का मुख्य मानदंड है।

काम में जो महत्वपूर्ण है वह माता-पिता के अधिकारों से वंचित करने और बच्चे को हटाने के साथ माता-पिता की सजा नहीं है, बल्कि परिवार का समर्थन करने, उसमें संबंधों को सामान्य करने और बच्चे के लिए परिवार को संरक्षित करने के अवसरों का निर्माण है।

बाल संरक्षण मॉडल के कार्यान्वयन में सामाजिक और शैक्षणिक केंद्र और बच्चों के सामाजिक आश्रय महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। सामाजिक-शैक्षणिक केंद्रों और माध्यमिक विद्यालयों में सामाजिक शिक्षाशास्त्र के कार्य कुछ अलग हैं। स्कूल विशेषज्ञ सभी छात्रों और उनके परिवारों के साथ काम करते हैं, जिनमें समृद्ध लोग भी शामिल हैं।

सामाजिक और शैक्षणिक केंद्रों के विशेषज्ञ एसओपी में बच्चों के पंजीकरण के लिए एक प्रणाली प्रदान करते हैं, राज्य संरक्षण की आवश्यकता वाले बच्चों के साथ काम का आयोजन करते हैं, दत्तक माता-पिता के लिए उम्मीदवार तैयार करते हैं, और पालक और अभिभावक परिवारों के लिए सहायता प्रदान करते हैं।

चिकित्सा कर्मचारी भी बच्चे के वैध अधिकारों और हितों की सुरक्षा के लिए खड़े होने के लिए बाध्य हैं। किसी भी चिकित्सा कार्यकर्ता का मुख्य कार्य परिवार में आने वाली समस्याओं पर संदेह करना और उनकी पहचान करना और सामाजिक शिक्षाशास्त्र, किशोर मामलों के आयोग के साथ घनिष्ठ सहयोग में, परिवार को पुनर्वास और माता-पिता के संबंधों को बनाए रखने में मदद करना है ताकि एक पूर्ण शिक्षित हो सके। - हमारे समाज की नई पीढ़ी।

पारिवारिक समस्याओं को रोकने के लिए एक पूर्वस्कूली संस्था का कार्य

हमारी संस्था में, नाबालिगों की सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति को रोकने और समाप्त करने के लिए अधिकारों और वैध हितों की रक्षा के लिए काम करना, सभी इच्छुक सेवाओं की बातचीत पर आधारित है, जो बेकार परिवारों की समय पर पहचान के लिए है।

हमारा मानना ​​है कि एक बच्चे को राज्य संरक्षण की आवश्यकता के रूप में पहचानने का एक मुख्य कारण प्रतिकूल परिस्थितियों में रहने वाले बच्चों के बारे में सभी इच्छुक सेवाओं के बीच अंतर-विभागीय बातचीत और सूचना के आदान-प्रदान की एक असामयिक और अक्षम प्रणाली है। कई मामलों में, पारिवारिक कठिनाइयाँ अस्थायी व्यक्तिगत, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक, भौतिक संकटों से जुड़ी होती हैं जिन्हें प्रारंभिक अवस्था में पहचाना जा सकता है। नतीजतन, सामाजिक अनाथता की रोकथाम और संकटग्रस्त परिवारों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता के लिए सभी इच्छुक सेवाओं का व्यवस्थित कार्य बस आवश्यक है।

सभी इच्छुक संगठनों के कार्यों का समन्वय करके सामाजिक अनाथता के प्रसार को रोकना और बच्चे के लिए परिवार को संरक्षित करने के लिए निष्क्रिय परिवारों के साथ निवारक कार्य को मजबूत करना हमारे काम का मुख्य कार्य है।

सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में बच्चों की पहचान, उनकी पहचान परिवार में नाबालिग की स्थिति के अध्ययन के परिणामों के आधार पर की जाती है। अध्ययन के परिणामों के आधार पर, आयोग एक नाबालिग के रहने की स्थिति और पालन-पोषण की जांच करने के लिए एक अधिनियम तैयार करता है।

सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में बच्चों की संगति एक नाबालिग के अधिकारों और वैध हितों की रक्षा के लिए एक योजना के विकास के साथ शुरू होती है, जिसमें उन प्रकार के नुकसान शामिल हैं जो प्राथमिक अधिनियम में निर्धारित किए गए थे, विशेष रूप से प्रत्येक बच्चे और उसके परिवार के लिए। हम इस योजना को आईडीएन के जिला निरीक्षक, स्वास्थ्य देखभाल संस्थान, यदि आवश्यक हो, अन्य इच्छुक सेवाओं के साथ, प्रमुख द्वारा अनुमोदित के साथ समन्वयित करते हैं।

फिर माता-पिता को शैक्षिक संस्थान में बातचीत के लिए आमंत्रित किया जाता है, नाबालिग के अधिकारों और वैध हितों की रक्षा के लिए योजना से परिचित होता है। जिस परिवार में बच्चा सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में है, उसके बारे में पूरी जानकारी प्राप्त करने के लिए, किंडरगार्टन के लिए एक आदेश जारी किया जाता है और विशेषज्ञों की एक टीम परिवार में नाबालिग की स्थिति की सामाजिक जांच करती है। इसके परिणामों को शैक्षणिक परिषद की बैठक में सुना जाता है और यदि आवश्यक हो, तो समर्थन प्रक्रिया में समायोजन किया जाता है, अर्थात। देखभाल योजना के अतिरिक्त।

परिवारों के साथ जाने की प्रक्रिया को अनुकूलित करने के लिए, हम एक यात्रा कार्यक्रम तैयार करते हैं। जिम्मेदार लोगों में, हम स्कूल प्रशासन, जेपी, बाल रोग विशेषज्ञ, एसपीपीएस विशेषज्ञ और निश्चित रूप से शिक्षक शामिल हैं। सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में एक नाबालिग को पंजीकृत करते समय, प्रत्येक के लिए एक लेखांकन और निवारक फ़ाइल तैयार की जाती है, जहां परिवार के समर्थन की पूरी अवधि के लिए एकत्र किए गए दस्तावेज़ संग्रहीत किए जाते हैं।

बच्चे के कानूनी प्रतिनिधियों की उपस्थिति में अधिकारों और वैध हितों की सुरक्षा के लिए योजना के परिणामों का विश्लेषण छह महीने के बाद शैक्षणिक परिषद में सुना जाता है। हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में होने के कारण बच्चे को रजिस्टर से हटाने का निर्णय सभी जिम्मेदार व्यक्तियों द्वारा सहायता योजना के अनुसार किया जाता है।

इन छह महीनों के अंत में पारिवारिक समस्याओं को हल करने के लिए निम्नलिखित विकल्प विशिष्ट हैं:

1. यदि सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में बच्चे की पहचान करने वाले कारणों और शर्तों को समाप्त कर दिया जाता है, तो हम नाबालिग को संबंधित रजिस्टर से हटा देते हैं;

2. यदि सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति के सभी कारणों को समाप्त नहीं किया गया है और कोई सकारात्मक गतिशीलता नहीं है, तो हम सहायता योजना और नाबालिग के पंजीकृत होने की अवधि को बढ़ाते हैं;

3. परिवार की स्थिति में तेज गिरावट - हम नाबालिग को राज्य संरक्षण की आवश्यकता के रूप में पहचानने के लिए किशोर न्यायाधीश से याचिका दायर करते हैं।

तीनों विकल्पों में, परिवार का समर्थन जारी है:

1) बच्चे को रजिस्टर से हटाने के मामले में, पहले महीने में परिवार का दौरा सप्ताह में एक बार किया जाता है, फिर - एक वर्ष तक, महीने में एक बार अनुसूची के अनुसार;

2) परिवार सहायता योजना के विस्तार की स्थिति में, सामाजिक, शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक और कानूनी सहायता प्रदान की जाती है। परिवार के पुनर्वास के हिस्से के रूप में, माता-पिता के रोजगार, शराब की लत के लिए उपचार का संगठन, पारिवारिक संबंधों की स्थापना, पारिवारिक संबंधों की बहाली, अनुकूल मनोवैज्ञानिक वातावरण का निर्माण, सुधार जैसी समस्याएं मूल्य प्राथमिकताएं, और बहुत कुछ अक्सर हल किया जाता है।

मुख्य बात परिवार की शैक्षिक क्षमता को बहाल करना है, क्योंकि एक भी, यहां तक ​​​​कि सबसे सुंदर, राज्य संस्थान कभी भी एक बच्चे के लिए परिवार की जगह नहीं ले सकता है।

3) राज्य संरक्षण की आवश्यकता के मामले में, स्कूल सामाजिक-शैक्षणिक केंद्र के साथ मिलकर सहयोग करता है और बिना बच्चे के परिवार में स्थिति की निगरानी करता है।

वर्तमान में बच्चों के अधिकारों की पूर्ति, उनकी भलाई, उनके जीवन को भय, अकेलेपन, आवश्यकता से मुक्त बनाने, उन्हें अपने आप में बड़ा होने का अवसर देने या एक पालक परिवार, जो भविष्य में उन्हें जीवन में खुद को सफलतापूर्वक पूरा करने की अनुमति देगा।

बच्चों के सामान्य रूप से बढ़ने के लिए, उन्हें हमारी देखभाल करने वाले हाथों को महसूस करना चाहिए। उनके जीवन में बहुत कुछ मामूली हो सकता है: भोजन, वस्त्र, आवास। लेकिन उनमें सुरक्षा की भावना की कमी नहीं होनी चाहिए।

खांटी की बजटीय संस्था - मन्सि स्वायत्त मंडल - युगा "जनसंख्या के लिए सामाजिक सेवाओं के लिए व्यापक केंद्र" Fortuna "

Mulymya . में शाखा

परिवारों और बच्चों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता विभाग

मान गया स्वीकृत

विशेषज्ञ-पद्धति परिषद बीयू खमाओ-युगरा के निदेशक

"__" _______________2016 KTSSON "फॉर्च्यूना"

एन.वी. मोलोकोवा

कार्यक्रम

मुल्म्या गांव में परिवारों और बच्चों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता विभाग के आधार पर पारिवारिक परेशानियों की रोकथाम

"पारिवारिक बंदरगाह"

उप निदेशक ज़ुबत्सोवा मरीना सर्गेवनस

"__" _________ 2016

मुल्या बस्ती कोंडिंस्की जिला 2016

सूचना कार्ड …………………………………………………। व्याख्यात्मक नोट 1. कार्यक्रम की प्रासंगिकता …………………………………………।
2. लक्ष्य समूह ………………………………………………………..…… 3. उद्देश्य, उद्देश्य …………………………………………………………… 4. रूप, तरीके, कार्य की तकनीक …………………………………
1. कार्यक्रम के कार्यान्वयन के चरण और शर्तें …………………………।
3. अंतरविभागीय संपर्क की योजना………………………
4.संसाधन……………………………………………………………………………..
5.कार्यक्रम के क्रियान्वयन पर नियंत्रण …………………………….
6. अपेक्षित परिणाम और प्रदर्शन मूल्यांकन मानदंड… ..
ग्रंथ सूची ……………………………………………………………

सूचना कार्ड

नगर पालिका	कोंडिंस्की जिला
कार्यक्रम का नाम	फैमिली हार्बर प्रिवेंशन प्रोग्राम "फैमिली हार्बर"
प्रोग्राम कंपाइलर	परिवारों और बच्चों के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता विभाग के प्रमुख मरीना सर्गेवना जुबत्सोवा
	सामाजिक सेवाओं की आवश्यकता के रूप में पहचाने जाने वाले बच्चों के साथ वंचित परिवारों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार और स्थिरीकरण करना
	1. उन मुख्य कारणों की पहचान करना जो बच्चों वाले परिवारों के जीवन को उद्देश्यपूर्ण रूप से बाधित करते हैं जिनका परिवार स्वयं सामना नहीं कर सकते हैं 2. सामाजिक सेवाओं की प्रणाली के माध्यम से परिवारों को योग्य सहायता प्रदान करें। व्यक्तिगत पुनर्वास प्रक्रिया के ढांचे के भीतर परिवारों के लिए सामाजिक-कानूनी, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सेवाएं प्रदान करना 3. अंतर्विभागीय स्तर पर परिवारों के सामाजिक समर्थन के लिए गतिविधियों को अंजाम देना 4. परिवार की सामाजिक स्थिति को उसके स्तर के आधार पर ऊपर उठाना सामाजिक विकास 5. आकार पारिवारिक मूल्योंविवाह और परिवार, बच्चे-माता-पिता के संबंधों को मजबूत करने के लिए; सर्वोत्तम पारिवारिक परंपराओं को विकसित और बढ़ावा देना 6. परिवारों, बच्चों के सांस्कृतिक और अवकाश, विषयगत, और अन्य कार्यक्रमों में मनोरंजन और रोजगार का आयोजन करें, एक स्वस्थ जीवन शैली के प्रति दृष्टिकोण बनाएं 7. इस श्रेणी के परिवारों के जीवन को बाधित करने वाली परिस्थितियों की रोकथाम करना 8. कार्यक्रम की गतिविधियों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करें
कार्यक्रम के कार्यान्वयन की शर्तें	2016 - 2018
अपेक्षित परिणाम	1. निवारक उपायों की योजना बनाने और उन्हें लागू करने के लिए परिवारों, बच्चों की समस्याओं के बारे में जानकारी की उपलब्धता 8. प्राप्त परिणामों के साथ अपेक्षित परिणामों का पत्राचार
	सूचना कार्ड व्याख्यात्मक नोट 1. प्रासंगिकता 2. लक्ष्य समूह 3. कार्यक्रम का उद्देश्य 4. कार्यक्रम के उद्देश्य 1. चरण और कार्यान्वयन की शर्तें 2. कार्यक्रम की मुख्य सामग्री 3. अंतरविभागीय बातचीत की योजना 4. संसाधन 5. नियंत्रण 4. अपेक्षित परिणाम, प्रदर्शन मानदंड अनुबंध

व्याख्यात्मक नोट

कार्यक्रम की प्रासंगिकता

समाज की वर्तमान स्थिति को पर्याप्त रूप से बड़ी संख्या में सामाजिक समस्याओं की विशेषता है, ऐसी परिस्थितियां जो बच्चों के साथ परिवारों के रहने की स्थिति को खराब या खराब कर सकती हैं।

28 दिसंबर, 2013 के संघीय कानून संख्या 442-एफजेड के ढांचे के भीतर। "नागरिकों के लिए सामाजिक सेवाओं की बुनियादी बातों पर" रूसी संघ» कई कारणों से सामाजिक सेवाओं की आवश्यकता वाले बच्चों वाले परिवारों की मान्यता प्रदान करता है: माता-पिता का गैरकानूनी व्यवहार, नाबालिगों की परवरिश, रखरखाव, शिक्षित करने में अपने कर्तव्यों को पूरा करने में उनकी विफलता, अंतर-पारिवारिक संघर्षों की उपस्थिति, बाल शोषण , माता-पिता के लिए आजीविका की कमी, और अन्य समस्याएं।

युवा पीढ़ी के अवकाश और रोजगार के आयोजन के लिए अविकसित ग्रामीण बुनियादी ढांचे के कारण उपेक्षा और किशोर अपराध की रोकथाम की समस्याएं सामयिक बनी हुई हैं।

2013-2015 की अवधि के लिए परिवारों और बच्चों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता विभाग के विशेषज्ञों द्वारा किए गए एक सांख्यिकीय विश्लेषण से पता चला है कि इस अवधि में परिवारों की संख्या में वृद्धि हुई है, जिसके संबंध में किशोर मामलों पर आयोग के संकल्प और बच्चों के पालन-पोषण, रखरखाव, विकास के लिए जिम्मेदारियों के माता-पिता के अनुचित निष्पादन के कारण व्यक्तिगत निवारक कार्य के संचालन पर उनके अधिकारों का संरक्षण जारी किया गया था (तालिका 1 देखें):

तालिका नंबर एक

सूचक
बच्चों की अनुचित परवरिश करने वाले परिवार केडीएन और जेडपी . के साथ पंजीकृत हैं

परिवारों की परेशानी अविभाज्य रूप से एकल-माता-पिता परिवारों के विकास से जुड़ी हुई है, जहां कोई रिश्तेदार एक साथ नहीं रहते (अधिक बार पिता), जो रूसी संघ के कानून के अनुसार सहायता और देखभाल प्रदान करने के लिए बाध्य हैं ( तालिका 2 देखें):

तालिका 2

अधूरे परिवारों की संख्या

अस्थिर होने के कारण आर्थिक स्थितिदेश में, क्षेत्र में, साथ ही नगरपालिका "ग्रामीण बस्ती मुल्य्या" में नौकरियों की कमी के कारण, पिछले तीन वर्षों में, परिवारों की संख्या जिनमें माता-पिता के पास स्थायी नौकरी नहीं है, उनकी कोई स्थिर आय नहीं है आजीविका में वृद्धि हुई है (तालिका 3 देखें):

टेबल तीन

सूचक
परिवारों की संख्या जहां माता-पिता के पास स्थायी नौकरी नहीं है

प्रस्तुत डेटा मुल्मिया गांव में रहने वाले परिवारों में उपस्थिति, सामाजिक समस्याओं, परिस्थितियों को खराब करने या उनके रहने की स्थिति को खराब करने की गवाही देता है, जो परिवार अपने दम पर सामना करने में सक्षम नहीं हैं। .

पूर्वगामी के आधार पर, मुल्या "फैमिली हार्बर" में फोर्टुना शाखा के परिवारों और बच्चों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता विभाग के आधार पर पारिवारिक बीमारी की रोकथाम के लिए एक कार्यक्रम विकसित करना आवश्यक हो गया, कार्यान्वयन जिसकी अवधि तीन वर्ष (2016-2018 की अवधि) होगी।

कार्यक्रम का उद्देश्य प्राथमिकता वाले क्षेत्रों की पहचान करना है ताकि सामाजिक सेवाओं की आवश्यकता वाले बच्चों के साथ परिवारों को सामाजिक रूप से खतरनाक की श्रेणी में संक्रमण से बचाया जा सके।

कार्यक्रम के कार्यान्वयन से परिवार और बच्चों की समस्याओं को हल करने, पारिवारिक समस्याओं, सामाजिक अनाथता, उपेक्षा और किशोर अपराध को रोकने में मौजूदा अंतर्विरोधों पर काबू पाने में मदद मिलेगी। यह संकट की स्थिति को खत्म करने के उद्देश्य से परिवार के आंतरिक भंडार की सक्रियता को बढ़ावा देने में मदद करेगा; बाल शोषण की रोकथाम; आत्मनिर्भरता, संयोजन पर आधारित परिवार का विकास श्रम गतिविधिऔर परिवार के प्रत्येक सदस्य के व्यक्तिगत हितों के साथ पारिवारिक जिम्मेदारियाँ; साथ ही परिवार में एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल के लिए समर्थन, एक स्वस्थ जीवन शैली और सांस्कृतिक संचार में रुचि का निर्माण।

लक्ष्य समूह:सामाजिक सेवाओं की आवश्यकता वाले बच्चों के साथ बेकार परिवार, मुल्मिया के ग्रामीण बस्ती के क्षेत्र में रहने वाले, पी। पोलोविंका

लक्ष्य:सामाजिक सेवाओं की आवश्यकता वाले बच्चों के साथ वंचित परिवारों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार और स्थिरीकरण

कार्य:

उन मुख्य कारणों की पहचान करना जो बच्चों वाले परिवारों के जीवन को उद्देश्यपूर्ण रूप से बाधित करते हैं जिनका परिवार स्वयं सामना नहीं कर सकते हैं

सामाजिक सेवाओं की प्रणाली के माध्यम से परिवारों को योग्य सहायता प्रदान करें। व्यक्तिगत पुनर्वास प्रक्रिया के ढांचे के भीतर परिवारों के लिए सामाजिक-कानूनी, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सेवाएं प्रदान करना

अंतर्विभागीय स्तर पर परिवारों के सामाजिक समर्थन के उपायों को लागू करना

परिवार की सामाजिक स्थिति को उसके सामाजिक विकास के स्तर के आधार पर ऊपर उठाना

पारिवारिक मूल्यों का निर्माण, विवाह और परिवार को मजबूत करना, बच्चे-माता-पिता के रिश्ते; सर्वोत्तम पारिवारिक परंपराओं को विकसित और बढ़ावा देना

परिवारों, बच्चों के सांस्कृतिक और अवकाश, विषयगत और अन्य कार्यक्रमों में मनोरंजन और रोजगार का आयोजन करें, एक स्वस्थ जीवन शैली के प्रति दृष्टिकोण बनाएं

इस श्रेणी के परिवारों के जीवन को बाधित करने वाली परिस्थितियों की रोकथाम

कार्यक्रम गतिविधियों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करें

कार्य के रूप, तरीके, प्रौद्योगिकियां

काम के रूप:

प्रशिक्षण

कक्षा

साक्षात्कार

कार्यशाला

भूमिका निभाने वाला खेल

तरीके:

व्यक्तिगत और समूह परामर्श

विचार-विमर्श

प्रश्नावली

परिक्षण

व्याख्या

तकनीकी:

प्ले, क्रिएटिव थेरेपी

परिवार के सामाजिक निदान की तकनीक

सामाजिक संरक्षण की तकनीक

सामाजिक परामर्श प्रौद्योगिकी

सामाजिक पुनर्वास की तकनीक

सामाजिक-सांस्कृतिक प्रौद्योगिकी

कार्यक्रम के कार्यान्वयन के चरण और शर्तें:

मैं मंच। तैयारी (जनवरी 2016)

परिवारों और बच्चों के साथ काम करने के लिए कार्यप्रणाली, नियामक और कानूनी ढांचे को अद्यतन करना, कार्यक्रम की घटनाओं के लिए उपकरण प्रदान करना

दुराचारी परिवारों के डाटा बैंक का समायोजन

कार्यक्रम प्रतिभागियों के बीच बातचीत का संगठन

द्वितीय चरण। संगठनात्मक चरण (विभाग में परिवारों के नामांकन से पहले)

- निष्क्रिय परिवारों की पहचान

सामाजिक सेवाओं के लिए उनकी आवश्यकता की मान्यता के लिए दस्तावेज तैयार करने में परिवार के सदस्यों की सहायता

विभाग में परिवार के सदस्यों का पंजीकरण

तृतीय चरण। कोर (फरवरी 2015 - नवंबर 2018)

निम्नलिखित क्षेत्रों में सामाजिक-निवारक और पुनर्वास उपायों की संपूर्ण प्रणाली का कार्यान्वयन:

सामाजिक-कानूनी सेवा

मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सेवा

(व्यक्तिगत कार्यक्रमों के अनुसार माता-पिता, नाबालिगों को सामाजिक सेवाएं प्रदान करना; आपातकालीन बच्चों की सहायता; माता-पिता, बच्चों को पारिवारिक शिक्षा, शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, सामाजिक सहायता, बच्चों के अधिकारों की सुरक्षा की समस्याओं पर सूचित करना)

चतुर्थ चरण। विश्लेषणात्मक (दिसंबर 2018)

कार्यक्रम कार्यान्वयन का विश्लेषण

दक्षता चिह्न

कार्य के परिणामों पर निष्कर्ष, पूर्वानुमान, आगे के कार्य की योजना बनाना

गतिविधि के क्षेत्र और उनकी सामग्री

	गतिविधि की दिशा, घटनाएं		अवधि पकड़े	कलाकार	अपेक्षित परिणाम
1. प्रारंभिक चरण
	परिवारों और बच्चों के साथ काम करने के लिए कानूनी ढांचे को अद्यतन करना			विभाग के प्रमुख	एक अद्यतन नियामक ढांचे की उपलब्धता
	कार्यक्रम की घटनाओं के पद्धति और सामग्री और तकनीकी उपकरणों को अद्यतन और मजबूत करना		जनवरी 2016	विभाग के प्रमुख	एक कार्यप्रणाली आधार और उपयुक्त सामग्री और तकनीकी उपकरणों की उपलब्धता
	परिवारों और बच्चों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता विभाग के कामकाज के बारे में जनसंख्या को सूचित करना		जनवरी 2016	विभाग के विशेषज्ञ	विभाग के कार्यों के प्रति जनता को किया जागरूक
	पोलोविंका के गांव मुल्म्य्या में बच्चों के साथ दुराचारी परिवारों के डेटा बैंक का समायोजन				सामाजिक सेवाओं की आवश्यकता वाले बच्चों वाले परिवारों पर अद्यतन जानकारी की उपलब्धता
2. संगठनात्मक चरण
	विभाग में सामाजिक सेवाओं के प्रावधान के लिए आवेदन पत्र तैयार करने में माता-पिता की सहायता		इस अवधि के दौरान	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	सामाजिक सेवाओं के प्रावधान के लिए प्राप्त आवेदनों की जानकारी की उपलब्धता
	सामाजिक सेवाओं की आवश्यकता वाले परिवार के रहने की स्थिति का सर्वेक्षण		विभाग में प्रवेश से पहले	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	परिवार, नाबालिग के रहने की स्थिति के बारे में जानकारी की उपलब्धता
	सामाजिक सेवाओं के प्रावधान में माता-पिता, नाबालिगों की व्यक्तिगत जरूरतों की पहचान		विभाग में प्रवेश से पहले	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	सामाजिक सेवाओं के प्रावधान की मात्रा, प्रकार, आवृत्ति का निर्धारण
	विभाग में माता-पिता, नाबालिगों के नामांकन के लिए दस्तावेजों का पंजीकरण (नामांकन के लिए एक आदेश जारी करना, सामाजिक सेवाओं के प्रावधान पर एक समझौते का निष्कर्ष)		इस अवधि के दौरान	विभाग प्रमुख, सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	विभाग में पंजीकरण के लिए सामाजिक सेवाओं की आवश्यकता के रूप में मान्यता प्राप्त परिवारों, नाबालिगों का पंजीकरण
3. मुख्य चरण
	सामाजिक-कानूनी सेवा:
	बच्चों की अनुचित परवरिश में लगे परिवारों पर अंतरविभागीय छापेमारी		इस अवधि के दौरान	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	अंतर्विभागीय स्तर पर परिवारों और बच्चों के साथ निवारक गतिविधियों को अंजाम देना
	सेवा के लिए विभाग में रहने वाले परिवारों द्वारा सामाजिक संरक्षण		अवधि के दौरान, अनुसूची के अनुसार	विभाग के विशेषज्ञ	परिवारों में स्थिति की निगरानी करना, उभरती समस्याओं की पहचान करना, उन्हें हल करने में सहायता प्रदान करना, उनके परिचित वातावरण में पुनर्वास और निवारक कार्य करना
	सामाजिक और कानूनी मुद्दों पर माता-पिता, नागरिकों को सूचित करना: नाबालिगों के अधिकारों और वैध हितों का सम्मान (बाल अधिकारों पर कन्वेंशन) नाबालिग बच्चों के पालन-पोषण और रखरखाव के लिए माता-पिता की जिम्मेदारियों की पूर्ति (रूसी संघ का परिवार संहिता) नाबालिगों के संबंध में गैर-प्रदर्शन, माता-पिता के कर्तव्यों के अनुचित प्रदर्शन के लिए माता-पिता की कानूनी जिम्मेदारी (रूसी संघ का परिवार संहिता)		संरक्षण के दौरान	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	नाबालिगों के अधिकारों और वैध हितों के पालन के मामलों में माता-पिता, बच्चों, व्यक्तिगत नागरिकों की सामाजिक और कानूनी क्षमता बढ़ाना
	सामाजिक और कानूनी मुद्दों (आवास, श्रम, परिवार, नागरिक कानून, सामाजिक और कानूनी और आर्थिक सेवाएं प्राप्त करने का अधिकार) पर माता-पिता, बच्चों, व्यक्तिगत नागरिकों के लिए घर पर परामर्श		इस अवधि के दौरान	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	विधायी स्तर पर माता-पिता, बच्चों, व्यक्तिगत नागरिकों की सामाजिक और कानूनी क्षमता बढ़ाना
	श्रृंखला से सामाजिक और कानूनी मुद्दों पर माता-पिता के लिए व्याख्यान: - "माता-पिता होने के नाते" - "मेरा परिवार" - "बाल और कानून"		मासिक, वर्ष भर:	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	जिम्मेदार पितृत्व, पारिवारिक अधिकारों की सुरक्षा, नाबालिगों की कानूनी जिम्मेदारी के मामलों में माता-पिता की सामाजिक और कानूनी क्षमता में वृद्धि
	चक्र से अवयस्कों के लिए विषयगत कक्षाएं: - "बच्चों के वकील" - "मैं और कानून" - "ठीक होने के लिए"		मासिक, वर्ष भर:	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	नाबालिगों की कानूनी साक्षरता का गठन, कानून का पालन करने वाले व्यवहार के प्रति दृष्टिकोण
	परिवार के वयस्क सदस्यों को रोजगार में सहायता, शराब की लत का इलाज, माता-पिता के अधिकारों की बहाली		जरुरत के अनुसार	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	बहाली, परिवार की सामाजिक स्थिति में वृद्धि, असामाजिक परिवारों की संख्या में कमी की ओर रुझान
	सेवा का काम "आपातकालीन बाल सहायता"		साप्ताहिक, कार्यक्रम के अनुसार	सामाजिक कार्यकर्ता, मनोवैज्ञानिक	आपातकालीन प्रतिपादन आवश्यक सहायताबच्चे जो खुद को सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में पाते हैं, जिनके अधिकारों और वैध हितों का उल्लंघन किया गया है
	परिवारों के सामाजिक समर्थन के लिए आयोजनों का आयोजन		जरुरत के अनुसार	समाज कार्य विशेषज्ञ, अन्य संस्थानों के विशेषज्ञ	अंतर्विभागीय स्तर पर पारिवारिक समस्याओं का जटिल समाधान
	नाबालिग बच्चों के भरण-पोषण, पालन-पोषण से बचने वाले माता-पिता के खिलाफ अभ्यावेदन तैयार करना		जरुरत के अनुसार	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	नाबालिगों के अधिकारों और वैध हितों की सुरक्षा
	उरय शहर में अनाथालय, अन्य समाज सेवा संस्थानों में सामाजिक पुनर्वास की आवश्यकता वाले बच्चों की नियुक्ति में सहायता		जरुरत के अनुसार	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	बच्चों का सामाजिक पुनर्वास, सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति
	परिवार के सदस्यों के लिए उपाय प्राप्त करने में सहायता सामाजिक समर्थनरूसी संघ के कानून द्वारा प्रदान किया गया, खांटी-मानसी स्वायत्त ऑक्रग - युगराग		जरुरत के अनुसार	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	बच्चों वाले परिवारों की वित्तीय स्थिति में सुधार
	सूचना का डिजाइन और अद्यतन "सामाजिक और कानूनी पृष्ठ"		इस अवधि के दौरान	सामाजिक कार्य विशेषज्ञ	परिवारों और बच्चों के अधिकारों की रक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ, खमाओ के वर्तमान कानून के बारे में बच्चों और माता-पिता को सूचित करना
	मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक समर्थन:
	विभाग में पंजीकृत परिवारों का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरक्षण		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	घर पर परिवार और बच्चों के साथ सामाजिक और मनोवैज्ञानिक निवारक उपाय करना
	नाबालिगों, माता-पिता के व्यक्तित्व का मनोवैज्ञानिक निदान; पारिवारिक संबंध		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	अंतर-पारिवारिक संबंधों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्याओं का निर्धारण, व्यक्तिगत परिवार के सदस्य
	मनोवैज्ञानिक समस्याओं पर नाबालिगों, माता-पिता, परिवारों की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक परामर्श		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	माता-पिता और बच्चों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक क्षमता को बढ़ाना। माता-पिता को अपने बच्चे को समझने के लिए सशक्त बनाना, बच्चे के साथ बातचीत के नए कौशल का विकास
	परिवारों को आपातकालीन मनोवैज्ञानिक सहायता, नाबालिग जो खुद को एक कठिन जीवन स्थिति, सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में पाते हैं		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	परिवार, उसके व्यक्तिगत सदस्यों की भावनात्मक स्थिति का स्थिरीकरण
	बच्चों और किशोरों में आत्महत्या की रोकथाम पर बच्चों और माता-पिता के साथ बातचीत की एक श्रृंखला		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	बच्चों और वयस्कों की स्थिर, संतुलित स्थिति, नाबालिगों में आत्महत्या के इरादे के प्रकट होने का कोई मामला नहीं
	अवयस्कों की योनि की रोकथाम पर बच्चों और माता-पिता के साथ बातचीत की एक श्रृंखला		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	परिवारों से नाबालिगों के जाने के मामलों की संख्या में कमी, अंतर-पारिवारिक संबंधों को मजबूत करना
	शराब और नशीली दवाओं की लत की रोकथाम पर किशोरों और माता-पिता के साथ बातचीत की एक श्रृंखला		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	शराब और नशीली दवाओं के दुरुपयोग से ग्रस्त परिवारों, उसके व्यक्तिगत सदस्यों की संख्या को कम करना। व्यसनों का इलाज करने वालों की संख्या में वृद्धि
	जोखिम में बच्चों के साथ कक्षाओं का एक चक्र: - "विकल्प" - "आगे कदम"		मासिक, वर्ष भर:	मनोविज्ञानी	जोखिम में बच्चों के लिए मनोवैज्ञानिक सहायता, जोखिम में बच्चों की संख्या को कम करना
	नाबालिगों के लिए गेमिंग अभ्यास का एक चक्र: - "मैं लोगों की दुनिया में रहता हूं" - "मैं और समाज" - "मैं क्या हूँ"		मासिक, वर्ष भर:	मनोविज्ञानी	सामाजिक व्यवहार के मानदंडों के बारे में विचारों का गठन
	बच्चों को पालने में समस्या वाले माता-पिता के लिए कार्यशाला: - दो के लिए संवाद - "पारिवारिक चूल्हा" - "मेरा परिवार"		मासिक, वर्ष भर:	मनोविज्ञानी	बाल-माता-पिता के संबंधों का सामंजस्य
	शिशु मृत्यु दर की रोकथाम पर जीवन के पहले वर्ष के बच्चों के साथ माता-पिता के साथ बातचीत की एक श्रृंखला		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	जिम्मेदार पितृत्व के दृष्टिकोण का गठन, छोटे बच्चों के संबंध में माता-पिता के कर्तव्यों का उचित प्रदर्शन
	माता-पिता की मनोवैज्ञानिक शिक्षा। मुल्म्मा की ग्रामीण बस्ती के माध्यमिक विद्यालय में माता-पिता की बैठकों में भाषण		त्रैमासिक के लिए	मनोविज्ञानी	माता-पिता और बच्चों के बीच साझेदारी और सहयोग की स्थापना और विकास। मनोवैज्ञानिक प्रकृति की समस्याओं का समाधान
	बच्चों के साथ व्यक्तिगत और समूह मनो-सुधारात्मक कक्षाएं		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	नाबालिगों के मनो-भावनात्मक क्षेत्र का सुधार, व्यवहार सुधार
	माता-पिता, बच्चों की व्यक्तिगत और समूह छूट		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	व्यक्तिगत परिवार के सदस्यों के मनो-भावनात्मक स्वास्थ्य को मजबूत करना, भावनात्मक स्थिति को स्थिर करना, सक्रिय जीवन स्थिति के लिए आंतरिक बलों को जुटाना
	मनोवैज्ञानिक का दौरा। उश्या गाँव, नाज़ारोवो गाँव, चंत्र्या गाँव, शाइम गाँव, पोलोविंका गाँव में "जोखिम समूह" के नाबालिगों के साथ व्यक्तिगत निवारक, मनो-सुधारात्मक कार्य करना		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	विचलित व्यवहार की अभिव्यक्तियों के लिए प्रवण नाबालिगों को आपातकालीन मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करना। ऐसे नाबालिगों की संख्या में कमी
	यादगार और उत्सव की तारीखों को समर्पित परिवारों और बच्चों के लिए सांस्कृतिक और मनोरंजन कार्यक्रम: छुट्टी के कार्यक्रम, दिवस को समर्पितपितृभूमि के रक्षक परिवार दिवस समारोह बाल दिवस को समर्पित उत्सव कार्यक्रम परिवार, प्रेम और निष्ठा के दिन को समर्पित उत्सव कार्यक्रम» मातृ दिवस समारोह नए साल को समर्पित उत्सव कार्यक्रम		सालाना: 2016 - 2018	विभाग के विशेषज्ञ	पारिवारिक संबंधों के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त के रूप में, बच्चे-माता-पिता, विवाह-पारिवारिक संबंधों को मजबूत करना, संगठित पारिवारिक मनोरंजन को बढ़ावा देना, परिवार की शैक्षिक क्षमता को बहाल करना
	पारिवारिक प्रतियोगिताएं: पारिवारिक कौशल प्रतियोगिता "गोल्डन हैंड्स" पारिवारिक कौशल प्रतियोगिता "शरद ऋतु की कल्पनाएँ" पारिवारिक कौशल प्रतियोगिता "स्नो वंडर्स"		सालाना: सितंबर	विभाग के विशेषज्ञ	सर्वोत्तम पारिवारिक परंपराओं को बढ़ावा देना, पारिवारिक प्रतिभाओं की पहचान करना और उन्हें प्रोत्साहित करना
	छुट्टियों के दौरान नाबालिगों के रोजगार के लिए संगठन		सालाना: 2016-2018	विभाग के विशेषज्ञ	नाबालिगों को सांस्कृतिक मनोरंजन से परिचित कराना, अपराध की रोकथाम, आवारापन
	संगठन गर्मी की छुट्टीऔर बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार		सालाना: जून अगस्त 2016-2018	विभाग के विशेषज्ञ	बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास, उन्हें मनोरंजन, स्वास्थ्य सुधार, रोजगार के सक्रिय रूपों में शामिल करना
	उरई में धन्य वर्जिन मैरी के जन्म के चर्च के पैरिश के साथ सहयोग के ढांचे के भीतर गतिविधियां		इस अवधि के दौरान	विभाग के विशेषज्ञ	माता-पिता और बच्चों की आध्यात्मिक शिक्षा, आधुनिक परिवार की आध्यात्मिक और नैतिक संस्कृति की नींव का निर्माण
	माता-पिता और बच्चों के लिए सूचना स्टैंड "मनोवैज्ञानिक - शैक्षणिक पृष्ठ" का डिजाइन और अद्यतन		इस अवधि के दौरान	मनोविज्ञानी	जनसंख्या को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक मुद्दों पर सूचित करना
4. विश्लेषणात्मक चरण
	कार्यक्रम गतिविधियों के कार्यान्वयन का विश्लेषण, प्रदर्शन मूल्यांकन	हर साल		विभाग के विशेषज्ञ	सभी सामग्री को सारांशित करना, परिणामों और परिणामों को सारांशित करना, कार्यक्रम की गतिविधियों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करना, परिवारों और बच्चों के साथ आगे के काम की योजना बनाना
	परिवार पर कार्यक्रम के प्रभावों का आकलन	हर साल		विभाग के प्रमुख
	रिपोर्टिंग	हर साल		विभाग के प्रमुख
		इस अवधि के दौरान		विभाग के विशेषज्ञ
	मीडिया के माध्यम से कार्यक्रम के कार्यान्वयन के परिणामों की कवरेज	हर साल		विभाग के विशेषज्ञ

अंतरविभागीय संपर्क की योजना

"KTSSON" फॉर्च्यून "

नगर मेज़्दुरेचेंस्की

शाखा प्रबंधक

"KTSSON" फॉर्च्यून "

मुल्म्यः

परिवारों और बच्चों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता विभाग के प्रमुख

कोंडिंस्की जिले की आबादी के सामाजिक संरक्षण विभाग, नाबालिगों के लिए आयोग और उनके अधिकारों की सुरक्षा, नाबालिगों के लिए डिवीजन, कोंडिंस्की जिले के लिए रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय का विभाग, संरक्षकता और संरक्षकता विभाग, एस का प्रशासन / पी। मुल्या, पोलोविंका गांव, उरई में जिला अनाथालय, केयू बीयू खमाओ-युगरा "नाबालिगों के लिए सामाजिक और पुनर्वास केंद्र" ज़िना "उरे, शैक्षणिक संस्थान (मुल्या गांव में माध्यमिक विद्यालय, उश्या गांव, चांट्या गांव, पोलोविंका गांव), स्वास्थ्य संस्थान (" सामान्य चिकित्सा अभ्यास के लिए केंद्र ”मुल्या गाँव में, उश्या गाँव में फेल्डशर-प्रसूति स्टेशन, नज़रोवो गाँव, चन्त्र्या गाँव, पोलोविंका गाँव में एम्बुलेटरी), अन्य विभाग

सामाजिक कार्य विशेषज्ञ

परिवार, बच्चे जो परिवार की परेशानी की रोकथाम के लिए सेवा में विभाग में सेवा कर रहे हैं

मनोविज्ञानी

साधन

कार्यक्रम स्टाफिंग

सामाजिक और कानूनी मुद्दों पर माता-पिता और किशोरों के लिए व्याख्यान

पद	स्टाफ इकाइयों की संख्या	मुख्य कार्य
सामाजिक कार्य विशेषज्ञ		सर्वोत्तम पारिवारिक परंपराओं को बढ़ावा देता है, परिवार की संस्था को मजबूत करने में मदद करता है; माता-पिता और बच्चों के बारे में कानूनी जागरूकता करता है; नाबालिगों के अधिकारों और वैध हितों की रक्षा करता है; परिवार के रहने की स्थिति का सर्वेक्षण करता है, निर्धारित रूप में परीक्षा का एक अधिनियम तैयार करता है; सामाजिक सेवाओं के प्रावधान में परिवार के सदस्यों की जरूरतों का आकलन करता है, निर्धारित प्रपत्र में एक अधिनियम तैयार करता है; परिवारों के संरक्षण में भाग लेता है, संरक्षण का कार्य करता है; सामाजिक और कानूनी मुद्दों पर माता-पिता और बच्चों के साथ बातचीत, परामर्श, व्याख्यान आयोजित करता है; विभाग के विशेषज्ञों, उपेक्षा और किशोर अपराध की रोकथाम के लिए प्रणाली के निकायों, ग्रामीण बस्तियों के प्रशासन, अन्य विभागों के साथ बातचीत करता है; परिवार के लिए आवश्यक सामाजिक सेवाओं की प्रकृति और दायरे को निर्धारित करता है, परिवार की अपनी क्षमताओं की क्षमता के सक्रियण को बढ़ावा देता है; अंतर्विभागीय स्तर पर परिवारों के सामाजिक समर्थन के लिए कार्यक्रम आयोजित करता है; परिवार की एक व्यक्तिगत फाइल, अन्य दस्तावेज बनाता है
मनोविज्ञानी		माता-पिता, बच्चों के मनोविश्लेषण का संचालन करता है; पारिवारिक संबंध; बच्चों और माता-पिता को मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करता है; मनोवैज्ञानिक मुद्दों पर बच्चों और माता-पिता को परामर्श देना; सुधारात्मक और विकासात्मक गतिविधियों, प्रशिक्षणों का संचालन करता है; विचलित और असामाजिक व्यवहार की रोकथाम करता है; परिवारों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरक्षण में भाग लेता है; मनोवैज्ञानिक निगरानी आयोजित करता है; बच्चों और माता-पिता की मनोवैज्ञानिक संस्कृति में सुधार के लिए काम करता है माता-पिता, बच्चे और शैक्षणिक संस्थान के बीच मध्यस्थ के रूप में कार्य करता है; बच्चे के पालन-पोषण, शिक्षा, अवकाश के संगठन, शैक्षिक गतिविधियों के मुद्दों पर माता-पिता को सलाह देना; स्वस्थ जीवन शैली कौशल, रोकथाम के गठन पर बच्चों और माता-पिता को सलाह देना बुरी आदतें; बच्चों और माता-पिता के साथ विषयगत, अवकाश गतिविधियों का आयोजन; बच्चों और किशोरों के लिए गर्मी की छुट्टियों और मनोरंजन के आयोजन में भाग लेता है
विभाग के प्रमुख		विशेषज्ञों के काम का समन्वय करता है; कार्यक्रम गतिविधियों के कार्यान्वयन की देखरेख करता है

बच्चों की शिक्षा के लिए शिक्षण संस्थानों के साथ बातचीत

निदान

सुधारात्मक और विकासात्मक कार्य

एम

सामाजिक

शिक्षक

सामग्री और तकनीकी संसाधन

अलमारियाँ	उपकरण, सामग्री उपलब्ध	आवश्यक	अनुमानित फंडिंग
विकासशील गतिविधियों के लिए कमरा	सहायक कैबिनेट, चुंबकीय बोर्ड, ग्राफिक बोर्ड, खिलौनों के लिए अलमारियां, 4 कॉफी टेबल, 10 कुर्सियाँ; बच्चों की कला की किताबें, स्टेशनरी (पेंट, पेंसिल, एल्बम, प्लास्टिसिन, आदि), गिनती सामग्री, ज्यामितीय आकार, हैंडआउट्स, प्राकृतिक सामग्रीके लिए शारीरिक श्रम	कक्षाओं के लिए बच्चों की मेज - 8 पीसी।, कुर्सियाँ - 8 पीसी।	1 बच्चों और पालक माता-पिता की सामाजिक-शैक्षणिक शिक्षा माता-पिता के लिए शैक्षणिक परामर्श 5.000 रगड़।
गतिविधि कक्ष	छोटा सूखा पूल, गेंदें, हुप्स, लंघन रस्सियाँ, स्किटल्स, जिम्नास्टिक स्टिक, कंस्ट्रक्टर, क्यूब्स, क्यूब्स
संवेदी कक्ष	बड़ा सूखा पूल	उपकरण संवेदी कक्ष
खेल का कमरा	बच्चों का फर्नीचर - "लिविंग रूम", "हेयरड्रेसर", "डाइनिंग रूम", टॉय कैबिनेट्स, टॉयज, डिडक्टिक, बोर्ड गेम्स, गुड़िया के लिए प्रैम आदि।	2 बड़ी गुड़िया 2 बड़ी कारें
मनोवैज्ञानिक राहत के लिए कमरा	शीतल कोने, फूल, "झरना" पैनल, विश्राम कुर्सी, सुगंध दीपक, सुगंध तेल, संगीत केंद्र, सीडी	आराम की कुर्सियाँ
संगीत हॉल	कुर्सियाँ, संगीत केंद्र, कराओके
जिम	बेंच

सूचनात्मक संसाधन

सूचना पुस्तिकाएं, पत्रक, ब्रोशर, पारिवारिक परेशानियों की रोकथाम के लिए सेवा के परिवारों के लिए सामाजिक सेवाओं पर एक फोटो स्टैंड, माता-पिता और बच्चों के लिए एक सूचना स्टैंड का डिजाइन "मेरा परिवार"।

विधायी उपकरण - मानक - परिवारों के साथ काम के संगठन पर कानूनी दस्तावेज; कार्यप्रणाली विकास, बच्चों और माता-पिता के साथ निदान, प्रशिक्षण, सुधार, विकास, अवकाश, विषयगत कक्षाओं की सामग्री।

नियंत्रण कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए

बीयू खांटी-मानसी ऑटोनॉमस ऑक्रग - युगरा "केटीएसएसओएन" फोर्टुना "की शाखा के परिवारों और बच्चों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता विभाग के प्रमुख द्वारा नियंत्रण किया जाता है। नियंत्रण के प्रकार:

1. प्रारंभिक : सामग्री, तकनीकी और कार्यप्रणाली संसाधनों का प्रावधान

2. वर्तमान: परिवारों और बच्चों को आवश्यक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक सहायता प्रदान करने की समयबद्धता पर नियंत्रण; परिवार की व्यक्तिगत फ़ाइल, वर्तमान दस्तावेज़ीकरण की गुणवत्ता पर नियंत्रण; परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सेवाओं की गुणवत्ता पर नियंत्रण; सामाजिक सेवाओं के प्रावधान के लिए व्यक्तिगत कार्यक्रमों के कार्यान्वयन पर नियंत्रण; माता-पिता और बच्चों के साथ कक्षाओं के लिए विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की जाँच करना; बच्चों और माता-पिता के साथ काम करने के विभिन्न रूपों और तरीकों का उपयोग करके समय पर कक्षाएं संचालित करना; परिवार के सदस्यों के लिए मनोवैज्ञानिक आराम का निर्माण; संस्था में पुनर्वास गतिविधियों का आयोजन करते समय सुरक्षा नियमों, अग्नि सुरक्षा नियमों का पालन और कार्यान्वयन;

3. अंतिम: इस कार्यक्रम की प्रभावशीलता का विश्लेषण

अपेक्षित परिणाम

और प्रदर्शन मूल्यांकन मानदंड

अपेक्षित परिणाम	मूल्यांकन के लिए मानदंड
	गुणवत्ता	मात्रात्मक
1. निवारक उपायों की योजना बनाने और उन्हें लागू करने के लिए परिवारों, बच्चों की समस्याओं के बारे में विशिष्ट जानकारी की उपलब्धता	समस्याओं के सार का एक उद्देश्य दृष्टि, उत्पन्न होने वाली कठिनाइयों को हल करने के लिए अपनी क्षमता को जुटाने के लिए परिवार के सदस्यों की तत्परता	परीक्षा का डेटा, परिवार का निदान, बच्चे
2. सेवा की गुणवत्ता और प्रदान की जाने वाली सामाजिक सेवाओं की उपलब्धता से परिवारों और बच्चों की संतुष्टि के स्तर को बढ़ाना	आवश्यक सहायता समय पर, पूर्ण रूप से प्रदान की गई, जिससे परिवार में स्थिति में सुधार प्रभावित हुआ	सेवा देने वाले नागरिकों की संख्या, प्रदान की गई सेवाओं की संख्या
3. अंतरविभागीय स्तर पर परिवारों, नाबालिगों को सहायता प्रदान करना	पारिवारिक समस्याओं के व्यापक समाधान में रोकथाम के विषयों की समय पर और उच्च गुणवत्ता वाली बातचीत	शामिल विशेषज्ञों की संख्या: उपेक्षा और अपराध की रोकथाम के लिए प्रणाली के निकाय
4. परिवार की सामाजिक स्थिति के स्तर में वृद्धि	परिवारों और बच्चों के साथ काम करने में सकारात्मक गतिशीलता	कठिन जीवन स्थिति का सामना करने वाले परिवारों की संख्या
5. अंतर-पारिवारिक संबंधों में सुधार, बच्चों और वयस्कों के दैहिक और मानसिक स्वास्थ्य	परिवार के सकारात्मक व्यवहार संबंधी रूढ़ियाँ, विशेष रूप से बच्चे के चरित्र, व्यक्तित्व और कार्यों के बारे में माता-पिता की धारणा; संचार की प्रचलित शैली मित्रवत है, रिश्तों की शैली एक दूसरे की देखभाल कर रही है	बाल-अभिभावक संबंध परीक्षण डेटा
6. परिवारों और बच्चों का संगठित रोजगार; परिवार के सदस्यों की आवश्यकता स्वस्थ तरीकाजीवन	परिवार के सदस्यों की सक्रिय जीवन स्थिति	परिवारों, बच्चों की संख्या, आयोजित कार्यक्रमों की संख्या
7. सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में परिवारों, बच्चों की संख्या कम करना। उन परिवारों की संख्या को कम करना जिनमें माता-पिता सीमित हैं और नाबालिग बच्चों के संबंध में माता-पिता के अधिकारों से वंचित हैं	परिवारों में स्थिति में सुधार और स्थिरीकरण; माता-पिता का रोजगार, शराब की लत का इलाज, नाबालिग बच्चों का उचित पालन-पोषण	परिवारों, माता-पिता, बच्चों की संख्या
8. अपेक्षित परिणामों के साथ प्राप्त परिणामों का अनुपालन	प्राप्त परिणामों के साथ नियोजित गतिविधियों का अनुपालन	परिवार और बच्चों के साथ पुनर्वास गतिविधियों की प्रभावशीलता की निगरानी करना

ग्रन्थसूची

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डेरियागिना यू.यू. एक बेकार परिवार का मनोविज्ञान। - येकातेरिनबर्ग, 2009.- 60 के दशक।

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शुल्गा टी.आई. एक बेकार परिवार के साथ काम करना - एम।, 2005. - 63 एस।

निष्क्रिय परिवारों की अवधारणा और प्रकार। समृद्ध परिवारों के साथ निवारक कार्य की सामग्री। परिवार कल्याण का सार। पारिवारिक परेशानी और बाल शोषण की रोकथाम।

परिचय

1. असफल परिवारों की अवधारणा

1.1 बेकार परिवारों के प्रकार ___________________________6

1.2. एक बच्चे के विकास और पालन-पोषण पर एक बेकार परिवार का प्रभाव ________________________________________________________________________17

2. असफल परिवारों के साथ निवारक कार्य

2.1. पारिवारिक परेशानी की अवधारणा _________________________________28

2.2. पारिवारिक परेशानियों को रोकने के लिए संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों की गतिविधियाँ ___________________________________ 30

2.3. पारिवारिक परेशानियों को रोकने के लिए आंतरिक मामलों के निकायों की गतिविधियाँ ___________________________________________________49

3. पारिवारिक परेशानी और बाल शोषण की रोकथाम ______________________________________________43

3.1. सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में बच्चों और बच्चों वाले परिवारों को सामाजिक सेवाओं का प्रावधान _____________________43

3.2. रूसी संघ में पारिवारिक समस्याओं और बाल शोषण को रोकने के लिए आंतरिक मामलों के निकायों की गतिविधियाँ

3.3. रूसी संघ में पारिवारिक समस्याओं और बाल शोषण को रोकने के लिए संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों की गतिविधियाँ ____________________________________________________________

निष्कर्ष

संदर्भों की सूची

परिशिष्ट____________________________________________________________60

स्वीकृत संक्षिप्ताक्षरों की सूची

आरएफ (रूसी संघ)

KOAP (प्रशासनिक अपराधों की संहिता)

FZ (संघीय कानून)

एटीएस (आंतरिक मामलों की एजेंसियां)

ओडीएन (किशोर मामलों का विभाग)

एमआईए (आंतरिक मामलों के मंत्रालय)

पी. (बिंदु)

कला। (लेख)

परिचय

प्रासंगिकता। सामाजिक संरचना के सभी क्षेत्रों में मौजूदा विरोधाभास और असंतुलन देश की अखंडता और स्थिरता को विकृत करते हैं, और यह मुख्य रूप से परिवार की संस्था को प्रभावित करता है। 20वीं सदी के अंत और 21वीं सदी की शुरुआत के सामाजिक परिवर्तनों ने दिखाया है कि पहचान संकट परिवार को सबसे अधिक प्रभावित करता है, आधुनिक आधुनिकीकरण प्रक्रियाओं के कम से कम सामाजिक और सांस्कृतिक रूप से संरक्षित विषय के रूप में।

एक नई पीढ़ी को शिक्षित करने की समस्याओं पर जनता के ध्यान में कमी के कारण अत्यंत प्रतिकूल सामाजिक परिणाम सामने आए हैं, जिनमें शामिल हैं: किशोरों में मादक पदार्थों की लत की वृद्धि, पहले मातृत्व और नाजायज बच्चे, नाबालिगों का अपराधीकरण और अपराध, परिवार में बच्चों के खिलाफ हिंसा, सामाजिक अनाथता, और यह सब परिवार में परेशानी के परिणामस्वरूप। आधुनिक समाज में हो रही सामाजिक संकट प्रक्रियाएं लोगों के मनोविज्ञान को नकारात्मक रूप से प्रभावित करती हैं, चिंता और तनाव, क्रोध, कठोरता और हिंसा को जन्म देती हैं। दुर्भाग्य से, आज विभिन्न सामाजिक और जनसांख्यिकीय समूहों के लोगों के बीच विचलित व्यवहार में वृद्धि हुई है, और इस संबंध में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इन प्रक्रियाओं ने परिवार को दरकिनार नहीं किया है।

वर्तमान परिस्थितियों में राज्य समर्थन की एक प्रभावी व्यापक प्रणाली के गठन की आवश्यकता है, जिसमें नैदानिक, निवारक और सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक और पुनर्वास उपाय शामिल हैं, कठिन जीवन स्थितियों में परिवार और बच्चों के जीवन के लिए एक इष्टतम वातावरण का निर्माण, कुटिल व्यवहार की सामाजिक रोकथाम और दुराचारी परिवारों के साथ काम के संगठन का कार्यान्वयन।

इस संबंध में, समस्याओं के अध्ययन के साथ-साथ सामाजिक-आर्थिक संकट के कारण परिवार के जीवन में गड़बड़ी को दर्शाने वाली प्रक्रियाओं का वैज्ञानिक और व्यावहारिक महत्व है।

यह अध्ययन पारिवारिक परेशानी की रोकथाम और दुराचारी परिवारों के उद्भव की रोकथाम के लिए समर्पित है।

अध्ययन का उद्देश्य: बेकार परिवार

शोध का विषय: पारिवारिक समस्याओं की रोकथाम।

अध्ययन का उद्देश्य: पारिवारिक परेशानियों को रोकने और रोकने के उद्देश्य से उपायों के एक सेट की पुष्टि।

अनुसंधान के उद्देश्य:

1. परिवार में परेशानी की समस्या की वर्तमान स्थिति का विश्लेषण करें।

2. एक बच्चे के विकास और पालन-पोषण पर एक निष्क्रिय परिवार के प्रभाव की समस्या पर वैज्ञानिक साहित्य को संक्षेप में प्रस्तुत करें।

3. निष्क्रिय परिवारों के साथ काम करने में स्थानीय सरकारों की गतिविधियों का अध्ययन करना।

4. हाल के वर्षों में निष्क्रिय परिवारों के आंकड़ों का खुलासा करें।

थीसिस में स्वीकृत संक्षिप्त रूपों की एक सूची, एक परिचय, तीन अध्याय, आठ उप-अध्याय, एक निष्कर्ष और संदर्भों की एक सूची शामिल है।

1. असफल परिवारों की अवधारणा

1.1 बेकार परिवारों के प्रकार

निष्क्रियता से वे एक ऐसे परिवार को समझने की प्रवृत्ति रखते हैं जिसमें संरचना टूट जाती है, आंतरिक सीमाएँ धुंधली हो जाती हैं, बुनियादी पारिवारिक कार्यों का ह्रास या उपेक्षा हो जाती है, शिक्षा में स्पष्ट या छिपे हुए दोष होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप इसमें मनोवैज्ञानिक वातावरण होता है। परेशान, और "मुश्किल बच्चे" दिखाई देते हैं।

बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर नकारात्मक प्रभाव डालने वाले प्रमुख कारकों को ध्यान में रखते हुए, निष्क्रिय परिवारों को सशर्त रूप से दो बड़े समूहों में विभाजित किया गया था, जिनमें से प्रत्येक में कई किस्में शामिल हैं। पहले समूह में परेशानी के स्पष्ट (खुले) रूप वाले परिवार होते हैं - तथाकथित संघर्ष, समस्याग्रस्त , असामाजिक, अनैतिक - आपराधिक और शैक्षिक संसाधनों की कमी वाले परिवार (विशेष रूप से, अधूरे परिवार)।

दूसरे समूह का प्रतिनिधित्व बाहरी रूप से सम्मानित परिवारों द्वारा किया जाता है, जिनकी जीवन शैली जनता से चिंता और आलोचना का कारण नहीं बनती है। साथ ही, माता-पिता के मूल्य दृष्टिकोण और व्यवहार सार्वभौमिक नैतिक मूल्यों से तेजी से अलग हो जाते हैं, जो ऐसे परिवारों में पले-बढ़े बच्चों के नैतिक चरित्र को प्रभावित नहीं कर सकते। इन परिवारों की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि बाहरी, सामाजिक स्तर पर उनके सदस्यों के संबंध एक अनुकूल प्रभाव डालते हैं, और अनुचित पालन-पोषण के परिणाम पहली नज़र में अदृश्य होते हैं, जो कभी-कभी दूसरों को गुमराह करते हैं, हालांकि, उनका परिवार पर विनाशकारी प्रभाव पड़ता है। बच्चों का व्यक्तिगत गठन। इन परिवारों को आंतरिक रूप से निष्क्रिय (एक छिपी हुई परेशानी के साथ) के रूप में वर्गीकृत किया गया है और ऐसे परिवारों की किस्में काफी विविध हैं।

परेशानी के स्पष्ट (बाहरी) रूप वाले परिवारों की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि इस प्रकार के परिवार के रूपों में एक स्पष्ट चरित्र होता है, जो जीवन के कई क्षेत्रों में एक साथ प्रकट होता है (उदाहरण के लिए, सामाजिक और भौतिक स्तर पर), या विशेष रूप से पारस्परिक संबंधों के स्तर पर, जो परिवार समूह में प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक वातावरण की ओर ले जाता है। आमतौर पर, एक स्पष्ट रूप से परेशानी वाले परिवार में, बच्चे को माता-पिता की ओर से शारीरिक और भावनात्मक अस्वीकृति का अनुभव होता है (उसकी अपर्याप्त देखभाल, अनुचित देखभाल और पोषण, पारिवारिक हिंसा के विभिन्न रूप, उसके अनुभवों की आध्यात्मिक दुनिया की अनदेखी)। इन प्रतिकूल अंतर्पारिवारिक कारकों के परिणामस्वरूप, बच्चे में अपर्याप्तता, दूसरों के सामने अपने और अपने माता-पिता के लिए शर्म, अपने वर्तमान और भविष्य के लिए भय और पीड़ा की भावना विकसित होती है। बाहरी रूप से निष्क्रिय परिवारों में, सबसे आम वे हैं जिनमें एक या एक से अधिक सदस्य मनो-सक्रिय पदार्थों, मुख्य रूप से शराब और नशीली दवाओं के उपयोग पर निर्भर हैं। शराब और नशीली दवाओं से पीड़ित व्यक्ति अपनी बीमारी में सभी करीबी लोगों को शामिल करता है। आखिरकार, यह कोई संयोग नहीं है कि विशेषज्ञों ने न केवल स्वयं रोगी पर, बल्कि उसके परिवार पर भी ध्यान देना शुरू किया, जिससे यह पहचाना गया कि शराब और नशीली दवाओं की लत एक पारिवारिक बीमारी है, एक पारिवारिक समस्या है।

सबसे शक्तिशाली प्रतिकूल कारकों में से एक जो न केवल परिवार, बल्कि बच्चे के मानसिक संतुलन को भी नष्ट कर देता है, वह है माता-पिता की शराब। यह न केवल गर्भाधान के समय और गर्भावस्था के दौरान, बल्कि बच्चे के पूरे जीवन पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है।

शराब पर निर्भर परिवार। मनोवैज्ञानिकों के रूप में (बी.एस. ब्राटस, वी.डी. मोस्केलेंको, ई.एम. मस्त्युकोवा, एफ.जी. उगलोव, आदि) ध्यान दें, ऐसे परिवार में वयस्क, माता-पिता की जिम्मेदारियों के बारे में भूलकर, "अल्कोहल उपसंस्कृति" में पूरी तरह से और पूरी तरह से डूबे हुए हैं, जो नुकसान के साथ है सामाजिक और नैतिक मूल्य और सामाजिक और आध्यात्मिक गिरावट की ओर जाता है। अंततः, रासायनिक रूप से आदी व्यक्ति सामाजिक और मनोवैज्ञानिक रूप से वंचित हो जाते हैं।

ऐसे पारिवारिक माहौल में बच्चों का जीवन असहनीय हो जाता है, उन्हें जीवित माता-पिता के साथ सामाजिक अनाथ बना देता है।

शराब के साथ एक रोगी के साथ रहने से परिवार के अन्य सदस्यों में गंभीर मानसिक विकार हो जाते हैं, जिनमें से जटिल को विशेषज्ञों द्वारा कोडपेंडेंसी जैसे शब्द के साथ नामित किया जाता है।

परिवार में एक लंबी तनावपूर्ण स्थिति के जवाब में सह-निर्भरता उत्पन्न होती है और परिवार समूह के सभी सदस्यों के लिए दुख की ओर ले जाती है। इस संबंध में बच्चे विशेष रूप से कमजोर हैं। आवश्यक जीवन के अनुभव की कमी, एक नाजुक मानस - यह सब घर में शासन करने वाली असामंजस्यता, झगड़े और घोटालों, अप्रत्याशितता और सुरक्षा की कमी के साथ-साथ माता-पिता के अलग-थलग व्यवहार की ओर जाता है, बच्चे की आत्मा को गहरा आघात पहुँचाता है, और इस नैतिक और मनोवैज्ञानिक आघात के परिणाम अक्सर आपके शेष जीवन पर गहरी छाप छोड़ते हैं।

"शराबी" परिवारों के बच्चों के बड़े होने की प्रक्रिया की प्रमुख विशेषताएं हैं कि

- बच्चे इस विश्वास के साथ बड़े होते हैं कि दुनिया एक असुरक्षित जगह है और लोगों पर भरोसा नहीं किया जा सकता है;

- वयस्कों द्वारा स्वीकार किए जाने के लिए बच्चों को अपनी सच्ची भावनाओं और अनुभवों को छिपाने के लिए मजबूर किया जाता है; वे अपनी भावनाओं से अवगत नहीं हैं, वे नहीं जानते कि उनका कारण क्या है और इसके साथ क्या करना है, लेकिन यह उनके अनुसार है कि वे अपने जीवन, अन्य लोगों के साथ संबंध, शराब और नशीली दवाओं के साथ बनाते हैं। बच्चे अपने भावनात्मक घावों और अनुभवों को वयस्कता में ले जाते हैं, अक्सर रासायनिक रूप से आदी हो जाते हैं। और वही समस्याएँ फिर से प्रकट होती हैं जो उनके पीने वाले माता-पिता के घर में थीं;

- बच्चे वयस्कों की भावनात्मक अस्वीकृति महसूस करते हैं जब वे अविवेक के कारण गलतियाँ करते हैं, जब वे वयस्कों की अपेक्षाओं को पूरा नहीं करते हैं, जब वे खुले तौर पर अपनी भावनाओं को दिखाते हैं और अपनी आवश्यकताओं की घोषणा करते हैं;

- बच्चों, विशेष रूप से परिवार में बड़े लोगों को अपने माता-पिता के व्यवहार की जिम्मेदारी लेने के लिए मजबूर किया जाता है;

- माता-पिता बच्चे को अपने स्वयं के मूल्य के साथ एक अलग प्राणी के रूप में नहीं देख सकते हैं, उनका मानना ​​​​है कि बच्चे को वैसा ही महसूस करना, देखना और करना चाहिए जैसा वे करते हैं;

- माता-पिता का आत्म-सम्मान बच्चे पर निर्भर हो सकता है। माता-पिता उसके साथ एक समान व्यवहार कर सकते हैं, उसे बच्चा होने से रोक सकते हैं;

- शराब पर निर्भर माता-पिता न केवल अपने बच्चों पर, बल्कि अन्य परिवारों के बच्चों के व्यक्तिगत विकास पर विनाशकारी प्रभाव के प्रसार के साथ भी खतरनाक है। एक नियम के रूप में, ऐसे घरों के आसपास पड़ोसी बच्चों की पूरी कंपनियां पैदा होती हैं, वयस्कों की बदौलत वे शराब और आपराधिक और अनैतिक उपसंस्कृति से परिचित हो जाते हैं जो पीने वाले लोगों के बीच राज करते हैं।

स्पष्ट रूप से निष्क्रिय परिवारों में, माता-पिता-बाल संबंधों के उल्लंघन वाले परिवारों से एक बड़ा समूह बनता है। उनमें, बच्चों पर प्रभाव असामाजिक है, वे सीधे माता-पिता के अनैतिक व्यवहार के पैटर्न के माध्यम से प्रकट नहीं होते हैं, जैसा कि "शराबी" परिवारों में होता है, लेकिन परोक्ष रूप से, कालानुक्रमिक रूप से जटिल होने के कारण, वास्तव में पति-पत्नी के बीच अस्वस्थ संबंध होते हैं, जिनकी विशेषता है आपसी समझ और आपसी सम्मान की कमी, भावनात्मक अलगाव में वृद्धि और संघर्ष की बातचीत की प्रबलता से।

स्वाभाविक रूप से, संघर्ष परिवार तुरंत नहीं बनता है, लेकिन विवाह संघ के गठन के कुछ समय बाद। और प्रत्येक मामले में ऐसे कारण हैं जिन्होंने पारिवारिक माहौल को जन्म दिया। इसी समय, सभी नष्ट नहीं होते हैं, कई न केवल विरोध करने का प्रबंधन करते हैं, बल्कि पारिवारिक संबंधों को मजबूत बनाते हैं। यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि संघर्ष की स्थिति किस कारण से उत्पन्न हुई और प्रत्येक पति-पत्नी का इसके प्रति क्या दृष्टिकोण है, साथ ही साथ पारिवारिक संघर्ष को हल करने के रचनात्मक या विनाशकारी तरीके के प्रति उनका उन्मुखीकरण। इसलिए, "पारिवारिक संघर्ष" और "संघर्ष परिवारों" जैसी अवधारणाओं के बीच अंतर करना आवश्यक है, क्योंकि एक परिवार में संघर्ष, हालांकि काफी तूफानी है, इसका मतलब यह नहीं है कि यह एक संघर्ष परिवार है, हमेशा इसकी अस्थिरता का संकेत नहीं देता है

संघर्ष वैवाहिक संघ ऐसे परिवार हैं जिनमें लगातार ऐसे क्षेत्र होते हैं जहां सभी या कई परिवार के सदस्यों (पति / पत्नी, बच्चे, एक साथ रहने वाले अन्य रिश्तेदार) के हित, इरादे, इच्छाएं टकराती हैं, मजबूत और लंबे समय तक नकारात्मक भावनात्मक स्थिति को जन्म देती हैं, लगातार दुश्मनी एक दूसरे के लिए जीवनसाथी। दोस्त। संघर्ष ऐसे परिवार की पुरानी स्थिति है।

भले ही संघर्ष परिवार शोर-शराबा हो, निंदनीय हो, जहां स्वर उठे हों, चिड़चिड़ापन पति-पत्नी के बीच संबंधों का आदर्श बन जाता है, या शांत, जहां वैवाहिक संबंधों को पूर्ण अलगाव द्वारा चिह्नित किया जाता है, किसी भी बातचीत से बचने की इच्छा, यह नकारात्मक रूप से गठन को प्रभावित करती है बच्चे का व्यक्तित्व और विचलित व्यवहार के रूप में विभिन्न असामाजिक अभिव्यक्तियों का कारण बन सकता है।

संघर्षरत परिवारों में अक्सर नैतिक और मनोवैज्ञानिक समर्थन की कमी होती है। अभिलक्षणिक विशेषतासंघर्ष परिवार भी अपने सदस्यों के बीच संचार का उल्लंघन है। एक नियम के रूप में, एक लंबे, अनसुलझे संघर्ष या झगड़े के पीछे संवाद करने में असमर्थता छिपी होती है।

संघर्षरत परिवार गैर-संघर्ष वाले लोगों की तुलना में अधिक "चुप" होते हैं; उनमें, पति-पत्नी कम बार सूचनाओं का आदान-प्रदान करते हैं और अनावश्यक बातचीत से बचते हैं। ऐसे परिवारों में, वे लगभग कभी भी "हम" नहीं कहते हैं, केवल "मैं" कहना पसंद करते हैं, जो विवाह भागीदारों के मनोवैज्ञानिक अलगाव, उनके भावनात्मक अलगाव को इंगित करता है। और अंत में, समस्याग्रस्त, हमेशा झगड़ते परिवारों में, एक दूसरे के साथ संचार एक मोनोलॉग मोड में बनाया जाता है, बहरे की बातचीत की याद दिलाता है: हर कोई अपना कहता है, सबसे महत्वपूर्ण, पीड़ादायक, लेकिन कोई भी उसे नहीं सुनता है; उत्तर वही एकालाप है।

जिन बच्चों ने माता-पिता के बीच झगड़ों का अनुभव किया है, उन्हें जीवन में प्रतिकूल अनुभव प्राप्त होते हैं। बचपन की नकारात्मक छवियां बहुत हानिकारक होती हैं, वे पहले से ही वयस्कता में सोच, भावनाओं और कार्यों का कारण बनती हैं। इस कारण से, जो माता-पिता नहीं जानते कि एक-दूसरे के साथ आपसी समझ कैसे प्राप्त करें, उन्हें हमेशा याद रखना चाहिए कि असफल विवाह के साथ भी, बच्चों को पारिवारिक संघर्षों में नहीं खींचना चाहिए। आपको बच्चे की समस्याओं के बारे में कम से कम अपने बारे में जितना सोचना चाहिए।

एक बच्चे का व्यवहार परिवार की भलाई या परेशानी का एक प्रकार का संकेतक है। बच्चों के व्यवहार में परेशानी की जड़ें यह देखना आसान है कि क्या बच्चे ऐसे परिवारों में बड़े होते हैं जो स्पष्ट रूप से दुराचारी हैं। उन "मुश्किल" बच्चों और किशोरों के संबंध में ऐसा करना बहुत कठिन है, जो काफी समृद्ध परिवारों में पले-बढ़े हैं। और केवल पारिवारिक माहौल के विश्लेषण पर ध्यान दें जिसमें "जोखिम समूह" में आने वाले बच्चे का जीवन बीत गया, हमें यह पता लगाने की अनुमति मिलती है कि भलाई सापेक्ष थी। परिवारों में बाहरी रूप से विनियमित संबंध अक्सर वैवाहिक और माता-पिता-बाल संबंधों के स्तर पर भावनात्मक अलगाव के लिए एक प्रकार का आवरण होते हैं। जीवनसाथी के आधिकारिक या व्यक्तिगत रोजगार के कारण बच्चे अक्सर माता-पिता के प्यार, स्नेह और ध्यान की भारी कमी का अनुभव करते हैं।

बच्चों के इस तरह के पारिवारिक पालन-पोषण का परिणाम अक्सर स्पष्ट अहंकार, अहंकार, असहिष्णुता, साथियों और वयस्कों के साथ संवाद करने में कठिनाई हो जाता है।

इस संबंध में, वी.वी. युस्तित्स्की द्वारा प्रस्तावित परिवार संघों का वर्गीकरण, जो परिवार को "अविश्वसनीय", "तुच्छ", "चालाक" के रूप में पहचानता है - इन रूपक नामों के साथ वह छिपी हुई पारिवारिक परेशानियों के कुछ रूपों को दर्शाता है, बिना रुचि के नहीं है।

"भरोसेमंद" परिवार। एक विशिष्ट विशेषता दूसरों (पड़ोसी, परिचितों, काम करने वालों, संस्थानों के कर्मचारियों, जिनके साथ ϲᴇᴍьᴎ के प्रतिनिधियों को संवाद करना है) का बढ़ा हुआ अविश्वास है। परिवार के सदस्य जानबूझकर सभी को अमित्र या उदासीन समझते हैं, और परिवार के प्रति उनके इरादे शत्रुतापूर्ण होते हैं।

माता-पिता की ऐसी स्थिति बच्चे में भी दूसरों के प्रति अविश्वास और शत्रुतापूर्ण रवैया बनाती है। वह संदेह, आक्रामकता विकसित करता है, उसके लिए साथियों के साथ मैत्रीपूर्ण संपर्क में प्रवेश करना कठिन होता जा रहा है। ऐसे परिवारों के बच्चे असामाजिक समूहों के प्रभाव के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील होते हैं, क्योंकि इन मंडलियों का मनोविज्ञान उनके करीब है: दूसरों के प्रति शत्रुता, आक्रामकता। इस कारण से उनके साथ आध्यात्मिक संपर्क स्थापित करना और उनका विश्वास जीतना आसान नहीं है, क्योंकि वे ईमानदारी से पहले से विश्वास नहीं करते हैं और एक गंदी चाल की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

"तुच्छ" परिवार। यह भविष्य के प्रति स्पष्ट रूप से लापरवाह रवैये, एक दिन जीने की इच्छा, इस बात की परवाह किए बिना कि आज के कार्यों का कल क्या परिणाम होगा, द्वारा प्रतिष्ठित है। ऐसे परिवार के सदस्य क्षणिक सुख की ओर प्रवृत्त होते हैं, भविष्य की योजनाएँ, एक नियम के रूप में, अनिश्चित होती हैं। यदि कोई वर्तमान से असंतुष्टि और अलग ढंग से जीने की इच्छा व्यक्त करता है तो वह इसके बारे में गम्भीरता से नहीं सोचता।

ऐसे परिवारों में बच्चे कमजोर-इच्छाशक्ति वाले, अव्यवस्थित होते हैं, वे आदिम मनोरंजन के लिए आकर्षित होते हैं। वे जीवन के प्रति एक विचारहीन दृष्टिकोण, दृढ़ सिद्धांतों की कमी और विकृत दृढ़-इच्छाशक्ति गुणों के कारण अक्सर दुराचार करते हैं।

"चालाक" परिवार में, सबसे पहले, वे जीवन के लक्ष्यों को प्राप्त करने में उद्यम, भाग्य और निपुणता को महत्व देते हैं। मुख्य बात श्रम और समय के न्यूनतम व्यय के साथ, कम से कम समय में सफलता प्राप्त करने की क्षमता है। साथ ही, ऐसे परिवार के सदस्य कभी-कभी आसानी से अनुमत, कानूनों और नैतिक मानकों की सीमाओं को पार कर जाते हैं।

परिश्रम, धैर्य, दृढ़ता जैसे गुणों के लिए, ऐसे परिवार में रवैया संदेहपूर्ण, यहां तक ​​​​कि खारिज करने वाला भी है। इस तरह की "शिक्षा" के परिणामस्वरूप, एक दृष्टिकोण बनता है: मुख्य बात यह नहीं है कि पकड़ा जाए।

पारिवारिक संरचना की कई किस्में हैं, जहां इन संकेतों को सुचारू किया जाता है, और अनुचित परवरिश के परिणाम इतने ध्यान देने योग्य नहीं होते हैं। लेकिन फिर भी हैं। शायद सबसे ज्यादा ध्यान देने योग्य है बच्चों का मानसिक अकेलापन।

पारिवारिक परेशानी के छिपे हुए रूपों से संबंधित कुछ प्रकार के परिवारों पर विचार करें:

परिवारों ने बच्चे की सफलता पर ध्यान केंद्रित किया। आंतरिक रूप से निष्क्रिय परिवार की एक संभावित विविधता प्रतीत होता है कि पूरी तरह से सामान्य विशिष्ट है, जहां माता-पिता बच्चों पर पर्याप्त ध्यान देते हैं और उन्हें महत्व देते हैं। पारिवारिक संबंधों की पूरी श्रृंखला उम्र और के बीच की जगह में सामने आती है व्यक्तिगत विशेषताएंबच्चों और उनके माता-पिता द्वारा उन पर रखी गई अपेक्षाएं, जो अंततः, अपने और अपने पर्यावरण के प्रति बच्चे के दृष्टिकोण को आकार देती हैं। माता-पिता अपने बच्चों में उपलब्धि की इच्छा पैदा करते हैं, जो अक्सर असफलता के अत्यधिक भय के साथ होता है। बच्चे को लगता है कि उसके माता-पिता के साथ उसके सभी सकारात्मक संबंध उसकी सफलता पर निर्भर करते हैं, उसे डर है कि उसे तभी तक प्यार किया जाएगा जब तक वह सब कुछ अच्छी तरह से करता है। इस मनोवृत्ति को विशेष सूत्रीकरण की भी आवश्यकता नहीं है: यह इतनी स्पष्ट रूप से व्यक्त किया गया है दैनिक गतिविधियांकि बच्चा लगातार बढ़े हुए भावनात्मक तनाव की स्थिति में है, केवल इस सवाल की उम्मीद के कारण कि उसके स्कूल (खेल, संगीत, आदि) के मामले कैसे हैं। वह पहले से ही निश्चित है कि यदि वह अपेक्षित सफलता प्राप्त करने में विफल रहता है तो "निष्पक्ष" तिरस्कार, संपादन, और उससे भी अधिक गंभीर दंड उसका इंतजार करते हैं।

छद्म-आपसी और छद्म-शत्रुतापूर्ण परिवार। यह ध्यान देने योग्य है कि अस्वास्थ्यकर पारिवारिक संबंधों का वर्णन करने के लिए जो छिपे हुए हैं, छिपे हुए हैं, कुछ शोधकर्ता होमियोस्टेसिस की अवधारणा का उपयोग करते हैं, जिसका अर्थ है कि इस पारिवारिक संबंध जो प्रतिबंधात्मक, गरीब, रूढ़िवादी और लगभग अविनाशी हैं। सबसे प्रसिद्ध ऐसे संबंधों के दो रूप हैं - छद्म पारस्परिकता और छद्म शत्रुता। दोनों ही मामलों में, हम उन परिवारों के बारे में बात कर रहे हैं जिनके सदस्य भावनात्मक पारस्परिक प्रतिक्रियाओं की रूढ़ियों को दोहराते हुए परस्पर जुड़े हुए हैं और परिवार के सदस्यों के व्यक्तिगत और मनोवैज्ञानिक अलगाव को रोकते हुए एक-दूसरे के संबंध में निश्चित स्थिति में हैं। छद्म-पारस्परिक केवल गर्म, प्रेमपूर्ण, सहायक भावनाओं की अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करते हैं, और शत्रुता, क्रोध, जलन और अन्य नकारात्मक भावनाओं को हर संभव तरीके से छिपाया और दबा दिया जाता है। छद्म शत्रु परिवारों में, इसके विपरीत, केवल शत्रुतापूर्ण भावनाओं को व्यक्त करने और कोमल लोगों को अस्वीकार करने का रिवाज है। पहले प्रकार के परिवारों को घरेलू लेखकों द्वारा छद्म-एकात्मक, या छद्म-सहयोगी कहा जाता है।

वैवाहिक संपर्क के एक समान रूप को माता-पिता-बाल संबंधों के क्षेत्र में स्थानांतरित किया जा सकता है, जो बच्चे के व्यक्तित्व के गठन को प्रभावित नहीं कर सकता है। वह न केवल महसूस करना सीखता है, बल्कि "भावनाओं के साथ खेलना" भी सीखता है, और भावनात्मक रूप से ठंडा और अलग रहते हुए विशेष रूप से उनकी अभिव्यक्ति के सकारात्मक पक्ष पर ध्यान केंद्रित करता है। एक वयस्क होने के बाद, ऐसे से एक बच्चा, देखभाल और प्यार की आंतरिक आवश्यकता की उपस्थिति के बावजूद, किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत मामलों में गैर-हस्तक्षेप को पसंद करेगा, यहां तक ​​​​कि निकटतम व्यक्ति, और भावनात्मक अलगाव को पूरा करने के लिए ऊपर उठाएगा अपने मुख्य जीवन सिद्धांत में अलगाव।

ऐसे परिवारों के मनोविज्ञान के अध्ययन में शामिल शोधकर्ताओं ने उनमें देखी गई सबसे आम तीन विशिष्ट प्रकार की परेशानी की पहचान की: प्रतिद्वंद्विता, काल्पनिक सहयोग और अलगाव।

प्रतिद्वंद्विता घर में एक प्रमुख स्थान को सुरक्षित करने के लिए परिवार के दो या दो से अधिक सदस्यों की इच्छा के रूप में प्रकट होती है। पहली नज़र में, निर्णय लेने में यह प्रधानता है: वित्तीय, आर्थिक, शैक्षणिक (बच्चों की परवरिश के संबंध में), संगठनात्मक, आदि। यह ज्ञात है कि विवाह के पहले वर्षों में परिवार में नेतृत्व की समस्या विशेष रूप से तीव्र होती है: पति-पत्नी अक्सर इस बात पर झगड़ते हैं कि परिवार का मुखिया कौन होना चाहिए। प्रतिद्वंद्विता इस बात का प्रमाण है कि परिवार में कोई वास्तविक मुखिया नहीं है।

ऐसे परिवार में एक बच्चा परिवार में भूमिकाओं के पारंपरिक विभाजन की अनुपस्थिति के साथ बड़ा होता है; उसके लिए यह पता लगाना सामान्य है कि हर अवसर पर "परिवार" का प्रभारी कौन है। बच्चे की राय बनती है कि संघर्ष आदर्श है।

काल्पनिक सहयोग। काल्पनिक सहयोग के रूप में पारिवारिक परेशानी का ऐसा रूप भी काफी आम है, हालांकि बाहरी, सामाजिक स्तर पर यह पति-पत्नी और परिवार के अन्य सदस्यों के सामंजस्यपूर्ण संबंधों से "कवर" होता है। पति-पत्नी या पति-पत्नी और उनके माता-पिता के बीच संघर्ष सतह पर दिखाई नहीं दे रहा है। लेकिन यह अस्थायी खामोशी तब तक रहती है जब तक कि परिवार का कोई सदस्य अपनी जीवन स्थिति नहीं बदलता। काल्पनिक सहयोग ऐसी स्थिति में भी स्पष्ट रूप से प्रकट हो सकता है, जहां इसके विपरीत, (अधिक बार पत्नी) के सदस्यों में से एक, केवल घर के काम करने की लंबी अवधि के बाद, पेशेवर गतिविधियों में शामिल होने का फैसला करता है। एक करियर के लिए बहुत समय और प्रयास की आवश्यकता होती है, इसलिए, स्वाभाविक रूप से, घर के काम जो केवल पत्नी को ही परिवार के अन्य सदस्यों के बीच पुनर्वितरित करने पड़ते हैं और जिसके लिए वे तैयार नहीं होते हैं।

ऐसे परिवार में, बच्चा अपने परिवार के सदस्यों के साथ सहयोग करने, समझौता करने की प्रवृत्ति नहीं बनाता है। इसके विपरीत, उनका मानना ​​​​है कि प्रत्येक को दूसरे का समर्थन करना चाहिए, जब तक कि यह स्वार्थ के विरुद्ध न हो।

इन्सुलेशन। प्रतिद्वंद्विता और काल्पनिक सहयोग के साथ, अलगाव पारिवारिक परेशानी का एक सामान्य रूप है। परिवार में इस कठिनाई का एक अपेक्षाकृत सरल संस्करण परिवार में एक व्यक्ति का दूसरों से मनोवैज्ञानिक अलगाव है, अक्सर यह पति-पत्नी में से किसी एक का विधवा माता-पिता होता है। इस तथ्य के बावजूद कि वह अपने बच्चों के घर में रहता है, वह परिवार के जीवन में प्रत्यक्ष भाग नहीं लेता है: किसी को कुछ मुद्दों पर उसकी राय में कोई दिलचस्पी नहीं है, वह महत्वपूर्ण पारिवारिक समस्याओं की चर्चा में शामिल नहीं है, और वे उसका कुशलक्षेम भी नहीं पूछते, क्योंकि हर कोई जानता है कि "वह हमेशा बीमार रहता है।" वे बस एक आंतरिक वस्तु के रूप में इसके अभ्यस्त हो गए, और इसे केवल यह सुनिश्चित करना अपना कर्तव्य समझते हैं कि इसे समय पर खिलाया जाए।

परिवार के दो या दो से अधिक सदस्यों के आपसी अलगाव का एक प्रकार संभव है। उदाहरण के लिए, पति-पत्नी का भावनात्मक अलगाव इस तथ्य को जन्म दे सकता है कि उनमें से प्रत्येक अपने परिचितों, मामलों और मनोरंजन के अपने स्वयं के चक्र के साथ, के बाहर अधिकांश समय बिताना पसंद करता है। शेष पति-पत्नी पूरी तरह से औपचारिक रूप से, दोनों घर पर समय बिताने के बजाय प्रस्थान करते हैं। परिवार या तो बच्चों को पालने की जरूरत पर टिका है, या प्रतिष्ठा, वित्तीय और इसी तरह के अन्य विचारों से।

एक ही छत के नीचे रहने वाले युवा और माता-पिता के परिवार परस्पर अलग हो सकते हैं। कभी-कभी वे अलग-अलग घर चलाते हैं, जैसे दो परिवार एक सांप्रदायिक अपार्टमेंट में। बातचीत मुख्य रूप से रोजमर्रा की समस्याओं के इर्द-गिर्द घूमती है: सार्वजनिक स्थानों को साफ करने की बारी किसकी है, उपयोगिताओं के लिए किसे और कितना भुगतान करना है, आदि।

ऐसे परिवार में, बच्चा परिवार के सदस्यों के भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक और कभी-कभी शारीरिक अलगाव की स्थिति देखता है। ऐसे बच्चे में परिवार के प्रति लगाव की भावना नहीं होती है, वह नहीं जानता कि परिवार के किसी अन्य सदस्य के लिए क्या महसूस करना है, चाहे वह बूढ़ा हो या बीमार।

सूचीबद्ध रूप पारिवारिक परेशानियों की किस्मों को समाप्त नहीं करते हैं। साथ ही, प्रत्येक वयस्क, होशपूर्वक या अनजाने में, बच्चों को ऐसे कार्य में उपयोग करना चाहता है जो उनके लिए फायदेमंद हो। बच्चे, जैसे-जैसे बड़े होते हैं और पारिवारिक स्थिति से अवगत होते हैं, वयस्कों के साथ खेल खेलना शुरू करते हैं, जिसके नियम उन पर लगाए गए थे। विशेष रूप से स्पष्ट रूप से विभिन्न प्रकार के मनोवैज्ञानिक संकट वाले परिवारों में बच्चों की कठिन स्थिति उन भूमिकाओं में प्रकट होती है जिन्हें उन्हें वयस्कों की पहल पर लेने के लिए मजबूर किया जाता है। भूमिका चाहे जो भी हो - सकारात्मक या नकारात्मक - यह बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण को समान रूप से नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है, जो न केवल अपने आप को और दूसरों के साथ संबंधों को प्रभावित करने में धीमा होगा, न केवल में बचपनलेकिन वयस्कता में भी।

इसके अलावा, पारिवारिक कल्याण एक सापेक्ष घटना है और अस्थायी हो सकती है। अक्सर काफी समृद्ध या तो स्पष्ट रूप से या गुप्त रूप से निष्क्रिय परिवारों की श्रेणी में चला जाता है। इस कारण पारिवारिक समस्याओं से बचने के लिए निरंतर कार्य करना आवश्यक है।

1.2.एक बच्चे के विकास और पालन-पोषण पर एक निष्क्रिय परिवार का प्रभाव

पारिवारिक शिक्षा माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों की एक नियंत्रित प्रणाली है, और इसमें अग्रणी भूमिका माता-पिता की है। उन्हें ही यह जानने की जरूरत है कि उनके अपने बच्चों के साथ किस प्रकार के संबंध योगदान करते हैं सामंजस्यपूर्ण विकासबच्चों के मानस और व्यक्तिगत गुण, और जो, इसके विपरीत, उनमें सामान्य व्यवहार के गठन को रोकते हैं और अधिकांश भाग के लिए, कठिन शिक्षा और व्यक्तित्व की विकृति का कारण बनते हैं।

शैक्षणिक प्रभाव के रूपों, विधियों और साधनों का गलत चुनाव, एक नियम के रूप में, बच्चों में अस्वास्थ्यकर विचारों, आदतों और जरूरतों के उद्भव की ओर जाता है, जो उन्हें समाज के साथ असामान्य संबंधों में डाल देता है। अक्सर, माता-पिता अपने शैक्षिक कार्य को आज्ञाकारिता प्राप्त करने में देखते हैं। इस कारण से, वे अक्सर बच्चे को समझने की कोशिश भी नहीं करते हैं, लेकिन सिखाने का प्रयास करते हैं, डांटते हैं, जितना हो सके लंबे नोटेशन पढ़ते हैं, यह भूल जाते हैं कि अंकन एक जीवंत बातचीत नहीं है, दिल से दिल की बातचीत नहीं है, बल्कि "सच्चाई" को थोपना जो वयस्कों के लिए निर्विवाद लगता है, और बच्चे को अक्सर माना नहीं जाता है और स्वीकार नहीं किया जाता है, क्योंकि वे बस समझ में नहीं आते हैं। सरोगेट शिक्षा की यह विधि माता-पिता को औपचारिक संतुष्टि देती है और इस तरह से पले-बढ़े बच्चों के लिए पूरी तरह से बेकार (और हानिकारक भी) है।

पारिवारिक शिक्षा की विशेषताओं में से एक बच्चों की आंखों के सामने उनके माता-पिता के व्यवहार के मॉडल की निरंतर उपस्थिति है। उनका अनुकरण करके, बच्चे सकारात्मक और नकारात्मक दोनों व्यवहार विशेषताओं की नकल करते हैं, रिश्तों के नियमों को सीखते हैं जो हमेशा सामाजिक रूप से स्वीकृत मानदंडों के अनुरूप नहीं होते हैं। अंततः, इसका परिणाम असामाजिक और अवैध व्यवहार के रूप में हो सकता है।

पारिवारिक शिक्षा की विशिष्ट विशेषताएं सबसे स्पष्ट रूप से माता-पिता के सामने आने वाली कई कठिनाइयों और उनके द्वारा की जाने वाली गलतियों में प्रकट होती हैं, जो उनके बच्चों के व्यक्तित्व के निर्माण पर नकारात्मक प्रभाव नहीं डाल सकती हैं। सबसे पहले, यह पारिवारिक शिक्षा की शैली की चिंता करता है, जिसकी पसंद अक्सर माता-पिता के व्यक्तिगत विचारों से उनके बच्चों के विकास और व्यक्तिगत विकास की समस्याओं पर निर्धारित होती है।

शिक्षा की शैली न केवल सामाजिक-सांस्कृतिक नियमों और मानदंडों पर निर्भर करती है, शिक्षा में राष्ट्रीय परंपराओं के रूप में प्रस्तुत की जाती है, बल्कि माता-पिता की शैक्षणिक स्थिति (दृष्टिकोण) पर भी निर्भर करती है कि परिवार में माता-पिता के संबंध कैसे बनाए जाने चाहिए, बच्चों के व्यक्तित्व लक्षणों और गुणों के निर्माण पर उनके शैक्षिक प्रभावों द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए। इसके अनुसार, माता-पिता बच्चे के साथ संवाद करने में अपने व्यवहार के मॉडल का निर्धारण करते हैं।

माता-पिता के विकल्प।

सख्त - माता-पिता मुख्य रूप से बलपूर्वक, निर्देशात्मक तरीकों से कार्य करते हैं, अपनी आवश्यकताओं की प्रणाली को लागू करते हैं, बच्चे को सामाजिक उपलब्धियों के मार्ग पर सख्ती से मार्गदर्शन करते हैं, जबकि अक्सर बच्चे की अपनी गतिविधि और पहल को अवरुद्ध करते हैं। यह विकल्प आम तौर पर सत्तावादी शैली से मेल खाता है।

व्याख्यात्मक - माता-पिता बच्चे के सामान्य ज्ञान की अपील करते हैं, मौखिक स्पष्टीकरण का सहारा लेते हैं, बच्चे को अपने बराबर मानते हैं और उसे संबोधित स्पष्टीकरण को समझने में सक्षम होते हैं।

स्वायत्त - माता-पिता बच्चे पर निर्णय नहीं थोपते हैं, जिससे उसे वर्तमान स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता मिल जाता है, जिससे उसे निर्णय लेने और निर्णय लेने में अधिकतम स्वतंत्रता, अधिकतम स्वतंत्रता, स्वतंत्रता मिलती है; माता-पिता बच्चे को इन गुणों को प्रदर्शित करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

समझौता - समस्या को हल करने के लिए, माता-पिता बच्चे को उसके लिए एक अनाकर्षक कार्रवाई करने या जिम्मेदारियों को विभाजित करने, कठिनाइयों को आधे में करने के बदले में बच्चे को कुछ आकर्षक सुझाव देते हैं। माता-पिता बच्चे की रुचियों और वरीयताओं द्वारा निर्देशित होते हैं, जानते हैं कि बदले में क्या दिया जा सकता है, बच्चे का ध्यान किस ओर लगाया जाए।

योगदान - माता-पिता समझते हैं कि बच्चे को किस बिंदु पर उसकी सहायता की आवश्यकता है और वह इसे किस हद तक प्रदान कर सकता है और प्रदान करना चाहिए। वह वास्तव में बच्चे के जीवन में भाग लेता है, मदद करना चाहता है, उसके साथ अपनी कठिनाइयों को साझा करता है।

सहानुभूति - माता-पिता ईमानदारी से और गहरी सहानुभूति रखते हैं और संघर्ष की स्थिति में बच्चे के साथ सहानुभूति रखते हैं, हालांकि, कोई विशेष कार्रवाई किए बिना। वह बच्चे की स्थिति, मनोदशा में बदलाव के लिए सूक्ष्म और संवेदनशील रूप से प्रतिक्रिया करता है।

कृपालु - बच्चे के शारीरिक और मनोवैज्ञानिक आराम को सुनिश्चित करने के लिए, माता-पिता खुद को नुकसान पहुंचाने के लिए कोई भी कार्रवाई करने के लिए तैयार हैं। माता-पिता पूरी तरह से बच्चे पर केंद्रित होते हैं: वह अपनी जरूरतों और हितों को अपने ऊपर और अक्सर परिवार के हितों से ऊपर रखता है।

परिस्थितिजन्य - माता-पिता उस स्थिति के आधार पर उचित निर्णय लेते हैं जिसमें वह है; बच्चे की परवरिश के लिए उसके पास कोई सार्वभौमिक रणनीति नहीं है। माता-पिता की आवश्यकताओं की प्रणाली और पालन-पोषण की रणनीति कठिन और लचीली है।

आश्रित - माता-पिता को खुद पर, अपनी ताकत पर भरोसा नहीं होता है और एक अधिक सक्षम वातावरण (शिक्षकों, शिक्षकों और वैज्ञानिकों) की मदद और समर्थन पर निर्भर करता है या अपनी जिम्मेदारियों को उस पर स्थानांतरित कर देता है। एक माता-पिता शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक साहित्य से बहुत प्रभावित होते हैं, जिससे वह अपने बच्चों की "सही" परवरिश के बारे में आवश्यक जानकारी प्राप्त करने का प्रयास करता है।

आंतरिक शैक्षणिक स्थिति, परिवार में परवरिश पर विचार हमेशा माता-पिता के व्यवहार, संचार की प्रकृति और बच्चों के साथ संबंधों की विशेषताओं में परिलक्षित होते हैं।

इस विश्वास का परिणाम यह है कि माता-पिता निश्चित रूप से इस बात से अनजान हैं कि नकारात्मक भावनाओं को दिखाने वाले बच्चे के साथ कैसे व्यवहार किया जाए। माता-पिता के व्यवहार की निम्नलिखित शैलियाँ विशिष्ट हैं:

"कमांडर जनरल"। यह शैली विकल्पों को बाहर करती है, घटनाओं को नियंत्रण में रखती है और नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने की अनुमति नहीं देती है। ऐसे माता-पिता स्थिति को प्रभावी ढंग से नियंत्रित करने के लिए बनाए गए आदेशों, आदेशों और खतरों को बच्चे को प्रभावित करने का मुख्य साधन मानते हैं।

"माता-पिता मनोवैज्ञानिक"। कुछ माता-पिता मनोवैज्ञानिक के रूप में कार्य करते हैं और समस्या का विश्लेषण करने का प्रयास करते हैं। वे निदान, व्याख्या और मूल्यांकन के उद्देश्य से प्रश्न पूछते हैं, यह मानते हुए कि उनके पास उच्च ज्ञान है। यह मूल रूप से अपनी भावनाओं को खोलने के बच्चे के प्रयासों को मारता है। माता-पिता मनोवैज्ञानिक बच्चे को सही रास्ते पर ले जाने के एकमात्र उद्देश्य के साथ सभी विवरणों में तल्लीन करना चाहते हैं।

"न्यायाधीश"। माता-पिता के व्यवहार की यह शैली बच्चे को दोषी और सजा देने की अनुमति देती है। ऐसे माता-पिता केवल अपनी बेगुनाही साबित करने का प्रयास करते हैं।

"पुजारी"। माता-पिता के व्यवहार की शैली, शिक्षक के करीब। जो कुछ हो रहा है उसके बारे में नैतिकता के लिए शिक्षा मुख्य रूप से नीचे आती है। दुर्भाग्य से, यह शैली फेसलेस है और पारिवारिक समस्याओं को हल करने में कोई सफलता नहीं है।

"सिनिक"। ये माता-पिता आमतौर पर व्यंग्य से भरे होते हैं और बच्चे को अपमानित करने की कोशिश करते हैं। उनका मुख्य "हथियार" उपहास, उपनाम, कटाक्ष या चुटकुले हैं जो "बच्चे को कंधे के ब्लेड पर रख सकते हैं।"

इसके अलावा, ऊपर चर्चा की गई पालन-पोषण की शैली किसी भी तरह से बच्चे को सुधार करने के लिए प्रेरित नहीं करती है, लेकिन केवल मुख्य लक्ष्य को कमजोर करती है - उसे समस्याओं को हल करने में मदद करने के लिए। माता-पिता केवल यह हासिल करेंगे कि बच्चा अस्वीकार कर दिया जाएगा। और जब कोई बच्चा अपने प्रति नकारात्मक भावनाओं का अनुभव करता है, तो वह पीछे हट जाता है, दूसरों के साथ संवाद नहीं करना चाहता, अपनी भावनाओं और व्यवहार का विश्लेषण करता है।

इसी समय, पारिवारिक शिक्षा के प्रतिकूल कारकों में, वे सबसे पहले ध्यान देते हैं, जैसे कि अधूरा परिवार, माता-पिता की अनैतिक जीवन शैली, माता-पिता के असामाजिक असामाजिक विचार और अभिविन्यास, उनका निम्न सामान्य शैक्षिक स्तर, शैक्षणिक विफलता ϲᴇᴍьᴎ, भावनात्मक -परिवार में संघर्ष संबंध।

यह स्पष्ट है कि माता-पिता का सामान्य शैक्षिक स्तर, एक पूर्ण परिवार की उपस्थिति या अनुपस्थिति पारिवारिक शिक्षा के लिए ऐसी महत्वपूर्ण परिस्थितियों की गवाही देती है जैसे परिवार का सामान्य सांस्कृतिक स्तर, आध्यात्मिक आवश्यकताओं को विकसित करने की इसकी क्षमता, बच्चों के संज्ञानात्मक हित, अर्थात्। समाजीकरण की संस्था के कार्यों को पूरी तरह से करने के लिए। साथ ही, माता-पिता की शिक्षा और परिवार की संरचना जैसे कारक अभी तक पूरी निश्चितता के साथ जीवन के तरीके, माता-पिता के मूल्य अभिविन्यास, परिवार की भौतिक और आध्यात्मिक आवश्यकताओं के बीच संबंध, इसके मनोवैज्ञानिक जलवायु और भावनात्मक संबंध।

आपराधिक, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और चिकित्सा और सामाजिक अध्ययनों के परिणामों के आधार पर, परिवार के प्रजनन कार्यों पर प्रतिकूल प्रभाव डालने वाले निम्नलिखित सामाजिक जोखिम कारकों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

- सामाजिक-आर्थिक कारक (परिवार के जीवन स्तर का निम्न भौतिक स्तर, खराब रहने की स्थिति);

- चिकित्सा और स्वच्छता संबंधी कारक (पर्यावरण की प्रतिकूल परिस्थितियां, माता-पिता की पुरानी बीमारियां और बढ़ी हुई आनुवंशिकता, माता-पिता और विशेष रूप से मां की हानिकारक कामकाजी परिस्थितियां, अस्वास्थ्यकर स्थितियां और स्वच्छता और स्वच्छता मानकों की उपेक्षा, परिवार और विशेष रूप से मां का अनुचित प्रजनन व्यवहार);

- सामाजिक-जनसांख्यिकीय कारक (एकल-माता-पिता या बड़े परिवार, बुजुर्ग माता-पिता वाले परिवार, पुनर्विवाह वाले परिवार और सौतेले बच्चे);

- सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारक (पति-पत्नी, माता-पिता और बच्चों के विनाशकारी भावनात्मक-संघर्ष संबंधों वाले परिवार, माता-पिता की शैक्षणिक विफलता और उनका निम्न सामान्य शैक्षिक स्तर, विकृत मूल्य अभिविन्यास);

इस या उस सामाजिक जोखिम कारक की उपस्थिति का मतलब बच्चों के व्यवहार में सामाजिक विचलन की अनिवार्य घटना नहीं है, यह केवल इन विचलन की अधिक संभावना को इंगित करता है। इसी समय, कुछ सामाजिक जोखिम कारक अपना नकारात्मक प्रभाव काफी स्थिर और लगातार दिखाते हैं, जबकि अन्य समय के साथ अपने प्रभाव को या तो मजबूत या कमजोर करते हैं।

कार्यात्मक रूप से अक्षम, बच्चों के पालन-पोषण का सामना करने में असमर्थ, अधिकांश परिवार प्रतिकूल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारकों की विशेषता वाले परिवार हैं, तथाकथित संघर्ष परिवार, जहां पति-पत्नी के संबंध कालानुक्रमिक रूप से बढ़े हुए हैं, और कम मनोवैज्ञानिक वाले शैक्षणिक रूप से अक्षम परिवार हैं। और माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति, बच्चे-माता-पिता के संबंधों की गलत शैली। माता-पिता-बाल संबंधों की गलत शैलियों की एक विस्तृत विविधता देखी जाती है: कठोर-सत्तावादी, पांडित्य-संदिग्ध, प्रेरक, असंगत, टुकड़ी-उदासीन, क्षमा-अनुग्रहकारी, आदि। एक नियम के रूप में, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक समस्याओं वाले माता-पिता अपनी कठिनाइयों से अवगत हैं, शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों से मदद मांगते हैं, लेकिन हमेशा किसी विशेषज्ञ की मदद के बिना वे उनका सामना करने में सक्षम होते हैं, अपनी गलतियों को समझते हैं, अपने बच्चे की विशेषताओं को समझते हैं, परिवार में रिश्तों की शैली का पुनर्निर्माण करते हैं, बाहर निकलते हैं एक दीर्घ अंतर-परिवार, स्कूल या अन्य संघर्ष के कारण।

साथ ही, ऐसे परिवारों की एक बड़ी संख्या है जो अपनी समस्याओं से अवगत नहीं हैं, फिर भी, ऐसी स्थितियाँ जिनमें, इतनी कठिन हैं कि वे बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरा हैं। ये, एक नियम के रूप में, आपराधिक जोखिम कारकों वाले परिवार हैं, जहां माता-पिता, उनकी असामाजिक या आपराधिक जीवन शैली के कारण, बच्चों की परवरिश के लिए प्राथमिक स्थितियां नहीं बनाते हैं, बच्चों और महिलाओं के साथ दुर्व्यवहार की अनुमति है, और बच्चे और किशोर अपराधी में शामिल हैं और असामाजिक गतिविधियाँ।

की कार्यात्मक विफलता के लिए काफी बड़ी संख्या में कारणों को ध्यान में रखते हुए, ऐसे परिवारों की टाइपोलॉजी और वर्गीकरण के लिए बहुत ही विविध दृष्टिकोण हैं। ऐसे परिवारों द्वारा अपने बच्चों पर डाले जाने वाले असामाजिक प्रभाव की प्रकृति का उपयोग कार्यात्मक रूप से दिवालिया परिवारों की एक टाइपोलॉजी को संकलित करने में एक रीढ़ की हड्डी के मानदंड के रूप में किया जाता है।

प्रत्यक्ष असामाजिक प्रभाव वाले परिवार असामाजिक व्यवहार और असामाजिक अभिविन्यास प्रदर्शित करते हैं, इस प्रकार असामाजिककरण की संस्थाओं के रूप में कार्य करते हैं। इनमें आपराधिक-अनैतिक परिवार शामिल हैं, जिनमें आपराधिक जोखिम कारक प्रमुख हैं, और अनैतिक-असामाजिक परिवार, जो असामाजिक दृष्टिकोण और झुकाव की विशेषता है।

अप्रत्यक्ष असामाजिक प्रभाव वाले परिवार एक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक प्रकृति की कठिनाइयों का अनुभव करते हैं, जो वैवाहिक और बच्चे-माता-पिता के संबंधों के उल्लंघन में व्यक्त किए जाते हैं, ये तथाकथित संघर्ष और शैक्षणिक रूप से दिवालिया परिवार हैं, जो अक्सर मनोवैज्ञानिक कारणों से होते हैं। बच्चों पर अपना प्रभाव खो देते हैं।

बच्चों पर उनके नकारात्मक प्रभाव के संदर्भ में आपराधिक और अनैतिक परिवार सबसे बड़ा खतरा हैं। ऐसे परिवारों में बच्चों का जीवन दुर्व्यवहार, शराब के नशे में होने वाले झगड़े, माता-पिता की यौन संलिप्तता, बच्चों के भरण-पोषण के लिए प्राथमिक देखभाल की कमी के कारण अक्सर खतरे में रहता है। ये तथाकथित सामाजिक अनाथ (जीवित माता-पिता के साथ अनाथ) हैं, जिनकी परवरिश राज्य की सार्वजनिक देखभाल को सौंपी जानी चाहिए। अन्यथा, बच्चे को प्रारंभिक योनि, घर से भगोड़ा, परिवार में दुर्व्यवहार और आपराधिक संरचनाओं के आपराधिक प्रभाव दोनों से पूर्ण सामाजिक भेद्यता का अनुभव होगा।

असामाजिक-अनैतिक परिवार, हालांकि वे प्रत्यक्ष असामाजिक प्रभाव वाले परिवारों से संबंधित हैं, फिर भी, उनकी विशिष्ट सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के अनुसार, एक अलग दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

व्यवहार में, असामाजिक-अनैतिक परिवारों में अक्सर स्पष्ट अधिग्रहण उन्मुखता वाले परिवार शामिल होते हैं, जो सिद्धांत पर रहते हैं "अंत साधन को सही ठहराता है", जिसमें कोई नैतिक मानदंड और प्रतिबंध नहीं हैं। बाह्य रूप से, इन परिवारों में स्थिति काफी सभ्य लग सकती है, जीवन स्तर काफी ऊंचा है, लेकिन आध्यात्मिक मूल्यों को विशेष रूप से अधिग्रहण उन्मुखता द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, जिसमें उन्हें प्राप्त करने के बहुत ही अवैध साधन होते हैं। ये डेटा, उनकी बाहरी सम्मान के बावजूद, उनके विकृत नैतिक विचारों के कारण, बच्चों पर प्रत्यक्ष असामाजिक प्रभाव भी डालते हैं, सीधे उन्हें असामाजिक विचार और मूल्य उन्मुखीकरण पैदा करते हैं।

अप्रत्यक्ष असामाजिक प्रभाव वाले परिवारों के लिए एक अलग दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है - परस्पर विरोधी और शैक्षणिक रूप से अस्थिर।

एक संघर्षपूर्ण परिवार जिसमें, विभिन्न मनोवैज्ञानिक कारणों से, पति-पत्नी के व्यक्तिगत संबंध आपसी सम्मान और समझ के सिद्धांत पर नहीं, बल्कि संघर्ष, अलगाव के सिद्धांत पर बने होते हैं।

शैक्षणिक रूप से दिवालिया, साथ ही संघर्षरत परिवारों का बच्चों पर प्रत्यक्ष असामाजिक प्रभाव नहीं होता है। इन परिवारों में बच्चों में असामाजिक अभिविन्यास का गठन इसलिए होता है क्योंकि शैक्षणिक त्रुटियों के कारण, एक कठिन नैतिक और मनोवैज्ञानिक वातावरण, परिवार की शैक्षिक भूमिका यहाँ खो जाती है, और इसके प्रभाव की डिग्री के संदर्भ में, यह अन्य लोगों के लिए उपज देना शुरू कर देता है। समाजीकरण की संस्थाएँ जो प्रतिकूल भूमिका निभाती हैं।

व्यवहार में, शैक्षणिक रूप से अक्षम परिवार उन कारणों और प्रतिकूल परिस्थितियों की पहचान करना सबसे कठिन हो जाता है, जिनका बच्चों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ा है, जो अक्सर कार्यात्मक रूप से अक्षम परिवारों में सबसे विशिष्ट, गलत तरीके से विकसित शैक्षणिक शैलियों की विशेषता होती है जो पालन-पोषण का सामना नहीं कर सकते हैं। बच्चे।

एक अनुमोदक-कृपालु शैली, जब माता-पिता बच्चों के दुराचार को महत्व नहीं देते हैं, उनमें कुछ भी भयानक नहीं देखते हैं, तो विश्वास करें कि "सभी बच्चे ऐसे ही होते हैं," या इस तरह तर्क देते हैं: "हम खुद एक जैसे थे।" चौतरफा रक्षा की स्थिति, जिस पर माता-पिता का एक निश्चित हिस्सा भी कब्जा कर सकता है, "हमारा बच्चा हमेशा सही होता है" के सिद्धांत पर दूसरों के साथ अपने संबंध बनाते हैं। ये माता-पिता अपने बच्चों के गलत व्यवहार की ओर इशारा करने वाले किसी भी व्यक्ति के प्रति बहुत आक्रामक होते हैं। ऐसे परिवारों के बच्चे नैतिक चेतना में विशेष रूप से गंभीर दोषों से पीड़ित होते हैं, वे धोखेबाज और क्रूर होते हैं, और उन्हें फिर से शिक्षित करना बहुत मुश्किल होता है।

प्रदर्शन शैली, जब माता-पिता, अधिक बार एक माँ, अपने बच्चे के बारे में किसी से और हर किसी से शिकायत करने में संकोच नहीं करते, उसके कुकर्मों के बारे में हर कोने में बात करते हैं, स्पष्ट रूप से अपने खतरे की डिग्री को बढ़ा-चढ़ाकर बताते हैं, जोर से घोषणा करते हैं कि उनका बेटा बड़ा हो रहा है "दस्यु" और इतने पर। इससे बच्चे में शालीनता का नुकसान होता है, अपने कार्यों के लिए पश्चाताप की भावना, उसके व्यवहार पर आंतरिक नियंत्रण को हटा देता है, और वयस्कों और माता-पिता के प्रति क्रोध होता है।

एक पांडित्य-संदिग्ध शैली जिसमें माता-पिता विश्वास नहीं करते हैं, अपने बच्चों पर भरोसा नहीं करते हैं, उन्हें आक्रामक कुल नियंत्रण के अधीन करते हैं, उन्हें अपने साथियों, दोस्तों से पूरी तरह से अलग करने का प्रयास करते हैं, बच्चे के खाली समय, उसके हितों के चक्र को पूरी तरह से नियंत्रित करने का प्रयास करते हैं, गतिविधियों, संचार।

एक कठोर सत्तावादी शैली उन माता-पिता की विशेषता है जो दुर्व्यवहार करते हैं शारीरिक दण्ड. पिता इस रिश्ते की शैली के लिए अधिक इच्छुक हैं, हर कारण से बच्चे को बुरी तरह से पीटने का प्रयास करते हैं, यह मानते हुए कि केवल एक प्रभावी शैक्षिक विधि है - शारीरिक हिंसा। बच्चे आमतौर पर ऐसे मामलों में आक्रामक, क्रूर हो जाते हैं, कमजोर, छोटे, रक्षाहीन को अपमानित करने के लिए प्रवृत्त होते हैं।

उपदेश शैली, जो कठोर सत्तावादी शैली के विपरीत, इस मामले में, माता-पिता अपने बच्चों के प्रति पूर्ण असहायता दिखाते हैं, किसी भी प्रकार के प्रभाव और दंड को लागू नहीं करने के लिए प्रोत्साहित करना, अंतहीन समझाना, समझाना पसंद करते हैं।

अनासक्त-उदासीन शैली, एक नियम के रूप में, उन परिवारों में उत्पन्न होती है जहाँ माता-पिता, विशेष रूप से माँ, अपने व्यक्तिगत जीवन के संगठन में लीन होते हैं। पुनर्विवाह करने के बाद, माँ को अपनी पहली शादी से अपने बच्चों के लिए न तो समय मिलता है और न ही आध्यात्मिक शक्ति, वह स्वयं बच्चों और उनके कार्यों दोनों के प्रति उदासीन होती है। बच्चों को अपने स्वयं के उपकरणों पर छोड़ दिया जाता है, वे अनावश्यक महसूस करते हैं, वे घर पर कम रहने का प्रयास करते हैं, वे दर्द के साथ मां के उदासीन रूप से अलग रवैये का अनुभव करते हैं।

"पारिवारिक मूर्ति" की तरह पालन-पोषण अक्सर "दिवंगत बच्चों" के संबंध में होता है, जब लंबे समय से प्रतीक्षित बच्चे का जन्म अंततः बुजुर्ग माता-पिता या एकल महिला से होता है। ऐसे मामलों में, वे बच्चे के लिए प्रार्थना करने के लिए तैयार होते हैं, उसके सभी अनुरोध और इच्छाएं पूरी होती हैं, अत्यधिक अहंकार, स्वार्थ बनता है, जिसके पहले शिकार माता-पिता स्वयं होते हैं।

असंगत शैली - जब माता-पिता, विशेष रूप से माताओं के पास परिवार में लगातार शैक्षिक रणनीति को लागू करने के लिए पर्याप्त संयम, आत्म-नियंत्रण नहीं होता है। बच्चों के साथ संबंधों में तेज भावनात्मक उतार-चढ़ाव होते हैं - सजा, आँसू, शपथ ग्रहण से लेकर छूने और दुलार करने तक की अभिव्यक्तियाँ, जिससे बच्चों पर माता-पिता के प्रभाव का नुकसान होता है। एक किशोर बेकाबू, अप्रत्याशित हो जाता है, बड़ों और माता-पिता की राय की उपेक्षा करता है। हमें शिक्षक, मनोवैज्ञानिक के व्यवहार की एक धैर्यवान, दृढ़, सुसंगत रेखा की आवश्यकता है।

सूचीबद्ध उदाहरण संपूर्ण से बहुत दूर हैं। सामान्य गलतियाँपारिवारिक शिक्षा। साथ ही, उनका पता लगाने की तुलना में उन्हें ठीक करना कहीं अधिक कठिन है, क्योंकि पारिवारिक शिक्षा में शैक्षणिक गलत अनुमानों में अक्सर एक लंबी पुरानी प्रकृति होती है। माता-पिता और बच्चों के बीच ठंडे, अलग-थलग और कभी-कभी शत्रुतापूर्ण संबंध, जो अपनी गर्मजोशी और आपसी समझ को खो चुके हैं, उनके परिणामों को ठीक करना और गंभीर होना विशेष रूप से कठिन है। ऐसे मामलों में आपसी अलगाव, शत्रुता, माता-पिता की लाचारी कभी-कभी बिंदु पर आती है कि वे स्वयं मदद के लिए पुलिस के पास जाते हैं, किशोर मामलों पर कमीशन, वे अपने बेटे, बेटी को एक विशेष व्यावसायिक स्कूल, एक विशेष स्कूल में भेजने के लिए कहते हैं। कई मामलों में, यह उपाय, वास्तव में, उचित साबित होता है, क्योंकि घर पर साधनों का भार समाप्त हो गया है, और संबंधों का पुनर्गठन जो समय पर नहीं हुआ है, वृद्धि के कारण व्यावहारिक रूप से असंभव हो जाता है। संघर्षों और आपसी शत्रुता के कारण।

पारिवारिक शिक्षाशास्त्र में त्रुटियां विशेष रूप से परिवार में प्रचलित दंड और पुरस्कारों की प्रणाली में स्पष्ट हैं। इन मामलों में, माता-पिता के अंतर्ज्ञान और प्रेम से प्रेरित विशेष सावधानी, विवेक, अनुपात की भावना की आवश्यकता होती है। माता-पिता की अत्यधिक मिलीभगत और अत्यधिक क्रूरता दोनों ही बच्चे की परवरिश में समान रूप से खतरनाक हैं।

सामान्य तौर पर, निवारक एजेंसियों के ध्यान में बच्चे के आने से बहुत पहले परिवार में परेशानियों को रोका जाना चाहिए।

2. असफल परिवारों के साथ निवारक कार्य

2.1.पारिवारिक परेशानी की अवधारणा

तलाक की संख्या में वृद्धि और जन्म दर में कमी, परिवार और घरेलू संबंधों के क्षेत्र में अपराध में वृद्धि और परिवार में प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक माहौल के कारण बच्चों के न्यूरोसिस के संपर्क में आने के जोखिम में वृद्धि। "अंतर-पारिवारिक जीवन व्यक्तित्व के निर्माण में बहुत बड़ी भूमिका निभाता है, और न केवल बच्चे और माता-पिता के बीच, बल्कि स्वयं वयस्कों के बीच का संबंध भी। उनके बीच लगातार झगड़े, झूठ, संघर्ष, झगड़े, निरंकुशता बच्चे की तंत्रिका गतिविधि और विक्षिप्त अवस्था में टूटने में योगदान करती है। परिवार के विघटन के ये और अन्य लक्षण वर्तमान चरण में इसके विकास की संकट की स्थिति और बेकार परिवार संघों की संख्या में वृद्धि की गवाही देते हैं। यह ऐसे परिवारों में होता है कि लोग अक्सर गंभीर मनोवैज्ञानिक आघात प्राप्त करते हैं, जो कि दूर है सर्वश्रेष्ठ तरीके सेउनके भविष्य को प्रभावित करते हैं।

दुनिया में सब कुछ सापेक्ष है - कल्याण और परेशानी दोनों। वहीं, पारिवारिक परेशानी को बच्चे के विकास के लिए प्रतिकूल परिस्थितियों का निर्माण करना माना जाता है। एक बच्चे के लिए एक बेकार परिवार एक असामाजिक परिवार का पर्याय नहीं है। ऐसे कई परिवार हैं जिनके बारे में औपचारिक दृष्टिकोण से कुछ भी बुरा नहीं कहा जा सकता है, लेकिन किसी विशेष बच्चे के लिए, यह प्रतिकूल होगा यदि इसमें ऐसे कारक शामिल हैं जो बच्चे के व्यक्तित्व पर प्रतिकूल प्रभाव डालते हैं, जिससे उसकी नकारात्मक भावनात्मक और मानसिक स्थिति बढ़ जाती है। यह ध्यान देने योग्य है कि एक बच्चे के लिए परिवार उपयुक्त हो सकता है, और दूसरे के लिए, वही परिवार दर्दनाक भावनात्मक अनुभव और यहां तक ​​कि मानसिक बीमारी का कारण बनेगा। परिवार अलग हैं, बच्चे अलग हैं, इसलिए केवल "ϲᴇᴍьᴙ-बच्चे" संबंधों की व्यवस्था को समृद्ध या बेकार मानने का अधिकार है।

नतीजतन, बच्चे की मनःस्थिति और व्यवहार परिवार की भलाई का एक प्रकार का संकेतक है। पालन-पोषण में दोष परिवार की परेशानियों का पहला और सबसे महत्वपूर्ण संकेतक है।

निष्क्रिय परिवार - जीवन के किसी भी क्षेत्र में कम सामाजिक स्थिति वाले परिवार या एक ही समय में कई, उन्हें सौंपे गए कार्यों का सामना करने में असमर्थ, उनकी अनुकूली क्षमताएं काफी कम हो जाती हैं, बच्चे के परिवार के पालन-पोषण की प्रक्रिया आगे बढ़ती है बड़ी कठिनाइयों के साथ, धीरे-धीरे, कम परिणाम के साथ।

वैज्ञानिक साहित्य में पारिवारिक संकट की अवधारणा की कोई स्पष्ट परिभाषा नहीं है: प्रत्येक लेखक इसमें अपना अर्थ डालता है। इसलिए, विभिन्न स्रोतों में, "निष्क्रिय परिवार" की अवधारणा के साथ, कोई निम्नलिखित पा सकता है: "विनाशकारी परिवार", "निष्क्रिय परिवार", "जोखिम वाले परिवार", "असंगत परिवार", आदि। सामाजिक, कानूनी, सामग्री, चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और उसके जीवन के अन्य पहलू। साथ ही, केवल एक ही प्रकार की समस्याएं काफी दुर्लभ हैं, क्योंकि वे सभी परस्पर और अन्योन्याश्रित हैं।

इसलिए, उदाहरण के लिए, माता-पिता के सामाजिक विकार से मनोवैज्ञानिक तनाव होता है, जो बदले में पारिवारिक संघर्षों को जन्म देता है, न केवल वैवाहिक, बल्कि माता-पिता-बच्चे के संबंधों को भी बढ़ाता है; सीमित या आवश्यक भौतिक संसाधनों की कमी कई जरूरी जरूरतों को पूरा करने की अनुमति नहीं देती है, भौतिक पर प्रतिकूल प्रभाव डालती है और मानसिक स्वास्थ्यवयस्क और बच्चे, और कभी-कभी परिवार के सदस्यों को अनैतिक और असामाजिक कार्यों और कार्यों के लिए प्रेरित करते हैं। वयस्कों की शैक्षणिक अक्षमता बच्चों के मानसिक और व्यक्तिगत विकास के उल्लंघन की ओर ले जाती है।

ऐसी समस्याओं को अनिश्चित काल तक सूचीबद्ध किया जा सकता है, इसके अलावा, प्रत्येक परिवार में वे अपना विशेष चरित्र प्राप्त करते हैं। हालांकि, मुश्किलों का सामना करने वाला हर परिवार बेकार नहीं होता। अधिकांश परिवार प्रतिकूल परिस्थितियों को सफलतापूर्वक पार कर लेते हैं, जो अंततः अपने सदस्यों को एकजुट और एकजुट करती है। लेकिन ऐसा भी होता है कि, आत्मविश्वास खोने के बाद, वयस्क उदासीनता में पड़ जाते हैं, उनकी सामाजिक गतिविधि कम हो जाती है, उदासीनता न केवल उनके अपने भाग्य के लिए, बल्कि बच्चों के भाग्य के प्रति भी प्रकट होती है, जो पूरे परिवार और उन दोनों को नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है। अपने बच्चों में पली-बढ़ी। नतीजतन, "निष्क्रिय परिवार" की अवधारणा के शब्दार्थ भार की परिवर्तनशीलता के बावजूद, इसकी मुख्य विशेषता बच्चे के व्यक्तित्व के गठन पर एक नकारात्मक, विनाशकारी, असामाजिक प्रभाव है, जो विभिन्न प्रकार के प्रारंभिक व्यवहार विचलन के रूप में प्रकट होता है। .

2.2.पारिवारिक समस्याओं को रोकने के लिए संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों की गतिविधियाँ

रूसी संघ के परिवार संहिता का अनुच्छेद 121 माता-पिता की मृत्यु, उनके माता-पिता के अधिकारों से वंचित, उनके माता-पिता के अधिकारों पर प्रतिबंध, माता-पिता को अक्षम के रूप में मान्यता, बीमारी के मामलों में बच्चों के अधिकारों और हितों की रक्षा के लिए संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों को बाध्य करता है। माता-पिता, माता-पिता बच्चों की परवरिश या उनके अधिकारों और हितों की रक्षा करने से बचते हैं, जिसमें माता-पिता अपने बच्चों को शैक्षिक संगठनों, चिकित्सा संगठनों, सामाजिक सेवाएं प्रदान करने वाले संगठनों या इसी तरह के संगठनों से लेने से इनकार करते हैं, जब माता-पिता की कार्रवाई या निष्क्रियता ऐसी स्थिति पैदा करती है जो खतरा पैदा करती हैं बच्चों के जीवन या स्वास्थ्य के लिए या उनके सामान्य पालन-पोषण और विकास को रोकने के साथ-साथ माता-पिता की देखभाल की कमी के अन्य मामलों में। यही है, संरक्षकता और संरक्षकता प्राधिकरण एक कठिन जीवन स्थिति, सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में परिवारों के साथ निवारक और पुनर्वास कार्य करने के लिए बाध्य हैं।

संरक्षकता और संरक्षकता विभाग एक कठिन जीवन स्थिति में परिवारों के साथ काम करता है, सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में, व्यक्तिगत निवारक आयोजन में उपेक्षा और किशोर अपराध की रोकथाम के लिए प्रणाली के निकायों और संस्थानों की बातचीत की प्रक्रिया के अनुसार। सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति, कठिन जीवन स्थिति में नाबालिगों और परिवारों के साथ काम करना।

उन बच्चों की समय पर पहचान और पंजीकरण जो खुद को एक कठिन जीवन स्थिति में पाते हैं, जिन्होंने किसी न किसी कारण से माता-पिता की देखभाल खो दी है, उन्हें उचित सहायता प्रदान करने के लिए एक आवश्यक शर्त है। यह ध्यान देने योग्य है कि माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए कठिन जीवन स्थितियों में बच्चों को समय पर पहचानने और रिकॉर्ड करने के लिए, संरक्षकता और संरक्षकता प्राधिकरण के पास पूर्ण और विश्वसनीय जानकारी होनी चाहिए, जो बदले में, विभिन्न संस्थानों और संगठनों के लिए उपलब्ध हो सकती है। अधिकतर, ऐसी जानकारी अवयस्कों द्वारा दौरा किए गए शैक्षणिक संस्थानों, स्वास्थ्य देखभाल संस्थानों को उपलब्ध होती है जिनमें नाबालिगों और उनके माता-पिता को देखा जाता है और उनका इलाज किया जाता है।

रूसी संघ के परिवार संहिता के अनुच्छेद 122 के अनुच्छेद 1 के अनुसार, संस्थानों के अधिकारी (पूर्वस्कूली शैक्षिक, सामान्य शिक्षा, चिकित्सा और अन्य संस्थान) माता-पिता की देखभाल के नुकसान के मामलों की तुरंत रिपोर्ट करने के लिए बाध्य हैं जो उन्हें ज्ञात हो गए हैं बच्चों के वास्तविक स्थान पर संरक्षकता और संरक्षकता प्राधिकरण को। कोई भी नागरिक बच्चों द्वारा माता-पिता की देखभाल के नुकसान के तथ्यों से अवगत हो सकता है और जरूरी नहीं कि आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन के संबंध में (उदाहरण के लिए, पड़ोसी, परिचित, सहपाठियों के माता-पिता)। साथ ही, उन सभी को संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों को ऐसे तथ्यों के बारे में जानकारी स्थानांतरित करने की आवश्यकता के बारे में सूचित नहीं किया जाता है। नतीजतन, बच्चों द्वारा माता-पिता की देखभाल के नुकसान के तथ्य के बारे में संरक्षकता और संरक्षकता प्राधिकरण को रिपोर्ट करने का दायित्व कानून द्वारा बिना किसी अपवाद के सभी व्यक्तियों पर लगाया जाता है जिनके पास प्रासंगिक जानकारी है (आधिकारिक स्थिति, गतिविधि का प्रकार और जानकारी के स्रोत की परवाह किए बिना) )

अभ्यास से पता चलता है कि संरक्षकता और संरक्षकता विभाग के पास हमेशा उन बच्चों के बारे में विश्वसनीय जानकारी नहीं होती है जो कठिन जीवन की स्थिति में हैं, एक सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति, माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिया गया है, और निम्नलिखित कारणों से अपने अधिकारों और हितों की रक्षा के लिए समय पर उपाय नहीं कर सकते हैं। :

- संस्थानों और नागरिकों के अधिकारियों द्वारा अभिभावक और संरक्षकता प्राधिकरण को नाबालिगों के बारे में असामयिक रिपोर्टिंग जो सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में हैं और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिए गए हैं (एक नियम के रूप में, संस्थान अपनी प्रतिष्ठा को "कलंकित" करने से डरते हैं, और रिश्तेदार रिपोर्ट नहीं करते हैं, जैसा कि वे स्थिति के सर्वोत्तम पक्ष या सहज समाधान में स्थिति को ठीक करने की आशा करते हैं);

- सामाजिक अनुकूलन के लिए अभिभावक और संरक्षकता प्राधिकरण सहित उपेक्षा और किशोर अपराध की रोकथाम के लिए प्रणाली की सेवाओं के प्रतिनिधियों के साथ माता-पिता के संपर्क की कमी (बच्चे की रोकथाम, सुधार के उद्देश्य से गतिविधियों में स्वयं माता-पिता की स्वैच्छिक भागीदारी- माता-पिता के रिश्ते और माता-पिता के कर्तव्यों की पूर्ति आवश्यक है);

- सामाजिक अनाथता की रोकथाम पर परिवारों के साथ शैक्षिक संस्थानों, सामाजिक सेवा संस्थानों के प्रारंभिक कार्य की कमी, माता-पिता के कर्तव्यों का उचित प्रदर्शन (माता-पिता के साथ सूचना और शैक्षिक और पुनर्वास कार्य का संगठन, उनकी जागरूकता, क्षमता बढ़ाने, उन्हें उचित मनोवैज्ञानिक प्रदान करने के उद्देश्य से) , शैक्षणिक, सामाजिक, चिकित्सा, कानूनी सहायता, परिवार कानून के क्षेत्र में शिक्षा पर व्याख्यान आयोजित करना, शैक्षणिक संस्थानों के सभी छात्रों के परिवारों की रहने की स्थिति का सर्वेक्षण करना माता-पिता की सामान्य शिक्षा के संगठन से संबंधित घटनाओं को भीतर किया जा सकता है माता-पिता की बैठकों, हॉटलाइनों की रूपरेखा, मीडिया, इंटरनेट में प्रासंगिक सामग्री पोस्ट करके और विभिन्न इंटरैक्टिव कार्यक्रम आयोजित करके);

- रोकथाम प्रणाली की सेवाओं से कानूनी प्रतिनिधियों (कानूनी प्रतिनिधि का स्थान, आदि) के बारे में संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों के बारे में अधूरी जानकारी का प्रावधान, ऐसे मामले हैं जब नाबालिग के माता-पिता में से एक के साथ निवारक कार्य किया जाता है ( माता-पिता के अधिकारों से वंचित करने के लिए सामग्री तैयार करते समय, यह पता चलता है कि नाबालिग का दूसरा माता-पिता है जिसके साथ निवारक उपाय नहीं किए गए हैं);

- रोकथाम प्रणाली के विशेषज्ञ ऐसे दस्तावेज प्रदान करते हैं जो ठीक से तैयार नहीं किए गए हैं (परिवार की रहने की स्थिति की जांच करने के अधिनियम की सामग्री निष्कर्ष का खंडन करती है; दस्तावेजों में अनुच्छेद 69 के अनुसार माता-पिता के अधिकारों से वंचित या प्रतिबंधित करने का आधार नहीं है, रूसी संघ के परिवार संहिता के 71, जबकि माता-पिता के अधिकारों से वंचित करने के लिए याचिकाएं प्रस्तुत की जाती हैं);

- सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में परिवारों के पुनर्वास के लिए अंतर्विभागीय कार्यक्रम पूर्ण रूप से लागू नहीं होते हैं।

ऐसे मामले जहां परिवारों के साथ काम करते हैं (अर्थात्, परिवार के सामाजिक और मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक पुनर्वास, अभिभावकों के खिलाफ प्रशासनिक उपायों के संरक्षकता और संरक्षकता प्राधिकरण द्वारा आवेदन, जो बच्चों के रखरखाव और पालन-पोषण के लिए अपने दायित्वों को पूरा नहीं करते हैं) परिवार, आपराधिक कानून, प्रशासनिक अपराधों पर कानून) सकारात्मक परिणाम नहीं देता है, माता-पिता के अधिकारों से वंचित (प्रतिबंध) के लिए दस्तावेज एकत्र किए जा रहे हैं। मूल रूप से, अभिभावक और संरक्षकता विभाग और नाबालिगों (अभिभावक (न्यासी), माता-पिता) के कानूनी प्रतिनिधि दस्तावेजों को इकट्ठा करने और अदालत में सामग्री भेजने में शामिल हैं, अलग-अलग मामलों में - अभियोजक का कार्यालय।

माता-पिता के अधिकारों से वंचित करने के मुद्दे को माता-पिता को प्रभावित करने के लिए अंतिम उपाय के रूप में माना जाना चाहिए, केवल उन मामलों में लागू किया जाना चाहिए जहां अन्य उपाय विफल हो गए हैं।

सामाजिक अनाथता की रोकथाम के लिए संरक्षकता और संरक्षकता निकाय की गतिविधियों को निम्नलिखित कार्यों पर केंद्रित किया जाना चाहिए:

1. परिवार में रहने वाले बच्चे की समय पर पहचान और ऐसी स्थिति में जिससे उसके जीवन या स्वास्थ्य को खतरा हो, या उसके सामान्य पालन-पोषण और विकास में बाधा उत्पन्न हो।

संस्थानों के अधिकारी (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान, शिक्षण संस्थान, चिकित्सा संस्थान और अन्य संस्थान) और अन्य नागरिक जिनके पास परिवार में रहने वाले बच्चों के बारे में जानकारी है और जो माता-पिता के कार्यों या निष्क्रियता के परिणामस्वरूप ऐसी स्थिति में हैं जो बच्चों के जीवन या स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करते हैं या उनके सामान्य में बाधा डालते हैं पालन-पोषण और विकास, बच्चे के वास्तविक स्थान पर अधिकारियों के संरक्षकता और संरक्षकता को इसकी रिपोर्ट करने के लिए बाध्य हैं।

संरक्षकता और संरक्षकता विभाग के विशेषज्ञ, सूचना प्राप्त होने के एक घंटे के भीतर, इसे नाबालिगों के लिए जिला आयोग और उनके अधिकारों की सुरक्षा और आंतरिक मामलों के विभाग को रिपोर्ट करते हैं।

आंतरिक मामलों के ओडीएन विभाग के कर्मचारियों के साथ (तीन दिनों के भीतर नहीं) परिवार में स्थिति के बारे में वस्तुनिष्ठ जानकारी प्राप्त करने के लिए रहने की स्थिति और बच्चों की परवरिश की प्रारंभिक परीक्षा आयोजित करता है और परीक्षा का एक अधिनियम तैयार करता है। 14 सितंबर, 2009 नंबर 334 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा स्थापित रूप में एक नाबालिग नागरिक और उसके परिवार की रहने की स्थिति।

इस घटना में कि बच्चे के जीवन और (या) स्वास्थ्य के लिए खतरा पाया जाता है, बच्चे को निकालने और उसे रखने के उपाय किए जाते हैं।

इस स्थिति में संरक्षकता और संरक्षकता के क्षेत्र में विशेषज्ञों के कार्यों की प्रक्रिया रूसी संघ के परिवार संहिता द्वारा स्थापित की गई है।

प्रारंभिक परीक्षा के परिणामों के आधार पर, यदि बच्चे को तत्काल हटाने के लिए कोई आधार नहीं है, तो अभिभावक और संरक्षकता प्राधिकरण बच्चे को राज्य की आवश्यकता के रूप में पहचानने की आवश्यकता के मुद्दे को हल करने के लिए एक अतिरिक्त परीक्षा आयोजित करने का निर्णय ले सकता है। सहायता और अपने अधिकारों की सुरक्षा का रूप चुनें।

बच्चे के जीवन और (या) स्वास्थ्य के लिए खतरे की अनुपस्थिति में और उसे से हटाने की कोई आवश्यकता नहीं है, वे एक निष्कर्ष निकालते हैं जिसमें लक्ष्य समूह (बातचीत की वस्तु) को इंगित किया जाता है, और इसे बाद में स्थानांतरित किया जाता है नगरपालिका के प्रमुख द्वारा जिला आयोग को 06/24/1999 संख्या 120-FZ "उपेक्षा और किशोर अपराध की रोकथाम के लिए प्रणाली की मूल बातें" के अनुच्छेद 6 के खंड 5 के अनुसार अनुमोदन नाबालिगों के लिए और उनके अधिकारों की सुरक्षा के लिए।

यदि ऐसे तथ्य हैं जो इंगित करते हैं कि नाबालिगों के माता-पिता ने अपने बच्चों के रखरखाव, शिक्षा और पालन-पोषण के लिए अपने दायित्वों को पूरा नहीं किया है या अनुचित तरीके से पूरा किया है, तो नाबालिगों के लिए जिला आयोग के विशेषज्ञ या आंतरिक के नाबालिगों के लिए विभाग के कर्मचारी मामलों का विभाग रूसी संघ के प्रशासनिक अपराधों की संहिता के अनुच्छेद 5.35 के तहत प्रशासनिक अपराध पर एक प्रोटोकॉल तैयार करता है।

नाबालिगों के लिए क्षेत्रीय आयोग के विशेषज्ञ और उनके अधिकारों की सुरक्षा:

उन बच्चों के बारे में जानकारी प्राप्त होने पर जो सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में हैं, एक कठिन जीवन स्थिति, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) की देखभाल के बिना छोड़ दी जाती है, जो ऐसे वातावरण में हैं जो उनके जीवन और (या) स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करता है। अंतर्विभागीय संपर्क के विषय (अभिभावकता विभाग और संरक्षकता के विशेषज्ञों को छोड़कर) या नागरिक, सूचना प्राप्त होने के एक घंटे के भीतर, वे उस स्थान पर संरक्षकता और संरक्षकता विभाग के विशेषज्ञों को रिपोर्ट करते हैं जहां इस स्थिति का पता चला था।

इस घटना में कि बच्चे के जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरा पहचाना जाता है, वे बच्चे के चयन में संरक्षकता और संरक्षकता के क्षेत्र में विशेषज्ञों को सहायता प्रदान करते हैं।

2. बच्चे और उसके परिवार के साथ निवारक और पुनर्वास कार्य का संगठन आरंभिक चरणपरिवार से बच्चे को हटाने से रोकने के लिए पारिवारिक समस्याओं का उदय।

व्यक्तिगत निवारक कार्य का मुख्य लक्ष्य परिवार का संरक्षण, अपने ही परिवार में बच्चे की परवरिश के लिए परिस्थितियों का निर्माण होना चाहिए। इस लक्ष्य को प्राप्त करना संभव है यदि परिवार और बच्चे के व्यापक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समर्थन का संगठन बच्चे को पालने में माता-पिता की सहायता करता है और उसके जीवन और पालन-पोषण की स्थितियों पर प्रभावी नियंत्रण करता है।

3. बच्चे को उसके परिवार में वापस लाने के लिए परिवार से बच्चे को हटाने के बाद बच्चे और उसके परिवार के साथ निवारक और पुनर्वास कार्य का संगठन।

यदि, एक कारण या किसी अन्य कारण से, रूसी संघ के परिवार संहिता के अनुच्छेद 69, 73, 77 के आधार पर एक बच्चे को परिवार से निकाल दिया गया था, तो संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों को, सभी मामलों में, जब संभव हो, उपाय करना चाहिए। ताकि भविष्य में बच्चे की उसके परिवार में वापसी सुनिश्चित हो सके। इन उपायों में माता-पिता के साथ पुनर्वास कार्य का संगठन शामिल होना चाहिए, जिसमें पहले से ही माता-पिता के अधिकारों से वंचित या सीमित माता-पिता के अधिकार शामिल हैं, जो बच्चे को परिवार के साथ फिर से जोड़ने के लिए आवश्यक सहायता प्रदान करते हैं।

यह प्रावधान पूरी तरह से रूसी संघ के परिवार संहिता के प्रावधानों का अनुपालन करता है, एक ओर, अपने स्वयं के परिवार में एक बच्चे की परवरिश की प्राथमिकता, दूसरी ओर, माता-पिता के अधिकारों में माता-पिता को बहाल करने की संभावना या माता-पिता के अधिकारों के प्रतिबंध को हटाना।

बच्चे को माता-पिता की देखभाल खोने से रोकने के लिए बच्चे और परिवार के पुनर्वास के लिए सभी क्रियाएं, उसके अपने परिवार में रहने, पालन-पोषण और विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण, जिस क्षण से बच्चे को परिवार में रहने वाले बच्चे की पहचान की जाती है और ऐसी स्थिति में जिससे उसके जीवन या स्वास्थ्य को खतरा हो, या उसके सामान्य पालन-पोषण और विकास में हस्तक्षेप करना, बच्चे के अधिकारों की सुरक्षा के लिए योजना के ढांचे के भीतर किया जाना चाहिए।

कार्यान्वित गतिविधियों की प्रभावशीलता के लिए एक अत्यंत महत्वपूर्ण शर्त स्वयं माता-पिता की स्वैच्छिक भागीदारी है। इस संबंध में, संरक्षकता और संरक्षकता प्राधिकरण को माता-पिता के साथ व्याख्यात्मक कार्य करना चाहिए, जहां तक ​​संभव हो, उन्हें पारिवारिक समस्याओं और उन्हें हल करने के तरीकों पर चर्चा करने, स्थिति को सामान्य करने के लिए एक संयुक्त कार्य योजना तैयार करने और बाद में कार्यान्वयन में शामिल करना चाहिए। बच्चे के हित में परिवार।

4. बच्चों के माता-पिता (अन्य कानूनी प्रतिनिधियों) के साथ सूचना और शैक्षिक और पुनर्वास कार्य का संगठन, जिसका उद्देश्य उनकी जागरूकता, क्षमता बढ़ाना, उन्हें उचित मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, सामाजिक, चिकित्सा, कानूनी सहायता प्रदान करना है।

एक कठिन जीवन की स्थिति में परिवारों के साथ प्रभावी कार्य, सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में, नाबालिगों और उनके परिवारों के साथ व्यक्तिगत निवारक कार्य के संगठन में उपेक्षा और किशोर अपराध की रोकथाम के लिए प्रणाली के निकायों और संस्थानों के बीच घनिष्ठ सहयोग से ही संभव है। .

2010 में, क्रास्नोडार क्षेत्र के परिवार नीति विभाग ने सामाजिक अनाथता की रोकथाम, परिवार और बच्चे की समस्याओं का शीघ्र पता लगाने सहित गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में काम के प्रभावी परिणाम बनाए।

पारिवारिक समस्याओं के साथ काम में नई तकनीकों को प्रभावी ढंग से लागू किया गया। नतीजतन, माता-पिता की देखभाल के बिना पहचाने गए अनाथों और बच्चों की संख्या में कमी आई है।

तीन साल पहले, माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए अनाथों और बच्चों की संख्या 4,000 से अधिक थी। यदि 2009 में 2281 अनाथ और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों की पहचान की गई, तो 2010 - 1808 में।

आज, पारिवारिक समस्याओं के साथ अंतर-विभागीय कार्य की प्रभावशीलता के मानदंडों में से एक क्षेत्र में माता-पिता के अधिकारों से वंचित माता-पिता की औसत संख्या में 21% (2008 में 1549 से 2010 में 1210 तक) में लगातार कमी है। नतीजतन, माता-पिता के अधिकारों से वंचित होने के परिणामस्वरूप सामाजिक अनाथ बनने वाले बच्चों की संख्या में 6% की कमी आई (2008 में 1,113 से 2010 में 1,043)।

माता-पिता के अधिकारों में प्रतिबंध के रूप में इस तरह के निवारक उपाय को अधिक सक्रिय रूप से लागू करना शुरू कर दिया, जो परिवार को एक और मौका देता है और विभिन्न सेवाओं के विशेषज्ञों को इसके साथ काम करने के लिए जुटाता है। इसलिए, यदि 2008 में केवल 185 लोग माता-पिता के अधिकारों में सीमित थे, तो 2009 और 2010 में लगभग दोगुने - 385।

संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों के मुख्य कार्यों में से एक बच्चों की उनके जन्म परिवारों में वापसी है। यदि 2009 में केवल 83 लोगों को माता-पिता के अधिकारों में बहाल किया गया था, तो 2010 में यह 71% अधिक था - 142 माता-पिता।

सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति, कठिन जीवन स्थिति में पारिवारिक परेशानी, परिवारों और बच्चों के तथ्यों की पहचान करने के लिए अंतर-विभागीय कार्य किया जा रहा है।

व्यक्तिगत निवारक कार्य में 1453 निष्क्रिय परिवार शामिल हैं जिनमें 2530 बच्चों का लालन-पालन किया जाता है। निष्क्रिय परिवारों की कुल संख्या में, 843 परिवार (55%) - माता-पिता शराब का उपयोग करते हैं, 41 (5%) - माता-पिता नशीली दवाओं का उपयोग करते हैं, 35 परिवार (3%) - माता-पिता में से एक को मानसिक बीमारी है, 447 परिवार (31) %) - माता-पिता एक असामाजिक जीवन शैली का नेतृत्व करते हैं, 84 परिवार (6%) - जहाँ माता-पिता के अपने बच्चों के साथ क्रूर व्यवहार के तथ्य नोट किए गए थे।

2010 में, 342 परिवारों को सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति या कठिन जीवन की स्थिति से बाहर लाया गया, माता-पिता ने सुधार के रास्ते पर चल दिया, जो 2008 (108) की तुलना में तीन गुना अधिक है।

2.3.पारिवारिक समस्याओं को रोकने के लिए आंतरिक मामलों के निकायों की गतिविधियाँ

जिला आंतरिक मामलों के निकायों के किशोर मामलों के लिए प्रभाग:

- माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) की पहचान करें और उन पर ध्यान दें, जो बच्चों को पालने, शिक्षित करने और (या) समर्थन देने और (या) उनके व्यवहार को नकारात्मक रूप से प्रभावित करने या उनके साथ क्रूर व्यवहार करने के कर्तव्यों का पालन नहीं करते हैं या अनुचित तरीके से करते हैं;

- उपरोक्त माता-पिता के पंजीकरण के तीन दिनों के भीतर, नामित माता-पिता के वास्तविक निवास स्थान पर नाबालिगों के लिए जिला आयोग और उनके अधिकारों की सुरक्षा के लिए निर्धारित प्रपत्र में जानकारी भेजी जाती है;

- अंडरएज स्ट्रीट चिल्ड्रेन की पहचान करने, उन्हें चिकित्सा और सामाजिक सहायता प्रदान करने, अंडरएज स्ट्रीट चिल्ड्रेन की पहचान करने और उन्हें आंतरिक विभागों की क्षेत्रीय ड्यूटी इकाइयों में वितरित करने के लिए आंतरिक मामलों के निकायों, सार्वजनिक स्वास्थ्य और आबादी के सामाजिक संरक्षण के बीच बातचीत की प्रक्रिया के अनुसार। मामलों के निकाय। एक स्ट्रीट चाइल्ड की पहचान पर कृत्यों की प्रतियां (फॉर्म रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय और रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के संयुक्त आदेश द्वारा स्थापित किया गया है, दिनांक 20 अगस्त, 2003 नंबर 414/633) हैं। आंतरिक मामलों के विभाग के आंतरिक मामलों के विभाग के एक अधिकारी द्वारा नाबालिगों के लिए जिला आयोग और उनके अधिकारों की सुरक्षा के साथ-साथ संरक्षकता और संरक्षकता के क्षेत्र में विशेषज्ञों को पता लगाने के स्थान पर भेजा जाता है। एक बेघर बच्चा;

- आपातकाल के मामले में, असाधारण मामलों में, उपेक्षित नाबालिगों के संबंध में, आंतरिक मामलों के निकायों, स्वास्थ्य देखभाल और आबादी की सामाजिक सुरक्षा के बीच बातचीत के लिए प्रक्रिया द्वारा स्थापित कार्रवाई की जाती है ताकि नाबालिग सड़क के बच्चों की पहचान की जा सके, उन्हें चिकित्सा प्रदान की जा सके और सामाजिक सहायता। इस मामले के बारे में जानकारी तुरंत (संबंधित अधिनियम तैयार होने के 3 घंटे के भीतर) संरक्षकता और संरक्षकता के क्षेत्र में विशेषज्ञों को उस स्थान पर भेजी जाती है जहां बच्चा पाया गया था;

इस तथ्य को स्थापित करते समय कि बच्चा अपने जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरा है, लेकिन अत्यधिक आवश्यकता के अभाव में, वे संरक्षकता और संरक्षकता के क्षेत्र में एक विशेषज्ञ को बुलाने के उपाय करते हैं और निर्धारित तरीके से बच्चे के चयन में उसकी सहायता करते हैं। रूसी संघ के परिवार संहिता द्वारा।

16 सितंबर, 2002 नंबर 900 के रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के आदेश के अनुसार "जिला पुलिस अधिकारियों की गतिविधियों में सुधार के उपायों पर" (रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के आदेशों द्वारा संशोधित) 03.05. ) जिला आयुक्त, अपराधों और प्रशासनिक अपराधों की पहचान करने, उन्हें रोकने और दबाने के लिए, प्रशासनिक जिले में उन व्यक्तियों की पहचान करनी चाहिए जो परिवार और घरेलू संबंधों के क्षेत्र में अपराध करते हैं, पुराने शराबियों, मानसिक रूप से बीमार, तत्काल खतरा पैदा करते हैं खुद को और दूसरों को।

यदि उपरोक्त नागरिकों के कम उम्र के बच्चे हैं, तो इन परिवारों का पता लगाने की तारीख से तीन दिनों के भीतर, नाबालिगों के लिए जिला आयोग और आंतरिक मामलों के विभाग के नाबालिगों के लिए उपखंड के कर्मचारियों और उनके अधिकारों की सुरक्षा को सूचित करता है।

पुलिस गश्ती सेवा के कर्मचारी (17 जनवरी, 2006 नंबर 19 के रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय का आदेश "मंत्रालय के आदेश के शब्दों में अपराधों की रोकथाम के लिए आंतरिक मामलों के निकायों की गतिविधियों पर" 29 जनवरी, 2009 नंबर 60 के रूसी संघ के आंतरिक मामले) खोए हुए बच्चों और किशोरों, उपेक्षित और बेघर नाबालिगों की पहचान करते हैं जो सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में हैं, साथ ही साथ किशोर अपराधी, जिनमें शराबी, मादक या विषाक्त की स्थिति शामिल है। नशा, उनके माता-पिता या उनकी जगह लेने वाले व्यक्तियों को सौंप दिया जाता है, यदि आवश्यक हो, तो उन्हें जिला आंतरिक मामलों के विभाग या किशोर मामलों की इकाइयों की ड्यूटी यूनिट में पहुंचाया जाता है (यदि वे आंतरिक मामलों के विभाग के परिसर के बाहर स्थित हैं) .

जिला आंतरिक मामलों के निकायों की कर्तव्य इकाइयाँ, जब उन्हें बेघर नाबालिगों को पहुँचाती हैं, तो कम उम्र के बच्चों की पहचान करने के लिए आंतरिक मामलों के निकायों, स्वास्थ्य और आबादी के सामाजिक संरक्षण के लिए प्रक्रिया द्वारा स्थापित कार्यों को पूरा करती हैं, उन्हें चिकित्सा प्रदान करती हैं। और सामाजिक सहायता, और ओडीएन एटीएस के माध्यम से 24 घंटे के भीतर एक सड़क के बच्चे की पहचान पर कृत्यों की प्रतियां नाबालिगों के लिए जिला आयोग और उनके अधिकारों की सुरक्षा के साथ-साथ संरक्षकता और संरक्षकता के क्षेत्र में विशेषज्ञों को भेजें। जहां बेघर बच्चा मिला था।

आंतरिक मामलों के निकायों की आपराधिक पुलिस के उपखंड, उनकी क्षमता की सीमा के भीतर, लापता नाबालिगों या उन लोगों की तलाश में भाग लेते हैं जिन्होंने मनमाने ढंग से अपने परिवारों (राज्य संस्थानों) को छोड़ दिया है।

परिवार की परेशानी के तथ्यों की पहचान करने में आपराधिक पुलिस इकाइयों की भागीदारी की प्रक्रिया उपेक्षा और किशोर अपराध की रोकथाम के लिए प्रणाली के निकायों और संस्थानों के बीच अंतर-विभागीय सहयोग पर निर्देश द्वारा स्थापित की जाती है, जब बिना अनुमति के अपने घरों को छोड़ने वाले बच्चों की तलाश की जाती है। माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए अनाथों और बच्चों के लिए संगठन, चौबीसों घंटे नाबालिग रहने वाले अन्य संगठन, बचने के लिए अनुकूल कारणों और शर्तों को स्थापित करते हैं।

3. पारिवारिक क्षति और बाल शोषण की रोकथाम

3.1. सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में बच्चों और बच्चों वाले परिवारों को सामाजिक सेवाओं का प्रावधान

सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में बच्चों और बच्चों के साथ परिवारों को सामाजिक सेवाएं, राज्य मानकों के अनुसार प्रदान की जाती हैं, जो राष्ट्रीय मानकों के आधार पर रूसी संघ के घटक संस्थाओं में विकसित की जाती हैं और मात्रा के लिए बुनियादी आवश्यकताओं को स्थापित करती हैं और सामाजिक सेवाओं की गुणवत्ता, क्षेत्र में उनके प्रावधान के लिए प्रक्रिया और शर्तें।

परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सेवा संस्थानों की गतिविधियों का उद्देश्य विधायी के समय पर और पूर्ण कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना है

पारिवारिक समस्याओं को रोकने, उपेक्षा और बेघर होने की रोकथाम, नाबालिगों के अनुकूलन और पुनर्वास, सामाजिक सहायता के व्यापक और लक्षित प्रावधान के लिए बच्चों के साथ परिवारों का समर्थन करने के उद्देश्य से अधिनियम और लक्षित कार्यक्रम।

कुल मिलाकर, 2011 में, परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सेवाओं के संस्थानों ने 242 मिलियन से अधिक रूबल प्रदान किए। विभिन्न प्रकारसामाजिक सेवाएं (2010 में - 228.9 मिलियन सेवाएं)। प्रदान की जाने वाली सामाजिक सेवाओं में, सबसे बड़ा हिस्सा सामाजिक सेवाएं (2011 में - 85.7 मिलियन सेवाएं, 2010 में - 79.5 मिलियन सेवाएं) और सामाजिक और चिकित्सा सेवाएं (2011 में - 33.4 मिलियन सेवाएं) हैं। , 2010 - 42.0 मिलियन सेवाएं)।

606.2 हजार परिवार सामाजिक संरक्षण (सामाजिक सेवाओं की आवश्यकता वाले बच्चों वाले परिवार का स्थायी समर्थन) (2010 में - 580.4 हजार परिवार) के अधीन थे।

2011 से 2010 तक, नाबालिगों के लिए सामाजिक पुनर्वास केंद्रों की संख्या में 21 इकाइयों की कमी आई, बच्चों और किशोरों के लिए आश्रयों की संख्या में 37 इकाइयों की कमी आई। वहीं, नाबालिगों की उपेक्षा की रोकथाम के लिए विभागों की संख्या में 64 इकाई की वृद्धि की गई।

यह बच्चों के साथ परिवारों को लक्षित सहायता सुनिश्चित करने की दिशा में नाबालिगों के बीच बेघरता और अपराध की रोकथाम के लिए प्रणाली के पुनर्गठन को इंगित करता है ताकि उनके निवास स्थान के करीब पहुंचने के लिए, उनके सामाजिक पुनर्वास के लिए नवीन तकनीकों का उपयोग किया जा सके।

2011 में, सामाजिक पुनर्वास प्राप्त करने वाले नाबालिगों की संख्या 202.6 हजार लोग (2010 में - 205.3 हजार लोग) थे, जिनमें से 114.9 हजार लोग नाबालिगों के लिए सामाजिक पुनर्वास केंद्रों की स्थिर स्थितियों में थे (2010 में - 102.8 हजार लोग) और में सामाजिक आश्रय - 49.3 हजार लोग (2010 में - 31.9 हजार लोग)।

2011 में, समाज सेवा संस्थानों में रहने के बाद अपने परिवार में लौटने वाले बच्चों की संख्या 112.5 हजार लोगों की थी, या पुनर्वास से गुजरने वाले बच्चों की कुल संख्या का 55.5% (2010 में - 115.6 हजार लोग, या 56, 3%) .

रूसी संघ के घटक संस्थाओं के कार्यकारी अधिकारियों द्वारा प्रदान की गई जानकारी के विश्लेषण से पता चलता है कि क्षेत्रों में उपेक्षा, नाबालिगों की बेघरता और सामाजिक अनाथता की रोकथाम में सकारात्मक अनुभव है।

पारिवारिक संकट और सामाजिक अनाथता की रोकथाम के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है पारिवारिक संकट का शीघ्र पता लगाने और परिवारों और बच्चों के लिए सामाजिक सेवाओं के संस्थानों में बनाए गए समर्थन के लिए सेवाओं की गतिविधि।

आपातकालीन प्रतिक्रिया सेवाओं (मोबाइल टीम) की प्रासंगिकता जो परिवारों और बच्चों को सहायता प्रदान करती है जो एक कठिन जीवन स्थिति में हैं और (या) सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में हैं।

समाज सेवा संस्थानों की गतिविधियों में एक महत्वपूर्ण दिशा नाबालिगों के दिन के प्रवास के साथ विभागों को सौंपी जाती है, जिसमें बच्चों और किशोरों से गरीब परिवारमुफ्त भोजन प्रदान किया। कार्य का यह क्षेत्र कठिन जीवन स्थितियों में परिवारों के लिए एक अच्छा समर्थन है।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की कमी को देखते हुए, सामाजिक सेवा संस्थानों के आधार पर खोले गए पूर्वस्कूली बच्चों के लिए अल्पकालिक समूहों द्वारा बच्चों वाले परिवारों को विशेष सहायता प्रदान की जाती है। बच्चों की इस श्रेणी के साथ, मनोरंजक और शैक्षिक खेल, सामाजिक-शैक्षणिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। इसके अलावा, कई संस्थानों ने छोटे बच्चों वाले परिवारों को विभिन्न प्रकार की सेवाएं प्रदान करने के लिए माता-पिता के लिए एक क्लब के काम का आयोजन किया है, जिसका उद्देश्य अंतर-पारिवारिक संबंधों को मजबूत करना है।

3.2. रूसी संघ में पारिवारिक समस्याओं और बाल शोषण को रोकने के लिए आंतरिक मामलों के निकायों की गतिविधियाँ

नाबालिगों के अधिकारों और स्वतंत्रता की प्राप्ति सुनिश्चित करना, जिसमें क्रूर व्यवहार से बच्चों की सुरक्षा शामिल है, आंतरिक मामलों के निकायों की प्राथमिकताओं में से एक है।

सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में बच्चों और परिवारों की पहचान करने के लिए पारिवारिक समस्याओं और बाल शोषण को रोकने के लिए विभिन्न उपाय किए जाते हैं (छापे, रहने की स्थिति का निरीक्षण, घरेलू हिंसा के बारे में प्राप्त जानकारी पर त्वरित प्रतिक्रिया आदि)। जब पहचान की जाती है, तो इन परिवारों को आंतरिक मामलों के निकायों के किशोर मामलों के विभागों में, किशोर मामलों के आयोगों में और उनके अधिकारों के संरक्षण में निवारक रिकॉर्ड पर रखा जाता है। ऐसे रिकॉर्ड पर बच्चों और परिवारों का नियमित रूप से दौरा किया जाता है, नाबालिगों के असामाजिक समूहों की संभावित एकाग्रता के स्थानों की जाँच की जाती है और ऐसे स्थान जो नाबालिगों के लिए संभावित खतरा पैदा करते हैं।

पारिवारिक बीमारी और बाल शोषण को रोकने के उपाय जटिल हैं और रोकथाम के अन्य विषयों के सहयोग से आंतरिक मामलों के निकायों द्वारा किए जाते हैं।

2011 में नाबालिगों के खिलाफ अपराधों की वृद्धि रूसी संघ के 28 घटक संस्थाओं में देखी गई, जिसमें सबसे अधिक मारी एल गणराज्य (+72.3%, 148 से 255 तक), ब्रांस्क (+65.5%, 200 से 331 तक) दर्ज किया गया। ), ओरेल (+121.2%, 85 से 188 तक), स्मोलेंस्क (+185.9%, 99 से 283 तक) और सेवरडलोव्स्क (+25.3, 1741 से 2182 तक) क्षेत्र।

पिछले वर्ष, 93.2 हजार नाबालिगों को पीड़ितों के रूप में मान्यता दी गई थी (2010 में - 100.2 हजार, 2009 में - 108.7 हजार)।

2011 में, समाज से अलगाव के बिना 2,624 अपराधी थे, जिनमें 1 जनवरी, 2012 तक नाबालिगों की यौन हिंसा और यौन स्वतंत्रता के खिलाफ अपराध करने वाले शामिल थे - 1,716 अपराधी।

इन व्यक्तियों को "जोखिम समूह" में शामिल किया गया है, उनके साथ निवारक उपायों का एक सेट आयोजित किया गया है: उनमें से प्रत्येक के लिए एक योजना तैयार की गई है। व्यक्तिगत काम, 1987 लोगों को मनो-सुधारात्मक कार्य द्वारा कवर किया गया था। कार्यस्थल, अध्ययन, निवास और सार्वजनिक स्थानों पर मासिक निरीक्षण किया जाता है। अपने रिश्तेदारों के साथ निवारक बातचीत आयोजित की। प्रायश्चित के निरीक्षणों की प्रस्तुतियों के अनुसार, इस श्रेणी के सशर्त रूप से दोषी ठहराए गए लोगों की परिवीक्षा अवधि रद्द कर दी गई थी और अदालत के फैसले के अनुसार सजा सुनाई गई थी।

रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 82 के अनुसार, प्रायश्चित निरीक्षक छोटे बच्चों के साथ दोषियों द्वारा 14 वर्ष की आयु तक पहुंचने तक सजा काटने के लिए शर्तों की पूर्ति पर नियंत्रण रखते हैं।

2011 में, इस श्रेणी के 11,104 दोषियों को प्रायश्चित निरीक्षण (2010 - 12,099 लोग) के साथ पंजीकृत किया गया था, 1 जनवरी 2012 तक, 7,971 लोग पंजीकृत थे (2010 - 7,888 लोग)।

प्रायश्चित निरीक्षक दोषी माता-पिता के व्यवहार को नियंत्रित करते हैं, सामग्री और रहने की स्थिति की जांच करते हैं, बच्चे की परवरिश और उसकी देखभाल करने वाले दोषियों के तथ्यों को प्रकट करते हैं। जब इन तथ्यों को स्थापित किया जाता है, तो अदालत के फैसले द्वारा लगाए गए सजा की सेवा के आस्थगन के उन्मूलन पर अदालत में प्रस्तुतियां दी जाती हैं। Β 2011, अदालतों ने स्थगन को रद्द करने के लिए 449 अनुरोध दिए।

इस श्रेणी के दोषियों पर नियंत्रण का प्रयोग करते समय, प्रायश्चित निरीक्षण उन निकायों और संस्थानों के साथ बातचीत करता है जो नाबालिगों की रोकथाम और उपेक्षा की प्रणाली का हिस्सा हैं।

नाबालिगों के खिलाफ उनके माता-पिता, अन्य कानूनी प्रतिनिधियों, साथ ही साथ वास्तव में अपने पीड़ितों के साथ रहने वाले अन्य व्यक्तियों द्वारा किए गए अपराधों को रोकने की समस्या प्रासंगिक बनी हुई है।

पिछले तीन वर्षों में, इस श्रेणी में अपराधों की कुल संख्या में उनकी हिस्सेदारी लगातार बढ़ रही है: 2009 में -34,777 (32.6%), 2010 में - 32,015 (33.0%), 2011 में - 29,770 (33.0%), एक %)।

इसके अलावा, बच्चों के व्यवहार पर माता-पिता और अन्य कानूनी प्रतिनिधियों द्वारा नियंत्रण की कमी, उनके सामाजिक दायरे की अज्ञानता, नाबालिगों को लावारिस छोड़ना या अपरिचित लोगों के साथ, माता-पिता की असामाजिक जीवन शैली अक्सर बच्चे खुद को आपराधिक स्थिति में पाते हैं। , शिकार अपराध बन जाते हैं।

इस श्रेणी के लगभग 596.51 हजार व्यक्तियों को प्रशासनिक जिम्मेदारी के लिए लाया गया था, जिसमें 432.9 हजार बच्चों को पालने के लिए अपने दायित्वों को पूरा करने में विफलता के लिए (कला। - उन्हें बीयर और इसके आधार पर बने पेय, मादक पेय या नशीले पदार्थों के उपयोग में शामिल करने के लिए) प्रशासनिक अपराधों की संहिता के अनुच्छेद 6.10 का भाग 3)।

बाल शोषण से संबंधित नाबालिगों की परवरिश के दायित्वों को पूरा करने में विफलता के लिए माता-पिता और अन्य कानूनी प्रतिनिधियों को जिम्मेदारी में लाना आंतरिक मामलों के निकायों की गतिविधियों में एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है (2011 में, इस श्रेणी के खिलाफ 3.6 हजार मामले शुरू किए गए थे, 2010 में - 4.8 हजार, 2009 में 5.8 हजार)।

इस अधिनियम के लिए आपराधिक मामलों की शुरुआत एक दंडात्मक उपाय नहीं है क्योंकि यह माता-पिता के अधिकारों से वंचित करने का निर्णय लेने से पहले एक एहतियाती, निवारक कार्य करता है, जो अंतिम चेतावनी के रूप में कार्य करता है। जैसा कि कानून प्रवर्तन अभ्यास से पता चलता है, माता-पिता को आपराधिक जिम्मेदारी में लाने का तथ्य अन्य निवारक उपायों की तुलना में उन पर अधिक प्रभाव डालता है।

माता-पिता के साथ आंतरिक मामलों के निकायों के कर्मचारियों का निवारक कार्य, सबसे पहले, परिवार के संरक्षण के उद्देश्य से है। साथ ही, माता-पिता के कर्तव्यों की दुर्भावनापूर्ण चोरी के मामलों में, आंतरिक मामलों के निकायों के किशोर मामलों के विभागों के कर्मचारी तैयारी करते हैं आवश्यक सामग्रीमाता-पिता के अधिकारों से वंचित करने की समीचीनता के मुद्दे को हल करने के लिए।

2011, केवल आंतरिक मामलों के निकायों की भागीदारी से तैयार सामग्री के आधार पर, 21.8 हजार माता-पिता माता-पिता के अधिकारों से वंचित थे (2010 में 25.8 हजार, 2009 में 29.7 हजार)।

आंतरिक मामलों के निकायों के कर्मचारियों के निवारक कार्य का एक महत्वपूर्ण हिस्सा नाबालिगों, माता-पिता और बच्चों के अन्य कानूनी प्रतिनिधियों के कानूनी ज्ञान का विस्तार और स्पष्ट करने के लिए शैक्षिक और व्याख्यात्मक गतिविधियां हैं। इन उद्देश्यों के लिए, आंतरिक मामलों के निकायों के कर्मचारी माता-पिता की बैठकों में बोलते हैं, मीडिया के साथ सक्रिय रूप से बातचीत करते हैं, रेडियो और टेलीविजन कार्यक्रमों में भाग लेते हैं, और आवधिक प्रेस में लेख प्रकाशित करते हैं।

पारिवारिक बीमारी और बाल शोषण की रोकथाम के क्षेत्र में अंतर-विभागीय सहयोग में सुधार करने के लिए, 2011 में रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के क्षेत्रीय निकायों के नाबालिगों के लिए विभागों के प्रमुखों के लिए एक बैठक-संगोष्ठी आयोजित की गई थी। रूसी संघ की संस्थाएं जो साइबेरियाई और सुदूर पूर्वी संघीय जिलों का हिस्सा हैं, संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों के प्रतिनिधि , नाबालिगों के मामलों पर आयोग और जल्दी पता लगाने और परिवार पर काबू पाने के क्षेत्र में बातचीत के मुद्दों पर उनके अधिकारों की सुरक्षा सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में बच्चों को सहायता प्रदान करना।

3.3. रूसी संघ में पारिवारिक समस्याओं और बाल शोषण को रोकने के लिए संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों की गतिविधियाँ

बाल शोषण को रोकने और बाल शोषण के मामलों में बच्चों और किशोरों को सहायता प्रदान करने का मुख्य कार्य अभिभावक और अभिभावक अधिकारियों, आंतरिक मामलों के निकायों, निकायों और संस्थानों द्वारा जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा, शिक्षा और स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में किया जाता है। इन निकायों और संस्थानों की गतिविधियों का समन्वय नाबालिगों के मामलों और उनके अधिकारों की सुरक्षा के लिए आयोगों द्वारा किया जाता है, जो रूसी संघ के घटक संस्थाओं के विधायी कृत्यों के अनुसार बनाए गए हैं।

संरक्षकता और संरक्षकता प्राधिकरण, अपनी शक्तियों के ढांचे के भीतर, उन बच्चों की पहचान करने के लिए उपाय करते हैं, जिन्हें उन पर संरक्षकता या संरक्षकता स्थापित करने की आवश्यकता होती है, जिसमें ऐसे मामले भी शामिल हैं जहां माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) बच्चों की परवरिश से बचते हैं या उनके अधिकारों और हितों की रक्षा करते हैं।

हाल के वर्षों में पहचाने गए अनाथों और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों की संख्या में लगातार गिरावट के बावजूद, इस श्रेणी में वार्षिक रूप से पहचाने जाने वाले बच्चों की संख्या महत्वपूर्ण बनी हुई है (2009 में - 106,716 बच्चे, 2010 में - 93,806 बच्चे, 2011 में - 82,177 बच्चे) . साथ ही, उनमें से अधिकांश अभी भी "सामाजिक" कारणों से माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे हैं, हालांकि माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए अनाथों और बच्चों की कुल संख्या में उनकी हिस्सेदारी घट रही है (2011 में - 83.8%, 2010 में - 85.1%, 2009 में - 86.4%)।

जिन बच्चों के माता-पिता माता-पिता के अधिकारों से वंचित हैं, उनकी संख्या भी हाल के वर्षों में घट रही है, हालांकि यह काफी अधिक है। इस प्रकार, 2011 में, जिन बच्चों के माता-पिता माता-पिता के अधिकारों से वंचित थे, उनकी संख्या 58,791 थी, जो 2010 की तुलना में 9% कम (64,584 लोग) और 2009 (72,012 लोग) की तुलना में 18% कम है।

2011 में माता-पिता के अधिकारों से वंचित माता-पिता की संख्या 50,788 लोगों की थी, जो 2010 की तुलना में 9% कम (55,847 लोग) और 2009 (62,305 लोग) की तुलना में 18.5% कम है। इनमें से 964 माता-पिता दुर्व्यवहार के कारण 2011 में माता-पिता के अधिकारों से वंचित थे, जो 2010 (1213 माता-पिता) की तुलना में 21% कम और 2009 (1661 माता-पिता) की तुलना में 42% कम है।

इसी समय, सीमित माता-पिता के अधिकारों वाले माता-पिता की संख्या में वृद्धि हुई है (2011 में - 6,622 माता-पिता, 2010 में - 6,044,206 माता-पिता, 2009 में - 6,049 माता-पिता)। वर्तमान स्थिति को एक सकारात्मक प्रवृत्ति के रूप में माना जा सकता है - माता-पिता के अधिकारों से वंचित करने की प्रथा की व्यापकता में कमी, बच्चों के सर्वोत्तम हितों को सुनिश्चित करने के लिए एक अस्थायी, निवारक उपाय के रूप में माता-पिता के अधिकारों के प्रतिबंध का उपयोग। इसी समय, पिछले वर्षों में, सीमित माता-पिता के अधिकारों वाले 17-18% माता-पिता के संबंध में, इन प्रतिबंधों को रद्द कर दिया गया है (2009 में -17.5%, 2010 में - 18%, 2011 में - 17%)।

एक परिवार के बच्चे के अधिकार की रक्षा के लिए संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों की गतिविधियों का प्राथमिकता वेक्टर परिवारों और बच्चों (मुख्य रूप से सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में परिवारों के साथ) के साथ निवारक कार्य का संगठन है, जिसमें अन्य चीजें शामिल हैं:

- पारिवारिक संकट के प्रारंभिक चरण में समस्याओं की समय पर पहचान और सुधार के लिए परिस्थितियों का निर्माण, बच्चे के मूल के परिवार में सभी संभावित मामलों में संरक्षण;

- बच्चे को माता-पिता से दूर ले जाने के मुद्दे पर विचार, माता-पिता को प्रभावित करने के अंतिम उपाय के रूप में माता-पिता के अधिकारों से वंचित करना, केवल उन मामलों में लागू होता है जहां अन्य उपाय विफल हो गए हैं;

- माता-पिता के अधिकारों से वंचित या माता-पिता के अधिकारों में सीमित माता-पिता के साथ पुनर्वास कार्य का संगठन, उन्हें बहाल करने के लिए आवश्यक सहायता प्रदान करना।

सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में परिवारों में रहने वाले बच्चों के अधिकारों की रक्षा के लिए संरक्षकता और संरक्षकता निकायों के काम के संगठन में सुधार के लिए एक विधायी ढांचा तैयार करने के लिए, ऐसे बच्चों द्वारा माता-पिता की देखभाल के नुकसान को रोकने के लिए, एक मसौदा संघीय कानून है तैयार किया गया है जिसमें सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में परिवारों के साथ व्यक्तिगत निवारक कार्य के रूप में सामाजिक संरक्षण की शुरूआत शामिल है।

सामयिक ऐसी समस्याएं हैं जैसे पालक परिवारों से अनाथालयों में बच्चों की वापसी, पालक बच्चों के शारीरिक, यौन और मनोवैज्ञानिक शोषण के मामले। 2011 में, 6677 निर्णय रद्द कर दिए गए (2010 में - 8214, 2009 में - 8382), जिनमें से 4.7 हजार से अधिक निर्णय पालक माता-पिता की पहल पर रद्द कर दिए गए (2010 में - 5.5 हजार, 2009 में - 5, 2 हजार); 897 निर्णय - बच्चों की परवरिश में अपने कर्तव्यों के स्थानापन्न माता-पिता द्वारा अनुचित प्रदर्शन के संबंध में (2010 - 1093 में, 2009 - 1219 में); 36 - बाल शोषण के कारण (2010 में - 28, 2009 में - 68)।

पालक परिवारों में बच्चों को दुर्व्यवहार से बचाने के लिए, आवासीय संस्थानों में बच्चों की वापसी को रोकने के लिए, दत्तक माता-पिता और अभिभावकों (संरक्षक) के चयन की प्रक्रिया में सुधार किया जा रहा है।

संघीय कानून संख्या 86-ФЗ दिनांक 23 दिसंबर, 2010 "रूसी संघ के परिवार संहिता के अनुच्छेद 127 और 146 में संशोधन पर" लागू हुआ, जिसने अपराधों की एक सूची को मंजूरी दी, जिसका आयोग नागरिकों को अपनाने की अनुमति नहीं देता है या किसी बच्चे की कस्टडी (अभिभावकता) लेना।

इस सूची में अन्य बातों के अलावा, जीवन और स्वास्थ्य के खिलाफ अपराध, व्यक्ति की स्वतंत्रता, सम्मान और गरिमा, यौन अखंडता और व्यक्ति की यौन स्वतंत्रता, परिवार और नाबालिगों के खिलाफ, सार्वजनिक स्वास्थ्य और सार्वजनिक नैतिकता, सार्वजनिक सुरक्षा के खिलाफ अपराध शामिल हैं।

30 नवंबर, 2011 के संघीय कानून संख्या 351-एफ 3 ने रूसी संघ के परिवार संहिता के अनुच्छेद 127 और 146 और रूसी संघ के नागरिक प्रक्रिया संहिता के अनुच्छेद 271 में संशोधन किया, जो नागरिकों के लिए अनिवार्य प्रशिक्षण की स्थापना के संदर्भ में एक गोद लेना चाहते हैं। माता-पिता की देखभाल के बिना अपने परिवार में पीछे छूट गया बच्चा। केवल दत्तक माता-पिता के लिए एक अपवाद प्रदान किया जाता है जो दत्तक बच्चों के सौतेले पिता (सौतेली माँ) हैं, जो वास्तव में पहले से ही बच्चों की परवरिश करते हैं और उनके साथ रहते हैं; दत्तक माता-पिता, अभिभावक (संरक्षक), पालक माता-पिता - माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों के करीबी रिश्तेदार; ऐसे व्यक्ति जो पहले से या दत्तक माता-पिता या अभिभावक (संरक्षक) हैं और जिन्हें उनके कर्तव्यों के प्रदर्शन से हटाया नहीं गया है।

रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश से दिनांक 23 मई 2011 संख्या 1681 को मंजूरी दी गई नमूना कार्यक्रमदत्तक माता-पिता और अभिभावकों के लिए उम्मीदवारों की तैयारी।

क्षेत्रों में, अनाथों के लिए संस्थानों और शिक्षा प्रणाली के अन्य संस्थानों, जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा और अन्य विभागीय संबद्धता के आधार पर बच्चों के पारिवारिक प्लेसमेंट को बढ़ावा देने के लिए सेवाओं की एक प्रणाली के गठन पर काम शुरू हो गया है।

अप्रैल 2011 तक, रूसी संघ के घटक संस्थाओं में 1,200 से अधिक संगठन काम कर रहे थे जो पालक परिवारों के लिए प्रशिक्षण और सहायता प्रदान करते हैं। 2015 तक, रूसी संघ के प्रत्येक विषय में ऐसी सेवाओं की एक प्रणाली के निर्माण को सुनिश्चित करने की योजना है

रूसी संघ के घटक संस्थाओं के कार्यकारी अधिकारियों की जानकारी के अनुसार, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि बाल शोषण को रोकने के उपायों को करने के लिए और बच्चों और किशोरों को सहायता प्रदान करने के लिए जो खुद को कठिन जीवन की स्थिति में पाते हैं, सामान्य तौर पर , रूसी संघ के घटक संस्थाओं के विभिन्न कार्यकारी अधिकारियों, स्थानीय अधिकारियों, संगठनों और संस्थानों के इस काम में पर्याप्त संसाधन शामिल हैं।

रूसी संघ और नगर पालिकाओं के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों के साथ, कठिन जीवन स्थितियों में बच्चों के समर्थन के लिए फाउंडेशन (बाद में फाउंडेशन के रूप में जाना जाता है) को परिवार की बीमारी और बच्चे को रोकने की समस्याओं को हल करने के लिए कहा जाता है। दुर्व्यवहार करना।

2011 में, परिवार की समस्याओं की रोकथाम से संबंधित तीन प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में रूसी संघ के 54 घटक संस्थाओं में फाउंडेशन के 11 कार्यक्रमों के तहत 124 कार्यक्रम लागू किए गए थे, अनाथों के परिवार की नियुक्ति और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों, विकलांग बच्चों वाले परिवारों के लिए समर्थन , कानून के उल्लंघन में बच्चों का सामाजिक पुनर्वास।

प्राथमिकता वाले क्षेत्र में, जिसमें पारिवारिक समस्याओं और बच्चों के सामाजिक अनाथता की रोकथाम शामिल है, जिसमें बाल शोषण की रोकथाम, एक बच्चे को पालने के लिए अनुकूल पारिवारिक वातावरण की बहाली, अनाथों का पारिवारिक स्थान और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे शामिल हैं। फाउंडेशन ने 5 कार्यक्रम विकसित किए हैं - "एक परिवार के लिए बच्चे का अधिकार", "मैं इसे किसी को नहीं दूंगा", "नया परिवार", "सहायता की लीग", "चलो बच्चों को हिंसा से बचाएं!"। इन कार्यक्रमों के ढांचे के भीतर, 60 गतिविधियों को लागू किया गया था क्षेत्रीय कार्यक्रमफंड द्वारा सह-वित्तपोषण की राशि के साथ रूसी संघ के 26 घटक संस्थाओं में - 724.4 मिलियन रूबल (सभी क्षेत्रों में क्षेत्रीय कार्यक्रमों के सह-वित्तपोषण की कुल राशि - 962.2 मिलियन रूबल)।

रूसी संघ के कई घटक संस्थाओं के अनुभव से पता चलता है कि बच्चों की मदद करने के लिए वास्तविक सकारात्मक परिवर्तनों के लिए, न केवल परिवार और बच्चे को व्यक्तिगत सामाजिक-शैक्षणिक, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और अन्य सेवाएं प्रदान करना आवश्यक है। , बल्कि उन उपायों को लागू करने के लिए जो उनकी प्रभावशीलता को सुदृढ़ करते हैं।

ये गतिविधियाँ स्वयं सेवाओं से कम महत्वपूर्ण नहीं हैं। इनमें पुनर्वास लक्ष्य निर्धारित करना, परिवार के साथ संबंध स्थापित करना, परिवार के साथ संयुक्त रूप से किए गए कार्यों की योजना बनाना, विभिन्न सेवाओं की उपलब्धता में परिवार की सहायता करना, उनकी प्राप्ति की समयबद्धता की निगरानी करना, परिणामों का मूल्यांकन करना आदि शामिल हैं।

यह संक्षेप में कहा जा सकता है कि बच्चों को दुर्व्यवहार से बचाने और उनकी रक्षा करने के उद्देश्य से सभी कार्यक्रमों और कार्यों को कई विषयों और क्षेत्रों में एकीकृत तरीके से किया जाना चाहिए।

इसी समय, सभी क्षेत्रों ने इस क्षेत्र में गतिविधियों में लगे निकायों और संगठनों के बीच अंतर-विभागीय संपर्क स्थापित नहीं किया है, जो बाल शोषण को रोकने के लिए आवश्यक कार्यों की समयबद्धता, निरंतरता और व्यापकता सुनिश्चित करने की अनुमति नहीं देता है।

अंतर-एजेंसी सहयोग की मुख्य समस्याओं में शामिल हैं:

- बाल शोषण के उच्च जोखिम वाले परिवारों की पहचान करने और उनका पंजीकरण करने के लिए एकीकृत अंतरविभागीय प्रौद्योगिकी का अभाव;

- दुर्व्यवहार को रोकने और बाल पीड़ितों को सहायता प्रदान करने के उपायों के दौरान विभिन्न विभागीय अधीनस्थ संस्थाओं के बीच बातचीत का खराब संगठन;

- अपर्याप्त उच्च पेशेवर स्तर और बाल शोषण की रोकथाम में शामिल विभिन्न विभागों और संस्थानों के विशेषज्ञों की कम प्रेरणा।

निष्कर्ष

निष्क्रिय परिवारों की रोकथाम पर काम के क्रम में, निम्नलिखित शोध कार्य निर्धारित और हल किए गए:

मुसीबत की समस्या की वर्तमान स्थिति का अध्ययन करने के बाद, हम कह सकते हैं कि यह समस्या बहुत प्रासंगिक है, ऐसे परिवारों की संख्या तेजी से बढ़ रही है, आधुनिक समाज में नए प्रकार के बेकार परिवार दिखाई देते हैं, जो उच्च योग्य विशेषज्ञों की कमी से बढ़ रहे हैं। इस क्षेत्र में। सामाजिक क्षेत्र के अविकसितता और शिक्षित विशेषज्ञों की कमी ने की समस्याओं पर ध्यान केंद्रित किया, जो समाज में स्थिति को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

एक बच्चे के विकास और पालन-पोषण पर एक निष्क्रिय परिवार के प्रभाव का अध्ययन किया गया है। इस संबंध में, मैंने पाया कि बच्चे अपने भविष्य के जीवन की योजनाएँ अपने परिवार के मॉडल के आधार पर बनाते हैं, और इससे बेकार परिवारों में वृद्धि होती है।

पारिवारिक परेशानियों, उसके कारणों और उत्पत्ति का निदान करने और परिणामों की भविष्यवाणी करने की आवश्यकता है। नैदानिक ​​​​आंकड़ों के आधार पर - पारिवारिक परेशानियों की रोकथाम के लिए कार्यक्रमों का विकास।

बच्चों और बच्चों के लिए सामाजिक सेवा संस्थानों की गतिविधियों का उद्देश्य परिवार की समस्याओं को रोकने, उपेक्षा और बेघर होने की रोकथाम, नाबालिगों के अनुकूलन और पुनर्वास के लिए बच्चों के साथ परिवारों का समर्थन करने के उद्देश्य से विधायी कृत्यों और लक्षित कार्यक्रमों का समय पर और पूर्ण कार्यान्वयन सुनिश्चित करना है। सामाजिक सहायता का व्यापक और लक्षित प्रावधान।

2011 में सामाजिक सेवाओं के साथ प्रदान किए जाने वाले परिवारों की संख्या 4.8 मिलियन (2010 में - 4.4 मिलियन) परिवारों की थी, बच्चों की संख्या - 6.9 मिलियन लोग (2010 में - 6.1 मिलियन)। मानव)।

कुल मिलाकर, 2011 में बच्चों और बच्चों के लिए सामाजिक सेवा संस्थानों द्वारा 242 मिलियन से अधिक विभिन्न प्रकार की सामाजिक सेवाएं प्रदान की गईं (2010 में 228.9 मिलियन सेवाएं)। प्रदान की जाने वाली सामाजिक सेवाओं में, सबसे बड़ा हिस्सा सामाजिक सेवाएं (2011 में - 85.7 मिलियन सेवाएं, 2010 में - 79.5 मिलियन सेवाएं) और सामाजिक और चिकित्सा सेवाएं (2011 में - 33.4 मिलियन सेवाएं) हैं। , 2010 - 42.0 मिलियन सेवाएं)।

इस क्षेत्र में गतिविधियों का एक सकारात्मक परिणाम रूसी संघ में नाबालिगों के खिलाफ किए गए अपराधों की संख्या में कमी थी (2011 में, 89.9 हजार अपराध किए गए थे, 2010 में - 97.1 हजार, 2009 में - 105.8 हजार)।

बच्चों के खिलाफ किए गए गंभीर और विशेष रूप से गंभीर अपराधों की संख्या में कमी जारी है (2011 - 17.9 हजार, 2010 - 20.8 हजार, 2009 - 23 हजार), उनके जीवन और स्वास्थ्य के खिलाफ अपराध (2011 - 27.9 हजार, 2010 - 29.7 हजार, 2009 - 32.6 हजार)।

बच्चों के व्यवहार पर माता-पिता और अन्य कानूनी प्रतिनिधियों की ओर से नियंत्रण की कमी, उनके सामाजिक दायरे की अज्ञानता, नाबालिगों को लावारिस छोड़ देना या अपरिचित लोगों के साथ, माता-पिता की असामाजिक जीवन शैली अक्सर बच्चे खुद को आपराधिक स्थिति में पाते हैं, अपराधों का शिकार हो जाते हैं।

इस संबंध में, आंतरिक मामलों के निकाय सालाना माता-पिता (नाबालिगों के अन्य कानूनी प्रतिनिधि) के संबंध में निवारक कार्य करते हैं जो बच्चों की परवरिश की जिम्मेदारी को पूरा नहीं करते हैं। 1 जनवरी 2012 तक, 146,000 से अधिक माता-पिता या नाबालिगों के अन्य कानूनी प्रतिनिधि जो बच्चों की परवरिश और समर्थन के कर्तव्यों को पूरा नहीं करते हैं, किशोर मामलों की इकाइयों (2010 - 165.7 हजार, 2009 - 170, 7 हजार) के साथ पंजीकृत हैं।

इस श्रेणी के लगभग 596.51 हजार व्यक्तियों को प्रशासनिक जिम्मेदारी के लिए लाया गया था, जिसमें 432.9 हजार शामिल हैं - बच्चों को पालने के लिए अपने दायित्वों को पूरा करने में विफलता के लिए (कला। 5 हजार - उन्हें बीयर और इसके आधार पर बने पेय के उपयोग में शामिल करने के लिए, मादक पेय या मादक पदार्थ (प्रशासनिक अपराधों की संहिता के अनुच्छेद 6.10 का भाग 3)।
परिवार मनोविज्ञान और परिवार परामर्श के मूल सिद्धांत, एड। एन.एन. पोसीसोएवा। - एम .: पब्लिशिंग हाउस "अकादमी", 2004 - 328 पी। त्सेलुइको वी.एम. आप और आपके बच्चे। पारिवारिक मनोविज्ञान। रोस्तोव-ऑन-डॉन: फीनिक्स, 2014 - 312 पी।

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